3B-1

SILABO 2017 -II

FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUMICA

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA

I. INFORMACIN GENERAL

1. Asignatura QUMICA ORGNICA I

2. Cdigo de asignatura FB5031
3. Crditos 04
4. Requisitos FB5021
5. Semestre Acadmico 2017-II
6. Ciclo Acadmico III
7. Horas de teora semanal 02
8. Horas de prctica semanal 02
9. Duracin Del 21 de agosto al 10 de diciembre de
Ing.
2017Marcel Navarro Arias
10. Coordinador de la Asignatura mnavarro@wienergroup.com

11. Docente Q.F. Robert Cardenas Orihuela (J.P)

Q.F. Daniel aez del Pino (J.P)
Mg. Q.F. Cesar Canales Martnez

II. SUMILLA
La asignatura pertenece al rea de Estudios Especficos y es de naturaleza terico-prctica. Tiene como
propsito analizar la interrelacin entre los compuestos qumicos orgnicos como la base molecular de la materia
viviente. Comprende: El tomo de carbono, hibridacin, tipos y nomenclatura de hidrocarburos
alifticos. Nomenclatura de compuestos orgnicos de cadena abierta, reacciones qumicas, estereoisomera.
Reacciones qumicas de compuestos orgnicos de cadena abierta, estereoqumica. Hidrocarburos aromticos,
nomenclatura, reacciones qumicas.

III. LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Al finalizar la asignatura el estudiante demuestra, su capacidad de distinguir al tomo de carbono los tipos de
hibridacin y las estructuras de los diferentes grupos funcionales de los compuestos qumicos orgnicos.
Reconoce los diferentes tipos de ismeros y estereoisomera en qumica orgnica, identifica a los haluros de
alquilo y las reacciones qumicas SN1, SN2, E1,E2, reconoce y diferencia a los hidrocarburos aromticos, en
forma satisfactoria para desenvolverse como profesional. Compromiso con su perfeccionamiento y
autodesarrollo profesional de acuerdo a los avances cientficos-tecnolgicos.

V. PROGRAMA CALENDARIZADO
 I. PROGRAMA CALENDARIZADO

UNIDAD DIDCTICA N I: Clasificacin de compuestos orgnicos. El tomo de carbono: importancia de hibridacin: sp3, sp2, sp y tipos de carbono. Nomenclatura de alcanos,
alquenos, alquinos, cclicos y bicclicos, haluros de alquilo, alcoholes, teres, aldehdos y cetonas, aminas nitrilos y cidos carboxlicos.

Logro de aprendizaje: Al finalizar la unidad el estudiante analiza, identifica y nombra las diferentes estructuras qumicas de los compuestos orgnicos.
Duracin: 16 horas Del 21 de agosto al 16 de setiembre de 2017

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE EVALUACIN

SESIO-
SEMANA CONOCIMIENTO DESEMPEO PRODUCTO INDICADORES DE INSTRUMENTOS DE
NES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL LOGRO EVALUACIN
Asistencia, puntualidad, muestra Identifica y
Clasificacin de los compuestos
predisposicin para trabajar en diferencia a los
orgnicos. El tomo de carbono: El alumno determina los elementos
1 1 equipo, participa activamente y compuestos Presentacin de
importancia de la hibridizacin: que conforman los compuestos Rbrica
(4 horas) con responsabilidad en el trabajo orgnicos de los informes, cuestionarios.
sp3, sp2, sp. Tipos de carbono. orgnicos.
experimental, cumple inorgnicos.
Nomenclatura de alcanos.
puntualmente con las tareas.
El alumno determina la solubilidad de Asistencia, puntualidad, muestra Analiza los Presentacin de
los compuestos orgnicos.. predisposicin para trabajar en mtodos de informes, cuestionarios.
Nomenclatura de alquenos y
equipo, participa activamente y solubilidad y
alquinos. Nomenclatura de
2 1 con responsabilidad en el trabajo miscibilidad de
compuestos cclicos y bicclicos. Rbrica
(4 horas) experimental, cumple los compuestos
Nomenclatura de Haluros de
alquilo.. puntualmente con las tareas. orgnicos y
nombra a los
compuestos.
El alumno realiza la extraccin de los Asistencia, puntualidad, muestra Analiza los Presentacin de
compuestos orgnicos por solventes: predisposicin para trabajar en mtodos de informes, cuestionarios.
Nomenclatura de alcoholes,
3 1 Extraccin simple y mltiple. equipo, participa activamente y extraccin simple
teres, epxidos, aldehdos y Rbrica
(4 horas) con responsabilidad en el trabajo y mltiple de los
cetonas.
experimental, cumple compuestos
puntualmente con las tareas. orgnicos-
 El alumno realiza la purificacin de Asistencia, puntualidad, muestra Elabora un Presentacin de
compuestos orgnicos: cristalizacin.. predisposicin para trabajar en diagrama de las informes, cuestionarios. Rbrica
tcnicas
equipo, participa activamente y
operatorias
con responsabilidad en el trabajo ejecutadas en el
4 Nomenclatura de aminas, nitrilos experimental, cumple laboratorio y
1 puntualmente con las tareas.es
(4 horas) y cidos carboxlicos. hace su
interpretacin
qumica de la
purificacin de
compuestos
orgnicos

Fuentes de informacin utilizadas para el desarrollo de la Unidad Didctica:

1. Wade LG, Qumica Orgnica. Espaa. Ed. Pearson-Prentice Hall. 2010
2. Solomons TWG. Qumica Orgnica. Mxico. Editorial Limusa Wiley 2014
3. Peter K, Vollhardt C, Schore NE. Qumica Orgnica.Mxico. Ed. Omega. 2005
4. Avendao C. Introduccin a la Qumica Farmacutica. Espaa. Ed. McGraw-Hill Interamericana. 2001

UNIDAD DIDCTICA N II: Nomenclatura de derivados de los cidos carboxlicos: haluros de acilo, anhdrido de acido, amidas y lactamas, esteres y lactonas.
Estereoqumica: anlisis conformacional, actividad ptica.

Logro de aprendizaje: Al finalizar la unidad el estudiante analiza, identifica y nombra las diferentes estructuras qumicas de los compuestos orgnicos, reconoce los diferentes tipos
de ismeros y estereoisomera en qumica orgnica.

Duracin: 12 horas Del 18 de setiembre al 07 de octubre

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE EVALUACIN
SESIO-
SEMANA CONOCIMIENTO DESEMPEO PRODUCTO INDICADORES DE INSTRUMENTOS
NES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL LOGRO DE EVALUACIN
Asistencia, puntualidad, muestra Realiza los mtodos
Nomenclatura de los derivados: predisposicin para trabajar en de cromatografa: C.
El alumno realiza la
5 1 haluro de acilo, anhdrido de equipo, participa activamente y de papel, C. en capa Presentacin de informes,
identificacin de compuestos Rbrica
(4 horas) acilo, amidas y lactamas esteres y con responsabilidad en el trabajo fina y nombra a los cuestionarios.
orgnicos: Cromatografa
lactonas. experimental, cumple compuestos.
puntualmente con las tareas.
 Estereoqumica.- Modelos El alumno realiza el Manejo de Analiza y maneja los
moleculares. Frmulas de los modelos moleculares en la modelos moleculares
Asistencia, puntualidad, muestra
proyeccin. Anlisis determinacin del anlisis determinando las
predisposicin para trabajar en
conformacional y potenciales de conformacional del etano, butano conformaciones que
6 1 equipo, participa activamente y Presentacin de informes,
energa del etano, butano, y ciclohexano y decalina. presenta el tomo de Rbrica
(4 horas) con responsabilidad en el trabajo cuestionarios.
ciclohexano y ciclohexano carbono y los
experimental, cumple
sustituidos.- Conformaciones de compuestos cclicos-
puntualmente con las tareas.
compuestos bicclicos: decalina
cis y trans.
El alumno realiza el Manejo de Elabora un diagrama
Configuracin absoluta R y S.-
los modelos moleculares en la Asistencia, puntualidad, muestra de las
Estereoisomeria.- Isomera
determinacin de la predisposicin para trabajar en conformaciones del
ptica. Isomera geomtrica:
7 configuracin absoluta R y S. equipo, participa activamente y tomo de carbono y Presentacin de informes,
1 Nomenclatura E y Z.- Isomera Rbrica
(4 horas) Evaluacin prctica. con responsabilidad en el trabajo determina la isomera cuestionarios.
ptica, Enantimeros y
experimental, cumple geomtrica y la
diasteroismeros.-Molculas
puntualmente con las tareas. configuracin
pticamente activas.
absoluta.
8 Semana 8: E1 Evaluacin Parcial

Fuentes de informacin utilizadas para el desarrollo de la Unidad Didctica:

1. Wade LG, Qumica Orgnica. Espaa. Ed. Pearson-Prentice Hall. 2010
2. Solomons TWG. Qumica Orgnica. Mxico. Editorial Limusa Wiley 2014
3. Peter K, Vollhardt C, Schore NE. Qumica Orgnica.Mxico. Ed. Omega. 2005
4. Avendao C. Introduccin a la Qumica Farmacutica. Espaa. Ed. McGraw-Hill Interamericana. 2001

UNIDAD DIDCTICA N III: : Reacciones Qumica: alcanos, alquenos, alquinos y Haluros de alquilo. Reacciones de sustitucin (SN1 y SN2) y eliminacin (E1 y E2).

Logro de aprendizaje: Al finalizar la unidad el estudiante analiza, identifica y nombra las diferentes estructuras qumicas orgnicas de cadena abierta, identifica y diferencia las
reacciones de sustitucin (SN1 y SN2) y eliminacin (E1 y E2).

Duracin: 12 horas Del 16 de octubre al 04 de noviembre de 2017

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
EVALUACIN
SESIO- CONOCIMIENTO DESEMPEO
SEMANA
NES PRODUCTO INDICADORES INSTRUMENTOS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
DE LOGRO DE EVALUACIN
 El alumno realiza reacciones Asistencia, puntualidad, Identifica y diferencia Presentacin de
caracterizacin y diferenciacin de muestra predisposicin un alcano, alqueno y informes,
Propiedades y reacciones de alcanos. hidrocarburos saturados e insaturados. para trabajar en equipo, compuesto aromtico. cuestionarios.
9 1 Mecanismo por radicales libres. participa activamente y con
Rbrica
(4 horas) Propiedades y reacciones de responsabilidad en el
alquenos y alquinos. trabajo experimental,
cumple puntualmente con
las tareas.
Asistencia, puntualidad, Elabora un diagrama
muestra predisposicin de las tcnicas
Haluros de alquilo. Mtodos de para trabajar en equipo, operatorias ejecutadas
El alumno realiza reacciones de Presentacin de
10 1 obtencin. Reacciones qumica. participa activamente y con en el laboratorio. en la
sustitucin nucleoflica: Obtencin del informes, Rbrica
(4 horas) Reacciones de sustitucin responsabilidad en el obtencin del cloruro
cloruro de ter-butilo. cuestionarios.
nucleoflica (SN1 y SN2). trabajo experimental, de terbutilo.
cumple puntualmente con
las tareas.
El alumno realiza reacciones de Elabora un diagrama
Asistencia, puntualidad,
eliminacin: Obtencin e identificacin de las tcnicas
muestra predisposicin
del ciclohexeno. operatorias ejecutadas
El alumno realiza reacciones de para trabajar en equipo,
en el laboratorio y hace Presentacin de
11 1 eliminacin nucleoflica: Obtencin participa activamente y con
su interpretacin informes, Rbrica
(4 horas) e identificacin del ciclohexeno. responsabilidad en el
qumica de la cuestionarios.
trabajo experimental,
obtencin e
cumple puntualmente con
identificacin del
las tareas.
ciclohexeno.

Fuentes de informacin utilizadas para el desarrollo de la Unidad Didctica:

1. Wade LG, Qumica Orgnica. Espaa. Ed. Pearson-Prentice Hall. 2010
2. Solomons TWG. Qumica Orgnica. Mxico. Editorial Limusa Wiley 2014
3. Peter K, Vollhardt C, Schore NE. Qumica Orgnica.Mxico. Ed. Omega. 2005
1. Avendao C. Introduccin a la Qumica Farmacutica. Espaa. Ed. McGraw-Hill Interamericana. 2001

UNIDAD DIDCTICA N IV: Compuestos Aromticos: benceno. Reacciones de sustitucin electroflica aromtica: Reacciones de monosustitucin, disustitucin y
polisustitucin.

Logro de aprendizaje: Al finalizar la unidad el estudiante analiza, identifica y nombra las diferentes estructuras de los compuestos aromticos e identifica sus reacciones
qumicas.

Duracin: 16 horas Del 06 de noviembre al 02 de diciembre del 2017

 CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
EVALUACIN
SESIO- CONOCIMIENTO DESEMPEO
SEMANA
NES PRODUCTO INDICADORES DE INSTRUMENTOS DE
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
LOGRO EVALUACIN
Asistencia, puntualidad, muestra Realiza los mtodos
predisposicin para trabajar en de sntesis de los
Compuestos aromticos.-
El alumno realiza reacciones de equipo, participa activamente y compuestos
12 1 Aromaticidad. Regla de Hckel.- aromticos y hace su Presentacin de informes,
sntesis aromtica: Sntesis del con responsabilidad en el trabajo Rbrica
(4 horas) Nomenclatura, estructura y experimental, cumple identificacin. cuestionarios
Nitrobenceno.
derivados. puntualmente con las tareas.

El alumno realiza reacciones de Asistencia, puntualidad, muestra Realiza los mtodos

El benceno e hidrocarburos disustitucin electroflica predisposicin para trabajar en de sntesis de
13 1 relacionados. Reacciones de equipo, participa activamente y disustitucin en Presentacin de informes,
aromtica: Sntesis del p- Rbrica
(4 horas) sustitucin electroflica con responsabilidad en el trabajo compuestos cuestionarios
aromtica. nitroacetanilidad. experimental, cumple aromticos y hace su
puntualmente con las tareas. identificacin
El alumno realiza reacciones de Asistencia, puntualidad, muestra Realiza reacciones de
Reacciones de monosustitucin: SNA y SEA va sal de diazonio : predisposicin para trabajar en SNA y SEA va sal
halogenacin, nitracin, la sntesis del cido 4-{[4- equipo, participa activamente y de diazonio y hace su Presentacin de informes,
14 1 (dimetilamino)benzil]azo}- 3 con responsabilidad en el trabajo interpretacin cuestionarios
sulfonacin. Reaccin de Rbrica
(4 horas) hidroxi-1-naftalensulfnico y la experimental, cumple qumica.
Friedel.- Craft, alquilacin,
acilacin. sntesis del cido 1,2 dihidroxi- puntualmente con las tareas.
1-naftalensulfnico
Seminario y Evaluacin prctica. Asistencia, puntualidad, muestra Elabora una
predisposicin para trabajar en presentacin del
Reacciones de disustitucin. equipo, participa activamente y seminario.
15 Efecto orientador de los con responsabilidad en el trabajo Presentacin de informes,
1 Rbrica
(4 horas) sutituyentes, Reacciones de experimental, cumple cuestionarios
polisustitucin. puntualmente con las tareas.

16 Semana 16: E2 Evaluacin Final

Fuentes de informacin utilizadas para el desarrollo de la Unidad Didctica:
1. Wade LG, Qumica Orgnica. Espaa. Ed. Pearson-Prentice Hall. 2010
2. Solomons TWG. Qumica Orgnica. Mxico. Editorial Limusa Wiley 2014
3. Peter K, Vollhardt C, Schore NE. Qumica Orgnica.Mxico. Ed. Omega. 2005
4. Avendao C. Introduccin a la Qumica Farmacutica. Espaa. Ed. McGraw-Hill Interamericana. 2001
 II. PROGRAMACIN DE PRCTICAS
Semana Ttulo de la Prctica Contenido
Prueba de entrada. Anlisis
elemental cualitativo de una
1 sustancia orgnica: Tcnicas de anlisis para identificar elementos como el C, H, N, S y halgenos
(2 horas) investigacin de carbono, en un compuesto orgnico.
hidrgeno, nitrgeno, azufre y
halgenos.
2 Ensayos de solubilidad en Realizar la solubilidad de diferentes compuestos orgnicos en solventes de
(2 horas) compuestos orgnicos. diferentes polaridades..
3 Extraccin por solventes: Realizar los tipos de extraccin: extraccin mltiple y la extraccin simple y
(2 horas) Extraccin simple y mltiple. determinar cul es la ms aplicable.
4 Purificacin de slidos:
Determinar el disolvente ideal para la purificacin de un compuesto orgnico.
(2 horas) Cristalizacin.
5 Identificacin de compuestos Realizar los tipos de cromatografa: Cromatografa en capa fina, cromatografa en
(2 horas) orgnicos: Cromatografa papel.
Estereoqumica. Uso y
manejo de modelos
moleculares. Anlisis
6 Uso de los modelos moleculares en la determinacin de las conformaciones del
conformacional y potenciales
(2 horas) de energa del etano, butano, tomo de carbono.
ciclohexano y ciclohexano
sustituidos.Ejercicios.
Configuracin absoluta R y
S.- Estereoisomerismo.-
Isomera ptica. Isomera
geomtrica: Nomenclatura E
7 y Z.- Enantimeros y Determinacin de la configuracin absoluta, isomera ptica y geomtrica,
(2 horas) diasteroismeros.-Molculas ejercicios de aplicacin.
pticamente activas.
Ejercicios.
Primera evaluacin
prctica
9 Reacciones de Mtodos de reacciones de coloracin para la diferenciacin del estos
(2 horas) compuestos orgnicos.
 alcanos, alquenos y
compuestos
aromticos.
10 Sntesis del cloruro de Tcnicas de sntesis de sustitucin nucleoflica unimolecular a partir de
(2 horas) ter-butilo. un alcohol terciario.
Obtencin del
11 ciclohexeno e Tcnicas de sntesis de eliminacin a partir de un alcohol secundario..
(2 horas) identificacin del
ciclohexeno.
Reacciones de
12
(2 horas)
sustitucin Sntesis de un compuesto aromtico por reduccin.
electroflica aromtica
Reacciones de
13
(2 horas)
disustitucin Sntesis de una disustitucin en un compuesto aromtico..
electroflica aromtica
Reacciones de
14 sustitucin Sntesis va sal de diazonio en la formacin de reacciones de SEA y
(2 horas) electroflica aromtica SNA.
va sal de diazonio.
15 Exposicin de seminarios. Sustentacin del proyecto de investigacin formativo.
(2 horas) Evaluacin de prctica

III. RECURSOS DIDCTICOS UTILIZADOS EN LA ASIGNATURA

Impresos: Guas de prctica, mdulos de aprendizaje, instructivos, separatas, textos, revistas, cuestionarios.
Medios audiovisuales: Videos, Audiovisuales, Imgenes.

IV. ESTRATEGIAS DE ENSEANZA-APRENDIZAJE Y DE EVALUACIN

Las estrategias metodolgicas empleadas en el proceso de enseanza aprendizaje de la asignatura son de tipo:
Expositivo-participativo, trabajo individual, trabajo en equipo y Anlisis de lectura.
 La evaluacin se har de acuerdo al Reglamento Acadmico General de la Universidad que, entre otros, establece que el estudiante, para ser evaluado, requiere:

1. Tener como mnimo el 65% de asistencia a clases.

2. No tener algn impedimento o disposicin de tipo acadmico o administrativo.

7.1 Evaluacin Diagnstica: Se aplica el primer da de clases, con la finalidad de evaluar los conocimientos previos necesarios para el desarrollo de la asignatura. La nota es referencial
(no se utiliza para determinar el promedio final) y sus resultados servirn para que los docentes programen las actividades de retroalimentacin, nivelacin y de seguimiento de los
estudiantes durante el periodo acadmico.
7.2 Evaluacin Formativa: Es la evaluacin ms importante, es un proceso continuo y sirve para mejorar el aprendizaje y la enseanza. Se utiliza con el fin de retroalimentar al estudiante y
al docente acerca de su desempeo durante el desarrollo de la asignatura.

7.3 Evaluacin Sumativa: Se utiliza para determinar si el estudiante es promovido o no al trmino del periodo acadmico.
Importante: Para aprobar la asignatura, el estudiante debe rendir obligatoriamente la primera (E1) y segunda (E2) evaluacin.

Aspectos que se evalan y determinacin de promedios;

Contenidos de aprendizaje (C.A.)

Qu se evala en cada
fase? Evaluacin
Desempeo(1) Logro de aprendizaje(2)
parcial/final(3)
Cmo se determina el Promedio de fase:
promedio de cada fase? CA x 0.70 + E x 0.30
Cmo se determina el Promedio final (PF)
promedio final? PF1 x 0.40 + PF2 x 0.60

E = Evaluacin (E1 o E2 que se realizan en las semanas 8 y 16 respectivamente).

C.A.= Promedio de los Contenidos de aprendizaje.
PF1 = Promedio de la Fase 1.
PF2 = Promedio de la Fase 2.
PF = Promedio final.
(1)
Se considera una nota por Unidad Didctica.
Evaluacin en el desarrollo de clases
Conceptual: prcticas calificadas, trabajos grupales, evaluaciones escritas, etc.
Procedimental: desarrollo de prcticas guiadas, exposiciones, resolucin de problemas y ejercicios en clase, trabajo en equipo, etc.
Actitudinal: asistencia, puntualidad, presentacin personal, participacin en clase, participacin en actividades deportivas, culturales y de compromiso social, etc.

Se considera una nota por cada aspecto (conceptual, procedimental, actitudinal) por Unidad Didctica.

(2)
Producto
Son los trabajos de aprendizaje elaborados en clase segn la programacin por unidades didcticas

(3)
Es un Examen Escrito sobre los contenidos desarrollados en las semanas respectivas.
 Evaluacin extraordinaria (E3): Los estudiantes que hayan sido desaprobados en la asignatura o que no hayan rendido la Evaluacin Parcial o Final podrn rendir una Evaluacin
Extraordinaria, pagando previamente el derecho correspondiente (Artculo 95).

La Evaluacin Extraordinaria se realizar en la semana 17, ser de toda la asignatura y la nota que se obtenga reemplazar a la Evaluacin Parcial o Final. En el caso que la nota obtenida
sea igual en ambas evaluaciones, reemplazar a la obtenida en la Evaluacin (Artculo 96).

V. FUENTES DE INFORMACIN COMPLEMENTARIAS

Fuentes bibliogrficas (textos, tesis)

1.- Wade LG, Qumica Orgnica. Espaa. Ed. Pearson-Prentice Hall. 2010
2.- Quiroga F. ML. Estereoqumica: Conceptos y aplicaciones en Qumica Orgnica. Espaa. Editorial Sntesis S.A. 2007
3.- McMurry J. Qumica Orgnica. Mxico. Ed. Cengage Learnig. 2008
4.-Herranz S. MJ, Prez P. ML. Nomenclatura de Qumica Orgnica. Espaa. Ed. Sintesis.2008
5.- Garca C.FF, Dobado J. JA. Problemas resueltos de Qumica Orgnica. Espaa. Editorial Thomson.2008
6.-Estereoqumica: Conceptos y aplicaciones en Qumica Orgnica. Espaa. Editorial Sntesis S.A. 2007
7.- Primo Y.E. Qumica Orgnica Bsica y aplicada de la molcula a la Industria. Barcelona-Espaa. Editorial Revert S.A. 2007
8.- Dupont D. H, Gokel G.W. Qumica Orgnica Experimental. Barcelona Espaa. Editorial Revert S.A. 2007
9.- Hart h, Craine L, Hart D, Hadad Ch. Qumica Orgnica. Madrid-Espaa. Editorial McGraw-Hill.2007
10.-Quioa C.E, Riguera V.R. Nomenclatura y representacin de los compuestos orgnicos. Madrid-Espaa. Editorial McGraw-Hill. 2005
11.- Pretsch E, Bhlmann P, Affolter C, Herrera A, Martinez R. Determinacin estructural de compuestos orgnicos. Espaa. Ed. Masson. 2005
12.-Durst HD, Gokel GW. Qumica Orgnica Experimental. Espaa. Ed. Revert. 2004
13.-Borrel JI, Teixid J, Falc JL. Sntesis Orgnica. Mxico. Ed. Sintesis.2003
14.-Sykes P. Investigacin de Mecanismo de Reaccin en Qumica Orgnica. Espaa. Ed. Revert. 2002
15.-Aubad Ay, Lpez JR. Texto Gua de Laboratorio de Qumica Orgnica. Colombia. Ed. Universidad de Antioquia. 2002
16.-Avendao C. Introduccin a la Qumica Farmacutica. Espaa. Ed. McGraw-Hill Interamericana. 2001
17.-Peter K, Vollhardt C, Schore NE. Qumica Orgnica.Mxico. Ed. Omega. 2005
18.-Dabrio MV y col. Cromatografa y electroforesis en columna. New York. Ed. Springer-Verlag Ibrica.2000
19.- Delgado J, Remers W. Texbook of organic medicinal and Pharmaceutical chemistry. New York Ed. Lippincott Williams E Wilkins. 1998
20.- Pine S, Hendrickson JB, Cram DJ, Hammond G. Qumica Orgnica. Mxico. Editorial McGraw Hill, 1992
21.-Solomons TWG. Qumica Orgnica. Mxico. Editorial Limusa Wiley 2014
22.-Wingrove A, Caret R, Quimica Orgnica. Mxico. Editorial Harla,1990
23.-Geissman TA, Principios de Qumica Orgnica. Mxico. Editorial Reverte,1974
24.-Fessenden RJ, Fessenden JS. Qumica Orgnica. Mxico. Grupo editorial Iberoamericana.1983
25.-Castellanos MA, Teora y Problemas de Fundamentos de Qumica Orgnica. Mxico. Editorial McGraw-Hill,1982
26.-Burton DJ, Routh JI, Qumica Orgnica y Bioqumica. Mxico. Editorial McGraw-Hill, 1991
27.-Gilchrist TL. Qumica Heterocclica. Mxico. Ed. Addison-Wesley Iberoamericana. 1985.

Fuentes hemerogrficas Tesis asesoradas (Resultados de los trabajos de investigacin/publicaciones)

1. Mercado Quinto Doris. Catlogo de plantas medicinales y alimenticias que han sido estudiadas en la Facultad de Farmacia y Bioqumica de la Universidad Particular Norbert Wiener del 2004 al
2011. (Tesis para optar el ttulo de Qumico Farmacutico). Lima:Universidad Wiener; 2012.
2. Santillana Muoz Beatriz, Morillo Uriarte Rocio. Cndida Contaminacin por enteroparasitos en hortalizas que se consumen crudas y se expenden en los mercados populares y supermercados
de lima, ao 2010. (Tesis para optar el ttulo de Qumico Farmacutico). Lima:Universidad Wiener; 2012.
3. Ramos Jaco Antonio Guillermo. Sinergismo de la actividad antiinflamatoria de las especies Piper sp. matico, Oenothera rosea lhr. Ex aiton chupa sangre y Plantago major l. llantn mayor a
nivel pre clnico. (Tesis para optar el ttulo de Qumico Farmacutico). Lima:Universidad Wiener; 2011.
4. Merino Medina Flor Nancy. Incidencia de reacciones adversas medicamentosas en portadores deVIH segn esquemas, en el servicio de enfermedades transmisibles del centro mdico naval
cirujano mayor Santiago Tavara. Enero 2008-dic. 2009. (Tesis para optar el ttulo de Qumico Farmacutico). Lima:Universidad Wiener; 2011.
5. Sebastin Cabrera Yub Maribel, Rojas Meza Victor Jorge. Consumo de Emerita analoga muy muy y su infeccin por lavas Profilicollis altmani en las playas del sur de lima 2010 ( Tesis para
optar el ttulo de Qumico Farmacutico). Lima:Universidad Wiener; 2011.
6. Delgado Sotomayor Yovanna Amparo. Infeccin con Hymenolepis diminuta y su tratamiento con el extracto hidroalcohlico de las hojas y tallos de Chenopodium ambrosioides l. paico, en ratas
albinas (Tesis para optar el ttulo de Qumico Farmacutico). Lima:Universidad Wiener; 2011.
7. aez Del Pino Daniel, Mendoza Berrocal Maribel. Determinacin de los fitoconstituyentes y evaluacin de la actividad catrtica en el extracto hidroalcohlico del tubrculo Euphorbia
huanchahana klotzch & garcke boissier huamanchanga (Tesis para optar el ttulo de Qumico Farmacutico). Lima:Universidad Wiener; 2010.
8. Huamali Sinchi Edwin Abel, Chambilla Mamani Gilmer. Determinacin de los fitoconstituyentes y la actividad antiinflamatoria en el extracto etanolico de las hojas secas de Zanthoxylum fagara (l.)
Sargent curarina (llaupi - junin). (Tesis para optar el ttulo de Qumico Farmacutico). Lima:Universidad Wiener; 2010.
9. Rojas Carhuamaca Mayra Fiorella, Ureta Coarita Marco Antonio. Efecto antiinflamatorio agudo del extracto hidroalcohlico de hojas secas de Ambrosia arborescens miller altamisa en ratas y
determinacin de sus fitoconstituyentes. (Tesis para optar el ttulo de Qumico Farmacutico). Lima:Universidad Wiener; 2010.
10. Contreras Torvisco Martha. Evaluar la actividad cicatrizante del extracto acuoso del fruto fresco de Capsicum pubescens r y p rocoto. (Tesis para optar el ttulo de Qumico Farmacutico).
Lima:Universidad Wiener; 2009.
11. Quispe Rivera Kerly Marilu, Montalvo Guerrero Julissa Joshanny. Determinacin y cuantificacin de cadmio en pilas de zinc-carbono. (Tesis para optar el ttulo de Qumico Farmacutico).
Lima:Universidad Wiener; 2009.
12. Marmolejo Ochante Mireille Aline. Determinacin de los componentes qumicos de la vaina de Pisum sativum. (Tesis para optar el ttulo de Qumico Farmacutico). Lima:Universidad Wiener;
2007.

Fuentes hemerogrficas (artculos cientficos, revistas, etc.)

1. Biblioteca Virtual: EBSCO HOST,

A) academia Search Premier
- Journal of Analytical Chemistry
- Journal of Autonomic Pharmacology

- Journalof Biological Education

- Journal of Chemical Education

- Journal of Chemical Physies

 - Journal Clinical Pharmacy Therapeutics

- Journal of Drug Education

- Journal of Enviromental Sciences(Elsevier)

- Journal of Organic Chemistry

- Journal of Structural Chemistry

- Journal of The American Chemical Society

- Journal of Theoretical Computational Chemistry

- Journal of Toxicology- Clinical Toxicology

- Canadian Journal Of Chemestry

- Chemical Biology Drug Design

- Nature Medicine

- Nature Structural Molecular Biology

Fuentes electrnicas
1. BLOG: http://www.lfelix-qumicaorgnica.blogspot.com/
2. http://www.salonhogar.net/Quimica/Nomenclatura_quimica/Propiedades_acidos_carboxilicos.htm
3. http://www12.uniovi.es/quimiorg/documentos/Apuntes/Nomenclatura%20IUPAC%20RLiz1.pdf
4. http://www.chem.qmw.ac.uk/iupac/
5. http://www.acdlabs.com/iupac/nomenclatu