PROBLEMAS TICOS EN LAS EMPRESAS MODERNAS

INTRODUCCION

Hoy da el hablar de tica y sus problemas es un asunto que se ha generalizado, esto

debido principalmente a la gran amplitud de las malas prcticas que se han presentado
en gran parte del pas.

De tal manera que en los ltimos aos se ha tendido a hablar mucho sobre la tica y el
papel importante que juega dentro del mundo del siglo XXI.

Hoy en da se considera la poca post capitalista o como la sociedad del conocimiento

y la informacin, por medio de la inclusin de este actor a nuestra vida es posible
lograr el desarrollo, tanto local como global.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

Un aumento en las regulaciones rgidas en el trabajo a travs de los
cdigos de tica ayudar a disminuir los problemas ticos, pero
de seguro no se podr eliminarlos totalmente. Esto es as, debido a las
caractersticas propias de la tica que establecen que sta vara
de persona a persona, lo que es bueno para uno puede ser malo para
otro.

DELIMITACION DE LOS OBJETIVOS:

La tica es una ciencia que estudia lo bueno y lo malo de la conducta
humana, por lo que se dice que esta ciencia ayuda a concienciar a las
personas de modo que reflexionen como ha sido el comportamiento que
han llevado con aquel que lo rodea, ya sea individuo u naturaleza.
OBJETIVO GENERAL:
La tica profesional tiene como objeto crear conciencia de
responsabilidad, en todos y cada uno de los que ejercen una profesin u
oficio.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Determina una perspectiva propedutica que nos permita tomar
conciencia de la dimensin inmanente y a la vez trascendente del
compromiso asumido, revisando y evaluando.

JUSTIFICACION:

Es un imperativo porque no se cumplira la ley moral de forma voluntaria;

cosa que s hace una voluntad santa (Dios) que cumple con el deber sin
necesidad de mandatos.
El imperativo Categrico es una norma moral formal ya que no establece
una norma concreta sino la forma que ha de tener esta mxima si quieres
cumplir con el deber.
IMPORTANCIA:

Es el compromiso efectivo del hombre que lo debe llevar a su

perfeccionamiento personal. "Es el compromiso que se adquiere con uno
mismo de ser siempre ms persona".

LIMITACIONES:

Esta versin se preocupa de la buena marcha de la comunidad cientfica

y de un trato adecuado con las personas que participan en el estudio. En
ambos aspectos no se agota, ni de lejos, la responsabilidad social de la
ciencia y, por tanto, los aspectos ticos de su labor.

MARCO TERICO

Los fundamentos metodolgicos de la lnea tica y valores en educacin

se enmarcan en los postulados del paradigma interpretativo, tambin
denominado cualitativo, fenomenolgico o naturalista.

La aplicacin de los mtodos cualitativos de investigacin es la va ms

expedita para el estudio de aspectos relacionados con la tica y los
valores en cuyo mbito adquieren relevancia las actitudes, las acciones
valorativas y los juicios de valor.

CONCLUSIONES

Cada modelo tico, es necesario que el ser humano considere

primeramente, la importancia que tiene de ser persona, as como
la dignidad que posee esa persona, la cual debe ser respetada por el
hombre mismo y los dems hombres, no importando la raza, religin,
condicin socioeconmica, ni intelectual.

La identidad es algo importante en cada persona, el hombre es

responsable de sus acciones y de cumplir con los compromisos que se
les atribuye da a da.

RECOMENDACIONES

Luchar por una sociedad en la que est presente el desinters ante las
relaciones de las personas, servir sin mirar a quien se sirve.

Que los grupos de feministas no se aferren en seguir reconociendo que el

ser que traen las mujeres en su vientre es un objeto, sino ms bien que
puedan reconocer que lo que traen en el vientre es un ser que tiene vida
y que pide que se le deje vivir.