Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
1. INTRODUCCIN
En esta actividad de aprendizaje se abordarn los conceptos bsicos que se deben tener en cuenta
en lo que refiere a la organizacin o institucin dedicada a fines comerciales o econmicos. Adems
se reconocer la importancia de la empresa en una sociedad de acuerdo con la normativa vigente.
Para realizar las evidencias correspondientes a esta actividad de aprendizaje, es necesario revisar
los materiales del programa, explorar los materiales de apoyo y realizar consultas en internet.
Resultados de Aprendizaje:
Competencia:
Identificar tipos de empresas segn su Contabilizar los recursos de operacin, inversin y
conformacin, actividad econmica y financiacin de acuerdo con las normas y polticas
normativa vigentes. organizacionales.
nimo!
Pgina 1 de 8
Versin : 01
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Y AUTOCONTROL Cdigo : GFPI-G-001
Gua de Aprendizaje para el Programa de Formacin Complementaria Virtual
Fecha : 2013-10-09
Actividades previas
Para iniciar esta etapa, se debe consultar el cronograma de actividades, el cual se encuentra
ubicado en el botn Informacin del programa, esto con el fin de identificar las acciones a realizar
y los tiempos de cada una de ellas.
En segundo lugar, se debe realizar el sondeo de conocimientos previos, el cual permite medir el
nivel de conocimientos que se posee sobre la temtica del programa de formacin y el manejo de
la plataforma virtual. El sondeo pretende indagar acerca de los preconceptos, ideas y presaberes
con los cuales se llega al momento inicial del programa de formacin virtual. Para ello se debe
responder un cuestionario que indaga de manera preliminar sobre la apropiacin que se tiene en
relacin con el curso a desarrollar. El sondeo debe ser respondido de manera abierta y sincera,
pues esta prueba permite comprender al tutor sus conocimientos previos y su posible acercamiento
con el programa de Contabilidad en las Organizaciones. El sondeo no es calificable, pero es
imprescindible realizarlo.
Para acceder al Sondeo de saberes previos, se deben seguir los siguientes pasos:
Para acceder y participar en el foro social, se deben seguir los siguientes pasos:
Antes de elaborar las evidencias propuestas en esta actividad de aprendizaje, es preciso verificar
que se realizaron las siguientes actividades previas:
Actualizar los datos personales.
Realizar el Sondeo de conocimientos previos.
Presentarse ante su instructor y compaeros en el Foro social.
Pgina 2 de 8
Versin : 01
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Y AUTOCONTROL Cdigo : GFPI-G-001
Gua de Aprendizaje para el Programa de Formacin Complementaria Virtual
Fecha : 2013-10-09
Para acceder a los materiales de formacin, se debe seguir los siguientes pasos:
Videos de YouTube.
Presentaciones de SlideShare.
Enlaces web.
Archivos en PDF.
adelante!
Una vez vistos y comprendidos los elementos orientadores presentados en los videos, a manera
de reflexin personal y con el fin de conocer el manejo sobre del tema, debe realizar una reflexin
personal a partir de los siguientes interrogantes:
Se recomienda escribir las respuestas e incluso guardarlas para que luego de desarrollar el curso,
se pueda confrontar las respuestas una vez logren los resultados de aprendizajes propuestos para
el programa de formacin.
Nota: este ejercicio tiene como finalidad orientarle y motivarle en el desarrollo de los temas de esta
actividad de aprendizaje, por tal razn no es calificable pero es primordial realizarla.
Pgina 3 de 8
Versin : 01
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Y AUTOCONTROL Cdigo : GFPI-G-001
Gua de Aprendizaje para el Programa de Formacin Complementaria Virtual
Fecha : 2013-10-09
La video conferencia es un espacio que se propicia para fortalecer los procesos de aprendizaje en
relacin al tema de la clasificacin de las empresas. Se tendr la postura del instructor sobre cmo
a la hora de crear una empresa uno de los aspectos que se debe tener claro es el tipo de actividad
econmica que se va a realizar, para poder enmarcarla dentro del sector que corresponda y poder
preparar un esquema inicial de la configuracin de los diversos recursos que se necesitarn para
ponerla en marcha.
El propsito de esta videoconferencia ser la posibilidad de compartir con respeto las ideas, los
conceptos que cada uno de los aprendices pueda tener, para ello, es importante tener en cuenta
que el tutor orientar el orden de participacin motivando a los aprendices a responder algunas
preguntas que permitirn la participacin colectiva y la resolucin de dudas, la comprensin de
ideas claras y nuevas y la aprehensin de nuevos conceptos relacionados con la temtica
Los aprendices tendrn que tener una disposicin adecuada para que su palabra y participacin
pueda hacerse visible, sin temor a equivocarse para llegar al aprendizaje, seguramente algunas
ideas se reformarn y permitirn la construccin de nuevos aprendizajes.
Consultar el video: Cmo unirse a una sesin virtual de Blackboard collaborate?, que se encuentra
en el botn Tutoriales, del men del curso, en caso tal de presentarse dudas relacionadas con la
participacin en una videoconferencia.
Nota: Este ejercicio tiene como finalidad orientar y motivar en el desarrollo de los temas de esta
actividad de aprendizaje, por tal razn No es calificable, pero es primordial participar de ella.
Pgina 4 de 8
Versin : 01
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Y AUTOCONTROL Cdigo : GFPI-G-001
Gua de Aprendizaje para el Programa de Formacin Complementaria Virtual
Fecha : 2013-10-09
Una vez superada la anterior etapa, se debe iniciar con el momento de apropiacin. Este momento
le permitir el alcance del Resultados de Aprendizaje nmero uno (1) del programa de formacin:
Identificar tipos de empresas segn su conformacin, actividad econmica y normatividad
vigentes, para ello se debe desarrollar las Actividades de Aprendizaje que conllevan al logro de
los resultados propuestos; y de manera particular, permitirn el reconocimiento de los fundamentos
tericos y conceptuales del curso, conducindolo hacia una apropiacin importante y desarrollando
el conocimiento individual..
Se pretende apropiar esta temtica a travs de la evaluacion semana 1 sobre los tipos de sociedad
y la definicin de empresa. Esta actividad posibilita iniciar un proceso de reconocimiento de
trminos y sus respectivas definiciones que se usarn de manera reiterativa en el programa de
formacin Contabilidad en las organizaciones y que a la vez ser de gran utilidad en diferentes
escenarios.
Para acceder y participar en la evaluacion semana 1, se deben seguir los siguientes pasos:
En esta etapa del aprendizaje se desarrollar un la Actividad 1 orientado hacia la evaluacin de los
aprendizajes, para desarrollarlo se debe reconocer las ideas y conceptos abordados hasta el
momento como producto de la comprensin del tema.
Hoy vemos en Colombia un tipo de sociedad que tiene mucho apogeo y de fcil creacin y es la
sociedad por acciones simplificada (SAS), por esta razn se debe describir y argumentar los
elementos y caractersticas importantes que se necesitan para la conformacin de dicha sociedad
Pgina 5 de 8
Versin : 01
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Y AUTOCONTROL Cdigo : GFPI-G-001
Gua de Aprendizaje para el Programa de Formacin Complementaria Virtual
Fecha : 2013-10-09
Para acceder y participar de la Actividad 1/taller se deben seguir los siguientes pasos:
Clic en el botn: Actividad 1.
Clic sobre el enlace: Actividad 1 descargar
Desarrollar la actividad
Para Enviar la Actividad 1:
De clic en el botn: Envi Actividad 1
Adjunta el archivo con la Actividad 1 resuelta
Aadir un comentario en la caja de texto
Clic en el botn: Enviar Actividad 1
3.5. Actividades de evaluacin
Nota: Se puede enviar la solucin del taller como un archivo adjunto de procesador de texto o en
su defecto realizar el desarrollo directamente en la caja de texto. Tcnicas e
Evidencias de
Criterios de Evaluacin Instrumentos de
Aprendizaje
Evaluacin
EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTO
Implementacin de la
Actividad 1: Diferencia tipos de empresas con
rbrica para la
Construyendo mi base en la normatividad vigente y
valoracin de las
empresa. su clasificacin.
evidencias
EVIDENCIAS DE PRODUCTO
Enlace de la
Evaluacion Diferencia tipos de empresas
evaluacion en el LMS
semana 1: con base en la normatividad.
vigente y su clasificacin.
4. GLOSARIO DE TRMINOS
Estados financieros: Los estados financieros son el conjunto de informes preparados bajo la
responsabilidad de los administradores del negocio o la empresa, con el fin de darles a conocer a
los usuarios la situacin financiera y los resultados operacionales del negocio en un periodo
determinado.
Pgina 6 de 8
Versin : 01
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Y AUTOCONTROL Cdigo : GFPI-G-001
Gua de Aprendizaje para el Programa de Formacin Complementaria Virtual
Fecha : 2013-10-09
Sociedades: Son aquellas constituidas por dos o ms personas llamados socios que se agrupan
por medio de un contrato de sociedad y son responsables del negocio.
Gastos operacionales: En esta parte del estado de resultados, se relacionan los saldos de las
cuentas que representan gastos operacionales de administracin y de ventas, realizados con el fin
de producir las rentas principales, objeto del negocio.
5. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA
Cdigo del Comercio (1971, 27 de marzo). Diario Oficial, 33.339, 1971, 16 de junio.
Congreso de Colombia (Ley 905). (2004, 02 de agosto). Diario Oficial, 45.628, 2004, 02 de
agosto.
Congreso de la Repblica (Ley 1450). (2011, 16 de junio). Diario Oficial, 48.102, 2011, 16
de junio.
Constitucin Poltica de Colombia (Artculo 333). (1991, 20 de julio). Gaceta Constitucional,
116, 1991, 20 de julio.
Coral, L. (2007). Contabilidad universitaria. (Sexta edicin). Bogot, Colombia: Mc Graw Hill.
Definicin y clasificacin de las empresas. Encolombia.com Encontrado en:
(https://encolombia.com/economia/empresas/definicionyclasificaciondelaempresa/) Fecha:
Julio 26 de 2016
Daz, H. (2002). Enfoque prctico con aplicaciones informticas. Bogot, Colombia: Pearson
Prentice Hall.
El Congreso de Colombia (Ley 222). (1995, 20 de diciembre). Diario Oficial, 42.156, 1995,
20 de diciembre.
http://www.ccc.org.co/como-crear-su-empresa/seleccione-el-tipo-de-sociedad-a-constituir
Pgina 7 de 8
Versin : 01
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Y AUTOCONTROL Cdigo : GFPI-G-001
Gua de Aprendizaje para el Programa de Formacin Complementaria Virtual
Fecha : 2013-10-09
Pgina 8 de 8