Roteiro de estudo: como usar corretamente cada um de seus

materiais para estudar para concursos.

ndice do que ser tratado neste artigo:
1. Apelo e advertncia.
2. Introduo e objetivo do artigo.
3. Observao.
4. O ciclo didtico.
5. Materiais didticos que iremos abordar.
6. Atrelando cada material ao ciclo didtico em busca da eficincia.
7. Analise do quadro, por fases da preparao.
8. Adequando-se ao roteiro de estudo.
9. Roteiro ideal para as fases 1 a 4.
10.Roteiros alternativos para as fases 1 a 4.
11.Roteiro para fase 5 Reviso.
12.Dica de ouro.

Apelo e advertncia:
Reserve 5 minutinhos de seu tempo e leia este artigo at o final. Estes 5
minutinhos podem representar muito tempo no futuro.
Embora estejamos vivenciando uma era em que ler mais 100 caracteres j
como correr uma maratona, no deixe que isso se aplique quando o assunto
for srio e estiver diretamente relacionado com a sua aprovao! Beleza?
Vamos l ento.

Introduo e objetivo do artigo:

A inteno deste artigo ser um manual de orientao dando dicas para o
uso mais adequado dos diversos materiais de estudo para concurso pblico
que encontramos no mercado, de forma a lhe ajudar na tarefa de como
estudar para concursos de forma eficiente e assim lograr xito, sendo
aprovado sem sacrifcios desnecessrios (um pouco de sacrifcio sempre
necessrio, mas vamos evitar aqueles que podem ser evitados, certo?).
Como pretendemos fazer uma orientao consistente, precisamos antes lhe
passar uma noo de como funciona o aprendizado e a manuteno do que
foi aprendido.
Assim, faremos primeiro uma exposio do ciclo didtico e depois iremos
confrontar cada fase com os nove principais materiais didticos disponveis
para o uso em estudo para concursos pblicos no mercado: livros
didticos, apostilas, resumos (e mapas mentais), materiais
resumidos (sinopses), fichas interativas, cursos em PDF, video-aulas
e questes de concurso.
Observao:
Como este artigo foi criado para atender s demandas dos nossos alunos
Nota11 e a pedido deles, eu gostaria de lhe lembrar, caso voc seja um de
nossos alunos, que o Nota11 formado por duas classes de materiais:
1- Principal: Fichas interativas.
2- Secundria: Materiais de apoio s fichas interativas (todos os outros:
apostilas, artigos, resumos, vdeos, questes...).
Assim, em todas as disciplinas disponveis no site voc encontrar uma base
de fichas interativas, que o nosso material principal e o grande diferencial
do Nota11. J os materiais de apoio no so taxativos, eles so criados pelo
professor de acordo com sua disponibilidade, variando assim de disciplina
para disciplina.

O ciclo didtico:
Quando estamos atrs de um aprendizado slido, que que precisamos para
concursos pblicos atualmente, devido intensa e qualificada concorrncia
encontrada, devemos seguir um determinado ciclo didtico, ou seja,
percorrer basicamente as seguintes fases:
1- Ambientao/introduo/contextualizao.
2- Aprofundamento.
3- Fixao.
4- Arremates finais.
5- Reviso.
Nas fases 1 a 4 temos a aquisio do conhecimento e na fase 5 a sua
manuteno.
Existem no mercado diversos tipos de materiais de estudo para concurso
pblico e eles em sua maioria podem ser usados para quase todas as fases,
porm alguns com mais e outros com menos eficincia. Vale relembrar ento
o que digo no livro Constituio Federal Anotada para Concursos:
O estudo para concursos difere do estudo acadmico, no pela profundidade
j que muitas vezes at maior , mas por ser pautado em uma regra
bsica, a qual resumida a uma nica palavra: eficincia.
A eficincia qual nos referimos significa basicamente: acertar o mximo
possvel das questes cobradas, se preparando com o menor esforo e o
menor dispndio de tempo possvel.
No confunda menor esforo possvel com vida fcil, a aprovao em
concursos requer comprometimento, esforo, perseverana. Porm, no
necessrio que levemos anos e anos nesse ritmo para que alcancemos a
aprovao.
Antes de passarmos s dicas efetivas para que os estudos sejam iniciados,
reflita sobre a frase:
No passa em concursos quem estuda mais, passa quem estuda melhor:
usando o material adequado e estudando com o enfoque correto.
Materiais didticos que iremos abordar:
Vamos abordar aqui neste artigo os seguintes materiais de estudo:
a) Fichas interativas Material exclusivo do site Nota11 que funciona na
forma de flashcards (perguntas e respostas), porm, com rigorosa
sequncia lgica de assuntos, exposio didtica e gradual do conhecimento,
e contedo elaborado por professores especialistas em concursos pblicos na
sua rea de atuao, e sempre que possvel com o uso de questes exemplo
para mostrar como o assunto foi abordado em concursos pblicos.
b) Apostilas Nota11 Material introdutrio, que ensina os principais pontos
abarcados em cada captulo que abordado por fichas interativas.
c) Materiais Resumidos No so resumos propriamente ditos, pois
concatenam logicamente os assuntos, so materiais didticos de rpida
exposio, so as sinopses e resumos na forma de livros encontrados nas
livrarias. Tem a mesma funo das Apostilas Nota11.
d) Video-aulas aulas gravadas em vdeo, em que determinado professor
ministra um determinado assunto como se estivesse diante de uma turma
presencial.
e) Questes de concurso Questes, elaboradas por uma banca
organizadora, que foram objeto de cobrana em concursos anteriores.
f) Resumos e mapas-mentais Esses so materiais que no tem
pretenso de ensinar, mas de servir como uma reviso expressa dos
principais pontos de determinado assunto. O ideal que sejam feitos pelo
prprio aluno, mas isso pode levar tempo. Ento, consegue-se uma boa
eficincia aliando resumos prontos por professores com outras tcnicas.
g) Livros didticos Vamos nos referir aqui somente aos livros tericos, e
no aos livros de questes comentadas. Estes se enquadram em questes
de concurso.
h) Cursos em PDF So apostilas onde o professor ministra uma aula em
forma escrita, prximo ao que traz um livro didtico, porm com maior
pessoalidade na escrita, direcionamento a um concurso especfico e
possibilidade de tirar dvidas com o professor.
i) Artigos Isolados Os diversos artigos escritos por professores
abordando um tema especfico ou novidades/modificaes relevantes para
concurso.

Atrelando cada material ao ciclo didtico em busca da eficincia:

Ento nos perguntamos: como melhor usar cada material de estudo, para
cada finalidade?
Essa uma dvida que paira na cabea de muita gente... Eu falo isso, pois j
recebi CENTENAS de e-mails de alunos sobre isso (no estou exagerando...
foram centenas mesmo!).
Gostaria, antes de adentrar na anlise, deixar uma citao de Confcio para
que voc possa refletir:
 Diga-me e eu esquecerei,
Mostre-me e eu talvez lembre,
Envolva-me e ento eu aprenderei.
Como acreditamos nesta filosofia, de deixar o aluno envolvido com a
construo do conhecimento, vamos nos basear nisso para indicao do
roteiro ideal. Vamos expor ento um quadro comparativo da eficincia de
cada material para cada fase do ciclo e explicar o porqu em seguida:
Legenda:
No recomendvel, no se aplica ou no bom suficiente.

Bom.

Muito bom.

Excelente.
Ciclo didtico
Material de Ambientao/ Aprofunda- Fixao Arremates Reviso
estudo *: Introduo mento finais
Fichas
Interativas
Nota11
Apostilas
Nota11 ou
Materiais
Resumidos.
Vdeo-aulas

Questes de
concurso

Resumos e
mapas
mentais
Livros
didticos**

Cursos em
PDF**

Artigos
Isolados.

*Os materiais no so necessariamente excludentes, podem ser usados em

conjunto.
**Vlido apenas para livros didticos e cursos em PDF de bons autores e que
tragam um nmero significativo de questes em seu corpo.
Analise do quadro, por fases da preparao:
1- Ambientao/introduo/contextualizao:
Caso voc nunca tenha visto algum tema necessrio ambientar-se com ele,
entender de forma holstica o que , do que trata, e o que ser visto ao
longo do assunto.
Existem quatro materiais que voc pode utilizar para esta tarefa:
1- Apostilas Nota11 ou Materiais Resumidos (sinopses e etc.): Elas
trazem os direcionamentos gerais do tema, foram criadas justamente para
esta finalidade. Tem-se uma contextualizao do assunto de forma rpida,
sem perder tempo. Deve-se ter uma leitura rpida, sem muita preocupao
com decorar, isso ser feito em outra fase do estudo.
2- Video-aulas (e aulas presenciais): Muito boas para quem precisa de
um primeiro contato, pois ter um professor sua frente, explicando o
assunto em suas nuances. S perde para as apostilas no quesito
velocidade. As aulas, sejam elas em vdeo ou presenciais, precisam ser
ponderadas, o professor tem que nivelar a turma por baixo ou pela mdia, o
que atrapalha alunos que tem uma maior rapidez de aprendizado. Assim,
consegue-se uma ambientao excelente, mas dependendo do ritmo do
aluno o mesmo resultado demorar mais tempo para ser alcanado do que
por materiais escritos.
3- Livros-didticos e cursos em PDF: Por serem, normalmente, bem
completos, eles cumprem bem a tarefa de ambientar e aprofundar. No
entanto, essas etapas ficam um pouco misturadas. Ficamos dependentes
da capacidade do autor da obra ter uma boa didtica sobre o tema, e saber
levar o aluno ao escalonamento de conhecimento de forma adequada.
Os cursos em PDF por no terem limitaes fsicas como nmero de pginas
e nem restries de recursos visuais, cores e etc. cumprem melhor a tarefa
de ambientao e aprofundamento, porm, costumam ser bem mais caros.
4- Fichas Interativas Nota11: A pretenso de completude das fichas faz
com que elas possam ser usadas em qualquer etapa do ciclo didtico. Porm,
talvez seja na ambientao o seu menor desempenho, haja vista que ser
necessrio percorrer algumas fichas at se criar uma viso geral. No entanto,
se ganha bastante com o fato de que essa viso ser slida, devido ao
mtodo retrico empregado.

2- Fase de aprofundamento:
Aps ser introduzido matria, necessrio aprofundar, pois o estudo no
vai se limitar a este conhecimento bsico. Para aprofundar precisamos de um
contedo mais completo. Esta fase muito bem servida pelos seguintes
materiais:
a) Fichas interativas, Livros didticos e cursos em PDF de bons
autores Pois abordam o tema de forma completa e profunda.
b) Vdeo-aulas e questes de concurso - usamos 4 estrelas, pois as
vdeo-aulas embora possam cumprir perfeitamente esta fase, pecam
novamente pelo ritmo de aprendizado, s vezes, precisamos de vrias horas
de vdeos para aprofundar algo que se faz em alguns minutos em livros e
fichas interativas.

3- Fase de fixao do que foi aprendido:

Esta a fase em que voc precisa internalizar o conhecimento aprendido,
para que, quando for questionado, no titubeie em responder.
Sugerimos ter um resumo do tema sempre por perto. O resumo uma viso
rpida de todo o assunto, embora contenha muitas lacunas.
Para fixar todos os pontos, com o mnimo de lacunas, consideramos as fichas
interativas a melhor opo, pois desde o incio se preocupam com o treino.
As fichas se saem melhor do que as questes de concurso nesta fase, pois
no so repetitivas e nem possuem tantas lacunas como estas, j que
funo do professor preench-las com sua experincia sobre o tema.
Se voc estudar, por exemplo, um captulo que contenha 30 fichas
interativas saber que estudou praticamente 100% dos pontos que podem
ser cobrados deste captulo na prova. J se voc estudar 30 questes de
provas de concursos anteriores, voc no tem a garantia de que estudou
nem 50% do tema, pois as questes cobram pontos que se repetem e podem
deixar muitas lacunas no seu estudo. Assim, voc estuda mais assuntos em
menos tempo usando as fichas.
A fixao do contedo nas fichas tambm potencializada pelo uso da
metodologia na forma informatizada, que garante um dinamismo maior do
que a simples leitura de questes em mdias estticas (livros, apostilas...).

4- Fase de arremates finais:

Os arremates finais so aqueles detalhes, pegadinhas, que aguam a
malandragem do estudante e o deixa preparado para o que der e vier.
As fichas interativas trazem muitas destas malandragens e detalhes, a
maioria daquilo que aparece nos concursos, no entanto, nesta fase
interessante complementar com questes de concurso da sua banca, para
que se percebam as nuances especficas deste rgo examinador, a sua
forma de linguagem.
A diferena entre as fichas e as questes neste momento um pouco
mitigada pelo fato das fichas j trazerem em seu corpo questes exemplos.
Mas sempre bom falar a mesma lngua do examinador. Ao ter-se terminado
o estudo das fichas em ordem sequencial voc j deve estar preparado para
muito daquilo que pode ser cobrado em concurso, porm, para cumprir com
perfeio esta fase, recomendamos estudar posteriormente as questes de
concurso, para fazer um bate papo com o examinador e verificar se vocs
esto conversando na mesma linguagem.

5- Fase de reviso.
Agora a fase de voc fazer a manuteno do conhecimento adquirido.
Nesta fase, necessrio girar rapidamente os diversos assuntos que voc
aprendeu, de forma a no deixar pontas soltas.
Para essa fase criamos um mecanismo de fichas em ordem aleatria que
chamo de sorteio de fichas.
Voc poder utilizar as diversas fichas de um ou de vrios captulos e testar-
se aleatoriamente, um pouco de cada assunto, de forma que nenhum tema
caia no esquecimento, por mais amplo que seja.
Nesta fase, voc deve continuar estudando resumos e fazendo questes de
concursos, at porque estas so quase infinitas. Porm, a prioridade so
para as fichas em ordem aleatria, que efetivamente ter o carter de
reviso, em especial as favoritas do sistema que so aquelas que o
professor elegeu como sendo as melhores do assunto.
As questes de concurso faro um papel muito mais de arremate do que de
reviso.

Adequando-se ao roteiro de estudo:

Visto toda esta exposio, necessrio que voc saiba, dentro de cada tema
ou disciplina, em que fase voc est!
necessria uma ambientao ou j pode passar ao aprofundamento,
fixao e arremates? Ou, voc j viu tudo, basta s arrematar e revisar?
A sequencia ideal, ento, para a aquisio slida de um conhecimento (fase
1 a 4 do ciclo didtico) seria cumprido da seguinte forma:

Roteiro ideal para as fases 1 a 4, com o uso do Nota11 em todas as

suas potencialidades:
Esta a primeira opo que apresentaremos, pois consideramos a que ter
um melhor resultado em menos tempo:

Momento 1 Momento 2 Momento 3

Leitura da Fichas interativas Questes de concurso.

apostila do referido assunto +
Nota11 de em ordem Resumos.
apoio ou sequencial.
algum
material
resumido
..

Em paralelo, uso de livro didtico somente para consultas, tirar

dvidas ou aprofundar em algum ponto especfico, se necessrio.

Leitura dos artigos isolados soltados pelos professores para se atualizar

ou aprofundar em determinado assunto relevante para seu concurso.

No caso do estudo dos Direitos, faa leitura constante da legislao

(Constituio, leis e etc.) durante todo o ciclo de estudo, um pouquinho
todos os dias.
Roteiros alternativos para as fases 1 a 4:
Opo 1 Um ciclo alternativo tambm possvel utilizando livros ou
cursos em PDF nos momentos 1 e 2 do quadro acima. No entanto, ainda
que voc use os livros ou PDFs para ter o primeiro contato com a matria,
acho interessante uma passada de olhos nas fichas interativas em ordem
sequencial para verificar se no pulou nenhum assunto relevante ou se no
ficaram lacunas no aprendizado.
O momento 3 se mantm, fazendo questes de concurso, fichas em ordem
aleatria e criando uma memria visual com os resumos.

Opo 2 Usar a aulas ou video-aulas no momento 1. O resto deve ser

mantido.

Roteiro para fase 5 - Reviso:

Fichas interativas sorteadas em

ordem aleatria em especial as
favoritas do sistema.
+
Questes de concurso.
+
Resumos.

Dica de ouro:
Sempre tenha montado no Nota11 um plano de estudo com os captulos que
voc j estudou para que possa ficar revisando-os, sorteando fichas em
ordem aleatria, enquanto estuda outro captulo de forma sequencial para
aprender.
Ou seja, enquanto estuda sequencialmente o captulo 3 para aprender o
assunto do captulo, monte um plano com os captulos 1 e 2 para revis-los
- estudando este plano atravs da ordem aleatria - nunca deixando que
estes assuntos caiam no esquecimento. Assim tire sempre um tempo para
aprender e um tempo para revisar.
Sabe quando voc l um livro e ao chegar ao captulo 3 j se esqueceu do
1... Ao chegar no 4 j se esqueceu do 2 e assim por diante? Ento... Essa
dica evitar que isso acontea.

Aproveite para ler no manual do ambiente interativo (aqui) como usar o

ambiente de fichas interativas do Nota11 para cumprir as seguintes tarefas
1- Montar planos personalizados para seu estudo;
2- Usar planos prontos para um determinado concurso ou
objetivo;
3- Aprender do 0 ao 100% algum tema da disciplina (ou at
mesmo toda a disciplina);
4- Testar-se, para verificar se realmente sabe determinado tema
que j tenha tido um contato prvio;
5- Rever os principais assuntos perto do dia da prova;
6- Focar seu estudo em um determinado critrio no qual esteja
com dificuldade por exemplo: S Jurisprudncia, S doutrina ou S
literalidade;
7- Montar planos com questes que voc mesmo escolheu como
suas favoritas;
8- Montar planos com termos-chaves para focar ainda mais o
seu estudo.

Desejo que voc tenha excelentes estudos e muito sucesso na

jornada.
Um abrao.

Vtor Cruz
www.nota11.com.br
Coordenador-geral.
Prof. Direito Constitucional.