TEMA 1.

La Psicobiologa

1. La Psicobiologa

Objeto de estudio: El comportamiento humano y los procesos mentales que a el subyacen dando mxima relevancia al
sustrato biolgico (SN).

Paradigma de la Psicobiologa (E-O-R): Dando importancia al hecho de que entre el estmulo y la respuesta no hay una
pizarra en blanco, sino el sistema nervioso, fruto de la filogentica de nuestra especie que lleva a cabo el
procesamiento de la informacin, estimular y los procesos mentales que hacen posible el comportamiento humano.

- Causas lejanas del comportamiento: factores filogenticos. Acervo gentico de la especie a la que pertenece el
animal.
- Causas prximas del comportamiento: factores ontogenticos. Interaccin entre la dotacin gentica y las
interacciones con el ambiente a lo largo de la vida de cualquier individuo.
- Factores epigenticos: factores ambientales que modulan la expresin de la informacin recogida en
el genotipo. Periodos (crticos) de mxima susceptibilidad del sistema nervioso a los factores
ambientales (etapa perinatal).
Plasticidad neuronal: efectos reversibles. Capacidad de las neuronas de experimentar cambios
en su morfologa y fisiologa frente a distintas situaciones ambientales (contrario al periodo
crtico).
- Causas inmediatas del comportamiento: Mecanismos de percepcin de estmulos.

La Psicobiologa estudia: conjunto de manifestaciones pblicamente observables reguladas por el sistema

neuroendocrino, mediante las cuales, el animal como un todo, en respuesta a un estmulo interno o externo se
relaciona activamente con el medio ambiente.

2. Disciplinas de la psicobiologa
- Factores filogenticos de la conducta (causas lejanas)
- Psicologa evolucionista: para comprender y explicar plenamente la conducta humana y las
caractersticas mentales que las hace posible, se debe estudiar su historia evolutiva.
- Etologa: comportamiento de los animales en su estado natural. Trata de establecer similitudes entre
las distintas especies.
- Ecologa del comportamiento: como las estrategias comportamentales de los animales son
adaptaciones a su estado natural
- Sociobiologa: bases biolgicas de las conductas sociales (altruismo, cooperacin, territorialidad).
- Factores ontognicos de la conducta (causas prximas)
- Gentica de la conducta: como afectan los genes al comportamiento.
- Psicobiologa del desarrollo: como los condicionantes genticos son modulados, a travs de diversas
interacciones, por toda una serie de factores epigenticos durante las primeras etapas del desarrollo.
- Factores inmediatos de la conducta
- Psicologa fisiolgica: mediante la intervencin sobre el SN, estudia las bases biolgicas del
comportamiento, intentando explicar los mecanismos fisiolgicos que conducen a actividad
psicolgica.
- Psicofisiologa: estudia, sin manipular el SN, los cambios fisiolgicos producidos en humanos ante
determinadas situaciones o tras la presentacin de estmulos (aracnofobia).
- Psicofamacologa: estudio de las caractersticas estimulantes de los frmacos y las drogas de abuso,
as como la influencia que sobre ese efecto tienen las variables ambientales.
- Psicoendocrinologa: estudia los mecanismos por los que las hormonas afectan a la conducta y a los
procesos psicolgicos, y como estos a su vez pueden influir en la liberacin y funcionamiento de las
hormonas.
- Neuropsicologa: que estructuras del sistema nervioso participan en los procesos psicolgicos
humanos superiores.
- Neurociencia cognitiva: estudio cientfico de los mecanismos biolgicos subyacentes a la cognicin,
con un enfoque especifico en los sustratos neurales de los procesos mentales y sus manifestaciones
conductales.
 3. Estrategias de investigacin en psicobiologa

Mtodo cientfico

- Observacin: planteamiento general de un problema.

- Hiptesis: verosmil, comprobable, relacionada con los conceptos previos. Posibles explicaciones.
- Contratacin emprica: observacin, experimentacin.
- Ley cientfica, teora.

Estrategias de investigacin

- Investigacin experimental
- Intervencin conductual: la conducta acta como VI y el organismo como VD, se manipula el ambiente
(VI) evaluando el efecto sobre el organismo (VD).
- Intervencin somtica: el organismo acta como VI y la conducta como VD. Lesiones de estructuras
cerebrales y observacin del cambio conductual.
VI: la variable que se manipula.
VD: la variable que quiero medir.
- Contrastacin observacional
- Aproximacin correlacional: observacin de covariaciones entre medidas biolgicas y conductuales.

*Pies de foto importantes.

- Estudios de lesin: la destruccin de una zona del encfalo altera las funciones que esta zona controla y, en
consecuencia, la conducta.
- Causa naturales: TEC, ACV, Caso Phineas Gage.
- Lesin experimental con aparato estereotxico, procedimientos histiolgicos.
- Estudios de estimulacin: producir artificialmente cambios fisiolgicos, que se supone ocurren de manera
natural en el SN.
- Registro de actividad neuronal
- Actividad elctrica: microelectrodos, macroelectrodos.
- Actividad metablica: 2-desoxiglucosa, autorradiografia, autorradriografia funcional.
- Genes de expresin temprana: ptotein fos, tcnicas inmunocitoquimicas.
- Estudio del cerebro humano in vivo: mtodos de registro electrofisiolgico.
- EEG: electroencefalograma. Actividad elctrica de regiones del encfalo. Buena resolucin temporal
pero no espacial. Potenciales evocados son los potenciales elctricos relacionados con determinadas
situaciones.
- MEG: magnetoencefalograma. Mide los campos magnticos producidos por la actividad elctrica del
cerebro. Permite localizacin tridimensional adems de actividad.
- Tcnicas de neuroimagen
- TAC: tomografa axial computerizada. Radiografa del cerebro que detecta cambios en la densidad del
tejido. Actividad.
- TEP: tomografa por emisin de positrones. Actividad metablica de regiones cerebrales que permite
el estudio de zonas implicadas en diversas funciones. Estructura.
- RMN: resonancia magntica nuclear. Utiliza un imn que permite una buena imagen tridimensional.
Estructura.
- RMf: resonancia magntica funcional. Detecta el consumo de oxigeno de regiones cerebrales sin usar
marcadores radiactivos. Actividad.
TEMA 2 Gentica mendeliana de la conducta

1. Descubrimiento de la gentica: las leyes de Mendel

- Caracteres discretos o cualitativos: rasgos que tienen una variacin discontinua.
- Fenotipos: manifestacin externa del genotipo.
- Lneas puras: las sucesivas generaciones fueran constantes y semejantes a los progenitores
- Generaciones parentales: sucesor de lnea pura que se emplea en el experimento
- Fenotipo dominante: aquel que aparece en el cruce de primera generacin
- Fenotipo recesivo: aquel que reaparece en el cruce de segunda generacin
- Gen: factor hereditario que da lugar a los distintos caracteres.
- Alelos: variantes del gen
- A: alelo dominante
- a: alelo recesivo
- AA / aa: Homocigotos
- Aa: Heterocigotos
- Ley de la segregacin: las variantes recesivas enmascaradas en la primera generacin filial heterocigtica
(resultante del cruce de dos lneas puras, homocigticas), reaparecen en la segunda generacin filial en una
proporcin de 3:1
- Ley de la combinacin independiente: los miembros de parejas allicas diferentes se segregan o combinan
independientemente unos de otros cuando se forman los gametos.

2. La reproduccin sexual y las leyes de Mendel: Meiosis y teora cromosmica de la herencia

- Meiosis: proceso por el que se reparten equitativamente y al azar los genes entre los gametos, de forma que
cada gameto recibe una sola copia de cada gen.
- Interfase: se duplica el material gentico
- Meiosis I: los cromosomas homlogos se reparten en dos clulas hijas, se produce el
entrecruzamiento.
Profase I: los cromosomas homlogos se aparean formando ttradas.
Metafase I: una vez que se producen los fenmenos de recombinacin y ligamiento las
ttradas se ordenan en el centro de la clula.
Anafase I: las ttradas se separan y se dirigen a cada extremo de la clula.
Telofase I: la clula se divide en dos clulas hijas con la mitad de cromosomas que la clula
original.
- Meiosis II: como en mitosis, cada cromtida migra hacia un polo, y resultan 4 clulas hijas haploides.
Profase II: partimos de las clulas hijas de meiosis I, con 2n cromosomas.
Metafase II: los cromosomas se colocan en el centro de la clula.
Anafase II: se separan las cromtidas.
Telofase II: cada cromtida se dirige a un lado de la clula y se dividen en clulas hijas
haploides.
- Clulas somticas: posee numero diploide de cromosomas (2n), 46 cromosomas. Clulas del cuerpo humano.
- Clulas diploides: presentan sus cromosomas en parejas y vienen representados como 2n, siendo n el
nmero de pares de cromosomas homlogos.
- Clulas germinales: posee numero haploide de cromosomas (n), 23 cromosomas. vulos y espermatozoides.
- Clulas haploides: presentan un solo juego de cromosomas y se denomina por n, en los humanos son
los gametos (vulos y espermatozoides).

- Sobrecruzamiento o entrecruzamiento: intercambio de alelos entre cromosomas de la misma pareja de

homlogos producindose una recombinacin gentica.
- Recombinacin gentica: combinacin de los alelos de los cromosomas homlogos.
- Ligamiento: debido a que los genes estn muy juntos no hay una recombinacin independiente de cada uno
de ellos. No existe combinacin independiente de caracteres por lo que la Ley de Mendel queda enmascarada.

3. Donde estn y que son los genes: el cromosoma eucaritico y la naturaleza del material hereditario
- ADN: molcula formada por un cido fosfrico, un hidrato de carbono (desoxirribosa) y un nitrgeno.
 B. Puricas B. Pirimidinicas
- Adenina Timina
- Guanina Citosina
- ARN: molcula formada por un cido fosfrico, un hidrato de carbono (ribosa) y un nitrgeno.
B. Puricas B. Pirimidinicas
- Adenina Uracilo
- Guanina Citosina
- La informacin que guarda el ADN en los genes, tiene que llegar al citoplasma para la produccin de protenas,
hecho que ocurre gracias al ARN
- Duplicacin / Replicacin de ADN
- Transcripcin de ADN en ARN
- Traduccin del ARN en una secuencia de aminocidos.
- Estos genes tienen informacin para la sntesis de protenas o sobre la secuencia de aminocidos que
componen una enzima.
- Genes estructurales: dan lugar a protenas estructurales
- Genes reguladores: dan lugar a protenas reguladoras (enzimas)

4. La informacin gentica
- Duplicacin semiconservativa: a partir de una molcula de ADN se obtienen dos, cada una de las cuales porta
una hebra del ADN que se ha duplicado.
- Helicasa: separa las dos hlices del ADN.
- ADN polimerasa: copia la hebra del ADN original.
- Transcripcin del ADN en ARN:
- Helicasa: separa las dos hlices de ADN
- ARN polimerasa: copia la hebra de ADN a ARN
Promotor: inicio de la cadena de ARN a copiar
Secuencia fin: final de la cadena de ARN a copiar
- ARN mensajero: copia realizada de ARN que saldr del ncleo de la clula.
Exones: secuencias codificantes.
Intrones: secuencias no codificantes.
* Eliminados los Intrones, el ARNm es maduro.
- ARN r (ribosmico): cidos nucleicos ribosmicos, forman parte del ribosoma.
- ARN t (transferencia): cidos nucleicos de transferencia, transportan aminocidos durante la sntesis
de protenas.
Traduccin: proceso mediante el cual la informacin contenida en el ARNm, es convertida en
protenas.
- Cdigo gentico: conjunto de reglas mediante las cuales se establece la relacin lineal entre la ordenacin
lineal de nucletidos de la molcula de ADN y la ordenacin lineal de aminocidos de los polipptidos.
- Las 4 bases nitrogenadas, combinadas de 3 en 3 formas 64 aminocidos posibles
Triplete: combinacin de 3 bases en ADN
Codn: combinacin de 3 bases en ARN
- Distintas ordenaciones del triplete originan distintos aminocidos.
- Distintas combinaciones de aminocidos forman las protenas.
- Propiedades del cdigo gentico
- Es redundante o degenerado: un aminocido puede ser codificado por ms de un codn.
- Es un cdigo sin superposicin: un nucletido solo pertenece a un codn y no a varios.
- Es lineal y sin comas: se inicia en un punto avanza codn a codn
- Es universal: todos los seres vivos utilizan el mismo cdigo para transformar el ADN en polipptidos
5. Regulacin de la expresin gentica
- A corto plazo
- Genes reguladores: protenas reguladoras o factores de transcripcin.
Se unen al inicio de los genes estructurales en la secuencia reguladora e impiden la unin de
la ARN polimerasa.
 - Correpresor: molcula a las que necesitan acoplarse algunas protenas reguladoras para poder unirse
despus a una secuencia concreta de ADN.
- Inductor: molculas que al unirse a las protenas reguladoras hacen que estas experimenten un
cambio que les impide unirse al ADN, permitiendo que el gen pueda ser transcrito.
- Modelo de Opern: explica la sntesis de la enzima encargada de degradar la lactosa B galactosidasa.
Promotor: zona que reconoce la ARN polimerasa para llevar a cabo la traduccin.
Operador: zona que reconoce la protena reguladora Lac I.
Cuando hay lactosa: la lactosa acta como inductora haciendo que la protena
reguladora se separe del operador y permitiendo que acte la ARN polimerasa
Cuando no hay lactosa: la protena reguladora Lac I, se mantiene en el operador
impidiendo que avance la ARN polimerasa.
Genes Lac: genes estructurales encargados de degradar la lactosa.
- A largo plazo: inactivacin gnica permanente.
- Metilacin: se inserta un grupo metilo en la base nitrogenada de los nucletidos que provoca un
cambio que hace que la enzima ARN polimerasa no pueda unirse.
- Condensacin: la condensacin del ADN hace que la ARN polimerasa no puede acceder a los
promotores.
6. Los errores que nos matan y nos hacen evolucionar: la mutacin
- Mutacin: cambio permanente en el material gentico. Cualquier alteracin en la secuencia de nucletidos
del ADN, alteracin que puede suponer desde la insercin o delecin de un par de bases, sustitucin de un par
de bases por otro, hasta la insercin, delecin, sustitucin o cambio de orientacin de segmentos ms o
menos grandes de ADN del cromosoma.
- Por sus causas: espontaneas o inducidas por agentes mutgenos, sustancias cancergenas,
radiaciones
- Por el tipo de clulas: donde ocurre. Somticas o germinales.
- Por el tipo de cromosoma: donde tienen lugar. Autosmicas o ligadas al cromosoma X.
- Por el tipo de cambio molecular: que ocurre en el AND. Puntuales (sustitucin de un nucletido,
polimorfismo de un solo nucletido, SNP) o de marco (insercin o supresin de uno, varios o muchos
nucletidos que altera el patrn de lectura de tripletes).
- Por el tipo de cambio fenotpico: que produce: perdida de funcin (la nueva secuencia no codifica
nada o la nueva protena no tiene mucha funcionalidad) o ganancia de funcin (el gen mutado es ms
activo en sus funciones).
7. Complementos de gentica mendeliana
- Dominancia intermedia: cuando el cruce de dos lneas puras obtiene una F1 con un fenotipo intermedio entre
el de los dos progenitores.
- Pleiotropismo: cuando los genotipos afectan a ms de un fenotipo (albinismo).
- Epistasia: interaccin entre genes que determinan distintos rasgos de tal forma que un gen enmascara el
efecto de otro. (Los genes a y b producen sordera si estn en homocigosis recesiva).
- Codominancia: cuando los hbridos pueden manifestar ambos fenotipos simultneamente. (codominancia del
alelo A y B en el grupo sanguneo).
- Fenotipo A: antgenos A, anticuerpos B
- Fenotipo B: antgenos B, anticuerpos A
- Fenotipo AB: antgenos AB, ningn anticuerpo (receptor universal)
- Fenotipo O: no hay antgenos, anticuerpos AB (donante universal)
Rh +: alelo dominante
Rh -: alelo negativo
8. Tipos de transmisin gnica y conducta humana
- Autosoma: cualquiera de los cromosomas que no sean los sexuales.
- Transmisin autosmica dominante: tanto los homocigticos como los heterocigticos manifiestan el
carcter ya que es debido a un gen dominante.
El gen FOXP2 y el lenguaje.
 - Transmisin autosmica recesiva: solo los homocigticos manifiestan el carcter. Los heterocigticos
no manifiestan el rasgo, pero son portadores del alelo y dependiendo del genotipo de su pareja, los
descendientes tendrn distintas posibilidades de presentar el carcter en cuestin.
La fenilcetonuria.
- Cromosoma sexual: transcripcin ligada al sexo.
- Transmisin ligada al sexo: transmisin recesiva ligada al cromosoma X. en las mujeres aparecen en
homocigosis recesiva mientras que si estn en heterocigosis sern portadoras. En los hombres
siempre que el gen X este afectado, aparecer.
El sndrome de X frgil.
9. Anlisis gentico de la conducta humana
- El gen SRY y el fenotipo masculino
- Gentica y epigenetica de la conducta: la testosterona y la diferenciacin sexual.
- Gentica del ritmo circadiano
- La narcolepsia
- Gentica del hambre y la obesidad
- Gentica, neurotransmisores y conducta humana
- La serotonina (5 HT)
- Dopamina
10. Alteraciones cromosmicas y conducta
- Alteraciones en el nmero de cromosomas
- Organismos euploides. El nmero de cromosomas es mltiplo del haploide.
Poliploidia: cuando el nmero de cromosomas de una clula o de todas las clulas del
organismo es mltiplo exacto del nmero haploide. (2 espermatozoides + 1 ovulo) no llega a
trmino.
- Organismos aneuploides. El nmero de cromosomas no es ni haploide ni mltiplo exacto.
Aneuploidia: cuando en la divisin meitica no hay un reparto igualitario de los cromosomas o
de las cromatidas. Uno de los gametos tendr 3 copias del mismo cromosoma y el otro solo
una.
Monosomia: un solo cromosoma en el par. Sndrome de Turner, monosomia del par
23.
Trisomias: 3 cromosomas en un par. Sndrome de Klinefelter, trisomia del par sexual.
Sndrome de Down, trisoma del par 21
- Alteraciones estructurales de los cromosomas
- Delecin: cuando un trozo de cromosoma se pierde (desaparece).
Sndrome de Angelman: perdida del gameto femenino (se expresa exclusivamente en el
masculino). Retraso mental grave, risa convulsiva y movimientos involuntarios.
Sndrome de Prader-Will: perdida del gameto masculino (se expresa exclusivamente el
femenino). Obesidad, apetito desmedido y retraso mental.
- Translocacin: cuando un trozo de cromosoma se separa y se une a otro cromosoma no homologo.
Translocacin reciproca: intercambio de material gentico entre dos cromosomas no
homlogos. No hay perdida de material gentico, se reordena.
Translocacin robertsoniana: los cromosomas se unen por el centrmero perdindose el
brazo corto.
- Inversin: un trozo de cromosoma se inserta dnde estaba, pero orientado en sentido contrario.
Inversin pericentrica: cuando el fragmento contiene el centrmero.
Inversin paracentrica: cuando el fragmento no contiene el centrmero.
- Duplicacin: cuando un trozo de cromosoma se copia dos veces.
TEMA 3 Gentica cuantitativa de la conducta

1. Conceptos bsicos de gentica cuantitativa

- La gentica de la conducta tiene como objetivo explicar cmo y cunto influyen los genes (genotipo) sobre la
conducta (fenotipo).
- Rasgo monognico o mendeliano: si es un nico gen el que afecta la conducta (gentica mendeliana
de la conducta).
- Herencia polignica: cuando son ms genes los que influyen en la conducta (gentica cuantitativa de
la conducta).
- Caracteres discretos: rasgos que tienen una variacin discontinua.
- Rasgos cualitativos o discretos (monognico): las variedades o formas en las que se pueden expresar
son cualitativamente distintas entre s. Rasgo mendeliano.
- Rasgos cuantitativos (polignico): se diferencian entre s por el valor cuantitativo.
- Hiptesis explicativa: cada uno de los dos alelos de cada uno de los genes, aporta una cierta cantidad al
fenotipo final.
- Alelos aditivos: alelos cuyo valor se suma al de otros para explicar el fenotipo.
A=1, a=0, B=1, b=0
- Dosis gnica: nmero de veces que aparece un alelo de un gen en un genotipo.
AABB: dosis gnica de 2 para A y 2 para B
AaBb: dosis gnica de 1 para A y 1 para B
- Valor genotpico: es el resultado de sumar la dosis gnica de cada alelo multiplicada por el valor
aditivo de cada alelo.
2. Gentica cuantitativa: heredabilidad
- Heredabilidad: proporcin de la variabilidad del rasgo fenotpico atribuible a los genes. Varia de 0 a 1.
- Ambientabilidad: proporcin de la variabilidad atribuible a factores ambientales.
- Formas para calcular la heredabilidad.
- Mediante la varianza gentica y ambiental
- En los estudios de cra selectiva.
- En los seres humanos mediante estudios de familia
- Formula de Falconer para ver la influencia del ambiente compartido
- Calculo de la heredabilidad a partir de la varianza de un rasgo.
- Vt = Vg + Va. Varianza total = varianza gentica + varianza ambiental.
- H2 = Vg / Vt . Heredabilidad al cuadrado = varianza gentica / varianza total.
- H2 = Vg / (Vg + Va). Heredabilidad al cuadrado = varianza gentica / (varianza gentica + ambiental)
- Cra selectiva: para el xito de la cra selectiva es necesaria una alta Heredabilidad y la influencia de muchos
genes aditivos.
- Poblacin general: poblacin total con una media M
- Muestra elegida: muestra con una media M
- Diferencial de seleccin: diferencia entre la media de la poblacin general (M) y la de la muestra
seleccionada (M). S = M M
- Descendientes de la muestra seleccionada: M = media de los descendientes de la muestra.
- Respuesta de seleccin: R diferencia entre la media de los descendientes de la muestra seleccionada y
la media de la poblacin. R = M M
- Heredabilidad: respuesta de seleccin / diferencial de seleccin. H = R / S = (M M) / (M M)
- Calculo de la Heredabilidad en seres humanos: a travs de estudios de familia y gemelos donde el valor de la
heredabilidad no es ni ms ni menos que el valor de correlacin entre los parientes considerados divididos por
el grado de parentesco gentico.
- Hermanos gemelos homocigticos MZ: varianza gentica compartida al 100 %. Grado de relacin
gentica R = 1. Heredabilidad en sentido amplio porque comparten el 100 % de los alelos.
- Hermanos gemelos heterocigticos DZ: varianza gentica compartida al 50 %. Grado de relacin
gentica R = 0,5. Heredabilidad en sentido estricto.
- Hermanos completos HC: varianza gentica compartida al 50%. Grado de relacin gentica R = 0,5.
- Hermanos por parte de un solo progenitor (1/2H): varianza gentica compartida al 25 %. Grado de
relacin gentica R = 0,25
 - Progenitor/hijo PH: varianza gentica compartida al 50 %. Grado de relacin gentica R = 0,5
- Herabilidad en sentido estricto: H2 = Vga / Vt. Heredabilidad al cuadrado = varianza gentica aditiva /
varianza total.
- Heredabilidad en sentido amplio: H2 = (Vga + Vgd + Vgi) / (Vga + Vgd + Vgi + Va) aadiendo en la
formula la varianza de dominancia Vgd y epistasia Vgi
Epistasia: interaccin no aditiva entre genes que ocupan diferentes localizaciones.
Dominancia: un alelo se manifiesta en el fenotipo independientemente de la homocigosis o
heterocigosis.
- Formula de Falconer: permite obtener la medida de heredabilidad y ambientalidad basndose en el grado de
parentesco (monocigoticos o dicigoticos) o la crianza (criados juntos o por separado).
- Hermanos criados juntos
H2 = 2 (Rmzj Rdzj). Heredabilidad = 2 ( monocigoticos juntos dicigoticos juntos)
C2 = (2 x Rdzj ) Rmzj. Ambiente compartido = ( 2 x Dicigoticos juntos ) monocigoticos
juntos.
- Ambientalidad no compartida: E = 1 Rmz
- Correlacin entre parientes y heredabilidad
Correlacin entre gemelos criados por separado. Rmzs = H.
Correlacin entre gemelos criados juntos. Rmzj = H + C2
Correlacin entre hermanos criados por separado Rdzs = 0,5 H
Correlacin entre hermanos criados juntos Rdzj = 0,5 H + C2
Correlacin entre hermanos adoptivos criados juntos Radopt = C2
3. Gentica cuantitativa de la conducta humana
- Inteligencia: la heredabilidad el CI evaluada a partir de estudios de gemelos criados por separado es del 0,75
TEMA 4. La Evolucin

1. Antecedentes histricos de la teora de la evolucin

- Desde el s.XVII hasta el s.XIX
- Transformismo radical: las especies surgen por generacin espontnea.
- Creacionismo: concepcin esttica, sin cambio del mundo orgnico tal y como se describe en la biblia.
- S.XIX: avances en disciplinas como la geologa, la anatoma comparada, la embriologa, la fisiologa o la
paleontologa, aportan los siguientes datos:
- El margen para el cambio se ampla notablemente al estimarse la edad de la tierra en centenares de
millones de aos.
- El descubrimiento de la naturaleza de los fsiles pona de manifiesto la existencia de seres vivos
distintos de los actuales.
- Se postula la continuidad de la vida a lo largo de la historia de la tierra.
- La evidencia de que las especies no son inmutables, sino que experimentan variaciones.
- Los seres vivos, a pesar de ser distintos, presentan caractersticas parecidas que permiten establecer
relaciones entre ellos.
- JeanBaptiste Lamarck (1744 1829): los seres vivos actuales podan ser fruto de la transformacin de otros
anteriores.
- Ley del uso y el desuso: la funcin crea el rgano. Los cambios en la estructura del cuerpo se basan en
el uso y el desuso.
- La herencia de los caracteres adquiridos: se transmiten a los descendientes aquellos caracteres
desarrollados por el uso.
- La evolucin para Lamarck es determinista ya que su objetivo no es otro que alcanzar la perfeccin.
- Los seres vivos se pueden ordenar jerrquicamente en funcin del grado de perfeccin alcanzado
donde nuestra especie tendra la posicin ms prominente.
2. Teora de la evolucin por seleccin natural
- Explicacin de Darwin: las especies de tortugas y pinzones no son creaciones independientes, sino que se
diferencian de una poblacin reducida y colonizadora gracias a:
- La existencia de variaciones intraespecficas que les permitieron enfrentarse a nuevas condiciones
ambientales y adaptarse a nuevos hbitats.
- El aislamiento geogrfico propiciado por la propia naturaleza del archipilago.
- Diferencia con Lamarck: el organismo no cambia para adaptarse a las condiciones, sino que los cambios son
previos a las condiciones.
- los cambios que resultan ms adecuados permitirn a las especies una utilizacin ms eficiente de los recursos
y aumentarn sus posibilidades de supervivencia y su probabilidad de dejar ms descendientes.
- El origen de las especies (1859)
- Las poblaciones de seres vivos crecern exponencialmente si todos los individuos que nacen pudiesen
reproducirse.
- El crecimiento de las poblaciones tiene como lmite la cantidad de recursos disponibles.
- Existe una gran variabilidad en todas las poblaciones no existiendo dos individuos iguales.
- Gran parte de esa variabilidad es hereditaria.
- La limitacin de los recursos establece una lucha por la existencia en la que los individuos que porten
rasgos que permiten afrontar mejor las condiciones adversas tendrn ms posibilidades de sobrevivir
y reproducirse.
- Tras muchas generaciones el proceso de la seleccin natural ira produciendo un cambio gradual de las
poblaciones que conducir a la aparicin de una nueva especie.
3. Teora sinttica de la evolucin
- Gracias a los avances de la gentica en el S.XX, se produce una nueva explicacin de los mecanismos de
seleccin natural de Darwin.
- Origen de la seleccin natural: pequeos cambios producidos por mutacin en el material gentico y
recombinacin gentica que ocurre en los organismos que se reproducen sexualmente.
- la consecuencia de todo ello es la aparicin de nuevos alelos que se heredan independientemente y
que cada individuo presenta una muestra nica y aleatoria de los alelos existentes sobre la que acta
la seleccin natural.
- Teora sinttica de la evolucin o teora neodarwinista: la evolucin orgnica constituye una serie de
transformaciones parciales o completas e irreversibles de la composicin gentica de las poblaciones, basadas
principalmente en interacciones alteradas con el ambiente. Consiste principalmente en radiaciones
adaptativas a nuevos ambientes, ajustes a cambios ambientales que se producen en un hbitat determinado y
el origen de nuevas formas de explorar hbitats ya existentes. Estos cambios adaptativos dan lugar
ocasionalmente a una mayor complejidad en el patrn de desarrollo, de las reacciones fisiolgicas y de las
interacciones entre las poblaciones y su ambiente.
4. Mecanismos de la evolucin
- Variabilidad: los individuos de la misma especie son semejantes, pero no iguales.
- Herencia de esa variabilidad: esa variabilidad tiene que ser hereditaria.
- Seleccin natural: las condiciones de un medio ambiente favorecen o dificultan, es decir, seleccionan
la reproduccin de los organismos vivos segn sean sus peculiaridades.
- Gentica de poblaciones: no se puede estudiar a un solo individuo, sino que habr que estudiar a una
poblacin entera.
- Individuo: combinacin nica de los alelos existentes en una poblacin. De la adecuacin de los alelos
al ambiente, depender su xito reproductivo.
- Evolucin: cambio en las frecuencias allicas producidas por mutacin del material hereditario.
- Poblacin: grupo de individuos que se reproducen entre si y viven en el mismo espacio y tiempo.
- Acervo gentico: conjunto de todos los alelos de la totalidad de los genes de los individuos que
componen esa poblacin.
- Gentica de las poblaciones: estudiar las variaciones que se producen a lo largo del tiempo en ese
acervo gnico y que las desencadena.
Frecuencias genotpicas: frecuencia relativa que tiene cada uno de los genotipos posibles en la
poblacin
N=d+h+r Poblacin = homo. dominantes + heterocigotos + homo. Recesivos
1 = D + H + R 1 = Frec. Homo. Dominante + Frec. Heterocigotos * frec. Homo.
Recesivos
D = d/N Frec. Homo. Dominante = homo dominante / poblacin
H = h/N Frec. Heterocigotos = heterocigotos / poblacin
R = r/N Frec. Homo. recesivo = homo recesivo / poblacin
Frecuencias gnicas o allicas: representacin del alelo con respecto al conjunto de variantes
de un determinado locus. (se multiplica por 2 al hablar de alelos).
2d + h
p= 2d + 2h + 2r
frecuencia alelo A1 = 2xhomo. Dominante + heterocigoto / 2x
homo.dominante + 2xheterocigoto + 2xhomo. Recesivo
p = D + 1/2 H
+2
= 2+2+2 frecuencia alelo A2 = heterocigoto + 2xhomo. Recesivo / 2x
homo.dominante + 2xheterocigoto + 2xhomo. Recesivo
q = R + 1/2 H
p+q=1 frecuencia alelo A1 + Frecuencia alelo A2 = 1
Ley del equilibrio de Hardy-Weinberg: las frecuencias gnicas y genotpicas de una poblacin
se mantienen constantes generacin tras generacin siempre y cuando se cumplan las
siguientes condiciones.
El tamao de la poblacin es lo suficientemente grande como para evitar variacin de
las frecuencias gnicas debidas al muestreo
Todos los individuos de la poblacin tienen la misma probabilidad de aparearse para
originar la siguiente generacin (los apareamientos son al azar).
No se producen movimientos de inmigracin ni de emigracin
La fertilidad de los genotipos de la generacin parenteral, asi como la viabilidad de los
nuevos genotipos formados por la siguiente generacin, es la misma
No hay mutacin de un estado allico a otro, no aparecen nuevos alelos a partir de los
existentes.
D = p2 en homocigticos dominantes
 H = 2pq en heterocigticos
R=q 2
en homocigticos recesivos
D + H + R = 1 = p2 + 2pq + q2 solo en poblacin en equilibrio
- La variabilidad gentica
- Recombinacin gentica: produce nuevos individuos con una combinacin unica de alelos, un nuevo
barajado de fenotipos que aporta un nivel distinto de diversidad, de variabilidad que es expuesto a la
seleccin natural.
- Mutacin: supone la transformacin de un alelo en otro que produce un cambio lento en el material
gentico de los individuos.
- Polimorfismo: si un alelo mutado presenta una frecuencia de mantenimiento por encima del 1% y
persiste durante largos periodos de tiempo.
- Migracin: desde un punto de vista gentico consiste en un flujo de genes hacia dentro o hacia fuera
de esa poblacin.
La migracin de individuos al azar no tendr efectos si las frecuencias allicas de las dos
poblaciones son la misma.
Si las frecuencias allicas de las dos poblaciones son distintas s que variar la frecuencia
gnica de la poblacin receptora y depender del tamao de la poblacin receptora y la
poblacin inmigrante.
- Derivacin gnica: cuando las frecuencias gnicas cambian por razones aleatorias. Cuanto mayor sea
la poblacin menos ser el efecto de la deriva gnica.
- Efecto fundador: cuando se establece una poblacin a travs de muy pocos individuos, los cambios
morfolgicos se producen con mayor rapidez que en las poblaciones generales.
- Efecto cuello de botella: cuando a consecuencia de un cambio brusco de las condiciones ambientales,
la poblacin se ve mermada y hace que se produzca una alteracin de las frecuencias gnicas.
Disminucin grande de la variabilidad.
- Seleccin natural
La evolucin es consecuencia de la seleccin natural que hace que no todos los alelos tengan la misma
probabilidad de pasar a la siguiente generacin.
No todos los individuos contribuyen con el mismo nmero de descendientes a la siguiente generacin. Lo que
provoca un cambio paulatino en las frecuencias allicas que provoca la aparicin de una nueva especie.
- Eficacia biolgica: nmero de descendientes que aporta un organismo a la siguiente generacin.
W=n/N eficacia biolgica = nmero de descendientes medio de un individuo/grupo /
nmero del grupo que ms descendientes tiene.
s=1W coeficiente de seleccin = 1 eficacia biolgica
- Tipos de seleccin natural
Seleccin natural direccional: acta eliminando a los individuos de una poblacin que
presentan unas caractersticas situadas en uno de los extremos de su distribucin fenotpica.
Seleccin natural disruptiva: acta a favor de los individuos de los extremos de la distribucin
fenotpica de una poblacin y en contra de los individuos con fenotipo intermedio
Seleccin natural estabilizadora: acta contra los individuos de ambos extremos de la
distribucin fenotpica favoreciendo el mantenimiento de las caractersticas intermedias
Seleccin sexual: cualquier desviacin del apareamiento aleatorio entre los individuos de la
poblacin. Seleccionar aquellas caractersticas que confieren una ventaja con respecto al
apareamiento.
Polimorfismos: cuando en una poblacin un determinado locus presenta dos o ms alelos,
cada uno con una frecuencia mayor que la que podra mantenerse solo por mutacion.
Transitorios: aparece por mutacin en un alelo que aumenta la eficacia biolgica del
portador. Ser polimrfico hasta que se implante.
Permanentes: accin directa de la seleccin natural. Polimorfismos equilibrados.
superioridad del heterocigoto: cuando la seleccin natural acta contra
ambos homocigotos, aumentando la eficacia biolgica de los heterocigticos.
 Seleccin natural dependiente de la frecuencia: la frecuencia que tenga un
determinado fenotipo en una poblacin puede incidir sobre su eficacia
biolgica.
- Especiacin
- Anagnesis o evolucin filtica: poblaciones que se transforman paulatinamente y que ya no pueden
considerarse pertenecientes a la misma especie de la poblacin original.
- Cladognesis: en una poblacin se produce una divergencia gentica que origina varias ramas o clados
(diversificacin o ramificacin). En la cladognesis pueden coexistir la especie original y la nueva.
- Especiacin aloptrica: producida por la separacin fsica o aislamiento geogrfico que hace que las
poblaciones estn expuestas a distintos factores.
Mecanismos de aislamiento postcigticos: la separacin no es duradera en el tiempo y se
producen descendientes hbridos entre las dos especies que presentan menor eficacia
biolgica.
Inviabilidad del cigoto hibrido: el cigoto muere antes de nacer.
Esterilidad del hibrido: sus gnadas no se desarrollan adecuadamente o la meiosis es
incapaz de producir gametos.
Reduccin de la viabilidad del hibrido: los hbridos no tienen problemas, pero la F2
resulta dbil y con gran mortalidad.
Mecanismos de aislamiento precigoticos: impiden los cruces entre especies distintas
favoreciendo el cruce entre individuos genticamente iguales.
Aislamiento etolgico: conductas de cortejo tan especficas para la especie que son
improbables los cruces entre dos especies distintas.
Aislamiento mecnico: la caracterstica de los genitales de una u otra especie impiden
la copula.
Aislamiento ecolgico: dos especies muy relacionadas que se cran en nichos distintos
(agua dulce agua salada).
Aislamiento estacional: los periodos de maduracin sexual o fertilidad de los
organismos relacionados no coinciden en el tiempo.
Aislamiento gamtico: gametos de distintas especies no se atraen o resultan inviables
en el tracto reproductor femenino.
- Especiacin simptrica: producidas sin separacin fsica. es mediante cambios en la dotacin
cromosmica.
- El hecho de la evolucin
Homologas: semejanzas entre organismos por la herencia compartida de un pasado comn.
- Genes ortlogos: cuando los genes homlogos cumplen la misma funcin que el gen ancestral comn.
Analogas: parecidos debidos a similitud funcional pero no causados por una herencia compartida o
antepasado comn.
Evolucin convergente: cuando los cambios adaptativos solucionan de una forma similar e independiente
problemas semejantes.
Evolucin paralela: un proceso de evolucin convergente que implica no solo adaptaciones puntuales
parecidas sino adaptaciones globales a nichos parecidos.
Coevolucin: consecuencia de las presiones selectivas reciprocas establecidas entre dos o ms especies.
Relacin depredador presa.
TEMA 5. Ecologa del comportamiento

1. Una breve historia

A raz de las teoras de Darwin surgen enfoques en psicologa que estudian distintos aspectos del
comportamiento animal y humano basndose en la teora de la evolucin y la seleccin natural.
- Psicologa comparada: como dos procesos de aprendizaje son el resultado de la evolucin. (estados
unidos).
- Etologa: estudio de las conductas innatas de los animales (Europa).
- Ecologa del comportamiento: visin actual del estudio de la conducta desde el punto de vista
evolucionista.
- Concepto de instinto y la etologa clsica
Para los conductistas solo hay conductas reflejas y aprendidas pero los etlogos al observar la naturaleza se
dan cuenta de lo contrario (hay muchas conductas innatas).
- Instinto: patrones conductales tpicos de la especie.
- Conducta instintiva (Konrad Lorenz): un despliegue coordinado de reflejos ordenados
secuencialmente provocados por estmulos biolgicamente significativos. (patrones conductales
tpicos de la especie).
Mediante el estudio de los patrones conductales tpicos de las distintas especies se puede estudiar la
evolucin filogentica entre ellas.
- Impronta: los patrones tpicos de especie se pueden ver afectados por la experiencia y el aprendizaje.
Las cras de aves tienen que reconocer a sus madres nada ms nacer para seguirla y sobrevivir.
- Aprendizaje biolgicamente preparado: este reconocimiento sucede durante un periodo crtico de
tiempo nada ms nacer llegando a ser considerado un tipo de aprendizaje enormemente facilitado.
- Timbergen y las 4 preguntas: define la etologa como la biologa de la conducta y dice que para dar una
explicacin biolgica de la conducta hay que ser capaz de responder a las siguientes cuestiones.
- Causacin: Cules son los mecanismos objetivos que explican la conducta?
- Ontogenia: Cmo se desarrolla una conducta concreta en el individuo?
- Funcin: Cmo la conducta favorece la supervivencia y reproduccin de un individuo y/o la de sus
descendientes?
- Evolucin: Cul es la historia filogentica de un patrn conductual?
- Pautas de accin fija de la conducta
- Estereotipada: refleja
- Compleja: secuencia ordenada de reflejos
- Exhibida por todos los miembros de la especie: tpica de la especie
- Provocada por un estmulo muy especfico: estimulo desencadenador innato
- Autoinhibida: el hecho de que se despliegue una vez hace que sea ms difcil provocarla una segunda
vez.
- Autorregulada: una vez que se inicia la secuencia de reflejos, llega a su fin, independientemente de las
circunstancias.
- Independiente de la experiencia: innata
- Que suele tener un carcter consumatorio (satisfacen una necesidad o motivacin).
- Con base gentica.
2. Las causas prximas de la conducta
- Estimulo
- Estimulo desencadenador innato EDI: estimulo sumamente especifico que desencadena una pauta de
accin fija.
Estmulos supernormales: estmulos que evocan respuestas ms intensas y frecuentes que los
estmulos realistas.
- Organismo
- Mecanismo desencadenador innato MDI: conjunto de mecanismos fisiolgicos que procesan la
estimulacin y coordinan los movimientos de respuesta que constituyen la PAF (pauta de accin fija).
- Neuroetologa: disciplina encargada de averiguar cules son y cmo funcionan los circuitos neurales que
subyacen a las PAF y al efecto sobre la conducta de los estmulos signo.
- Las vas a travs de las cuales los organismos llegan a ser sensibles a los estmulos clave.
 - Los mecanismos mediante los cuales los estmulos se procesan en el sistema nervioso.
- Los efectos que ese procesamiento interno tiene sobre el organismo.
- Como esos cambios influyen en la manera de reaccionar frente a los estmulos de su entorno.

Si las PAF dependen del estado interno del individuo, constituyen la base del estudio de la motivacin.

- Motivacin y emociones: lo estados motivacionales alteran la probabilidad de determinados tipos de

conducta no solo porque favorecen la emisin de algunas respuestas en inhiben otras, sino porque modifican
la capacidad sensorial y perceptiva del organismo.
- Ontogenia de la conducta
- Impronta o troquelado: tipo especial de aprendizaje por el cual un miembro de una especie dada
adquiere preferencia por interactuar social o sexualmente con determinado tipo de individuos como
consecuencia de la experiencia.
Impronta filial: de los polluelos de un pato:
Tiene lugar durante un periodo limitado de especial sensibilidad a estmulos en
movimiento (periodo crtico).
Es irreversible.
Impronta sexual: va a determinar con que individuos va a tratar de aparearse cuando alcance
la madurez sexual. Es un tipo especial de impronta ya que sucede antes de que vaya a ejercer
su efecto.
Apareamiento selectivo: preferencia por un fenotipo en particular dentro de la misma
especie.
3. La Sociobiologa, la psicologa evolucionista y el adaptacionismo
- Aptitud biolgica: toda conducta para ser adaptativa debe mejorar las posibilidaddes de que el individuo de la
especie transmita sus genes a la descendencia.
- Aptitud directa: los genes que un individuo pasa a su hijo
- Aptitud indirecta: los que genes que se transmiten a travs de los individuos con los que esta
emparentado genticamente.
- Aptitud inclusiva = aptitud directa + indirecta.
- Altruismo reproductivo: cualquier conducta que favorece la reproduccin de un congnere en detrimento de
la propia reproduccin.
- Sociobiologa (Crawford): el estudio sistemtico de las bases biolgicas de todas las conductas sociales. Sus
herramientas explicativas se las proporciona la moderna teora sinttica de la evolucin que es una sntesis de
la teora de la evolucin y la gentica. La ecologa, la etologa, la psicologa comparada, la biologa de
poblaciones y la gentica de la conducta son sus ciencias de apoyo.
El significado evolutivo de las conductas altruistas, cooperativas, parentales, de apareamiento, agresivas,
territoriales y comunicativas intriga de un modo particular a los socilogos.
- Psicologa evolucionista
- Las adaptaciones son los rasgos fenotpicos que han resultado del proceso de seleccin biolgica y
que, por tanto, forman parto de la naturaleza de cada especie. Dichas adaptaciones funcionan de
manera independiente a las dems.
- La mente est formada por un conjunto de programas o mdulos funcionales, cada uno de ellos
especializado en un tipo de respuesta biolgicamente adaptativa.
- La psicologa evolucionista asume que cada mdulo adaptativo es independiente y especifico a cada
tipo de actividad (teora modular de la mente), lo que explicara la existencia de autistas,
superdotados
- Los psiclogos evolucionistas tambin tratan de conectar la historia evolutiva con el momento actual
a travs del llamado ambiente de adaptacin evolutiva AAE
4. La ecologa del comportamiento
Ecologa del comportamiento: rama de la biologa evolucionista que tiene por objetivo establecer hasta qu
punto es cierto que la conducta de los organismos maximiza su supervivencia y su capacidad para transmitir
una copia de los alelos de sus genes a la siguiente generacin (aptitud inclusiva)
Conducta: conjunto de rasgos fenotpicos diseados por la seleccin natural
 * Los animales tienen la capacidad de adecuar y modificar su estrategia conductual en funcin de las
circunstancias.
Cuando los recursos naturales son escasos, los individuos compiten unos contra otros para lograrlos utilizando
distintas estrategias.
- Estrategias conductales y toma de decisiones
Los animales siguen una serie de reglas para tomar una decisin optima
Optimizacin: conjunto de estrategias encaminadas a la obtencin del mximo beneficio con el mismo coste.
Teora de la optimizacin: til cuando las decisiones tienen que ver con la obtencin individual de recursos
naturales
Teora de los juegos: para analizar estrategias de animales cuando compiten entre s.
- Modelos de optimizacin
Teora del forrajeo optimo: explicacin de la obtencin de comida.
Una estrategia es ptima cuando maximiza la utilidad, cuando permite lograr que la diferencia entre
coste y beneficio sea mxima.
Los estorninos: cuanta ms distancia recorren ms larvas transportan
La dieta del arce: dedican el tiempo imprescindible para tomar plantas acuticas que les
aporten sodio.
- La teora de juegos y las estrategias evolutivamente estables EEE: explicacin de las acciones
interactivas (congneres).
La teora de los juegos permite predecir a priori cual es la decisin optima, decisin con la que
podemos comparar lo que realmente observamos que hacen los animales.
Si ambas coinciden, podremos estar seguros de que la seleccin natural es la explicacin de la
conducta.
Teora de los juegos: aplicada a situaciones en la que los individuos compiten y/o colaboran en
la consecucin de un objetivo.
Presupuesto bsico, los jugadores son egostas racionales: a partir de la informacin que
poseen seguirn una estrategia que les proporcione la mxima utilidad o aptitud.
Estrategia evolutivamente estable EEE: es aquella que, si la mayor parte de la poblacin la
despliega, cualquier mutante que realice una estrategia alternativa ser seleccionado en
contra (tendr menos xito reproductivo).
Depender de los valores que le demos tanto a lo que queremos conseguir V como a los
costes de la conducta C.
Requisitos de una EEE
E (K1, K1) > E (K2, K1) = desplegar la estrategia 1 contra si misma, da mejor
resultado que desplegar estrategia 2 contra 1.
E (K1, K1) = E (K2, K1) y E (K1, K2) > E (K2, K2) = desplegar 2 contra 1 da los
mismos resultados que 1 contra si mismo, seguir siendo la mejor estrategia
si desplegarla contra 2 da mejores resultados que 2 contra 2.
Alcones y palomas: compiten por un valor determinado V. Ambos siguen una
estrategia determinada.
Estrategia halcn H: cada vez que tiene que competir por el recurso, inicia una
conducta agresiva y no se detiene hasta que sufre un dao importante C o el
contrincante abandona el combate.
Estrategia paloma P: cada vez que tiene que competir por un recurso inicia
pequeos escarceos de amenaza buscando que el contrario abandone, pero si
el contrario reacciona de forma agresiva y violenta, se retira antes de sufrir un
dao importante.
- El dilema del prisionero
Si uno confiesa y el otro no: uno sale libre y el otro es condenado a 20 aos
Si los dos confiesan: sern encarcelados 5 aos
Si ninguno confiesa: sern encarcelados 1 ao
La estrategia ms razonable es confesar, ya que permite no estar dependiendo de lo que haga
tu compaero y pagar un precio pequeo
 Confesar da un resultado conjunto peor que no hacerlo, pero del punto de vista individual es
mejor opcin y da ms ventajas.
5. La reproduccin: el apareamiento y el esfuerzo parental
La seleccin sexual es la competencia exclusiva de los recursos reproductivos. La reproduccin asexual es ms
rentable y productiva en trminos de aptitud.
- Sistemas de apareamiento y eleccin de pareja
- Teora de la reparacin gentica: en la reproduccin asexual cada vez que se produce una mutacin se
transmite a todos los descendientes (peligro de extincin), mientras que en la reproduccin sexual
hay un 50% de posibilidades de que los descendientes estn libres.
- Teora de la reina roja: la reproduccin sexual nos protege en caso de ambientes infecciosos ya que las
distintas combinaciones de alelos permiten adaptarse al ambiente patgeno que nos rodea.
- Sistemas de apareamiento
- Poliginia: el macho tiene ms de una pareja sexual (95% de los mamferos).
Len marino: el macho alfa se enfrenta fsicamente a los competidores por el acceso a sus
hembras.
Pavo real: compite por la atencin de la hembra.
La eleccin de las hembras puede favorecer su aptitud biolgica ya que aumenta la posibilidad
de que sus descendientes sean los elegidos (hiptesis del hijo sexy).
- Poliginandria / promiscuidad: grupo de machos comparte sexualmente grupo de hembras. Dos o ms
machos se aparean con dos o ms hembras. La competencia entre machos tiene lugar en el cuerpo de
la hembra al competir espermatozoides por fecundar el ovulo.
Leones: colaboran para proteger a las hembras ya que ellos solos no puedes. Previenen el
infanticidio ya que nuevos leones eliminan la descendencia.
Chimpancs: la hembra se aparea con varios machos. Al dudar de la paternidad, no hay
infanticidio.
- Poliandria: cuando es una nica mujer la que acapara a varios machos. Puede ocurrir infanticidio.
En determinadas especies de pjaros, las hembras copulan con varios machos y dejan a estos al
cuidado de los descendientes. Solo es posible cuando un solo adulto puede cuidar de los huevos.
- Monogamia: supone acceso sexual exclusivo y permanente entre un macho y una hembra concretos.
Explicacin de la monogamia en el reino animal debida a que requiere el cuidado de dos adultos. En
ocasiones la infidelidad puede resultar beneficiosa ya que asegura la reproduccin de la especie.
6. Monogamia, familia, altruismo reproductivo y seleccin por parentesco
En ocasiones no es beneficioso para los machos colaborar en el cuidado de las cras ya que esto no mejora su
aptitud biolgica.
- El altruismo reproductivo: esfuerzo que un individuo realiza en beneficio de otro y a costa de renunciar a
tener ms descendientes directos.
Ampliacin de aptitud biolgica
- Directa: medida a travs del nmero de descendientes directos
- Indirecta: la lograda mediante el xito reproductivo de los individuos emparentados genticamente.
Aptitud biolgica inclusiva = directa + indirecta
Los familiares tienden a ayudarse dependiendo del grado de parentesco y la certeza de ese
parentesco.
- Ley de Hamilton: relacin matemtica entre el coste reproductivo que para el altruista tiene su
altruismo, y el beneficio reproductivo que el receptor obtiene multiplicando por el grado de
parentesco entre ellos.
Br > C = beneficio x parentesco > coste
Cuanto mayor sea el grado de parentesco, ms grande puede ser el altruismo.
La ley de Hamilton tiene que explicar el altruismo en todas las especies (no solo la humana).
- El altruismo reproductivo en el reino animal
- El conflicto reproductivo y la historia vital
- El aborto espontaneo
TEMA 6. Organizacin general del sistema nervioso

1. Clulas del sistema nervioso

- La neurona: componente fundamental y unidad bsica de procesamiento del SN.
- Caractersticas estructurales y funcionales de la neurona
Cuerpo celular o soma: centro metablico donde se fabrican las molculas. Est compuesto
por el citoplasma donde se localizan los orgnulos.
En el cuerpo celular se encuentra el ncleo con el ADN para la sntesis de protenas
Debido al gran nmero de protenas que necesitan las neuronas para transmitir la
informacin, se forma la sustancia de Nissl (acumulacin de retculo endoplasmtico +
ribosomas)
Citoesqueleto /microtbulos: otro tipo de protenas que le da consistencia a la
neurona en el citoplasma.
Dendritas: prolongaciones del soma neuronal con forma de rbol. Captan los mensajes y los
transmiten al cuerpo neuronal.
La mayora de las neuronas tienen varios troncos dendrticos (dendritas primarias) que
se ramifican varias veces para aumentar la superficie de recepcin de la informacin.
Espinas dendrticas: pequeas protuberancias de las dendritas donde se puede
producir sinapsis (plasticidad neuronal).
Axn: prolongacin del soma neuronal, generalmente ms delgada y larga que las dendritas.
Un solo axn como va para transmitir la informacin. Partes del axn:
Cono axnico: integra la informacin que recibe la neurona
Axn propiamente dicho
Botn terminal: terminal axnico o presinptico.
En el axn se produce el intercambio de sustancias que son producidas en el soma:
Antergrado: desde el soma hacia el botn terminal
Retrgrado: desde el botn terminal hacia el cuerpo celular.
Membrana neuronal: compuesta por una doble capa de fosfolpidos encargadas de separar el
interior del exterior celular.
La cabeza es hidrfila mientas que las colas son hidrfobas.
Tiene como misin regular el intercambio de sustancias entre el interior y el exterior de la
neurona.
Tanto en el interior como en el exterior celular hay agua y sales y distintas sustancias qumicas
pero la concentracin entre dentro y fuera es distinta.
Principios bsicos de la comunicacin neuronal (Ramn y Cajal)
Principio de polarizacin dinmica: La comunicacin neuronal se establece en una
direccin, desde el axn de una neurona hasta las dendritas o soma neuronal de otra.
Hendidura sinptica: no hay continuidad citoplasmtica entre las neuronas ya que
incluso el lugar donde se establece una comunicacin existe una separacin.
Principio de especificidad de las conexiones: esta comunicacin no se establece de
manera azarosa, sino muy organizada en puntos de contacto concretos.
- Clasificacin de las neuronas
Clasificacin segn su forma:
Multipolar: son las ms comunes y extendidas. Estn formadas por el axn y varias
ramificaciones dendrticas.
Multipolar axn largo: (Golgi tipo I). Clulas de la corteza cerebral y clulas de
Purkinje.
Multipolar axn corto: (Golgi tipo II).
Bipolar: dos prolongaciones (un axn y una dendrita) que emergen en lugares
opuestos del cuerpo celular. Sistemas sensoriales (Clulas bipolares de la retina).
Unipolar: una sola prolongacin sale del soma.
 Pseudounipolares: cuando la prolongacin se divide en una porcin que realiza la
funcin de recepcin y otra que realiza la funcin de conduccin. Neuronas del
sistema somatosensorial (tctil y nociceptiva).
Clasificacin segn su funcin
Neuronas sensoriales: captan informacin del entorno (recibidas por los sentidos) y las
conducen al SNC
Neuronas motoras: motoneuronas. Axones que parten del SNC y llegan hasta los
msculos.
Interneuronas: neuronas del circuito local. Procesan informacin localmente.
Neuronas de proyeccin: transmiten informacin de un lugar a otro del SNC.
Comunicacin entre distintas estructuras.
- La gla: caractersticas y tipos
- Los astrocitos: clulas gliales ms abundantes. Tienen forma de estrella. SNC
Proporcionan soporte estructural: fijando a las neuronas y dando consistencia al encfalo.
Regulan la transmisin sinptica: mantienen alrededor de las neuronas las condiciones
ptimas. Responden de manera activa a la actividad neuronal.
Intervienen en la reparacin y regeneracin del tejido nervioso: se encargan de limpiar
cuando muere una neurona y ocupan su espacio.
Recubren vasos sanguneos cerebrales y participan en el mantenimiento de la barrera
hematoenceflica.
Suministran nutrientes a las neuronas: distribuyen nutrientes, oxigeno, vitaminas y las
hormonas desde el sistema circulatorio hasta las neuronas, y eliminan sus productos de
desecho.
- Los oligodendrocitos: SNC. pequeas clulas gliales que emiten prolongaciones que se desarrollan
alrededor de los axones formando una densa capa de membrana que los envuelve denominada
mielina. Ndulos de Ranvier (zonas del axn que no estn recubiertas por mielina).
- La microgla: defiende al SNC e caso de infeccin o golpe. Normalmente forman el 10 % de las clulas
gliales, pero si hay lesin o inflamacin se reactivan y migran a la zona del dao para fagocitar restos
celulares, neuronas daadas
- Las clulas de Schwann: Realizan las mismas funciones que los astrocitos, oligodendrocitos y
microgla, pero en el SNP.
2. Organizacin del sistema nervioso
SNC: encfalo y medula espinal
SNP: ganglios y nervios que comunican el SNC con el resto del organismo.
- Ejes y planos de referencia
- Rostro-Caudal: neuroeje. Lnea imaginaria trazada desde la parte frontal del encfalo hasta el final de
la medula espinal.
Lateral-Medial: segn se encuentren ms lejos o ms cerca de la lnea media.
Dorso-Ventral: perpendicular al neuroeje dorsal, significa posterior y ventral anterior a la
medula y tronco del encfalo.
- Plano sagital: corte mediosagital. Divide al SN en dos mitades simtricas. Sus cortes paralelos son
parasagitales.
- Plano Horizontal.
- Plano frontal o coronal: divide el cuerpo en anterior y posterior.
- Divisiones del sistema nervioso central
- El encfalo anterior
Los hemisferios cerebrales: apariencia externa de nuez. Estn formados por corteza cerebral
plegada (2/3 casi escondidos) formando cisuras o surcos y zonas elevadas (giros o
circunvoluciones cerebrales)
Cisura longitudinal: separa ambos hemisferios.
Cisura central: de Rolando. Separa lbulos frontales y parietales.
Cisura lateral: de Silvio. Separa lbulos temporales de frontales-parietales.
Cisura parietoccipital: separa lbulo parietal de occipital.
 Lbulos visibles desde la superficie
Frontal: anterior a la cisura central.
Parietal: posterior a la cisura central.
Occipital: posterior a la cisura parietoccipital.
Temporal: posterior a la cisura lateral.
Lbulos no visibles desde la superficie
Lbulo de la nsula: profundidad de la cisura lateral
Lbulo lmbico: cara medial de los hemisferios.
El diencfalo: cubierto dorsal y lateralmente por los hemisferios. Se organiza bajo los
ventrculos laterales y alrededor del III ventrculo.
Tlamo: zona ms dorsal del diencfalo y ocupa toda su extensin antero-posterior.
Dos estructuras con forma ovoide situadas bajo los ventrculos laterales y a cada lado
del III ventrculo unidas por una sustancia gris (mas intermedia).
Hipotlamo: ventral al tlamo. Se extiende desde el lmite del III ventrculo hasta los
cuerpos o ncleos mamilares. Visible desde la cara ventral del encfalo, forma una
protuberancia que se estrecha e la eminencia media formando la hipfisis.
Comparte espacio tambin con el quiasma ptico formado por fibras del nervio ptico
(par II).
Subtalamo y epitalamo: zona posterior del diencfalo
Epitalamo: zona posterior dorsal adyacente al mesencfalo.
Subtalamo: bajo el tlamo y posterior al hipotlamo, se extiende hasta el
mesencfalo.
- El tronco del encfalo: parcialmente cubierto por los hemisferios cerebrales y por el cerebelo, y visible
en la cara ventral del encfalo.
Surcos trasversales que delimitan sus 3 componentes: surco superior y bulbopontino.
Mesencfalo: divisin ms pequea del encfalo, se prolonga desde el diencfalo
hasta el surco posterior. Sntesis de la informacin visual y auditiva.
Pndulos cerebrales: en la parte ventral, separados por una fosa profunda.
Coliculos superiores e inferiores: en la parte dorsal, son 4 pequeos
abultamientos redondeados.
Surco superior
Puente o protuberancia: abultamiento orientado transversalmente.
Surco bulbopontino (inferior)
Bulbo raqudeo: parte ventral formada por 4 grandes prominencias alargadas.
2 pirmides: formadas por sustancia blanca
2 olivas: formadas por sustancia gris.
Decusacin piramidal: se forma cuando cada pirmide cruza al otro lado de la
lnea media.
Columnas blancas dorsales: formadas por dos fascculos de sustancia blanca
que se ensanchan por debajo del ventrculo y terminan en los ncleos de las
columnas dorsales.
- El cerebelo: representa el 10 % del volumen total del encfalo. Tiene muchos pliegues transversales y
paralelos entre s (folia).
Pednculos cerebelosos: superior, medio e inferior. Que lo unen al tronco y lo conectan con el
resto del encfalo y la medula espinal.
Tiene cisuras transversales que lo dividen en 3 lbulos
Lbulo anterior
Lbulo floculonodular: solo visible por la zona ventral
Lbulo posterior
Tiene divisiones longitudinales: lateral intermedia medial (vermis) intermedia - lateral
 - La medula espinal: conexin por la que el encfalo se comunica con el resto del cuerpo. Participando
en la recepcin de informacin, control de los movimientos del cuerpo y regulacin de las funciones
viscerales.
Segmento medular: par de nervios espinales que delimitan un trozo de medula (31
segmentos).
Ensanchamiento cervical y lumbar: coincide con los nervios de los brazos y las piernas.
Surco medio: ventral ms ancho y profundo. Marcan la estructura bilateral simtrica.
Surcos laterales: insertan las races dorsales y ventrales de los nervios espinales.
- Organizacin del sistema nervioso perifrico
Ganglios: agrupaciones de clulas nerviosas que se localizan fuera del SNC
Nervios: conjuntos de axones que ponen en comunicacin el encfalo y la medula espinal con el resto
del cuerpo. Hay nervios craneales y nervios espinales.
Vas aferentes: llevan la informacin de las zonas perifricas al SNC. Info sensorial.
Vas eferentes: llevan informacin del SNC a las zonas perifricas. Info motora.
Ipsilateral: estructuras del mismo lado, vas que conectan el mismo lado del cuerpo o
estructuras del mismo lado del SN
Contralateral: vas situadas a lados contrarios, se inician en un lado del cuerpo y terminan en
otro.
- Sistema nervioso somtico: nos permite interaccionar con el mundo que nos rodea.
Fibras aferentes somticas: receptores localizados en la piel, los msculos y los sentidos.
Fibras eferentes somticas: se dirigen desde el SNC a la musculatura estriada.
- Sistema nervioso autnomo: SNA. Participa en la regulacin del ambiente interno del organismo.
Fibras aferentes viscerales: llevan informacin al SNC del estado de los rganos internos.
Fibras eferentes viscerales: controlan la musculatura lisa, cardiaca y glndulas.
SNA simptico: nos prepara para la accin (columna vertebral).
SNA parasimptico: relacionado con el ahorro de energa, antagnico al simptico (nervios craneales y
sacros de la columna).
- Nervios craneales: la mayora salen del tronco del encfalo (fibras sensoriales y motoras salen del
mismo punto a diferencia de los nervios espinales).
Los dos nicos nervios cuya base no est en el tronco del encfalo son el olfatorio y el ptico.
Algunos pertenecen al SN somtico y otros al SN autnomo.
Algunos son sensoriales, otros motores y otros mixtos.
I olfatorio
II ptico
III oculomotor o motor ocular comn
IV troquelar o pattico
V trigmino
VI abducens o motor ocular externo
VII facial
VIII auditivo o vesculo-coclear
IX glosofarngeo
X vago o neurogstrico
XI accesorio o espinal
XII hipogloso
- Nervios espinales: parten de la medula espinal, distribuyndose por todo el cuerpo. Son mixtos
(sensoriales y motores). 31 pares de nervios espinales salen de la medula ordenados en:
8 nervios cervicales
12 nervios torcicos
5 nervios lumbares
5 nervios sacros
1 nervios coccgeos
Raz dorsal (posterior): fibras aferentes somticas y viscerales
Ganglio de la raz dorsal: donde estn situados los cuerpos celulares de las neuronas.
 Raz ventral (anterior): formado por fibras eferentes somticas y viscerales.
Una lesin que afecte al nervio espinal afectara a las dos partes, mientras que, si afecta a las races,
afectara respectivamente a uno u otro.
3. Sistemas de mantenimiento y proteccin del sistema nervioso central.
- Las meninges: capas de tejido conjuntivo que envuelven al cerebro e impiden que este en contacto directo
con el hueso.
- Duramadre o paquimeninge: la ms externa, en el crneo est adherida fuertemente al hueso.
En el crneo la duramadre incluye: capa peristica (adherida al crneo) y capa menngea
interna.
En el canal vertebral, la duramadre deja un hueco de tejido conectivo formando el espacio
epidural. Ese espacio es ms grande a nivel de la segunda vrtebra lumbar (lugar de la
anestesia epidural).
- Aracnoides: membrana esponjosa, parecida a una malla.
Espacio subaracnoideo: espacio entre la piamadre y aracnoides ocupado por lquido
cefalorraqudeo.
- Piamadre: firmemente adherida al encfalo y a la medula espinal, insertndose en cada surco.
Estas capas estn unidas entre s a excepcin de ciertos espacios donde forman senos durales (seno sagital).
- Sistema ventricular y produccin de lquido cefalorraqudeo
- Lquido cefalorraqudeo LCF: de composicin parecida al plasma sanguneo evita que haya golpes.
Envuelve al cerebro en el espacio subaracnoideo y al interior a travs de los ventrculos cerebrales.
- Ventrculos laterales: cerca del plano medio en cada hemisferio cerebral, extendindose desde el
centro del lbulo frontal hasta el lbulo occipital.
- Tercer ventrculo: lnea media que separa ambos talamos
- Cuarto ventrculo: tronco del encfalo, dorsal al puente y al bulbo y delante del cerebelo.
Hay aberturas a travs de las cuales el LCR sale del sistema ventricular y entra en el espacio
subaracnoideo.
- Agujero interventricular (foramen de Monro): conecta cada uno de los ventrculos laterales con la
porcin anterior del tercer ventrculo.
- Acueducto cerebral (Acueducto de Silvio): conecta el tercer y cuarto ventrculo.
- Plexos coroideos: estructuras que se encargan de la secrecin de LCR, fundamentalmente en los
ventrculos laterales, aunque tambin se forma LCR en los espacios subaracnoideos.
Recorrido del LCR
- Desde los ventrculos laterales va al tercer ventrculo (a travs de agujeros interventriculares)
- En el tercer ventrculo aumenta su volumen por el lquido formado en el plexo coroideo de este
ventrculo y pasa hacia el cuarto ventrculo a travs del acueducto de Silvio.
- Por las aperturas del cuarto ventrculo sale al espacio subaracnoideo y circula para baar todo el SNC.
- Circulacin sangunea: necesaria para el aporte de glucosa y oxgeno al cerebro (es el 2% de la masa total,
pero consume el 20% del oxgeno que usamos).
La sangre accede al cerebro por
- Arterias cartidas internas: circulacin anterior
La cartida interna penetra en el crneo y a la altura del quiasma ptico se dividen en:
Arteria cerebral anterior: lbulo frontal y parte del lbulo parietal.
Arteria cerebral media: porcin lateral de los lbulos frontal, parietal y temporal de los
hemisferios.
- Arterias vertebrales: circulacin posterior
Arterias vertebrales ascienden por la base del crneo para formar la arteria basilar.
La arteria basilar continua hasta el mesencfalo donde se bifurca para formar las arterias
cerebrales posteriores
Las arterias basilares posteriores irrigan las porciones posteriores de los hemisferios
cerebrales.
Las arterias vertebrales y la basilar, irrigan el bulbo, puente, cerebelo, mesencfalo y porcin
caudal del diencfalo.
- Ambos sistemas no son independientes, estn conectados.
 En la base del encfalo, la circulacin anterior y posterior, se unen a travs de dos arterias
comunicantes para formar el polgono de Willis.
Polgono de Willis: acta como medio de proteccin para evitar los accidentes
cerebrovasculares, ya que garantiza el aporte sanguneo del cerebro a pesar de que haya
alguna obstruccin (ictus).
- La barrera hematoenceflica: el cerebro se encuentra aislado de la circulacin sangunea mediante la barrera
hematoenceflica, que controla lo que entra en el encfalo por va sangunea, filtra sustancias toxicas y
permite el paso de los nutrientes y gases de respiracin.
La barrera hematoenceflica es permeable al oxgeno y dixido de carbono y a pequeas molculas lipoflicas.
La barrera presenta bombas de transporte para devolver ciertas sustancias al torrente sanguneo.
La barrera no est presente en todo el SNC donde hay zonas sin barrera hematoenceflica (rganos
circunventriculares).
TEMA 7. Bases de la comunicacin neuronal

- La comunicacin entre neuronas recibe el nombre de sinapsis

- Esta sinapsis puede ser de dos tipos segn el tipo de seales que utilice:
- Sinapsis elctricas: ambas neuronas se encuentran en contacto mediante sus canales inicos
formando uniones hendidas. Los cambios en una neurona producen cambios en otra casi de
inmediato permitiendo un flujo bidireccional de informacin.
- Sinapsis qumicas: a travs de seales qumicas (neurotransmisores) producidas en el cono axnico
que viajan a travs del espacio extracelular siendo captadas por la neurona postsinaptica. Existe
separacin fsica entre ambas neuronas.
- La mayora de las sinapsis se realizan mediante sinapsis qumica ya que, aunque la transmisin de informacin
en las sinapsis elctricas es prcticamente instantnea no hay posibilidad de modular la respuesta
1. El potencial elctrico de las membranas
- La bicapa lipdica mantiene aislada a las neuronas del exterior celular existiendo una diferencia de potencial
elctrico entre el interior y el exterior debido a la acumulacin de distintas molculas.
- Potencial de membrana: diferencia de cargas existente entre el interior y el exterior de la membrana.
- Si no hay diferencia entre el interior y el exterior, el potencial de membrana ser 0mV, existiendo
distintos valores segn el estado en el que se encuentre la neurona. Los cambios en el potencial de
membrana estarn originados dependiendo de la concentracin de cargas elctricas a ambos lados de
la membrana.
- La distribucin de iones entre el exterior y el interior depender de dos tipos de fuerza: una de carcter
qumico (fuerza de difusin) y otra de carcter elctrico (presin electrosttica).
- Fuerza de difusin: hace que las partculas se muevan desde la regin de mayor concentracin hacia
las zonas de menor concentracin (a favor de
- Presin electrosttica: hace que las partculas con la misma carta se repelan y exista atraccin entre
partculas de carga distinta.
- Gradiente electroqumico: movimiento conjunto de ambas fuerzas.
- Al mismo tiempo, la membrana presenta distinta permeabilidad segn los iones considerados, haciendo que
estos pasen a travs de la membrana por los canales inicos.
- La membrana es hidrofbica por lo que no permite el paso de agua y otras molculas hidrosolubles
teniendo que existir canales de paso para dichas sustancias (canales inicos).
- La membrana presenta igualmente bombas inicas capaces de transportar molculas a ambos lados
de su membrana en contra del gradiente de concentracin.
- La permeabilidad de la membrana a los distintos iones depender del nmero de canales abiertos que
permiten el paso de ese ion a travs de ella.
- El potencial de membrana variara dependiendo de los movimientos de los iones a travs de ella pudiendo
tomar los siguientes valores
- Potencial de reposo: el potencial de membrana de la neurona cuando esta se encuentra inactiva.
- Potencial de accin o impulso nervioso: seal elctrica cuando la neurona esta activa.
- Esto confiere a las neuronas una capacidad de excitabilidad que les permite responder mediante este
tipo de seales.
2. El potencial de reposo
En reposo, la neurona presenta una diferencia de potencial en su membrana de 60-70mV existiendo un
exceso de cargas negativas en el interior y un exceso de cargas positivas en el exterior. Esta diferencia de
potencial es debida a:
- Diferentes concentraciones de iones a ambos lados de la membrana
El catin + ms numeroso en el interior es el potasio K, mientras que en el exterior es el sodio
Na.
Los aniones ms numerosos en el interior son las molculas orgnicas A, mientras que en el
exterior es el cloro Cl.
Exterior: Na+ y Cl- Interior: K+ y A-
El gradiente electroqumico hace:
Fuerza elctrica: hace que los cationes se desplacen al interior y los aniones al exterior, ya que
la neurona presenta exceso de carga negativa en el interior.
 Fuerza de difusin: no discrimina entre cargas, moviendo iones en funcin de su
concentracin (los K+ ms concentrados en el interior y los Na+ y Cl- en el interior.
- Diferente permeabilidad de la membrana a cada uno de los iones
Mucho ms permeable al K+ que al Na+
Es impermeable a A- y el Cl- tiene permeabilidad intermedia.
En estado de reposo atraviesan la membrana K+ y Cl-, adems de algunos Na+, siendo
totalmente impermeable a A-
En reposo, el equilibrio de membrana se sostiene con el flujo de los K+ donde la fuerza de difusin los obliga a
salir de la membrana mientras que la fuerza electrosttica los obliga a entrar, manteniendo el equilibrio
constante.
- K+ es empujado al exterior al favor de gradiente de concentracin (Fuerza de difusin), que hace que
la neurona se vuelva ms negativa.
- La fuerza de difusin es contrarrestada por la fuerza electrosttica que empuja al catin hacia el
interior (debido a la diferencia de cargas).
- Bombas inicas para el mantenimiento de las diferencias en las concentraciones de iones entre ambos lados
de la membrana
- En estado de reposo existe cruce de iones Na+ hacia el interior de la neurona que tienen que ser
compensados por la salida de K+ para restablecer el equilibrio.
- El flujo pasivo de iones K+ y Na+ entre el interior y el exterior celular, hara que el potencial de
membrana desapareciese por lo que tiene que existir un mecanismo que revierta el paso anterior
mediante un transporte activo: las bombas inicas.
- Bombas inicas: protenas transportadoras insertadas en la membrana que transportan iones a travs
de ella
Realizan un transporte activo (en contra de gradiente) y precisan de un gasto de energa para
realizarlo (molcula ATP adenosin-trifosfato).
Bomba de Na+ / K+: expulsa 3 iones Na+ hacia el exterior e impulsa dos iones K+ hacia el
interior para restablecer la diferencia de potencial que existe entre el interior y el exterior
(bomba electrognica).
3. El potencial de accin
La llegada de informacin a la neurona, produce cambios en el potencial de reposo que pueden ocasionar:
- Hiperpolarizacin: aumentando la carga negativa en el interior de la neurona ( -80 o -90 mV).
- Despolarizacin: disminuyendo la carga negativa de la neurona y aumentando la posibilidad de que
esta transmita informacin ( -50 o -20 mV).
La hiperpolarizacin hace que la neurona se encuentre todava ms inactiva, mientras que la
despolarizacin si es lo suficientemente intensa, ocasiona un potencial de accin en el cono axnico.
- Potencial de accin: rpida inversin del potencial de membrana que hace que este adopte un valor
positivo de +50 mV.
Es necesario un cambio en la diferencia de potencial de aproximadamente 15 mV (umbral de
excitacin o potencia umbral), que cambia sbitamente el potencial de membrana haciendo que el
interior de la neurona se vuelva positivo y el exterior negativo.
Fase de despolarizacin o ascendente: despolarizacin rpida, hasta alcanzar los +50 mV
Fase de repolarizacin o descendente: periodo en el que el potencial de membrana adquiere
su estado negativo.
- Ley del todo o nada: el potencial de accin se produce si la despolarizacin es suficiente, y cuando se
produce siempre conserva el mismo valor sin disminuir.
- Los cambios de polarizacin se consiguen por la permeabilidad: cambios en el potencial debidos a
cambios en la permeabilidad de la membrana, que hacen que durante la fase de despolarizacin se
abran los canales de Na+ y estos pasen al interior (Canales de Na+ dependientes del voltaje), adems
de una apertura de los canales K+ (canales K+ dependientes de voltaje), posterior a la apertura de
canales Na+ ya que precisan de una mayor despolarizacin.
El distinto tiempo de apertura de los canales Na+ y K+, hace que exista un periodo en el que
los canales Na+ estn inactivos y los canales K+ s que estn activos, no pudindose generar
un nuevo impulso nervioso hasta que estos se cierren (periodo refractario absoluto).
 Al final de la fase descendiente el potencial de membrana cae hasta los -90 mV,
producindose una hiperpolarizacin que solo permite que la neurona responda ante
estmulos que generen una mayor despolarizacin (se necesitan 35 mV para alcanzar los 50
mV), producindose un periodo refractario relativo.
- Conductancias inicas durante el potencial de accin
Conductancia representada por la letra g, es empleada para describir el flujo de iones a travs de la
membrana (diferencia con permeabilidad).
Durante el potencial de accin, se producen cambios en la conductancia de los iones Na+ y K+:
En la fase de despolarizacin aumenta la conductancia de iones Na+, disminuyendo
rpidamente durante la fase descendente.
Para los iones K+ la conductancia aumenta ms lentamente y alcanza su punto mximo en la
fase descendente y va decreciendo progresivamente.
4. La propagacin del potencial de accin
Consiste en la conduccin de las seales elctricas desde el cono axnico donde se originan hasta los botones
terminales.
Esta conduccin es la misma tanto en el cono como en el terminal axnico, producindose sin sufrir
modificaciones (ley del todo o nada) ya que se regenera a lo largo del axn (propagacin de forma activa).
La propagacin del potencial de accin se realiza en una nica direccin (desde el soma hasta el botn
presinptico) y no se genera en aquellas zonas donde ya se ha generado (debido a la existencia de periodos
refractarios)
- La conduccin saltadora: La forma en la que se propaga el potencial de accin difiere si se trata de un axn
mielizado o amielinico.
- En los axones con mielina, el potencial de accin no se regenera punto por punto, producindose
exclusivamente en los ndulos de Ranvier, saltando de ndulo a ndulo (conduccin saltatoria).
La despolarizacin originada no afecta a la zona contigua si no que tiene que viajar hasta el siguiente
ndulo, disminuyendo su magnitud y generando potenciales decrecientes y locales.
A pesar de la perdida de intensidad, la despolarizacin que llega al ndulo, permite que se produzca
un nuevo potencial de accin.
Ventajas de la conduccin saltatoria:
- La velocidad de conduccin del potencial de accin aumenta, lo que ocasiona una mayor rapidez de
respuesta.
- Al generarse potencial de accin solo en los ndulos, se produce un ahorro de energa.
5. Comunicacin entre neuronas: la Sinapsis
En las sinapsis qumicas, la comunicacin se realiza por la liberacin de un neurotransmisor desde los botones
presinpticos que viaja por la hendidura sinptica que son captados por protenas especificas (receptores
postsinpticos) que se hayan en la neurona postsinaptica.
6. Las sinapsis qumicas: proceso de la sinapsis qumica.
- Sntesis y almacenamiento: de los neurotransmisores en unos sacos denominados vesculas presinpticas que
se agrupan en zonas de la neurona presinptica (zonas activas).
- Liberacin del neurotransmisor: debido a la presencia de un potencial de accin que abre los canales de calcio
(canal tipo L, N y p) dependientes del voltaje.
- Interaccin del neurotransmisor con sus receptores de la membrana postsinaptica (receptores
postsinpticos): la unin es con receptores especficos y produce que estos se activen originando cambios en
la neurona postsinaptica (cambios en la permeabilidad mediante la apertura de canales inicos controlados
por neurotransmisores).
- Inactivacin del neurotransmisor: que puede ser realizada por inactivacin enzimtica (mediante enzimas que
degradan el neurotransmisor) o recaptacin (protenas transportadoras)
- Clases de sinapsis qumicas segn las zonas de las neuronas que transmiten y reciben informacin:
- Sinapsis axodendriticas: entre el axn de una neurona y las dendritas de otra.
- Sinapsis axosomaticas: entre el axn de una neurona y el cuerpo de otra.
- Sinapsis dentrodendriticas: entre las dendritas de una neurona y las dendritas de otra.
- Sinapsis axoaxonicas: contactos entre los botones terminales de distintas neuronas (inhibicin y
facilitacin presinaptica).
- Clases de sinapsis qumicas segn su morfologa:
- Sinapsis tipo I: la ms comn, y se produce por la activacin de la neurona postsinaptica, siendo
fundamentalmente sinapsis axidendriticas. Vesculas esfricas, hendidura sinptica amplia y
agrupacin de material a lo largo de las membranas sinpticas de forma uniforme.
- Sinapsis tipo II: se producen por la inactivacin de la neurona postsinaptica y son principalmente
axomaticas. Vesculas con formas variadas, espacio sinptico no tan amplio y agrupaciones de
material en las membranas irregular.
7. Potenciales postsinpticos excitadores e inhibidores. La integracin neural.
La liberacin de neurotransmisores en la hendidura sinptica y su captacin por los receptores postsinpticos
provoca cambios en la permeabilidad de la membrana postsinaptica que ocasionan potenciales postsinpticos
que pueden ser de varios tipos.
- Potenciales excitadores postsinpticos (PEPs): se produce una despolarizacin aumentando la
posibilidad de que se produzca un potencial de accin (sinapsis excitadoras).
- Potenciales inhibidores postsinpticos (PIPs): se produce una hiperpolarizacin inhibiendo la
membrana postsinaptica (sinapsis inhibitorias)
Los potenciales postsinpticos son demasiado pequeos y solo aumentan o disminuyen la probabilidad de que
se produzca un potencial de accin.
La generacin del potencial de accin se produce en el cono axnico que presenta el umbral de excitacin ms
bajo de la neurona (alta concentracin de canales de Na+ y K+)
Los potenciales postsinpticos pierden intensidad a medida que recorren la neurona desde las dendritas hasta
el soma, por eso se les llama potenciales locales, graduados o decrecientes.
Es en el cono axnico donde se realiza la integracin de toda la informacin proveniente de las dendritas y
que determina o no que se produzca un potencial de accin (proceso de sumacin espacial y temporal de los
potenciales locales).
La formacin del potencial postsinpticos (inhibitorio o excitatorio), depender del tipo de canales inicos que
se abren en respuesta al neurotransmisor.
- Si la unin neurotransmisor receptor ocasiona que se abran los canales para los iones de calcio
(Ca2+) y sodio (Na+) PEP
- Si la unin neurotransmisor receptor ocasiona que se abran los canales para los iones de potasio
(k+) y cloro (Cl-) PIP
Un mismo neurotransmisor puede producir PEP o PIP dependiendo del receptor al que se una y los
canales que abra.
- Tipos de receptores postsinpticos
- Receptores ionotropicos: cuando la unin del neurotransmisor con el receptor provoca la apertura
inmediata del canal inico.
- Receptores metabotropicos: cuando la apertura del canal inico se produce mediante una
modificacin del metabolismo intracelular de la neurona postsinaptica (sistema de segundos
mensajeros).
1. La unin del neurotransmisor con el receptor, provoca la activacin de Protenas G.
2. Las protenas G activan el metabolismo celular para producir molculas mediadoras (segundos
mensajeros).
3. Esos segundos mensajeros provocan la apertura de los canales inicos.
- Receptores presinpticos: despus de la actuacin del neurotransmisor en la neurona postsinaptica este
puede volver a la neurona presinptica donde es captado por receptores presinpticos o autorreceptores.
El neurotransmisor se une a los receptores presinpticos una vez que ha actuado en la neurona postsinaptica.
La recaptacin del neurotransmisor pone en marcha un sistema de segundos mensajeros que inhibe o
interrumpe la sntesis del neurotransmisor.
8. Tipos de neurotransmisores
La distincin entre neurotransmisor y neuromodulador depende de cmo produzca su efecto en la neurona
postsinaptica.
- Neurotransmisor: abre directamente los canales ionicos (receptores inonotropicos)
- Neuromodulador: activa protenas G que cambian el metabolismo de la neurona postsinaptica
(receptores metabotropicos).
 Una misma sustancia puede actuar como neurotransmisor o neuromodulador dependiendo del receptor al
que se una.
Los neurotransmisores abre un solo canal mientras que los neuromoduladores pueden abrir varios.
- Clases de neurotransmisores y neuromoduladores:
- Acetilcolina (Ach): puede tener efecto excitatorio o inhibitorio dependiendo de los receptores a los
que se una (recetores coligernicos: muscarinicos y nicotnicos).
- Aminas biogenas: regulacin de los estados afectivos y de la funcin cerebral
Catecolaminas: dopamina (DA), noradrenalina (NA) y adrenalina.
Serotonina (5-HT (5-hidroxitriptamina).
- Aminocidos transmisores: neurotransmisores excitadores e inhibidores del SN
Excitadores: glutamato y aspartato
Inhibidores: acido gamma aminobutirico (GABA) y glicina
- Neuropeptidos: cadenas de aminocidos que pueden encontrarse en el SN central como en tejidos
perifricos (hormonas).
- Pptidos opioides endgenos: propiedades analgsicas.
- Gases solubles: xido ntrico (NO) y monxido de carbono (CO).
- Sistema cannabinoide endgeno
9. Farmacologa de la sinapsis qumica
Las sustancias psicoactivas ejercen sus efectos al afectar a alguno de los mecanismos de transmisin sinptica
que se producen en las neuronas.
- Sinapsis y almacenamiento: afectando a las enzimas o sustancias precursoras o bien impidiendo el
almacenamiento de neurotransmisor en el terminal presinptico.
- Liberacin del neurotransmisor: afectando a los canales inicos.
- Receptores postsinpticos: impidiendo la unin del neurotransmisor al receptor (antagonistas reversibles o
irreversibles) o unindose al receptor imitando al neurotransmisor (agonistas).
- Inactivacin del neurotransmisor: afectando a las enzimas que degradan los neurotransmisores o recaptan
dichas sustancias.