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1.1 Introduccin
1.2 Problema
Por qu surge la necesidad de establecer pautas para las revisiones de literatura? Qu conllev a
los escritores a imponer ms exigencias en el momento de publicar sus textos? El requerimiento de
ciertos parmetros para la adquisicin de datos dentro de los diferentes proyectos, estudios o
experiencias nace a partir del gran aumento de informacin no precisa y a las continuas
innovaciones tericas y cientficas a las que se ven sometidos cualquier tipo de temas investigativos
y al poco control que se le practicaba a estos textos, as mismo cumplir con algunos aspectos
fundamentales en el momento de la realizacin de estos documentos, ya que la persona interesada
deber consultar e investigar otros documentos de investigadores anteriores, para que el documento
sea confiable y de esta manera evitar problemas de derechos de autor.
Las publicaciones de diferentes documentos cada da son mayores, de tal forma que en la
elaboracin de revistas, artculos o cualquier documento, el autor debe realizar diferentes
recopilaciones e identificar la informacin que se asemeje inicialmente al problema de
investigacin, de esta forma el documento a publicar sea conciso y cumpla con cada uno de los
parmetros requeridos, brindando un trabajo confiable y verdico.
1.4 Objetivos
Conocer la importancia de realizar una revisin de literatura y los posibles riesgos de sesgo.
Identificar los diferentes parmetros para llevar a cabo en el desarrollo de documentos
acadmicos o cientficos para obtencin de una publicacin segura.
1.5 Anlisis Crtico.
Sin embargo, el incremento imperceptible de publicaciones y estudios cientficos han causado que
las pautas para las revisiones de literatura sean sometidas a diversos cambios sistemticos,
exponiendo mayor complejidad en cada uno de sus parmetros de seleccin, as mismo el
investigador genera metodologas para la recopilacin de la informacin de su inters, dando lugar
a las bases de datos.
Teniendo en cuenta que estas revisiones tienen como propsito principal la fundamentacin terica
de las hiptesis o preguntas formuladas a partir de los estudios realizados y as determinar si es
posible aplicarlos al problema de la investigacin que se est tratando (Rivera, Rodrguez, &
Febres, 2007).
Para lograr identificar de manera precisa la informacin suministrada por las diferentes plataformas
de divulgacin cientfica es importantes ser objetivo y crtico. Pero somos verdaderamente crticos
con nuestro entorno acadmico? Esta respuesta es un poco conflictiva vindola desde un punto de
vista social, porque nos educan bajo un condicionamiento de conducta, aunque es necesario no
siempre es benvolo para el desarrollo de la libre personalidad que es indispensable para que a
futuro un individuo se cuestione de todos y cada uno de los eventos que impactan su vida. De igual
manera la educacin bsica y media consta de parmetros un poco ortodoxos que restringen el libre
pensamiento en este caso un nio, un adolescente. De ah radica el problema a no terminar de las
personas de primeros semestres en muchas universidades de nuestro pas; la poca capacidad
argumentativa hace an ms difcil la tarea de analizar temticas de suma importancia en la
formacin profesional. Por esta razn es indispensable seguir unos parmetros para realizar una
revisin precisa y trascendental que genere un inters en quin realiza el trabajo, adems debe
evaluar su viabilidad y potencial frente al impacto en la sociedad.
De acuerdo con la informacin que obtenga el investigador debe decidir si opta por realizar un
trabajo completo que siempre es lo ideal, desde nuestro punto de vista, o ejecutar una revisin ms
general; hay que tener en cuenta que no siempre la informacin est disponible, ya sea por poca
investigacin respecto algn tema en particular o la informacin recopilada est desactualizada y,
atendiendo a las normas establecidas para cada revisin, debe tomarse en cuenta el hecho de que
si el estudio se enfoca en textos narrativos, el lector solo contar con los aspectos cualitativos, ya
que los datos seran genricos, a diferencia de que si el analista se basa en revisiones sistemticas.
La informacin adquirida ser de forma ms detallada o de un aspecto cuantitativo, debido a que
sta requiere de la interpretacin exhaustiva de grficos, tablas, etc. Adems de que este estudio
trata de analizar e integrar de una manera crtica todos los datos recolectados sobre un problema
especfico (Universidad-Nacional-Crdoba, 2009). Basados en estas perspectivas, es muy
importante mantener el tema central del escrito, sin dejar de lado las temticas que se encuentran
correlacionadas con el mismo, de esta manera no se desviar el texto por tpicos diferentes
provocando un cambio drstico en la finalidad del estudio.
Dentro de este marco el FeedBack tiene un papel crucial en el desarrollo apropiado de una
monografa. Una interaccin entre quien efecta el estudio y una o ms partes le brinda una
organizacin en el modelo desarrollado (Amado, 2012) en este caso es importante el
acompaamiento del docente o par acadmico para que dicte las observaciones a cerca del trabajo,
en nuestro caso es an ms importante ya que al no tener la suficiente experiencia conlleva un
estricto control en las revisiones adems disear pautas claras para que de este modo los resultados
sean satisfactorios. Sin embargo hay una falla en muchos estudiantes que no siguen el proceso de
asesora y se guan en metodologas desactualizadas aun cuando el docente especific los
parmetros a seguir.
Creo que es evidente que como cientficos nuestro objetivo es aportar valiosa informacin a la
ciencia, que nuestros aportes generen impacto en la comunidad educativa por ejemplo hacer una
anlisis enfocado a una problemtica de inters para el investigador (Luis & Lisboa, 2015) aunque
lo cuestionable en nuestro entorno es muchos investigadores no se rigen con lo planteado
anteriormente. El facilismo y la poca actitud generada hacia una buena investigacin hacen que en
muchos casos desestimen los resultados evidenciados en un estudio, por tal motivo es importante
ser objetivo con cada una de las deducciones que haga sin dejar al lado los aportes que ha
encontrado en la literatura dado que a partir de estos se sustenta su argumentacin. Otra forma de
contribuir a una revisin bibliogrfica slida es que los documentos en el cual el analista se ha
fundamentado para desarrollar la investigacin deben estar la informacin actualizada. De ah
radica la validez de los temas tratados en la monografa, en casos articulares se puede apoyar de
informacin de biblias cientficas las cuales manejan conceptos propios de autores que han
marcado un hito en la ciencia.
En este orden de ideas, toda la informacin copilada por quien realiza la revisin debe llevar los
derechos de autor, ya que sera antitico que un cientfico tome los aportes de otros como propios
adems la monografa no tendra sentido alguno. De aqu, la importancia de las revisiones
sistemticas y meta-anlisis las cuales son investigaciones de tipo cientfico y tienen como
propsito integrar de forma objetiva los resultados de los estudios empricos sobre algn tema
determinado, con la esencia de establecer el estado de arte en el campo de indagacin (Sanchez
Meca, 2010)
1.6 . Conclusin
Podemos considerar lo dicho hasta aqu que la realizacin de una monografa es importante para el
desarrollo integrar de nuestras competencias cientficas como bilogos en el campo de la
investigacin, adems esta importante actividad nos permite desarrollar diversas indagaciones
sobre las problemticas que se ven da a da en la regin andino amaznica, proponer alternativas
para el mejoramiento de estas zonas que son impactadas por diversos factores especficos.
Referencias
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