MEDICIONES LABORATORIO DE FISICA

INTRODUCCION

La medicin es la determinacin de la proporcin entre la dimensin o

suceso de un objeto y una determinada unidad de medida. La
dimensin del objeto y la unidad deben ser de la misma magnitud. Una
parte importante de la medicin es la estimacin de error o anlisis de
errores.

Qu se entiende por medir?

Es comparar la cantidad desconocida que queremos determinar y una

cantidad conocida de la misma magnitud, que elegimos como unidad.

Al resultado de medir lo llamamos Medida.

Cuando medimos algo se debe hacer con gran cuidado, para evitar
alterar el sistema que observamos. Por otro lado, no hemos de perder
de vista que las medidas se realizan con algn tipo de error, debido a
imperfecciones del instrumental o a limitaciones del medidor, errores
experimentales, por eso, se ha de realizar la medida de forma que la
alteracin producida sea mucho menor que el error experimental que se
pueda cometer.

La medida o medicin diremos que es directa, cuando disponemos de

un instrumento de medida que la obtiene, as si deseamos medir la
distancia de un punto a un punto b, y disponemos del instrumento que
nos permite realizar la medicin, esta es directa.

Los instrumentos de medicin con los cuales trabajamos fueron: la

balanza, el vernier y el micrmetro. Cada uno de estos instrumentos
posee un cierto grado de precisin que varia dependiendo del
instrumento.

Frente a esta peculiaridad el fsico o cualquier persona que mida,

deber utilizar oportunamente cada instrumento dependiendo la
situacin, es decir, el objeto a medir.

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MEDICIONES
La batalla ms grande que la ciencia ha librado a travs
del siglo XVIII, ha sido haber vencido a la naturaleza,
tomndole el SISTEMA DE PESAS Y MEDIDAS.
Napolen Bonaparte

EXPERIENCIAN1

I. OBJETIVOS.
1. Describir, Identificar y reconocer los diversos instrumentos de
medida, e interpretar sus lecturas mnimas.
2. Describir, entender y aplicar las caractersticas de las mediciones
directas e indirectas.
3. Explicar el grado de precisin y propagacin de incertidumbres en
los procesos de medicin.
II. MATERIALES
Balanza de tres barras
Calibrador Vernier o pie de rey
Micrmetro o Plmer
Placa de metal
Regla mtrica
Tarro con arena
Cilindro metlico
Esfera metlica
Tarugo de madera
Pesas (para aumentar el rango de
precisin en la balanza)
III. FUNDAMENTO TERICO
La importancia de las mediciones crece permanentemente en todos los
campos de la ciencia y la tcnica. Qu es Medir? Medir es comparar dos
cantidades de la misma magnitud, tomando arbitrariamente una de ellas como
unidad de medida.
La magnitud a medir se representa segn la ecuacin bsica de mediciones:

M = nU Unidad de la magnitud (S. I)

Magnitud a medir
Valor numrico de la magnitud

Ejemplo: 110 KPa, 20Kg, 25m, 30s, 28 C.

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En el proceso de medir, surge que tan confiable es la medicin realizada para

su interpretacin y evaluacin.
La medicin es Directa e Indirecta.

Medicin

Medicin directa Medicin indirecta

El valor de la magnitud desconocida El valor se obtiene calculndolo a
se obtiene por comparacin con una partir de frmulas que vincula una o
unidad conocida (patrn). mas medidas directas.

Cuando se tiene por ejemplo unas diez medidas directas, expresadas con el
mismo valor, entonces la variable que se mide es estable. La medida directa
que no tiene un valor nico exacto se expresa de la siguiente manera:

Valor real X = xi Dx Error o incertidumbre

Medida i-sima

22 23

Medida del largo del libro de Fsica I. 225,0

Alonso Finn, con una regla mtrica.
22 23
-0,5

+0,5

Si se toma ms de 5 medidas directas en las mismas condiciones anteriores y

stas presentan variacin en sus valores, decimos que esto corresponde a
fluctuaciones que estn en un entorno o intervalo de valores. Estas diferencias
indican la imposibilidad de encontrar el valor real.

Las n-mediciones directas realizadas, con n grande, se pueden tratar

estadsticamente mediante la Teora de la Medicin. El valor real de la medida
queda expresada por:

Valor real X = x Dx Error o incertidumbre

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Medida promedio

TRATAMIENTO DE ERRORES EXPERIMENTALES

Error absoluto. Se obtiene de la suma de Error relativo. Es la razn del error

los errores del instrumento y el aleatorio. absoluto y el valor promedio de la
medida.
La expresin del valor de la medida es:

Error porcentual. Es el error

relativo multiplicado por 100.

EXPRESIN DE LA MEDIDA.
- El valor de la medida en funcin del error relativo es:
X = x Er

- El valor de la medida en funcin del error porcentual es:

X = x E%

Comparando el valor experimental, con el valor que figura en las tablas

(Handbook) al cual llamaremos valor terico, se tiene otra medida que se conoce
como error experimental.

Valor Terico - Valor Experimental

Eex =
Valor Terico

Que expresado como error experimental porcentual es:

Eex ,% = 100 E r

Si al medir los primeros valores (alrededor de 5 medidas) de una magnitud se

observa que la desviacin estndar ( s ) es muy pequea comparada con el error

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del instrumento ( Ei ) no habr necesidad de tomar una gran cantidad de datos para
encontrar el valor promedio. Las medidas que tengan una desviacin mayor que
tres veces la desviacin estndar, se recomienda descartarlas.

PRECISION PARA LAS MEDICIONES INDIRECTAS

Las medidas indirectas son afectadas por los errores de las mediciones
directas. Estos errores se propagan cuando se calcula el valor de la medicin
indirecta.

Si Z = Z ( A, B ) expresa una magnitud fsica cuya medicin se realiza

indirectamente;
A y B son ambas medidas directas, ambas indirectas o una directa y la otra
indirecta tal que:

A = A DA y B = B DB

Las medidas indirectas se calculan mediante las frmulas que ahora

analizaremos.

i) Si Z resulta de adiciones y/o sustracciones Z = A B , entonces:

( DA) + ( DB )
2 2
Z = A B y DZ =

A
ii) Si Z resulta de multiplicaciones o divisiones: Z = A * B o Z = , entonces:
B

2 2
A DA DB
Z = A* B o Z= y DZ = Z +
B A B

iii) Si Z resulta de una potenciacin: Z = kAn , entonces:

DA
( )
n
Z=K A y DZ = n Z
A

Finalmente, la expresin de la medida indirecta en cualquiera de los casos

anteriores ser:

Z = Z DZ

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IV. PROCEDIMIENTO
Observe detenidamente cada instrumento. Determine la lectura mnima
de la escala de cada uno de ellos. Verifique si los valores estn desviados del
cero.

NOTA1: Cada miembro del grupo debe realizar por lo menos

una medicin para cada material.
NOTA2: La balanza debe de calibrarse antes de cada medicin o
volver a cero.
NOTA3: Los instrumentos deben de tratarse con sumo cuidado,
si algn equipo resultara daado, el grupo es
responsable solidario. Segn el reglamento del
laboratorio, el grupo debe subsanar el dao. Esta
norma rige para todas las experiencias del laboratorio.

1. Con la balanza mida las masas del cilindro metlico y la placa de metal.
Tome como mnimo cinco medidas de cada una.
Se entiende que cada alumno integrante de la mesa de trabajo es un
buen experimentador, responda las siguientes preguntas:
a) Cmo son las medidas entre si?
Las medidas entre si son aproximadamente iguales, esto ocurre debido a existe
el error sistemtico, adems del error instrumental.

b) Hay necesidad de tener mas de una medida o basta

con solo una?, en que casos?
En algunos casos debido a que se observa que la desviacin estndar es muy
grande comparada con el error del instrumento.
Cuando las medidas tengan una desviacin mayor que tres veces la variacin
estndar, se recomienda descartar estas medidas, pero cuando la desviacin
estndar es muy pequea comparada con el error del instrumento no habr
necesidad de tomar una gran cantidad de datos.

c) Qu comentarios puede formular sobre la balanza

utilizada?
La balanza que utilizamos fue de triple brazo, la mnima medicin de esta era
de 0.1 g.
Las medidas que se obtuvieron con ella variaban en un cierto grado, debido a
que la balanza se descalibraba con cada pesada.

2. Con el calibrador vernier proceda a medir el cilindro de metal con orificio

cilndrico hueco y una ranura que es casi paraleleppeda, realice como
mnimo 5 mediciones de cada longitud.
- mida el dimetro D y altura H.
- Mida el dimetro d0 y la profundidad h0 del orificio cilndrico.
- Mida las dimensiones de la ranura paraleleppeda que posee el
cilindro metlico.

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Tome la placa de metal y proceda a medir el ancho y el largo de este

objeto. Realice como mnimo 5 mediciones de cada longitud.

a) Cmo son las medidas entre si?

Las medidas entre si son aproximadamente iguales, esto ocurre debido a existe
el error sistemtico, adems del error instrumental.

b) Hay necesidad de tener mas de una medida o basta

con solo una?, en que casos?

En algunos casos debido a que se observa que la desviacin estndar es muy

grande comparada con el error del instrumento.
Cuando las medidas tengan una desviacin mayor que tres veces la variacin
estndar, se recomienda descartar estas medidas, pero cuando la desviacin
estndar es muy pequea comparada con el error del instrumento no habr
necesidad de tomar una gran cantidad de datos.

c) Qu comentarios puede formular para el caso del

vernier utilizado?

El calibrador vernier es uno de los instrumentos mecnicos para medicin lineal

de exteriores, medicin de interiores y de profundidades ms ampliamente
utilizados. Con este instrumento se pueden obtener medidas ms exactas. La
exactitud de un calibrador vernier se debe principalmente a la exactitud de la
graduacin de sus escalas, el diseo de las guas del cursor, el paralelismo y
perpendicularidad de sus palpadores, la mano de obra y la tecnologa en su
proceso de fabricacin.

3. Con el micrmetro mida el espesor de la lmina de metal. Realice como

mnimo 5 medidas y responda:
a) Cmo son las medidas entre si?

Las medidas entre si son aproximadamente iguales, esto ocurre debido a existe
el error sistemtico, adems del error instrumental.

b) Hay necesidad de tener mas de una medida o basta

con solo una?, en que casos?
En algunos casos debido a que se observa que la desviacin estndar es muy
grande comparada con el error del instrumento.
Cuando las medidas tengan una desviacin mayor que tres veces la variacin
estndar, se recomienda descartar estas medidas, pero cuando la desviacin
estndar es muy pequea comparada con el error del instrumento no habr
necesidad de tomar una gran cantidad de datos.

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c) Qu comentarios puede formular para el caso del

micrmetro utilizado?
El micrmetro sirve para medir las dimensiones de un objeto con alta precisin,
del orden de centsimas de milmetros (0,01 mm) y de milsimas de milmetros
(0,001mm) (micra). Para ello cuenta con 2 puntas que se aproximan entre s
mediante un tornillo de rosca fina, el cual tiene grabado en su contorno una
escala

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CUADRON1

CILINDRO

Cilindro Completo Ranura paraleleppedo

Orificio cilndrico
Medida D H d0 h0 l a hP
(mm) (mm) (mm) (mm) (mm) (mm) (mm)
01 51.35 43.1 9.3 7.9 27.75 6.5 42.7
02 52.1 43.4 9.25 7.95 28.05 6.25 42.6
03 51.35 43.6 9.15 7.9 27.3 6.45 43.1
04 51.55 43.55 8.8 7.95 27.55 6.4 42.85
05 51.7 43.1 9.3 7.8 28.05 6.3 42.65
Ei = Elm 0.05 0.05 0.05 0.05 0.05 0.05 0.05
s 0.2782 0.2145 0.1881 0.0548 0.2905 0.0927 0.1806
Ea 0.4173 0.3218 0.2822 0.0822 0.4358 0.1391 0.2709
DX 0.4203 0.3257 0.2866 0.0962 0.4387 0.1478 0.2755
Medida 51.61 43.35 9.16 7.9 27.74 6.38 42.78
x Dx 0.4203 0.3257 0.2866 0.0962 0.4387 0.1478 0.2755
Volumen (Vc) Volumen (Vo) Volume (Vp)
3
(cm ) (cm3) n
(cm3)
Medida 90.687 0.5206 7.5713
z D z 0.00124 0.02389 0.2179
Masa (g) m1 m2 m3 m4 m5 m Dm
m Dm 497 497.3 497.6 496.8 497.1 497.20.4166
Volumen 82.59510.2192 Densidad 6.01970.0169
real experim.
cilindro cilindro

4. En el cuadro N 1 calcule el volumen de la parte real (parte maciza del

cilindro). Halle la densidad del cilindro con la formula:

m
r=
V

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CUADRO N 2

TARUGO - ESFERA PLACA

TARUGO PLACA
Medida dt H mt l a hP mP
(mm) (mm) (g) (mm) (mm) (mm) (g)
01 11.28 101.95 6.7 38.3 38.3 25.35 102.2
02 11.38 101.85 6.5 38.5 38.5 25.75 102.5
03 11.39 101.75 6.6 38.15 38.3 25.45 102.35
04 11.25 101.65 6.7 38.1 38.3 25.3 102.6
05 11.28 101.55 6.8 38.15 38.4 25.3 102.3
Es = Elm 0.005 0.05 0.005 0.05 0.05 0.05 0.05
s 10.048 0.141 0.110 0.146 0.08 0.169 0.1428
Ea 0.072 0.212 0.165 0.219 0.12 0.2535 0.2142
x 0.077 0.2178 0.173 0.225 0.13 0.2584 0.2200
Medida 11.32 101.75 6.7 38.24 38.36 25.43 102.39
x D x 0.077 0.2578 0.173 0.225 0.13 0.2584 0.2200
(mm)
Volumen Vt Masa Volumen Vp Masa
(cm3) mt (cm3) mP
(g)
Medida 10.24 6.7 102.37
z D z 0.101 0.173 37.300.224 0.2200
Medida
r D r 0.650.018 2.7450.006
(g/cm3)

V. CUESTIONARIO

1. Coloque el error absoluto y halle el error relativo y el error porcentual

cometido en la medida del volumen del cilindro.

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Z Er E%
0.2192
0.00265 0.2653%

2. Coloque el error absoluto y encuentre el error relativo y el error porcentual

que ha resultado al obtener la medida del volumen de la placa de vidrio y/o
metal y tarugo.

CUERPO Z Er E%

Placa 0.224 0.006 0.6%

Tarugo 0.101 0.00986 0.986%

3. Halle el error relativo y el error porcentual de la densidad del cilindro y de la

esfera metlica. Exprese la medida con estos errores.

CUERPO Z Z Er E%

Cilindro 6.0595 0.0169 0.0028 0.2807%

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4. Con la ayuda de tablas de densidades, identifique los materiales de los

cuerpos medidos en el experimento. Dichas tablas se encuentran en textos,
o en Handbooks, de Fsica.

CUERPO rexp r teo Clase de sustancia

que se identifica

Cilindro metlico 6.0197 0.0169 6.4 Hierro

Placa de Metal 2.7450.006 2.643 Aluminio

Tarugo 0.650.018 0.689 Arce dulce

5. Considere los valores de las tablas como valores tericos. Halle el error
experimental porcentual de las densidades.

CILINDRO PLACA TARUGO

Error
experimental 5.94% -3,86% 5.66%
porcentual

6. Que medida es mejor, la de un tendero que toma 1Kg de azcar con la

precisin de un gramo, o la de un fsico que toma 10cg de una sustancia en
polvo con una balanza que aprecia miligramos?. Para fundamentar mejor su
respuesta anterior, conteste si es ms significativo recurrir al error absoluto
o al error relativo.

La mejor medida es la del fsico porque toma la precisin de 1mg en cambio el

tendero toma slo la precisin de un gramo, o sea que la lectura mnima de la
balanza que aprecia miligramos se aproxima ms a la medida real que
tomando slo 1gramo.
Es ms significativo recurrir al error relativo pues el cociente nos dar un valor
lo ms aproximado posible para el caso del fsico.

7. Conociendo la estatura de una persona y el largo de la sombra que

proyecta, como tambin el largo de la sombra que proyecta un rbol,

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MEDICIONES LABORATORIO DE FISICA

puede determinarse la altura del rbol?, afecta a los resultados la

posicin del sol?

X
D

H
C B B
F A E

Si se conoce la estatura de la persona, el largo de la sombra que proyecta y el

largo de la sombra que proyecta el rbol, si es posible determinar la altura del
rbol.
Es posible porque con la altura de la persona y la sombra de la misma,
podemos imaginariamente disear un triangulo rectngulo, esto mismo es
posible con la altura del rbol y la sombra que proyecta, adems como el sol
afecta a ambos cuerpos, estos tringulos sern semejantes y es por semejanza
que se puede hallar la altura del rbol.
As tendramos del grafico que:

ACB DEF

X B AB
= X =
H A H

8. De las figuras que lecturas se observan, tanto del vernier como del
0
micrmetro. 1 7 8

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0 20 0 20
Rpta: Rpta:
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a) b)

c) d)

25 40
0 5 0
20 35
15 30
10 25

Rpta: Rpta:
8.18mm 5.33mm.
.
9. Un extremo de una regla de longitud L, se apoya sobre una mesa horizontal
y el otro extremo un taco de madera de altura H. Si se mide el valor a desde el
extremo de la regla hasta el punto de contacto con la esfera, cunto mide el
radio de la esfera?

Taco de madera
L

a
H
esfera

2R = dimetro de la esfera

2R
=
a

4R 2
= 2
a2
( )
4 R 2 L2 - 4 R 2 H 2 = H 2 a 2 R 2 4 L2 - 4 H 2 = H 2 a 2
H L2 - H 2 H 2
L -H 2

H 2a2 Ha 1
R= R=
(
4 L2 - H 2 2) L2 - H 2
Conclusiones

Se concluye que cuando las medidas tengan una desviacin mayor que
tres veces la variacin estndar, se recomienda descartar estas
medidas, pero cuando la desviacin estndar es muy pequea
comparada con el error del instrumento no habr necesidad de tomar
una gran cantidad de datos.

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MEDICIONES LABORATORIO DE FISICA

Se puede obtener una medida aproximada del objeto mas no exacta

porque no solo interviene el error experimental sino el instrumental.

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