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DOCTORADO
CIENCIAS DE LA EDUCACIN
PROYECTO DE TESIS.
MODELO DE ESTRATEGIAS
METODOLGICAS , PARA LOGRAR LAS
COMPETENCIAS DE RESOLUCIN DE
PROBLEMAS MATEMTICOS EN LOS
ESTUDIANTES DE LAS INSTITUCIONES
EDUCATIVAS RURALES BILIGES DE NIVEL
DE EDUCACIN PRIMARIA DE LA
PROVINCIA DE CHUMBIVILCAS CUSCO
PRESENTADO POR:
Mg. DAVID LEONIDAS BACA VEGA
LAMBAYEQUE - 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD DE CIENCIAS HISTRICO SOCIALES Y EDUCACIN
3. TIPO DE INVESTIGACIN:
3.1. DE ACUERDO A LA ORIENTACIN:
BSICA O APLICADA
4. DOCTORADO CIENCIAS DE LA EDUCACIN.
5. UBICACIN: la investigacin se realizar en las instituciones
educativas rurales de la provincia de Chumbivilcas, regin Cusco.
6. DURACIN ESTIMADA DEL PROYECTO
7. FECHA DE INICIO: enero 2015
8. FECHA DE TRMINO: diciembre 2016
9. PRESENTADO POR: Mg. David Leonidas Baca Vega.
10. APROBADO POR:------------
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD DE CIENCIAS HISTRICO SOCIALES Y EDUCACIN
2.5. OBJETIVOS:
2.5.1. GENERAL:
Disear, elaborar y aplicar un modelo de estrategias
metodolgicas para lograr las competencias en la solucin de
problemas matemticos de los estudiantes de nivel de educacin
primaria de las Instituciones educativas rurales de la provincia de
Chumbivilcas.
2.5.2. ESPECFICOS:
a) Identificar las deficiencias que tienen los estudiantes de nivel de
educacin primaria en el logro de las competencias en la solucin
de problemas matemticos.
b) Elaborar un Modelo estrategias metodolgicas para solucionar
problemas matemticos en nivel de educacin primaria en las
Instituciones educativas rurales de la provincia de Chumbivilcas.
c) Aplicar estrategias metodolgicas para el logro de las
competencias en la solucin de problemas matemticos en nivel
de educacin primaria en las instituciones educativas rurales de la
provincia de Chumbivilcas- Cusco.
d) Validar el Modelo Terico y la Propuesta mediante juicio de
expertos.
3.4. HIPTESIS
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD DE CIENCIAS HISTRICO SOCIALES Y EDUCACIN
3.5. VARIABLES
Variable independiente:
Modelo de estrategias metodolgicas para la solucin de
problemas matemticos en Instituciones Educativas Rurales de la
provincia de Chumbivilcas.
Variable dependiente: Solucin de problemas matemticos
Modelo de Estrategias
estrategias metodolgicas
V.I. de de resolucin
metodolgi de problemas
cas
OBJETIVOS ESPECFICOS:
1. Identificar las deficiencias que tienen los estudiantes de nivel de educacin primaria en el logro de las
competencias en la solucin de problemas matemticos.
2. Elaborar un Modelo estrategias metodolgicas para solucionar problemas matemticos en nivel de educacin primaria en las
Instituciones educativas rurales de la provincia de Chumbivilcas.
3. Aplicar estrategias metodolgicas para el logro de las competencias en la solucin de problemas matemticos en nivel de
educacin primaria en las instituciones educativas rurales de la provincia de Chumbivilcas - Cusco.
4. Validar el Modelo Terico concretado en la Propuesta mediante juicio de expertos.
5.- Incrementar el porcentaje de los logros de aprendizaje en matemtica en la evaluacin censal de estudiantes, implementados
por el ministerio de educacin del Per.
OBJETO DE ESTUDIO
Proceso didctico, para el logro de competencias en la solucin de problemas matemticos en los estudiantes del nivel de
educacin primaria en las Instituciones educativas rurales de la provincia de Chumbivilcas - Cusco.
HIPTESIS
Si se disea, elabora y aplica un modelo de estrategias metodolgicas, sustentado en la teora: sociocultural de Vigostsky, de
los procesos conscientes de C. Alvarez, y las teoras mltiples de Howard Gardner; entonces los estudiantes de las instituciones
educativas rurales de nivel de educacin primaria de la provincia de Chumbivilcas, lograrn las competencias en solucin de
problemas matemticos; de tal modo que podrn aplicar variadas y adecuadas estrategias metodolgicas en la solucin de los
problemaas mate
mticos. Por lo ta
nto mejorar los niveles de logro en la evaluacin censal de estudiantes (ECE)
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD DE CIENCIAS HISTRICO SOCIALES Y EDUCACIN
Materiales:
Instrumentos
6. Tabulacin de datos X X
7. Elaboracin del Marco X
Terico Referencial
8. Elaboracin
E de Modelo X X
terico y la Propuesta
9. Aplicacin de la Propuesta X X X X X
10. Elaboracin del informe X
11. Presentacin de informe X
12. Sustentacin del informe X
5.2. PRESUPUESTO
ANEXOS