Qu'est- ce que l'informatique ?

De plus en plus, il faut voir dans les bureaux de vritables laboratoires o l'on traite
scientifiquement les informations qui permettront d'orienter la marche de
l'entreprise, de prendre bon escient les dcisions qui engagent son avenir.
Or la masse de ces informations est norme. De mme qu'une entreprise doit
tendre, pour survivre, donner une dimension internationale ses activits, les
connaissances qu'elle doit accumuler doivent prendre, elles aussi, une dimension
internationale. Les calculs, les raisonnements, les prvisions, se font l'chelle d'un
continent et mme parfois l'chelle de la plante tout entire.
Mais ce n'est pas tout. L'esprit humain s'aventure dans des directions multiples, qui
toutes sont susceptibles d'apporter des lments d'informations indispensables.
Ainsi la quantit des informations vient s'ajouter leur infinie diversit. Quun
cerveau humain unique puisse embrasser tout cela la fois, voil qui dsormais
n'est plus concevable.
C'est ici qu'apparat un trange paradoxe. D'un ct, le savant universel n'existe
plus; nous sommes l're de la spcialisation. Mais, d'autre part, on dcouvre les
ramifications, les connexions, qui unissent les divers domaines de la connaissance
les uns aux autres : autrement dit, plus on se spcialise, plus on devrait regretter
d'tre spcialis.
Pour mettre fin ce paradoxe, il tait ncessaire qu'appart une mthode, une
science nouvelle. C'est cette mthode qui est dsigne sous le nom d'informatique.
Comment et par quel moyen s'emploie- t-elle rsoudre la contradiction entre la
spcialisation des humains et la ncessit d'unifier la diversit des connaissances ?
La formule tient en trois phrases essentielles :
1) Rassembler les informations dans tous les domaines, c'est - dire collecter tout
ce qui se dit, s'crit, se dcouvre, se ralise dans le monde. Cette recherche doit
s'accomplir dans toutes les langues, ce qui conduit voquer en passant la
traduction automatique, branche de l'informatique encore ses balbutiements . . . ;
2) Trier et classer ces informations afin de pouvoir les retrouver, ce qui suppose
une qualification et des systmes de recherche extrmement perfectionns;
3) Assurer un vritable traitement de ces informations, c'est--dire accumuler le
maximum de donnes possible, comparer les rsultats et liminer les solutions
mauvaises, les phases oprationnelles qui se terminent en impasse, etc.
Il n'est gure besoin d'en dire davantage pour qu'on comprenne que l'informatique
peut trouver des applications dans les domaines les plus divers : scientifiques,
conomiques, techniques, politiques, sociologiques. Les militaires et les mdecins,
les industriels et les commerants, les savants et les financiers, les grands commis
de ltat et les brasseurs d'affaires, dcouvrent chaque jour de nouveaux services
qu'elle est capable de leur rendre.
Les applications de l'informatique ont une porte incalculable. Elle apporte une
acclration et, pourrait- on dire, une "dmultiplication" des possibilits de progrs.
Grce elle, les dcisions constructives s'appuient toujours sur des bases solides,
sur des faits certains, prcis et actuels. Les temps de rflexion sont rduits au
minimum tant la bonne voie parat vidente quand on est bien inform. Les
ttonnements sont pratiquement limins - puisqu'il appartient prcisment aux
ordinateurs de les faire notre place et la vitesse de la lumire -, les actions
inutiles sont vites.
On comprend ds lors que les pays qui y recourront seront appels se dvelopper
infiniment plus vite que les autres sur le plan conomique, scientifique ou
technologique. Ils verront leurs forces dynamiques crotre sans cesse par rapport
aux pays qui n'ont pas la possibilit de l'utiliser.
Sans doute verra- t-on l l'instrument qui approfondira encore le foss entre les
peuples nantis et les autres. Et d'un autre ct, comment serait- il possible d'enrayer
la marche du progrs ?
Le Monde du 12.10.1967, P 15.
1- Observez ce texte (titre - auteur - rfrences ), Pouvez-vous mettre quelques
hypothses au niveau du sens ? Si oui, lesquelles ?
2-Analyse : Relisez attentivement le texte et rponds aux questions suivantes :
1 - Quelle est l'ide principale du texte ? Trouvez le passage qui s'y rapporte.
2 - Comment est dfini le mot informatique ?
3 - Quel est le mot le plus rpt dans le texte ? A- t-il un lien avec le mot
informatique
4 - Quelles sont les diffrentes raisons qui expliquent l'apparition de l'informatique.
Classez- les dans le tableau ci-dessous.
Fait Constat Raisons
Ncessit d'une science nouvelle

5 - Pour dsigner les informations, quel autre mot l'auteur emploie-t-il souvent ?
6 - Quelles sont les tches principales (fonctions) qu'accomplit l'informatique ?
Citez les dans l'ordre du texte.
7 - D'aprs le texte, dans quel domaine l'informatique peut-elle rendre service ?
8 - Les cinq premires ides ou constatations dveloppes ont elles un rapport
direct avec l'invention de l'informatique ? Lequel ? Prcisez-la nature.
3 - Synthse :
* Dans le texte soulignez les articulateurs puis donnez les diffrentes parties qui le
composent.
* Maintenant, prsentez ce texte sous forme d'un plan dtaill.
4- Orthographe : Signaler et corriger les 18 fautes contenues dans ce mail :
Monsieur,
Je crainds dtre dans lobligation de devoir mabsente de mon travaille demain matin entre 10h00 et
12h00.
En effet, jai cris au responsable de la formation afin de le rencontr pour obtenir des renseignements
concernants une formation en scurit. Je lui ais dis que je travaillais demain matin mais il ne peu me
recevoir que pendant se crneaux horaire.
Je vous saurais donc reconnaissante de bien vouloir me permettre de ratraper ces heures
ultrieureument car cette formation me serai trs utile pour mon future.
En outre, il ne semble pas que jai utiliss tous mes jours de RTT et je ne pense pas que cela soi un
problme pour le reste de lquipe qui mont dit de ne pas minquiter.