FACULTAD DE INGENIERA GEOLGICA, MINAS, METALRGICA Y GEOGRFICA.

ESCUELA: Ingeniera Geolgica

CURSO: Topografa General
DOCENTE: Ing. Jorge Garca-Milla
ALUMNOS: Asto Torre Isabelle (17160013)
Medina Sifuentes, Patricia (17160141)
Muoz Ccasa, Jorge (16160132)
Olivares Elera, Joshi (17160009)
Quispe Garay, Milton (17160030)
Rosas Lzaro, Darwin (17160153)
Sanchez Aquino, Elena (17160027)
Valderrama lvarez, Antony (17160156)
Vitor Maldonado, Dario (17160171)

AO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO.

SECCIN A:

1) INTRODUCCIN

El presente informe contiene las actividades realizadas durante la

prctica de campo realizadas los das 01/09/17 y 08/09/17, las
cuales se llevaron a cabo gracias al esfuerzo mancomunado de
todos los integrantes del grupo, todos los materiales y equipos
necesarios para su realizacin fueron obtenidos del encargado del
almacn de topografa de la escuela de ingeniera geolgica de la
UNMSM. El trabajo se realiz dentro del tiempo establecido para
las horas de prctica; el espacio que sirvi para desarrollarla fue
el terreno ubicado dentro del campus universitario de la UNMSM.

El trabajo consisti en hacer el cartaboneo, medir la distancia

entre 2 puntos, hacer el lineamiento entre esos dos puntos, ubicar
el punto medio del lineamiento, trazar una lnea perpendicular,
lneas paralelas y por ltimo hallar poligonales con sus respectivos
ngulos.

Todo ello con la finalidad de aumentar nuestros conocimientos en

el campo de la topografa, lo cual se hizo posible gracias a la
asesora del docente el Ing. Garca-Milla.

Topografa General A1 2
 2) OBJETIVOS

Relacionar al estudiante con el trabajo de campo de la

asignatura, mediante la manipulacin de instrumentos
bsicos para ellos debemos de realizar alineamientos,
trazar perpendiculares y finalmente realizar nuestro
levantamiento topogrfico por el mtodo de abscisas y
ordenadas.

Familiarizarnos con instrumentos bsicos de topografa:

cinta mtrica, jalones.

Realizar correctos alineamientos y mediciones de

distancias en el terreno.

Tener conocimiento sobre los diferentes tipos de

alineamiento.

Topografa General A1 3
 3) MARCO TERICO

a) Levantamiento Topogrfico: Un levantamiento topogrfico consiste en un

acopio de datos para poder realizar, con posterioridad, un plano que refleje
el mayor detalle y exactitud posible del terreno en cuestin.

b) Teora de Errores: El principal objetivo de la denominada teora de errores

consiste en acotar el valor de dichas imprecisiones, denominadas errores
experimentales. El error se define como la diferencia entre el valor
verdadero y el obtenido experimentalmente. El origen de los errores est
en mltiples causas y atendiendo a stas los errores se pueden clasificar en
errores sistemticos y errores accidentales.

c) Exactitud: La exactitud de un aparato de medida se define como el grado

de concordancia entre el valor verdadero y el experimental.

d) Precisin: hace referencia a la concordancia entre una medida y otras de la

misma magnitud.

e) Sensibilidad: de un aparato est relacionada con el valor mnimo de la

magnitud que es capaz de medir. Normalmente, se admite que la
sensibilidad de un aparato viene indicada por el valor de la divisin ms
pequea de la escala de medida.

f) Unidades de Medicin: Se denomina medir una magnitud al resultado de

compararla con otra de su misma especie, que se toma por unidad. Todas
las operaciones topogrficas se reducen, en ltimo extremo, a la medida de
ngulos y distancias, por lo tanto, las magnitudes que han de medirse en
topografa son las lineales, las superficiales, las volumtricas y las angulares.

g) Planimetra: Es la parte de la topografa que estudia el conjunto de

mtodos y procedimientos que tienden a conseguir la representacin a
escala de todos los detalles interesantes del terreno sobre una superficie
plana (plano geometra), prescindiendo de su relieve y se representa en una
proyeccin horizontal.

h) Plano: Es una representacin cartogrfica de una regin suficientemente

pequea como para poder suponer que la superficie terrestre es plana.

Topografa General A1 4
 i) Mapa: Es una representacin grfica y mtrica de una porcin de territorio
generalmente sobre una superficie bidimensional, pero que puede ser
tambin esfrica como ocurre en los globos terrqueos. El que el mapa
tenga propiedades mtricas significa que ha de ser posible tomar medidas
de distancias, ngulos o superficies sobre l y obtener un resultado que se
puede relacionar con las mismas medidas realizadas en el mundo real.

j) Escala: Es la relacin matemtica que existe entre las dimensiones reales y

las del dibujo que representa la realidad sobre un plano o un mapa. Es la
relacin de proporcin que existe entre las medidas de un mapa con las
originales.

Topografa General A1 5
 4) MATERIALES
Cinta Mtrica
Es un instrumento de medida que
consiste en una cinta flexible graduada y
que se puede enrollar, haciendo que el
transporte sea ms fcil. Tambin con ella
se pueden medir lneas y superficies
curvas. Las cintas mtricas ms usadas
son las de 10, 15, 20, 25, 30,50 y 100
metros.
Calculadora Cientfica
Es un tipo de la calculadora electrnica,
por lo general, aunque no siempre de
mano, diseado para calcular los
problemas de la ciencia, la ingeniera y
las matemticas. Son ampliamente
utilizados en la educacin y la actividad
profesional.
Topografa General A1
Jalones
Los jalones se utilizan para marcar puntos
fijos en el levantamiento de planos
topogrficos, para trazar alineaciones, para
determinar las bases y para marcar puntos
particulares sobre el terreno. Los colores
obedecen a una mejor visualizacin en el
terreno y el ancho de las franjas se usaba
para medir en forma aproximada mediante
estadimetra.
Estaca
Una estaca es un objeto largo y afilado que
se clava en el suelo. Tiene muchas
aplicaciones, como demarcador de una
seccin de terreno.
6
SECCIN B:
5) DESARROLLO
PRCTICA

5.1) CARTABONEO:

a) Primero: Buscamos un terreno lo ms plano posible (en nuestro

caso, realizamos la prctica detrs de la Facultad de Ingeniera Civil
Con).
b) Segundo: Como la mxima medida de nuestra cinta mtrica era de
30 metros entonces ubicamos dos puntos con ayuda de los jalones
en los extremos de la distancia ya determinada (30 mts)
perfectamente alineados.
c) Tercero: Del segundo jaln, se har lo mismo para aumentar 30 m
ms sin perder la alineacin de la recta. Y del tercer jaln, se
incrementarn otros 30 m haciendo un total de 90 m.
d) Cuarto: Unimos el cordel desde el primer jaln hasta el ltimo
jaln para no desviarnos al momento de hacer el cartaboneo.
e) Quinto: Cada integrante procede a hacer el cartaboneo.

Snchez Aquino, Elena

Obs. # pasos Distancia R. Valor 1 paso v v2

1 123 90,09 m 0.732 - 0.010 1x10-4
2 126 90,18 m 0.716 -0.026 6.76x10-4
3 120 90,12 m 0.751 +0.009 0.81x10-4
4 117 90,22 m 0.771 +0.029 8.41x10-4
5 123 90,10 m 0.733 -0.009 0.81x10-4
6 120 90,10 m 0.751 +0.008 0.64x10-4
Prom. = 0.742 = 18.43x10-4

2
= 0.6745 = 0.01294 = 0.013
( 1)

n: nmero de observaciones
Valor probable del paso: 0.742 0.013

Topografa General A1 7
 Asto Torre, Isabelle

Obs. # pasos Distancia R. Valor 1 paso v v2

1 120 90,16 0,751 + 0,003 9x10-6
2 121 90,32 0,746 - 0,002 4x10-6
3 119 90,03 0,757 + 0,011 121x10-6
4 120 90,19 0,752 + 0,004 16x10-6
5 122 90,5 0,742 - 0,006 36x10-6
6 122 90,32 0,740 - 0,008 64x10-6
Prom = 0,748 = 250x10-6

2
= 0.6745 = 0,00195 = 0,002
( 1)

n: nmero de observaciones
Valor probable del paso: 0,748 0,002

Medina Sifuentes, Patricia

Obs. # pasos Distancia R. Valor 1 paso v v2

1 139 90,21 0,649 -0,021 4,41x10-4
2 140 90,00 0,643 -0,027 7,29x10-4
3 134 90,36 0,674 +0,004 0,16x10-4
4 132 90,25 0,684 +0,014 1,96x10-4
5 130 90,25 0,694 +0,024 5,76x10-4
6 133 90,00 0,677 +0,007 0,49x10-4
Prom = 0,670 = 20,07x10-4

2
= 0.6745 = 0,00552 = 0,006
( 1)

n: nmero de observaciones
Valor probable del paso: 0,670 0,006

Topografa General A1 8
 Vitor Maldonado, Dario

Obs. # pasos Distancia R. Valor 1 paso v v2

1 120 90,26 0,752 +0,006 0,36x10-4
2 124 90,36 0,729 -0,017 2,89x10-4
3 116 90,43 0,780 +0,034 11,56x10-4
4 121 90,32 0,746 0 0
5 123 90,00 0,732 -0,014 1,96x10-4
6 121 90,21 0,746 0 0
Prom = 0,746 = 16,77x10-4

2
= 0.6745 = 0,00504 = 0,005
( 1)

n: nmero de observaciones
Valor probable del paso: 0,746 0,005

Rosas Lzaro, Darwin

Obs. # pasos Distancia R. Valor 1 paso v v2

1 113 90,32 0,877 -0,079 62,41x10-4
2 110 90,00 0,818 +0,020 4x10-4
3 116 90,25 0,778 -0,020 4x10-4
4 117 90,12 0,770 -0,028 7,84x10-4
5 117 90,37 0,772 -0,026 6,76x10-4
6 117 90,18 0,771 -0,027 7,29x10-4
Prom= 0,798 = 92,3x10-4

2
= 0.6745 = 0,01183 = 0,012
( 1)

n: nmero de observaciones
Valor probable del paso: 0,798 0,012

Topografa General A1 9
 Wong Gmez , Carlos

Obs. # pasos Distancia R. Valor 1 paso v v2

1 126 90,07 0,715 +0,006 3,6x10-5
2 128 90,29 0,705 -0,004 1,6x10-5
3 125 90,05 0,720 +0,011 12,1x10-5
4 126 90,10 0,715 +0,006 3,6x10-5
5 129 90,08 0,698 -0,011 12,1x10-5
6 129 90,03 0,698 -0,011 12,1x10-5
Prom = 0.709 = 45,1x10-5

2
= 0.6745 = 0,00262 = 0,003
( 1)

n: nmero de observaciones
Valor probable del paso: 0,709 0,003

Valderrama, Anthony

Obs. # pasos Distancia R. Valor 1 paso v v2

1 117 90,25 0,771 -0,009 81x10-6
2 116 90,32 0,779 -0,001 1x10-6
3 110 90,21 0,820 +0,40 1600x10-6
4 117 90,27 0,772 -0,008 64x10-6
5 112 90,14 0,805 +0,025 625x10-6
6 114 90,35 0,793 +0,013 169x10-6
Prom = 0,780 = 2540x10-6

2
= 0.6745 = 0,00621 = 0,006
( 1)

n: nmero de observaciones
Valor probable del paso: 0,780 0,006

Topografa General A1 10
 Quispe Garay, Milton

Obs. # pasos Distancia R. Valor 1 paso v v2

1 111 90,39 0,814 +0,026 676x10-6
2 120 90,36 0,753 -0,035 1225x10-6
3 115 90,10 0,783 -0,005 25x10-6
4 120 90,30 0,753 -0,035 1225x10-6
5 112 90,11 0,805 +0,017 289x10-6
6 110 90,32 0,821 +0.033 1089x10-6
Prom = 0,788 = 4529x10-6

2
= 0.6745 = 00828 = 0,008
( 1)

n: nmero de observaciones
Valor probable del paso: 0,788 0,008

Muoz Ccasa, Jorge

Obs. # pasos Distancia R. Valor 1 paso v v2

1 128 90,15 0,704 -0,038 1,444x10-3
2 123 90,35 0,734 -0,008 0,064x10-3
3 119 90,28 0,758 +0,016 0,256x10-3
4 119 90,01 0,756 +0,014 0,196x10-3
5 118 90,26 0,764 +0,022 0,484x10-3
6 122 90,30 0,740 -0,002 0,004x10-3
Prom = 0,742 2,448x10-3

2
= 0.6745 = 0,00111 = 0,001
( 1)

n: nmero de observaciones
Valor probable del paso: 0,742 0,001

Topografa General A1 11
 Olivares Elera, Joshi

Obs. # pasos Distancia R. Valor 1 paso v v2

1 134 90,20 0,673 -0,033 1,089x10-3
2 125 90,21 0,722 +0,016 0,256x10-3
3 134 90,22 0,673 -0,033 1,089x10-3
4 127 90,14 0,709 +0,003 0,009x10-3
5 123 90,10 0,732 +0,026 0,676x10-3
6 124 90,14 0,727 +0,021 0,441x10-3
Prom = 0,706 3.56x10-3

2
= 0.6745 = 0,00735 = 0,007
( 1)

n: nmero de observaciones
Valor probable del paso: 0,706 0,007

Promedio de pasos del grupo:

Integrante Promedio paso

Sanchez Aquino, Elena 0.742 0.013
Asto Torre, Isabelle 0,748 0,002
Medina Sifuentes, Patricia 0,670 0,006
Vitor Maldonado, Dario 0,746 0,005
Rosas Lzaro, Darwin 0,798 0,012
Valderrama , Anthony 0,780 0,006
Muoz Ccasa , Jorge 0,742 0,001
Quispe Garay , Milton 0,788 0,008
Olivares Elera , Joshi 0,706 0,007
Wong Gmez , Carlos 0,709 0,003

Topografa General A1 12
 5.2) Rectas Perpendiculares:

Es un mtodo de trazo perpendicular usando el tringulo pitagrico de 3,4 y 5. Por

ejemplo, en la prctica que se detalla en el presente informe, se desea trazar la
perpendicular del punto A dentro de un alineamiento que se hizo con anterioridad.

Para poder calcular un ngulo recto teniendo a disponibilidad solo una huincha y
nuestras capacidades cognitivas, haremos el siguiente proceso:

1. Con la ayuda de la huincha tomaremos la medida de 3 metros planos de

superficie, de un punto A hacia un punto B, como se muestra en la siguiente
figura.

2. Con ayuda de nuestra percepcin visual y ubicacin espacial, avanzaremos 4

metros tratando de formar un ngulo recto con el punto B.

Topografa General A1 13
 3. Para asegurar este procedimiento, de haber formado un ngulo recto,
cerraremos uniendo el punto C con el punto B; dndonos as una longitud de 5
metros y quedando comprobado el ngulo de 90 o.

Marcas 7 m

Wincha

5m 4m

3m Marcas 3 m
Jaln A Marcas Jaln B
0 y 12 m juntas

5.3) Rectas Paralelas

Topografa General A1 14
 5.4) Polgono:

Con ayuda de los jalones, cinta mtrica trazaremos el polgono, luego procederemos a
hallar sus ngulos con la frmula del coseno.

1) Armamos nuestros cuadrilteros con las siguientes medidas:

-42m, 35m, 25m y 37m.

2) En cada lado medimos 10m y unimos cada punto con los lados adyacentes de
dicho cuadriltero.

3) Hallamos las medidas que unen los puntos que anteriormente mencionamos, las
cuales nos dieron las siguientes medidas:
-8.6m, 17.1m, 14.9m, 14.8m.

4) Hallamos las medidas de los ngulos a, b, c y d con la siguiente formula:

A2= B2 + C2 - 2BC x Cos(A)

Reemplazamos:

(8,6)2 = 102 + 102 -2(10)(10) x Cos(a) a= 50o 56 6.43

(17.1)2= 102 + 102 -2(10)(10) x Cos(a) b= 117o 31 10.09

(14.9)2= 102 + 102 -2(10)(10) x Cos(a) c= 96o 19 5.51

(14.8)2= 102 + 102 -2(10)(10) x Cos(d) d= 95o 27 46.19

Topografa General A1 15
 COMPENSACIN

INT = 180(4 2) = 360

VRTICE MEDIDA DEL NGULO COMPENSACIN NGULOS
CORREGIDOS
A 5056 6,43 - 3 32,06 50 52 34,37
B 117 31 10,09 - 3 32,06 117 27 38,04
C 96 19 5,51 - 3 32,06 96 15 33,46
D 95 27 46,19 - 3 32,06 95 24 14,13
SUMATORIA = 360 14 8,22 SUMATORIA=360
ERROR = 14 8,22/4 = 3 32,06

Topografa General A1 16
SECCIN C:

Midiendo los lados de uno de los ngulos del

polgono

Sacando los clculos de los ngulos del polgono,

en base a la frmula de ley de cosenos.

Topografa General A1 17
 El ing. Garca-Milla guindonos cmo hacer las
rectas perpendiculares.

Topografa General A1 18
 Estirando cada una de las esquinas del
tringulo para una mejor medida.

Topografa General A1 19
 Trazando las rectas perpendiculares en base al
mtodo del tringulo.

Grupo de Trabajo de Topografa

Topografa General A1 20