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LA IMPORTANCIA DE CONOCER EL OBJETIVO DE UNA MONOGRAFIA

Arce-Tovar Anderson M., Cueltn-Canacun Dayra M. & Motta-Murcia Maura

1.1 Introduccin

La sntesis de la investigacin evoluciona de una manera acelerada, ya sea en el mbito acadmico,


cientfico o investigativo. Es prioritario y fundamental la elaboracin de documentos, revistas,
artculos, que expresen al lector procesos sistemticos, habilidades acadmicas y construccin de
nuevo conocimiento (Garcia, 2015). Cabe resaltar que una vez que se tiene la idea principal para
proceder a realizar la escritura de cualquier documento, dicha idea ser el tema principal de la
investigacin, para esto el escritor deber consultar fuentes de bsqueda, que son de suma
importancia por el cual ayudara a proveer informacin indispensable adems, proporcionan el
fundamento terico necesario a la investigacin, en el mismo contexto la indagacin de estas
fuentes de informacin radica en identificar los documentos principales para el tema de trabajo que
se est tratando (Universidad de Palermo, 2007)

Cuando se realizan trabajos de cualquier aspecto, obligatoriamente el autor tiene la necesidad de


apoyarse en otros trabajos que se han llevado a cabo por otros investigadores, debido a que la
comunidad cientfica ha plasmado sus conocimientos e indagaciones por publicaciones o escritos,
estos, a su vez, estn concentrados en sus saberes, experiencias y resultados positivos o negativos
de la averiguacin, por ende la bsqueda de informacin para sta, es una actividad fundamental,
ya que la persona interesada en publicar un documento, dedica mucho ms tiempo en consultar
estos parmetros (Guerrero, 2008). As mismo, se debe tener en cuenta que para elaborar
documentos y trabajos ya sean cientficos o acadmicos obligatoriamente se debe cumplir algunos
requisitos para obtener un resultado concreto y eficaz, de tal forma que ayude a otros escritores a
construir nuevos documentos, Tambin se debe tener en consideracin que el estudiante o la
persona interesada en realizar algn texto, tendr implicar una mayor inversin de tiempo para
realizar una revisin de literatura que se encarga de buscar, seleccionar bibliografa que pueda ser
til para llevar a cabo dicho estudio, de esta forma se optar la informacin relevante y que sea la
ms relacionada con el problema o idea de la investigacin. Sin duda, la bsqueda de la literatura
hace ms fiable el documento mediante las revisiones sistemticas, que son recopilaciones y
evidencias cientficas sobre un tema en detalle, a travs de un mtodo que asegure que los sesgos
y limitaciones sean los mnimos posibles, para llevar a cabo este procedimiento se hace uso del
mtodo cientfico, es decir que el trabajo constituya un reto de investigacin (Araujo, 2011).

Es de suma importancia que la revisin sistemtica de la literatura sea la planeada, la bsqueda y


evaluacin crtica de todos los estudios de investigacin que dan respuestas a una pregunta, en el
que su objetivo es reducir los posibles sesgos que puedan ocurrir en una revisin no sistemtica,
tanto los sesgos observados en el reconocimiento de la literatura y en la clasificacin de los
artculos como aquellos detectados por la evaluacin crtica de cada estudio (Sousa & Ribeiro,
2009).

1.2 Problema

Por qu surge la necesidad de establecer pautas para las revisiones de literatura? Qu conllev a
los escritores a imponer ms exigencias en el momento de publicar sus textos? El requerimiento de
ciertos parmetros para la adquisicin de datos dentro de los diferentes proyectos, estudios o
experiencias nace a partir del gran aumento de informacin no precisa y a las continuas
innovaciones tericas y cientficas a las que se ven sometidos cualquier tipo de temas investigativos
y al poco control que se le practicaba a estos textos, as mismo cumplir con algunos aspectos
fundamentales en el momento de la realizacin de estos documentos, ya que la persona interesada
deber consultar e investigar otros documentos de investigadores anteriores, para que el documento
sea confiable y de esta manera evitar problemas de derechos de autor.

1.3 Marco analtico o conceptual

Las publicaciones de diferentes documentos cada da son mayores, de tal forma que en la
elaboracin de revistas, artculos o cualquier documento, el autor debe realizar diferentes
recopilaciones e identificar la informacin que se asemeje inicialmente al problema de
investigacin, de esta forma el documento a publicar sea conciso y cumpla con cada uno de los
parmetros requeridos, brindando un trabajo confiable y verdico.

1.4 Objetivos
Conocer la importancia de realizar una revisin de literatura y los posibles riesgos de sesgo.
Identificar los diferentes parmetros para llevar a cabo en el desarrollo de documentos
acadmicos o cientficos para obtencin de una publicacin segura.
1.5 Anlisis Crtico.

En la actualidad la revisin de literatura cientfica es un factor importante para el campo de la


investigacin en todos sus aspectos, ya que se ha presentado desde hace algn tiempo un aumento
considerable en la publicacin de artculos y en conjunto con las Tecnologas de la Informacin y
Comunicacin (TIC) han logrado un alto nivel de selectividad en cuanto a las extensivas
indagaciones expuestas continuamente en distintos contextos cientficos y acadmicos,
desarrollando recursos informticos que facilitan el tratamiento de datos y bancos temticos a
travs de la internet, orientados a un pblico especfico (Belloch Orti, 1998).

Sin embargo, el incremento imperceptible de publicaciones y estudios cientficos han causado que
las pautas para las revisiones de literatura sean sometidas a diversos cambios sistemticos,
exponiendo mayor complejidad en cada uno de sus parmetros de seleccin, as mismo el
investigador genera metodologas para la recopilacin de la informacin de su inters, dando lugar
a las bases de datos.

Teniendo en cuenta que estas revisiones tienen como propsito principal la fundamentacin terica
de las hiptesis o preguntas formuladas a partir de los estudios realizados y as determinar si es
posible aplicarlos al problema de la investigacin que se est tratando (Rivera, Rodrguez, &
Febres, 2007).

Para lograr identificar de manera precisa la informacin suministrada por las diferentes plataformas
de divulgacin cientfica es importantes ser objetivo y crtico. Pero somos verdaderamente crticos
con nuestro entorno acadmico? Esta respuesta es un poco conflictiva vindola desde un punto de
vista social, porque nos educan bajo un condicionamiento de conducta, aunque es necesario no
siempre es benvolo para el desarrollo de la libre personalidad que es indispensable para que a
futuro un individuo se cuestione de todos y cada uno de los eventos que impactan su vida. De igual
manera la educacin bsica y media consta de parmetros un poco ortodoxos que restringen el libre
pensamiento en este caso un nio, un adolescente. De ah radica el problema a no terminar de las
personas de primeros semestres en muchas universidades de nuestro pas; la poca capacidad
argumentativa hace an ms difcil la tarea de analizar temticas de suma importancia en la
formacin profesional. Por esta razn es indispensable seguir unos parmetros para realizar una
revisin precisa y trascendental que genere un inters en quin realiza el trabajo, adems debe
evaluar su viabilidad y potencial frente al impacto en la sociedad.
De acuerdo con la informacin que obtenga el investigador debe decidir si opta por realizar un
trabajo completo que siempre es lo ideal, desde nuestro punto de vista, o ejecutar una revisin ms
general; hay que tener en cuenta que no siempre la informacin est disponible, ya sea por poca
investigacin respecto algn tema en particular o la informacin recopilada est desactualizada y,
atendiendo a las normas establecidas para cada revisin, debe tomarse en cuenta el hecho de que
si el estudio se enfoca en textos narrativos, el lector solo contar con los aspectos cualitativos, ya
que los datos seran genricos, a diferencia de que si el analista se basa en revisiones sistemticas.
La informacin adquirida ser de forma ms detallada o de un aspecto cuantitativo, debido a que
sta requiere de la interpretacin exhaustiva de grficos, tablas, etc. Adems de que este estudio
trata de analizar e integrar de una manera crtica todos los datos recolectados sobre un problema
especfico (Universidad-Nacional-Crdoba, 2009). Basados en estas perspectivas, es muy
importante mantener el tema central del escrito, sin dejar de lado las temticas que se encuentran
correlacionadas con el mismo, de esta manera no se desviar el texto por tpicos diferentes
provocando un cambio drstico en la finalidad del estudio.

Dentro de este marco el FeedBack tiene un papel crucial en el desarrollo apropiado de una
monografa. Una interaccin entre quien efecta el estudio y una o ms partes le brinda una
organizacin en el modelo desarrollado (Amado, 2012) en este caso es importante el
acompaamiento del docente o par acadmico para que dicte las observaciones a cerca del trabajo,
en nuestro caso es an ms importante ya que al no tener la suficiente experiencia conlleva un
estricto control en las revisiones adems disear pautas claras para que de este modo los resultados
sean satisfactorios. Sin embargo hay una falla en muchos estudiantes que no siguen el proceso de
asesora y se guan en metodologas desactualizadas aun cuando el docente especific los
parmetros a seguir.

Creo que es evidente que como cientficos nuestro objetivo es aportar valiosa informacin a la
ciencia, que nuestros aportes generen impacto en la comunidad educativa por ejemplo hacer una
anlisis enfocado a una problemtica de inters para el investigador (Luis & Lisboa, 2015) aunque
lo cuestionable en nuestro entorno es muchos investigadores no se rigen con lo planteado
anteriormente. El facilismo y la poca actitud generada hacia una buena investigacin hacen que en
muchos casos desestimen los resultados evidenciados en un estudio, por tal motivo es importante
ser objetivo con cada una de las deducciones que haga sin dejar al lado los aportes que ha
encontrado en la literatura dado que a partir de estos se sustenta su argumentacin. Otra forma de
contribuir a una revisin bibliogrfica slida es que los documentos en el cual el analista se ha
fundamentado para desarrollar la investigacin deben estar la informacin actualizada. De ah
radica la validez de los temas tratados en la monografa, en casos articulares se puede apoyar de
informacin de biblias cientficas las cuales manejan conceptos propios de autores que han
marcado un hito en la ciencia.

En este orden de ideas, toda la informacin copilada por quien realiza la revisin debe llevar los
derechos de autor, ya que sera antitico que un cientfico tome los aportes de otros como propios
adems la monografa no tendra sentido alguno. De aqu, la importancia de las revisiones
sistemticas y meta-anlisis las cuales son investigaciones de tipo cientfico y tienen como
propsito integrar de forma objetiva los resultados de los estudios empricos sobre algn tema
determinado, con la esencia de establecer el estado de arte en el campo de indagacin (Sanchez
Meca, 2010)

Segn lo anterior es imprescindible hacer un escalonamiento en la recoleccin de bibliografa, que


est a la altura de lo que se busca y no caer un sesgo que genere una desinformacin. Para esto es
importante realizar un modelo de bsqueda estructurado que contenga los conceptos tcnicos
claros, para desarrollar dicha actividad se requiere tiempo y dedicacin por parte del analista; otro
aspecto claro que debemos detallar es el amplio margen que existe entre la revisin sistemtica y
la revisin tradicional, en este aspecto muchos investigadores entran en una desviacin de los
resultados (Mackey, Rosarino, & Perinatales, 2005) esto deriva en tomar veredictos que estn al
margen de la realidad, por si no fuera poco provocan desinformacin y conflicto al momento de
reconocer su importancia. Por tal motivo es importante saber cundo se est llevando a cabo un
meta anlisis ser muy riguroso con las directrices de bsqueda, sntesis de informacin y tener claro
el objetico por el cual se est realizando la revisin.

1.6 . Conclusin

Podemos considerar lo dicho hasta aqu que la realizacin de una monografa es importante para el
desarrollo integrar de nuestras competencias cientficas como bilogos en el campo de la
investigacin, adems esta importante actividad nos permite desarrollar diversas indagaciones
sobre las problemticas que se ven da a da en la regin andino amaznica, proponer alternativas
para el mejoramiento de estas zonas que son impactadas por diversos factores especficos.
Referencias

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Cuyo.

Araujo, M. A. (2011). Las Revistas Sistematicas. Revista Biomdica Revisada Por Pares, 3.

Belloch Orti, C. (1998). Las tecnologas de la informacin y comunicacin (T.I.C). Universidad


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Guerrero, M. E. (2008). Unidad didactica "Citando referencias". Universidad Autonoma Del


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Rivera, W., Rodrguez, V., & Febres, M. (2007). Escribiendo Consejos Presentacin final
Referencias Qu es revisin de literatura? Recursos Propsito Notas Bosquejo

Sanchez Meca, J. (2010). Las citas de fuentes de informacin y algunas normas de estilo en las
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