PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL

FACULDADE DE MATEMÁTICA
Curso de Engenharia - Calculo Básico

Trigonometria no triângulo retângulo / Trabalho 1

Razões trigonométricas

A trigonometria (trigono = triângulo, metria = medida) teve origem no estudo das

relações entre as medidas dos lados e dos ângulos de um triângulo, em particular, do
triângulo retângulo.

Observe uma pessoa que sobe dois tipos de rampa:

30º 55º

Dizemos que a segunda rampa é mais íngreme, ou tem declive maior, pois o ângulo
de subida é maior (55º > 30º).
Como saber qual das duas rampas é mais íngreme sem conhecer os ângulos de
subida?
Para responder a esta pergunta precisamos conhecer um pouco de trigonometria.
Observe a rampa e a tabela seguinte:

D
C percurso
B altura
A 6m
α
O 1m 2m 4m
afastamento
A’ B’ C’ D’
2m
Figura 2
4m

8m

12m

Figura 1

Ponto Afastamento Altura

A 2m 1m
B 4m 2m
C 8m 4m
D 12m 6m

Observando a figura 1 verificamos que os triângulos retângulos, ∆ OAA’, ∆ OBB’ ,

∆ OCC’, ∆ ODD’ são semelhantes e, portanto, existe uma proporcionalidade entre seus lados.
Fazendo a razão entre a altura e o afastamento em cada ponto, temos:
 altura 1 2 4 6
= = = = =k
afastament o 2 4 8 12
A constante “k” é chamada tangente do “ângulo de subida”. Para determinar esse ângulo,
basta consultar uma tabela ou uma calculadora. Quanto maior a tangente maior será o ângulo.
Este ângulo também poderia ser obtido através de outras razões.
A razão entre a altura e o percurso é chamada seno do “ângulo de subida”.
A razão entre o afastamento e o percurso é chamada cosseno do “ângulo de subida”.

Para utilizarmos essas razões precisamos conhecer o percurso em cada ponto.

No nosso caso temos a altura e o afastamento, para calcularmos o percurso, usamos o
teorema de Pitágoras:

Num triângulo retângulo como o da figura:

a b
α
c
a2 = b2 + c2
No nosso caso:

( percurso ) 2 = ( afastament o ) 2 + ( altura ) 2

Até o ponto A o percurso será:
A
p 2 =12 + 2 2
5m
p= 5
1m
O α
2m A’
1 2
Então sen α = e cos α =
5 5

Procurando numa tabela ou numa calculadora encontra-se o mesmo ângulo de subida obtido
anteriormente através da tangente.
No nosso exemplo, no triângulo retângulo da figura (2), o percurso é a hipotenusa, o
afastamento e a altura são os catetos, sendo o afastamento o cateto adjacente ao ângulo de subida e
a altura o cateto oposto.

De maneira geral podemos definir:

cateto oposto a α
tgα = cateto adjacente aα

cateto oposto aα
senα = hipotenusa
 cos α =
cateto adjacente aα
hipotenusa

Usamos com bastante freqüência essas relações para os ângulos de 30º, 45º e 60º e seus
valores são dados no quadro abaixo.

30º 45º 60º

seno 1/2 2/2 3 /2

cosseno 3 /2 2/2 ½

Tangente 3 /3 1 3

A trigonometria , no triângulo retângulo , utiliza somente ângulos agudos (0 º< α < 90º).
Para ampliar essas noções para outros valores de α , mais especificamente, para qualquer valor real
de α , estudaremos a trigonometria no círculo.

Exercícios
1- Uma pessoa está distante 80 metros da base de um prédio e vê um ponto mais alto do prédio sob um
ângulo de 16° em relação à horizontal. Qual é a altura do prédio? Dado: tg 16° = 0,28

2- Um avião levanta vôo em B, e sobe fazendo um ângulo constante de 15° com a horizontal. A que
altura estará e qual a distância percorrida quando passar pela vertical que passa por uma igreja
situada a 2 km do ponto de partida?
Dados: sen15°=0,26 e tg 15° = 0,27.
3- Uma torre vertical de altura 12 metros é vista sob um ângulo de 30° por uma pessoa que se encontra a
uma distância x da sua base e cujos olhos estão no mesmo plano horizontal dessa base. Determinar a
distância x. Dado : tg 30°= 0,58
4- Dois observadores A e B vêem um balão, respectivamente, sob ângulos visuais de 20° e 40°. Sabendo que
a distância entre A e B é de 200metros, calcule a altura do balão.
Dados: tg 20°= 0,364 e tg 40° = 0,839.
5- Num exercício de tiro, o alvo se encontra numa parede cuja base está situada a 82m do atirador.
Sabendo que o atirador vê o alvo sob um ângulo de 12° em relação à horizontal, calcule a que distância do
chão está o alvo. Dado: tg 12° = 0,21
6- A partir de um ponto, observa-se o topo de um prédio sob um ângulo de 30°.Caminhando 23m em direção
ao prédio, atingimos outro ponto, onde se vê o topo do prédio segundo um ângulo de 60°. Desprezando a
altura do observador, calcule em metros, a altura do prédio.0
7- Um móvel parte de A e segue numa direção que forma com a reta AC um ângulo de 30°. Sabe-se que o
móvel se desloca com uma velocidade constante de 50 km/h. Determine a que distância o móvel se
encontra da reta AC após 3 horas de percurso.
8- Queremos encostar uma escada de 8m de comprimento numa parede, de modo que forme um ângulo de
60 0 com o solo . A que distância da parede devemos apoiar a escada no solo?
9- Um avião levanta vôo sob um ângulo de 300. Quando tiver percorrido meio quilômetro a que altura estará
do solo?
10- Um observador em A vê uma torre vertical CD sob um ângulo de 30 0 e caminhado 40m em direção a torre
passa a vê-la sob 400. Sabendo que a altura do observador é 1,70m, calcule a altura da torre e a que
distância ela se encontra do observador.
Dados : sen 400=0.64, cos 400= 0.76
11-Um mergulhador percorreu uma distância de 40m, entre a superfície e o fundo do mar, segundo uma
trajetória retilínea que forma um ângulo de 500 com a superfície.
a) Qual é aproximadamente, a profundidade do local alcançado pelo mergulhador?
b) Subindo verticalmente para a superfície, a que distância do ponto em que mergulhou ele sairá
aproximadamente?

Respostas
1) h= 22,93m ( sem levar em conta a altura da pessoa)
2) h= 0,53589Km= 535,89m d= 2,07a55km= 2070,55m
3) x=20,78m
4) h=128,56m
5) d= 17,43m
6) h= 19,92m
7) h= 75km
8) d=4m
9) h= 0,25km0250m
10) h= 75,73m d0 128,23m
11) a) h= 30,64m b)x= 25,71m