RBRICA PARA EVALUAR EL PROYECTO DE INGLS II EVALUACIN ORAL

Logro de aprendizaje:

El estudiante mantiene una conversacin fluida sobre situaciones que le ataen a l y a personas relacionadas
con l. Es capaz de brindar informacin personal de manera ms exacta, manifestar opiniones sobre lo que le
agrada y desagrada, hablar sobre su rutina diaria, su familia, sus hbitos, las actividades que est realizando y lo
que tiene programado hacer en determinado momento. Tambin puede expresar sus habilidades, describir
lugares de su inters y brindar y seguir direcciones.

En inicio En proceso Logrado Puntaje

El alumno no puede El alumno hace uso del El alumno hace uso del
expresarse con vocabulario aprendido vocabulario aprendido
facilidad, no pude usar en clase el cual le en clase correctamente,
Vocabulario
el vocabulario permite expresarse evitando repeticiones y
(3 pts.)
aprendido en clase. claramente con algunas haciendo su exposicin
repeticiones o errores. entendible.
(0 pts.) (1.5 pts.) (3 pts.)
El alumno no tiene El alumno hace uso El alumno muestra un
suficiente control de las aceptable de la buen control de las
estructuras gramtica a pesar de estructuras
gramaticales para que es un poco gramaticales complejas
Gramtica expresar sus ideas limitado. Comete y bsicas. Estas son
(3 pts.) haciendo la exposicin errores de menor utilizadas
confusa y difcil de importancia que no adecuadamente sin
entender. afectan la comprensin pausas largas. Si comete
del mensaje. errores se autocorrige.
(1 pt.) (2 pts.) (3 pts.)
El alumno no cuenta Por momentos es difcil El alumno maneja bien
con pronunciacin ni entender la la pronunciacin y
Pronunciacin entonacin adecuada. pronunciacin y/o entonacin del idioma y
y entonacin Esto hace difcil de entonacin del alumno. esto hace que su
(3 pts.) entender su En general, las ideas son presentacin sea fcil
presentacin. comprendidas. de entender.
(0 pts.) (1.5 pts.) (3 pts.)
El alumno realiza una El alumno realiza una El alumno cuenta con
exposicin muy lenta exposicin lenta, incluye una buena fluidez y su
que incluye pausas pocas pausas y a veces presentacin se realiza
Fluidez largas. En general la la fluidez puede ser sin esfuerzo y en forma
(3 pts.) presentacin es difcil dudosa pero el alumno clara.
de entender para el es capaz de continuar
oyente. con la exposicin.
(1 pt.) (2 pts.) (3 pts.)
El alumno se remite a El alumno conoce El alumno muestra un
leer lo que tiene parcialmente el tema, gran dominio del tema
Conocimiento preparado porque no Olvida ciertos aspectos haciendo que se le
del tema recuerda o no ha del mismo, dejando escuche con inters.
(2 pts.) estudiado lo que debe algunas oraciones Responde cualquier
exponer. incompletas. pregunta del tema.
(0 pts.) (1 pt.) (2 pts.)
 El alumno no cuenta El alumno cuenta con El alumno muestra su
Presentacin con presentacin grfica presentacin grfica presentacin grfica
en aula (pster o PPT). Presenta (pster o PPT) pero no (poster o PPT) con
(2 pts.) el trabajo escrito se vale de ellas para su creatividad y
(Word). presentacin. organizacin. La utiliza
(0 pts.) (1 pt.) con habilidad. (2 pts.)

LISTA DE CHEQUEO PARA EVALUAR EL PROYECTO DE INGLS EVALUACIN ESCRITA

Se colocar 1 punto por cada entrega (en total 4). Si el equipo o alumno tuviera que rehacer, arreglar, corregir
los errores observados en los avances no se colocar el punto hasta que las observaciones se levanten. Si as no
lo hiciesen, tendrn 0 por cada entrega. Esto con la finalidad de que el producto final sea un producto de calidad.

No se colocar el punto del producto final si este no se entregase con el desarrollo del cuestionario de preguntas
metacognitivas.

ENTREGA DE AVANCES Y ENTREGA EN FECHAS PUNTAJE

PROYECTO FINAL PROGRAMADAS (CORREGIDOS SI
FUERA DEL CASO)
1era. entrega
2da. entrega
3era. entrega
Entrega del producto final

PENALIZACIN:

IMPUNTUALIDAD El alumno llega tarde a su presentacin, afectando el normal desarrollo del

(- 3 pts.) proyecto.
PRESENTACIN INFORMAL El alumno se presenta de manera desaliada.
DEL ALUMNO El alumno se presenta con jeans, zapatillas, shorts, sandalias, polos, gorros.
(- 2 pts.)
PROBIDAD ACADMICA Cualquier muestra de deshonestidad acadmica (plagio) ser castigada con
la nota de 00.