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Soluciones de Aislamiento

en el Sector Educativo
Obra Nueva y Rehabilitacin

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo

Saint-Gobain Isover Ibrica, S.L.


C/ Prncipe de Vergara, 132
28002 Madrid E-1-47-001

+34 901 33 22 11
isover.es@saint-gobain.com @ISOVERes ISOVERes
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Saint Gobain Isover Ibrica, S. L., se reserva el derecho a la modificacin sin previo aviso, y de manera total o parcial, de los datos contenidos
en el presente documento. Asimismo, no puede garantizar la ausencia de errores involuntarios.

Documento impreso en papel Creator Silk; fabricado con celulosa no blanqueada con cloro gas. (Elemental Chlorine-Free)
Soluciones de Aislamiento
en el Sector Educativo
ndice

Este manual tcnico est estructurado en tres blo- El segundo bloque nos informa de las considera-
ques principales, diferenciados en el ndice. ciones previas y los aspectos a tener en cuenta
para una correcta eleccin de las soluciones. En
El primero de ellos nos introduce en ISOVER, las l se desarrollan los diferentes captulos corres-
ventajas de proyectar centros docentes con sus pondientes a los distintos tipos de estancias del
sistemas y las consideraciones de diseo a tener centro. En cada uno de ellos se detallan todas las
en cuenta en este tipo de edificaciones. Se tratan Soluciones ISOVER para los diversos elementos
aspectos directamente relacionados con la nor- constructivos, con cuadros comparativos de las
mativa vigente y el Cdigo Tcnico de la Edifica- principales prestaciones tcnicas de las soluciones
cin (CTE). Profundiza en el aislamiento trmico, que permiten elegir fcilmente la solucin ms
acondicionamiento acstico y la proteccin en conveniente segn el proyecto.
caso de incendio.
En alguno de estos captulos aparece un Consejo,
que servir como ayuda en la valoracin de los dis-
tintos aspectos tcnicos necesarios para el correcto
diseo y adecuada eleccin de soluciones.

El tercero es un breve resumen de las prestaciones


de los sistemas y los productos ISOVER.

2 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
1. ISOVER y en medio ambiente....................................... 6 4. Soluciones ISOVER....................................................... 50
1.1. ISOVER... desarrollo sostenible.....................................8 4.1. Aulas.............................................................................. 52
1.2. Certificaciones de Sostenibilidad: 4.1.1. Elementos de separacin vertical entre aulas... 55
Leed, Breeam y Verde.................................................. 10 4.1.2. Elementos de separacin vertical entre aulas
2. El Centro Educativo: un lugar para crecer.................. 14 y pasillos 60
2.1. Multi-Confort............................................................... 16 4.1.3. Fachada........................................................................... 64
2.1.1. Todos valoramos el bienestar.................................. 16 4.1.4. Distribucin interior................................................... 76
2.1.2. Confort en todo momento....................................... 17 4.1.5. Techos.............................................................................. 78
2.1.3. U na buena iluminacin es crucial para la 4.1.6. Solera............................................................................... 81
satisfaccin de los ocupantes de los edificios...... 17 4.1.7. Conductos de Climatizacin.................................... 82
2.1.4. Saint-Gobain, la principal fbrica de confort, 4.2. Pasillos y escaleras protegidos, ascensores............. 84
salud y bienestar.......................................................... 18
4.2.1. Pasillos y escaleras protegidos................................ 86
2.2. Espacio y aprendizaje ................................................. 19
4.2.1.1. Tabiques...................................................................... 88
3. Consideraciones en el diseo de centros educativos.. 20
4.2.1.2. Techos.......................................................................... 91
3.1. Aspectos generales...................................................... 22
4.2.1.3. Conductos de ventilacin...................................... 92
3.2. Aislamiento trmico.................................................... 23
4.2.2. Ascensores..................................................................... 96
3.2.1. Determinacin de la zona climtica..................... 24
4.3. Cocinas y Comedores................................................ 100
3.2.2. Clasificacin de los espacios del edificio............. 24
4.3.1. Cocinas..........................................................................102
3.2.3. Definicin de la envolvente trmica del edificio
y comprobacin de la limitacin de la demanda 4.3.2. Comedores...................................................................110
energtica 24 4.3.3. Techos acsticos.........................................................112
3.2.4. Condensaciones superficiales................................. 25 4.4. Salas de reuniones y conferencias.......................... 118
3.2.5. Condensaciones intersticiales ............................... 25 4.4.1. Techos............................................................................122
3.3. Aislamiento y acondicionamiento acstico............. 26 4.4.2. Solera.............................................................................123
3.3.1. L as "Clases de Confort Acstico ISOVER": 4.5. Gimnasios e instalaciones deportivas.................... 126
la forma fiable de definir el Confort Acstico...... 28 4.5.1. Alta resistencia mecnica a la humedad...........128
3.3.2. Todo lo que se necesita: construcciones 4.5.2. Distribucin interior.................................................130
rellenas con Lana Mineral......................................... 29
4.5.3. Solera.............................................................................131
3.3.3. A islamiento acstico entre recintos
y el exterior ................................................................... 31 4.5.4. Techos............................................................................132
3.3.4. Aislamiento acstico entre recintos .................... 34 7. Resumen. Prestaciones de los Sistemas.................. 136
3.3.5. Aislamiento acstico a ruidos de impacto ........ 35 6. Productos................................................................... 144
3.3.6. A condicionamiento Acstico, Absorcin 5. Documentacin de referencia.................................. 150
Acstica y Tiempo de Reverberacin 36
3.3.7. C uantificacin de las exigencias acsticas del
DB-HR ............................................................................. 38
3.4. Proteccin en caso de incendio................................. 39
3.4.1. Reaccin al fuego......................................................... 39
3.4.2. Resistencia al fuego.................................................... 40
3.4.3. Sector de incendio....................................................... 40
3.4.4. E xigencias de CTE DB Seguridad en caso de
incendio 41
3.4.5. Proteccin pasiva en conductos de ventilacin..... 41
3.5. Seguridad estructural................................................. 43
3.6. Conductos de Climatizacin...................................... 44
3.6.1. I ntroduccin: Sistemas de Climatizacin en
centros docentes  44
3.6.2. E ficiencia energtica en la Climatizacin de un
centro docente  45
3.6.3. Acstica en Instalaciones de Climatizacin....... 47

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 3


Obra Nueva y Rehabilitacin
Soluciones de Aislamiento
en el Sector Educativo

Introduccin
En Espaa existe una importante red de centros El consumo de energa cada vez mayor y el au-
docentes, constituida por cerca de 30.000 instala- mento significativo de los costes de sta han he-
ciones de educacin infantil, primaria, secundaria, cho que la eficiencia energtica sea una constante
bachillerato y de enseanza de ciclos formativos preocupacin para los proyectistas de los nuevos
de grado medio y superior, y ms de 80 Universi- centros docentes, pero tambin para los gestores
dades pblicas y privadas, adems de numerosas de los existentes, con el fin de reducir las necesi-
academias y centros y entidades de formacin de dades energticas y, en consecuencia, ahorrar en
carcter privado. Todos estos establecimientos, costes de funcionamiento, sin perder en cuotas de
por su finalidad y caractersticas, se engloban den- confort o calidad. En especial, de confort, debido
tro del grupo de edificios intensivos en el consumo al tipo de usuario y la finalidad de estas instalacio-
de energa y esto supone un potencial de ahorro nes, que requieren un ambiente con condiciones
econmico y energtico en su funcionamiento ptimas para la concentracin y estimulacin del
muy importante. aprendizaje, vitales en el caso del alumnado in-
fantil y juvenil, ya que en ausencia de stas puede
llegar a afectar a su desarrollo intelectual.

4 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
En un contexto internacional de crisis econmica, cia prctica de ISOVER como una de las empresas
en el que la energa sigue aumentando su coste y referentes de su sector en el mercado.
en el que no se ha resuelto el problema medioam-
biental de las emisiones de gases de efecto inver- El diseo arquitectnico se convierte en un ele-
nadero, se publica la directiva europea 2010/31/ mento de vital importancia en la medida en que
UE, Eficiencia energtica en edificios, segn la cual debe contemplar todas aquellas medidas que
todos los estados miembros debern de tomar consigan un entorno saludable del centro docen-
medidas encaminadas para que a partir de 2020 te, contribuyendo as a una mejor calidad de la
los edificios de nueva construccin tengan un educacin y facilitando el aprendizaje.
consumo de energa casi nulo, lo que se garantiza
entre otras, mediante medidas de aislamiento. Dentro del Cdigo Tcnico de la Edificacin (CTE)
los colegios, escuelas y centros educativos estn
Es necesario tener en cuenta adems, que den- considerados como Recintos Docentes. As pues,
tro de los gastos de explotacin de este tipo de tanto los centros de nueva planta como las reha-
centros, los energticos representan uno de los bilitaciones integrales estarn reglamentadas por
mayores porcentajes. Un adecuado aislamiento los Documentos Bsicos correspondientes.
permitir reducir en hasta un 90% la factura
energtica asociada a la explotacin de este tipo Los sistemas constructivos especificados en este
de edificios. manual, permiten adaptarse a las exigencias del
CTE, especialmente en sus apartados de segu-
Uno de los conceptos ms importantes a la hora ridad en caso de incendio, ahorro energtico y
de disear un recinto educativo, es su calidad proteccin frente al ruido, proporcionando todas
ambiental y su aislamiento y acondicionamien- las prestaciones necesarias y adecuadas a la nor-
to acstico. Tambin hay que tener en especial mativa vigente.
consideracin el confort trmico y visual puesto
que en este tipo de centros la acstica, la tempe- Todos los productos ISOVER estn fabricados de
ratura, la iluminacin y la calidad del aire interior acuerdo a normas armonizadas. Es por ello que
son imprescindibles tanto para el alumnado como ostentan el marcado CE y otros sellos de calidad y
para como para el resto de usuarios que ocupan medioambientales como:
estos recintos.

El presente manual es un compendio de sistemas y r


C alida d aire
r
C alida d aire
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soluciones constructivas para centro educativos y en


r Q uali t

r Q uali t

Producto
d
d

Certificado
y
y

Int
N 489R/13
Int lit erio lit
erio r Qua
r Qua Aislante trmico N 13/0836

las cuales aparecen integrados productos y solucio-


Certificacin
nes de aislamiento sostenible de ISOVER. Certificado de Declaracin de Documento Documento
Europea para
Marcado CE marca N de Prestaciones, de Idoneidad de Idoneidad
los productos de
AENOR DoP Tcnica Tcnica Europeo
Lana Mineral
En este documento se proporcionan soluciones
C alida d aire

innovadoras basadas en las necesidades de los r


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r Q uali t

centros docentes con el fin de cumplir las exi-


d

Int lit
erio
r Qua

gencias normativas, as como de proporcionar a r


C alidaCdalaidirae d air
r e
Sistemas de LEED, Leadership BREEAM, Building Declaraciones
e l'air intrieu

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los usuarios los mximos niveles de confort, y se


erio

Gestin de Calidad in Energy and Research Ambientales de


r Q uali t

r Q uali t

Medioambiental, Environmental Establishment VERDE, (GBCE Producto verificadas


d

y
d

Int Inter lit alit


y

integran todas las soluciones para la envolvente y


erio i u
r Qoura Q

bajo las normas ISO Design (EEUU, US Environmental Espaa) por terceras partes
particiones interiores, compuesta por productos y 9001 e ISO 14001 Green Building Assessment Method reconocidas e
respectivamente Council) (Reino Unido) independientes
soluciones de aislamiento, placas de yeso lamina-
do y morteros.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


es una herramienta eficaz para los agentes que
intervienen en el proceso de diseo y construccin
de los edificios docentes (recintos docentes, segn
la denominacin del CTE), respondiendo a sus
necesidades mediante sistemas constructivos que
han sido refrendados con ensayos en laboratorio y
en obra, y acreditados por una extensa experien-

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Obra Nueva y Rehabilitacin
1. ISOVER y el medio ambiente
ISOVER es lder mundial en soluciones de aislamien- En este manual se integran todos los productos y
to trmico, acstico y proteccin contra el fuego, soluciones de aislamiento de ISOVER para la envol-
para lograr la eficiencia energtica, el confort de las vente y particiones interiores de un centro docente.
personas y su seguridad. Invierte constantemente
en investigacin y desarrollo, en la bsqueda de
soluciones innovadoras que contribuyan a la protec-
cin medioambiental.
1.1. ISOVER...
desarrollo sostenible

En los ltimos aos, son diversas las manifes-


taciones que hacia la edificacin sostenible se
han puesto de manifiesto en el plano interna-
cional. Numerosas entidades y organismos han
ido adoptando en el mbito de la construccin
directrices de construccin sostenible en sus pro-
mociones y edificios.

ISOVER como empresa del grupo Saint-Gobain


Leed apuesta por ofrecer soluciones que contribuyan a
Breeam una mejora de la sostenibilidad en la edificacin.
Verde A menudo, la construccin es percibida como una
actividad de fuerte impacto medioambiental. En
Saint-Gobain, se trabaja para minimizar su im-
pacto en los recursos naturales, esforzndose en
proporcionar los productos y sistemas que permi-
ten a sus clientes construir de una manera ms
sostenible y de un modo responsable.

8 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
El desarrollo sostenible est basado en el equili- Post-consumer (vidrio-calcn externo). Las Lanas
brio social, econmico y medioambiental. En cual- de Roca ISOVER tienen en su composicin un 6 %
quier proyecto de construccin es vital que estos de material reciclado Pre-consumer y un 20% Post-
tres pilares se consideren, con el fin de obtener consumer. Disponen de certificado de contenido
una solucin sostenible. de materiales reciclados (CMRLM).

La sostenibilidad medioambiental es probable- Todos los productos y sistemas de Saint-Gobain se


mente el aspecto ms conocido del desarrollo disean para generar un impacto medioambiental
sostenible y uno de los ms difciles de manejar mnimo, mxima eficiencia energtica y mnimo
eficazmente. ISOVER apuesta por la proteccin y la riesgo para la salud.
conservacin de la biodiversidad y del medioam-
biente.

Las Lanas Minerales ISOVER estn fabricadas con Todas las actividades principales del grupo
elementos naturales y abundantes en la naturale- Saint-Gobain han introducido los sistemas de
za (bsicamente arenas y vidrio reciclado), motivo gestin medioambiental ISO14001:2004 en to-
por el cual son productos ecolgicos, naturales dos sus centros de produccin.
y duraderos proviniendo en su mayora parte de
productos reciclados (cuya extraccin y fabrica- ISOVER, como muestra de sostenibilidad, dispone
cin se sitan en un radio medio de 300 km de de DAPs (declaraciones ambientales de producto
distancia del centro productivo) y tienen en su como resultado del anlisis del ciclo de la vida, que
composicin un 30% de material reciclado Pre- es una relacin de todos los impactos positivos y
consumer (bandas y vidrio-calcn propio) y un 35% negativos en cada etapa de la vida del producto de
la cuna a la tumba) verificadas por terceras partes
independientes para todas sus soluciones.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 9


Obra Nueva y Rehabilitacin
1.2. Certificaciones de sostenibilidad:
Leed, Breeam y Verde

Estas metodologas tienen como finalidad certifi- Tomando como base para el anlisis de los requi-
car edificios (no productos), con el fin de evaluar el sitos establecidos en las certificaciones interna-
grado de sostenibilidad de la construccin. Si bien cionales ms reconocidas actualmente en Espaa
este tipo de certificaciones integran diferentes as- (LEED, BREEAM y VERDE), se indica en qu medida
pectos, los productos que se empleen en el edificio ISOVER contribuye positivamente a cada uno de
pueden contribuir a la mejora de la puntuacin estos requisitos.
global, de manera que permita alcanzar el nivel de
certificacin deseado.

10 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
Aspecto Certificacin Objetivo Contribucin de ISOVER Posibles
puntos
Incorporar materiales que formaban parte del mismo edificio
o de otros de manera que se reduzca la demanda de materias
primas evitando los impactos de la extraccin y fabricacin. Los productos Saint-Gobain en base de Lana Mineral, utilizados en 1-2
5-10 % en coste sobre el total de materiales del proyecto son fachadas, cubiertas, particiones interiores verticales y medianeras
materiales reutilizados. y particiones interiores horizontales, al ser materiales totalmente
Reutilizacin inertes y reciclables, pueden ser reutilizados de forma infinita
Incorporar materiales que sean fcilmente desmontables siempre y cuando estas mantengan su estructura inicial. Disponen
de materiales de manera que puedan ser reutilizados o reciclados al final de certificado de reutilizacin (CRLM).
de la vida til del edificio. 50 % de los materiales podrn ser
reutilizados.
Los productos de ISOVER estn fabricados con elementos naturales
Incorporar materiales con contenido de reciclado reduciendo el y abundantes en la naturaleza, motivo por el cual son productos
impacto resultante de la extraccin y fabricacin de materias ecolgicos, naturales y duraderos proviniendo en su mayor parte
primas. 10-20-30 % en coste sobre el total de materiales del de productos reciclados y tienen en su composicin una media de 1-3
Contenido
de reciclado proyecto de contenido de reciclado. 30% de material reciclado Pre-consumer y entre un 10% y un 35%
de Post-consumer.
Incorporar materiales extrados y fabricados localmente
(un radio mximo de 800 km del proyecto) evitando as los Los productos Saint-Gobain son fabricados en Espaa
impactos asociados al transporte. 10-20-40 % en coste sobre el en la fbrica de Azuqueca de Henares (Guadalajara) 1-2
total de materiales del proyecto son regionales.
La fabricacin de los productos Saint-Gobain se realiza en las
Regionales Incorporar materiales fabricados localmente (un radio mximo
fbricas mencionadas y se distribuye en camiones. La situacin
de 200 km del proyecto).
estratgica de sus fbricas en toda la pennsula hace que el radio
100% de los materiales locales.
de accin sea admisible. Disponen de certificado de origen (COLM).
Incorporar materiales con bajo impacto a lo largo de su ciclo
de vida. Disponer de ecoetiqueta tipo I o autodeclaracin
ambiental (ecoetiqueta tipo II) o una declaracin ambiental de 1-2
producto tipo III. Para todos los productos se dispone de una declaracin ambiental
de producto que integra el ciclo de vida. Las declaraciones
Reduccin en un 30% de la energa de los materiales utilizados ambientales de producto han sido realizadas siguiendo los criterios
en el edificio con respecto a un edificio de referencia (el creado establecidos en las normas de referencia UNE EN ISO 14025 y UNE
Ciclo de vida en el Calener). Para ello es necesario disponer de un anlisis de EN ISO 21930. El anlisis del ciclo de vida en los que se basan estas
del material ciclo de vida del material donde aparezcan los MU. declaraciones se ha realizado siguiendo las normas UNE EN ISO
14040 y UNE EN ISO 14044 y el documento RCP 001.
Reduccin en un 20% los impactos asociados a la produccin de
los materiales mediante el anlisis de ciclo de vida a travs de la
declaracin ambiental de producto.

Materiales cuya fabricacin disponga de un sistema de gestin


Saint-Gobain dispone de un sistema de GESTIN AMBIENTAL
ambiental certificado as como las empresas de la cadena
de suministro de manera que se reconozca que se trata de
certificado por AENOR segn lo establecido 3
Materiales en la Norma UNE EN ISO 14001.
responsables materiales responsables.

Adhesivos, sellantes, pinturas y recubrimientos con bajo


contenido en compuestos orgnicos voltiles, de manera que
se reduzca la cantidad de contaminantes del aire interior que 1
generan olores, son irritantes, y/o peligrosos para el confort y
bienestar de los instaladores y de los usuarios.

Pinturas y barnices con un contenido inferior a un 8% de su Los productos Saint-Gobain presentan fichas de anlisis de VOCs,
masa total. permitiendo poder hacer uso de una gran cantidad de productos
Compuestos
orgnicos libres de estos compuestos.
voltiles Pinturas y barnices resistentes a hongos y algas. Los paneles
de falso techo, adhesivos de revestimientos de suelo,
revestimientos de paredes de alta resistencia con formaldehdo
clase E1, ausencia de amianto, liberacin de MVC (cloruro de 1
vinilo) baja y verificar la migracin de metales pesados. Todo
ello conforme a normativas UNE reconocidas.

OS
LOS PRODUCT
DE ISOVER
C O N T R I B U Y E NA
CON LA MXIM STE
E
P U N T U A C I N AA C I O N E S
C
TIPO DE EDIFI

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 11


Obra Nueva y Rehabilitacin
Aspecto Certificacin Objetivo Contribucin de Saint-Gobain Posibles
puntos
Garantizar la eficiencia mediante los materiales incorporados
cumpliendo las normas UNE EN ISO 140-4:1999 y UNE EN ISO
140-5:1999 para ruido areo, UNE EN ISO 140-7:1999 para 1
ruido de impactos y UNE EN ISO 338-2:2008 para tiempo de
reverberacin.
Proporcionar aislamiento acstico de la envolvente entre el
exterior y los recintos protegidos. Mejor prctica RRAEM: D2m,nT,Atr En todos los casos se supera el valor marcado de aislamiento
incrementado en 4 dB(A) sobre el RRAEH acstico. Se dispone de ensayos por laboratorios acreditados
Mejora acstica Proporcionar aislamiento acstico frente a ruido areo y de por ENAC
impacto entre los recintos de instalaciones y los recintos
protegidos. RRAMM: DnT,A>= 60 dB(A) RRIMM: LnT,W<= 55 dB
Proporcionar aislamiento acstico entre recintos protegidos y
recintos pertenecientes a otras unidades de uso o de la misma
unidad de uso. RRATH: RA (tabiques) >= 38 dB(A) RRAMH: DnT,A>=
55 dB(A) RRIH: LnT,W<= 55 dB
Recuperar los materiales en obra fomentando la reutilizacin
para poder evitar el envo de los residuos a eliminacin
vertedero y reduciendo la demanda de materias primas. 1-2
75% de los residuos generados durante la construccin
reutilizados y/o reciclados. Saint-Gobain pone a disposicin de los gestores del proyecto la
posibilidad de reintroducir los materiales retirados en el proceso
Gestin de 80% de los residuos generados durante la construccin
reutilizados y/o reciclados.
de produccin, favoreciendo as la reintroduccin en el proceso de 1-3
residuos de fabricacin de los desechos y evitando el depsito en vertederos.
construccin 80% de los residuos generados durante la construccin
derivados de elementos de la envolvente (cubierta, forjados
completos, fachada y particiones interiores) son reutilizados y/o
reciclados.
Los sistemas y productos Saint-Gobain proporcionan el aislamiento
acstico necesario y la reduccin del tiempo de reverberacin en
las cantidades correspondientes para minimizar la contaminacin
Reducir la posibilidad de que los ruidos provenientes de la
nueva edificacin afecten a edificios cercanos sensibles al ruido.
acstica que la nueva edificacin pueda producir en su entorno 1
Contaminacin proporcionando niveles de aislamiento acstico que se ajustan a cada
acstica proyecto. Disponen en cada caso de los ensayos acsticos adecuados
realizados en laboratorios acreditados por ENAC.

Toda esta valoracin aparece en las DAPs y en las fichas Rating-System del GBCe.
Para ms informacin consultar el documento LEED, BREEAM y VERDE de ISOVER.

12 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
LEED V3 VERDE
RATING
RATING NE UNI NE RO NE EQUIP RH VIV RH EQUIP
NC & MR CS Schools CI EBOM Retail-CI Retail-ID HC SYSTEM
SYSTEM % REDU
PUNTOS 1-2 (+EP)
CATEGORIA RECURSOS NATURALES
CATEGORIA MR
C16 Planificacin de una estrategia de demolicin selectiva
Crdito /Criterio : MR c4: Contenido Reciclado OBJETIVO Planear desde el proyecto el procedimiento de demolicin del edificio que permita el
OBJETIVO Utilizar materiales con contenido reciclado para disminuir el impacto en la demanda de la materia
desembalaje, separacin y clasificacin de sus componentes a fin de que puedan ser
prima. Existen 2 tipos de contenido reciclados en los materiales:
1. Post consumo (posterior al consumidor y por lo tanto materiales que han llegado al final de su reutilizados o reciclados al final de la vida til del edificio.
ciclo de vida)
2. Pre consumo (previo al uso del consumidor y por lo tanto materiales que no han llegado a ser
utilizados, como por ejemplo sobras o recortes del propio proceso de fabricacin del material)
Cuanto mayor sea el contenido post consumo, mayor es el porcentaje alcanzado en contenido
PROCEDIMIENTO
EVALUACION
La evaluacin del edificio a travs de este criterio se establece por medio del porcentaje de
reciclado. La suma total del porcentaje ser calculado por el contenido posterior al uso + la del materiales que podrn ser reutilizados o reciclados una vez finalice el ciclo de vida del
contenido reciclado previo al uso edificio.

PROCEDIMIENTO
CUMPLIMIENTO
El producto de lana mineral en forma de panel para aislamiento trmico y acstico es
Se debe evaluar el coste total de material utilizado en el proyecto. REQUISITOS
EVALUACION
La suma de contenido reciclado de post-consumo y la mitad del de pre-consumo debe constituir al
totalmente inerte pudiendo ser reutilizado de forma infinita siempre y cuando los paneles
menos el 10-20% (30% para Exemplary Performance) del coste total del valor de materiales en el mantengan su forma original (ver DoP de los productos).
proyecto. Se debe multiplicar el % total de contenido de reciclado por el coste total de la partida. Aun siendo reutilizable el material, en la DAP del producto se ha considerado que el
material se desecha a vertedero al final de su vida til por ser una opcin ms realista.
CUMPLIMIENTO Datos de referente a la categora LANA DE VIDRIO:
REQUISITOS
PRODUCTO % MATERIAL REUTILIZABLE/u.f. de % MATERIAL RECICLABLE /u.f. de material
material
ARENA PF 100 100
Total Descripcin % ECOVENT 100 100
ECOVENT VN 38 100 100
Totales Materias Prima 44.87 ECOVENT VN 35 100 100
Total Reciclado post-consumo 55.14 ECOVENT VN 32 100 100
Total reciclado pre-consumo ARENA BASIC 100 100
0.00
ARENA 100 100
ARENA PLUS 100 100
NOTA: El resultado final para determinar los puntos totales depende del cmputo de todos los
ARENA PLAVER 100 100
materiales de obra. Este material contribuye a cumplir con los criterios de sostenibilidad
ARENA OPTIMA 100 100
ESTNDAR DE NA ARENA MASTER 100 100
REFERENCIA 100 100
ARENA COBERTURAS

DOCUMENTACIO http://www.isover.es/Aislamiento-en-la-EDIFICACION - El 100% del producto puede ser reutilizado siempre que mantenga su forma original. Al ser aire el gas interior, las
N ADICIONAL propiedades trmicas del producto se mantienen inalterables en el tiempo, segn la norma UNE 13162, siempre
que la estructura fsica de los paneles no se deteriore.
- Los productos instalados segn las instrucciones del fabricante, no sufrirn deterioro alguno, manteniendo sus
prestaciones durante la vida til del edificio.
- Los paneles se retirarn de forma manual segregndolos del resto de materiales de construccin, para as
poderlos transportar de forma que no se deteriore.
- Una vez separados los materiales aislantes se protegern tanto de la intemperie como de golpes que puedan
provocar su deterioro.
- Si algn panel resultase deteriorado, se segregar del resto de materiales para permitir su reciclado.
LEED: Notas
ESTNDAR DE NA
REFERENCIA
La informacin contenida en este documento corresponde al estudio realizado con gua de referencia: Green Building
Design and Construction 2009. Este documento no constituye certificacin del producto.
DOCUMENTOS http://www.isover.es/Aislamiento-en-la-EDIFICACION
Materiales y Recursos
Emplazamientos Sostenibles Eficiencia en el Uso del Agua ADICIONALES

Innovacin en el Diseo
Energa y Atmsfera Calidad del Ambiente Interior

Certificaciones de sostenibilidad de productos ISOVER.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 13


Obra Nueva y Rehabilitacin
2. E l Centro Educativo:
un lugar para crecer
Un centro educativo es un establecimiento desti- En Saint-Gobain, nuestro compromiso para ser
nado a la enseanza. Es posible encontrar centros lder mundial en hbitat sostenible nos ha con-
educativos de distinto tipo y con diferentes carac- ducido a crear el concepto de Multi-Comfort para
tersticas, desde una escuela hasta una institucin edificios. Incorporando el diseo de Passivhaus,
que se dedica a ensear oficios pasando por un que es una manera de disear y construir hogares
complejo cultural. y espacios de trabajo de manera sostenible, salu-
dable y confortable.
Empleamos una gran parte de nuestras vidas en
este tipo de establecimientos por lo que se hace
fundamental que nos proporcione las mejores co-
modidades posibles, as como ser un lugar seguro
y cmodo para aprender y crecer.
2.1. Multi-Comfort
En un edificio, las personas
perciben el confort como confort
trmico, confort acstico,
confort visual, confort de aire
interior y confort econmico.

Cuando normalmente empleamos el 90% de


nuestro tiempo en espacios interiores, es justo
2.1.1. Todos valoramos
decir que los edificios en los que vivimos, trabaja- el bienestar
mos, pueden tener un impacto significativo sobre
nuestro confort, salud y bienestar.

Los edificios nos deben proporcionar un hbitat


confortable y saludable en el cual realicemos
nuestras rutinas diarias de manera exitosa, efi-
ciente y segura.

Imagina un edificio Multi-Comfort, un edificio


que no slo es bueno para el medio ambiente sino
tambin bueno para ti, y para todas las personas
que viven, trabajan o disfrutan de su tiempo libre
en l. Imagina un edificio que combina los mxi-
mos niveles de rendimiento trmico con excelente
confort acstico y visual, magnfica calidad de aire El bienestar es considerado por las personas, como
interior y excepcional eficiencia energtica. el ncleo de su vida diaria y, por tanto, debe tomar
un rol principal en el diseo de los edificios. Debe
De acuerdo con la Organizacin Mundial de la tambin proporcionar maneras reales y significa-
Salud (OMS), salud es un estado de completo tivas de evaluacin de edificios.
bienestar fsico, mental y social, y no meramente
la ausencia de malestar o enfermedad. El bienes- Arquitectos e ingenieros han focalizado su objeti-
tar est cada vez ms admitido como un criterio vo en la cuestin de cmo conseguir ambientes in-
vlido en poltica social. teriores saludables que contribuyan al sentimien-
to de bienestar de las personas. Pero la relacin
entre el bienestar de las personas y los espacios

16 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
interiores es compleja. Como consecuencia, se
controla y mejora los factores medioambientales
2.1.3. Una buena iluminacin
interiores de manera individual, considerando los es crucial para la
factores uno por uno y haciendo recomendaciones satisfaccin de los
para la mejora de cada uno.
ocupantes de los
edificios
Adems del confort trmico y acstico, el confort
visual tambin va a ser crucial para los ocupantes
de los edificios. Se ha demostrado que con mayor
exposicin a la luz, los trabajadores y ocupantes
de los edificios tienen mejor calidad de vida, mayor
actividad fsica y mental, mas vitalidad y duermen
mejor que las personas con menor exposicin a la
luz tanto en sus trabajos como en sus hogares.

Estudios han probado que un buen diseo y esta-


do del ambiente en centros docentes favorecen
la concentracin y facilitan la comunicacin, as
como tiene un efecto positivo sobre la interaccin
social y comportamiento de las personas dentro
de dichos edificios. Aprender es ms efectivo
2.1.2. Confort en todo y menos agotador cuando los alumnos pueden
escuchar y entender cmodamente. Las personas
momento con ventanas en las estancias donde estudian,
trabajan o pasan sus ratos libres reciben un mayor
El confort es un estado de descanso fsico, mental y porcentaje de luz natural durante las horas labo-
bienestar en un ambiente dado. Dentro de un edifi- rales y duermen una media de 46 minutos ms
cio son requeridas varias condiciones para posibilitar que las personas que no tienen luz natural en sus
a las personas comodidad y capacidad para realizar trabajos y hogares. Esto conlleva que su actividad
eficaz y eficientemente las tareas en dicho edificio. fsica y su vitalidad sea superior de ah la prioridad
de disear los edificios en lugares donde haya po-
El confort trmico, el confort acstico, el confort sibilidad de luz natural para sus ocupantes.
visual, la calidad del aire interior y la seguridad
contra el fuego, tienen una alta repercusin sobre En aquellos edificios con buena calidad de aire
los ocupantes de los edificios, llegando a ser po- interior hay menos ausencias de sus trabajadores
derosas herramientas para el diseo de edificios y mejor bienestar en el resto de sus ocupantes. La
saludables y eficientes energticamente que pro- contaminacin del aire o contaminacin ambien-
porcionan considerables beneficios econmicos, tal es causante de casi tantas muertes como el
es decir bienestar para todos, y es por ello que el tabaco. En el caso de los centros docentes situa-
confort econmico tambin es uno de los princi- dos cerca de grandes carreteras, se debe filtrar el
pios a considerar: aire que entra en el edificio debido al alto porcen-
taje de emisiones de gases de efecto invernadero
Los ruidos no slo van a producir distracciones, sino que provoca el trfico. Se recomienda, por tanto,
que tambin tienen un impacto determinante so- que los nuevos centros docentes se construyan
bre la salud y los niveles de estrs de los ocupantes lejos de estas zonas dado el gran peligro que su-
de los edificios. El ruido reduce la concentracin pone la contaminacin ambiental.
y dificulta realizar el trabajo y las tareas de forma
precisa y eficiente. En los hogares y resto de edifi-
cios, la proteccin de los ruidos exteriores contri-
buye a un sentimiento de seguridad y privacidad.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 17


Obra Nueva y Rehabilitacin
2.1.4. Saint-Gobain, la principal fbrica
de confort, salud y bienestar

Confort trmico M  ateriales de aislamiento, como las Lanas Minerales,


que ayudan a reducir las prdidas o ganancias de
Determinado por la temperatura del aire, humedad, calor.
corrientes de aire, etc. Saint-Gobain ofrece una amplia M  embranas de ltima generacin que limitan las
gama de soluciones y productos para la envolvente de infiltraciones de aire no deseado y que garantizan
los edificios, que tiene un efecto directo sobre el confort una correcta gestin del vapor de agua controlando la
y la eficiencia trmica: humedad interna de los edificios, previniendo as que
la humedad exterior entre en el edificio preservando
Vidrios en ventanas y fachadas que aumentan el aislamiento.
el aislamiento trmico permitiendo controlar los S istemas de placa de yeso laminado que permiten
aportes solares a travs del acristalamiento. ofrecer las mximas prestaciones trmicas en el
mnimo espacio.

Confort acstico Materiales que aportan aislamiento acstico por tener


baja transmisin acstica, como vidrios en ventanas y
Determinado por parmetros como ruido desde fachadas, Lanas Minerales, que ayudan a proteger a los
exteriores, vibraciones, calidad de escucha, ocupantes de los edificios del ruido exterior.
inteligibilidad, etc. Saint-Gobain ofrece una amplia M  ateriales absorbentes, como Lanas Minerales, que
gama de soluciones y productos que tienen un impacto ayudan a reducir los ruidos de impacto y areos
directo sobre el confort acstico: dentro de los edificios.
S istemas de yeso laminado que ofrecen unas
excelentes caractersticas acsticas.

Confort visual P  roductos transparentes como vidrios que permiten


el acceso de la luz natural y la visin a travs de los
Determinado por factores como paisaje, calidad de huecos.
luz, luminosidad, brillos, etc. Saint-Gobain ofrece una Vidrios de ltima generacin capaces de regular su
amplia gama de soluciones y productos que tienen un opacidad dependiendo de las condiciones deseadas en
impacto directo sobre el confort y la esttica visual: cada momento.
P  roductos exteriores opacos que pueden ayudar
a reflejar la luz natural para la iluminacin de los
espacios oscuros de los edificios.

Confort de aire interior M


 orteros que mejoran la calidad del aire interior.
P
 roductos que contribuyen a la mejora de los sistemas
Determinado por parmetros de calidad del aire interior de ventilacin como ventanas, puertas y aislantes
como abastecimiento de aire fresco, contaminantes, tcnicos de alto rendimiento.
olores, etc. Saint-Gobain ofrece una amplia gama de P
 lacas de yeso laminado que ayudan a mejorar la
soluciones y productos que tienen un impacto directo calidad del aire interior.
sobre la mejora de la calidad del aire interior:

Confort econmico conseguiremos salud, confort y bienestar, sino que


tambin ahorraremos dinero en nuestros edificios,
Determinado por la asequibilidad, funcionamiento consumiendo menor energa, lo cual se manifestar en
y mantenimiento del edificio. Con la gama de ahorros en calefaccin, luz, mantenimiento
las soluciones y productos Saint-Gobain no slo

18 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
2.2. Espacio y aprendizaje

Escuela es el nombre genrico de cualquier centro creado de manera y forma que ayude a establecer
docente, centro de enseanza, centro educativo, las bases del futuro crecimiento del alumno a tra-
colegio, institucin educativa o centro de participa- vs del aprendizaje.
cin; es decir, toda institucin que imparta educa-
cin o enseanza. Hay palabras etimolgicamente Es cuestin de entender y disear los espacios
ricas y en el caso que nos ocupa escuela es una de como lugares donde el ser humano se desarrolla.
ellas. De su raz griega, aderezada posteriormente Es cuestin tambin de entender que necesitamos
por el latn, hasta la poca actual ha variado sustan- disear espacios que mejoren nuestra calidad de
cialmente su significado: ocio, recreo, tiempo libre, vida, salud, bienestar y comportamiento social. Se
ocupacin, descanso, pausa en el trabajo, aprove- trata de disear experiencias, no apariencias.
chamiento, y finalmente aprendizaje.
Uno de los conceptos ms importantes a la hora
Si las unimos todas, no podremos por menos que de disear un recinto educativo, es su calidad
estar de acuerdo con la filosofa de las escuelas ambiental y su aislamiento y acondicionamiento
Reggianas, entendiendo la escuela como lugar, acstico. Tambin hay que tener especialmente
no slo de aprendizaje, sino de crecimiento, diver- en cuenta el aislamiento trmico, la humedad, el
sin, experimentacin y desarrollo fundamental confort visual y la seguridad estructural y frente
en las primeras etapas del nio. al fuego.

En este contexto donde el alumno, el profesorado y Una vez entendido que el espacio es una pieza
la familia son las piezas clave del centro educativo, clave a la hora de facilitar la interaccin con los
acta casi invisiblemente el tercer educador: el es- profesores y compaeros, debemos plantearnos
pacio. Hablamos ahora del centro educativo como el diseo y el acondicionamiento del mismo de
espacio fsico, y la necesidad de que sea un lugar manera que facilite dicho aprendizaje.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 19


Obra Nueva y Rehabilitacin
3. Consideraciones en el diseo
de centros educativos
Para Saint-Gobain, el hbitat es el lugar don- Imaginemos un centro docente en el que
de vivimos, trabajos y disfrutamos de nuestro
tiempo. Atento a las necesidades de la sociedad, - Empleando el mnimo de energa, la temperatura
ISOVER ofrece soluciones innovadoras y energti- en el interior es ideal durante todo el ao.
camente eficientes para construir un hbitat ms - No se necesitan radiadores en cada aula.
confortable y amable con su entorno, un hbitat - No afecta el ruido del exterior ni el ruido del
sostenible. interior.
- Se escucha perfectamente dentro de cada aula,
sin ruidos de fondo: inteligibilidad de la palabra.
- La luz es natural, sin reflejos ni brillos.
- El aire se purifica continuamente, no hay am-
bientes "cargados".
- La seguridad est presente en todo momento.
3.1. Aspectos generales
normativas aplicables, ya que habr que tomar
Un buen diseo y el las medidas pertinentes en cuanto a la distri-
cumplimiento de la normativa bucin de espacios, necesidad de instalaciones,
se traducir en una percepcin
nmero de plazas de aparcamiento, etc.
ms positiva del espacio y en un
hbitat tranquilo y confortable En el momento del diseo y distribucin de las
para los usuarios. instalaciones se deber de prever zonas de regis-
tro y una disposicin tal que las posibles repa-
raciones no afecten, en la medida de lo posible,
al funcionamiento regular del establecimiento
(por ejemplo, registros de fcil acceso que no
interrumpan en caso de uso las vas normales de
circulacin de los usuarios).
Optimizando el diseo del edificio se consegui-
r, desde reducir parte del ruido proveniente
del exterior en zonas especialmente sensibles,
hasta incluso llegar a minimizar las exigencias,
poniendo cuidado en las estancias que colin-
dan tanto vertical como horizontalmente (por
ejemplo evitando hacer compartir la tabiquera
al comedor o cafetera con las aulas o con otras
salas especialmente sensibles al ruido).
La seleccin adecuada de los elementos de la
envolvente del edificio, as como otros aspectos
de diseo como son la orientacin, la forma o el
entorno donde se ubica, tendrn una importan-
cia vital para mejorar la eficiencia energtica del
edificio, reduciendo su demanda de energa en
climatizacin.
A continuacin se tratan aquellos aspectos direc- Es especialmente importante en un edificio de
tamente relacionados con la normativa vigente, y las caractersticas de un centro educativo, que
ms en concreto el Cdigo Tcnico de la Edifica- alberga a gran nmero de personas, prestar
cin (CTE) y el Reglamento de Instalaciones Trmi- toda la atencin a la seguridad en caso de incen-
cas en los Edificios (RITE). No se contemplan otras dio, poniendo todos los medios necesarios para
normativas locales referentes al sector educativo intentar limitar la posibilidad de propagacin
que s deben ser objeto de estudio por parte del interior o exterior del fuego que se pudiese pro-
prescriptor con anterioridad a la elaboracin del ducir en cualquier recinto del edificio, y teniendo
proyecto. especial consideracin con aspectos como la
integridad estructural, sectorizacin, y vas de
Un buen diseo y el cumplimiento de las exigen- evacuacin que permitan un rpido desalojo del
cias de la Normativa, ayudarn a crear un lugar edificio as como la intervencin de los equipos
ms tranquilo y confortable que los usuarios agra- de extincin.
decern y que se traducir en una percepcin ms Las Instalaciones Trmicas en los centros do-
positiva del establecimiento. Algunos aspectos centes, nuevos y existentes, deben cumplir las
relevantes a tener en cuenta son los siguientes: exigencias y requisitos mnimos de eficiencia
energtica y de seguridad establecidos en el
En la etapa de diseo es fundamental disponer RITE, durante su diseo y dimensionado, ejecu-
de la mxima informacin posible sobre lo que cin, mantenimiento y uso, as como determinar
el promotor espera de la edificacin y los par- los procedimientos que permitan acreditar su
metros de calidad que se persiguen, as como las cumplimiento.

22 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
3.2. Aislamiento trmico

Un centro docente es un edificio singular en ml- El objetivo que persigue el cumplimiento del requi- El concepto Multi-Comfort
tiples aspectos, por lo que es necesario definir sito bsico Ahorro de energa del CTE, es conse- House de Saint-Gobain,
las medidas encaminadas a la sostenibilidad del guir un uso racional de la energa necesaria para gracias al funcionamiento
edificio en el momento en el cual estamos proyec- la utilizacin de los edificios, reduciendo a lmites trmico excelente de la
tando el mismo. sostenibles su consumo, y conseguir que parte de envolvente del edificio
esta energa proceda de fuentes de energa reno- (paredes, ventanas y
La primera de las singularidades la determina el vable, en lnea con la estrategia europea 20/20/20. puertas), permite ahorros
que un centro educativo es un recinto de pblica energticos de hasta un
concurrencia. Se trata de construcciones con un Lgicamente, se excluyen de la aplicacin del DB-HE 90%, favoreciendo as
alto grado de demanda energtica las cuales de- los edificios que por sus caractersticas de utilizacin adelantarse a los desafos
ben de ser muy flexibles en su proyeccin. deban permanecer abiertos, monumentos hist-
de la nueva directiva.
ricos, edificios para actividades religiosas, instala-
Para todos los edificios docentes de nueva cons- ciones industriales, construcciones provisionales y
truccin y rehabilitaciones ser obligado cumplir edificios aislados con superficie inferior a 50 m2.
con los requerimientos que indica el Documento
Bsico de Ahorro Energtico (DB-HE) en sus distin- El procedimiento de verificacin de los requeri-
tos apartados: limitacin de la demanda Energti- mientos que indica el DB-HE se realizar mediante
ca, rendimiento de las instalaciones trmicas (regu- el clculo del consumo y la demanda energtica
lado actualmente en el RITE), eficiencia energtica total del edificio, los valores obtenidos por clculo
de las instalaciones de iluminacin, contribucin se comparan con los valores mnimos de referen-
solar mnima de agua caliente sanitaria y contribu- cia. La metodologa de clculo para esta verifica-
cin fotovoltaica mnima de energa elctrica. cin, queda descrita de forma ntegra en el DB-HE.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 23


Obra Nueva y Rehabilitacin
3.2.1. Determinacin 3.2.2. Clasificacin de los
de la zona climtica espacios del edificio
Para la limitacin de la demanda energtica se Para calcular los requisitos interiores del edificio,
establecen 13 zonas climticas identificadas me- es necesaria la clasificacin de los espacios de
diante una letra correspondiente a los valores de edificio en habitables y no habitables, y definir
invierno, y un nmero que correspondern los valo- posteriormente la carga interna de estos espacios
res en verano. Todos estos valores estn tabulados habitables, en funcin de la cantidad de calor
en el DB HE por capitales de provincia. disipada en su interior debido a la actividad reali-
El mismo DB-HE, indica que la severidad climtica zada y al periodo de utilizacin a lo largo del da.
en invierno combina los grados da y la radiacin Para obtener la carga interna (baja, media, alta o
solar de la localidad. En Espaa se define cinco muy alta) es necesario calcular la densidad de las
divisiones correspondientes a intervalos de valo- fuentes internas y a partir de esta, determinar la
res definidos. Combinando las cinco divisiones de carga interna. En funcin de la densidad de las
invierno con las cuatro de verano se obtendra 20 fuentes internas, la carga interna de los espacios
zonas distintas, las cuales se resumen en 13. En se clasifica en:
el DB-HE1 parece tabulada la zona climtica para Carga interna Densidad de las fuentes internas (W/m2)
capital de provincia y localidad, en su apndice B. Baja <6
Media 6-9
Alta 9 - 12
Muy alta > 12
Bilbao C1
Oviedo D1 San Sebastin D1
Santander C1
A Corua C1 Lugo D1 En el apndice C del DB HE-1 figuran los distintos
Len E1 Palencia D1
Vitoria D1 Pamplona D1
perfiles de uso normalizado de los edificios (soli-
Pontevedra C1
Ourense D2
Burgos E1
Logroo D2 Huesca D2 Lleida D3
Girona D2
citaciones interiores) en funcin de su uso, carga
Zamora D2 Barcelona C2 interna y periodo de utilizacin.
Valladolid D2 Soria E1
Zaragoza D3

Segovia D2
Tarragona B3
3.2.3. Definicin de la
envolvente trmica
Salamanca D2 Guadalajara D3 Teruel D2

vila E1 Madrid D3
Castelln B3

Palma de Mallorca B3
del edificio y
comprobacin de
Cceres C4 Toledo C4 Cuenca D2
Valencia B3

Ciudad Real D3 Albacete D3


la limitacin de la
demanda energtica
Badajoz C4
Alicante B4

Crdoba B4 Jan C4 Murcia B3

En edificios docentes, la envolvente trmica del


Huelva A4
Sevilla B4
edificio se disear de tal forma que el edificio
Granada C3 Almera A4

Mlaga A3
cumpla los criterios mnimos de ahorro de deman-
Cdiz A3 Santa Cruz
de Tenerife a3 da energtica conjunta de calefaccin y refrigera-
Melilla A3
Ceuta B3 cin respecto del edificio de referencia calculado,
Las Palmas
de forma que se cumplan los criterios establecidos
de Gran Canaria a3
en la tabla 2.2 del DB HE1.

Porcentaje de ahorro mnimo de la demanda


energtica conjunta respecto al edificio de
referencia para edificios de otros usos, en %

Zona climtica Carga de las fuentes internas


de verano Baja Media Alta Muy alta
1,2 25% 25% 25% 10%
3,4 25% 20% 15% 0%*
* No debe superar la demanda lmite del edificio de referencia.

24 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
Documento
di
en www.is sponible
over.es
Una vez determinada la demanda energtica del
edificio, sta no debe de superar los valores lmites En el Catlogo de Elementos
especificados en el cdigo tcnico de la edificacin Constructivos de ISOVER,
en el cual se especifican
para cada zona climtica. las distintas soluciones
existentes. Para cada
La demanda energtica de este tipo de edificios, solucin, se aportan los
se limita en funcin de la zona climtica de la lo- valores de rendimiento
trmico y acstico de la
calidad en que se ubican y las caractersticas de los misma, as como las zonas
elementos de la envolvente trmica deben de ser climticas para las que
tales que eviten descompensaciones en la calidad son vlidas en funcin de
trmica de los diferentes espacios habitables. Se los requisitos establecidos
limitar igualmente la transferencia de calor entre por el cdigo tcnico de la
edificacin.
unidades de distinto uso y entre las unidades de
uso y zonas comunes del edificio.
nir los productos que se incorporen a las obras y
Para justificar el cumplimiento de la exigencia
sean relevantes para el comportamiento energ-
bsica de limitacin de la demanda energtica, los
tico del edificio;
documentos de proyecto han de incluir la siguien-
verificacin de la limitacin de condensaciones
te informacin:
intersticiales.
definicin de la zona climtica de la localidad en
la que se ubica el edificio;
descripcin geomtrica, constructiva y de usos del
3.2.4. Condensaciones
edificio: orientacin, definicin de la envolvente superficiales
trmica, distribucin y usos de los espacios, incluidas
las propiedades higrotrmicas de los elementos; Las condensaciones superficiales, se trata de un
perfil de uso y, en su caso, nivel de acondiciona- fenmeno de condensacin que se produce en
miento de los espacios habitables; la superficie de un cerramiento o elemento cons-
procedimiento de clculo de la demanda ener- tructivo cuando su temperatura superficial es in-
gtica reconocido oficialmente empleado para la ferior o igual al punto de roco del aire que est en
verificacin de la exigencia; contacto con dicha superficie pudiendo acarrear la
valores de la demanda energtica y, en su caso, aparicin de humedades y moho.
porcentaje de ahorro de la demanda energtica
respecto al edificio de referencia, necesario para 3.2.5. Condensaciones
la verificacin de la exigencia;
caractersticas tcnicas mnimas que deben reu-
intersticiales
Las condensaciones intersticiales que se produz-
can en cerramientos y particiones interiores que
componen la envolvente trmica del edificio, se-
rn tales que no produzcan una merma significa-
tiva en sus prestaciones trmicas o supongan un
riesgo de degradacin o prdida de su vida til.

Para que no se produzcan condensaciones inters-


ticiales se deber comprobar que la presin de
vapor en la superficie de cada capa es inferior a la
presin de vapor de saturacin.

Es necesaria la comprobacin mediante clculo al


uso de las condensaciones intersticiales si bien el
empleo de una barrera de vapor correctamente ubi-
cada dentro del cerramiento (con la barrera hacia la
cara caliente) posibilita que no se produzcan este ti-
po de condensaciones en la mayor parte de los casos.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 25


Obra Nueva y Rehabilitacin
3.3. A
 islamiento
y acondicionamiento acstico

El ruido puede definirse como un sonido no hospitales no superen los 30-35 dB y adems ad-
deseado. Garantizar un adecuado confort acs- vierte de los riesgos y consecuencias que conlleva
tico a los usuarios en un centro educativo es de someterse continuamente a niveles superiores de
suma importancia. ruido. Segn recientes estudios la media actual
de un aula normal es de 65 dB lo que significa en
El ruido afecta a nuestra calidad de vida, salud, trminos de acstica superar con creces los niveles
comportamiento social, productividad y espe- mximos permitidos tanto de contaminacin acs-
cialmente, a nuestra capacidad de aprendizaje y tica interna como externa.
de enseanza.
En la enseanza, el impacto que tiene el ruido en
La OMS (Organizacin Mundial de la Salud) re- los primeros aos de aprendizaje es altsimo. Los
comienda que los niveles de ruido en escuelas y alumnos que reciben clases en ambientes acs-

26 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
ticamente insuficientes presentan dficits en el Tambin es importante tener en cuenta el Efecto
desarrollo de su capacidad lectora y comprensiva. Lombard, que es un reflejo por el cual las personas
Esta prdida de comprensin y expresin escrita hablan automticamente ms fuerte cuando estn
generar a posteriori consecuencias graves para su en ambientes ruidosos. El maestro se convierte en
desarrollo personal, escolar y social. el abanderado del que podramos llamar movi-
miento Lombard. A mayor ruido ambiente, mayor
Un buen aislamiento acstico del espacio educati- incremento de voz, mayor incremento del ritmo de
vo facilitar el aprendizaje, pero no ser suficiente su corazn, mayor incremento de su nivel de estrs
si no se acondiciona acsticamente dicho espacio. y en definitiva, tendencia a daos irreparables en
Aqu aparece otro concepto importante como es sus cuerdas vocales.
la inteligibilidad.
El aislamiento y el acondicionamiento acstico se
En un entorno educativo sin el acondicionamiento vuelven imprescindibles a la hora de disear un
acstico necesario, sentarse en la fila 4 significa espacio educativo, ya sean escuelas de aprendizaje
una disminucin en la inteligibilidad del habla del para nios, aulas de universidad, auditorios, de
50%. Esto conlleva dos cosas: perder la mitad del msica, de conferencias, etc.
mensaje y multiplicar por dos el esfuerzo necesario
para darle sentido a la informacin que el alumno Un ambiente acstico ptimo anima a los estu-
est recibiendo lo que depende en gran medida del diantes a participar de dilogos sin molestar a
tiempo de reverberacin. otros grupos de trabajo, facilita la comunicacin
entre el profesor y los alumnos sin necesidad de
La calidad de la enseanza de los alumnos variar luchar contra ruidos y ecos molestos, y adems
dependiendo de si disponen de un aula con un promueve la participacin en clase ya que los
tiempo de reverberacin de 1,2 segundos (en prin- alumnos escuchan y entienden mejor los temas
cipio demasiado elevado generando ecos e ininteli- tratados en el aula.
gibilidad) o de 0,4 segundos. De ah la importancia
de disear espacios estableciendo valores correctos Como solucin a todo lo anterior, ISOVER le ofrece
de acondicionamiento acstico en cada caso para las soluciones acsticas, trmicas, visuales, calidad
lo cual ser necesaria la utilizacin de materiales del aire y de proteccin frente al fuego necesarias
con la adecuada absorcin acstica que corrijan el con una amplia gama productos que combinan
tiempo de reverberacin. esttica, acstica y durabilidad.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 27


Obra Nueva y Rehabilitacin
3.3.1. Las Clases de Confort Estndar: Cumple los requisitos del Cdigo Tcni-
co de la Edificacin.
Acstico ISOVER: Mejorada: Proporciona un nivel de atenuacin
la forma fiable de definir acstica ligeramente superior a los requisitos m-
nimos de la clase Estndar.
el Confort Acstico Confort: Proporciona la atenuacin acstica sufi-
ciente para el descanso.
Para conseguir la mxima concentracin y apren-
Msica: Permite alcanzar el Confort Acstico en el
dizaje ISOVER ha creado cuatro Clases de Confort
hogar cuando se necesitan altos niveles de reduc-
Acstico que engloban los distintos niveles de
cin acstica.
reduccin acstica:

Las Clases de Confort Acstico ISOVER


DnT,A = DnTw + C Clase Msica Confort Mejorada Estndar
Relacin entre la diferencia Aislamiento a ruido areo: Diferencia de niveles 68 63 58 50
de niveles estandarizada, Distintos estandarizada (dB) DnT,w + C
ponderada A, entre recintos usuarios
interiores y la diferencia global Aislamiento a ruido de impacto: Nivel global de
presin de ruido de impactos estandarizado (dB) 40 40 45 65
de niveles estandarizada. LnT,w+ Cl

RA = Rw + C
Confort 63 dB
Relacin entre el ndice global
de reduccin acstica de un 60
dB Mejorada 58 dB

unifamiliares o
elemento, ponderado A, y el
ndice global de reduccin

Viviendas

adosados
acstica.
55
Como vemos en el siguiente dB
grfico la clase Confort de
ISOVER se sita entre los niveles
50 Standard 50 dB

Bloques de viviendas
de aislamiento acstico ms
exigentes en Europa, mientras que dB
la clase estndar es equivalente
a las exigencias acsticas de la
legislacin Espaola. 45
dB
Italia

Polonia

Rusia

Portugal

Espaa

Rep. Checa

Dinamarca

Hungra

Islandia

Eslovaquia

Eslovenia

Alemania

Suecia

Francia

Letonia

Blgica

Suiza

Estonia

Finlandia

Lituania

Holanda

Noruega

Austria

Niveles exigidos en Europa de aislamiento a ruido areo comparado con las Clases de Confort Acstico SAINT-GOBAIN ISOVER.

28 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
3.3.2. Todo lo que se necesita:
construcciones con Lana
Mineral
El silencio
Los sistemas masa-muelle-masa a partir de placa
de yeso laminado y completamente rellenos con
Lana Mineral de ISOVER aseguran un excelente
aislamiento entre recintos adyacentes. Debido a
las nicas propiedades de los productos ISOVER se
logran rendimientos superiores. Tan pronto como
las ondas sonoras atraviesen el material fibroso,
se produce una friccin entre las ondas sonoras y
las fibras individuales.

Esta friccin origina una transformacin de la


energa acstica incidente a energa trmica: el
Elemento constructivo CEC P4.1 Sin aislamiento Con 50 mm de Lana
ruido se disipa y desaparece. El resultado es que Mineral ISOVER
se transmite menos energa acstica a travs de Placa de yeso laminado 15 mm
la pared. Por cierto, las lanas ISOVER no slo atra- Perfil metlico / cavidad 48 mm
pan las ondas sonoras que pasan a travs de la RA = 34 dBA RA = 43 dBA
Placa de yeso laminado 15 mm
pared sino que tambin reducen las transmisiones
laterales dentro de la cavidad. Espesor total 78 mm

En sntesis, se produce un complejo proceso fsico


con un claro y audible resultado: el silencio. 15
Rellenando la cavidad con Lana
Mineral ISOVER se consiguen
resultados de confort.
RA (dB) 10
60
50
5
40
30
20 0
10 RA = 43 dBA
0,0
125 250 500 1000 2000 4000
f (Hz)
Ley de Masas.
15 mm de placa de yeso laminado,
con perfil de cavidad 48 mm. Sin aislamiento.
El mismo muro con Lana de Vidrio ISOVER.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 29


Obra Nueva y Rehabilitacin
Por qu la Lana de Vidrio
ISOVER es mejor que la lana
de alta densidad?
Cuando se instalan materiales para atenuacin
acstica, la densidad del material absorbente
acstico dentro del sistema masa-muelle-masa
no es importante.

Esto ha sido demostrado con la Lana Mineral


ISOVER. Por un lado, reduce el sonido mucho
mejor que otros materiales ms delgados que
son mas permeables al aire. Por otro lado, los
materiales ms densos (o con mayor resistencia
al peso del aire) no logran mejoras apreciables.
Estos materiales son ms rgidos y, por tanto,
susceptibles de formar puentes acsticos.

Las lanas de vidrio de ISOVER son por tanto un


excelente material de muelle en combina-
Elemento constructivo CEC P4.1 Sin aislamiento Con 50 mm de Lana
Mineral ISOVER cin con mltiples masas de placas de yeso
Placa de yeso laminado 15 mm laminado.
Perfil metlico / cavidad 48 mm
RA = 34 dBA RA = 43 dBA Un sistema de este tipo consigue el mayor nivel
Placa de yeso laminado 15 mm
posible de aislamiento acstico.
Espesor total 78 mm

15
La Lana Mineral de ISOVER Cada centmetro cuenta
suaviza el muelle y maximiza
el aislamiento acstico.
10 Cuanto mayor sea la cavidad y mayor sea
el porcentaje de relleno con Lana Mineral
ISOVER, mejor ser el efecto de amortiguamien-
5 to. Cada centmetro adicional de Lana Mineral
ISOVER convierte ms energa acstica en calor.
Se puede aplicar la siguiente regla de oro: un deci-
0 belio aproximadamente por cada centmetros de
RA = 45,7 dBA RA = 38 dBA
Lana Mineral ISOVER. Ningn otro mtodo puede
proporcionar aislamiento acstico ms fcilmente.
Documento
di
en www.is sponible
over.es

Las Clases de Confort Acstico ISOVER


Las Clases de Confort Acstico ISOVER aseguran un confort que va ms all de
lo prefijado por las normativas actuales en Europa y ofrecen una proteccin fiable
en la vida diaria para que hasta las personas ms sensibles a los ruidos se sientan
confortablemente, incluso en un entorno ruidoso.
Para mayor informacin, en este documento se recogen diferentes criterios
y soluciones constructivas para el Confort Acstico.
Las Clases de Confort Acstico Isover
Sin ruidos: una vida mejor

Construimos tu Futuro

30 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
La mejor defensa contra el ruido comienza por El DB-HR proporciona la siguiente tabla de ais-
asegurarse de que se toman las precauciones ade- lamientos mnimos a ruido areo en funcin del
cuadas cuando se disea y se construye el edificio. ndice de ruido da (Ld).
Esto significa que debe proporcionarse el clima
acstico correcto en cada espacio y que los niveles Tabla 2.1. Exigencias de aislamiento acstico
de transmisin del ruido son compatibles con su a ruido entre recintos protegidos y el exterior
uso. Los requisitos del aislamiento acstico del cen- Valor del Ld dBA Aulas* D2m, nT, Atr Resto de estancias* D2m, nT, Atr
tro debern tener en cuenta tanto la transmisin Ld < 60 30 dBA 30 dBA
interna del sonido, como la procedente del exterior. 60 Ld < 65 30 dBA 32 dBA
65 Ld < 70 32 dBA 37 dBA
Cuando se disea un edificio educativo, es impor- 70 Ld < 75 37 dBA 42 dBA
tante organizar las zonas para evitar la incompa- Ld 75 42 dBA 47 dBA
tibilidad de usos, con el fin de facilitar el correcto Ld: ndice de ruido da (dBA)
acondicionamiento acstico. Las aulas, bibliotecas D2m, nT, Atr: Diferencia de niveles estandarizada, ponderada A, en fa-
chadas y cubiertas para ruido exterior dominante de auto-
y salas de conferencias deberan situarse lejos de mviles o aeronaves (dBA). Valor medido insitu.
las zonas ms ruidosas del propio edificio (come- * Y recintos protegidos.

dores, gimnasios, etc.) y de las medianeras de los


adyacentes, as como de ascensores, recintos de Cuando se prevea que algunas fachadas, tales
instalaciones, otro tipo de recintos que exijan ma- como las de los patios interiores de manzana
yores correcciones acsticas para conseguir el nivel cerrados, as como fachadas exteriores en zonas
de confort acstico adecuado en las zonas previstas o entornos tranquilos, no van a estar expuestas
para el estudio o la docencia. directamente al ruido de automviles, aeronaves,
actividades industriales, comerciales o deportivas,
Ser conveniente por tanto, perseguir un adecuado se considerar un ndice de ruido da, Ld, 10 dBA
confort acstico que garantice el bienestar de los menor que el ndice de ruido da de la zona.
usuarios, adems de cumplir la normativa vigente
estatal (DB HR del CTE) y las normativas locales que Cuando en la zona donde se ubique el edificio
correspondan (las cuales pueden establecer proce- el ruido exterior dominante sea el de aeronaves,
dimientos de mediciones in situ para verificar el segn se establezca en los mapas de ruido co-
correcto cumplimiento de las exigencias acsticas). rrespondientes, el valor de aislamiento acstico a
ruido areo, obtenido en la tabla anterior se incre-
En el documento DB-HR se establece los procedi- mentar en 4 dBA. Es evidente que el incremento
mientos de verificacin del cumplimiento de las los 4 dBA indicados no sern insuficientes en edifi-
exigencias relativas a ruido areo y ruido de impac- cios cercanos a aeropuertos. Por lo tanto, en estos
tos basado en una metodologa de clculo predicti- casos, habr que buscar soluciones que permitan
va analizando las distintas vas de transmisin del el confort acstico a sus usuarios.
sonido, cuyos resultados han de ser comparados
con las exigencias que plantea el DB-HR. Una vez conocido el valor de D2m,nT,Atr aplicable a los
recintos protegidos en contacto con el exterior del
3.3.3. Aislamiento acstico edificio, se deben comprobar cules son los par-
metros acsticos que deben cumplir las fachadas
entre recintos del recinto protegido para aislamiento a ruido
y el exterior exterior de trfico en funcin de este valor. Estos re-
quisitos aparecen en el apartado 3.1.2.5 del DB HR.
En funcin del nivel de ruido de la zona donde se
ubique el establecimiento, se obtendr un deter- En la Tabla 3.4 se expresan los valores mnimos
minado ndice de ruido da (Ld). que deben cumplir los elementos que forman los
huecos y la parte ciega de la fachada, la cubierta
Este valor podr obtenerse de las administra- o el suelo en contacto con el aire exterior, en fun-
ciones pblicas correspondientes. En ausencia cin de los valores lmite de aislamiento acstico
de este dato, el DB-HR establece un valor de entre un recinto protegido y el exterior, indica-
60 dBA para el tipo de rea acstica relativo a dos en la Tabla 2.1, y del porcentaje de huecos
sectores de territorio con predominio de suelo expresado como la relacin entre la superficie
de uso residencial. del hueco y la superficie total de la fachada vista

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 31


Obra Nueva y Rehabilitacin
desde el interior de cada recinto protegido.
El parmetro acstico que define los componentes
de una fachada, una cubierta o un suelo en con-
tacto con el aire exterior es el ndice global de re-
duccin acstica, ponderado A, para ruido exterior
dominante de automviles o de aeronaves, RAtr, de
la parte y de los elementos que forman el hueco.
Este ndice, RAtr, caracteriza al conjunto formado
por la ventana, la caja de persiana y el aireador si lo
hubiera. En el caso de que el aireador no estuviera
integrado en el hueco, sino que se colocara en el
cerramiento, debe aplicarse la opcin general.
En el caso de que la fachada del recinto protegi-
do fuera en esquina o tuviera quiebros, el por-
centaje de huecos se determina en funcin de la
superficie total del permetro de la fachada vista
desde el interior del recinto.

Tabla 3.4. Parmetros acsticos de fachada, cu-


biertas y suelos en contacto con el aire exterior de
recintos protegidos
Huecos. Porcentaje de huecos Ejemplo: Determinar qu solucin
Cerra- Cerra-
Nivel lmite
exigido miento miento RA,tr de los componentes constructiva es apta para la fachada de un
opaco opaco del hueco(2) centro docente en contacto con el exterior
D2m,nT,Atr dBA R=100% 100% 16-
dBA RA,tr dBA <15% 30%
31-
60%
61-
80% >81%
para un ruido da de 60 dB con trfico de
A,tr

35 26 29 31 32
aeronaves. La fachada tiene un porcentaje
D2m,nT,Atr= 30 33 40 25 28 30 31 33 de huecos del 35%
45 25 28 30 31
35 30 32 34 34 De acuerdo a la Tabla 2.1 del DB HR, para un ruido
D2m,nT,Atr= 32 35 40 27 30 32 34 35 da, Ld, de 60 dB, la fachada proyectada debe tener
45 26 29 32 33
un nivel de reduccin acstica a ruido de trfico
40 30 33 35 36
D2m,nT,Atr= 34(1) 36 45 29 32 34 36 36
de 30 dBA. Pero este caso trata de una fachada
50 28 31 34 35 en contacto con ruido de aeronaves, por lo que
40 33 35 37 38 se debe aumentar este valor en 4 dBA. Entonces,
D2m,nT,Atr= 36(1) 38 45 31 34 36 37 38 D2m,nT,Atr = 34 dBA.
50 30 33 36 37
40 35 37 39 39
Segn la Tabla 3.4 del DB HR anteriormente mos-
D2m,nT,Atr= 37 39 45 32 35 37 38 39
50 31 34 37 38
trada, para este nivel de reduccin acstica, se de-
45 39 40 42 43 be buscar un elemento constructivo que cumpla
D2m,nT,Atr= 41(1) 43 50 36 39 41 42 43 con los valores del ndice de reduccin acstica
55 35 38 41 42 ponderado A, tanto para su parte ciega como para
50 37 40 42 43 los huecos, entonces:
D2m,nT,Atr= 42 44 55 36 39 42 43 44
60 36 39 42 43
50 43 45 47 48
Para un D2m,nT,Atr = 34 dBA y como la parte ciega
D2m,nT,Atr= 46(1)
48 55 41 44 46 47 48 no corresponde con el 100% de la fachada, el ce-
60 40 43 46 47 rramiento puede tener un RA,tr de 40, 45 o 50 dBA.
D2m,nT,Atr= 47 49
55 42 45 47 48
49
De acuerdo a esta reduccin acstica de la parte
60 41 44 47 48 ciega, se debe seleccionar el RA,tr para las venta-
55 48 50 52 53
D2m,nT,Atr= 51(1) 53 53 nas (las cuales y segn las especificaciones de la
60 46 49 51 52
tabla, deben tener cualquier sistema de abertura
(1) Los valores de estos niveles lmite se refieren a los que resultan
de incrementar 4 dBA los valores exigidos en la tabla 2.1. cuando de admisin de aire con dispositivos de cierre
el ruido exte- rior dominante es el de aeronaves.
(2) El ndice RA,tr de los componentes del hueco expresado en la tabla en posicin cerrada), que segn este ejemplo
3.4 se aplica a las ventanas que dispongan de aireadores, siste- sern de 35, 34 o 34 dBA correspondiendo con
mas de microventilacin o cualquier otro sistema de abertura de
admisin de aire con dispositivos de cierre en posicin cerrada. los valores de la parte ciega mencionados ante-

32 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
riormente para un porcentaje de huecos del 35%. Adems, es necesario tener en cuenta que la fija-
Finalmente se define la fachada con un RA,tr para cin de los cercos de las carpinteras que forman
la parte ciega de 40 dBA, donde las ventanas los huecos (puertas y ventanas) y lucernarios, as
tienen que tener un ndice de reduccin acstica como la fijacin de las cajas de persiana, debe
ponderado A de 35 dBA. realizarse de tal manera que quede garantizada
la estanquidad a la permeabilidad del aire. El CEC-
El aislamiento acstico obtenido, depender del CTE muestra tipos de ventanas que cumplen los
elemento constructivo proyectado en su conjunto valores exigidos por la Tabla 3.4.
cuyos valores de rendimiento acstico pueden ser
obtenidos del Catlogo de Elementos Constructi-
vos del Cdigo Tcnico de la Edificacin (CEC-CTE).
Lana Mineral
ISOVER ISOVER ofrece soluciones
El catlogo aporta valores para determinadas ca- LC RM SP Placa BA15 a travs de su Catlogo de
ractersticas tcnicas exigidas en los documentos Elementos Constructivos
bsicos del CTE entre las que se encuentran las (CEC-ISOVER) que se ajustan a
caractersticas acsticas. estos requisitos.
Para una fachada de fbrica
vista sin cmara y una hoja de
Es fcil comprobar el cumplimiento de los requisitos fbrica de ladrillo hueco por el
establecidos en el CTE de las soluciones anteriores interior, complementada con
para un valor del ndice de ruido da, Ld de 60 dBA una Lana Mineral ISOVER de
(recordar que en caso de disponer de datos oficiales 40 milmetros de espesor, los
rendimientos acsticos RA,tr son
procedentes de los mapas de ruido, se utilizarn los mayores de 49,5 dBA.
mismos) y uso del suelo residencial segn la tabla
anterior y la Tabla 3.4 del DB-HR que define los par-
115 15 eAT 15
metros acsticos de fachadas de recintos protegidos.

DB-HE1 DB-HR

Cdigo Espesor U=1/(0,54+RAT) Zona climtica m RA RA, tr


Tipo de Obra Producto Recomendado
CEC (mm) (W/m2.K) a A B C D E (Kg/m2) (dBA) (dBA)

Arena 40 0,58 256 63,5(1) 57,7 (1)


Eco 037 50 0,52 256 63,5(1) 57,7 (1)
Eco 035 / Eco D 035 40 0,58 256 63,5(1) 57,7 (1)
Rehabilitacin Eco 032 / Eco D 032 40 0,55 256 63,5(1) 57,7 (1)
Acustilaine E 50 0,52 256 63,5(1) 57,7 (1)
Acustilaine MD 40 0,58 256 63,5(1) 57,7 (1)
Acustilaine 70 40 0,57 256 63,5(1) 57,7 (1)
Arena 60 0,44 256 63,5(1) 57,7 (1)
60 0,46 256 63,5(1) 57,7 (1)
80 0,37 256 63,5(1) 57,7 (1)
Eco 037 100 0,31 256 63,5(1) 57,7 (1)
120 0,26 256 63,5 (1) 57,7 (1)
140 0,23 256 63,5(1) 57,7 (1)
F1.4 60 0,44 256 63,5(1) 57,7 (1)
Eco D 035 80 0,35 256 63,5(1) 57,7 (1)
120 0,25 256 63,5(1) 57,7 (1)
Nueva 60 0,44 256 63,5(1) 57,7 (1)

Eco 035
80 0,35 256 63,5(1) 57,7 (1)
100 0,29 256 63,5(1) 57,7 (1)
120 0,25 256 63,5(1) 57,7 (1)

Eco 032 / Eco D 032


40 0,55 256 63,5(1) 57,7 (1)
100 0,27 256 63,5(1) 57,7 (1)

Acustilaine E
80 0,37 256 63,5(1) 57,7 (1)
120 0,26 256 63,5(1) 57,7 (1)

Acustilaine MD
100 0,29 256 63,5(1) 57,7 (1)
120 0,25 256 63,5(1) 57,7 (1)
Multi-Comfort House Eco 035 / Eco D 035 180* 0,18 256 63,5(1) 57,7 (1)
* Multicapa. (1) * *Valores estimados a partir del ensayo AC3-D14-01-XXVI.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 33


Obra Nueva y Rehabilitacin
Recintos de instalaciones sern aquellos recintos
no habitables destinados a alojar las instalaciones
colectivas del edificio como salas de calderas o el
cuarto de mquinas de ascensores.Las exigencias
de aislamiento acstico a ruido de impactos, se
aplican a los elementos de recintos que colinden
tanto horizontal como verticalmente.

Las exigencias de aislamiento acstico a ruido de


impactos, se aplican a los elementos de recintos
que colinden tanto horizontal como verticalmente.

Las exigencias que plantea el DB-HR para los re-


cintos docentes, independientemente del mtodo
justificativo seleccionado, son las siguientes, en
funcin de que la estancia se comporte como emi-
sor o receptor del sonido:

Exigencias de Aislamiento Acstico a ruido areo


entre recintos
Misma unidad de uso receptor
Otra unidad de uso emisor Recintos Recintos
protegidos habitables
Recintos protegidos DnT,A > 50 dBA No aplica
Recintos habitables DnT,A > 50 dBA DnT,A > 45 dBA
Recintos de instalaciones DnT,A > 55 dBA DnT,A > 45 dBA
o actividad
Sin maquinaria RA > 50 dBA
incorporada
3.3.4. Aislamiento acstico Ascensores
Con maquinaria
incorporada RA > 55 dBA
entre recintos DnT, A: Diferencia de niveles estandarizada, ponderada A, entre recin-
tos interiores (dBA). Valor medido in situ.
RA: ndice global de reduccin acstica de un elemento, ponderado A
Segn la nomenclatura que emplea el DB-HR, una (dBA). Valor obtenido mediante ensayo.
unidad de uso es un edificio o parte de este, des-
tinado a un uso especfico y cuyos usuarios estn Cuando el elemento de separacin vertical entre dos
vinculados entre s. En un edificio docente, cada recintos estudiados comparta una puerta o ventana,
aula y sala de conferencias, incluidos sus anexos, las exigencias dejarn de ser de obligado cumplimien-
ser una unidad de uso. to en una medicin in situ (DnT,A) y sern sustituidas
por la justificacin de cumplimiento mediante un
Dentro de un edificio docente encontraremos, ensayo acstico realizado en laboratorio (RA).
adems, los siguientes tipos de recintos:
Se exigir el cumplimiento de un valor de aisla-
Recintos protegidos son aquellos recintos del edi- miento acstico para la zona opaca del tabique,
ficio con caractersticas acsticas mejoradas, co- y otra para la puerta o ventana que compartan:
mo las aulas y salas de conferencias o cualquier
estancia que est directamente en comunicacin Aislamiento acstico a ruido areo entre recintos
con alguna de stas (si no existe ningn tabique que comparten puertas y/o ventanas
que garantice la independencia). Tambin sern Misma unidad de uso receptor
recintos protegidos las salas de lectura, bibliote- Otra unidad de uso emisor Recintos Recintos
protegidos habitables
cas, y los despachos o aquellos recintos de caracte-
RA, muro 50 dBA RA, muro 50 dBA
rsticas similares a stos o que el proyectista con- Recintos habitables
sidere que deben tener un aislamiento acstico a RA, puerta 30 dBA RA, puerta 20 dBA
ruido areo similar a estos espacios protegidos. No pueden com- RA, muro 50 dBA
Recintos instalaciones partir puertas o
ventanas RA, puerta 30 dBA
Recintos habitables sern los espacios destinados RA: ndice global de reduccin acstica de un elemento, ponderado A
a cocinas, cuartos de bao, pasillos, gimnasios, etc. (dBA). Valor obtenido mediante ensayo.

34 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
Pasillo
HABITABLE

Ascensor Vestbulo
Habitacin ASCENSOR
HABITABLE

Bao 1 Bao 2 ASEO


HABITABLE HABITABLE habitable
AULA 5 7
2 protegido
5
ASEO
RECINTO habitable
INSTALACIONES

Pasillo PASILLO Recinto


HABITABLE
habitable 1 Instalaciones 8
6

6
BIBLIOTECA
3 protegido
Habitacin 1 Habitacin 2
HABITABLE HABITABLE

PASILLO
4 habitable 4

Direccin de transmisin del sonido


Direccin de transmisin del sonido

1 Recinto instalaciones. Protegido: DnT,A 55 dBA 5 Habitable. Habitable: RA 45 dBA


2 Recinto instalaciones. Habitable: DnT,A 45 dBA 6 Protegido. Protegido: RA 50 dBA
3 Recinto instalaciones. Habitable, comparte puerta/ventana: 7 Ascensor. Protegido: RA 50 dBA
RA, muro 50 dBA / RA, puerta 30 dBA
1 Recinto instalaciones --> Protegido: DnT,A55 dBA Habitable
8 Habitable.5Protegido: DnT,A-->50
Habitable:
dBA RA45 dBA
4 Habitable. Protegido, comparte puerta/ventana:
RA, muro 50 dBA / RA, puerta 30 dBA
2 Recinto instalaciones --> Habitable: DnT,A45 dBA
6 Protegido --> Protegido: RA50 dBA

3.3.5. Aislamiento acstico R 50 dBA A, muro

a ruido de impactos
3 Recinto instalaciones --> Habitable:
comparte puerta/ventana R 30 dBA A, puerta 7 Ascensor --> Protegido: RA50 dBA

Las exigencias de aislamiento acstico a ruido de


RA, muro50 dBA 89 Habitable --> Protegido: DnT,A50 dBA
impactos,4 seHabitable
aplican -->
a los elementos
Protegido: constructivos
de recintos comparte
que colinden RA, puerta30
horizontal
puerta/ventana o dBA
vertical-
mente o compartan una arista con cualquier otro
recinto que no pertenezca a la misma unidad de
uso (por ejemplo, un aula o una sala de conferen-
cias y todos los recintos que colinden con ella).
Esta exigencia no se aplica nicamente cuando el
recinto colindante horizontalmente con el recinto
protegido es una escalera.

Igualmente se deber proteger todos los recintos


habitables y protegidos que colinden horizontal
o verticalmente, o compartan una arista con un
recinto de instalaciones o actividad Aislamiento acstico a ruido de impactos en
elementos de separacin horizontal
Estos requerimientos hacen necesario que, prc- Misma unidad de uso
ticamente todos los recintos requieran un suelo Exterior unidad de uso emisor Recintos Recintos
protegidos habitables
flotante que colabore en el cumplimiento del Otros recintos del edificio LnT,W <65 dBA No aplica
aislamiento a ruido de impactos. (excepto escaleras)
Recintos instalaciones LnT,W <60 dBA LnT,W <60 dBA
LnT,W: Nivel global de presin de ruido de impactos estandarizado (dB).

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 35


Obra Nueva y Rehabilitacin
Por lo general, y con independencia del tipo de protegidos del edificio con las que compartan
centro educativo a construir o rehabilitar, ser puertas, como por ejemplo pasillos o vestbulos
recomendable sobrepasar las exigencias mnimas que sirven de acceso a las aulas o salas de confe-
indicadas en el DB HR. rencias. En estos casos el rea de absorcin acs-
tica equivalente debe ser, al menos, de 0,2 m2 por
cada metro cbico de volumen del recinto.

Las exigencias se aplican a los recintos vacos, sin


ocupacin y sin mobiliario, exceptuando el mo-
biliario fijo, como las butacas fijas en las salas de
conferencias.

Para las salas de conferencias, aulas o recintos


destinados a espectculos de volumen mayor que
350 m3, el DB HR no regula ni los criterios, ni los
procedimientos para su diseo acstico. Por tanto,
para obtener un confort acstico aceptable en es-
tos recintos se ha de realizar un estudio especfico.

La justificacin del cumplimiento de no superar


los lmites de tiempo de reverberacin que indica
el DB-HR, se podr realizar mediante el mtodo
simplificado o el mtodo general.

El mtodo general se fundamenta en verificar el


tiempo de reverberacin requerido en funcin
de las distintas reas de superficies absorbentes,
relacionando esto con el volumen de la sala en
estudio.
Vas de transmisin del ruido
Vas de transmisin del ruido
El mtodo simplificado expone que bastar con
instalar en la sala un techo adecuado a las caracte-
rsticas de absorcin acsticas requeridas.
3.3.6. Acondicionamiento
Acstico, En cualquier caso se ha de cumplir los valores
siguientes:
Absorcin Acstica
y Tiempo Valores lmite Tiempo de Reverberacin
de Reverberacin Recinto Tiempo de reverberacin
Salas de conferencias y reuniones vacas T < 0,7 s
En los centros educativos se limita el tiempo de Salas de conferencias y reuniones T < 0,5 s
con butacas fijas
reverberacin en aulas y salas de conferencias Comedores y restaurantes T < 0,9 s
con un volumen igual o inferior a 350 m3, lo que
corresponde con la mayora de los recintos que se
pueden encontrar en un edificio educativo. Igual-
mente se habr de limitar el tiempo de reverbera-
cin de los comedores escolares.

Se limita el ruido reverberante en las zonas comu-


nes, entendindose como tal las que dan servicio
a varias unidades de uso.

En los centros docentes, esta exigencia se aplica a


aquellas zonas comunes colindantes con recintos

36 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
Consejo

Recomendaciones acsticas en centros educativos de ISOVER


A continuacin se detallan los valores en cuanto a aislamiento Del mismo modo, respecto a los tiempos de reverberacin
acstico entre estancias, en funcin de su uso, que ISOVER recomendables en cada estancia, adems de los requerimientos
recomienda en base a su experiencia y considerando los estudios que el CTE en su documento DB-HR marca en aulas, salas de
y requerimientos que son exigibles en otros pases europeos y que conferencias y comedores, ISOVER recomienda no exceder en
son aconsejables que el proyectista valore ampliar. ningn caso de un tiempo de reverberacin de 1,2 segundos
en ninguna de las estancias que se enmarcan en los centros
educativos, con el fin de mejorar la inteligibilidad de la palabra, y
con ello aumentar el confort de los usuarios.

Aislamiento acstico a
enseanzas
Secundaria
Enseanza

Enseanza

Enseanza
Aulas de enseanza Primaria

ruido areo mnimo entre


Infantil

Msica
Otras

recintos. DnT, A en dBA


general, laboratorio

Cuarto de conjunto
Prctica en grupos
Aulas de descanso

reas de prcticas
Aulas de juegos

de la grabacin
Aulas de solfeo
reas de teora

Sala de control
Interpretacin

de grabacin
de lenguaje

reducidos

Estudio

Aulas de juegos 55 50 50 50 50 50 55 55 55 55 55 55
Enseanza Infantil
Aulas de descanso 55 50 50 50 50 50 60 60 60 60 60 60
Enseanza 55 50 50 50 50 50 60 60 60 60 60 60
Aulas de enseanza
Primaria
general, laboratorios
Enseanza 55 50 50 50 50 50 60 60 60 60 60 60
de lenguaje
Secundaria
reas de teora 55 50 50 50 50 50 55 55 55 55 55 55
Otras enseanzas
reas de prcticas 55 50 50 50 50 50 55 55 55 55 55 55
Aulas de solfeo 55 50 50 50 50 50 60 60 60 60 60 60
Prctica en grupos
reducidos 55 50 50 50 50 50 60 60 60 60 60 60
Cuarto de conjunto 55 50 50 50 50 50 55 55 55 55 55 55
Msica Interpretacin 55 50 50 50 50 50 55 55 55 55 55 55
Estudio
de grabacin 50 50 50 50 50 50 55 55 55 55 55 50
Sala de control
de la grabacin 50 50 50 50 50 50 50 55 55 55 55 50
< 50 alumnos 55 50 50 50 50 50 50 60 60 60 60 55
Aula de lectura
> 50 alumnos 50 50 50 50 50 50 55 55 55 55 55 50
Aulas para discapacitados y logopedia 55 50 50 50 50 50 55 55 55 55 55 55
Salas para profesores 55 50 50 50 50 50 55 55 55 55 55 55
Aula de lectura
y estudio 50 50 50 50 50 50 55 55 55 55 55 50
Bibliotecas
reas administrativas 50 50 50 50 50 50 55 55 55 55 55 50
Laboratorios 50 50 50 50 50 50 55 55 55 55 55 50
Estudios de teatro 50 50 50 50 50 50 55 55 55 55 55 50
Resistencia de mate-
Tecnologa riales CADCAM 50 50 50 50 50 50 55 55 55 55 55 50
y diseo Electrnica, tejidos
diseo 55 50 50 50 50 50 55 55 55 55 55 55
Aulas de arte 50 50 50 50 50 50 55 55 55 55 55 50
Salas de actos, salas polivalentes 50 50 50 50 50 50 50 55 55 55 55 55
Sala audiovisual, presentaciones 50 50 50 50 50 50 55 55 55 55 55 50
Atrios, pasillos y espacios
de circulacin 50 50 50 50 50 50 55 55 55 55 55 50
reas de deportes indoor 50 50 50 50 50 50 55 55 55 55 55 50
Estudio de danza 50 50 50 50 50 50 55 55 55 55 55 50
Gimnasio 50 50 50 50 50 50 55 55 55 55 55 50
Piscina 50 50 50 50 50 50 55 55 55 55 55 50
Salas para entrevistas, asesoramiento, salas
mdicas 55 50 50 50 50 50 55 55 55 55 55 55
Comedores 50 50 50 50 50 50 55 55 55 55 55 50
50 50 50 50 50 50 50 55 55 55 55 55 50
Oficinas 50 50 50 50 50 50 55 55 55 55 55 50
Espacios Auxiliares Pasillos, huecos
de la escalera 50 50 50 50 50 50 55 55 55 55 55 50
Lavabos 50 50 50 50 50 50 55 55 55 55 55 50

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 37


Obra Nueva y Rehabilitacin
3.3.7. Cuantificacin de las Aislamiento acstico a ruido areo entre recintos
que comparten puertas y/o ventanas. Distintas
exigencias acsticas unidades de uso
del DB-HR Unidad de uso receptor
Unidad de uso emisor Recintos Recintos
protegidos habitables
Aislamiento Acstico a ruido areo entre
RA, muro 50 dBA RA, muro 50 dBA
recintos. Exigencias entre recintos protegidos Recintos habitables
y el exterior RA, puerta 30 dBA RA, puerta 20 dBA

Valor del Ld dBA Aulas D2m,nT,Atr Resto de estancias D2m,nT,Atr No pueden


RA, muro 50 dBA
Recintos instalaciones compartir
Ld < 60 30 dBA 30 dBA RA, puerta 30 dBA

60 Ld < 65 30 dBA 32 dBA RA: ndice global de reduccin acstica de un elemento, ponderado A
(dBA). Valor obtenido mediante ensayo.
65 Ld < 70 32 dBA 37 dBA
70 Ld < 75 37 dBA 42 dBA Aislamiento acstico a ruido de impactos en
Ld < 75 42 dBA 47 dBA elementos de separacin horizontal
Ld: ndice de ruido da (dBA). Se obtiene de las administraciones com- Misma unidad de uso
petentes o mediante mapas estratgicos del ruido.
D2m,nT,Atr: Diferencia de niveles estandarizada, ponderada A, en facha- Exterior unidad de uso emisor Recintos Recintos
protegidos habitables
das y cubiertas para ruido exterior dominante de automvi-
les o aeronaves (dBA). Valor medido in situ. Otros recintos del edificio LnT,W 65 dBA No aplica
(excepto escaleras)
Recintos instalaciones LnT,W 60 dBA LnT,W 60 dBA
Exigencias de Aislamiento Acstico a ruido areo
entre recintos. Distintas unidades de uso LnT,W: Nivel global de presin de ruido de impactos estandarizado
(dB).
Unidad de uso receptor
Unidad de uso emisor Recintos Recintos Acondicionamiento Acstico. Valores lmite de
protegidos habitables
Recintos protegidos DnT,A > 50 dBA No aplica
Reverberacin
Recinto Tiempo de reverberacin
Recintos habitables DnT,A > 50 dBA DnT,A > 45 dBA
Aulas y salas de conferencias vacas T < 0,7 s
Recintos de instalaciones DnT,A > 55 dBA DnT,A > 45 dBA
o actividad Aulas y salas de conferencias con T < 0,5 s
butacas fijas
Sin maquinaria RA > 50 dBA
incorporada Comedores T < 0,9 s
Ascensores
Con maquinaria RA > 55 dBA
incorporada
DnT, A: Diferencia de niveles estandarizada, ponderada A, entre recin-
tos interiores (dBA). Valor medido in situ.
RA: ndice global de reduccin acstica de un elemento, ponderado A
expresado en decibelios A (dBA). Valor obtenido mediante ensa-
yo de laboratorio.

38 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
3.4. Proteccin en caso de incendio

El objetivo principal del requisito bsico seguri- para el diseo, as como para la correcta aplicacin
dad en caso de incendio del documento DB-SI es en obra de los sistemas indicados.
reducir a lmites aceptables el riesgo de que los
usuarios de un edificio sufran daos derivados de
un incendio de origen accidental.
3.4.1. Reaccin al fuego
Es la respuesta de un material al fuego medida en
Para ello: trminos de su contribucin al desarrollo del mis-
Se limita el riesgo de propagacin del incendio mo con su propia combustin, bajo condiciones
por el interior del edificio. especficas de ensayo y en Europa se determina
Se limita el riesgo de propagacin del incendio mediante las EUROCLASES.
por el exterior, tanto en el edificio considerado
como a otros edificios.
Euroclases Euroclases Gotas o partculas
Se limita el riesgo de propagacin del incendio a (primera clasificacin) (segunda clasificacin) inflamables
(clasificacin adicional)
travs de los sistemas de ventilacin y extraccin.
A1. N
 o combustible. S1. B aja opacidad d0. N
 ula cada.
El edificio debe disponer de los medios de eva- Sin contribucin,
grado mximo.
cuacin adecuados para que los ocupantes pue-
A2. N
 o combustible. S2. M
 edia opacidad d1. B aja cada.
dan abandonarlo o alcanzar un lugar seguro Sin contribucin,
grado medio.
dentro del mismo en condiciones de seguridad.
El edificio debe disponer de los equipos e insta- B. C
 ombustible. Muy S3. A
 lta opacidad d2. A
 lta cada.
limitada contribucin.
laciones adecuados para hacer posible la detec- C. C
 ombustible. Limi-
cin, el control y la extincin del incendio, as co- tada contribucin.

mo la transmisin de la alarma a los ocupantes. D. C


 ombustible.
Contribucin media.
E. C
 ombustible.
Se describen algunos conceptos bsicos sobre el Contribucin alta.

fuego en caso de incendio, que sern muy tiles F. S in clasificar.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 39


Obra Nueva y Rehabilitacin
A modo de ejemplo podemos indicar que el yeso ISOVER dispone de multitud de soluciones cons-
(como cualquier material inorgnico), las Lanas tructivas para aplicacin en proteccin pasiva
Minerales sin revestimiento, los vidrios y los mor- contra incendios que han sido ensayadas bajo
teros con agentes conglomerantes inorgnicos, las normas armonizadas correspondientes en la-
ostentan la clasificacin A1 sin necesidad de se- boratorios acreditados por ENAC, como exige el
gunda clasificacin ni clasificacin adicional. documento DB-SI del CTE, y que cubren todas las
necesidades de proteccin contra incendios que se
Los requerimientos mnimos del DB SI son: pueden encontrar en un centro educativo.

Reaccin al fuego de los elementos constructivos


Situacin del elemento. Techos y paredes Clases de reaccin

Zonas ocupables
al fuego
C-s2, d0
3.4.3. Sector de incendio
Aparcamientos B-s1, d0
Pasillos y escaleras protegidas B-s1, d0
Se define como tal al espacio de un edificio se-
Espacios ocultos no estancos o que
parado de otras zonas del mismo por elemen-
sindolos, son susceptibles de iniciar o B-s3, d0 tos constructivos delimitadores resistentes al
propagar un incendio
fuego durante un periodo de tiempo determi-
Todos los productos ISOVER diseados para estas aplicaciones sobre-
pasan los requisitos mnimos, avalados por el marcado CE. nado, en el interior del cual se puede confinar
el incendio para que no se pueda propagar a
otra parte del edificio.
3.4.2. Resistencia al fuego Los edificios docentes se deben compartimentar
en sectores de incendio, teniendo en cuenta que:
La resistencia al fuego de los sistemas constructi-
vos se determina de acuerdo con los siguientes
* Si el edificio tiene ms de una planta, la super-
parmetros:
ficie construida de cada sector de incendio no
debe exceder de 4000 m2. Cuando tenga una
Criterios de resistencia al fuego
nica planta, no es necesario que est comparti-
E EL
mentada en sectores de incendio.
Integridad Estanquidad Aislamiento
* En centros educativos, los locales de riesgo
especial se clasifican conforme a los grados de
riesgo bajo, medio o alto segn se establece en
la tabla 2.1 del DB-SI, y son, por ejemplo, talleres
de mantenimiento, cocinas, lavanderas, salas
de maquinaria frigorfica, salas de calderas y
de instalaciones de climatizacin, almacenes
de combustible slido para calefaccin, centros
de transformacin y locales de contadores elc-
tricos y cuadros generales de distribucin. Los
R (Resistance): tiempo que se mantiene la capaci- locales y zonas as clasificados deben cumplir
dad portante del elemento. las condiciones que se especifican en la tabla 2.2
E (Integrity): tiempo que se mantiene su integridad. del DB-SI.
I (Insulation): tiempo que se mantiene el criterio * Por otro lado, los locales destinados a albergar
de aislamiento trmico. instalaciones y equipos regulados por regla-
mentos especficos, tales como: transformado-
En todos los casos las clasificaciones normaliza- res, maquinaria de aparatos elevadores, calde-
das de resistencia al fuego tendrn los niveles de ras, depsitos de combustibles, contadores de
30-45-60-90-120-180 y 240 minutos y en los ensa- gas o electricidad, etc., se rigen, adems, por
yos se clasificarn por defecto. las condiciones que se establecen en dichos
reglamentos. Las condiciones de ventilacin de
Los sistemas de Placa de Yeso Laminado con aisla- los locales y de los equipos exigidas por dicha
miento ISOVER, al ser elementos constructivos no reglamentacin debern solucionarse de forma
portantes, slo debern ser clasificados en base a compatible con las de la compartimentacin
los parmetros E e I. establecida en el DB-SI.

40 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
3.4.4. Exigencias de CTE DB La resistencia al fuego requerida a los elementos
de compartimentacin de incendios se debe man-
Seguridad en caso tener en los puntos en los que dichos elementos
de Incendio son atravesados por elementos de las instalacio-
nes, tales como cables, tuberas, conducciones,
Seguidamente se exponen los datos bsicos de las conductos de ventilacin, etc., excluidas las pe-
exigencias. No obstante, para la realizacin de cual- netraciones cuya seccin de paso no exceda de
quier proyecto ser necesario acudir al citado Cdigo 50 cm2. Para ello puede optarse por una de las
donde se exponen todas las posibles situaciones. siguientes alternativas:

Resistencia al fuego de paredes y techos a) Disponer un elemento que, en caso de incendio,


que delimitan sectores de incendio obture automticamente la seccin de paso
Paredes, techos Resistencia al fuego EI y garantice en dicho punto una resistencia al
y puertas que fuego al menos igual a la del elemento atrave-
delimitan sectores Bajo Alt 15m 15<Alt 28m Alt<28m
de incendio rasante sado, por ejemplo, una compuerta cortafuegos
Centros
Educativos
EI 120 EI 60 EI 90 EI 120 automtica EI t (i o) siendo t el tiempo de
Aparcamiento EI 120
resistencia al fuego requerida al elemento de
Medianeras
compartimentacin atravesado, o un dispositi-
o muros EI 120 vo intumescente de obturacin.
colindantes
b) Elementos pasantes que aporten una resistencia
al menos igual a la del elemento atravesado, por
ejemplo, conductos de ventilacin EI t (i o) sien-
3.4.5. Proteccin pasiva en do t el tiempo de resistencia al fuego requerida
conductos de ventilacin al elemento de compartimentacin atravesado.

Normativa relativa Un conducto de ventilacin debe cumplir el mis-


mo tiempo de resistencia al fuego que la pared o
el techo que atraviesa, para escenarios tanto de
El DB-SI: Definicin de los requisitos fuego exterior como de fuego interior.
de Resistencia al Fuego EI t (i o)
La norma UNE-EN1366 "Ensayos de
El Cdigo Tcnico de la Edificacin establece una nor-
mativa, de obligado cumplimiento, para garantizar la resistencia al fuego de instalaciones
seguridad contra incendios a travs de su Documento de servicio" Parte 1: Conductos
Bsico SI (DB-SI seguridad en caso de incendio).
El DB-SI y el RD 842/2013 hacen referencia a la
En su apartado SI1-3 Espacios ocultos. Paso de norma UNE-EN1366-1 para la determinacin de la
instalaciones a travs de elementos de compar- resistencia al fuego de los productos utilizados en
timentacin de incendios, el DB-SI establece la sistemas de ventilacin:
resistencia al fuego que deben cumplir los con-
ductos de ventilacin: La norma UNE EN 1366-1 define un conducto de
ventilacin resistente al fuego como:

Productos Conductos de ventilacin Tabla 1. Normas de referencia de


Norma(s) EN 13501-3; UNE 1366-1:2000. productos utilizados en sistemas
El DB-SI hace referencia a la
Clasificacin resistencia de los conductos de
EI 15 20 30 45 60 90 120 180 240 ventilacin como EI t (i o), lo
que significa que la resistencia al
E 30 60 fuego del sistema de conductos de
La clasificacin se completa con "(io)", "(oi)" "(i o)" para indicar si el elemento se ha probado y cumple ventilacin debe cumplir tanto el
escenario de fuego exterior como
Comentarios los requisitos exteriores, interiores o ambos. Adems, los smbolos "Ve" y/o "ho" indican que el elemento puede
usarse en sentido vertical y/o horizontal. La inclusin del smbolo "S" indica que se ajusta a una restriccin de fuego interior.
suplementario de fugas.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 41


Obra Nueva y Rehabilitacin
conducto utilizado para la distribucin o extrac- Los ensayos para la certificacin examinan el
cin de aire y diseado para presentar un determi- comportamiento de los conductos, tanto vertica-
nado grado de resistencia al fuego. les como horizontales, expuestos al fuego desde
el exterior (conducto A) y con fuego en el interior
La UNE EN1366-1 especifica que, en el caso de los (conducto B) cuando estn sometidos a condicio-
conductos de ventilacin, la resistencia al fuego es nes de calentamiento y presin especficas.
la capacidad de un conducto destinado a ser parte
de un sistema de distribucin de aire para resistir Los conductos deben cumplir con unos criterios (E)
la propagacin del fuego producido en un nico y de Aislamiento (I) un tiempo especificado t en
compartimento hacia otro compartimento, ya sea minutos. En Espaa, deben cumplir esos criterios
con el fuego por dentro o por fuera del conducto. para ambos escenarios de fuego, interior y exterior.

Mantenimiento de Sectorizacin
con resistencia al fuego exterior

Mantenimiento de Sectorizacin
con resistencia al fuego interior

Los "informes de clasificacin" y los "estudios tcnicos"


de resistencia al fuego deben ser emitidos por un
laboratorio nacional acreditado por el Ministerio de
Industria, Turismo y Comercio.

42 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
3.5. Seguridad estructural

Todos los edificios docentes debern cumplir los La fuerzas mnimas que debern soportar los tabi-
requisitos bsicos de seguridad estructural. ques en funcin de las categoras definidas por el
DB SE AE, se cuantifica en la siguiente tabla:
El objetivo del requisito bsico Seguridad estruc-
tural consiste en asegurar que el edificio tiene Acciones sobre elementos divisorios
un comportamiento estructural adecuado frente Categora de uso Subcategora de uso
a las acciones e influencias previsibles a las que Viviendas y zonas de
A Zonas residenciales A1 habitaciones en hospitales
pueda estar sometido durante su construccin y y hoteles
uso previsto. B Zonas administrativas
C1 Zona con mesas y sillas
Acciones sobre elementos divisorios C2 Zona con asientos fijos

Categora de uso Fuerza horizontal Zonas sin obstculos que


impidan el libre movimiento
C5 1,5 de las personas como
Zonas de acceso al pblico C3 vestbulos de edificios
C3, C4 0,8 C (con la excepcin de las pblicos, administrativos,
superficies pertenecientes a hoteles; salas de exposicin
Resto de casos 0,4 las categoras A, B y D). en museos, etc.
Zonas destinadas a gimnasio
C4 u actividades fsicas
El Documento Bsico Seguridad Estructural Accio- Zonas de aglomeracin
C5 (salas de conciertos,
nes en la Edificacin (DB SE AE) establece para los estadios, etc.)
elementos divisorios (tabiques), la fuerza mnima D1 Locales comerciales
horizontal que deben soportar. Esta fuerza hori- Zonas comerciales Supermercados,
A1 hipermercados o grandes
zontal exigible se considera aplicada a 1,2 m, y de- superficies
be ser como mnimo la mitad que la definida en la
tabla 3.3 del DB SE AE, Acciones sobre barandillas
y elementos divisorios, en funcin de las catego-
ras de uso de las diferentes tipologas de edificios,
o el uso al que est destinado cada estancia.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 43


Obra Nueva y Rehabilitacin
3.6. Conductos de Climatizacin

El Reglamento de Instalaciones Trmicas en los


Podemos enmarcar todos los Edificios, RITE, es un documento de carcter bsico,
requisitos legales dentro de 4 considerado marco normativo, que tiene por obje-
reas: Seguridad, Higienizacin,
Eficiencia y Confort. Seguridad Higienizacin to establecer y regular las exigencias y requisitos
Fuego Mtodos mnimos de eficiencia energtica y de seguridad
Presin de limpieza que deben cumplir las instalaciones trmicas en los
Utilizacin No proliferacin
bacteriana edificios, nuevos y existentes, destinadas a atender
la demanda de bienestar e higiene de las personas,
durante su diseo y dimensionado, ejecucin, man-
tenimiento y uso, as como determinar los procedi-
mientos que permitan acreditar su cumplimiento.
Eficiencia Confort
Aislamiento Acstico
Estanqueidad Trmico

3.6.1. I ntroduccin: Sistemas


de Climatizacin
en Centros Docentes
Las instalaciones de climatizacin, tienen como ob-
jetivo procurar el bienestar de los ocupantes de los
edificios tanto trmica como acsticamente, cum-
pliendo adems los requisitos para su seguridad
y con el objetivo de un uso racional de la energa.

44 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
El control del aire en el interior de los edificios es Aislamiento trmico (resistencia trmica del material)
un aspecto intrnseco al desarrollo de los mismos, Estanqueidad (fugas de aire)
mxime cuando se trata de centros docentes donde
es necesario garantizar los ms estrictos niveles de Ambos factores se encuentran regulados en el regla-
salud y confort, los cuales contribuyen significati- mento de instalaciones trmicas de los edificios y cu-
vamente al proceso de aprendizaje de los usuarios. yos requisitos bsicos se desarrollan a continuacin:

Podemos resumir los requisitos derivados de la


normativa aplicables a este tipo de instalaciones Aislamiento Trmico
en cuatro grandes bloques: Seguridad, Higieniza-
cin, Eficiencia y Confort. Segn datos del IDAE los consumos energticos de la
calefaccin y refrigeracin de los edificios represen-
El proyectista, deber por lo tanto, seleccionar el tipo tan casi el 50% del consumo energtico residencial
de instalacin de aire acondicionado cumpliendo en
todo momento los anteriores requisitos y en funcin Iluminacin
de determinados criterios como por ejemplo: Reparto del Consumo de
Coc

Energa Final en el Sector


Residencial.
i

Caractersticas del rea a acondicionar y activi-


na

Fuente IDAE (2009).


dad que se va a desarrollar en la misma.
Coste de la instalacin y costes de explotacin Elect
(como por ejemplo consumo de energa, higie- rodom
stico Calefaccin
nizacin, etc). s
+
Niveles acsticos requeridos. Aire
Nivel de control de los diferentes parmetros del Acondicionado
aire (humedad, CO2, etc).
Mantenimiento de la instalacin. Agua caliente
sanitaria

3.6.2. Eficiencia energtica


en la Climatizacin
de un Centro Docente
En el caso particular de un centro docente, este
Un centro docente es un edificio singular en mltiples porcentaje es an mayor ya que es necesario ga-
aspectos, por lo que es necesario definir las medidas rantizar el confort en espacios de uso pblico, de
encaminadas a la sostenibilidad del edificio en el difcil control de los hbitos de los usuarios, y de
momento en el cual estamos proyectando el mismo. uso muy continuado.

Un centro docente presenta mltiples recintos con La eficiencia energtica en instalaciones de cli-
diferentes funcionalidades, cada una de ellas con matizacin es un elemento clave para responder
demandas energticas distintas. Se trata de cons- a los requisitos europeos de ahorro energtico y
trucciones con un alto grado de demanda energti- contribuir a proteccin del medio ambiente.
ca las cuales deben de ser muy flexibles en su pro-
yeccin ya que los continuos cambios tecnolgicos En el caso de este tipo de recintos, el ahorro de
obligan a que el edificio tenga una gran flexibilidad. energa es una prioridad, tanto por la necesidad
de reducir costes en la explotacin de los centros,
Un centro docente requiere
El consumo energtico de una instalacin de aire como por la aportacin que esta reduccin de la unas necesidades de
puede reducirse mediante un aislamiento trmico carga energtica hace a la conservacin del medio Climatizacin especficas
adecuado, tanto del local a acondicionar como de ambiente. Estas caractersticas hacen que en este segn la poca del ao.
los conductos de distribucin de aire. tipo de edificios, la utilizacin de tecnologas que
garanticen un control de las cargas energticas, y
En lo que al aislamiento trmico de las redes de por tanto de sus costes, sea ms importante que
conductos se refiere, este depende fundamental- en otro tipo de sectores.
mente de dos factores:

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 45


Obra Nueva y Rehabilitacin
Otra de las prioridades en este tipo de edificios es
el confort, tanto trmico como acstico y visual, F = c p0,65 10-3
teniendo especial importancia el confort acstico
Donde:
ya que un buen aislamiento y acondicionamiento F: fugas de aire en m3/(sm2)
acstico va a posibilitar la concentracin, la inteli- p: presin esttica en Pa
gibilidad y en definitiva mejorar el aprendizaje y c: coeficiente de fugas
El exponente 0,65 universalmente aceptado para el clculo te-
el trabajo en dicho edificio. rico del paso de aire a travs de aperturas de pequeo tamao.

Las exigencias de Aislamiento trmico, vienen fi- El RITE en su apartado IT 1.2.4.2.3 exige, en gene-
jadas en el RITE dependiendo del nivel de potencia ral, que la estanqueidad de una red de conductos
del sistema. Estas exigencias son: sea de la clase B por lo que el proyectista deber
de aplicar las diferentes clases segn las indicacio-
a) Para un material con conductividad trmica de nes anteriores.
referencia a 10C de 0,040 W/(m K):
A continuacin, se representan las fugas de aire
En interiores En exteriores segn la clase de estanqueidad de la red de con-
(mm) (mm) ductos en funcin de la presin en el interior para
las diferentes clases de estanqueidad:
Aire caliente / aire fro 30 50

b) Para un material con conductividad trmica dis- Por lo tanto, las fugas de aire para las presiones
tinta a la anterior, se considera vlida la determi- mximas permitidas seran las siguientes:
nacin del espesor mnimo aplicando la siguiente
ecuacin para superficies planas: Clase de Coeficiente de (Pa) L/(sm2)
estanqueidad fugas C

( )
A 0,027 500 1,53
l
d = dref
lref B 0,009 1.000 0,80

C 0,003 2.000 0,42


As por ejemplo en el caso de un material de con-
ductividad trmica 0,032 W/m.K el espesor mni- D 0,001 2.000 0,14
mo de aislamiento para cumplir con los requisitos
derivados del RITE seria: La estanqueidad es un requisito que puede
mejorarse sin coste adicional.

d = dref

l
( )
lref
= 30 mm
0,032
0,040
(
= 24 mm ) Las fugas de aire en un sistema de climatizacin son
un parmetro crtico en la Eficiencia del sistema.
El RITE, Reglamento de Instalaciones Trmicas en
Edificios, especfica que las redes de conductos tendrn
ISOVER con toda la Gama CLIMAVER da respuesta una estanquidad correspondiente a la clase B o
superior I.T. 1.2.4.2.3., pero esta clase representa ms
a los ms elevados requisitos de eficiencia energ- del 5% de fugas del caudal dependiendo de los casos.
tica en instalaciones de climatizacin.

Las fugas de aire en un sistema de climatizacin


Estanqueidad basado en chapa constituye una de las principales
fuentes de prdidas energticas.
Es obvio que las fugas de aire por falta de estan-
queidad de las redes de conductos constituyen La Gama CLIMAVER de ISOVER, es un sistema que
uno de los factores que ms contribuyen a la re- ha sido desarrollado teniendo en cuenta las lti-
duccin de la eficiencia de las redes de transporte mas tecnologas disponibles en la fabricacin de
de los fluidos portadores. Lanas Minerales en los laboratorios de I+D+I de
ISOVER y teniendo en cuenta la experiencia de la
Las normas UNE-EN 13779 y UNE-EN 12237 esta- Gama CLIMAVER con ms de 40 aos de historia,
blecen cuatro clases de estanqueidad para redes 150 millones de metros cuadrados vendidos y
de conductos. La clase de estanqueidad se define 2000 alojamientos pblicos llevados a cabo, lo
con el coeficiente c de la ecuacin: que ha permitido obtener la mxima estanquei-

46 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
dad que puede obtenerse segn la norma EN cos, adems de contribuir a la eficiencia energti-
13403 Red de Conductos de Planchas de Material ca del acondicionamiento trmico.
Aislante, mejorando los requisitos especificados
por el RITE. La clasificacin de las diferentes tipologas del rui-
do generado en una instalacin de Climatizacin
en la fase de diseo, resulta primordial con carc-
ter previo a la propuesta de medidas correctivas
3.6.3. Acstica en Instalaciones encaminadas a la eliminacin o minimizacin de
de Climatizacin las causas del problema acstico.

En el diseo de Centros Docentes, debemos de Sobre el tipo de ruido generado, tendremos que
prestar una especial atencin a las condiciones diferenciar perfectamente la generacin de ruido
acsticas, lo que requiere una buena concepcin y areo y de ruido estructural, ya que su tratamien-
ejecucin del proyecto. to ser diferente:

Principales fuentes de ruido en una instalacin de Climatizacin.

Sistemas de Ventilacin Vibraciones Mquina Circulacin del aire Rejillas y Difusores

Transmisin de ruido debida al Transmisin de ruido por la Regeneracin de ruido por efecto Transmisin de ruido a travs de
propio sistema de ventilacin. estructura a causa de la vibracin. de la velocidad del aire. las rejillas y difusores.

En una instalacin de climatizacin, el ruido y las R


 uido areo: transmisin en el aire (por ejemplo,
vibraciones producidos por la instalacin y las tur- el ruido generado por las aspas de un ventilador).
bulencias causadas por el flujo del aire que circula Lo trataremos con materiales absorbentes en
a travs de los conductos pueden generar ruidos base a Lanas Minerales.
que se transmitan a los espacios habitables. Si
la superficie interior de los conductos est cons- R
 uido Estructural: se transmite por el medio
tituida por un material que refleje con facilidad slido y se disipa en el medio areo y debe de ser
el sonido (como por ejemplo, el acero), estas tur- tratado con sistemas de amortiguacin (antivi-
bulencias pueden provocar que las paredes de los bratorios, bancadas de inercia) que impidan que
conductos entren en vibracin, transmitiendo as el ruido pase a transmitirse por el medio slido.
el ruido por el resto del recinto.
Atenuacin Acstica mediante
Slo podremos esperar un resultado ptimo si
el aislamiento acstico lo hemos planificado e la utilizacin de conductos absorbentes
integrado en las primeras fases de un proyecto.
En nuestro esfuerzo por controlar el ruido, cada Tramos Rectos
detalle cuenta y es capaz de influir positivamente
en el nivel final de ruido. Una buena planificacin Los intentos de cuantificar la prdida por insercin de
ha de tener en cuenta mltiples factores. conductos y silenciadores presentan un largo historial.

La Gama CLIMAVER de ISOVER es la mejor solucin Los primeros artculos referidos a estas cuestiones
para los recintos de altos requerimientos acsti- aparecen en 1940 en el Journal of the Acoustical

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 47


Obra Nueva y Rehabilitacin
Society of America publicado por investigadores Donde:
tan relevantes como H.J. Sabine (The Absortion L: Atenuacin acstica en dB.
a: Coeficiente de absorcin acstica Sabine del material.
of Noise in Ventilating Ducts, JASA, vol.12, pp 53- P: Permetro interior del conducto en m.
57,1940) y L.L. Beranek (Sound Absortion in Rec- S: Seccin libre del conducto en m2.
l: longitud conducto recto en m.
tangulars Ducts, JASA, vol.12, pp 228-231,1940).

Estos trabajos tiene su validez durante bastante Al utilizar esta expresin, hay que considerar que
tiempo, en libros de referencia en acstica como el coeficiente de absorcin acstica depende de
Noise and Vibration Control de Leo L. Beranek la frecuencia, y, por tanto, la amortiguacin re-
(Ao 1971 ISBN 07-004841-X) hacen referencia a sultante depende de la frecuencia analizada. La
estos trabajos. En el apartado 12.3.1 Attenuation modelizacin, ha de ser efectuada para todas las
in Lined Ducts of Plane Waves Traveling along frecuencias.
then x Axis se hace referencia a este tipo de
ecuaciones. La expresin aqu utilizada se debe Adems, debemos de utilizar los dB(A) debido a
asociar a Sabine que encontr empricamente que que el odo humano tiene una sensibilidad a los
a bajas frecuencias la atenuacin de un conducto sonidos dependiendo de la frecuencia. Para adap-
podra expresarse mediante algoritmos matem- tar el nivel de presin sonora en dB a la sensibi-
ticos que lo relacionaban con el valor del coefi- lidad del odo humano es necesario realizar una
ciente de absorcin acstica del material utilizado. serie de correcciones, obtenindose los denomina-
dos niveles ponderados. Esto es debido, a la nece-
Un tramo recto es un sistema que produce una sidad de efectuar una valoracin subjetiva global
atenuacin sobre el ruido generado por la insta- del ruido por medicin aplicando las correcciones
lacin y cuya eficacia vendr determinada por el correspondientes a la curva denominada de pon-
coeficiente de absorcin acstica de las paredes deracin A, que consiste, a semejanza de lo que
que constituyen el conducto. hace el odo humano, en efectuar correcciones
de los niveles de presin sonora por frecuencias
En el caso de los tramos rectos, la estimacin de mediante unos factores de compensacin dados
las prdidas por insercin en conductos rectan- en decibelios.
gulares se puede realizar teniendo en cuenta el
siguiente algoritmo: Existen distintas ponderaciones pero la ms utili-
zada en la curva de ponderacin A ya que es la que
mejor refleja la respuesta del odo humano para
P
L = 1,05 1,4 L niveles habituales de ruido, para la que se utilizan
S los siguientes factores de adaptacin:

48 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
Red de ponderacin A La modelizacin acstica al final del tramo recto
Hz 125 250 500 1.000 2.000
considerando nicamente los efectos de las perdidas
por insercin se determinar de la siguiente forma:
Ponderacin -16,1 -8,6 -3,2 0 1,2
Modelizacin Acstica
Y para la obtencin del valor ponderado global, se Hz 125 250 500 1.000 2.000
utiliza la expresin:
Ventilador dB 88 95 90 87 84

L total = 10 log n
i=1 10 Li/10 Ventilador
dB (A) 93
Prdidas por
insercin 4,9 9,6 11,7 15,1 15,1
tramo recto
En general, se comprueba que en aquellos con- dB/m
ductos metlicos sin un revestimiento acstico Salida tramo 58,6 37,4 20* 20* 20*
recto dB
interior, los sonidos se propagan apenas sin ate-
Salida tramo 43
nuacin debido al bajo coeficiente de absorcin recto dB (A)
acstica de dicho material. * se considera como un valor lmite residual 20 dB, debido a la generacin
de ruido propio de la circulacin de aire, en aquellos casos en los cuales el
valor estimado sea inferior a este.
Existen conductos absorbentes en el mercado
pertenecientes a la familia CLIMAVER cuyos coefi- En las instalaciones de climatizacin de un Centro
cientes de absorcin acstica alcanzan valores de Educativo, los ruidos generados por las fuentes
hasta 0.9, lo que garantiza las mximas prestacio- de ruido, se transmiten con facilidad a lo largo
nes acsticas en este tipo de instalaciones. de la red de conductos, siendo estas, el origen de
muchos de los ruidos que sufren los usuarios.
En muchos casos, mediante la utilizacin de este
Es necesario predecir el comportamiento acstico
tipo de conductos absorbentes, se llegan a obte-
de dichas instalaciones a nivel de proyecto, con el
ner los valores de atenuacin lo suficientemente
objetivo de implantar las medidas encaminadas a
altos, como para garantizar el confort acstico de
garantizar el confort de los usuarios, analizando
los usuarios sin necesidad de utilizar silenciadores
todo el espectro de frecuencias y no utilizar valores
adicionales especficos.
globales nicamente.
As por ejemplo, en el caso de que dispongamos de La forma ms eficiente de proyectar una red de
un ventilador con una potencia radiada declarada distribucin en una instalacin de climatizacin es
por el fabricante igual a: mediante la utilizacin de conductos absorbentes
constituidos por materiales con elevados valores
Potencia sonora radiada por el ventilador de absorcin acstica y siempre teniendo en
(datos fabricante) cuenta todos los elementos que forman parte de
Hz 125 250 500 1.000 2.000
la instalacin. Una buena proyeccin teniendo en
cuenta todos los elementos, permitir garantizar
dB 88 95 90 87 84 los niveles acsticos deseados sin la necesidad de
integrar sistemas adicionales como por ejemplo
dB (A) 93
silenciadores especficos.
y un tramo recto formado por un conducto rectan- Existen herramientas informticas de libre acceso,
gular de Lana Mineral de 6 metros de longitud de que permiten modelizar el comportamiento
30x20 cm de seccin interior con unos valores de acstico de una instalacin de climatizacin
coeficiente de absorcin acstica igual a: aplicando las anteriores expresiones, como por
ejemplo ISOVER ClimCalc Acoustic, un potente
Coeficiente Absorcin Acstica Lana Mineral software muy sencillo e intuitivo de utilizar que
permite la obtencin de los informes finales
Hz 125 250 500 1.000 2.000
justificativos de clculo en cada uno de los puntos
Ponderacin 0,4 0,65 0,75 0,9 0,9 de la instalacin.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 49


Obra Nueva y Rehabilitacin
4. S
 oluciones ISOVER
Aulas Salas de reuniones y
conferencias
Pasillos y escaleras protegidos,
ascensores Gimnasios e instalaciones
deportivas
Cocinas y Comedores

La nomenclatura de las siguientes soluciones hace referencia al CEC CTE.


Aulas
Objetivos
Confort Acstico:
Aislamiento acstico a ruido areo: DnT,A > 50 dBA.
Aislamiento acstico a ruido de impacto: LnT,w 65 dB.
Acondicionamiento Acstico:
Tiempo de reverberacin 0,7 s (aulas vacas).
Tiempo de reverberacin 0,5 s (aulas con mobiliario fijo).
Proteccin frente a incendios:
EI > 60
AULAS
 Elementos de separacin vertical
entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
entre aulas y pasillos.
 Fachada.
Distribucin interior.
Techos.
Solera.
Conductos de Climatizacin.
 PASILLOS Y ESCALERAS
PROTEGIDOS,
ASCENSORES
Tabiques.
Techos.
Conductos de ventilacin.
Ascensores.
 COCINAS
Y COMEDORES
Cocinas.
Comedores.
Techos acsticos.
 SALAS DE REUNIONES Y
CONFERENCIAS
Techos.
Solera.
 GIMNASIOS E
INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
humedad.
Distribucin interior. Zonas hmedas.
Solera.
Techos.
4.1. Aulas

Las aulas son los recintos ms relevantes de un Las soluciones recomendadas por ISOVER en este
centro educativo. Se consideran unidades de uso documento persiguen la mxima calidad del
diferenciadas, debiendo presentar un aislamiento ambiente interior enfocndose especialmente
acstico a ruido areo, DnT, A , mayor que 50 dBA. en acstica (aislamiento y acondicionamiento),
La calidad del ambiente interior tiene una por considerar la gran importancia de esta
importancia fundamental en el aprendizaje y caracterstica en los centros educativos, y al
en la comunicacin dentro del aula, lo que se mismo tiempo superando las exigencias que la
consigue mediante la adecuacin acstica del normativa marca en cada situacin.
espacio (aislamiento y acondicionamiento) y
mejorando al mximo la calidad del aire interior
(minimizando la presencia de contaminantes y
controlando que el confort trmico sea el ms
adecuado).

54 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
AULAS
 Elementos de separacin vertical
entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
entre aulas y pasillos.
 Fachada.
Distribucin interior.
Techos.
Solera.
Conductos de Climatizacin.
 PASILLOS Y ESCALERAS
PROTEGIDOS,
ASCENSORES
Tabiques.
Techos.
Conductos de ventilacin.
Ascensores.
 COCINAS
Y COMEDORES
Cocinas.
Comedores.
Techos acsticos.
 SALAS DE REUNIONES Y
CONFERENCIAS
Techos.
Solera.
 GIMNASIOS E
INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
humedad.
Distribucin interior. Zonas hmedas.
Solera.
Techos.

4.1.1. E
 lementos de separacin
vertical entre aulas
Respecto a la proteccin frente al fuego, el DB-SI de elementos constructivos (forjados, tabiquera
establece que cualquier aula destinada a aloja- interior, fachada, techos, soleras flotantes) y,
miento deber estar delimitada por elementos de especialmente la forma de unin entre ellos, de
separacin vertical con una resistencia al fuego manera que se eviten transmisiones acsticas por
mnima EI 60. flancos que posteriormente puedan disminuir el
aislamiento acstico de la particin.
Los sistemas que se detallan a continuacin indi-
can posibles soluciones que se pueden considerar
en el proyecto. No obstante, en el momento de
elegir un sistema se ha de tener en cuenta el resto

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 55


Obra Nueva y Rehabilitacin
Soluciones tcnicas
Para las soluciones tcnicas presentadas en este captulo
se han utilizado los siguientes productos ISOVER:

Arena
Paneles o rollos de Lana Mineral Arena
especficamente desarrollados para aplicaciones
en edificacin con altos requerimientos de
aislamiento acstico que cumplen la norma
UNE EN 13162 Productos Aislantes Trmicos
para aplicaciones en la edificacin con una
conductividad trmica de 0,035W/(m.K), clase de
reaccin al fuego A1 y cdigo de designacin
MW-EN 13162-T3-WS-MU1-AFr5.

Arena + PYL 13 + Mortero P4.5


Se compone de dos Placas de Yeso
Laminado a cada lado de la solucin,
as como dos capas de Lana Mineral
ISOVER, stas se separan mediante
otra Placa de Yeso Laminado y
una separacin de 10 mm. Perfiles
arriostrados. Aplicacin de mortero.

Producto Transmitancia
Espesor
recomendado Trmica U
(mm)
ISOVER (W/m2K)

Arena 50
PYL1 13 0,29
Mortero2 -
Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido
en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado PLACO Phonique PPH .
2
Mortero Weber.Tene.

RA M EI

59,1 *
55 120
dB(A) Kg/m2
* Ensayo CTA-268/08/AER

56 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
P4.7 Arena + PYL 13 + Mortero
AULAS
 Elementos de separacin vertical
Se compone de dos Placas de Yeso entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
Laminado a cada lado de la solucin, entre aulas y pasillos.
as como dos capas de Lana Mineral  Fachada.
Distribucin interior.
ISOVER, stas se separan mediante Techos.
otra Placa de Yeso Laminado y Solera.
Conductos de Climatizacin.
una separacin de 10 mm. Perfiles
 PASILLOS Y ESCALERAS
arriostrados. Aplicacin de mortero. PROTEGIDOS,
ASCENSORES
Tabiques.
Producto Transmitancia Techos.
Espesor Conductos de ventilacin.
recomendado Trmica U
(mm) Ascensores.
ISOVER (W/m2K)

Arena 60
 COCINAS
Y COMEDORES
PYL1 13 0,25 Cocinas.
Mortero2 3 Comedores.
Techos acsticos.
Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido  SALAS DE REUNIONES Y
en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado PLACO Phonique PPH.
CONFERENCIAS
2
Mortero Weber.Tene.
Techos.
Solera.
 GIMNASIOS E
INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
humedad.
RA M EI Distribucin interior. Zonas hmedas.

65 55 120
Solera.
Techos.

dB(A) Kg/m2

P4.6 Arena + PYL 13 + Mortero


Se compone de dos Placas de Yeso
Laminado a cada lado de la solucin,
as como dos capas de Lana Mineral
ISOVER, stas se separan mediante
una separacin de 10 mm. Perfiles
arriostrados. Aplicacin de mortero.

Producto Transmitancia
Espesor
recomendado Trmica U
(mm)
ISOVER (W/m2K)

Arena 50
PYL1 13 0,29
Mortero2 2-3
Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido
en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado PLACO Phonique PPH.
2
Mortero Weber.Tene.

RA M EI

55,9 *
45 120
dB(A) Kg/m2
* Ensayo CTA-118/08/AER

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 57


Obra Nueva y Rehabilitacin
Arena + PYL 13 + Mortero P4.6
Se compone de dos Placas de Yeso
Laminado a cada lado de la solucin,
as como dos capas de Lana Mineral
ISOVER, stas se separan mediante
una separacin de 10 mm. Perfiles
no arriostrados. Aplicacin de
mortero.

Producto Transmitancia
Espesor
recomendado Trmica U
(mm)
ISOVER (W/m2K)

Arena 50
PYL1 13 0,29
Mortero2 2-3
Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido
en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado PLACO Phonique PPH.
2
Mortero Weber.Tene.

RA M EI

62,8 *
44,5 120
dB(A) Kg/m2
* Ensayo CTA-026/06/AER

Arena + PYL 15 + Mortero P4.8


Se compone de dos Placas de Yeso
Laminado a cada lado de la solucin,
as como dos capas de Lana Mineral
ISOVER, stas se separan mediante
una separacin de 10 mm. Perfiles
no arriostrados. Aplicacin de
mortero.

Producto Transmitancia
Espesor
recomendado Trmica U
(mm)
ISOVER (W/m2K)

Arena 60
PYL1 15 0,25
Mortero2 2-3
Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido
en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado PLACO Phonique PPH.
2
Mortero Weber.Tene.

RA M EI

67,6 53,4 120


*

dB(A) Kg/m2
* Ensayo CTA-125/08/AER

58 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
AULAS
Consejo  Elementos de separacin vertical
entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
entre aulas y pasillos.
Ms all del cumplimiento de prestaciones:  Fachada.
Distribucin interior.
Placa de Yeso Laminado Habito + Lana Mineral Arena. Techos.
Solera.
La mejor combinacin 
Conductos de Climatizacin.
PASILLOS Y ESCALERAS
PROTEGIDOS,
Los centros educativos constituyen una tipologa mantenimiento y una gran flexibilidad de diseo, ASCENSORES
de edificios, en los que los conceptos durabilidad puesto que ofrecen las mejores prestaciones del Tabiques.
Techos.
y bajo mantenimiento juegan un papel clave; mercado en resistencia a impactos y una gran Conductos de ventilacin.
golpes, impactos, cuelgue de objetos como capacidad de carga por punto, utilizando incluso Ascensores.

pizarras virtuales, percheros u otros elementos tornillos, lo que facilita la instalacin o cambio  COCINAS
Y COMEDORES
son el da a da de cualquier aula. de distintos elementos y permite mantener el Cocinas.
elemento constructivo como el primer da. Comedores.
Los sistemas de Placa Yeso Laminado con Habito Techos acsticos.
y Lana Mineral Arena, aportan un mnimo  SALAS DE REUNIONES Y
CONFERENCIAS
Techos.
Solera.
Sistema
Tipo de carga Tipo de fijacin  GIMNASIOS E
HBT13+48+HBT13 HBT13+BA13+48+ BA13+HBT13 2HBT13+48+2HBT13 INSTALACIONES DEPORTIVAS
Tornillo Alta resistencia mecnica y a la
Carga Rasante (Kg) 5 mm x L - 52 - 65 mm humedad.
27 Kg 31 Kg 40 Kg Distribucin interior. Zonas hmedas.
Solera.
Techos.
Taco metlico paraguas
Kg 6 mm x L - 52 - 65 mm
61 Kg 70 Kg 90 Kg

Valores publicados con coeficientes de seguridad sobre el resultado alcanzado en ensayos de laboratorio Applus+.
HBT: Habito. BA: Estndar.

Los sistemas de placa de yeso laminado con trmica, aislamiento acstico y proteccin en
placa Habito en combinacin con las lanas caso de incendio, convirtiendo esta eficiencia en
de Isover, son a su vez sistemas eficientes que excelentes aliados en el confort y seguridad de
permiten alcanzar valores elevados de resistencia los usuarios.

Aislamiento acstico Peso medio Aislamiento trmico R Informe


Tabiques Descripcin aprox.
RW (C;Ctr) dB RAdBA (kg/m2) (m2 k/W) Ensayo
Sistema 98/48
1 Placa Habito 13 (exterior)+ 1
Placa BA 13 (interior)
+ RW=57 (-4;-11) CTA
Estructura metlica Placo de 47 1,49
RA=54,3 160017 /AER-1
48 mm, modulacin entre
montantes de 600 mm
+
Lana Mineral Arena Basic 45 mm

EI con placa
Tabiques Aislante a b c Sistema
Habito / BA
2b 48 12,5 98 98/48 60
70 12,5 120 120/70 60
Con 90 12,5 140 140/90 60
a c LM 100 12,5 150 150/100 60
125 12,5 175 175/125 60
2b 150 12,5 200 200/150 60
Si desea ms informacin, consulte: www.placo.es/es-es/productos/placas-yeso-laminado/habito

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 59


Obra Nueva y Rehabilitacin
4.1.2. E
 lementos de separacin
vertical entre aulas y pasillos
El tabique de separacin vertical entre aulas y pa- El aislamiento acstico a ruido areo requerido, RA,
sillos tendr las mismas exigencias de proteccin ser mayor que 50 dBA correspondiente al aisla-
en caso de incendios, que los restantes elementos miento acstico a ruido areo entre recintos que
de separacin vertical del aula, EI 60. comparten puertas y/o ventanas.

Soluciones tcnicas
Para las soluciones tcnicas presentadas en este captulo
se ha utilizado el siguiente producto ISOVER:

Arena
Paneles o rollos de Lana Mineral Arena
especficamente desarrollados para aplicaciones en
edificacin con altos requerimientos de aislamiento
acstico que cumplen la norma UNE EN 13162
Productos Aislantes trmicos para aplicaciones en
la edificacin con una conductividad trmica de
0,035W/(m.K), clase de reaccin al fuego A1 y cdigo
de designacin MW-EN 13162-T3-WS-MU1-AFr5.

Arena + PYL 13 + Mortero P4.5


Se compone de dos Placas de Yeso
Laminado a cada lado de la solucin,
as como dos capas de Lana Mineral
ISOVER, stas se separan mediante
otra Placa de Yeso Laminado y
una separacin de 10 mm. Perfiles
arriostrados. Aplicacin de mortero.

Producto Transmitancia
Espesor
recomendado Trmica U
(mm)
ISOVER (W/m2K)

Arena 50
PYL1 13 0,29
Mortero2 2-3
Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido
en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado PLACO Impact.
2
Mortero Weber.Tene.

RA M EI

59,1 55 120*

dB(A) Kg/m2
* Ensayo CTA-268/08/AER

60 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
P4.7 Arena + PYL 13 + Mortero
AULAS
 Elementos de separacin vertical
Se compone de dos Placas de Yeso entre aulas.
Laminado a cada lado de la solucin,  Elementos de separacin vertical
entre aulas y pasillos.
as como dos capas de Lana Mineral  Fachada.
Distribucin interior.
ISOVER, stas se separan mediante Techos.
otra Placa de Yeso Laminado y Solera.
Conductos de Climatizacin.
una separacin de 10 mm. Perfiles
 PASILLOS Y ESCALERAS
arriostrados. Aplicacin de mortero. PROTEGIDOS,
ASCENSORES
Tabiques.
Producto Transmitancia Techos.
Espesor Conductos de ventilacin.
recomendado Trmica U
(mm)
ISOVER (W/m2K) Ascensores.

Arena 60
 COCINAS
Y COMEDORES
PYL1 13 0,25 Cocinas.
Mortero2 2-3 Comedores.
Techos acsticos.
Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido
en cuenta:
 SALAS DE REUNIONES Y
1
Placa de Yeso Laminado PLACO Impact.
CONFERENCIAS
2
Mortero Weber.Tene. Techos.
Solera.
 GIMNASIOS E
INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
humedad.
RA M EI Distribucin interior. Zonas hmedas.

65 55 120 Solera.
Techos.

dB(A) Kg/m2

P4.6 Arena + PYL 13 + Mortero


Se compone de dos Placas de Yeso
Laminado a cada lado de la solucin,
as como dos capas de Lana Mineral
ISOVER, stas se separan mediante
una separacin de 10 mm. Perfiles
arriostrados. Aplicacin de mortero.

Producto Transmitancia
Espesor
recomendado Trmica U
(mm)
ISOVER (W/m2K)

Arena 50
PYL1 13 0,29
Mortero2 2-3
Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido
en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado PLACO Impact.
2
Mortero Weber.Tene.

RA M EI

55,9 *
45,2 120
dB(A) Kg/m2
* Ensayo CTA-118/08/AER

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 61


Obra Nueva y Rehabilitacin
Arena + PYL 13 + Mortero P4.6
Se compone de dos Placas de Yeso
Laminado a cada lado de la solucin,
as como dos capas de Lana Mineral
ISOVER, stas se separan mediante
una separacin de 10 mm. Perfiles
no arriostrados. Aplicacin de
mortero.

Producto Transmitancia
Espesor
recomendado Trmica U
(mm)
ISOVER (W/m2K)

Arena 50
PYL1 13 0,29
Mortero2 2-3
Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido
en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado PLACO Impact.
2
Mortero Weber.Tene.

RA M EI

62,8 *
44,5 120
dB(A) Kg/m2
* Ensayo CTA-026/06/AER

Arena + PYL 15 + Mortero P4.8


Se compone de dos Placas de Yeso
Laminado a cada lado de la solucin,
as como dos capas de Lana Mineral
ISOVER, stas se separan mediante
una separacin de 10 mm. Perfiles
no arriostrados. Aplicacin de
mortero.

Producto Transmitancia
Espesor
recomendado Trmica U
(mm)
ISOVER (W/m2K)

Arena 60
PYL1 15 0,25
Mortero2 2-3
Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido
en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado PLACO Impact.
2
Mortero Weber.Tene.

RA M EI

67,6 53,4 120


*

dB(A) Kg/m2
* Ensayo CTA-125/08/AER

62 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
AULAS
Consejo  Elementos de separacin vertical
entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
entre aulas y pasillos.
 Fachada.
En los techos de los pasillos y las zonas comunes Suponiendo un pasillo de un centro educativo Distribucin interior.
del centro educativo que sean colindantes con de 2 m de ancho, 14 m de longitud y 2,65 m de Techos.
Solera.
las aulas u otros recintos protegidos, como son altura, tendramos: Conductos de Climatizacin.
los pasillos del centro educativo, ser necesario A > 0,2 x V = 0,2 x 74,2 = 14,84 m2  PASILLOS Y ESCALERAS
efectuar las correcciones acsticas necesarias PROTEGIDOS,
(V = 2 x 2,65 x 14 = 74,2 m3) ASCENSORES
de forma que el rea de absorcin acstica Donde: Tabiques.
equivalente sea de, al menos, 0,2 m2 por cada A: rea de absorcin acstica equivalente. Techos.
Conductos de ventilacin.
m3 de volumen del recinto, con el fin de limitar el V: volumen en m3. Ascensores.
tiempo de reverberacin. Nota: Para mayor informacin, vase el apartado de techos
de este mismo captulo.
 COCINAS
Y COMEDORES
Cocinas.
Comedores.
Techos acsticos.
 SALAS DE REUNIONES Y
CONFERENCIAS
Techos.
Solera.
 GIMNASIOS E
INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
humedad.
Distribucin interior. Zonas hmedas.
Solera.
Techos.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 63


Obra Nueva y Rehabilitacin
4.1.3. Fachada
Desde el punto de vista del aislamiento trmico nan un excelente aislamiento acstico. Las Lanas
y acstico en un centro docente, la fachada es Minerales se comportan como amortiguadores
uno de los puntos clave a tener en cuenta, puesto de forma que cuando la energa sonora atraviesa
que es la superficie por la que ms transmisin sus estructura, gracias a la elevada elasticidad
de calor o fro se produce y la principal barrera que presentan, sta se disipa. Contrariamente a
de proteccin contra el ruido externo. As mismo, lo que se piensa, un aumento en la densidad de
la fachada representa una de las partes estticas este tipo de materiales no contribuye de forma
ms importante de este tipo de construcciones. significativa a una mejora en las propiedades
acsticas del material.

La energa que se pierde RENOVACIN DE AIRE 20%


De hecho, si este aumento es demasiado grande
no se ve, por eso no somos TECHOS 30% incluso puede llegar a perjudicar sus propiedades
MUROS 25%
conscientes del despilfarro puesto que se produce un aumento en la rigidez
energtico que se est del sistema.
produciendo en edificios
mal aislados. La fachada es uno de los puntos ms crticos a la
hora de evitar la propagacin de incendios. De
hecho, la colocacin de materiales de aislamiento
no ignfugos en algn tipo especfico de fachada,
como las fachadas ventiladas, puede conllevar
VENTANAS 13%
PUENTE TRMICO 5%
que estos favorezcan la propagacin de un incen-
SUELO 7%
dio y dificulten la evacuacin de las personas por
lo que reciben un tratamiento especial en el DB-SI
del CTE.
Un adecuado diseo de esta parte de la estructura
ser por tanto fundamental a la hora de conse- En concreto, en la Seccin 2 de dicho DB-SI se
guir un centro docente cuya demanda energtica establece que:
para calefaccin y aire acondicionado sea lo ms
reducida posible y, adems, permita dotar a los La clase de reaccin al fuego de los materiales
usuarios de un adecuado confort interior. que ocupen ms del 10% de la superficie del aca-
bado exterior de las fachadas o de las superficies
Las lanas proporcionan un excelente aislamiento interiores de las cmaras ventiladas que dichas
trmico y cumplen, instalando los espesores ade- fachadas puedan tener, ser B-s3, d2, hasta una
cuados, los requerimientos del CTE. altura de 3,5 m como mnimo, en aquellas facha-
DB-HE1
das cuyo arranque inferior sea accesible al pblico
Una mejora en la eficiencia energtica del edificio desde la rasante exterior o desde una cubierta, y
y una disminucin de los puentes trmicos.
DB-HR
en toda la altura de la fachada cuando esta exceda
de 18 m, con independencia de donde se encuen-
Un mejor confort acstico.
DB-SI
tre su arranque.
Asegurar la seguridad de las personas en caso de incendio.
Las Lanas Minerales son materiales incombus-
tibles y que no desprenden humos al entrar en
Adems, contrariamente a lo que ocurre con otros
contacto con el fuego. Son por tanto ideales para
materiales que van perdiendo sus propiedades
evitar la propagacin de incendios a travs de las
aislantes con el paso del tiempo, las lanas mantie-
fachadas de los edificios y contribuyen a la seguri-
nen sus propiedades inalterables de forma que su
dad de las personas que los habitan.
capacidad de aislamiento no se ve alterada.
El aislamiento de una fachada se puede realizar
Gracias a su estructura interna, los productos
tanto por el interior como por el exterior.
realizados a partir de Lanas Minerales proporcio-

64 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
Aislamiento interior con trasdosado AULAS
 Elementos de separacin vertical
entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
Soluciones tcnicas entre aulas y pasillos.
 Fachada.
Distribucin interior.
Para las soluciones tcnicas presentadas en este captulo se han utilizado los siguientes Techos.
Solera.
productos ISOVER: Conductos de Climatizacin.
 PASILLOS Y ESCALERAS
PROTEGIDOS,
Eco D 032, Eco D 035, Eco D 037, ASCENSORES
Eco 032, Eco 035 y Eco 037 Tabiques.
Techos.
Paneles de Lana de Vidrio con o sin revestimiento de Conductos de ventilacin.
Ascensores.
papel Kraft en una de sus caras, que acta como barrera
de vapor recomendados para el aislamiento de fachadas  COCINAS
Y COMEDORES
por el interior cumpliendo la norma UNE EN 13162 y Cocinas.
cdigo de designacin MW-EN-13162-T3-WS-Z3-AFr5. Comedores.
Techos acsticos.
Ensayados para su aplicacin en el sistema ECOSEC y
 SALAS DE REUNIONES Y
con un Documento de Idoneidad Tcnica (DIT). CONFERENCIAS
Techos.
Solera.
 GIMNASIOS E
INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
humedad.
Distribucin interior. Zonas hmedas.
Solera.
Techos.

F1.4 Eco D 032 / Eco D 035 + PYL 13 + Mortero


La hoja exterior es de fbrica de
Ladrillo Cermico, perforado o
macizo. Mientras que la interior se
compone de una Placa de Yeso
Laminado junto otra de Lana
Mineral ISOVER. Las dos hojas se
separan mediante un revestimiento
intermedio y de una separacin de
10 mm. Aplicacin de mortero.

Transmitancia
Producto Espesor Trmica U
recomendado (mm) U=1/0,57+RAT
ISOVER (W/m2K)
40 0,55
Eco D 032
100 0,27
Eco D 035 60 0,44
PYL1 13
0,55 / 0,27 / 0,44
Mortero2 3-5
Para los valores que figuran en la
imagen se ha tenido en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado
-489R/13 PLACO Impact. RA M RAtr

63,5 256 57,7


DIT EXCLUSIVO 2
Mortero Weber.Tec Aislaterm.
LANA DE VIDRIO Y ROCA *

dB(A) Kg/m2 dB(A)


* Ensayo AC3-D14-01-XXVI.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 65


Obra Nueva y Rehabilitacin
Eco D 032 / Eco D 035 + PYL 13 + Mortero F3.4
La hoja exterior es de fbrica de
Ladrillo Cermico, perforado o macizo,
acompaada de un revestimiento
Exterior contino mientras que la
interior se compone de una Placa de
Yeso Laminado junto otra de Lana
Mineral ISOVER. Las dos hojas se
separan mediante una separacin de
10 mm. Aplicacin de mortero.

Transmitancia
Producto Espesor Trmica U
recomendado (mm) U=1/0,57+RAT
ISOVER (W/m2K)
40 0,55
Eco D 032
100 0,27
Eco D 035 60 0,44
PYL1 13
0,55 / 0,27 / 0,44
Mortero2 3-5
Para los valores que figuran en la
imagen se ha tenido en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado
RA M RAtr -489R/13 PLACO Impact.

59 157 54
DIT EXCLUSIVO 2
Mortero Weber.Tec Aislaterm.
LANA DE VIDRIO Y ROCA

dB(A) Kg/m2 dB(A)

Eco D 032 / Eco D 035 + PYL 13 + Mortero F6.4


La hoja exterior es de fbrica
de Ladrillo Cermico, perforado
o macizo, acompaada de un
Revestimiento Exterior discontino
fijado mecnicamente mientras que
la interior se compone de una Placa
de Yeso Laminado junto otra de Lana
Mineral ISOVER. Las dos hojas se
separan mediante una separacin de
10 mm. Aplicacin de mortero.

Transmitancia
Producto Espesor Trmica U
recomendado (mm) U=1/0,57+RAT
ISOVER (W/m2K)
40 0,55
Eco D 032
100 0,27
Eco D 035 60 0,44
PYL1 13
0,55 / 0,27 / 0,44
Mortero2 3-5
 ara los valores que figuran en la
P
RA M RAtr imagen se ha tenido en cuenta:

63,5* 256 57,7*


1
Placa de Yeso Laminado
-489R/13 PLACO Impact.
DIT EXCLUSIVO 2
Mortero Weber.Tec Aislaterm.
LANA DE VIDRIO Y ROCA
dB(A) Kg/m2 dB(A)
* Ensayo AC3-D14-01-XXVI.

66 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
Los sistemas de aislamiento Se reduce la aparicin de humedades gracias al
aislamiento proporcionado que evita la apari-
AULAS
 Elementos de separacin vertical
por el exterior en Centros cin de puntos fros en las paredes.
entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
Docentes 
entre aulas y pasillos.
Fachada.
Si adems este aislamiento exterior se realiza con Distribucin interior.
Lanas Minerales: Techos.
Los sistemas de aislamiento por el exterior en Solera.
centros docentes se han mostrado como uno de Conductos de Climatizacin.
los mtodos ms eficaces desde el punto de vista Se proporciona un aislamiento acstico contra el  PASILLOS Y ESCALERAS
trmico y acstico. ruido areo exterior. PROTEGIDOS,
ASCENSORES
Al ser productos porosos, se permite que el edi- Tabiques.
Al aislar exteriormente se dota al edificio de una ficio respire. Techos.
Conductos de ventilacin.
envolvente continua que le proporciona las si- Gracias a ser materiales totalmente ignfugos se Ascensores.
guientes ventajas: dota al edificio de una proteccin extra contra  COCINAS
incendios puesto que estos materiales no arden, Y COMEDORES
Cocinas.
Al ser el aislamiento continuo en toda la fachada no generan humos txicos y no ayudan a la pro- Comedores.
se reducen los puentes trmicos, de forma que pagacin del fuego. Techos acsticos.
se minimizan las prdidas energticas a travs  SALAS DE REUNIONES Y
de la misma. CONFERENCIAS
Techos.
Solera.
 GIMNASIOS E
INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
humedad.
Distribucin interior. Zonas hmedas.
Solera.
Techos.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 67


Obra Nueva y Rehabilitacin
Aislamiento por el exterior nes y presentas las siguiente ventajas con respec-
to a otros sistemas:
Sistemas SATE/ETICS
Al realizar la obra por la parte exterior de la fa-
chada no se pierde superficie til
Los sistemas ETICS (External Thermal Insulation Las personas que trabajan en l no necesitan
Composite Systems), tambin conocidos en Espa- desplazarse fuera del mismo durante la obra.
a como sistemas SATE (Sistema de Aislamiento Proporcionan un revestimiento continuo, trans-
Trmico por el Exterior), estn formados por varios pirable, impermeable y con una multitud de
elementos que, combinados, dan como resultado acabados finales.
un excelente aislamiento trmico al proporcionar
al edificio una envolvente continua que minimiza Los paneles ISOFEX han sido desarrollados por
las prdidas energticas del mismo. ISOVER para formar parte de las soluciones SATE
presentes en el mercado y que se basan en la
Al realizar este tipo de sistemas con paneles de Lana incorporacin de lanas como materiales aislantes.
Mineral, a dicho aislamiento trmico se une un con-
siderable aislamiento acstico y de proteccin contra Su baja conductividad trmica (0,036 W/mK), su
incendios en las fachadas de los centros educativos. excelente comportamiento mecnico y su carac-
terstica de ser un material totalmente ignfu-
Este tipo de solucin cuenta con una larga trayec- go hacen de ISOFEX un producto perfectamente
toria en toda Europa en este tipo de construccio- adaptado a estos sistemas.

1 Prueba de esta idoneidad es que los paneles


Componentes del Sistema SATE
2 ISOFEX cumplen con todos los requisitos para los
1. Mortero adherente. paneles aislantes que fijan las distintas normas
2. Paneles aislantes. 4 europeas sobre sistemas SATE (UNE 13500 y
3. Perfil de arranque.
4. Anclajes. ETAG 004).
5. Mortero regulador. 6
6. Malla de refuerzo. Adems, los nuevos paneles ISOFEX cumplen con
7. Mortero de terminacin.
5 las condiciones de las principales European Te-
chnical Approvals (ETAs) desarrolladas por los
fabricantes de morteros especficos para estas
soluciones. Dichos ETAs son Documentos de Ido-
neidad Tcnica a nivel europeo que certifican que
7 los sistemas SATE instalados con las condiciones
expresadas en las mismas cumplen con todos los
requisitos tcnicos y de resistencia mecnica exi-
gidos a estos sistemas a nivel europeo.

Desde el inicio de su desarrollo, ISOVER se fij


como meta el cumplimiento de estas directrices
3 de calidad y fruto de este trabajo es el panel
ISOFEX.

68 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
La propia naturaleza del material con el que est M
 aterial que permite el paso del vapor: permite al AULAS
 Elementos de separacin vertical
fabricado el Panel ISOFEX (Lana de Roca) confiere edificio respirar. Por tanto, los paneles ISOFEX son entre aulas.
al mismo de una serie de ventajas frente a la ins- ideales para la instalacin de soluciones SATE.  Elementos de separacin vertical
talacin de otro tipo de materiales. entre aulas y pasillos.
 Fachada.
Considerando el mismo ejemplo que el realizado Distribucin interior.
Aislamiento trmico: En el caso de los productos anteriormente pero con la solucin especificada en Techos.
Solera.
de Lana de Roca, se pueden lograr conductivi- el catlogo de elementos constructivos derivado del Conductos de Climatizacin.
dades de aproximadamente 0,036 W/mK de cdigo tcnico de la edificacin F4.1:  PASILLOS Y ESCALERAS
forma que con un espesor de unos 5 cm ya se PROTEGIDOS,
ASCENSORES
cumple con la Umax del cerramiento requerida Valores de transmitancia trmica (W/m2K) Tabiques.
en el CTE para cualquier zona climtica. 2,7 Techos.
Proteccin contra incendios: Los paneles ISOFEX 80% Conductos de ventilacin.
Transmitancia
Trmica
Ascensores.
tienen una reaccin al fuego A1 por lo que son 2,2
 COCINAS
materiales totalmente incombustibles. Y COMEDORES
Aislamiento acstico: Los paneles de Lana de 1,7 Cocinas.
Comedores.
Roca tienen una ventaja objetiva en este sentido Techos acsticos.
puesto que proporcionan, adems del mencio- 0,7
 SALAS DE REUNIONES Y
nado aislamiento trmico y de proteccin contra CONFERENCIAS
Techos.
incendios, un aislamiento acstico extra. 0,2
Sin Aislamiento Isofex 40 mm Isofex 50 mm Isofex 60 mm Solera.
 GIMNASIOS E
INSTALACIONES DEPORTIVAS
Termografa de Alta resistencia mecnica y a la
la fachada con Productos ISOVER para sistemas ETICS/SATE humedad.
Distribucin interior. Zonas hmedas.
aislamiento por el Isofex Solera.
exterior tipo SATE. Tipo Lana de Roca Techos.
Formato Panel desnudo
Conductividad Trmica W/mK 0,036
Aislamiento Trmico ****
Aislamiento Acstico *****
Prestaciones Mecnicas ******
Lana Mineral RE:revestimiento
ISOVER Proteccin frente al Fuego ******
RE LC RI exterior continuo.
*** Bueno **** Muy bueno ***** Excelente ****** Premium
Lana Mineral ISOVER:
Aislante trmico y
acstico.
LC: fbrica de ladrillo
Sistemas SATE con ISOFEX:
cermico.
- Sistemas de aislamiento
RI: revestimiento trmico y acstico por el
>15 eAT 115 15
interno. exterior en los cuales los
paneles de aislamiento de Lana
de Roca Isofex son pegados
Ensayos de acstica realizados en un laboratorio y fijados mecnicamente al
acreditado muestra como, contrariamente a lo muro de la fachada.
- Soluciones recomendadas
que ocurre con otro tipo de materiales que perju- tanto para obra nueva como
dican el aislamiento acstico ofrecido por el muro para renovacin que cumplen
soporte en este tipo de soluciones, los sistemas con los European Technical
SATE realizados con el panel ISOFEX confieren un Approvals ms exigentes de
los principales fabricantes
aislamiento acstico extra a la fachada. De esta
internacionales de morteros.
forma se contribuye a disminuir de manera signi-
ficativa el ruido exterior y a la mejora del confort
acstico de las personas.

Montaje: Los paneles de Lana de Roca son total-


mente estables, por lo que permanecen inaltera-
bles durante todo el proceso de montaje.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 69


Obra Nueva y Rehabilitacin
Solucin tcnica
Para las soluciones tcnicas presentadas en este captulo se han utilizado los siguientes
productos ISOVER:

Isofex
Paneles de Lana de Roca de alta densidad.
Especialmente desarrollados para la instalacin
de sistemas de aislamiento trmico y acstico
por el exterior en fachadas (ETICS) con mortero
acrlico cumpliendo con la norma UNE EN-13162,
con una conductividad trmica de 0,036 W/
(mK), clase de reaccin al fuego A, resistencia a la
traccin de 10 KPa y cdigo de designacin
MW-EN13162-T5-TR10-WS-MU1-AW0,90-AFR5.

70 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
F4.1 Isofex + Mortero
AULAS
 Elementos de separacin vertical
La hoja interna est constituida entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
por un muro de fbrica de Ladrillo entre aulas y pasillos.
Cermico (macizo o perforado  Fachada.
Distribucin interior.
cuando el material aislante se fija Techos.
mecnicamente) y un Revestimiento Solera.
Conductos de Climatizacin.
Interior que puede ser enlucido,
 PASILLOS Y ESCALERAS
enfoscado o alicatado. Mientras que PROTEGIDOS,
la hoja externa es un Revestimiento ASCENSORES
Tabiques.
Exterior continuo al que se une la Techos.
Conductos de ventilacin.
Lana Mineral ISOVER, resultando Ascensores.
una solucin continua. Aplicacin  COCINAS
multicapa de mortero. Y COMEDORES
Cocinas.
Comedores.
Transmitancia Techos acsticos.
Producto Espesor Trmica U
recomendado (mm) U=1/0,38+RAT  SALAS DE REUNIONES Y
ISOVER (W/m2K) CONFERENCIAS
Techos.
60 0,49 Solera.
Isofex
120 0,27  GIMNASIOS E
Mortero1 - - INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido humedad.
en cuenta: RA M RAtr Distribucin interior. Zonas hmedas.

55 220 47,8*
1
Mortero Weber.Therm Acustic. Solera.
* * Techos.

dB(A) Kg/m2 dB(A)


* Ensayo n91.2648.0-IN-OT-10/401.

Aislamiento por el exterior Conducir hacia el exterior


el calor radiante.
Fachadas ventiladas
Una de las soluciones de aislamiento por el exte-
rior que proporciona un mayor ahorro energtico,
Conservar el calor interior
un mayor confort acstico y una gran versatilidad
durante los meses de
en cuanto a esttica es la instalacin de una Fa-
invierno.
chada Ventilada con aislamiento.

Para instalar este tipo de fachadas, sobre la pa-


Evitar los puentes trmicos
red exterior se ancla una subestructura metlica,
aplicando el aislamiento
generalmente de acero galvanizado o aluminio,
de forma continua.
destinada a soportar la hoja exterior de acabado.
Dicha estructura deja una cmara de aire de unos
pocos centmetros entre el aislamiento y las pla-
Ausencia de riesgos de
compensacin en la fachada
Una fachada ventilada es un sistema de (circulacin de aire a lo largo
aislamiento continuo el cual est compuesto de la cmara ventilada).
por una hoja interior sobre la cual se fija
a travs de un sistema de anclajes la hoja La estructura externa
exterior de acabado. El aislamiento intermedio de la fachada ventilada
garantiza la eficiencia energtica de la aisla el edificio contra las
envolvente y el confort de los usuarios. inclemencias externas
como el viento o la lluvia.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 71


Obra Nueva y Rehabilitacin
Ecovent: Ecovent VN:
Lana Mineral con gran Es la nueva gama de productos que ISOVER ha creado
resistencia a la rotura y al especficamente para el aislamiento en Fachadas Ventiladas. Est
desgarro gracias a su exclusivo formada por paneles de lana de mineral no hidrfilos recubiertos
Tejido Neto. por un velo negro que acta como soporte en su instalacin.
Se presenta adems en varios espesores y con distintas
conductividades trmicas.

cas que conforman la segunda piel por la que el ISOVER dispone de la gama ms amplia del mer-
aire puede circular y que le confiere sus especiales cado en cuanto a productos para el aislamiento
caractersticas. Adems, las juntas entre las placas de fachadas por el exterior. Productos de Lana de
de terminacin suelen ser abiertas, permitiendo Vidrio o Lana de Roca especficamente diseados
tambin el flujo de aire a travs de las mismas. para las fachadas ventiladas en centros educati-
vos. A continuacin, se realiza un resumen de este
Aunque este tipo de construcciones son efectivas tipo de productos:
desde el punto de vista trmico durante todo el
ao, es durante los meses de verano donde sus Ecovent Ecovent Ecovent Ecovent
VN 038 VN 035 VN 032
propiedades adquieren mayor importancia. En
Tipo Lana de Vidrio
dichos meses el sol que impacta directamente
Rollo con
contra la fachada calienta el aire presente en la Formato tejido de Panel con velo negro
vidrio de vidrio
cmara ventilada. Este aire caliente pesa menos
que el aire fro por lo que tiende a elevarse provo- Conductividad 0,038 0,038 0,035 0,032
Termica W/mK
cando un efecto chimenea a travs de la cmara. Aislamiento
Trmico *** *** ***** ******
De esta forma se evacua gran parte de la energa
absorbida por los distintos materiales utilizados Aislamiento ***** ***** ***** *****
Acstico
en la hoja exterior y evita que el calor pase al inte- Prestaciones ****** ***** ***** *****
rior del edificio. Mecnicas
Proteccin
frente al ***** ***** ***** *****
Fuego
RE: Revestimiento exterior Lana Mineral *** Bueno **** Muy bueno ***** Excelente ****** Premium
ISOVER
continuo.
C: Cmara de aire ventilada. RE C LC RI
BC: Fbrica de bloque cermico.
RI: Revestimiento interior. 2,2
LC: Ladrillo cermico.
Lana Mineral ISOVER: aislante
2
85%
Transmitancia
1,8
trmico y acstico. 1,6
Trmica

1,4
1,2
1
0,8
0,6
0,4

30 eAT 115 15 0,2


Sin Aislamiento Ecovent VN Ecovent Ecovent VN Acustilaine 70 Ecovent VN
0,38 60 mm 60 mm 0,35 60 mm 60 mm 0,32 100 mm

72 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
m2 K/W AULAS
 Elementos de separacin vertical
Resistencia entre aulas.
Trmica
 Elementos de separacin vertical
Depende del tipo entre aulas y pasillos.
de material.
Depende del  Fachada.
espesor. Distribucin interior.
Con la utilizacin de los productos ISOVER Techos.
diseados especficamente para una fachada Solera.
Conductos de Climatizacin.
ventilada, la mejora en el valor de la transmitancia
W/(m K) W/(m2 K) trmica del cerramiento son superiores al 85%  PASILLOS Y ESCALERAS
PROTEGIDOS,
Conductividad
Trmica
Transmitancia
Trmica
dependiendo del producto elegido y del espesor del ASCENSORES
Transferencia Tabiques.
Depende del tipo de calor Depende del
mismo. Para minimizar las prdidas energticas Techos.
de material.
Es independiente
elemento
constructivo.
deberemos de elegir materiales con baja Conductos de ventilacin.
del espesor.
conductividad trmica y alto espesor. Ascensores.
 COCINAS
Y COMEDORES
Cocinas.
Comedores.
Las transferencias trmicas que se producen en La calidad de los materiales empleados en la en- Techos acsticos.
un centro educativo son de distinta naturaleza. volvente del edificio (fachadas, techos, suelos y  SALAS DE REUNIONES Y
Son funcin de los materiales que componen los acristalamientos), determinar la capacidad del CONFERENCIAS
Techos.
cerramientos, de la ventilacin, de las ganancias, mismo para mantener las condiciones de confort Solera.
etc. Es necesario evaluar y controlar estos fen- alcanzadas con unos aportes mnimos de energa,  GIMNASIOS E
menos para garantizar un hbitat cmodo tanto lo cual se traducir en importantes ahorros ener- INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
en invierno como en verano. gticos y econmicos. Una envolvente con bajos humedad.
valores del coeficiente de transmitancia trmica Distribucin interior. Zonas hmedas.
Solera.
Una forma simplificada de estimar las prdidas puede mejorar considerablemente la eficiencia Techos.
energticas a travs de un cerramiento opaco es energtica del edificio.
utilizar la siguiente expresin, funcin de la trans-
mitancia trmica: Si suponemos por ejemplo una fachada ventilada
como la definida en el catlogo de elementos
q = U . (Ti - Te) [W/m2] constructivos derivados del cdigo tcnico de la
edificacin (solucin F 8.1) podemos determi-
nar la transmitancia trmica del cerramiento sin
Donde: aislamiento y ver como dicha transmitancia se
q: Transferencia de calor a travs del cerramiento (W/m2) puede minimizar mediante la utilizacin de los
U: Es el coeficiente de transmitancia trmica (W/m2K)
TiTe:diferencia de temperaturas entre la cara caliente y la
productos definidos anteriormente diseados por
cara fra (k) ISOVER especficamente para este tipo de solucio-
nes, lo cual se traducir en una mayor eficiencia
energtica:

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 73


Obra Nueva y Rehabilitacin
Soluciones tcnicas
Para las soluciones tcnicas presentadas en este captulo se han utilizado los siguientes
productos ISOVER:

Ecovent
Manta de Lana Mineral no hidrfila, revestida
por una de sus caras con un tejido textil negro
de gran resistencia mecnica y al desgarro.

Ecovent VN 032, 035, 038


Paneles de Lana de Mineral Arena no hidrfila
recubiertos de un velo negro en una de sus caras.
Se ha desarrollado de forma que proporciona
distintos aislamientos trmicos en funcin
a las necesidades requeridas. Producto para
aislamiento trmico en fachadas ventiladas
cumpliendo la norma UNE EN 13162 Productos
Aislantes trmicos para aplicaciones en la
edificacin, clase de reaccin al fuego A2-s1,d0
y cdigo de designacin MW-EN-13162-T3-WS-
MU1.

74 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
F8.1 Ecovent / Ecovent VN 032 / Ecovent VN 035 /
AULAS
 Elementos de separacin vertical
La hoja interna est constituida por un entre aulas.
muro de fbrica de Ladrillo Cermico y Mortero Multicapa  Elementos de separacin vertical
entre aulas y pasillos.
un Revestimiento Interior que puede ser  Fachada.
enlucido, enfoscado o alicatado. Mientras Distribucin interior.
Techos.
que en la cara externa se dispone un Solera.
Revestimiento Exterior discontinuo y una Conductos de Climatizacin.
Cmara de aire ventilada que debe tener  PASILLOS Y ESCALERAS
un espesor entre 3 cm y 10 cm. Aplicacin PROTEGIDOS,
ASCENSORES
de mortero. Tabiques.
Techos.
Conductos de ventilacin.
Transmitancia Ascensores.
Producto Espesor Trmica U
recomendado
ISOVER (mm) U=1/0,47+RAT  COCINAS
(W/m2K) Y COMEDORES
Cocinas.
Ecovent 60 0,49 Comedores.
Ecovent VN 032 100 0,28 Techos acsticos.
100 0,30  SALAS DE REUNIONES Y
Ecovent VN 035 CONFERENCIAS
120 0,26
Techos.
Mortero1 Solera.
Mortero 2
- 0,49/0,27/0,53/0,56  GIMNASIOS E
Mortero3 INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido humedad.
en cuenta: RA M RAtr Distribucin interior. Zonas hmedas.

42 156 39
1
Mortero Weber.Therm Base. Solera.
2
Mortero Weber.CS Plus. Techos.
3
Mortero Weber.Tene.
dB(A) Kg/m2 dB(A)

F8.2 Ecovent / Ecovent VN 032 / Ecovent VN 035 /


La hoja principal est constituida por un
muro de fbrica de Bloque de Hormign el Mortero Multicapa
valor de la absorcin de los bloques debe ser
como mximo de 0,32 g/cm3, salvo cuando
sea curado en autoclave y un Revestimiento
Interior que puede ser enlucido, enfoscado o
alicatado. Mientras que en la cara externa
se dispone un Revestimiento Exterior
discontinuo y una Cmara de aire ventilada
que debe tener un espesor entre 3 cm y 10
cm. Aplicacin de mortero.
Transmitancia
Producto Espesor Trmica U
recomendado (mm) U=1/0,97+RAT
ISOVER (W/m2K)
Ecovent 60 0,39
Ecovent VN 032 100 0,24
100 0,26
Ecovent VN 035
120 0,23
Ecovent VN 038 50 0,44
Mortero1
Mortero2 0,49/0,27/0,53/0,56
Mortero3 RA M RAtr
Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido
en cuenta:
1
Mortero Weber.Therm Base.
41 177 38
2
Mortero Weber.CS Plus. dB(A) Kg/m2 dB(A)
3
Mortero Weber.Tene.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 75


Obra Nueva y Rehabilitacin
4.1.4. Distribucin interior
Las exigencias en cuanto a la distribucin inte- El mnimo tabique recomendado para cualquier
rior de las aulas de un centro docente no estn uso incluso cuando no existan requerimientos
definidas en el DB-HR del CTE, no obstante, es especficos, cumple con las mnimas exigencias
recomendable dotar al tabique del suficiente ais- de los tabiques de distribucin interior de un
lamiento acstico como para proporcionar a los edificio de viviendas, al que se le exige un aisla-
usuarios tranquilidad en los distintos espacios. miento acstico RA = 33 dBA.

Soluciones tcnicas
Para las soluciones tcnicas presentadas en este captulo se han utilizado los siguientes
productos ISOVER:

Arena
Paneles o rollos de Lana Mineral Arena
especficamente desarrollados para aplicaciones en
edificacin con altos requerimientos de aislamiento
acstico que cumplen la norma UNE EN 13162
Productos Aislantes trmicos para aplicaciones en
la edificacin con una conductividad trmica de
0,035W/(m.K), clase de reaccin al fuego A1 y cdigo
de designacin MW-EN 13162-T3-WS-MU1-AFr5.

Arena + PYL 15 + Mortero P4.2


Solucin compuesta por dos Placas
de Yeso Laminado generando una
cmara, sta se rellena con Lana
Mineral ISOVER. Aplicacin de
mortero.

Producto Transmitancia
Espesor
recomendado Trmica U
(mm)
ISOVER (W/m2K)

Arena 40 0,62
PYL1 15
0,63
Mortero2 2-3
Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido
en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado PLACO Phonique PPH.
2
Mortero Weber.Tene.

RA M

52 *
44*
dB(A) Kg/m2
* Ensayo CTA-087/08/AER.

76 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
AULAS
 Elementos de separacin vertical
entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
entre aulas y pasillos.
 Fachada.
Distribucin interior.
Techos.
Solera.
Conductos de Climatizacin.
 PASILLOS Y ESCALERAS
PROTEGIDOS,
ASCENSORES
Tabiques.
Techos.
Conductos de ventilacin.
Ascensores.
 COCINAS
Y COMEDORES
Cocinas.
Comedores.
Techos acsticos.
 SALAS DE REUNIONES Y
CONFERENCIAS
Techos.
Solera.
 GIMNASIOS E
INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
humedad.
Distribucin interior. Zonas hmedas.
Solera.
Techos.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 77


Obra Nueva y Rehabilitacin
4.1.5. Techos
Como se indicaba al inicio de este documento, el Las soluciones con techos fonoabsorbentes Placo
acondicionamiento acstico juega una importan- corrigen el tiempo de reverberacin del recinto.
cia fundamental a la hora de conseguir una comu-
nicacin eficaz n el aula, al igual que el aislamien- Los techos continuos Placo con Lana Mineral
to acstico el cual es tambin fundamental para ISOVER permiten incrementar los niveles de ais-
que las actividades dentro del centro educativo se lamiento acstico a ruido areo y de impactos de
realicen exitosamente. los forjados, ocultar instalaciones y crear barreras
efectivas en caso de incendio.
El CTE exige que las aulas estn acondicionadas
acsticamente de forma que el tiempo de rever-
beracin no exceda de 0,7 s en salas vacas o 0,5 s
en salas con mobiliario fijo.

Soluciones tcnicas de aislamiento acstico


Para las soluciones tcnicas presentadas en este captulo se han utilizado los siguientes
productos ISOVER:

IBR
Lana Mineral ISOVER IBR constituido por una
manta ligera de Lana de Vidrio, que puede ir
revestida por una de sus caras con un kraft que
actua como barrera de vapor cumpliendo la norma
UNE EN 13162 Productos Aislantes trmicos para
aplicaciones en la edificacin con una conductividad
trmica de 0,040 W/(mK) y cdigo de designacin
MW-EN-13162-T2-WS-Z3-AFr5.

78 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
T0.1 IBR + PYL 13
AULAS
 Elementos de separacin vertical
La cara mas superficial de la entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
estructura es una Placa de Yeso entre aulas y pasillos.
Laminado sujeta a un forjado u otro  Fachada.
Distribucin interior.
Soporte Resistente mediante unos Techos.
tirantes metlicos. Entre estas capas Solera.
Conductos de Climatizacin.
se crea una Cmara de aire de al
 PASILLOS Y ESCALERAS
menos 100 mm en la que una parte PROTEGIDOS,
del espacio la ocupa una capa de ASCENSORES
Tabiques.
Lana Mineral ISOVER. Techos.
Conductos de ventilacin.
Ascensores.
Producto Espesor RTS=0,22 + RAT  COCINAS
recomendado (mm) m2 K/W Y COMEDORES
ISOVER Cocinas.
Comedores.
IBR 80 Techos acsticos.
2,22
PYL1 13  SALAS DE REUNIONES Y
Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido
CONFERENCIAS
en cuenta:
Techos.
1
Placa de Yeso Laminado PLACO Phonique PPH. Solera.
 GIMNASIOS E
INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
humedad.
DRA M DLw Distribucin interior. Zonas hmedas.

17,4 367,5 9
Solera.
* * Techos.

dB(A) Kg/m2 dB
* Ensayo B1001-40-M79RA.

Soluciones tcnicas de acondicionamiento acstico


Para las soluciones tcnicas presentadas en este captulo se han utilizado los siguientes
productos ISOVER:

Arena Absorcin
Panel semirrgido de Lana Mineral arena ISOVER,
no hidrfilo, revestido por una de sus caras con
un velo de vidrio de color negro.
Por sus excelentes prestaciones acsticas, arena
absorcin, es la mejor opcin para absorbente
acstico en falsos techos perforados, ya sean
metlicos, de madera o de yeso laminado.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 79


Obra Nueva y Rehabilitacin
Techo continuo formado por una Placa
Arena Absorcin + PYL de Yeso Laminado fonoabsorbente
entre la que se coloca un aislamiento
ISOVER de elevada absorcin acstica
para unos resultados de absorcin
extraordinarios.

Producto Espesor
recomendado (mm)
ISOVER

Arena Absorcin 40
PYL1 -
PYL2 -
Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido
en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado Activ Air Continuo.
2
Placa de Yeso Laminado Rigitone.

Coeficiente de absorcin a Sabine*


Frecuencia (Hz) 125 250 500 1000 2000 4000
15 0,40 0,60 0,70 0,90 0,90 0,90
Espesor 25 0,40 0,70 0,65 0,85 0,90 0,95
40 0,40 0,75 0,75 1,00 1,00 1,00
* Ensayos con cmara o plenum, sobre bandejas
metlicas perforadas.
Ensayos Instituto de Acstica.
Referencia:
AC3-D5-00-IX, AC3-D6-03-XI,
AC3-D14-01-XVIII.

80 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
4.1.6. Solera
AULAS
 Elementos de separacin vertical
entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
entre aulas y pasillos.
 Fachada.
Distribucin interior.
En aulas, el DB-HR exige que el nivel global de pre- 65 dB o 60 dB si el ruido est generado en recintos Techos.
sin de ruido de impactos, LnT,w, sea menor que de instalaciones o actividad. Solera.
Conductos de Climatizacin.
 PASILLOS Y ESCALERAS
PROTEGIDOS,
ASCENSORES
Soluciones tcnicas Tabiques.
Techos.
Conductos de ventilacin.
Para las soluciones tcnicas presentadas en este captulo se han utilizado los siguientes Ascensores.
productos ISOVER:  COCINAS
Y COMEDORES
Cocinas.
Arena PF Comedores.
Techos acsticos.
Panel de Lana Mineral Arena de alta resistencia  SALAS DE REUNIONES Y
a la compresin. Aislamiento trmico y acstico CONFERENCIAS
Techos.
a ruido de impactos en suelos flotantes colocado Solera.
bajo losa armada de al menos 4 cm. Aislamiento  GIMNASIOS E
trmico bajo primer forjado. INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
humedad.
Distribucin interior. Zonas hmedas.
Solera.
Techos.

S0.1 Arena PF + PYL 20 + Mortero


Sobre un Soporte Resistente o forjado
se dispone la capa de Lana Mineral
ISOVER, como aislante acstico, y
una capa de Mortero como soporte
del acabado (AC suelo laminado, etc)
que ser la capa ms superficial. Para
suelos flotantes los valores de RA
y de LW dados, son para una capa
de mortero de 50 mm de espesor.
Aplicacin de mortero.

Producto RSF=0,02 + RAR


recomendado Espesor
ISOVER
(mm) m2.K/W

15 0,48
Arena PF
25 0,80
PYL1 20
0,48 / 0,80
Mortero2 50
Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido
en cuenta:
Placa de Yeso Laminado PLACO Rigidur.
DRA DLw
1

2
Mortero Weber.Floor Fluid. M

6 400
*
34**
dB(A) Kg/m2 dB(A)
* 5 dB(A) en Arena PF de 15 de espesor.
** Valores estimados a partir del ensayo
AC3-D14-01-XV

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 81


Obra Nueva y Rehabilitacin
Arena PF + PYL 20 + Mortero S0.2
Sobre un Soporte Resistente o forjado
se dispone la capa de Lana Mineral
ISOVER, como aislante acstico,
y dos Placas de Yeso Laminado.
Finalmente, se dispone el Acabado
que es la parte ms superficial. *Para
suelos flotantes los valores de RA y
de Lw dados, son para unas Placas
de Yeso Laminado de al menos 12,5
mm de espesor cada una y una
masa de 22 Kg/m2 por unidad de
superficie. Aplicacin de mortero.

Producto Espesor RSF=0,11 + RAR


recomendado (mm) m2.K/W
ISOVER

15 0,58
Arena PF
25 0,89
PYL1 20
0,58 / 0,89
Mortero2 8/50
DRA M DLw

0 400 25
Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido
** en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado PLACO Rigidur.
2
Mortero Weber.Floor Fluid.
dB(A) Kg/m2 dB(A)
* 1 dB(A) en Panel Solado L. y 7 PLACO Force Floor.
** 23 dB en Panel Solado L de 20 de espesor.
27 dB en Panel Solado L de 30 de espesor.
25 dB en Arena PF de 15 de espesor.

4.1.7. Conductos de Climatizacin


Una de las mayores molestias para los usuarios de Este tipo de ruidos, se pueden atenuar median-
un Centro Docente son los ruidos producidos por te la utilizacin de conductos CLIMAVER Apta,
las instalaciones de climatizacin. CLIMAVER A2 deco y CLIMAVER neto.

Soluciones tcnicas
Para las soluciones tcnicas presentadas en este captulo se han utilizado los siguientes
productos ISOVER:

CLIMAVER APTA
Paneles para la fabricacin de conductos
autoportantes de distribucin de aire en
Climatizacin, fabricados a partir de Lana Mineral
y concebidos para responder a necesidades muy
elevadas de aislamiento trmico y absorcin
acstica, incorporando en su interior un tejido
neto, para ofrecer elevada atenuacin acstica y
favorecer su limpieza.

82 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
AULAS
 Elementos de separacin vertical
CLIMAVER A2 deco entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
Paneles para la fabricacin de conductos entre aulas y pasillos.
autoportantes de distribucin de aire en  Fachada.
Distribucin interior.
Climatizacin, fabricados a partir de Lana Techos.
Mineral y concebidos para su instalacin vista Solera.
Conductos de Climatizacin.
(sin falso techo), conservando unas propiedades
ptimas de reaccin al fuego, e incorporando  PASILLOS Y ESCALERAS
PROTEGIDOS,
en su interior el tejido para ofrecer elevada ASCENSORES
atenuacin acstica y favorecer su limpieza. Tabiques.
Techos.
Conductos de ventilacin.
Ascensores.
 COCINAS
CLIMAVER neto Y COMEDORES
Cocinas.
Paneles para la fabricacin de conductos Comedores.
Techos acsticos.
autoportantes de distribucin de aire en
Climatizacin, fabricados a partir de Lana  SALAS DE REUNIONES Y
CONFERENCIAS
Mineral incorporando en su interior tejido neto, Techos.
para ofrecer elevada atenuacin acstica y Solera.
favorecer su limpieza.  GIMNASIOS E
INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
humedad.
Distribucin interior. Zonas hmedas.
Solera.
Techos.

Conductos de climatizacin de
alta eficiencia trmica y acstica
CLIMAVER APTA / CLIMAVER A2 deco / CLIMAVER neto
constituidos por paneles de lana
mineral ISOVER pertenecientes a la
familia CLIMAVER.

Producto Espesor Absorcin


recomendado (mm) Acstica (as)
ISOVER

CLIMAVER APTA 40-50 0,90


CLIMAVER A2
Deco 25 0,85
CLIMAVER Neto

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 83


Obra Nueva y Rehabilitacin
Pasillos y escaleras protegidos
Objetivos
Proteccin frente a incendios:
EI > 120.

Ascensores
Objetivos
Confort Acstico:
Aislamiento acstico a ruido areo: DnT,A > 50 dBA.
AULAS
 Elementos de separacin vertical
entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
entre aulas y pasillos.
 Fachada.
Distribucin interior.
Techos.
Solera.
Conductos de Climatizacin.
 PASILLOS Y ESCALERAS
PROTEGIDOS,
ASCENSORES
Tabiques.
Techos.
Conductos de ventilacin.
Ascensores.
 COCINAS
Y COMEDORES
Cocinas.
Comedores.
Techos acsticos.
 SALAS DE REUNIONES Y
CONFERENCIAS
Techos.
Solera.
 GIMNASIOS E
INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
humedad.
Distribucin interior. Zonas hmedas.
Solera.
Techos.
4.2.1. Pasillos y escaleras
protegidos

Son pasillos y escaleras protegidos aquellos


recintos lo suficientemente seguros como para
permitir que los ocupantes puedan permanecer en
los mismos durante un determinado periodo de
tiempo.

86 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
AULAS
 Elementos de separacin vertical
entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
entre aulas y pasillos.
 Fachada.
Distribucin interior.
Techos.
Solera.
Conductos de Climatizacin.
 PASILLOS Y ESCALERAS
PROTEGIDOS,
ASCENSORES
Tabiques.
Techos.
Conductos de ventilacin.
Ascensores.
 COCINAS
Y COMEDORES
Cocinas.
Comedores.
Techos acsticos.
 SALAS DE REUNIONES Y
CONFERENCIAS
Techos.
Solera.
 GIMNASIOS E
INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
humedad.
Distribucin interior. Zonas hmedas.
Solera.
Techos.

En un centro docente, es de vital importancia, La reaccin al fuego de los elementos que revistan
garantizar las condiciones de seguridad en caso tanto techos como paredes deber ser como mn-
de incendio. Las lanas minerales de ISOVER, son mo B-s1, d0, incluyendo cualquier material que
productos inorgnicos totalmente incombustibles constituya una capa contenida en el interior del
con una clase de reaccin al fuego certificada en techo o pared y que no est protegida por algn
productos sin revestimientos A1. elemento que tenga EI 30.

Adems del cumplimiento de los requerimientos Los pasillos y escaleras no debern tener ms de
correspondientes al DB-SI y las exigencias a fuego dos accesos por planta.
o acsticas que deban cumplir las particiones en
funcin de su ubicacin dentro del edificio, el DB- En los pasillos es prioritario utilizar una solucin
SI exige que tanto escaleras como pasillos protegi- de gran robustez capaz de resistir los impactos y
dos dispongan de elementos separadores EI-120. aportar las mejores prestaciones incluso en zonas
de alto trnsito que pueden estar sujetas a aglo-
meraciones.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 87


Obra Nueva y Rehabilitacin
4.2.1.1. Tabiques
Las particiones separadoras de pasillos y escaleras
protegidas tienen unas exigencias de proteccin
frente a incendios de EI 120.

Soluciones tcnicas
Para las soluciones tcnicas presentadas en este captulo
se han utilizado los siguientes productos ISOVER:

Arena
Paneles o rollos de Lana Mineral Arena
especficamente desarrollados para aplicaciones en
edificacin con altos requerimientos de aislamiento
acstico que cumplen la norma UNE EN 13162
Productos Aislantes trmicos para aplicaciones en
la edificacin con una conductividad trmica de
0,035W/(m.K), clase de reaccin al fuego A1 y cdigo
de designacin MW-EN 13162-T3-WS-MU1-AFr5.

Arena + PYL 13 + Mortero P4.5


Se compone de dos Placas de Yeso
Laminado a cada lado de la solucin,
as como dos capas de Lana Mineral
ISOVER, stas se separan mediante
otra Placa de Yeso Laminado y
una Separacin de 10 mm. Perfiles
arriostrados. Aplicacin de mortero.

Producto Transmitancia
Espesor
recomendado Trmica U
(mm)
ISOVER (W/m2K)

Arena 50
PYL1 13 0,29
Mortero2 2-3
Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido
en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado PLACO Impact.
2
Mortero Weber.Tene.

RA M EI

59,1 55 120*

dB(A) Kg/m2
* Ensayo CTA-268/08/AER.

88 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
P4.7 Arena + PYL 13 + Mortero
AULAS
 Elementos de separacin vertical
Se compone de dos Placas de Yeso entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
Laminado a cada lado de la solucin, entre aulas y pasillos.
as como dos capas de Lana Mineral  Fachada.
Distribucin interior.
ISOVER, stas se separan mediante Techos.
otra Placa de Yeso Laminado y Solera.
Conductos de Climatizacin.
una Separacin de 10 mm. Perfiles
 PASILLOS Y ESCALERAS
arriostrados. Aplicacin de mortero. PROTEGIDOS,
ASCENSORES
Tabiques.
Producto Transmitancia Techos.
Espesor Conductos de ventilacin.
recomendado Trmica U
(mm)
ISOVER (W/m2K) Ascensores.

Arena 60
 COCINAS
Y COMEDORES
PYL1 13 0,25 Cocinas.
Mortero2 2-3 Comedores.
Techos acsticos.
Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido  SALAS DE REUNIONES Y
en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado PLACO Impact.
CONFERENCIAS
2
Mortero Weber.Tene.
Techos.
Solera.
 GIMNASIOS E
INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
humedad.
RA M EI Distribucin interior. Zonas hmedas.

65 55 120
Solera.
Techos.

dB(A) Kg/m2

P4.6 Arena + PYL 13 + Mortero


Se compone de dos Placas de Yeso
Laminado a cada lado de la solucin,
as como dos capas de Lana Mineral
ISOVER, stas se separan mediante
una Separacin de 10 mm. Perfiles
arriostrados. Aplicacin de mortero.

Producto Transmitancia
Espesor
recomendado Trmica U
(mm)
ISOVER (W/m2K)

Arena 50
PYL1 13 0,29
Mortero2 2-3
Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido
en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado PLACO Impact.
2
Mortero Weber.Tene.

RA M EI
EI

55,9* 45,2 120


dB(A) Kg/m2
* Ensayo CTA-118/08/AER.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 89


Obra Nueva y Rehabilitacin
Arena + PYL 13 + Mortero P4.6
Se compone de dos Placas de Yeso
Laminado a cada lado de la solucin,
as como dos capas de Lana Mineral
ISOVER, stas se separan mediante
una Separacin de 10 mm. Perfiles
no arriostrados. Aplicacin de
mortero.

Producto Transmitancia
Espesor
recomendado Trmica U
(mm)
ISOVER (W/m2K)

Arena 50
PYL1 13 0,29
Mortero2 2-3
Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido
en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado PLACO Impact.
2
Mortero Weber.Tene.

RA M EI

62,8 *
44,5 120
dB(A) Kg/m2
* Ensayo CTA-026/06/AER.

Arena + PYL 13 + Mortero P4.8


Se compone de dos Placas de Yeso
Laminado a cada lado de la solucin,
as como dos capas de Lana Mineral
ISOVER, stas se separan mediante
una Separacin de 10 mm. Perfiles
no arriostrados. Aplicacin de
mortero.

Producto Transmitancia
Espesor
recomendado Trmica U
(mm)
ISOVER (W/m2K)

Arena 67
PYL1 13 0,25
Mortero2 2,3
Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido
en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado PLACO Impac.
2
Mortero Weber.Tene.

RA M EI

67,6 53,4 120*

dB(A) Kg/m2
* Ensayo CTA-125/08/AER.

90 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
4.2.1.2. Techos
AULAS
 Elementos de separacin vertical
entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
entre aulas y pasillos.
 Fachada.
Soluciones tcnicas Distribucin interior.
Techos.
Solera.
Conductos de Climatizacin.
Para las soluciones tcnicas presentadas en este captulo se han utilizado los siguientes
productos ISOVER:  PASILLOS Y ESCALERAS
PROTEGIDOS,
ASCENSORES
Tabiques.
Arena Basic Techos.
Conductos de ventilacin.
Paneles o rollos de Lana Mineral Arena Ascensores.
especficamente desarrollados para aplicaciones  COCINAS
Y COMEDORES
en edificacin con altos requerimientos de Cocinas.
aislamiento acstico que cumplen la norma Comedores.
Techos acsticos.
UNE EN 13162 Productos Aislantes trmicos
para aplicaciones en la edificacin con una  SALAS DE REUNIONES Y
CONFERENCIAS
conductividad trmica de 0,035W/(m.K), clase de Techos.
reaccin al fuego A1 y cdigo de designacin MW- Solera.

EN 13162-T3-WS-MU1-AFr5.  GIMNASIOS E
INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
humedad.
Distribucin interior. Zonas hmedas.
Solera.
Techos.
T0.1 Arena Basic + PYL 25
La cara mas superficial de la
estructura est compuesta por
dos Placas de Yeso Laminado de
25 mm de espesor (atornillados a
una estructura metlica de acero
galvanizado). En su interior se
dispondr de una aislamiento
ISOVER de Lana de Vidrio o Lana de
Roca.

Producto Espesor
recomendado (mm)
ISOVER

Arena Basic 67
PYL1 25

Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido


en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado PLACO MEGAPLAC PPF 25.

DRA RA EI

13 69 120
dB(A) dB(A)

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 91


Obra Nueva y Rehabilitacin
4.2.1.3. Conductos de ventilacin
Soluciones tcnicas
Para las soluciones tcnicas presentadas en este captulo se han utilizado los siguientes
productos ISOVER:

ULTIMATE U Protect
Lana Mineral ULTIMATE para aplicaciones de
proteccin contra incendios capaz de satisfacer
los requisitos ms exigentes. La estabilidad del
producto y su excelente resistencia trmica,
permiten a ULTIMATE ofrecer un rendimiento
ptimo en la proteccin contra incendios y el
aislamiento trmico, cumpliendo entre otras,
la Norma Europea EN 1366-1 (Ensayos de
resistencia al fuego de conductos de ventilacin).
ULTIMATE Protect Slab se presenta en forma de
paneles (con revestimiento y sin revestimiento)
y ULTIMATE Protect Wired Mat se presenta
en forma de mantas (con revestimiento y sin
revestimiento).

92 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
AULAS
 Elementos de separacin vertical
entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
entre aulas y pasillos.
 Fachada.
Distribucin interior.
Techos.
Solera.
Conductos de Climatizacin.
 PASILLOS Y ESCALERAS
PROTEGIDOS,
ASCENSORES
Tabiques.
Techos.
Conductos de ventilacin.
Ascensores.
 COCINAS
Y COMEDORES
En el caso de proteccin frente al Cocinas.
fuego de conductos circulares, el
ULTIMATE Conductos circulares Comedores.
Techos acsticos.
sistema consiste en un revestimiento  SALAS DE REUNIONES Y
de mantas reforzadas con una malla CONFERENCIAS
Techos.
de acero galvanizado. Solera.
Este tipo de aislamiento permite un  GIMNASIOS E
adaptacin perfecta a la curvatura INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
del conducto y a la malla exterior humedad.
Distribucin interior. Zonas hmedas.
ayuda a la instalacin de las mismas. Solera.
Las juntas entre mantas de Techos.
aislamiento se fijan con anillos
de sujecin o se cosen con hilo de
acero. Como soporte del conducto
se utilizan varillas roscadas y
abrazaderas de suspensin. Los
soportes se instalan dentro del
aislamiento y no es necesario
proteger las varillas con material
aislante. La distancia mxima entre
los soportes es de 1500 mm.

Espesor necesario del aislamiento (mm)


Clasificacin de reaccin
Ubicacin EI 15 EI 30 EI 60 EI 90 EI 120 Orientacin
del fuego del conducto
Fuego dentro del conducto
35 50 75 95 115 Horizontal
Interior
35 50 75 95 115 Vertical
Fuego fuera del conducto
30 30 60 90 100 Horizontal
Exterior
30 30 60 90 100 Vertical
En ambas ubicaciones del fuego
35 50 75 95 115 Horizontal
Ambas
35 50 75 95 115 Vertical
Uso de un producto para las dos orientaciones del conducto
Exterior 30 30 60 90 100
Ambas
Interior 35 50 75 95 115
Uso de un producto para todos los casos
Ambas 35 50 75 95 115 Ambas

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 93


Obra Nueva y Rehabilitacin
El sistema ULTIMATE U Protect
ULTIMATE Conductos rectangulares Slab 4.0 de proteccin frente al
fuego de conductos metlicos es
vlido siempre y cuando las juntas
entre conductos se resuelvan con
uniones tipo Metu. En el caso de
emplear como sistema de cuelgue
varilla roscada M10, no es necesario
ningn clculo ni control. Los
paneles de aislamiento se fijan
mediante pins metlicos soldados
a las hojas metlicas del conducto.
Una vez que est instalado el panel
de aislamiento, se debe utilizar
arandelas de fijacin para dejarlos
completamente inmovilizado.

Espesor necesario del aislamiento (mm)


Clasificacin de reaccin
Ubicacin EI 15 EI 30 EI 60 EI 90 EI 120 Orientacin
del fuego del conducto
Fuego dentro del conducto
30 40 60 70 80 Horizontal
Interior
35 50 80 90 100 Vertical
Fuego fuera del conducto
30 30 30 70 80 Horizontal
Exterior
30 30 30 70 80 Vertical
En ambas ubicaciones del fuego
30 40 60 70 80 Horizontal
Ambas
35 50 80 90 100 Vertical
Uso de un producto para las dos orientaciones del conducto
Exterior 30 30 30 70 80
Ambas
Interior 35 50 80 90 100
Uso de un producto para todos los casos
Ambas 35 50 80 90 100 Ambas

94 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
ULTIMATE PROTECT
Proteccin
contra incendios
en conductos
de ventilacin
y de extraccin
de humo
Proteccin eficaz contra incendios Instalacin sencilla
Certificado bajo norma europea EN 1366-1 y EN 1366-8, Manipulacin muy segura gracias a su ligereza y flexibilidad.
con resistencia al fuego de hasta 120 min (EI 120). Fijaciones mecnicas, sin masilla en las juntas.
Euroclases: producto incombustible A1. Altos rendimientos de instalacin.

Ligereza Soluciones rentables


Hasta un 65% ms ligero que los productos
convencionales!: densidad 66 kg/m3
Coste m2 de instalacin competitivo, con menos
desperdicios de material.
Excelente proteccin contra incendios y aislamiento Espesor mnimo y embalaje comprimido.
trmico con un peso excepcionalmente ligero.


ULTIMATE
PROTECT:
Soluciones de proteccin para
Gama completa de productos Proteccin para conductos todos los escenarios de incendios
de proteccin contra incendios. circulares y rectangulares.
Cumple desde EI 15 hasta EI 120. en conductos de ventilacin
y extraccin de humo.

Proteccin para conductos Proteccin contra el fuego, por


verticales y horizontales. interior y por el exterior de los
conductos.
Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 95
Obra Nueva y Rehabilitacin

Construimos tu futuro
4.2.2. Ascensores

Las exigencias de resistencia a fuego de los


tabiques que delimitarn la zona de ascensores
dependern en gran parte del diseo del proyecto
y de la ubicacin de estos respecto a las otras
estancias del edificio, si bien ser necesaria la
instalacin de un sistema constructivo que aporte
como mnimo un aislamiento acstico a ruido
areo de DnT.A > 50 dB(A).

96 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
AULAS
 Elementos de separacin vertical
entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
entre aulas y pasillos.
 Fachada.
Distribucin interior.
Techos.
Solera.
Conductos de Climatizacin.
 PASILLOS Y ESCALERAS
PROTEGIDOS,
ASCENSORES
Tabiques.
Techos.
Conductos de ventilacin.
Ascensores.
 COCINAS
Y COMEDORES
Cocinas.
Comedores.
Techos acsticos.
 SALAS DE REUNIONES Y
CONFERENCIAS
Techos.
Solera.
 GIMNASIOS E
INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
humedad.
Distribucin interior. Zonas hmedas.
Solera.
Techos.

La solucin tcnica idnea es un sistema com-


puesto por placas de yeso laminado con altas
prestaciones frente al fuego y Lana Mineral Arena.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 97


Obra Nueva y Rehabilitacin
Soluciones tcnicas
Para las soluciones tcnicas presentadas en este captulo se han utilizado los siguientes
productos ISOVER:

Arena
Paneles o rollos de Lana Mineral Arena
especficamente desarrollados para aplicaciones
en edificacin con altos requerimientos de
aislamiento acstico que cumplen la norma
UNE EN 13162 Productos Aislantes trmicos
para aplicaciones en la edificacin con una
conductividad trmica de 0,035W/(m.K), clase de
reaccin al fuego A1 y cdigo de designacin
MW-EN 13162-T3-WS-MU1-AFr5.

Arena + PYL 19 / 15 PlacoFire EI 120


Sistema Shaftwall compuesto por
perfiles en I y canales, una Placa de
Yeso Laminado de 19 mm de espesor
atornillada a un lado de la perfilera
y tres Placas PPF 15 de 15 mm
atornilladas al otro lado. Incluyendo
Lana Mineral ISOVER en su alma.

Producto Espesor
recomendado (mm)
ISOVER

Arena 67
PYL1 19
PYL2 15
Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido
en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado PLACO Coreboard.
2
Placa de Yeso Laminado PLACO Placoflam PPF.

RA EI

51 120
dB(A)

98 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
PlacoFire EI 180 Arena + PYL 19 / 15
AULAS
 Elementos de separacin vertical
Sistema Shaftwall compuesto por entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
perfiles en I y canales, una Placa de entre aulas y pasillos.
Yeso Laminado de 19 mm de espesor  Fachada.
Distribucin interior.
atornillada a un lado de la perfilera Techos.
y cuatro Placas PPF 15 de 15 mm Solera.
Conductos de Climatizacin.
atornilladas al otro lado. Incluyendo
 PASILLOS Y ESCALERAS
Lana Mineral ISOVER en su alma. PROTEGIDOS,
ASCENSORES
Tabiques.
Producto Techos.
Espesor Conductos de ventilacin.
recomendado (mm) Ascensores.
ISOVER

Arena 70
 COCINAS
Y COMEDORES
PYL1 19 Cocinas.
PYL2 15 Comedores.
Techos acsticos.
Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido  SALAS DE REUNIONES Y
en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado PLACO Coreboard.
CONFERENCIAS
2
Placa de Yeso Laminado PLACO Placoflam PPF.
Techos.
Solera.
 GIMNASIOS E
INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
humedad.
RA EI Distribucin interior. Zonas hmedas.

57 180
Solera.
Techos.

dB(A)

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 99


Obra Nueva y Rehabilitacin
Cocinas
Objetivos
Proteccin frente a incendios:
EI > 90, EI > 120 y EI > 180.

Comedores
Objetivos
Acondicionamiento Acstico:
Tiempo de reverberacin: < 0,9 s.
AULAS
 Elementos de separacin vertical
entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
entre aulas y pasillos.
 Fachada.
Distribucin interior.
Techos.
Solera.
Conductos de Climatizacin.
 PASILLOS Y ESCALERAS
PROTEGIDOS,
ASCENSORES
Tabiques.
Techos.
Conductos de ventilacin.
Ascensores.
 COCINAS
Y COMEDORES
Cocinas.
Comedores.
Techos acsticos.
 SALAS DE REUNIONES Y
CONFERENCIAS
Techos.
Solera.
 GIMNASIOS E
INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
humedad.
Distribucin interior. Zonas hmedas.
Solera.
Techos.
4.3.1. Cocinas

A efectos de seguridad en caso de incendio, los


locales destinados a cocinas y que se integran
en el edificio, se considerarn locales de riesgo
especial, cuando:
Su potencia instalada supere los 20 kW,
y no dispongan de un sistema de extincin
automtico (que ser obligatorio cuando se
superen los 50 kW).

102 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
AULAS
 Elementos de separacin vertical
entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
entre aulas y pasillos.
 Fachada.
Distribucin interior.
Techos.
Solera.
Conductos de Climatizacin.
 PASILLOS Y ESCALERAS
PROTEGIDOS,
ASCENSORES
Tabiques.
Techos.
Conductos de ventilacin.
Ascensores.
 COCINAS
Y COMEDORES
Cocinas.
Comedores.
Techos acsticos.
 SALAS DE REUNIONES Y
CONFERENCIAS
Techos.
Solera.
 GIMNASIOS E
INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
humedad.
Distribucin interior. Zonas hmedas.
Solera.
Techos.

En el caso en el que la cocina constituya un sector En todos los casos, la reaccin al fuego de los ele-
de incendio diferenciado, la proteccin frente al mentos que revistan tanto techos como paredes
fuego de techos, paredes y puertas que se requeri- deber ser B-s1, d0, como se explicaba en el apar-
r depender de la potencia de la maquinaria ins- tado de escaleras y pasillos protegidos.
talada, segn se indica en el DB-SI (SI 1, tabla 2.1.),
exigindose que los elementos que delimitan el
sector de incendio sean EI 90, EI 120 EI 180, en
funcin de la consideracin de riesgo bajo, medio
o alto del local, segn la tabla 2.2. del DB-SI.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 103


Obra Nueva y Rehabilitacin
4.3.1.1. Tabiques
Soluciones tcnicas
Para las soluciones tcnicas presentadas en este captulo se han utilizado los siguientes
productos ISOVER:

Arena
Paneles o rollos de Lana Mineral Arena
especficamente desarrollados para aplicaciones
en edificacin con altos requerimientos de
aislamiento acstico que cumplen la norma
UNE EN 13162 Productos Aislantes trmicos
para aplicaciones en la edificacin con una
conductividad trmica de 0,035W/(m.K), clase de
reaccin al fuego A1 y cdigo de designacin
MW-EN 13162-T3-WS-MU1-AFr5.

104 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
P4.6 Arena + PYL 13 + Mortero
AULAS
 Elementos de separacin vertical
Se compone de dos Placas de Yeso entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
Laminado a cada lado de la solucin, entre aulas y pasillos.
as como dos capas de Lana Mineral  Fachada.
Distribucin interior.
ISOVER, stas se separan mediante Techos.
una separacin (SP) de 10 mm. Solera.
Conductos de Climatizacin.
Perfiles arriostrados. Aplicacin de
 PASILLOS Y ESCALERAS
mortero. PROTEGIDOS,
ASCENSORES
Tabiques.
Producto Transmitancia Techos.
Espesor Conductos de ventilacin.
recomendado Trmica U
(mm) Ascensores.
ISOVER (W/m2K)

Arena 50
 COCINAS
Y COMEDORES
PYL1 13 0,29 Cocinas.
Mortero2 2-3 Comedores.
Techos acsticos.
Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido  SALAS DE REUNIONES Y
en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado PLACO Phonique PPH.
CONFERENCIAS
2
Mortero Weber.Tene.
Techos.
Solera.
 GIMNASIOS E
INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
humedad.
RA M EIEI Distribucin interior. Zonas hmedas.

55,9 45,2 120


120 * Solera.
Techos.

dB(A) Kg/m2
* Valores estimados a partir de ensayo CTA-118/08/AER.

P4.6 Arena + PYL 13 + Mortero


Se compone de dos Placas de Yeso
Laminado a cada lado de la solucin,
as como dos capas de Lana Mineral
ISOVER, stas se separan mediante
una separacin (SP) de 10 mm.
Perfiles no arriostrados. Aplicacin de
mortero.

Producto Transmitancia
Espesor
recomendado Trmica U
(mm)
ISOVER (W/m2K)

Arena 50
PYL1 13 0,29
Mortero2 2,3
Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido
en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado PLACO Phonique PPH.
2
Mortero Weber.Tene.

RA M EI

62,8 44,5 120 *

dB(A) Kg/m2
* Ensayo CTA-026/06/AER.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 105


Obra Nueva y Rehabilitacin
Consejo

Zonas hmedas
La eleccin del tipo de placa a emplear en obra,
en tabiques o trasdosados, depender del tipo
de local, segn la clasificacin anterior. No
obstante, tambin se han de tener en cuenta
las condiciones del local durante la instalacin
de los sistemas de placa de yeso laminado, ya
que aunque el local se clasifique como de escasa
humedad una vez terminado, si durante la
ejecucin de la obra existe presencia de agua en
estado lquido o un alto contenido de humedad
ambiental, los sistemas as construidos podran
verse deteriorados, por lo que se debern seguir
las recomendaciones para locales de humedad
media o de fuerte humedad.

Locales de escasa humedad


No es necesario la instalacin de placas
Placomarine (PPM) (hidrfugas H1). Se instalarn
placas estndar o las necesarias para cualquier
Con independencia de lo indicado anteriormente,
otro tipo de prestacin (PPF, PHD, etc.).
se debe tener en cuenta que en este tipo de
locales puede existir una presencia importante de
humedad, que puede afectar a la durabilidad de Locales de humedad media
los sistemas instalados. Las placas de yeso Placomarine (PPM) (H1) permiten
A excepcin de sistemas realizados con placa la realizacin de particiones en locales de media
resistente a la humedad Placomarine (PPM) higrometra. Cuando el paramento se realice con
(tipo H9), los sistemas de placa de yeso una sola placa de yeso, sta deber ser del tipo
laminado convencionales, no deben utilizarse en Placomarine (PPM) y de 15 mm de espesor. La
condiciones de humedad continua. modulacin de los montantes ser de 400 mm.
El empleo de las placas Placomarine (PPM), En el caso de que los paramentos se realicen con
adecuadamente instaladas, Son las que permiten dos placas de yeso, solamente es necesario que
realizar sistemas constructivos en recintos de la placa exterior sea del tipo Placomarine (PPM)
media a fuerte higrometra. (H1) cuando el espesor de la placa sea de 15 mm

Clasificacin Descripcin Ejemplos Eleccin


de placa
Existe presencia de agua solamente por las labores Limpieza ordinaria de viviendas, habitaciones de BA, PPH,
Escasa ordinarias de limpieza, pero nunca en forma de PHD,
humedad agua proyectada a presin. hotel, hospitales, oficinas, aulas, etc. Placomur,
Glasroc F
Existe presencia de agua solamente por las labores
Humedad odinarias de mantenimiento y limpieza, pero no en Cocinas, lavabos, duchas y baos privados.
media forma de agua proyectada a presin. Proyeccin de Soportales y situaciones de semi-intemperie.
vapor de agua de forma espordica. Placomarine
Presencia de agua a chorro y a baja presin (inferior Instalaciones sanitarias colectivas y cocinas (PPM)
Fuerte a 60 atmsferas), de forma eventual. Tambin en
humedad forma de vapor de forma espordica, pero durante colectivas. Lavaderos colectivos que no tengan
carcter industrial.
perodos ms largos que en el caso anterior.
Presencia de agua en estado lquido o en forma Centros acuticos, piscinas, baos y duchas
Muy fuerte de vapor, de manera prcticamente sistemtica. colectivas. Cocinas e instalaciones sanitarias, Aquaroc
humedad Para la limpieza se emplea chorro de agua a alta industrias lcteas. Lavaderos industriales.
presin.

106 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Construimos tu Futuro Obra Nueva y Rehabilitacin
AULAS
 Elementos de separacin vertical
entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
entre aulas y pasillos.
 Fachada.
Distribucin interior.
Techos.
Solera.
Conductos de Climatizacin.
 PASILLOS Y ESCALERAS
PROTEGIDOS,
ASCENSORES
Tabiques.
Techos.
Conductos de ventilacin.
Ascensores.
 COCINAS
Y COMEDORES
Cocinas.
Comedores.
Techos acsticos.
 SALAS DE REUNIONES Y
CONFERENCIAS
Techos.
Solera.
 GIMNASIOS E
INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
humedad.
Distribucin interior. Zonas hmedas.
Solera.
Techos.

o superior. En el caso de que el espesor de las anterior. En el caso de que los paramentos se
placas empleadas sea de 12,5 mm, ambas placas realicen con dos o ms placas de yeso, todas ellas
debern ser del tipo Placomarine (PPM) (H1). sern del tipo Placomarine (PPM) (H1).
Independientemente de lo anterior, la modulacin Adems, previamente a su alicatado o
de los montantes ser 400 600 mm, si bien pintado, se imprimar toda la superficie
en situaciones de semi intemperie o si se prevn del paramento con una imprimacin
ciclos puntuales de alta humedad, la modulacin impermeabilizante, tratndose todo el
entre montantes ser de 400 mm. permetro del local en los ngulos entrantes y
En las zonas de baeras y platos de ducha, y salientes con bandas de refuerzo.
como norma general en todos aquellos casos en
que los sistemas constructivos de placa de yeso
Locales de muy fuerte humedad
vayan a ser revestidos con elementos cermicos
(alicatados), tanto en el permetro del local como En este tipo de locales no se emplearn placas
en los ngulos entrantes y salientes, se reforzar de yeso laminado, sino sistemas altamente
su estanqueidad con la instalacin de bandas de resistentes a la humedad como son los
refuerzo e imprimacin con el fin de asegurar una sistemas Aquaroc.
total estanqueidad. Aquaroc es una placa en base cemento de
alto rendimiento, que presenta una tolerancia
excepcional a la humedad y una excelente
Locales de fuerte humedad
durabilidad, con una instalacin similar a la
Se ha de respetar todo lo indicado en el apartado del resto de los Sistemas PLACO.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 107


Obra Nueva y Rehabilitacin
4.3.1.2. Techos
Soluciones tcnicas
Para las soluciones tcnicas presentadas en este captulo se han utilizado los siguientes
productos ISOVER:

Arena
Paneles o rollos de Lana Mineral Arena
especficamente desarrollados para aplicaciones
en edificacin con altos requerimientos de
aislamiento acstico que cumplen la norma
UNE EN 13162 Productos Aislantes trmicos
para aplicaciones en la edificacin con una
conductividad trmica de 0,035W/(m.K), clase de
reaccin al fuego A1 y cdigo de designacin
MW-EN 13162-T3-WS-MU1-AFr5.

108 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
T0.1 Arena Basic + PYL 25
AULAS
 Elementos de separacin vertical
La cara mas superficial de la entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
estructura est compuesta por entre aulas y pasillos.
dos Placas de Yeso Laminado de  Fachada.
Distribucin interior.
25 mm de espesor (atornillados Techos.
a una estructura metlica de Solera.
Conductos de Climatizacin.
acero galvanizado. En su interior
 PASILLOS Y ESCALERAS
se dispondr de una aislamiento PROTEGIDOS,
ISOVER de Lana de Vidrio o Lana de ASCENSORES
Tabiques.
Roca con una cmara de aire de 100 Techos.
Conductos de ventilacin.
mm de espesor. Ascensores.
 COCINAS
Producto Y COMEDORES
Espesor Cocinas.
recomendado (mm) Comedores.
ISOVER
Techos acsticos.
Arena Basic 67  SALAS DE REUNIONES Y
PYL1 25 CONFERENCIAS
Techos.
Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido Solera.
en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado PLACO MEGAPLAC PPF 25.  GIMNASIOS E
INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
humedad.
DRA RA EI Distribucin interior. Zonas hmedas.

13 69 120
Solera.
Techos.

dB(A) dB(A)

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 109


Obra Nueva y Rehabilitacin
4.3.2. Comedores

La exigencia del confort acstico en este tipo


de locales, viene determinada por el tiempo de
reverberacin.
La forma ms eficaz de alcanzar los tiempos
de reverberacin requeridos para este tipo de
locales es mediante la utilizacin de techos
fonoabsorbentes de Lana Mineral.

110 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
AULAS
 Elementos de separacin vertical
entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
entre aulas y pasillos.
 Fachada.
Distribucin interior.
Techos.
Solera.
Conductos de Climatizacin.
 PASILLOS Y ESCALERAS
PROTEGIDOS,
ASCENSORES
Tabiques.
Techos.
Conductos de ventilacin.
Ascensores.
 COCINAS
Y COMEDORES
Cocinas.
Comedores.
Techos acsticos.
 SALAS DE REUNIONES Y
CONFERENCIAS
Techos.
Solera.
 GIMNASIOS E
INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
humedad.
Distribucin interior. Zonas hmedas.
Solera.
Techos.

Con el fin de garantizar un correcto confort acs- Mediante el mtodo simplificado que plantea el
tico, los restaurantes y comedores debern satis- DB-HR, se podr solventar esta exigencia sim-
facer el valor lmite del tiempo de reverberacin plemente instalando un tratamiento absorbente
requerido en el DB-HR, adems de las caractersti- acstico aplicado al techo. Para este fin sern
cas que le sean exigibles a los distintos elementos vlidos cualquiera de los techos fonoabsorbentes
constructivos debido a otros requerimientos del de Lana Mineral.
proyecto. El tiempo de reverberacin calculado
para el recinto deber ser menor que 0,9 s.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 111


Obra Nueva y Rehabilitacin
4.3.2.1. Techos acsticos
El confort acstico en un comedor o la calidad
sonora necesaria en un recinto para facilitar la au-
Acondicionamiento acstico
dicin dependen de los requisitos requeridos para
Acondicionar acsticamente los locales que se in-
cada una de estas circunstancias.
tegran dentro de un centro docente, es un aspecto
clave e inherente a este tipo de centros ya que de
En acstica arquitectnica, debemos de diferen-
los contrario, la reverberacin del sonido en estos
ciar dos conceptos clave:
locales, ser una fuente muy importante de falta
de confort para los usuarios.
Acondicionamiento acstico:
El acondicionamiento consiste en controlar la
En un recinto o local cerrado, las ondas emitidas
propagacin sonora en un mismo recinto para
por una fuente sonora se reciben directa e indirec-
controlar el nivel sonoro y optimizar la calidad
tamente de ondas que chocan con las superficies
de la escucha. Por lo tanto, el acondicionamiento
que limitan el local, dando origen a ondas refleja-
acstico implica un nico recinto (el ruido es gene-
das (Fig. 1).
rado y percibido en el mismo recinto).

Aislamiento acstico:
En este caso, el aislamiento acstico consiste en
las tcnicas empleadas con el objetivo de obtener
una buena proteccin sonora tanto contra el ruido
areo como contra el ruido estructural entre dife-
rentes locales. Es decir que el aislamiento acstico
hace referencia siempre a la propagacin del soni- Sin techos Con techos
Eurocoustic Eurocoustic
do entre distintos recintos.
Fig. 1

En conclusin, aislar acsticamente consistir en


aplicar medidas para disminuir la energa trans-
Las cuales a su vez se reflejan nuevamente, repi-
mitida entre locales, mientras que la mejora de
tindose el fenmeno una o varias veces hasta ser
las condiciones acsticas en el interior de un local
percibido por el receptor.
har referencia a un acondicionamiento acstico.
La presin acstica que existe en un punto de-
Acstica Arquitectnica terminado del recinto y que podemos percibir,
Parte de la acstica que trata lo relacionado despus de haberse producido varias reflexiones
con los sonidos en la construccin y su entorno. del sonido, es la resultante de las presiones de
las ondas emitidas en distintos momentos y que
Aislamiento Acondicionamiento en el instante de la observacin se cruzan en el
Acstico Acstico punto considerado. Dicho de otro modo, la presin
en dicho punto es el resultado de la presin del
Estudio de la Estudio de las campo directo (ondas que se han propagado des-
proteccin frente a los actuaciones para
ruidos y las vibraciones mejorar la calidad de la fuente sin chocar) y del campo reverberado
en los recintos acstica en el interior (ondas que han chocado una o varias veces contra
habitables. de los recintos,
supuestamente las superficies que limitan el local), por lo que el
aislados del exterior, nivel es mayor.
segn su uso.
Si el tiempo transcurrido entre la recepcin de las
ondas directas y las reflexiones es pequeo, el odo
suma sus valores con cierta confusin. Mientras
que si el tiempo transcurrido es algo mayor, el odo
humano no los unifica y pasamos a or dos veces
el mismo ruido, lo que comnmente se llama eco.

112 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
Dependiendo de las dimensiones de la sala y de de conferencias, restaurantes y comedores) se AULAS
 Elementos de separacin vertical
las caractersticas absorbentes o reflectantes de regula este parmetro. entre aulas.
un recinto, al producirse un sonido, el receptor  Elementos de separacin vertical
recibir mayor o menor cantidad de reflexiones. Dicho tiempo de reverberacin puede medirse con entre aulas y pasillos.
 Fachada.
El nivel de presin acstica en un punto depende los aparatos adecuados o bien calcularse empri- Distribucin interior.
en gran medida de la absorcin acstica de las camente con una cierta aproximacin. Techos.
Solera.
superficies que limitan el local y que en definitiva Conductos de Climatizacin.
definen la absorcin global del mismo o rea ab- La frmula ms utilizada para el clculo, es la apli-  PASILLOS Y ESCALERAS
sorbente del local. cacin de la ecuacin de Sabine PROTEGIDOS,
ASCENSORES
Tabiques.
0,16 . V Techos.
Tiempo de reverberacin T= [S] Conductos de ventilacin.
Ascensores.
A
 COCINAS
El tiempo de reverberacin permite caracterizar Y COMEDORES
la acstica de un local. Como hemos visto, tras la A = ni=1 am,i . Si + Nj=1 AO,m,j + 4 . mm . V Cocinas.
Comedores.
emisin de un sonido en el interior de un recinto, Techos acsticos.
viene la recepcin del mismo por parte del recep- Donde:
T: Tiempo de reverberacin (s).
 SALAS DE REUNIONES Y
tor de una forma directa, y de forma indirecta tras V: Volumen del recinto (m3).
CONFERENCIAS
Techos.
la reflexin en los diferentes objetos o paramen- A: rea absorbente equivalente del local (m2). Solera.
tos de la sala. Por lo que, aunque la fuente deje de m,i : C
 oeficiente de absorcin acstica medio de cada para-
mento, para las bandas de tercio de octava centradas en  GIMNASIOS E
emitir, en el local, y dependiendo del punto de re- las frecuencias de 500, 1000 y 2000 Hz (adimensional). INSTALACIONES DEPORTIVAS
Si: rea de paramento cuyo coeficiente de absorcin es i (m2). Alta resistencia mecnica y a la
cepcin, sigue percibindose cierto sonido. Con el humedad.
AO,m,j: rea de absorcin acstica equivalente media de cada
objetivo de cuantificar y caracterizar dicha propie- mueble fijo absorbente diferente (m2). Distribucin interior. Zonas hmedas.
Solera.
dad surge el concepto de tiempo de reverberacin. mm: C oeficiente de absorcin acstico medio del aire, para las Techos.
frecuencias de 500, 1000 y 2000 Hz de valor 0,006 (m-1).
Este trmino es despreciable en los recintos de volumen
Podemos definirlo como el tiempo, en segundos, menor que 250 m3.
necesario para que el nivel de presin sonora dis-
minuya 60 dB tras el cese de emisin de la fuente.
En general es funcin de la frecuencia, aunque a
efectos legislativos, se toma el valor medio de las
bandas de 500, 1000 y 2000 Hz.

Este parmetro es fundamental para caracterizar Wallace Clement Sabine


(1868-1919) fue un fsico
Nivel sonoro (dB): Lp estadounidense que destac
en el campo de la acstica y
100 Interrupcin fue famoso por sus estudios en
emisin sonora acondicionamiento de recintos.

Su proyecto ms importante
Cada de
fue el acondicionamiento del
60 dB
Simphony Hall de Boston.
Aunque fue muy criticado por los
resultados obtenidos en aquel
40 entonces, el tiempo le dio la
razn y mediante tcnicas ms
modernas se ha comprobado
que sus teoras y clculos eran
t (s) correctos.
Tr
Aunque existen otras teoras
posteriores, como las de Eyring
el comportamiento acstico de los locales, ya que o Millington, ninguna ha
si la energa acstica reflejada tarda mucho en conseguido superar a la de
extinguirse (local con valores altos de tiempo de Sabine; de hecho, la nica mejora
reverberacin), las nuevas palabras se mezclaran apreciable ha sido la inclusin del
trmino de absorcin acstica
con las anteriores no extinguidas, dando lugar a la del aire, que cobra valor para
inteligibilidad de la palabra. Es por ello, que en la grandes recintos.
legislacin actual de algunos recintos (aulas, salas

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 113


Obra Nueva y Rehabilitacin
Absorcin acstica Salas de cine con butacas tapizadas fijas

De acuerdo con la ecuacin de Sabine, un aumento 0,12


del rea de absorcin repercute directamente en el (
aw,t = h . 0,32 -
St ) - 0,26
tiempo de reverberacin y lo hace ms pequeo.
Ciertos locales pueden ser foco de un ruido de nivel Restaurantes y Comedores
sonoro elevado si no se toman precauciones. Este
es el caso de muchos locales integrados dentro 0,12
de los centros comerciales (restauracin, tiendas, (
aw,t = h . 0,18 -
St )
zonas de ocio, etc), donde son corrientes los altos
niveles acsticos que pueden causar una falta de Donde:
h: Altura libre del local.
confort en las personas que all se concentran. St: Superficie libre del techo.
Para la disminucin del ruido se puede reducir el
tiempo de reverberacin o, lo que es lo mismo,
recurrir al aumento del rea de absorcin equiva-
Norma de clasificacin
lente con la instalacin de materiales absorbentes de absorbentes acsticos
porosos como las lanas minerales.

Norma UNE-EN ISO 11654:1998


Requisitos del Cdigo Tcnico
para el acondicionamiento Norma para clasificar los productos en clases de absor-
bentes acsticos segn sus valores aw, en Clases A, B,
acstico C, D y E, siendo A los que obtienen mejores resultados.
Adjuntamos una tabla con los requisitos del cdi-
go tcnico en tiempos de reverberacin mximos Coeficiente de absorcin acstica prctico p
para locales con un volumen inferior a 350 m3. 1
Clase
Clase
0,8 Clase
Tiempo de Reverberacin mximo para comedores y restaurantes
Clase
Tiempo de reverberacin para restaurantes y comedores vacos
con independencia del volumen de la sala: < 0,9 s. 0,6 Clase

Frmulas dadas por el Cdigo Tcnico para la elec- 0,4


cin del techo requerido.
0,2
Las ecuaciones que figuran a continuacin expre-
san el valor mnimo del coeficientede absorcin 0
w,t, deldematerial
acstica ponderado, Coeficiente o del
absorcin acstica techo
prctico p 125 250 500 1000 2000 4000
1
suspendido para los casos siguientes: Clase A Frecuencia Hz
Clase B
0,8 Clase C

Aulas de volumen
0,6
hasta 350 m3: Clase D
Clase E

Sin butacas tapizadas:


0,4 Aula universidad
Clase de absorcin acstica aW
0,2
0,12
0
125 250
(
aw,t = h . 0,23 -
S
500 t
)1000 2000 4000
A
B
0,90; 0,95; 1,00
0,80; 0,85
C 0,60; 0,65; 0,70; 0,75
Frecuencia Hz
D 0,30; 0,35; 0,40; 0,45; 0,50; 0,55
E 0,25; 0,20; 0,15
Objetivos del Sin clasificar 0,10; 0,05; 0,00
acondicionamiento acstico
Criterios de confort acstico Nivel de absorcin aW Clases
Confort acstico mximo. Reduccion del nivel sonoro. Mxima absorcin 1
Reverberacin optimizada. Calidad de escucha. A
Confort acstico garantizado. Reverberacin controlada. Inteligibilidad. Absorcin reforzada 0,9-0,95
Acstica y confort adaptados. Reverberacin limitada. Absorcin elevada 0,8-0,85 B

114 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
AULAS
Consejo  Elementos de separacin vertical
entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
entre aulas y pasillos.
 Fachada.
Clculo del tiempo de reverberacin de un comedor Distribucin interior.
Techos.
Solera.
Conductos de Climatizacin.
 PASILLOS Y ESCALERAS
El DB-HR ofrece la posibilidad de satisfacer La absorcin acstica, A, se calcular a partir de PROTEGIDOS,
este requisito empleando el mtodo general, la expresin: ASCENSORES
Tabiques.
pero mediante el mtodo simplificado se Techos.
podr solventar esta exigencia simplemente Conductos de ventilacin.
n n
S S
Ascensores.
instalando un techo fonoabsorbente.
A= a m,i . Si + AO,m,j + 4 . mm . V  COCINAS
Para poder valorar la adecuacin de una Y COMEDORES
i=1 j=1 Cocinas.
solucin de techo suspendido fonoabsorbente Comedores.
para un comedor o restaurante, por el mtodo Donde
Techos acsticos.
simplificado, se debe calcular el valor mnimo V: Volumen del recinto, (m3).
 SALAS DE REUNIONES Y
CONFERENCIAS
del coeficiente de absorcin acstica del techo A: Absorcin acstica total del recinto, (m2). Techos.
suspendido, mediante la siguiente expresin: am, i: Coeficiente de absorcin acstica medio de cada Solera.
paramento.  GIMNASIOS E
Si: rea de paramento cuyo coeficiente de absorcin es ai INSTALACIONES DEPORTIVAS
am,t = h * (0,18 0,12) (m2). Alta resistencia mecnica y a la
humedad.
St Ao,m,j: rea de absorcin acstica equivalente media de Distribucin interior. Zonas hmedas.
Donde cada mueble fijo absorbente diferente (m2); Solera.
V: Volumen del recinto, (m3). Techos.
h: Altura del recinto (m).
St: rea del techo (m2). mm: Coeficiente de absorcin acstica medio en el aire,
para las frecuencias de 500, 1000 y 2000 Hz y cuyo
Suponiendo un comedor, por ejemplo con una valor es 0,006 m-1.
superficie de 90 m2, y una altura de suelo a (El trmino 4mmV es despreciable en los recintos de
volumen menor que 250 m3).
techo de 3 metros, se necesitar instalar un
techo con un coeficiente de absorcin acstica Para calcular el Tiempo de Reverberacin y
medio mnimo de: la Absorcin Acstica, deben utilizarse los
valores del coeficiente de absorcin acstica
am,t = 3 * (0,18 0,12) = 0,50 medio, am,i de los acabados superficiales,
de los revestimientos y de los elementos
90
constructivos utilizados y el rea de absorcin
Para calcular el coeficiente de absorcin acstica acstica equivalente medio, Ao,m,j de cada
medio de un elemento constructivo deber mueble fijo, obtenidos mediante mediciones en
realizarse la media aritmtica de los valores laboratorio segn los procedimientos indicados
correspondientes a las frecuencias de 500, en la normativa correspondiente o mediante
1000 y 2000 Hz, calculados mediante la norma tabulaciones incluidas en el Catlogo de
UNE-EN 11654. Este valor, o en su defecto el Elementos Constructivos u otros documentos
coeficiente de absorcin acstica ponderado, reconocidos del CTE.
aW, deber ser proporcionado por el fabricante
En caso de no disponer de valores del coeficiente
del material, quin deber haber efectuado el
de absorcin acstica medio am de los
correspondiente ensayo acstico del material.
productos, podrn utilizarse los valores del
El tiempo de reverberacin, T, de un restaurante coeficiente de absorcin acstica ponderado,
se calcula mediante la expresin: aW de los acabados superficiales, de los
revestimientos y de los elementos constructivos
T = 0,16 V (s) de los recintos.
A
Donde
V: Volumen del recinto (m3).
A: Absorcin acstica total del recinto (m2).

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 115


Obra Nueva y Rehabilitacin
Soluciones tcnicas
Para las soluciones tcnicas presentadas en este captulo se han utilizado los siguientes
productos Eurocoustic:

Tonga Blanco
Techo acstico de Lana Mineral con velo de
vidrio decorativo blanco o en color. Cara oculta
reforzada con velo de vidrio.

Tonga Eurocolors
Techo acstico de Lana Mineral con velo de
vidrio decorativo blanco o en color. Cara oculta
reforzada con velo de vidrio.

Tonga A
Techo acstico de lana mineral con clasificacin
A+ en calidad de aire interior y alta absorcin
acstica a = 1.
Disponible en diversos formatos.

Canto E
Tonga E
Techo acstico de Lana Mineral
con clasificacin A+ en calidad
de aire interior y alta absorcin acstica
a = 0,95.
Su canto rebajado permite crear espacios con
perspectivas nicas.

116 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
AULAS
 Elementos de separacin vertical
entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
entre aulas y pasillos.
 Fachada.
Distribucin interior.
Techos.
Solera.
Conductos de Climatizacin.
 PASILLOS Y ESCALERAS
PROTEGIDOS,
ASCENSORES
Tabiques.
Techos.
Conductos de ventilacin.
Ascensores.
 COCINAS
Y COMEDORES
Cocinas.
Comedores.
Techos acsticos.
 SALAS DE REUNIONES Y
CONFERENCIAS
Techos.
Solera.
 GIMNASIOS E
INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
humedad.
Distribucin interior. Zonas hmedas.
Solera.
Techos.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 117


Obra Nueva y Rehabilitacin
Salas de reuniones
y conferencias
Objetivos
Acondicionamiento Acstico:
Tiempo de reverberacin: < 0,7 s (salas vacas).
Tiempo de reverberacin: < 0,5 s (butacas fijas).
AULAS
 Elementos de separacin vertical
entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
entre aulas y pasillos.
 Fachada.
Distribucin interior.
Techos.
Solera.
Conductos de Climatizacin.
 PASILLOS Y ESCALERAS
PROTEGIDOS,
ASCENSORES
Tabiques.
Techos.
Conductos de ventilacin.
Ascensores.
 COCINAS
Y COMEDORES
Cocinas.
Comedores.
Techos acsticos.
 SALAS DE REUNIONES Y
CONFERENCIAS
Techos.
Solera.
 GIMNASIOS E
INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
humedad.
Distribucin interior. Zonas hmedas.
Solera.
Techos.
4.4. Salas de reuniones
y conferencias

Las salas de reuniones y conferencias son unida- Respecto a las exigencias de aislamiento a ruido
des de uso y adems recintos protegidos segn areo y ruido de impacto, los tabiques, techos y
el DB-HR, por lo que debern ser tratadas como suelos se podrn resolver de la misma forma que
aulas pudiendo aportar las soluciones que se deta- se resuelven en las habitaciones, por ser estos
llaron en el apartado especfico (pg. 56). Adems, tambin recintos protegidos.
como sucede en las aulas, estarn acondicionadas
acsticamente de tal forma que el tiempo de re- En lo que se refiere al tiempo de reverberacin
verberacin no exceda de 0,7 s en el caso de salas exigido, el DB-HR ofrece en su Anejo J una serie de
vacas, 0,5 s en el caso de salas con butacas fijas. recomendaciones de diseo para salas de reunio-
nes y conferencias con un volumen menor a 350
No obstante, aquellas salas de reuniones o con- m3 que tambin es aplicable a aulas:
ferencias de volumen superior a 350 m3 o cuya
forma no sea prismtica recta (o asimilable) debe- 1. Deben evitarse los recintos cbicos o con propor-
r ser objeto de un estudio acstico especfico. El ciones entre lados que sean nmeros enteros.
motivo es evitar que se produzcan focalizaciones
de sonido que no garanticen el correspondiente
confort acstico.

120 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
AULAS
 Elementos de separacin vertical
entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
entre aulas y pasillos.
 Fachada.
Distribucin interior.
Techos.
Solera.
Conductos de Climatizacin.
 PASILLOS Y ESCALERAS
PROTEGIDOS,
ASCENSORES
Tabiques.
Techos.
Conductos de ventilacin.
Ascensores.
 COCINAS
Y COMEDORES
Cocinas.
Comedores.
Techos acsticos.
 SALAS DE REUNIONES Y
CONFERENCIAS
Techos.
Solera.
 GIMNASIOS E
INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
humedad.
Distribucin interior. Zonas hmedas.
Solera.
Techos.

2. En cuanto a la distribucin de los materiales en la parte delantera del techo (donde se ubi-
absorbentes acsticos, se recomienda una de ca el orador). La pared frontal ser reflectante
estas opciones: y en la trasera se dispondr un material ab-
sorbente acstico de coeficiente de absorcin
a) Si se dispone un material absorbente acstico acstica similar al del techo.
en toda la superficie del techo, la pared fron-
tal ser reflectante (de espaldas al orador) y El clculo del tiempo de reverberacin, en el caso
la trasera absorbente, con el fin de mini- de las salas de reuniones o conferencias, podr
mizar los ecos tardos. realizarse mediante el mtodo simplificado o me-
diante el mtodo general de la misma forma que
b) Se puede disponer el material absorbente en comedores.
acstico en el techo, pero cubriendo slo la
parte trasera del techo, y dejando una banda
de 3 metros de ancho de material reflectante

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 121


Obra Nueva y Rehabilitacin
4.4.1. Techos
Soluciones tcnicas
Para las soluciones tcnicas presentadas en este captulo se han utilizado los siguientes
productos ISOVER :

Arena Absorcin
Producto de Lana Mineral Arena de elevada
absorcin acstica recubierto por un velo de
vidrio negro y especialmente diseado para su
colocacin sobre techos perforados.

Arena Absorcin + PYL T0.5


Techo continuo formado por
una Placa de Yeso Laminado
fonoabsorbente entre la que se
coloca un aislamiento ISOVER de
elevada absorcin acstica para
unos resultados de absorcin
extraordinarios.

Producto recomendado Espesor


ISOVER (mm)
Arena Absorcin 40
PYL1 -
PYL2 -
Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido
en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado Gyptone Activ'Air.
2
Placa de Yeso Laminado Rigiton.

Coeficiente de absorcin a Sabine*


Frecuencia (Hz) 125 250 500 1000 2000 4000
15 0,40 0,60 0,70 0,90 0,90 0,90
Espesor 25 0,40 0,70 0,65 0,85 0,90 0,95
40 0,40 0,75 0,75 1,00 1,00 1,00
* Ensayos con cmara o plenum, sobre bandejas
metlicas perforadas.
Ensayos Instituto de Acstica.
Referencia:
AC3-D5-00-IX, AC3-D6-03-XI,
AC3-D14-01-XVIII.

122 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
4.4.2. Solera AULAS
 Elementos de separacin vertical
entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
entre aulas y pasillos.
 Fachada.
Distribucin interior.
En salas de conferencias el nivel global de presin 65 dB 60 dB, si el ruido est generado en recin- Techos.
a ruido de impactos, LnT,w, ser menor que tos de instalaciones o actividad. Solera.
Conductos de Climatizacin.
 PASILLOS Y ESCALERAS
PROTEGIDOS,
Soluciones tcnicas ASCENSORES
Tabiques.
Techos.
Conductos de ventilacin.
Para las soluciones tcnicas presentadas en este captulo se han utilizado los siguientes Ascensores.
productos ISOVER:  COCINAS
Y COMEDORES
Cocinas.
Comedores.
S0.2 Arena PF + PYL 20 + Mortero
Techos acsticos.

Sobre un Soporte Resistente o forjado  SALAS DE REUNIONES Y


CONFERENCIAS
se dispone la capa de Lana Mineral Techos.
Solera.
ISOVER, como aislante acstico, y dos
 GIMNASIOS E
Placas de Yeso Laminado. Finalmente, INSTALACIONES DEPORTIVAS
se dispone el Acabado que es la parte Alta resistencia mecnica y a la
humedad.
ms superficial. Para suelos flotantes Distribucin interior. Zonas hmedas.
Solera.
los valores de RA y de Lw dados, son Techos.
para unas Placas de Yeso Laminado
de al menos 12,5 mm de espesor cada
una y una masa de 22 Kg/m2 por
unidad de superficie. Aplicacin de
mortero.

Producto Espesor RSF=0,11 + RAR


recomendado (mm) m2.K/W
ISOVER

15 0,58
Arena PF
25 0,89
PYL1 20
0,58 / 0,89
Mortero2 -
DRA M DLw
Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido
en cuenta:
1

2
Placa de Yeso Laminado Rigidur 2.
Mortero Weber.Floor Fluid.
0 *
400 25**
dB(A) Kg/m2 dB(A)
* 1 dB(A) en Panel Solado L. y 7 PLACO Force Floor.
** 23 dB en Panel Solado L de 20 de espesor.
27 dB en Panel Solado L de 30 de espesor.
25 dB en Arena PF de 15 de espesor.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 123


Obra Nueva y Rehabilitacin
Consejo

Tabiques de gran altura

En muchos casos ser necesario que las salas de Disposicin de los montantes, simples, en "H" o
reuniones o conferencias dispongan de elementos en cajn.
de separacin vertical por encima de los 3 m. Espesor y nmero de Placas de Yeso que se
La altura mxima de los tabiques de placa de yeso atornillan a la estructura metlica.
laminado, est en funcin de: Las alturas mximas de los tabiques de placa de
Dimensiones y Momento de Inercia de la yeso laminado con estructura sencilla o doble (sin
estructura metlica (Montantes), calculada arriostrar) se indican en la tabla de abajo, siendo
segn se indica en el anexo B de la norma UNE slo vlidas para sistemas ejecutados con perfiles
EN 14195. metlicos, que estn en posesin del certificado N
Separacin entre ejes de montantes de AENOR (producto).
(modulacin).

Tabla de alturas mximas (m) permitidas para tabiques de estructura sencilla o doble (sin arriostrar)
Disposicin de la estructura portante Momento Modulacin de montantes: 600 mm Modulacin de montantes: 400 mm
(perfiles en chapa de acero nominal de inercia Paramentos con Paramentos con Paramentos con Paramentos con
de 0,60 mm) (cm4) una sola placa (1) dos placas (2) una sola placa dos placas
Perfil nominal 48 2,57 2,60 3,05 2,80 3,35
Perfiles dobles nominales 48 5,14 3,00 3,60 3,35 4,00
Perfil nominal 70 6,57 3,20 3,85 3,55 4,25
Perfiles dobles nominal 70 13,14 3,80 4,60 4,20 5,05
Perfil nominal 90 11,97 3,75 4,45 4,10 4,95
Perfiles dobles nominal 90 23,94 4,45 5,30 4,90 5,90
Perfil nominal 100 15,28 3,95 4,75 4,40 5,25
Perfiles dobles nominal 100 30,56 4,70 5,65 5,20 6,25
Perfil nominal 125 25,79 4,50 5,40 5,00 6,00
Perfiles dobles nominal 125 51,58 5,35 6,45 5,95 7,15
Perfil nominal 150 39,79 5,05 6,05 5,55 6,70
Perfiles dobles nominal 150 79,58 6,00 7,20 6,60 7,95

(1) Una sola placa de yeso de hasta 18 mm de espesor.


(2) Dos placas de yeso de 12,5 15 mm de espesor.
Nota: Aunque la altura de referencia para el clculo de otras configuraciones es H0= 2,50 m, la experiencia indica que un tabique de
altura.
H = 2,60 m con montantes de 48 mm modulados a 600 mm, con una placa de 15 mm de espesor atornillada a cada lado de la
estructura, cumple con las condiciones indicadas: f<5 mm para una presin de 20 daN/m2.
Consultar con el Departamento Tcnico de PLACO la posibilidad de instalar perfilera High Stil si se requieren tabiques de menor ancho
total y con alturas comprendidas entre 6 y 10 m.

124 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
AULAS
 Elementos de separacin vertical
entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
entre aulas y pasillos.
 Fachada.
Distribucin interior.
Techos.
Solera.
Conductos de Climatizacin.
 PASILLOS Y ESCALERAS
PROTEGIDOS,
ASCENSORES
Tabiques.
Techos.
Conductos de ventilacin.
Ascensores.
 COCINAS
Y COMEDORES
Cocinas.
Comedores.
Techos acsticos.
 SALAS DE REUNIONES Y
CONFERENCIAS
Techos.
Solera.
 GIMNASIOS E
INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
humedad.
Distribucin interior. Zonas hmedas.
Solera.
Techos.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 125


Obra Nueva y Rehabilitacin
Gimnasios
e instalaciones deportivas
Objetivos
Alta resistencia mecnica y a la humedad
AULAS
 Elementos de separacin vertical
entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
entre aulas y pasillos.
 Fachada.
Distribucin interior.
Techos.
Solera.
Conductos de Climatizacin.
 PASILLOS Y ESCALERAS
PROTEGIDOS,
ASCENSORES
Tabiques.
Techos.
Conductos de ventilacin.
Ascensores.
 COCINAS
Y COMEDORES
Cocinas.
Comedores.
Techos acsticos.
 SALAS DE REUNIONES Y
CONFERENCIAS
Techos.
Solera.
 GIMNASIOS E
INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
humedad.
Distribucin interior. Zonas hmedas.
Solera.
Techos.
4.5. Gimnasios
e instalaciones deportivas

Los nios al colegio no solo van a aprender Un espacio exterior bien estructurado debe
conocimientos, procedimientos y actitudes brindar ocasiones para estar cerca o lejos de los
sino que tambin van a divertirse, a jugar, a adultos, para jugar en grandes grupos, pequeos
relacionarse con sus iguales, a explorar el entorno grupos, o aisladamente si se prefiere.
que les rodea, etc. Las zonas de ocio englobadas dentro del propio
Por esta razn, las instalaciones de recreo de un edificio como son gimnasios y vestuarios, se
colegio deben ser zonas divertidas, seguras y caracterizan por la presencia constante de
estimulantes en las que los nios puedan explorar humedad, ya sea en estado lquido o gaseoso.
el entorno que les rodea. La existencia de una muy fuerte humedad, viene
Hay que convertir estas zonas aburridas en zonas definida como: presencia de agua en estado
divertidas ya que los nios pasan cerca del 20% lquido o de vapor de manera prcticamente
de su tiempo escolar en las zonas de recreo, y por sistemtica, o/y limpieza mediante chorro de
tanto merece la pena hacer de estos espacios una agua a presin.
parte importante de cualquier colegio ya que
pueden ser mucho ms que un lugar en el que
jugar con la pelota.

128 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
AULAS
 Elementos de separacin vertical
entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
entre aulas y pasillos.
 Fachada.
Distribucin interior.
Techos.
Solera.
Conductos de Climatizacin.
 PASILLOS Y ESCALERAS
PROTEGIDOS,
ASCENSORES
Tabiques.
Techos.
Conductos de ventilacin.
Ascensores.
 COCINAS
Y COMEDORES
Cocinas.
Comedores.
Techos acsticos.
 SALAS DE REUNIONES Y
CONFERENCIAS
Techos.
Solera.
 GIMNASIOS E
INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
humedad.
Distribucin interior. Zonas hmedas.
Solera.
Techos.
Fachada.

4.5.1. A
 lta resistencia mecnica
y a la humedad
En este tipo de casos est desaconsejado el empleo de un alto rendimiento a largo plazo, as como una
placa de yeso laminado, siendo muy recomendable el excepcional durabilidad.
uso de placas en base cemento con un aislamiento de
Lana Mineral ISOVER en su interior. Estas combinan Sus ventajas son:
las caractersticas de instalacin de las placas de Resistencia a la proliferacin de hongos.
yeso laminado, una resistencia superior, y una Mayor facilidad y ligereza para su manipulacin
tolerancia excepcional a la humedad, siendo un e instalacin que otros paneles en base cemento.
material idneo para zonas donde existan gran- Superficie lista para recibir el acabado final.
des cantidades de agua y humedad. Alta dureza.
Buena resistencia a los impactos y a la abrasin.
Los sistemas de tabiquera y de trasdosados con Resiste alicatados de hasta 50 kg/m2 de peso.
paneles de cemento con tornillos, materiales para Reaccin al fuego A2-s1, d0.
el tratamiento de juntas y acabados, garantizan Resistencia al fuego (EI) en tabiques hasta 60 minutos.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 129


Obra Nueva y Rehabilitacin
4.5.2. D
 istribucin interior.
Zonas hmedas
Soluciones tcnicas
Para las soluciones tcnicas presentadas en este captulo se han utilizado los siguientes
productos ISOVER:

Arena
Paneles o rollos de Lana Mineral Arena
especficamente desarrollados para aplicaciones
en edificacin con altos requerimientos de
aislamiento acstico que cumplen la norma
UNE EN 13162 Productos Aislantes Trmicos
para aplicaciones en la edificacin con una
conductividad trmica de 0,035W/(m.K), clase de
reaccin al fuego A1 y cdigo de designacin
MW-EN 13162-T3-WS-MU1-AFr5.

Arena + PYL + Mortero Sistema PLACO Hydro Plus


Tabique formado por una Placa de
Yeso Laminado atornillada a cada
lado de una estructura metlica.
Incluyendo Lana Mineral ISOVER.
Acabado mediante alicatado o
mortero continuo de revestimiento.

Producto Espesor
recomendado (mm)
ISOVER

Arena 45
PYL1 13
Mortero2 2-4
Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido
en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado Glasroc H.
2
Mortero Weber.Tec Imperflex.

RA M

43 26
dB(A) Kg/m2

130 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
4.5.3. S
 olera
AULAS
 Elementos de separacin vertical
entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
entre aulas y pasillos.
 Fachada.
Distribucin interior.
Soluciones tcnicas Techos.
Solera.
Conductos de Climatizacin.
Para las soluciones tcnicas presentadas en este captulo se han utilizado los siguientes  PASILLOS Y ESCALERAS
productos ISOVER: PROTEGIDOS,
ASCENSORES
Tabiques.
Techos.
Arena PF Conductos de ventilacin.
Ascensores.
Panel de Lana Mineral Arena de alta resistencia  COCINAS
a la compresin. Aislamiento trmico y acstico Y COMEDORES
a ruido de impactos en suelos flotantes colocado Cocinas.
Comedores.
bajo losa armada de al menos 4 cm. Techos acsticos.
Aislamiento trmico bajo primer forjado.  SALAS DE REUNIONES Y
CONFERENCIAS
Techos.
Solera.
 GIMNASIOS E
INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
humedad.
Distribucin interior. Zonas hmedas.
Solera.
Techos.

S0.2 Arena PF + PYL 20 + Mortero


Sobre un soporte resistente o forjado
se dispone la capa de Lana Mineral
ISOVER, como aislante acstico, y dos
Placas de Yeso Laminado. Aplicacin
de mortero.

Producto Espesor RSF=0,11 + RAR


recomendado (mm) m2.K/W
ISOVER

15 0,58
Arena PF
25 0,89
PYL1 20
Mortero2 - 0,58 / 0,89
Mortero3 -
Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido
en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado Rigidur.
2
Mortero Weber.prim TP05.
3
Mortero Weber.floor dur.

DRA M DLw

0 *
400 25**
dB(A) Kg/m2 dB(A)
* 1 dB(A) en Panel Solado L. y 7 PLACO Force Floor.
** 23 dB en Panel Solado L de 20 de espesor.
27 dB en Panel Solado L de 30 de espesor.
25 dB en Arena PF de 15 de espesor.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 131


Obra Nueva y Rehabilitacin
4.5.4. Techos
Como se indicaba al inicio de este documento, Las soluciones con techos fonoabsorbentes corri-
el acondicionamiento acstico juega una impor- gen el tiempo de reverberacin del recinto.
tancia fundamental a la hora de conseguir una
comunicacin eficaz en el recinto, al igual que el Los techos continuos de Placa de Yeso Laminado
aislamiento acstico el cual es tambin funda- con lana mineral ISOVER permiten incrementar
mental para que las actividades dentro del centro los niveles de aislamiento acstico a ruido areo y
educativo se realicen exitosamente. de impactos de los forjados, ocultar instalaciones
y crear barreras efectivas en caso de incendio.
El CTE exige que las aulas estn acondicionadas
acsticamente de forma que el tiempo de rever-
beracin no exceda de 0,7 s en salas vacas o 0,5 s
en salas con mobiliario fijo.

Soluciones tcnicas de aislamiento acstico


Para las soluciones tcnicas presentadas en este captulo se han utilizado los siguientes
productos ISOVER:

IBR
Lana Mineral ISOVER IBR constituido por una
manta ligera de Lana de Vidrio, que puede ir
revestida por una de sus caras con un kraft que
actua como barrera de vapor cumpliendo la norma
UNE EN 13162 Productos Aislantes trmicos para
aplicaciones en la edificacin con una conductividad
trmica de 0,040 W/(mK) y cdigo de designacin
MW-EN-13162-T2-WS-Z3-AFr5.

132 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
T0.1 IBR + PYL 13
AULAS
 Elementos de separacin vertical
La cara mas superficial de la entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
estructura es una Placa de Yeso entre aulas y pasillos.
Laminado sujeta a un forjado u otro  Fachada.
Distribucin interior.
Soporte Resistente mediante unos Techos.
tirantes metlicos. Entre estas capas Solera.
Conductos de Climatizacin.
se crea una Cmara de aire de al
 PASILLOS Y ESCALERAS
menos 100 mm en la que una parte PROTEGIDOS,
del espacio la ocupa una capa de ASCENSORES
Tabiques.
Lana Mineral ISOVER. Techos.
Conductos de ventilacin.
Ascensores.
Producto Espesor RTS=0,22 + RAT  COCINAS
recomendado (mm) m2 K/W Y COMEDORES
ISOVER Cocinas.
Comedores.
IBR 80 Techos acsticos.
2,22
PYL1 13  SALAS DE REUNIONES Y
Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido CONFERENCIAS
en cuenta: Techos.
1
Placa de Yeso Laminado Phonique PPH. Solera.
 GIMNASIOS E
INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
humedad.
DRA M DLw Distribucin interior. Zonas hmedas.

17,4 367,5 9
* Solera.
Techos.

dB(A) Kg/m2 dB
*Ensayo CTA-032-08-AER1.

Soluciones tcnicas de acondicionamiento acstico


Para las soluciones tcnicas presentadas en este captulo se han utilizado los siguientes
productos ISOVER:

Arena Absorcin
Panel semirrgido de lana mineral arena ISOVER,
no hidrfilo, revestido por una de sus caras con
un velo de vidrio de color negro.
Por sus excelentes prestaciones acsticas, arena
absorcin, es la mejor opcin para absorbente
acstico en falsos techos perforados, ya sean
metlicos, de madera o de yeso laminado.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 133


Obra Nueva y Rehabilitacin
Arena Absorcin + PYL T0.5
Techo continuo formado por
una Placa de Yeso Laminado
fonoabsorbente entre la que se
coloca un aislamiento ISOVER de
elevada absorcin acstica para
unos resultados de absorcin
extraordinarios.

Producto recomendado Espesor


ISOVER (mm)
Arena Absorcin 40
PYL1 -
PYL2 -
Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido
en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado Gyptone Activ'Air.
2
Placa de Yeso Laminado Rigiton.

Coeficiente de absorcin a Sabine*


Frecuencia (Hz) 125 250 500 1000 2000 4000
15 0,40 0,60 0,70 0,90 0,90 0,90
Espesor 25 0,40 0,70 0,65 0,85 0,90 0,95
40 0,40 0,75 0,75 1,00 1,00 1,00
* Ensayos con cmara o plenum, sobre bandejas
metlicas perforadas.
Ensayos Instituto de Acstica.
Referencia:
AC3-D5-00-IX, AC3-D6-03-XI,
AC3-D14-01-XVIII.

134 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
AULAS
 Elementos de separacin vertical
entre aulas.
 Elementos de separacin vertical
entre aulas y pasillos.
 Fachada.
Distribucin interior.
Techos.
Solera.
Conductos de Climatizacin.
 PASILLOS Y ESCALERAS
PROTEGIDOS,
ASCENSORES
Tabiques.
Techos.
Conductos de ventilacin.
Ascensores.
 COCINAS
Y COMEDORES
Cocinas.
Comedores.
Techos acsticos.
 SALAS DE REUNIONES Y
CONFERENCIAS
Techos.
Solera.
 GIMNASIOS E
INSTALACIONES DEPORTIVAS
Alta resistencia mecnica y a la
humedad.
Distribucin interior. Zonas hmedas.
Solera.
Techos.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 135


Obra Nueva y Rehabilitacin
Resumen.
Prestaciones de los Sistemas
Los sistemas reflejados a continuacin son todos Los valores acsticos indicados se han obtenido
aquellos que han sido contemplados como solu- mediante ensayo, clculo o estimacin.
ciones en este documento.
Para ms informacin o ampliar el rango de solu-
Las alturas mximas indicadas en los sistemas ciones, puede consultar el Manual de Soluciones
con montantes dobles han sido calculadas consi- Constructivas en Placa de Yeso Laminado, el Ma-
derando las estructuras arriostradas y una separa- nual de Soluciones Constructivas en Techos de
cin entre montantes de 400 mm. PLACO y el Catlogo de Elementos Constructivos
de ISOVER, disponibles para su libre descarga en la
pgina web www.placo.es y www.isover.es.
Elementos de separacin vertical entre aulas
Aulas

Arena + PYL 13 + Mortero Arena + PYL 13 + Mortero Arena + PYL 13 + Mortero Arena + PYL 13 + Mortero

Producto Espesor Transmitancia Producto Espesor Transmitancia Producto Espesor Transmitancia Producto Espesor Transmitancia
lana
recomendado mineral Trmica U lana
recomendado mineral Trmica U lana
recomendado mineral Trmica U lana
recomendado mineral Trmica U
ISOVER (mm) (W/m2K) ISOVER (mm) (W/m2K) ISOVER (mm) (W/m2K) ISOVER (mm) (W/m2K)

Arena 50 Arena 60 Arena 50 Arena 50


PYL1 13 0,29 PYL1 13 0,25 PYL1 13 0,29 PYL1 13 0,29
Mortero2 - Mortero2 3 Mortero2 2-3 Mortero2 2-3
RA M EI RA M EI RA M EI RA M EI

59,1
dB(A)
*
55 120
Kg/m 2
65
dB(A)
55 120
Kg/m 2
55,9
dB(A)
*
45 120
Kg/m 2
62,8
dB(A)
*
44,5
Kg/m
120 2

* Ensayo CTA-268/08/AER * Ensayo CTA-118/08/AER * Ensayo CTA-026/06/AER


Para los valores que figuran en la Para los valores que figuran en la Para los valores que figuran en la Para los valores que figuran en la
imagen se ha tenido en cuenta: imagen se ha tenido en cuenta: imagen se ha tenido en cuenta: imagen se ha tenido en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado 1
Placa de Yeso Laminado 1
Placa de Yeso Laminado 1
Placa de Yeso Laminado
PLACO Phonique PPH. PLACO Phonique PPH. PLACO Phonique PPH. PLACO Phonique PPH.
2
Mortero Weber.Tene. 2
Mortero Weber.Tene. 2
Mortero Weber.Tene. 2
Mortero Weber.Tene.

Elementos de separacin vertical entre habitaciones y pasillos

Arena + PYL 15 + Mortero Arena + PYL 13 + Mortero Arena + PYL 13 + Mortero Arena + PYL 13 + Mortero

Producto Espesor Transmitancia Producto Espesor Transmitancia Producto Espesor Transmitancia Producto Espesor Transmitancia
lana
recomendado mineral Trmica U lana
recomendado mineral Trmica U lana
recomendado mineral Trmica U lana
recomendado mineral Trmica U
ISOVER (mm) (W/m2K) ISOVER (mm) (W/m2K) ISOVER (mm) (W/m2K) ISOVER (mm) (W/m2K)

Arena 60 Arena 50 Arena 60 Arena 50


PYL1 15 0,25 PYL1 13 0,29 PYL1 13 0,25 PYL1 13 0,29
Mortero2 2-3 Mortero2 2-3 Mortero2 2-3 Mortero2 2-3
RA M EI RA M EI RA M EI RA M EI

67,6
dB(A)
*
53,4
Kg/m
120 2
59,1
dB(A)
*
55 120
Kg/m 2
65
dB(A)
55 120
Kg/m 2
55,9
dB(A)
*
45,2
Kg/m
120 2

* Ensayo CTA-125/08/AER * Ensayo CTA-268/08/AER * Ensayo CTA-118/08/AER


Para los valores que figuran en la Para los valores que figuran en la Para los valores que figuran en la Para los valores que figuran en la
imagen se ha tenido en cuenta: imagen se ha tenido en cuenta: imagen se ha tenido en cuenta: imagen se ha tenido en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado 1
Placa de Yeso Laminado 1
Placa de Yeso Laminado 1
Placa de Yeso Laminado
PLACO Phonique PPH. PLACO Impact. PLACO Impact. PLACO Impact.
2
Mortero Weber.Tene. 2
Mortero Weber.Tene. 2
Mortero Weber.Tene. 2
Mortero Weber.Tene.

Fachada
Eco D 032 / Eco D 035 Eco D 032 / Eco D 035
+ PYL 13 + Mortero + PYL 13 + Mortero
Arena + PYL 13 + Mortero Arena + PYL 15 + Mortero

Producto Espesor Transmitancia Producto Espesor Transmitancia


lana
recomendado mineral Trmica U lana
recomendado mineral Trmica U
Espesor Transmitancia Espesor Transmitancia ISOVER U=1/0,57+Rat ISOVER U=1/0,57+Rat
Producto lana Producto lana (mm) (W/m2K) (mm) (W/m2K)
recomendado mineral Trmica U recomendado mineral Trmica U
ISOVER (mm) (W/m2K) ISOVER (mm) (W/m2K) Eco D 032 50 0,55 Eco D 032 40 0,47
Arena 50 Arena 67 Eco D 032 100 0,27 Eco D 032 100 0,27
PYL1 13 0,29 PYL1 15 0,25 Eco D 035 50 0,44 Eco D 035 60 0,51
Mortero2 2-3 Mortero2 2-3 PYL1 13 PYL1 13
0,55 /0,27 / 0,44 0,55 /0,27 / 0,44
Mortero2 3-5 Mortero2 3-5
RA M EI RA M EI
RA M RAtr RA M RAtr
62,8
dB(A)
*
44,5
Kg/m
120 2
67,6
dB(A)
*
53,4
Kg/m
120 2 63,5 256 57,7
*
59 157 54
* Ensayo CTA-026/06/AER * Ensayo CTA-125/08/AER CTA-026/06/AER dB(A) Kg/m dB(A) 2
dB(A) Kg/m dB(A) 2

Para los valores que figuran en la Para los valores que figuran en la * Ensayo CTA-026/06/AER Para los valores que figuran en la
imagen se ha tenido en cuenta: imagen se ha tenido en cuenta: Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado 1
Placa de Yeso Laminado imagen se ha tenido en cuenta: 1
Placa de Yeso Laminado
PLACO Impact . PLACO Impact. 1
Placa de Yeso Laminado PLACO Impact. PLACO Impact.
2
Mortero Weber.Tene. 2
Mortero Weber.Tene. 2
Mortero Weber.Tec Aislaterm. 2
Mortero Weber.Tec Aislaterm.

138 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
Eco D 032 / Eco D 035 Ecovent/Ecovent VN 032/ Ecovent/Ecovent VN 032/
+ PYL 13 + Mortero Isofex + Mortero Ecovent VN 035 / Ecovent VN 035/
Mortero Multicapa Mortero Multicapa

Producto Espesor Transmitancia


Espesor Transmitancia lana
recomendado mineral Trmica U
Producto Espesor Transmitancia Producto Espesor Transmitancia Producto U=1/0,57+Rat
lana Trmica U lana Trmica U lana
recomendado mineral Trmica U ISOVER (mm) (W/m2K)
recomendado mineral U=1/0,57+Rat recomendado mineral U=1/0,38+Rat U=1/0,57+Rat
ISOVER ISOVER ISOVER (mm) (W/m2K)
(mm) (W/m2K) (mm) (W/m2K) Ecovent 60 0,39
Eco D 032 40 0,55 Isofex 60 0,49 Ecovent 60 0,49 Ecovent VN 032 100 0,24
Eco D 032 100 0,27 Isofex 120 0,27 Ecovent VN 032 100 0,28 Ecovent VN 035 100 0,26
Eco D 035 60 0,44 Mortero1 - - Ecovent VN 035 100 0,30 Ecovent VN 035 120 0,24
PYL1 13 Ecovent VN 035 120 0,26 Ecovent VN 038 50 0,44
0,55 /0,27 / 0,44 0,56 / 0,49 / 0,27
Mortero2 3-5 Morteros 1, 2, 3 - 0,56 / 0,49 / 0,27
RA M RAtr / 0,53 / 0,56 Morteros 1, 2, 3
/ 0,53 / 0,56
RA M RAtr

63,5 *
256 57,7 55 220
*
47,8 * RA M RAtr RA M RAtr

dB(A) Kg/m dB(A) 2


dB(A) Kg/m dB(A) 2
42
dB(A)
156
Kg/m
39
dB(A) 2
41
dB(A)
177
Kg/m
38
dB(A) 2
* Ensayo AC3-D14-01-XXVI. * Ensayo n91.2648.0-IN-OT-10/401.
Para los valores que figuran en la Para los valores que figuran en la
Para los valores que figuran en la Para los valores que figuran en la imagen se ha tenido en cuenta: imagen se ha tenido en cuenta:
imagen se ha tenido en cuenta: imagen se ha tenido en cuenta: 1
Mortero Weber.Therm Base. 1
Mortero Weber.Therm Base.
1
Placa de Yeso Laminado PLACO Impact. 1
Mortero Weber.Therm Acustic. 2
Mortero Weber.CS Plus. 2
Mortero Weber.CS Plus.
2
Mortero Weber.Tec Aislaterm. 3
Mortero Weber.Tene. 3
Mortero Weber.Tene.

Distribucin interior Techos Solera


Arena Absorcin + PYL Arena PF + PYL 20 +
Arena + PYL 15 + Mortero IBR + PYL 13 Mortero

Producto recomendado Espesor lana


ISOVER mineral (mm)
IBR 40
PYL1 - Producto Espesor
lana RSF=0,02 + RAR
PYL2 - recomendado mineral
Espesor Transmitancia Espesor ISOVER m2 K/W
Producto lana Producto lana RTS=0,22 + RAT (mm)
recomendado mineral Trmica U recomendado mineral Para los valores que figuran en la
ISOVER ISOVER m2 K/W imagen se ha tenido en cuenta: Arena PF 15 0,48
(mm) (W/m2K) (mm) 1
Placa de Yeso Laminado Arena PF 25 0,80
Arena 40 0,62 IBR 80 Gyptone Activ Air Continuo.
2,22 PYL1 20
PYL1 15 PYL1 13 2
Placa de Yeso Laminado Rigitone. 0,48 / 0,80
0,63 Mortero2 8/50
Mortero2 2-3 Coeficiente de absorcin a Sabine*
DLw DRA M DLw
RA M DRA M DLw
120 120
Frecuencia (Hz) 125 250 500 1000 2000 4000

52 *
44 *
17,4 367,5*
9 * 15 0,40 0,60 0,70 0,90 0,90 0,90 6* 400
dB(A) Kg/m 2
34
dB(A)
**
dB(A) Kg/m 2
dB(A) Kg/m dB(A) 2 Espesor 25 0,40 0,70 0,65 0,85 0,90 0,95
40 0,40 0,75 0,75 1,00 1,00 1,00 * 5 dB(A) en Arena PF de 15 de espesor.
** Valores estimados a partir del ensayo
* Ensayo CTA-087/08/AER. * Ensayo B1001-40-M79RA. AC3-D14-01-XV
* Ensayos con cmara o plenum, sobre
Para los valores que figuran en la Para los valores que figuran en la bandejas metlicas perforadas. Para los valores que figuran en la
imagen se ha tenido en cuenta: imagen se ha tenido en cuenta: Ensayos Instituto de Acstica. imagen se ha tenido en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado 1
Placa de Yeso Laminado Referencia: 1
Placa de Yeso Laminado
PLACO Phonique PPH. PLACO Phonique PPH. AC3-D5-00-IX, AC3-D6-03-XI, PLACO Rigidur.
2
Mortero Weber.Tene. AC3-D14-01-XVIII. 2
Mortero Weber.Floor Fluid.

Conductos de climatizacin
Arena PF + PYL 20 + CLIMAVER APTA /
Mortero CLIMAVER A2 deco /
CLIMAVER neto

Producto Espesor
lana RSF=0,02 + RAR
recomendado mineral
ISOVER m2 K/W
(mm)
Arena PF 15 0,58
Producto Espesor Absorcin
Arena PF 25 0,89 recomendado lana
ISOVER mineral Acstica
(as)
PYL1 20 (mm)
0,58 / 0,89
Mortero2 8/50 CLIMAVER APTA 40-50 0,90
DRA M DLw CLIMAVER A2 deco

7* 400 25
25 0,85
**
dB(A)
Kg/m 2 120
dB(A)
CLIMAVER neto

* 1 dB(A) en Panel Solado L. y 7 PLACO Force Floor.


** 23 dB en Panel Solado L de 20 de espesor.
27 dB en Panel Solado L de 30 de espesor.
25 dB en Arena PF de 15 de espesor.
Para los valores que figuran en la
imagen se ha tenido en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado
PLACO Rigidur.
2
Mortero Weber.Floor Fluid.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 139


Obra Nueva y Rehabilitacin
Tabiques
Pasillos y Escaleras
protegidos.
Ascensores

Arena + PYL 13 + Mortero Arena + PYL 13 + Mortero Arena + PYL 13 + Mortero Arena + PYL 13 + Mortero

Espesor Transmitancia Espesor Transmitancia Espesor Transmitancia Producto Espesor Transmitancia


Producto lana Producto lana Producto lana lana
recomendado mineral Trmica U recomendado mineral Trmica U recomendado mineral Trmica U recomendado mineral Trmica U
ISOVER (W/m2K) ISOVER (W/m2K) ISOVER (W/m2K) ISOVER (mm) (W/m2K)
(mm) (mm) (mm)
Arena 50 Arena 60 Arena 50 Arena 50
PYL1 13 0,29 PYL1 13 0,25 PYL1 13 0,29 PYL1 13 0,29
Mortero2 2-3 Mortero2 2,3 Mortero2 2-3 Mortero2 2-3
RA M RA M EI
RA M EI RA M EI

59,1 55 120
*
65 55 120 55,9
dB(A)
*
45
Kg/m 2
62,8
dB(A)
*
44,5
Kg/m
120 2
dB(A) Kg/m 2
dB(A) Kg/m2
* Ensayo CTA-268/08/AER. * Ensayo CTA-118/08/AER. * Ensayo CTA-026/06/AER.
Para los valores que figuran en la ima- Para los valores que figuran en la ima- Para los valores que figuran en la ima- Para los valores que figuran en la ima-
gen se ha tenido en cuenta: gen se ha tenido en cuenta: gen se ha tenido en cuenta: gen se ha tenido en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado PLACO Impact. 1
Placa de Yeso Laminado PLACO Impact. 1
Placa de Yeso Laminado PLACO Impact. 1
Placa de Yeso Laminado PLACO Impact.
2
Mortero Weber.Tene. 2
Mortero Weber.Tene. 2
Mortero Weber.Tene. 2
Mortero Weber.Tene.

Techos Conductos de ventilacin

ULTIMATE ULTIMATE Conductos


Arena + PYL 13 + Mortero Arena Basic+ PYL 25 Conductos circulares rectangulares

Espesor Transmitancia Espesor En el caso de proteccin El sistema ULTIMATE de


Producto Producto
lana
recomendado mineral Trmica U lana
recomendado mineral frente al fuego de conductos proteccin frente al fuego de
ISOVER (mm) (W/m2K) ISOVER (mm) circulares, el sistema consiste conductos metlicos es vlido
Arena 67 Arena 67
en un revestimiento de mantas siempre y cuando las juntas
reforzadas con una malla de entre conductos se resuelvan
PYL1 13 0,25 PYL1 25
acero galvanizado. con uniones tipo Metu. En el
Mortero2 2,3 caso de emplear como sistema
DRA RA EI Este tipo de aislamiento
de cuelgue varilla roscada M10,
RA M EI
13 69 120 permite un adaptacin perfecta
a la curvatura del conducto y no es necesario ningn clculo
67,6
dB(A)
*
53,4
Kg/m
120 2
dB(A) dB(A) a la malla exterior ayuda a la
instalacin de las mismas.
ni control. Los paneles de
aislamiento se fijan mediante
* Ensayo CTA-125/08/AER.
pins metlicos soldados a las
hoas metlicas del conducto.
Para los valores que figuran en la ima- Para los valores que figuran en la ima-
gen se ha tenido en cuenta: gen se ha tenido en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado PLACO Impact. 1
Placa de Yeso Laminado PLACO ME-
2
Mortero Weber.Tene. GAPLAC PPF 25.

Ascensores

Arena + PYL 19 / 15 Arena + PYL 19 / 15

Producto Espesor Producto Espesor


lana
recomendado mineral lana
recomendado mineral
ISOVER (mm) ISOVER (mm)
Arena 67 Arena 70
PYL1 19 PYL1 9
PYL2 15 PYL2 15
RA EI RA EI

51
dB(A)
120 57
dB(A)
180
Para los valores que figuran en la ima- Para los valores que figuran en la ima-
gen se ha tenido en cuenta: gen se ha tenido en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado 1
Placa de Yeso Laminado
PLACO Coreboard. PLACO Coreboard.
2
Placa de Yeso Laminado 2
Placa de Yeso Laminado
PLACO Placoflam PPF. PLACO Placoflam PPF.

140 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
Cocinas Techos
Cocinas.
y Comedores

Arena + PYL 13 + Mortero Arena + PYL 13 + Mortero Arena + PYL 25

Producto Espesor Transmitancia Producto Espesor Transmitancia Producto Espesor


lana
recomendado mineral Trmica U lana
recomendado mineral Trmica U lana
recomendado mineral
ISOVER (mm) (W/m2K) ISOVER (mm) (W/m2K) ISOVER (mm)
Arena 50 Arena 45 0,34 Arena 67
PYL1 13 0,29 PYL1 13 0,29 PYL1 25
Mortero2 2-3 Mortero2 2, 3 0,29
DRA RA EI
RA M RA M EI

55,9 45,2 *
62,8 44,5 120
* 13
dB(A)
69
dB(A)
120
dB(A) Kg/m 2
dB(A) Kg/m 2

* Valores estimados a partir de ensayo * Ensayo CTA-026/06/AER.


CTA-118/08/AER.
Para los valores que figuran en la ima- Para los valores que figuran en la ima- Para los valores que figuran en la ima-
gen se ha tenido en cuenta: gen se ha tenido en cuenta: gen se ha tenido en cuenta:
1
Placa de Yeso Laminado 1
Placa de Yeso Laminado 1
Placa de Yeso Laminado
PLACO Phonique PPH. PLACO Phonique PPH. PLACO MEGAPLAC PPF 25.
2
Mortero Weber.Tene. 2
Mortero Weber.Tene.

Comedores. Techos acsticos


Canto E
Tonga Blanco Tonga Eurocolors Tonga A Tonga E

Techo acstico de Lana Mineral Techo acstico de Lana Mineral Techo acstico de Lana Mineral Techo acstico de Lana Mineral
con velo de vidrio decorativo con velo de vidrio decorativo con clasificacin A+ en calidad con clasificacin A+ en calidad
blanco o en color. Cara oculta blanco o en color. Cara oculta de aire interior y alta absorcin de aire interior y alta absorcin
reforzada con velo de vidrio. reforzada con velo de vidrio. acstica a = 1. acstica a = 0,95.
Disponible en diversos Su canto rebajado permite
formatos. crear espacios con perspectivas
nicas.

Acoustiroc Acoustished

Panel mural de alta densidad Panel rgido autoportante de


revestido con velo de vidrio grandes dimensiones, en Lana
negro y chapa metlica de Roca con fuerte absorcin
pintada con pintura epoxy. acstica, revestido de un velo
Especialmente resistente. decorativo sobre la cara vista y
Solucin termoacstica, reforzado por un velo de vidrio
decorativa y resistente a neutro sobre la cara oculta.
impactos. Su proceso de fabricacin
le garantiza un perfecto
comportamiento mecnico en
el tiempo.

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 141


Obra Nueva y Rehabilitacin
Techos Solera
Arena Absorcin + PYL 9 Arena PF + PYL 20 +
Salas de
reuniones
y conferencias

Mortero

Producto recomendado Espesor lana


ISOVER mineral (mm)
IBR 40 Espesor
Producto lana RSF=0,11 + RAR
PYL1 recomendado mineral
ISOVER m2 K/W
PYL2 (mm)
Para los valores que figuran en la Arena PF 15 0,58
imagen se ha tenido en cuenta: Arena PF 25 0,89
1
Placa de Yeso Laminado
PYL1 20
Gyptone Activ Air. 0,58 / 0,89
2
Placa de Yeso Laminado Rigiton. Mortero2
Coeficiente de absorcin a Sabine* DRA M DLw
Frecuencia (Hz) 125 250 500 1000 2000 4000

15 0,40 0,60 0,70 0,90 0,90 0,90


0* 400
dB(A) Kg/m 2
25
120
dB(A)
**

Espesor 25 0,40 0,70 0,65 0,85 0,90 0,95 * 1 dB(A) en Panel Solado L. y 7 PLACO Force Floor.
40 0,40 0,75 0,75 1,00 1,00 1,00 ** 23 dB en Panel Solado L de 20 de espesor.
27 dB en Panel Solado L de 30 de espesor.
* Ensayos con cmara o plenum, sobre 25 dB en Arena PF de 15 de espesor.
bandejas metlicas perforadas. Para los valores que figuran en la
Ensayos Instituto de Acstica. imagen se ha tenido en cuenta:
Referencia: 1
Placa de Yeso Laminado
AC3-D5-00-IX, AC3-D6-03-XI, PLACO Rigidur 2.
AC3-D14-01-XVIII. 2
Mortero Weber.Floor Fluid.

Distribucin interior Solera Techos


Arena PF + PYL 20 + Mortero Arena Absorcin + PYL
Gimnasios
e instalaciones
deportivas

Arena + PYL + Mortero IBR + PYL 13

Producto recomendado Espesor lana


ISOVER mineral (mm)
Arena Absorcin 40
Producto Espesor
lana RSF=0,11 + RAR PYL1
-
recomendado mineral
ISOVER m2 K/W PYL2 -
(mm)
Arena PF 15 0,58 Para los valores que figuran en la
Espesor Producto Espesor
Producto lana RTS=0,22 + RAT imagen se ha tenido en cuenta:
lana Arena PF 25 0,89 recomendado mineral
recomendado mineral ISOVER m2 K/W 1
Placa de Yeso Laminado
ISOVER (mm) PYL1 20 (mm) Gyptone Activ'Air.
0,58 / 0,89
Acustialine E 45 Mortero 2, 3 - IBR 80 2,22 2
Placa de Yeso Laminado Rigiton.
PYL1 13 DRA M DLw PYL1 13 2,22
DLw Coeficiente de absorcin a Sabine*
Mortero2 2-4
0* 400 25 ** DRA
*120
M DLw Frecuencia (Hz) 125 250 500 1000 2000 4000

RA M dB(A) Kg/m 2
dB(A) 17,4 *
367,5 9* 15 0,40 0,60 0,70 0,90 0,90 0,90

43 26
* 1 dB(A) en Panel Solado L. y 7 PLACO Force Floor. dB(A) Kg/m dB(A) 2 Espesor 25 0,40 0,70 0,65 0,85 0,90 0,95
** 23 dB en Panel Solado L de 20 de espesor. 40 0,40 0,75 0,75 1,00 1,00 1,00
27 dB en Panel Solado L de 30 de espesor. *Ensayo CTA-032-08-AER1.
dB(A) Kg/m 2
25 dB en Arena PF de 15 de espesor. * Ensayos con cmara o plenum, so-
Para los valores que figuran en la ima- bre bandejas metlicas perforadas.
Para los valores que figuran en la ima- gen se ha tenido en cuenta: Para los valores que figuran en la Ensayos Instituto de Acstica.
gen se ha tenido en cuenta: 1
Placa de Yeso Laminado Rigidur. imagen se ha tenido en cuenta: Referencia:
1
Placa de Yeso Laminado Glasroc H. 2
Mortero Weber.prim TP05. 1
Placa de Yeso Laminado AC3-D5-00-IX, AC3-D6-03-XI,
2
Mortero Weber.Tec Imperflex. 3
Mortero Weber.floor dur. PLACO Phonique PPH. AC3-D14-01-XVIII.

142 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
iCONECTA
Plug-In ISOVER para Ce3X

Potente motor nico


de clculo e innovador
Asistente
Anlisis paso a paso Clculos
requisitos en tiempo real

Integra todos
los escenarios

Completa Herramienta
integracin en potente e intuitiva

Verifica definicin
medidas de mejora Generacin Clculo de consumos,
de Informes demandas
completos y condensaciones

Complemento de ISOVER para verificar los requisitos del CTE con Ce3X
Complemento de ISOVER para verificar
los requisitos del CTE con Ce3X

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 143


Obra Nueva y Rehabilitacin

Construimos tu futuro
Productos
Productos ISOVER
Acustilaine 70
Paneles semirrgidos de Lana de Roca ISOVER que cumplen la norma
UNE EN 13162 Productos Aislantes trmicos para aplicaciones en la
edificacin con una conductividad trmica de 0,034 W/(mK), clase
de reaccin al fuego A1 y cdigo de designacin MW-EN 13162-T3-
WS-MU1.

Acustilaine E
Paneles semirrgidos de Lana de Roca ISOVER que cumplen la norma
UNE EN 13162 Productos Aislantes trmicos para aplicaciones
en la edificacin con una conductividad trmica de 0,037W/(m.K),
clase de reaccin al fuego A1 y cdigo de designacin MW-EN
13162-T3-WS-MU1.

Acustilaine MD
Paneles semirrgidos de Lana de Roca ISOVER que cumplen la norma
UNE EN 13162 Productos Aislantes trmicos para aplicaciones
en la edificacin con una conductividad trmica de 0,035 W/(mK),
clase de reaccin al fuego A1 y cdigo de designacin
MW-EN 13162-T3-WS-MU1.

Arena
Paneles o rollos de Lana Mineral Arena especficamente
desarrollados para aplicaciones en edificacin con altos
requerimientos de aislamiento acstico que cumplen la norma
UNE EN 13162 Productos Aislantes trmicos para aplicaciones en la
edificacin con una conductividad trmica de 0,035W/(mK),
clase de reaccin al fuego A1 y cdigo de designacin
MW-EN 13162-T3-WS-MU1-AFr5.

Arena Absorcin
Producto de Lana Mineral Arena de elevada absorcin acstica
recubierto por un velo de vidrio negro y especialmente diseado para
su colocacin sobre techos perforados.

146 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
Arena PF
Panel de Lana Mineral Arena de alta resistencia a la compresin.
Aislamiento trmico y acstico a ruido de impactos en suelos
flotantes colocado bajo losa armada de al menos 4 cm. Aislamiento
trmico bajo primer forjado.

CLIMAVER A2 deco
Paneles para la fabricacin de conductos autoportantes de
distribucin de aire en Climatizacin, fabricados a partir de Lana
Mineral y concebidos para su instalacin vista (sin falso techo),
conservando unas propiedades ptimas de reaccin al fuego, e
incorporando en su interior el tejido para ofrecer elevada atenuacin
acstica y favorecer su limpieza.

CLIMAVER APTA
Paneles para la fabricacin de conductos autoportantes de
distribucin de aire en Climatizacin, fabricados a partir de Lana
Mineral y concebidos para responder a necesidades muy elevadas
de aislamiento trmico y absorcin acstica, incorporando en su
interior un tejido neto, para ofrecer elevada atenuacin acstica y
favorecer su limpieza.

CLIMAVER neto
Paneles para la fabricacin de conductos autoportantes de
distribucin de aire en Climatizacin, fabricados a partir de Lana
Mineral incorporando en su interior tejido neto, para ofrecer elevada
atenuacin acstica y favorecer su limpieza.

Eco D 032, Eco D 035, Eco D 037,


Eco 032, Eco 035 y Eco 037
Paneles de Lana de Vidrio con o sin revestimiento de papel Kraft en
una de sus caras, que acta como barrera de vapor recomendados
para el aislamiento de fachadas por el interior cumpliendo la norma
UNE EN 13162 y cdigo de designacin MW-EN-13162-T3-WS-Z3-
AFr5. Ensayados para su aplicacin en el sistema ECOSEC y con un
Documento de Idoneidad Tcnica (DIT).

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 147


Obra Nueva y Rehabilitacin
Ecovent
Manta de Lana Mineral hidrofugada, revestida por una de sus caras
con un tejido textil negro de gran resistencia mecnica y al desgarro.

Ecovent VN 032, 035, 038


Paneles de lana de mineral Arena no hidrfila recubiertos de un velo
negro en una de sus caras. Se ha desarrollado de forma que proporciona
distintos aislamientos trmicos en funcin a las necesidades requeridas.
Producto para aislamiento trmico en fachadas ventiladas cumpliendo
la norma UNE EN 13162 Productos Aislantes trmicos para aplicaciones
en la edificacin , clase de reaccin al fuego A2-s1,d0 y cdigo de
designacin MW-EN-13162-T3-WS-MU1.

IBR
Lana Mineral ISOVER IBR constituido por una manta ligera de
Lana de Vidrio, que puede ir revestida por una de sus caras con
un kraft que actua como barrera de vapor cumpliendo la norma
UNE EN 13162 Productos Aislantes trmicos para aplicaciones en
la edificacin con una conductividad trmica de 0,040 W/(mK) y
cdigo de designacin MW-EN-13162-T2-WS-Z3-AFr5.

148 Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo


Obra Nueva y Rehabilitacin
Isofex
Paneles de Lana de Roca de alta densidad. Especialmente
desarrollados para la instalacin de sistemas de aislamiento trmico
y acstico por el exterior en fachadas (ETICS) con mortero acrlico
cumpliendo con la norma UNE EN-13162, con una conductividad
trmica de 0,036 W/(mK), clase de reaccin al fuego A, resistencia a
la traccin de 10KPa y cdigo de designacin
MW-EN13162-T5-TR10-WS-MU1-AW0,90-AFR5.

Panel Solado L
Panel rgido de Lana de Roca. Aislamiento trmico y acstico a ruidos
de impacto en suelos flotantes bajo losa armada de hormign de, al
menos, 4 cm. Aislamiento trmico bajo primer forjado.

ULTIMATE Protect
Lana Mineral ULTIMATE para aplicaciones de proteccin contra
incendios capaz de satisfacer los requisitos ms exigentes. La
estabilidad del producto y su excelente resistencia trmica, permiten
a ULTIMATE ofrecer un rendimiento ptimo en la proteccin contra
incendios y el aislamiento trmico, cumpliendo entre otras, la Norma
Europea EN 1366-1 (Ensayos de resistencia al fuego de conductos de
ventilacin).
U Protect Slab 4.0 se presenta en forma de paneles (con revestimiento
y sin revestimiento) y U Protect Wired Mat 4.0 se presenta en forma
de mantas (con revestimiento y sin revestimiento).

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo 149


Obra Nueva y Rehabilitacin
Documentacin de referencia
Documentacin de referencia

CLIMAVER APTA Manual de La gua ISOVER. Manual de Montaje Las Clases de Confort
Altas Prestaciones Conductos de aire Soluciones de CLIMAVER Acstico ISOVER.
Sin ruidos: una vida
Trmicas y Acsticas. acondicionado Aislamiento.
mejor.
CLIMAVER

Eficiencia Energtica Catlogo de Elementos CLIMAVER Soluciones Aislamiento


y Confort en los Constructivos ISOVER La solucin decorativa de Aislamiento de Fachadas.
Climas Clidos. para la Edificacin en conductos de aire. en el Sector Hotelero Soluciones ISOVER
Multi-Comfort House. (segn CTE). para Obra Nueva y
ISOVER. Rehabilitacin.

La Gua 2015

LEED, BREEAM
y VERDE
Certificaciones que
avalan el compromiso
medioambiental
en la edificacin.

Ultimate Protect
Manual de montaje Soluciones de Aislamiento
para conductos metlicos Soluciones innovadoras para renovacin
ssts
sssss
&s~ssss
Lsssss
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Construimos tu Futuro Usss
Construimos tu Futuro

Ultimate Protect. Soluciones de Soluciones LEED, BREEAM PLACO Hoteles.


Manual de montaje. Aislamiento para Innovadoras para y VERDE Soluciones
conductos metlicos. renovacin. Certificaciones que constructivas PLACO
avalan el compromiso para el sector
medioambiental en la educativo.
edificacin.

Saint Gobain Isover Ibrica, S.L. ISOVER, se reserva el derecho a la


modificacin sin previo aviso, y de manera total o parcial, de los datos
contenidos en el presente documento. Asimismo, no puede garantizar la
ausencia de errores involuntarios.
Documento impreso en papel Creator Silk; fabricado con celulosa no blanqueada con cloro gas.
152 (Elemental Chlorine-Free)
Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo
Obra Nueva y Rehabilitacin
Construimos tu futuro Construimos tu futuro

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Documento impreso en papel Creator Silk; fabricado con celulosa no blanqueada con cloro gas. (Elemental Chlorine-Free)
Soluciones de Aislamiento
en el Sector Educativo
Obra Nueva y Rehabilitacin

Soluciones de Aislamiento en el Sector Educativo

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28002 Madrid E-1-47-001

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