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Universidade Federal da Paraba

Curso de graduao em Cincias Naturais

(educao distncia)

Disciplina: Estgio Supervisionado I

Professora: Flvia Martins Franco

Aluna: Analice Caldas

Atividade 2-

Questo 01- O que so os Parmetros Curriculares Nacionais (PCN) e porque ele foi
criado ?

Resposta Parmetros curriculares Nacionais ( PCN) so referenciais de qualidade para


o ensino fundamental e mdio de todo Brasil. Tambm so orientaes a fim de
facilitar e otimizar a vida dos profissionais da educao e das escolas, na hora de
organizar a forma com que devemos trabalhar os contedos curriculares. Ele foi criado
para, orientar e garantir a coerncia dos investimentos no sistema educacional,
socializando discusses de aprendizagens.

Questo 2 - Leiam o artigo PCN Ensino Fundamental. Os PCNS do ensino


fundamental tem o objetivo de capacitar os alunos para, por exemplo: "Compreender a
cidadania como participao social e poltica, assim como exerccio de direitos e
deveres polticos, civis e sociais, adotando, no dia-a-dia, atitudes de solidariedade,
cooperao e repdio s injustias, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo
respeito.
Explique COM SUAS PALAVRAS qual a importncia deste objetivo:

O objetivo garantir, preferencialmente, a todas as crianas brasileiras, mesmo em


escolas com condies socioeconmicas desfavorveis, o direito de usufruir do conjunto
de conhecimentos como necessrios para o exerccio da cidadania. Planejar aes a
serem desenvolvidas em toda as escolas do Pas, tanto na rede pblica quanto na rede
privada de ensino, de forma igualitria, sem discriminao.

Questo 3 - Na turma de 6 ano D de uma escola Estadual, h 45 alunos, sendo que 28


moram em casa prpria, 6 moram em casa alugada e 11 no sabem. Elabore uma tabela
(com a quantidade de alunos e COM LEGENDA ACIMA), sobre a situao de moradia
dos alunos.

Questo 04- Numa escola Estadual, a turma do 6 ano C tem 41 alunos, sendo que 45%
moram com ambos os pais, 32% moram com a me e a av, 19% moram com a me e
4% moram com o pai. Elabore uma tabela (com os valores PERCENTUAIS dos
alunos e COM LEGENDA ACIMA), sobre a famlia dos alunos.
Questo 05 - Em nossa biblioteca h os 5 artigos abaixo mencionados. Escreva as
referncias e citaes abaixo de cada um deles:

a) "O Estgio Supervisionado e suas contribuies para a prtica pedaggica do


professor"

Citao: Janurio (2008)

Referncia: JANUARIO,Gilberto., 2008 O Estgio Supervisionado e suas contribuies


para a prtica pedaggica do professor. In: SEMINRIO DE HISTRIA E
INVESTIGAES DE/EM AULAS DE MATEMTICA, 2, 2008, Campinas. Anais: II
SHIAM. Campinas: GdS/FE-Unicamp, 2008. v. nico.p. 1-8.

b) "Formao inicial de professores para a educao bsica: uma (re)viso


radical"

Citao: Mello ( 2000)

Referncia: MELLO, Guiomar., 2000. Formao inicial de professores para a


educao bsica: uma (re)viso radical. In: So Paulo em perspectiva, 2000, So
Paulo, Vol.14, p.p. 98-110.

c) "Estgio supervisionado: concepes e prticas em ambientes escolares"


Citao Milanesi (2012)

Referncia: MILANESI, Irton., 2012.Estgio supervisionado: concepes e prticas em


ambientes escolares. In: Educar em revista, 2012, Curitiba, N.46, p.p.209-227, Editora
UFPR.

Questo 06- Em nossa biblioteca, h os trs artigos mencionados. Escreva as referncias


e citaes abaixo de cada uma delas.

a) Parmetros Curriculares Nacionais - Cincias Naturais;

Citao: BRASIL, 1997.

Referncia: PARMETROS CURRICULARES NACIONAIS. Caracterizao


da rea de Cincias Naturais. Secretaria de educao fundamental, Braslia, MEC
SEF, 1997.

b) PCN de lingua portuguesa: do real ao necessrio:

Citao: Almeida e Silva (2009)

Referncia: ALMEIDA E SILVA, Rute de. 2009. PCN de lngua portuguesa: Do real
ao necessrio. In: Revista de Linguagens boca da tribo, 2009, Cuiab, Vol.1, N.1, p.p.
123-133, UFMT.

A prtica de ensino na formao de professores:

Citao: Goulart (2002)

Referncia: Goulart, Silvia Moreira.2002. A prtica de ensino na formao de


professores: Uma questo (des)conhecida. In:Revista universitria rural srie-
cincias humanas, 2002, Rio de Janeiro, vol. 24 (1-2), p.p. 77-87.

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