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PROGRAMAS DE ESPECIALIZACION

ENCUESTA A GRADUANDOS

Como parte de un proceso de auto evaluacin de los Programas de Especializacin, la Facultad de Ingeniera
de la Universidad de Los Andes est realizando una encuesta a sus graduandos con el fin de conocer su
opinin acerca del programa y de la facultad. Sus respuestas a estas preguntas son confidenciales y tienen
como nico propsito ayudar a mejorar la calidad de la educacin de postgrado en la Facultad.

Fecha __________________________________________________________________________
Programa __________________________________________________________________________
Promocin __________________________________________________________________________

IMPORTANCIA DE ALGUNAS CARACTERISTICAS DESEABLES

Califique en una escala de 1 a 5 (1 = Sin importancia - 5 = Muy importante NA = No Aplica), la importancia de las
siguientes competencias en su desarrollo profesional.

NA 1 2 3 4 5 Competencias (las definiciones de estas competencias las encuentra al final del documento)
1. Orientacin al logro
2. Trabajo en equipo
3. Aprendizaje continuo / actualizacin
4. Visin estratgica
5. Pensamiento analtico
6. Autoconfianza
7. Liderazgo
8. Negociacin
9. Dominio Tcnico
10. Flexibilidad
11. Innovacin y creatividad
12. Comunicacin efectiva
13. Planeacin del trabajo
14. Toma de decisiones
15. Desarrollo del personal a cargo

Observaciones

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CONTRIBUCION DEL PROGRAMA

Califique en una escala de 1 a 5 (1 = No contribuy nada - 5 = Contribuy mucho NA = No Aplica), la


contribucin que hace el programa al desarrollo de las siguientes competencias

NA 1 2 3 4 5 Competencias (las definiciones de estas competencias las encuentra al final del documento)
16. Orientacin al logro
17. Trabajo en equipo
18. Aprendizaje continuo / actualizacin
19. Visin estratgica
20. Pensamiento analtico
21. Autoconfianza
22. Liderazgo
23. Negociacin
24. Dominio Tcnico
25. Flexibilidad
26. Innovacin y creatividad
27. Comunicacin efectiva
28. Planeacin del trabajo
29. Toma de decisiones
30. Desarrollo del personal a cargo

Observaciones
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CALIFICACION DEL PROGRAMA.

Califique el programa de especializacin cursado por usted en los siguientes aspectos, utilizando una escala de 1 a 5 (1=
Muy deficiente; 2= Deficiente; 3= Regular; 4= bueno; 5= Muy bueno NA = No Aplica)

NA 1 2 3 4 5 Competencias (las definiciones de estas competencias las encuentra al final del documento)
31. Evaluacin global de la calidad de los cursos
32. Evaluacin global de la calidad de los profesores de la especializacin
33. Evaluacin global de la calidad de los recursos bibliogrficos disponibles
34. Evaluacin global de la calidad de los recursos de laboratorio disponibles
35. Evaluacin global de la calidad del coordinador de la especializacin
36. Evaluacin global de la calidad de los recursos administrativos del programa (secretarias,
asistentes, etc.)
37. Evaluacin global de la calidad de los recursos administrativos de la universidad (tesorera,
admisiones y registro, etc.)
38. Evaluacin global del programa

Observaciones
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COMPETENCIAS

Orientacin al logro: Capacidad de realizar su trabajo de la mejor forma posible o de sobrepasar los estndares de
excelencia establecidos. Los estndares pueden ser el propio rendimiento en el pasado (esforzndose por superarlo),
unos objetivos medibles (lograr los resultados), el desempeo de los dems (competitividad) o metas propias.

Trabajo en equipo: Capacidad de establecer vnculos de manera efectiva con diferentes grupos o personas, valiosos
para el logro de los objetivos

Aprendizaje continuo/actualizacin: Capacidad de asimilar nuevo conocimiento y aplicarlo eficazmente. Mantenerse al


tanto de lo que ocurre en su entorno y en los adelantos en los diferentes campos en los que se desenvuelve.

Visin estratgica: Capacidad de entender las tendencias del entorno, con un enfoque globalizado, y
reconocer/identificar oportunidades de desarrollo/crecimiento. Hacer contribuciones a la formulacin de estrategias que
permitan alcanzar los objetivos.

Pensamiento analtico: Capacidad de identificar, analizar y resolver problemas relativos a su rea

Autoconfianza: Capacidad de abordar nuevos y crecientes retos con una actitud de confianza en sus propias
posibilidades, decisiones o puntos de vista.

Liderazgo: Capacidad de influir con efectividad en las personas para comprometerlas en el logro de los objetivos.
Proyectar una imagen positiva y servir como punto de referencia por sus caractersticas personales. Implica el deseo de
guiar a los dems.

Negociacin: Capacidad de desarrollar alianzas y lograr acuerdos que produzcan beneficios para las partes
involucradas. Involucra la solucin efectiva de conflictos.

Dominio Tcnico: Capacidad de bsqueda, integracin y uso de nuevas tecnologas, herramientas y mtodos.

Flexibilidad: Capacidad de adaptarse rpidamente a las demandas y necesidades del entorno. Capacidad de cambiar
con facilidad la forma de pensar cuando sea necesario y liderar la participacin de su equipo en los procesos de cambio.
Supone entender y valorar posiciones distintas mediante la adaptacin de su propio enfoque, a medida que la situacin
cambiante lo requiera.

Innovacin y creatividad: Capacidad de aportar, concretar y capitalizar ideas y soluciones imaginativas orientadas al
desarrollo y mejoramiento.

Comunicacin efectiva: Capacidad de expresar pensamientos o ideas de manera comprensible para el interlocutor,
escuchar y validar los mensajes, obtener y compartir la informacin y conocimientos requeridos para el logro de los
objetivos.

Planeacin del trabajo: Capacidad de determinar con claridad los objetivos y las acciones, recursos, plazos y apoyo
requerido para lograrlos. Implica coordinar las labores de su equipo de trabajo, hacer seguimiento para asegurar el
cumplimiento de los planes y proyectos y utilizar indicadores para evaluar la gestin.

Toma de decisiones: Capacidad de seleccionar un curso de accin, reconociendo los riesgos, las limitaciones y el
impacto global.

Desarrollo del personal a cargo: Capacidad de detectar las habilidades de las personas en su equipo de trabajo y de
seleccionar, capacitar, promover, delegar, asesorar y evaluar a otras personas