Comentario [d1]: RECUERDE QIE

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VIRTUAL DUED LEARN EN FORMA
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RECUERDE QUE EL MODELO DE

2013-3 EAP DERECHO

EXAMEN ES REFERECNAIL PARA E
ALUMNO Y CONOZCA LA
ESTRUCTURA DE UN EXAMEN
FORMAL Y SIRVA COMO
ANLISIS E INTERPRETACIN DE TEXTOS ESTRATEGIA DOCENTE PARA
PROMOVER EN EL ALUMNO LA
REVISION DE LOS TEMAS DEL
MODELO DE CURSO ANTES DEL EXAMEN.

EXAMEN En Nmeros

FINAL
En Letras

DATOS DEL ALUMNO (Completar obligatoriamente todos los campos)

Apellidos y
Cdigo
nombres:
UDED Fecha:
DATOS DEL CURSO
Docente: Mag. VIKY ORBEGOSO RIVERA
Periodo
Ciclo: III Mdulo: II
Acadmico: 2013-3

Estimado alumno
Le presentamos un modelo de examen FINAL del curso, el mismo que se sugiere
desarrollar a fin de autoevaluarse en el estudio de los temas correspondientes a
INDICACIONES
las semanas 5-8.
PARA EL Cualquier consulta dirigirse al docente en las tutoras telemticas o correo
ALUMNO docente.
xitos!

PREGUNTAS

I.-CONOCIMIENTO (2 Ptos.)
EN ESTE NIVEL EL ESTUDIANTE RECUERDA Y RECONOCE INFORMACION E IDEAS
ADEMS DE PRINCIPIOS APROXIMADAMENTE EN MISMA FORMA EN QUE LOS
APRENDI.
Mediante la redaccin,exponga usted toda la informacin sobre el sgte. tema:
comunicacin humana (concepto y clases).

II.- COMPRENSIN: (2 Ptos.)

EL ESTUDIANTE ESCLARECE,COMPRENDE,O INTERPRETA INFORMACIN EN
BASE A CONOCIMIENTO PREVIO.
Infiera usted que pasara sino existiera el signo lingustico en la vida del ser
humano.mnimo en tres renglones).

M-EF20133
 III.- APLICACIN: (3 Ptos.)
EL ESTUDIANTE SELECCIONA,TRANSFIERE,Y UTILIZA DATOS Y PRINCIPIOS
PARA COMPLETAR UNA TAREA O SOLUCIONAR UN PROBLEMA
Utilizando la teora de la comunicacin,explique usted por qu el ser humano habla
incorrectamente.

IV.- ANLISIS: (3 Ptos.)

EL ESTUDIANTE DIFERENCIA, CLASIFICA,Y RELACIONA LAS CONJETURAS,
HIPTESIS, EVIDENCIAS, O ESTRUCTURAS DE UNA PREGUNTA O ASEVERACIN.
Establezca una SEMEJANZA entre DIALECTO Y HABLA

DIALECTO HABLA

V.-SNTESIS: (3 Ptos.)
EL ESTUDIANTE GENERA,INTEGRA Y COMBINA IDEAS EN UN
PRODUCTO,PLAN O PROPUESTA NUEVOS PARA l O ELLA.

Elabora un cuadro de ventajas y desventajas que trae consigo la presencia del dialecto y
sociolecto en nuestro entorno social.

V E N T A J A S
DIALECTO SOCIOLECTO

D E S V E N T A J A S

VI.- EVALUACIN (4 Ptos.)

EL ESTUDIANTE VALORA, EVALA O CRITICA EN BASE A ESTNDARES Y
CRITERIOS ESPECFICOS
Argumente usted la importancia de la lengua,considerando dicho criterio:
lengua, canal para la comunicacin.

.

VII.- TRABAJO ACADMICO: (3 Ptos.)

Para el examen final Ud. debe haber logrado desarrollar todo el trabajo. DE ESTAS 02
LTIMAS PREGUNTAS SERA(N) LA(S) QUE VENGA(N) AL EXAMEN.

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M-EF20133