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Colegio Miguel de Cervantes Gua de ejercicios

Temuco

Integrantes
CURSO: FECHA: PUNTAJE: Dcimas obtenidas:
32
Objetivo de aprendizaje: IDENTIFICAR DISTINTAS FIGURAS RETRICAS EN TEXTOS POTICOS BREVES

I. MARQUEN LA ALTERNATIVA QUE CONSIDEREN


CORRECTA.
Temprano levant la muerte el vuelo, 3. Cul es la opcin que mejor expresa el temple de
temprano madrug la madrugada, nimo de la estrofa anterior?
temprano ests rodando por el suelo. A) Exaltacin y esperanza
Miguel Hernndez B) Impotencia y aoranza.
C) Tristeza y rencor.
1. Identifique las figuras literarias presentes en los D) Admiracin y desconsuelo.
versos anteriores. E) Rebelda y desconcierto.
A) Metfora- personificacin. La cebolla es escarcha cerrada y pobre.
B) Hiprbole - epteto. Vino a la fiesta con su costilla.
C) Anfora - pleonasmo. Lo segua de fans una multitud
D) Comparacin - epteto.
E) Anttesis - aliteracin. 4. Identifique, segn el orden en que aparecen, las
figuras retricas de cada uno de los enunciados
anteriores
Un fuego alegre nos invito A) anttesis-personificacin-sinestesia.
a cantar esa noche en la playa. B) irona-sincdoque-hiprbole.
La oscura noche se baaba en el mar, C) metfora-Metonimia-hiprbaton.
como mole gigantesca. D) comparacin-metfora-hiprbaton.
Iba quemando las nubes ese fuego abrazador, E) pleonasmo- hiprbaton-aliteracin.
pero an mi corazn se mora congelado.

2. Cul de las siguientes figuras literarias no se Gloria llamaba a la pena;


encuentra en los versos anteriores? a la crcel, libertad;
A) Epteto. miel dulce, al amargo acbar.
B) Personificacin.
C) Anttesis. Luis de Gngora
D) Hiprbaton.
E) Hiprbole. 5. En el verso 3 del texto anterior, se utiliza la figura
denominada :
A) hiprbole.
Juventud, divino tesoro, B) metfora.
Ya te vas para no volver! C) epteto.
Cuando quiero llorar, no lloro D) anfora.
y a veces lloro sin querer! E) sinestesia.
Rubn Daro
II. COMPLETEN EL SIGUIENTE RECUADRO. ( 22P)

Nombre de la figura Descripcin 2 Ejemplos


1 Reemplazo de un significado
por otro por una relacin de
semejanza. A es similar a B
NO SE USAN CONECTORES
EXPLCITOS.

2 Consiste en la presentacin
de una visin
desproporcionada de una
realidad, ya sea
amplificndola o
disminuyndola. Se concreta
principalmente en la
utilizacin de trminos
enfticos y expresiones
exageradas.

3 Atribucin de cualidades
humanas a seres
inanimados.

4 Relacin de semejanza o
similitud entre dos o ms
trminos, con un nexo
evidente (como, ms que,
igual, tan, etc.).

5 Figura gramatical que


consiste en el desorden de
los elementos de una
oracin.
6 Consiste en reunir en una
misma expresin ideas que
son opuestas. No existe
contradiccin
7 Consiste en expresar las
sensaciones utilizando un
sentido sensorial que no le
corresponde.
8 Se trata de hacer uso de un
juego de sonidos. Reiterar
determinados uso de letras
o silbicos, para provocar un
efecto auditivo.
9 Se refiere a un tipo de
aliteracin por medio de la
cual se imita el o los sonidos
de la naturaleza.

10 Se produce cuando dos o


ms versos comienzan de la
misma forma, con la misma
palabra o frase.

11 Consiste en atribuir una


caracterstica a un referente
que no lo necesita, pues se
trata de una cualidad propia
del objeto u obvia.

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