FACULDADE DE PALMAS

- FAPAL

REGIMENTO

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 FACULDADE DE PALMAS FAPAL

REGIMENTO

- SUMRIO -

REGIMENTO............................................................................................................................................. 3

TTULO I DA FACULDADE E DE SEUS OBJETIVOS E FINALIDADES ......................................... 3

TTULO II DA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DA FACULDADE ............................................. 4

CAPTULO I DOS RGOS ............................................................................................................. 4
CAPTULO II DO CONSELHO ACADMICO ................................................................................ 4
CAPTULO III DA DIRETORIA ....................................................................................................... 6
CAPTULO IV DA ADMINISTRAO ACADMICA DE CURSO .............................................. 7
CAPTULO V DOS SERVIOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS .............................................. 10
Seo I Da Secretaria ................................................................................................................. 10
Seo II Da Biblioteca ................................................................................................................ 11
Seo III Da Administrao ...................................................................................................... 11

TTULO III DA ATIVIDADE ACADMICA ....................................................................................... 12

CAPTULO I DO ENSINO ............................................................................................................... 12
Seo I Dos Cursos e Programas............................................................................................... 12
Seo II Da Estrutura dos Cursos............................................................................................. 12
CAPTULO II DA PESQUISA ......................................................................................................... 13
CAPTULO III DAS ATIVIDADES DE EXTENSO .................................................................... 14
CAPTULO IV DO INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAO .................................................... 14
Seo I Do Curso de Pedagogia ................................................................................................. 15
Seo II Dos Cursos de Licenciatura ........................................................................................ 16
Seo III Dos Programas de Formao Continuada ............................................................... 16
Seo IV Dos Programas Especiais de Formao Pedaggica ............................................... 17

TTULO IV DO REGIME ESCOLA ...................................................................................................... 17

CAPTULO I DO ANO LETIVO...................................................................................................... 17
CAPTULO II DO PROCESSO SELETIVO .................................................................................... 17
CAPTULO III DA MATRCULA ................................................................................................... 18
CAPTULO IV DA TRANSFERNCIA E DO APROVEITAMENTO DE ESTUDOS ................. 19
CAPTULO V DA AVALIAO DO DESEMPENHO ESCOLAR ............................................... 20
CAPTULO VI DOS ESTGIOS ..................................................................................................... 25
CAPTULO VII DA COMPENSAO DE AUSNCIAS .............................................................. 25

TTULO V DA COMUNIDADE ACADMICA ................................................................................... 25

CAPTULO I DO CORPO DOCENTE ............................................................................................. 25
CAPTULO II DO CORPO DISCENTE ........................................................................................... 27
CAPTULO III DO CORPO TCNICO-ADMINISTRATIVO ........................................................ 28

TTULO VI DO REGIME DISCIPLINAR ............................................................................................. 28

CAPTULO I DO REGIME DISCIPLINAR GERAL ...................................................................... 28
CAPTULO II DO REGIME DISCIPLINAR DO CORPO DOCENTE ........................................... 29
CAPTULO III DO REGIME DISCIPLINAR DO CORPO DICENTE ........................................... 29
CAPTULO IV DO REGIME DISCIPLINAR DO CORPO TCNICO-ADMINISTRATIVO ....... 30

TTULO VII DOS TTULOS E DIGNIDADES ACADMICAS ......................................................... 31

TTULO VIII DAS RELAES COM A ENTIDADE MANTENEDORA.......................................... 31

TTULO IX DAS DISPOSIES GERAIS ........................................................................................... 32

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 FACULDADE DE PALMAS FAPAL

REGIMENTO

TTULO I
DA FACULDADE E DE SEUS OBJETIVOS E FINALIDADES

Art. 1 A Faculdade de Palmas FAPAL, estabelecimento isolado de ensino superior com

limite territorial de atuao circunscrito ao municpio de Palmas, Estado do Tocantins,
anteriormente denominada Instituto Palmas de Ensino Superior IPES, mantida pela Associao
Unificada Paulista de Ensino Renovado Objetivo ASSUPERO, pessoa jurdica de direito privado,
sem fins lucrativos, com sede e foro em So Paulo/SP, Estatuto registrado e protocolado em
microfilme no Quarto Cartrio de Ttulos e Documentos de So Paulo, em 04/02/2004, sob o n
477.740, e CNPJ n 06.099.229/0001-01.

Pargrafo nico. A Faculdade de Palmas FAPAL, doravante denominada Faculdade,

rege-se pelo presente Regimento, pela legislao do ensino superior e pelo Estatuto da
Mantenedora.

Art. 2 So objetivos e finalidades da Faculdade:

I - formar profissionais de nvel superior, nas diferentes reas de conhecimento, para

participar do desenvolvimento da sociedade brasileira;

II - desenvolver a pesquisa e a iniciao cientfica, visando colaborar no avano da cincia e

da cultura;

III - promover a extenso, aberta participao da populao, para difundir as conquistas e

benefcios resultantes dos estudos sistematizados e investigaes geradas na Instituio;

IV - estimular a criao cultural, por meio da promoo de eventos diversificados;

V - desenvolver atividades educativas, culturais, humanistas, tcnicas e cientficas que

beneficiem efetivamente a comunidade onde se insere;

VI - estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular os nacionais

e regionais, prestar servios especializados comunidade e estabelecer com esta uma relao de
reciprocidade; e

VII - promover a divulgao de conhecimentos culturais, cientficos e tcnicos que

constituem patrimnio da humanidade e transmitir o saber por meio do ensino, de publicaes ou de
outras formas de comunicao.

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 TTULO II
DA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DA FACULDADE

CAPTULO I
DOS RGOS

Art. 3 So rgos da administrao da Faculdade:

I - Conselho Acadmico; e

II - Diretoria.

Art. 4 So rgos acadmicos:

I - Coordenadoria de curso;

II - Colegiado de curso; e

III - Ncleo Docente Estruturante.

Pargrafo nico. Podero integrar a estrutura organizacional da Faculdade outros rgos de

natureza didtico-cientfica, cultural e tcnico-administrativa.

Art. 5 Ao Conselho Acadmico aplicam-se as seguintes normas:

I - o colegiado funcionar com a presena da maioria absoluta de seus membros e decide por
maioria de voto dos presentes;

II - o presidente do colegiado participa da votao e, no caso de empate, ter o voto de

qualidade;

III - nenhum membro do colegiado poder participar de sesso em que se aprecie matria de
seu interesse particular;

IV - as reunies que no se realizarem em datas previamente fixadas no calendrio anual

aprovado pelo colegiado sero convocadas com antecedncia mnima de quarenta e oito horas,
salvo em caso de urgncia, constando da convocao a pauta dos assuntos; e

V - das reunies sero lavradas atas, lidas e assinadas por todos os presentes.

CAPTULO II
DO CONSELHO ACADMICO

Art. 6 O Conselho Acadmico, rgo mximo de coordenao e assessoramento,

normativo, consultivo e deliberativo em matria didtico-cientfica e administrativa, constitudo:

I - pelo Diretor, seu Presidente;

II - por um representante da Mantenedora;

4
 III - pelos Coordenadores de curso de graduao;

IV - pelos Coordenadores de curso de ps-graduao;

V - por um representante do corpo docente eleito pelos seus pares; e

VI - por um representante do corpo discente eleito pelos seus pares.

Pargrafo nico. O mandato dos representantes docente e discente ser de dois anos,
podendo haver reconduo.

Art. 7 O Conselho Acadmico rene-se ordinariamente de dois em dois meses e

extraordinariamente quando convocado pelo Diretor, por iniciativa prpria ou a requerimento de um
tero dos membros que o constitui.

Art. 8 Compete ao Conselho Acadmico:

I - manifestar-se sobre o Regimento da Faculdade e suas alteraes, submetendo-o aos

rgos competentes do Ministrio da Educao para aprovao;

II - aprovar o plano anual de atividades da Faculdade e o plano de aplicao dos recursos

oramentrios, encaminhados pelo Diretor;

III - aprovar, anualmente, o Calendrio Escolar;

IV - propor a criao, incorporao, fuso, suspenso e extino de programas, cursos e

habilitaes, submetendo-as apreciao da Entidade Mantenedora e posterior aprovao pelo
rgo competente do Ministrio da Educao.

V - decidir, em grau de recurso, os casos apreciados pelo Diretor;

VI - aprovar, mediante proposta da Entidade Mantenedora, da Direo da Faculdade ou de

membros do prprio Conselho Acadmico, a concesso de ttulos de Professor Emrito e de
Professor Honoris Causa;

VII - regulamentar as solenidades de colao de grau e outras promovidas pela Faculdade;

VIII - sugerir medidas que visem ao aperfeioamento e desenvolvimento das atividades da

Faculdade, bem como opinar sobre assuntos pertinentes que lhe sejam submetidos pelo Diretor;

IX - emitir parecer sobre os currculos dos cursos de graduao e alteraes propostas pelo
Coordenador Pedaggico ou pelos Coordenadores de curso, em consonncia com as diretrizes
curriculares aprovadas pelo Ministrio da Educao, encaminhando-os homologao da
Mantenedora;

X - apreciar o relatrio anual da Diretoria, encaminhando-o Mantenedora;

XI - emitir parecer sobre os assuntos suscitados pelo Plano de Carreira e de Remunerao do

Magistrio Superior, encaminhando-os Mantenedora;

5
 XII - disciplinar, anualmente, a realizao do processo seletivo;

XIII - decidir sobre aceitao de pedidos de transferncia e aproveitamento de estudos;

XIV - aprovar as normas de funcionamento dos estgios curriculares;

XV - opinar sobre acordos e convnios com entidades nacionais e estrangeiras que

envolvam os interesses da Faculdade, submetendo-os Mantenedora; e

XVI - exercer as demais competncias previstas em Lei e neste Regimento.

CAPTULO III
DA DIRETORIA

Art. 9 A Diretoria, exercida pelo Diretor, rgo executivo superior de coordenao e

fiscalizao das atividades da Faculdade.

Art. 10. O Diretor designado pela Mantenedora, com mandato de dois anos, podendo haver
reconduo.

Pargrafo nico. Em suas ausncias e impedimentos, o Diretor ser substitudo por

profissional legalmente habilitado para tais funes, designado pela Mantenedora.

Art. 11. So atribuies do Diretor:

I - articular a formulao, execuo e avaliao do Plano de Desenvolvimento Institucional;

II - representar a Faculdade junto a pessoas ou instituies pblicas ou privadas;

III - convocar e presidir as reunies do Conselho Acadmico;

IV - elaborar o plano anual de atividades da Faculdade juntamente com o Coordenador

Pedaggico e os Coordenadores dos cursos e submet-lo aprovao do Conselho Acadmico;

V - conferir grau, assinar diplomas, ttulos e certificados escolares;

VI - fiscalizar o cumprimento do regime escolar e a execuo dos programas e horrios;

VII - convocar as eleies para escolha do discente para composio do Conselho

Acadmico;

VIII - zelar pela manuteno da ordem e disciplina no mbito da Faculdade;

IX - propor Mantenedora a contratao e dispensa do pessoal tcnico-administrativo e,

juntamente com o Coordenador Pedaggico, a contratao e dispensa dos Coordenadores de cursos
e do pessoal docente;

X - autorizar as publicaes, sempre que estas envolvam responsabilidades da Faculdade;

6
 XI - resolver os casos omissos neste Regimento ad referendum do Conselho Acadmico; e

XII - exercer as demais atribuies previstas em Lei e neste Regimento.

CAPTULO IV
DA ADMINISTRAO ACADMICA DE CURSO

Art. 12. A gesto e a coordenao didtico-pedaggica da Faculdade sero exercidas pelo

Coordenador Pedaggico designado pela Mantenedora.

1 O Coordenador Pedaggico ser auxiliado pelos Coordenadores de curso, cujas

atribuies so definidas no presente Regimento.

2 A critrio da Mantenedora, as atribuies do Coordenador Pedaggico podero ser

desempenhadas cumulativamente pelo Diretor.

Art. 13. A Coordenao de curso dirigida por um Coordenador de curso, indicado pelo
Diretor.

Art. 14. So atribuies dos Coordenadores de curso, sob a superviso do Coordenador

Pedaggico:

I - definir ou redefinir a concepo, os objetivos e finalidades e o perfil do profissional a ser

formado pelo curso;

II - colaborar com os docentes na elaborao de planos de ensino e em projetos de natureza

pedaggica;

III - sugerir alteraes curriculares e o ajustamento de planos de ensino de disciplinas, de

acordo com os objetivos do curso e do perfil do profissional a ser formado e com as diretrizes
curriculares aprovadas pelo Ministrio da Educao;

IV - promover a discusso e anlise das ementas e contedos programticos das disciplinas,

visando interdisciplinaridade e integrao do corpo docente aos objetivos do curso;

V - fomentar a discusso terica e o avano prtico de metodologias de ensino adequadas s

diferentes disciplinas do curso;

VI - estabelecer normas para o desenvolvimento e controle dos estgios curriculares e

extracurriculares;

VII - executar periodicamente a autoavaliao do curso e a avaliao institucional;

VIII - opinar nos processos de seleo, contratao, afastamento e substituio de

professores;

IX - apreciar as recomendaes dos docentes e discentes sobre assuntos de interesse do

curso;

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 X - decidir sobre a dependncia de disciplinas na programao acadmica do aluno,
respeitado o disposto neste Regimento e em normas do Conselho Acadmico;

XI - definir a organizao e a administrao de laboratrios e materiais relativos ao ensino;

XII - estimular o programa de monitoria;

XIII - incentivar o desenvolvimento de projetos de aplicao prtica;

XIV - estimular prticas de estudo independente, visando progressiva autonomia

intelectual e profissional do estudante;

XV - encorajar o reconhecimento de conhecimentos, habilidades e competncias adquiridas

fora do ambiente escolar;

XVI - elaborar o horrio escolar do curso e fornecer Diretoria os subsdios para a

organizao do Calendrio Escolar;

XVII - orientar, coordenar e supervisionar as atividades do curso;

XVIII - fiscalizar a observncia do regime escolar e o cumprimento dos programas e planos

de ensino, bem como a execuo dos demais projetos;

XIX - emitir parecer sobre aproveitamento de estudos e propostas de adaptaes de curso;

XX - exercer o poder disciplinar no mbito do curso; e

XXI - exercer outras atribuies conferidas por este Regimento e por normas
complementares emanadas do Conselho Acadmico.

Art. 15. A coordenao didtica de cada curso est a cargo de um Colegiado de curso,
constitudo de 5 (cinco) docentes que ministram disciplinas de matrias distintas do currculo do
curso, pelo Coordenador do curso e um representante do corpo discente.

1 Os docentes sero nomeados anualmente pelo Diretor, sendo 3 (trs) deles por
indicao deste e 2 (dois) por indicao de seus pares.

2 O representante do corpo discente deve ser aluno do curso, indicado anualmente por
seus pares.

Art. 16. O Colegiado de curso presidido pelo Coordenador de curso.

Pargrafo nico. Em suas faltas ou impedimentos, o Coordenador de curso ser substitudo

por Professor designado pelo Diretor.

Art. 17. Compete ao Colegiado de curso:

I - fixar o perfil do curso e as diretrizes gerais das disciplinas, com suas ementas e
respectivos programas;

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 II - elaborar o currculo do curso e suas alteraes com a indicao das disciplinas e
respectiva carga horria, de acordo com as diretrizes curriculares emanadas pelo Poder Pblico;

III - promover a avaliao do curso;

IV - decidir sobre aproveitamento de estudos e adaptaes, mediante requerimento dos

interessados;

V - colaborar com os demais rgos acadmicos no mbito de sua atuao; e

VI - exercer outras atribuies de sua competncia ou que lhe forem delegadas pelos demais
rgos colegiados.

Art. 18. O Colegiado de curso rene-se ordinariamente duas vezes por semestre e
extraordinariamente quando convocado pelo coordenador do curso, por iniciativa prpria ou a
requerimento de dois teros dos membros que os constituem, devendo constar da convocao a
pauta dos assuntos a serem tratados.

Art. 19. As decises do Colegiado de curso devem ser submetidas homologao do

Conselho Acadmico.

Art. 20. A concepo, implantao e consolidao dos Projetos Pedaggicos de cada curso
so de responsabilidade do Ncleo Docente Estruturante (NDE), rgo consultivo constitudo por
membros escolhidos dentre os docentes de cada curso.

1 O Coordenador do Curso ser o presidente nato do NDE.

2 O NDE dever ser composto, obrigatoriamente, por, pelo menos, 5 professores

pertencentes ao corpo docente do curso.

3 O NDE dever ter pelo menos 60% de seus membros com titulao acadmica obtida
em programas de ps-graduao stricto sensu.

4 O NDE dever ter seus membros em regime de trabalho de tempo parcial ou integral,
sendo pelo menos 20% em tempo integral.

Art. 21. Compete ao Ncleo Docente Estruturante (NDE):

I - elaborar o Projeto Pedaggico do Curso definindo sua concepo e fundamentos;

II - estabelecer o perfil profissional do egresso do Curso;

III - atualizar periodicamente o Projeto Pedaggico do Curso;

IV - conduzir os trabalhos de reestruturao curricular sempre que necessrio;

V - supervisionar as formas de avaliao e acompanhamento do curso;

VI - analisar e avaliar os Planos de Ensino dos componentes curriculares;

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 VII - promover a integrao horizontal e vertical do curso, respeitando os eixos
estabelecidos pelo projeto pedaggico; e

VIII - acompanhar as atividades do corpo docente, recomendando ao Colegiado de Curso a

indicao ou substituio de docentes, quando necessrio.

CAPTULO V
DOS SERVIOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS

Art. 22. Os servios tcnico-administrativos da Faculdade, rgos de apoio ligados

diretamente Diretoria, so:

I - Secretaria;

II - Biblioteca; e

III - Administrao.

Seo I
Da Secretaria

Art. 23. A Secretaria, rgo de coordenao e execuo dos servios escolares, dirigida por
um Secretrio, contratado pela Mantenedora.

Art. 24. So atribuies da Secretaria:

I - organizar, conferir e manter atualizada a escriturao escolar;

II - assegurar a preservao dos documentos escolares;

III - publicar, regularmente, o quadro de aproveitamento de notas e de faltas, para

conhecimento dos alunos;

IV - organizar e atualizar a coleo de leis, regulamentos, instrues e os livros de

escriturao;

V - redigir e publicar os editais de chamada para exames e matrculas, aps aprovao da

Diretoria;

VI - secretariar e lavrar a competente ata das reunies do Conselho Acadmico;

VII - expedir a correspondncia da Faculdade;

VIII - atender pedido de informao ou de esclarecimento de interessados;

IX - expedir diplomas e demais documentos que lhe so afeitos; e

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 X - exercer as demais atribuies previstas em Lei e neste Regimento ou que lhe forem
conferidas pela Diretoria.

Seo II
Da Biblioteca

Art. 25. A Biblioteca dirigida por profissional devidamente habilitado na rea, contratado
pela Mantenedora.

Art. 26. So atribuies do Bibliotecrio:

I - registrar, catalogar, classificar e conservar o material bibliogrfico da Faculdade;

II - organizar colees de referncia bibliogrfica e mant-las atualizadas;

III - manter servios de informaes e intercmbios; e

IV - exercer as demais atribuies previstas em Lei e neste Regimento ou que lhe forem
conferidas pela Diretoria.

Seo III
Da Administrao

Art. 27. A Administrao da Faculdade feita por profissional devidamente credenciado,

contratado pela Mantenedora, com as seguintes atribuies:

I - subsidiar a Diretoria na elaborao do oramento anual da Faculdade;

II - efetuar os controles financeiro, de pessoal, de material e de manuteno, e a conservao

da Faculdade;

III - acompanhar a execuo oramentria;

IV - efetuar compras de materiais de consumo, quando autorizadas pela Mantenedora;

V - efetuar a contratao de servios de terceiros, quando autorizada pela Mantenedora; e

VI - exercer as demais atribuies previstas neste Regimento ou que lhe forem conferidas
pela Diretoria.

Pargrafo nico. Outros servios administrativos, incluindo tesouraria, contabilidade,

manuteno e zeladoria podero ser prestados diretamente por rgos da prpria Mantenedora.

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 TTULO III
DA ATIVIDADE ACADMICA

CAPTULO I
DO ENSINO

Seo I
Dos Cursos e Programas

Art. 28. A Faculdade poder ministrar os seguintes cursos e programas:

I - de graduao;

II - de ps-graduao;

III - de extenso;

IV - sequenciais; e

V - de tecnologia.

Art. 29. Os cursos de graduao, abertos a portadores de certificado de concluso de curso

de ensino mdio ou equivalente classificados em processo seletivo, destinar-se-o formao
profissional em nvel superior.

Art. 30. Os cursos de ps-graduao, abertos a portadores de diploma de graduao ou

equivalente que satisfaam os requisitos exigidos em cada caso, destinar-se-o formao de
especialistas, mestres ou doutores.

Art. 31. Os cursos de extenso, abertos aos portadores dos requisitos exigidos em cada
curso, destinar-se-o divulgao e atualizao de conhecimentos e tcnicas, visando ao
atendimento e elevao cultural da comunidade.

Art. 32. Os cursos sequenciais de complementao de estudos ou de formao especfica,

abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos pela Faculdade e s disposies da
legislao em vigor, destinar-se-o ampliao ou atualizao de conhecimentos em variado grau
de extenso ou profundidade.

Art. 33. Os cursos de tecnologia por campos do saber, de graduao em nvel superior, so
um conjunto de atividades sistemticas de formao alternativa ou complementar aos cursos de
graduao, abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos pela Faculdade.

Seo II
Da Estrutura dos Cursos

Art. 34. O currculo dos cursos oferecidos abranger uma sequncia ordenada de disciplinas
hierarquizadas por meio de perodos letivos cuja integralizao dar direito ao correspondente
diploma ou certificado.

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 1 Cada perodo letivo constitudo por um bloco de disciplinas que, a depender da turma
de entrada, poder ter uma composio diferente.

2 As disciplinas, observada a legislao em vigor e o disposto neste Regimento, podero

ser agrupadas ou seriadas de formas diferentes nos perodos letivos que compem cada curso, no
sendo obrigatoriamente oferecidas na mesma ordem e podendo, inclusive, ser cursadas
concomitantemente por alunos que ingressaram na Instituio em diferentes pocas.

Art. 35. O currculo de cada curso de graduao, organizado segundo as diretrizes

curriculares emanadas dos rgos competentes do Ministrio da Educao e integrado por
disciplinas com respectivas seriao, carga horria, durao total e prazos de integralizao,
encontra-se formalizado no projeto pedaggico.

Art. 36. Entende-se por disciplina um conjunto homogneo de conhecimentos ou tcnicas

correspondentes a um programa de estudos e atividades, a serem desenvolvidas em determinado
nmero de horas-aula distribudas ao longo do ano letivo.

1 O contedo programtico de cada disciplina ser elaborado pelo respectivo Professor e

encaminhado pelo Coordenador Pedaggico ao Conselho Acadmico para fins de aprovao.

2 A durao da hora-aula no poder ser inferior a cinquenta minutos, observado o

disposto na Resoluo CNE/CES n. 3/2007.

3 Em qualquer perodo semestral, a critrio do Conselho Acadmico e observado o

disposto neste Regimento e na legislao educacional correlata, poder ser introduzida uma nova
disciplina cuja funo ser reforar a unicidade do curso e integrar os contedos das diferentes
disciplinas ministradas no referido perodo e nos perodos anteriores, se houver.

4 A disciplina estipulada no pargrafo anterior receber denominao composta pelo

nome do curso seguido da palavra Integrada ou Integrado, conforme exigir a concordncia
nominal, podendo ser introduzida nos semestres anteriores mediante proposta do Coordenador
Pedaggico ou dos Coordenadores de curso, a ser encaminhada ao Conselho Acadmico para
aprovao.

5 Obedecida a legislao em vigor, at o limite de 20% (vinte por cento) da carga horria
do curso e as disciplinas em regime de dependncia podero, a critrio do Conselho Acadmico, ser
oferecidas por meio da metodologia de ensino a distncia.

Art. 37. A integralizao curricular ser feita pelo sistema seriado semestral.

CAPTULO II
DA PESQUISA

Art. 38. A Mantenedora incentivar a atividade cientfica por meio de concesso de auxlio
para a execuo de projetos cientficos, oferta de bolsas de estudo, formao de pessoal ps-
graduado, participao em congressos, intercmbios com outras instituies, divulgao dos
resultados das pesquisas realizadas e outros meios ao seu alcance.

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 Pargrafo nico. Os projetos cientficos sero apreciados e aprovados pelo Conselho
Acadmico e a coordenao ser exercida por um Professor indicado pelo Diretor da Faculdade,
aps a aprovao da Mantenedora.

CAPTULO III
DAS ATIVIDADES DE EXTENSO

Art. 39. A Faculdade manter atividades de extenso para a difuso de conhecimentos e

tcnicas pertinentes s reas de seus cursos.

Pargrafo nico. As atividades de extenso sero apreciadas e aprovadas pelo Conselho

Acadmico e sero coordenadas por um Professor indicado pelo Diretor da Faculdade, aps a
aprovao da Mantenedora.

CAPTULO IV
DO INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAO

Art. 40. O Instituto Superior de Educao ter uma coordenao formalmente constituda, a
qual ser responsvel por articular a formao, execuo e avaliao do projeto institucional de
formao de professores.

1 O Instituto Superior de Educao ser organizado na forma de um colegiado,

conglomerando todos os Coordenadores de curso que possuam habilitao em formao de
professores.

2 O Coordenador ser designado pela Mantenedora, por indicao do Diretor da

Faculdade, devendo ter titulao compatvel com aquela prevista na legislao.

3 O corpo docente do Instituto participar, em seu conjunto, da elaborao, execuo e

avaliao dos respectivos projetos pedaggicos especficos.

Art. 41. O Instituto Superior de Educao tem como objetivos:

I - a formao de profissionais para a educao infantil;

II - a promoo de prticas educativas que considerem o desenvolvimento integral da

criana at os seis anos, em seus aspectos fsico, psicossocial e cognitivo-lingustico;

III - a formao de profissionais para o magistrio dos anos iniciais do ensino fundamental;

IV - a formao de profissionais destinados docncia nos anos finais do ensino

fundamental e no ensino mdio; e

V - a adequao dos contedos da lngua portuguesa, da matemtica, de outras linguagens e

cdigos, do mundo fsico e natural e da realidade social e poltica, de modo a assegurar sua
aprendizagem pelos alunos a partir dos seis anos.

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 Art. 42. O Instituto Superior de Educao pode ministrar as seguintes modalidades de cursos
e programas:

I - Curso Normal Superior, para licenciatura de profissionais em educao infantil e de

professores para os anos iniciais do ensino fundamental;

II - cursos de licenciatura destinados formao de docentes dos anos finais do ensino

fundamental e do ensino mdio;

III - programas de formao continuada, destinados atualizao de profissionais da

educao bsica nos diversos nveis;

IV - programas especiais de formao pedaggica, destinados a portadores de diploma de

nvel superior; e

V - cursos de ps-graduao, de carter profissional, voltados para a atuao na educao

bsica.

1 O Curso Normal Superior e os demais cursos de licenciatura incluiro obrigatoriamente

parte prtica de formao, estgio curricular e atividades acadmico-cientfico-culturais oferecidas
ao longo dos estudos, na forma da legislao vigente, vedada a sua oferta exclusivamente ao final
do curso.

2 A parte prtica da formao ser desenvolvida em escolas de educao bsica e

compreender a participao do estudante na preparao de aulas e no trabalho de classe em geral,
incluindo o relacionamento com a famlia dos alunos e com a comunidade, acompanhando a
proposta pedaggica da escola.

3 Os alunos que exeram atividade docente regular na educao bsica podero ter
reduo de carga horria do estgio curricular supervisionado, nos termos da legislao em vigor.

4 A carga horria dos cursos de formao de professores, obedecidos os 200 (duzentos)

dias letivos anuais dispostos na LDB, ser integralizada em, no mnimo, 3 (trs) anos letivos.

Seo I
Do Curso de Pedagogia

Art. 43. O de Pedagogia, licenciatura, aberto a concluintes do ensino mdio, dever preparar
profissionais capazes de:

I - promover prticas que considerem o desenvolvimento integral da criana at os seis anos,

em seus aspectos fsico, psicossocial e cognitivo-lingustico; e

II - conhecer e adequar os contedos da lngua portuguesa, matemtica, de outras linguagens

e cdigos, do mundo fsico e natural e da realidade social e poltica, de modo a assegurar a
aprendizagem pelos alunos a partir dos seis anos.

1 A formao mencionada nos incisos I e II do caput deste artigo poder oferecer, a

critrio do Instituto, a preparao especfica em reas de atuao profissional, tais como:

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 I - cuidado e educao em creches;

II - ensino em classes de educao infantil;

III - atendimento e educao inclusive de portadores de necessidades educativas especiais;

IV - educao de comunidades indgenas; e

V - educao de jovens e adultos equivalente aos anos iniciais do ensino fundamental.

Art. 44. A concluso do Curso de Pedagogia, licenciatura, dar direito a diploma de

licenciado com habilitao para atuar na educao infantil ou para a docncia nos anos iniciais do
ensino fundamental.

Pargrafo nico. permitida mais de uma habilitao mediante complementao de estudos.

Seo II
Dos Cursos de Licenciatura

Art. 45. Os cursos de licenciatura do Instituto estaro abertos a concluintes do ensino mdio
e sero destinados docncia nos anos finais do ensino fundamental e docncia no ensino mdio.

1 Os cursos referidos no caput deste artigo sero organizados em habilitaes

polivalentes ou especializadas por disciplina ou rea de conhecimento.

2 A concluso do curso de licenciatura dar direito a diploma de licenciado para a

docncia nos anos finais do ensino fundamental e para a docncia no ensino mdio, com a
habilitao prevista.

Art. 46. O programa de cada disciplina, sob a forma de plano de ensino, elaborado pelo
respectivo Professor e aprovado pelo Conselho Acadmico da Faculdade.

Art. 47. obrigatrio o cumprimento integral do contedo e da carga horria estabelecidos

no plano de ensino de cada disciplina.

Seo III
Dos Programas de Formao Continuada

Art. 48. Os programas de formao continuada estaro abertos a profissionais da educao

bsica nos diversos nveis, sendo organizados de modo a permitir atualizao profissional,
obedecida a legislao pertinente.

1 Os programas de formao continuada para professores tero durao varivel,

dependendo de seus objetivos e das caractersticas dos profissionais neles matriculados.

2 A concluso de programa de formao continuada dar direito a certificado.

16
 Seo IV
Dos Programas Especiais de Formao Pedaggica

Art. 49. Os programas especiais de formao pedaggica tm como finalidade oferecer

slida base de conhecimentos na rea de estudos a portadores de diploma de nvel superior, em
cursos relacionados habilitao pretendida, estruturados em conformidade com a legislao
vigente.

Pargrafo nico. A verificao da compatibilidade entre a formao do candidato e a

disciplina para a qual pretende habilitar-se ser realizada pela Coordenao de curso.

TTULO IV
DO REGIME ESCOLAR

CAPTULO I
DO ANO LETIVO

Art. 50. O perodo letivo semestral, independentemente do ano civil, abranger no mnimo
100 (cem) dias de atividades escolares efetivas, no computados os dias reservados a exames.

1 O perodo letivo prolongar-se- sempre que necessrio para que se completem os dias
letivos e para que se cumpram integralmente os contedos e as cargas horrias estabelecidos nos
programas das disciplinas nele ministradas.

2 Entre os perodos letivos regulares podero ser executados programas de ensino

extracurriculares.

Art. 51. Antes de cada perodo letivo, a Faculdade informar aos interessados, inclusive por
meio de pgina eletrnica permanentemente atualizada, os programas e demais componentes
curriculares dos cursos, assim como sua durao, requisitos, qualificao dos professores, recursos
disponveis e critrios de avaliao, obrigando-se a cumprir as respectivas condies.

CAPTULO II
DO PROCESSO SELETIVO

Art. 52. A admisso nos cursos de graduao e outros oferecidos pela Instituio far-se-
aps processo seletivo destinado a avaliar a formao recebida pelos candidatos e a classific-los
dentro do limite de vagas autorizadas pelo Ministrio da Educao.

Pargrafo nico. As inscries para o processo seletivo sero abertas em edital, do qual
constaro os cursos oferecidos e as respectivas vagas, prazos e documentao exigida para
inscrio, relao das provas, critrios de classificao e desempate e demais informaes teis.

Art. 53. O processo seletivo, idntico para grupos de cursos afins e unificado em sua
realizao, abranger conhecimentos comuns s diversas formas de escolaridade do ensino mdio,
sem ultrapassar este nvel de complexidade, a serem avaliados em provas escritas, na forma
disciplinada pelo Conselho Acadmico.

17
 Art. 54. A classificao ser feita pela ordem decrescente dos resultados obtidos, sendo
excludos os candidatos que no obtiverem os nveis mnimos estabelecidos pelo Conselho
Acadmico.

1 A classificao obtida ser vlida para a matrcula no perodo letivo para o qual estar
sendo realizado o processo seletivo, tornando-se nulos seus efeitos se o candidato classificado
deixar de requer-la ou, em o fazendo, no apresentar a documentao regimental completa dentro
dos prazos fixados.

2 Na hiptese de restarem vagas no preenchidas, poder realizar-se novo processo

seletivo, ou nelas podero ser recebidos, tambm mediante processo seletivo, alunos transferidos de
outra instituio ou portadores de diploma de graduao.

CAPTULO III
DA MATRCULA

Art. 55. A matrcula, ato formal de ingresso no curso e de vinculao Faculdade, ser
realizada na Secretaria, em prazos estabelecidos no Calendrio Escolar, instrudo o requerimento
com a seguinte documentao:

I - documento oficial de identidade;

II - prova de quitao com o servio militar e obrigao eleitoral;

III - certificado de concluso do curso de ensino mdio ou equivalente;

IV - duas fotos 3 x 4 recentes;

V - carto de inscrio no Cadastro de Pessoas Fsicas CPF; e

VI - comprovante de pagamento ou de iseno da primeira parcela da anuidade.

Pargrafo nico. No caso de diplomado em curso de graduao ser exigida a apresentao

do diploma, devidamente registrado, em substituio ao documento previsto no inciso III.

Art. 56. A matrcula ser renovada semestralmente, dependendo da estrutura curricular de

cada curso, e conforme os prazos estabelecidos no Calendrio Escolar.

1 O requerimento de renovao de matrcula dever ser acompanhado do contrato de

prestao de servios educacionais, devidamente assinado pelo aluno (ou pelo pai ou responsvel),
do comprovante de pagamento da primeira parcela da semestralidade e do comprovante de quitao
dos pagamentos anteriores.

2 Ressalvado o disposto no art. 58, a no renovao da matrcula implicar abandono do

curso e desvinculao do aluno da Faculdade.

Art. 57. A Faculdade, quando da ocorrncia de vagas, abrir matrcula nas disciplinas de
seus cursos a alunos no regulares que demonstrem capacidade de curs-las com proveito, mediante
processo seletivo prprio.

18
 Art. 58. Ser concedido o trancamento de matrcula pelo prazo de dois anos, para efeito de
continuidade do vnculo entre Instituio e aluno, ainda que interrompidos temporariamente os
estudos, no podendo ser negado em virtude de inadimplncia;

1 O trancamento, uma vez requerido pelo aluno, ser concedido nos termos da legislao
vigente.

2 A concesso de trancamentos consecutivos dever ser justificada e depender de

manifestao do Diretor, que poder ou no conced-los, desde que no ultrapassem, em seu
conjunto, o perodo de trs anos letivos.

3 Ao retornar aos estudos, o aluno que tenha trancado matrcula dever cumprir o
currculo vigente.

Art. 59. A incluso e excluso de disciplinas sero admitidas em carter extraordinrio, no

perodo previsto pelo Calendrio Escolar.

Art. 60. De acordo com as diretrizes fixadas pelo Conselho Acadmico, o aluno regular da
Faculdade poder optar por curso diverso do iniciado, desde que haja vaga.

Art. 61. Ser cancelada a matrcula do aluno nos seguintes casos:

I - a requerimento do interessado; ou

II - por aplicao de pena disciplinar, nos termos deste Regimento.

CAPTULO IV
DA TRANSFERNCIA E DO APROVEITAMENTO DE ESTUDOS

Art. 62. Ser concedida matrcula a aluno transferido de curso superior de instituio
congnere nacional ou estrangeira, na estrita conformidade das vagas existentes e desde que
requerida nos prazos fixados, para prosseguimento de cursos afins.

1 Quando se tratar de servidor pblico, civil ou militar, removido ex-officio, e de seus

dependentes, a matrcula ser concedida independentemente de vaga e de prazos.

2 O requerimento de matrcula por transferncia dever ser instrudo com a documentao

constante do art. 55, alm do histrico escolar do curso de origem, programas e cargas horrias das
disciplinas nele cursadas com aprovao.

3 A documentao pertinente transferncia, necessariamente original, no poder ser

fornecida ao interessado, tramitando diretamente entre as Instituies envolvidas, por via postal.

4 A matrcula do aluno transferido ser efetivada mediante a apresentao de guia de

transferncia.

Art. 63. As disciplinas componentes da estrutura curricular de qualquer curso superior

estudadas com aprovao na instituio de origem sero automaticamente reconhecidas pela

19
Faculdade, e sero atribudos, ao aluno, sua respectiva carga horria e aproveitamento obtidos no
estabelecimento de procedncia.

Pargrafo nico. Observado o disposto neste artigo, a Faculdade exigir do aluno

transferido, para integralizao do currculo e expedio do diploma, o cumprimento regular das
demais disciplinas e da carga horria.

Art. 64. A apreciao dos requerimentos de transferncia para a Faculdade, o exame das
adaptaes exigidas do interessado e a elaborao de plano de estudo do aluno sero objeto de
apreciao do Conselho Acadmico, ouvido o Professor da disciplina, quando for o caso.

Art. 65. Os alunos que obtiverem extraordinrio aproveitamento nos estudos, demonstrado
por meio de provas e outros instrumentos de avaliao especficos, aplicados por banca
examinadora especial, podero ter abreviada a durao dos cursos de graduao, observadas as
normas especficas pertinentes.

Art. 66. A transferncia poder ser requerida a qualquer poca do ano e no poder ser
negada em razo de inadimplncia, de processo disciplinar em trmite ou em funo do aluno estar
frequentando o primeiro ou o ltimo perodo do curso.

CAPTULO V
DA AVALIAO DO DESEMPENHO ESCOLAR

Art. 67. O aproveitamento escolar avaliado por meio de verificaes parciais e exames,
expressando-se o resultado de cada avaliao em notas de zero a dez.

Art. 68. So atividades curriculares as prelees, pesquisas, exerccios, arguies, trabalhos

prticos, seminrios, excurses, atividades culturais e esportivas e estgios, inclusive os realizados
em unidade avanada, provas escritas e orais e previstas nos respectivos planos de ensino.

Pargrafo nico. O Professor, a seu critrio ou a critrio do Coordenador de curso,

obedecidos os limites definidos pelo Conselho Acadmico, pode promover trabalhos, exerccios,
provas e outras atividades em classe ou extraclasse.

Art. 69. A apurao do rendimento escolar feita por disciplina, abrangendo os aspectos de
frequncia e aproveitamento.

1 Cabe ao professor a atribuio de duas notas de avaliao (NP1 e NP2) para as

atividades curriculares, com pesos iguais na composio da Mdia Semestral (MS) de cada
disciplina. Assim: MS = (NP1 + NP2) /2.

2 atribuda nota zero ao aluno que usar meios ilcitos ou no autorizados pelo Professor,
por ocasio da execuo dos trabalhos, das provas parciais, dos exames ou de qualquer outra
atividade que resulte na avaliao do conhecimento por atribuio de nota, sem prejuzo da
aplicao de sanes cabveis por este ato de improbidade.

Art. 70. O aluno pode requerer, dentro dos prazos estipulados, reviso de prova ou exame
escrito definidos no Calendrio Escolar.

20
 Art. 71. A Direo da Faculdade, em conjunto com a Coordenao Pedaggica, elabora e
encaminha ao Conselho Acadmico, para aprovao, as normas que definem formas e critrios
para:

I - aplicao de exames;

II - possvel realizao de perodo de recuperao;

III - apurao das mdias parciais e finais de aproveitamento;

IV - aplicao de provas especiais em segunda chamada e reviso de prova;

V - estruturao e coordenao de estgios supervisionados; e

VI - arredondamento de mdias finais, desde que obedecido o mximo de cinco dcimos.

Pargrafo nico. As normas entram em vigor no perodo letivo seguinte ao de sua

aprovao, ou imediatamente, se no acarretarem prejuzo vida escolar do aluno.

Art. 72. O aluno somente poder ser aprovado e/ou prestar exames com o mnimo de 75%
(setenta e cinco por cento) de frequncia s aulas e demais atividades programadas para a disciplina.

Pargrafo nico. A critrio do Conselho Acadmico, nos casos em que o contedo

programtico de uma disciplina de um perodo semestral seja estritamente ligado ao contedo de
uma disciplina do perodo semestral que imediatamente o antecede, poder ser feita uma avaliao
global, que definir a aprovao ou a reprovao do aluno nas duas disciplinas, dos dois perodos
semestrais consecutivos. O cmputo da frequncia tambm ser global, envolvendo os dois
perodos semestrais consecutivos.

Art. 73. Os critrios de promoo, envolvendo simultaneamente a frequncia e o

aproveitamento escolar, so os seguintes:

I - se a frequncia do aluno for inferior a 75% (setenta e cinco por cento), ele estar
reprovado na disciplina. Em caso contrrio, sero considerados os resultados das avaliaes
realizadas de acordo com o previsto no art. 69 e seus pargrafos.

II - Se a mdia semestral (MS) for igual ou maior que 7,0 (sete), o aluno estar aprovado na
disciplina, naquele semestre, com mdia final igual a MS.

III - Se MS for menor que 7,0 (sete), o aluno ser submetido a um exame, quando lhe ser
atribuda a nota EX.

IV - Aps o exame, a mdia final (MF) da disciplina ser a mdia aritmtica simples entre
MS e EX. Assim: MF = (MS + EX) /2.

V - Se MF for igual ou maior que 5,0 (cinco), o aluno estar aprovado na disciplina.

VI - Se MF for menor que 5,0 (cinco), o aluno estar reprovado ou poder, a critrio do
Conselho Acadmico, ser submetido a uma avaliao especial.

21
 VII Mantida a reprovao, mesmo aps a realizao da avaliao especial, se concedida, o
aluno ficar sujeito ao regime de dependncia na disciplina.

1 O aluno que deixar de comparecer a uma prova poder, a critrio do Coordenador de

curso, substitu-la por nova prova ou pelo exame.

2 Nas disciplinas cursadas em regime de Dependncia, Adaptao ou Antecipao e nas

disciplinas optativas ou eletivas sero considerados os mesmos critrios das disciplinas regulares
para o clculo da MF.

3 O aluno reprovado em perodo letivo que no seja oferecido no semestre seguinte

dever matricular-se em perodo indicado pela Coordenao do curso.

4 Cabe Comisso de Qualificao e Avaliao de Cursos (CQA), quando for o caso,

acompanhar, avaliar e validar as avaliaes de aprendizagem, podendo realizar, em qualquer
momento do curso, Avaliao Geral de Curso (AGC). Nesse caso, a nota dessa avaliao, que ser
designada por AG, passar a compor, juntamente com as notas do professor (NP1 e NP2), a mdia
semestral (MS) de cada disciplina, da seguinte forma: MS = (3 x NP1 + 3 x NP2 + 4 x AG) /10.

5 Quando a Avaliao Geral de Curso (AGC) for aplicada, sua nota (AG) ser utilizada
para compor a mdia semestral de todas e somente das disciplinas do perodo em que o aluno est
matriculado, no sendo utilizada para calcular a mdia semestral de disciplinas cursadas em regime
de Dependncia, Adaptao ou Antecipao e de disciplinas optativas ou eletivas.

6 Todos os alunos tero que realizar Atividades Prticas Supervisionadas (APS), que
constaro de atividades de biblioteca (frequncia e utilizao), atividades relacionadas aos
laboratrios (relatrios de experincias e outras), trabalhos individuais ou em grupo determinados
pelo professor, trabalhos de iniciao cientfica, resoluo de exerccios do Portal ou de listas,
programadas para serem supervisionadas pelos professores em suas aulas. Para os cursos de
licenciatura, acrescentam-se a essas atividades os seminrios de prticas e outras atividades
inerentes s licenciaturas.

7 Em cada semestre, o aluno dever cumprir a quantidade de horas de APS, definida para
o respectivo perodo letivo de seu curso. Ser atribudo um conceito semestral (Aprovado ou
Reprovado) s APS.

8 O desempenho do aluno avaliado numa escala de 0 (zero) a 10 (dez), com

aproximao de at 0,5 (cinco dcimos); MS ser arredondada para 7,0 (sete), quando for maior ou
igual a 6,7 (seis-vrgula-sete) e menor que 7,0 (sete); MF ser arredondada para 5,0 (cinco), quando
for maior ou igual a 4,75 (quatro- vrgula-setenta e cinco) e menor que 5,0 (cinco).

9 A recuperao poder ter durao varivel, dependendo da disciplina, e poder,

inclusive, estender-se por um semestre ou mais, a critrio do Conselho Acadmico.

10. O exame e/ou a avaliao especial, exceo feita queles dos antepenltimo e ltimo
perodos (semestres) letivos, a critrio do Conselho Acadmico, podero ser realizados em pocas
especiais, aps recuperao.

22
 11. O aluno, em casos especiais e depois de ouvida a Coordenao do curso, poder ser
autorizado a realizar o exame e/ou a avaliao especial em perodos distintos daquele determinado
para os alunos de sua turma.

12. A critrio do Conselho Acadmico, poder ser incorporado s normas vigentes o

conceito de aproveitamento mdio global do semestre, que determinado pela mdia aritmtica das
mdias semestrais das disciplinas cursadas no semestre regular, excetuando-se adaptaes,
dependncias ou tutorias.

13. Se o aproveitamento mdio global do perodo letivo for maior ou igual a 7,0, o aluno
poder, a critrio do Conselho Acadmico, ser dispensado de fazer o exame tambm nas disciplinas
em que obteve mdia semestral maior ou igual a 5,0.

14. O lanamento da nota de aproveitamento mdio global obedecer ao critrio de

arredondamento do valor obtido para o meio ou inteiro imediatamente superior.

15. Os casos omissos sero analisados por uma comisso especialmente indicada pelo
Conselho Acadmico.

Art. 74. O nmero mximo de disciplinas em regime de dependncia e de adaptao para a

promoo ao semestre letivo subsequente fica assim definido:

I - para a promoo ao 2 perodo letivo: sem limite;

II - para a promoo ao 3 perodo letivo: 5 disciplinas;

III - para promoo aos perodos letivos situados entre o 3 e o antepenltimo: 5 disciplinas;

IV - para promoo ao antepenltimo perodo letivo: 3 disciplinas; e

V - para o penltimo e o ltimo perodos letivos do curso no sero aceitas matrculas de

alunos com dependncia, recuperao ou adaptao em qualquer disciplina de perodos letivos
anteriores.

1 O aluno reprovado em um perodo letivo poder optar pelo regime de progresso

tutelada, que foi institudo visando a oferecer orientao acadmica diferenciada aos alunos que
apresentarem desempenho acadmico irregular no decorrer do seu processo de formao. Entende-
se por desempenho acadmico irregular, o acmulo de disciplinas em regime de dependncia e/ou
adaptao, em nmero maior que o permitido conforme o caput deste artigo.

2 O ingresso no regime de progresso tutelada de matrcula decorre do interesse

manifesto do aluno.

3 Ser facultado aos alunos que estariam se promovendo para o segundo ou para at o
antepenltimo perodo de qualquer curso de graduao, que tenham ultrapassado o limite de
disciplinas em regime de dependncia, previsto no caput deste artigo, adotarem o regime de
progresso tutelada de matrcula.

23
 4 Os alunos que atenderem s condies previstas no pargrafo anterior podero optar
pelo regime de progresso tutelada durante o perodo de renovao da matrcula fixado no
Calendrio Escolar da Instituio.

5 O aluno que ultrapassar o limite de disciplinas em dependncia e optar pelo regime de

progresso tutelada de matrcula receber orientao diferenciada sobre a reestruturao do seu
percurso acadmico, inclusive sobre a distribuio das disciplinas em dependncia, ou ainda a
cursar, atividades e estgios incompletos. A orientao definir como e quando o aluno poder
cumpri-los.

6 Compete Coordenao do Curso, a partir da anlise do histrico escolar do aluno

optante, orient-lo quanto melhor alternativa para conduzir a sua progresso acadmica,
considerando tudo o que exigido pela matriz curricular para uma formao plena (disciplinas,
trabalhos de curso, estgios, entre outros).

7 Caber Coordenao do Curso, juntamente com o aluno optante pelo regime de

progresso tutelada, estabelecer um plano de estudos definindo como, quando e quais disciplinas
devero ser cursadas, assim como as condies e as medidas a serem adotadas para a concluso das
demais atividades curriculares ainda pendentes. Esse plano de estudos poder ultrapassar, conforme
o caso, o perodo mnimo de integralizao curricular.

8 Na condio de ingressante no penltimo perodo, uma vez aceita a opo pelo regime
tutelado, o aluno ser matriculado provisoriamente nesse perodo de seu curso. A matrcula e o
regime de estudos definido pela Coordenao do Curso sero homologados, segundo normas
fixadas pelo Conselho Acadmico.

9 Na condio de ingressante no ltimo perodo, uma vez aceita a opo pelo regime
tutelado, o aluno ser matriculado provisoriamente nesse perodo de seu curso. A matrcula e o
plano de estudos definido pela Coordenao do Curso sero homologados, segundo normas fixadas
pelo Conselho Acadmico.

10. Enquanto optante pelo regime de progresso tutelada, o aluno obriga-se a cumprir
integralmente o plano acadmico estabelecido pela Coordenao do Curso e referendado pelo
Conselho Acadmico.

11. O desligamento do aluno do regime de progresso tutelada poder ocorrer quando o

desempenho acadmico do aluno for avaliado como insuficiente pela instncia competente da
Instituio e decidido/homologado pelo Conselho Acadmico.

12. Os casos omissos neste Regimento sero submetidos apreciao do Conselho

Acadmico.

Art. 75. A avaliao de desempenho dos alunos dos Cursos Superiores de Formao
Especfica e de Graduao em Tecnologia, oferecidos pela Instituio, obedecer, no que couber,
aos mesmos critrios dispostos neste Captulo.

Pargrafo nico. Eventuais alteraes nos critrios de avaliao dos cursos referidos no
caput, aps aprovao do Conselho Acadmico, constaro do Manual de Informaes Acadmicas e
Calendrio Escolar da IES, a ser disponibilizado anualmente aos alunos.

24
 CAPTULO VI
DOS ESTGIOS

Art. 76. Os estgios supervisionados consistiro em atividades de prtica pr-profissional,

exercidas em situaes reais de trabalho, sem vnculo empregatcio.

Pargrafo nico. Para cada aluno ser obrigatria a integralizao da carga horria total de
estgio prevista no currculo do curso, nela podendo ser includas as horas destinadas ao
planejamento, orientao paralela e avaliao das atividades.

Art. 77. Os estgios sero organizados e supervisionados pelo Coordenador Pedaggico ou

pelos Coordenadores de curso.

Pargrafo nico. Observadas as normas gerais deste Regimento, os estgios obedecero a

regulamentos prprios, aprovados pelo Conselho Acadmico.

CAPTULO VII
DA COMPENSAO DE AUSNCIAS

Art. 78. Ser assegurado aos alunos amparados por prescries estabelecidas em Lei o
direito a tratamento excepcional, com dispensa de frequncia regular, em conformidade com as
normas constantes deste Regimento e outras aprovadas pelo Conselho Acadmico.

Art. 79. A ausncia s atividades escolares poder ser compensada pela elaborao de
trabalhos e exerccios domiciliares durante o regime excepcional, com acompanhamento do
Professor da disciplina, os quais devero ser realizados de acordo com o Plano de Curso fixado para
cada caso, consoante o estado de sade do estudante e as possibilidades da Faculdade, a critrio do
Conselho Acadmico.

Pargrafo nico. Ao elaborar o Plano de Curso a que se refere este artigo, o Professor leva
em conta a sua durao, de forma que sua execuo no ultrapasse, em cada caso, o mximo
admissvel para a continuidade do processo psicopedaggico da aprendizagem neste regime.

Art. 80. Os requerimentos relativos ao regime excepcional, disciplinado neste Regimento,

devem ser feitos antes ou no incio do impedimento do aluno, por ele ou por seu procurador
constitudo, instrudos com a documentao competente.

TTULO V
DA COMUNIDADE ACADMICA

CAPTULO I
DO CORPO DOCENTE

Art. 81. Os membros do corpo docente so selecionados conjuntamente pelo Coordenador

Pedaggico e Coordenador de curso e indicados ao Diretor, que os encaminhar Mantenedora
para admisso mediante contrato de trabalho nos termos do Regulamento do Magistrio Superior da
Faculdade e da legislao trabalhista em vigor.

25
 Art. 82. O regime de trabalho do corpo docente tem as seguintes modalidades:

I - regime integral, com exigncia de quarenta horas semanais de trabalho;

II - regime parcial, com exigncia de vinte horas semanais de trabalho efetivo; e

III - regime de horas-aula.

Art. 83. So atribuies do corpo docente:

I - ministrar o ensino das disciplinas e assegurar a execuo da totalidade do programa

aprovado, de acordo com o horrio pr-estabelecido;

II - registrar a matria lecionada e controlar a frequncia dos alunos;

III - elaborar, para cada perodo letivo, os planos de ensino de sua disciplina e submet-los
Coordenao do curso;

IV - responder pela ordem nas salas de aula, pelo uso do material e pela sua conservao;

V - cumprir e fazer cumprir as disposies referentes verificao do aproveitamento

escolar dos alunos;

VI - fornecer Secretaria as notas correspondentes aos trabalhos, provas e exames dentro

dos prazos fixados pelo rgo competente;

VII - comparecer s reunies dos colegiados aos quais pertence;

VIII - propor Coordenao do curso medidas para assegurar a eficcia do ensino e da

pesquisa;

IX - realizar e orientar projetos cientficos, estudos e publicaes, de acordo com o plano

aprovado pela Entidade Mantenedora e submet-los periodicamente sua avaliao;

X - participar de comisses e atividades para as quais for convocado ou eleito;

XI - a frequncia obrigatria; e

XII - cumprir quaisquer outras obrigaes previstas neste Regimento, no Estatuto, no Plano
de Carreira Docente ou nos atos normativos baixados por rgo competente inerentes sua funo.

Art. 84. O pessoal docente admitido pela Entidade Mantenedora, por meio de contrato de
trabalho, aplicando-se a legislao, o Estatuto, o Regimento e o Regulamento do Magistrio
Superior da Faculdade.

Pargrafo nico. A dispensa de Professor por motivo didtico-pedaggico deve ser proposta
Direo, ouvido o Coordenador Pedaggico, cabendo ao Conselho Acadmico propor a dispensa
diretamente Mantenedora nos demais casos.

26
 CAPTULO II
DO CORPO DISCENTE

Art. 85. Constituem o Corpo Discente da Faculdade os alunos regulares e no regulares.

1 Alunos regulares so aqueles que mantm o seu vnculo formalizado com a Instituio.

2 Alunos no regulares so aqueles que no podem ostentar o status de aluno em face do

no atendimento s condies indispensveis ao vnculo institucional, bem como aqueles inscritos
em disciplinas isoladas de qualquer dos cursos oferecidos.

Art. 86. A organizao, estrutura e funcionamento dos Diretrios sero regidos por estatutos
prprios elaborados nos termos da legislao vigente, respeitadas as disposies do Regimento.

Pargrafo nico. Ficam vedadas, no mbito da instituio, as atividades de natureza poltico-

partidria e a participao em entidades estranhas ao propsito da Faculdade, sendo garantidas as
liberdades constitucionais.

Art. 87. So direitos do aluno:

I - receber o ensino referente aos cursos em que se matriculou;

II - pleitear aproveitamento de estudos de disciplinas j cursadas;

III - eleger a Diretoria dos Diretrios;

IV - recorrer das decises dos rgos administrativos para os rgos da hierarquia superior;

V - propor a realizao de atividades ligadas aos interesses da vida acadmica; e

VI - requerer transferncia para outra Instituio de Ensino.

Art. 88. So deveres do aluno:

I - a frequncia obrigatria e aproveitamento as aulas e demais atividades do curso em que

estiver matriculado;

II - cumprir fielmente os horrios e os prazos determinados em suas atividades acadmicas;

III - abster-se de toda manifestao, propaganda ou prtica que implique desrespeito s leis,
s instituies, s autoridades, ao Estatuto e a este Regimento, sendo garantidas as liberdades
constitucionais; e

IV - efetuar, pontualmente, todos os pagamentos das mensalidades e taxas escolares.

27
 CAPTULO III
DO CORPO TCNICO-ADMINISTRATIVO

Art. 89. O corpo tcnico-administrativo constitudo por todos os servidores no docentes,

tendo a seu cargo os servios necessrios ao bom funcionamento da Faculdade, de acordo com as
normas fixadas pela Consolidao das Leis do Trabalho e em regulamentos da Entidade
Mantenedora.

Pargrafo nico. A Faculdade zelar pela manuteno de padres de recrutamento, de

condies de trabalho condizentes com sua natureza de instituio educacional e oferecer
oportunidade de aperfeioamento tcnico-profissional a seus funcionrios.

TTULO VI
DO REGIME DISCIPLINAR

CAPTULO I
DO REGIME DISCIPLINAR GERAL

Art. 90. O ato de matrcula e de investidura em cargo ou funo docente e tcnico-

administrativo implica compromisso formal de respeito aos princpios ticos que regem a
Faculdade, dignidade acadmica e s normas contidas na legislao do ensino e neste Regimento.

Art. 91. Constitui infrao disciplinar, punvel na forma deste Regimento, o desatendimento
ou transgresso do compromisso a que se refere o artigo anterior.

1 Na aplicao das sanes disciplinares ser considerada a gravidade da infrao, vista

dos seguintes elementos:

I - primariedade do infrator;

II - dolo ou culpa; e

III - valor do bem moral, cultural ou material atingido.

2 Ao acusado ser sempre assegurado o direito de ampla defesa.

3 A aplicao a aluno ou a docente de penalidade que implique afastamento temporrio

ou definitivo das atividades acadmicas ser precedida de processo disciplinar instaurado pela
Direo.

4 Em caso de dano material ao patrimnio da Faculdade, alm da sano disciplinar

aplicvel, o infrator estar obrigado ao seu ressarcimento.

28
 CAPTULO II
DO REGIME DISCIPLINAR DO CORPO DOCENTE

Art. 92. Os membros do corpo docente esto sujeitos s seguintes penalidades disciplinares:

I - advertncia oral e sigilosa por:

a) inobservncia s normas estabelecidas pela Faculdade; ou

b) faltas reiteradas s aulas e atividades de sua disciplina;

II - suspenso, com perda de vencimentos, por:

a) reincidncia, aps repreenso por escrito, nas faltas previstas nas alneas "a" e "b" do
inciso I; ou

b) no cumprimento, sem motivo justo, do programa ou carga horria de disciplina a seu

cargo; ou

III - demisso por reincidncia na falta prevista na alnea "b" do inciso II, configurando-se
esta como abandono de emprego na forma da Lei.

1 So competentes para aplicao das penalidades:

I - de advertncia, o Coordenador de curso;

II - de repreenso e de suspenso, o Diretor; e

III - de demisso, a Mantenedora, por proposta do Diretor.

2 Da aplicao da pena de suspenso e da proposta de demisso, cabe recurso nos termos

deste Regimento pela parte que se sentir injustiada ou prejudicada.

CAPTULO III
DO REGIME DISCIPLINAR DO CORPO DISCENTE

Art. 93. Os alunos esto sujeitos s seguintes penalidades disciplinares:

I - advertncia verbal, por inobservncia s normas estabelecidas pela Faculdade;

II - repreenso, por:

a) reincidncia nas faltas previstas no inciso I; ou

b) fraude na execuo de provas ou trabalhos escolares;

III - suspenso, por:

a) reincidncia nas faltas previstas no inciso II; ou

29
 b) desrespeito Direo, professores ou funcionrios da Faculdade; ou

IV - desligamento, por:

a) reincidncia nas faltas previstas no inciso III;

b) aplicao de trotes a alunos novos que importem em danos fsicos ou morais,

humilhao ou vexames pessoais; ou

c) casos disciplinares graves, a critrio do Conselho Acadmico da Faculdade.

1 So competentes para a aplicao das penalidades:

I - de advertncia, os Coordenadores de curso e o Diretor; e

II - de repreenso, suspenso e desligamento, o Diretor.

2 A pena de suspenso implica na consignao de ausncia do aluno durante o perodo em

que perdura a punio, ficando, durante esse tempo, impedido de frequentar as dependncias da
Faculdade e participar de qualquer atividade acadmica.

3 A aplicao de sano que implique em afastamento das atividades acadmicas

precedida de processo disciplinar, de acordo com os princpios constitucionais do processo legal e
da ampla defesa.

4 Cabe ao Diretor ou, em sua ausncia, ao seu substituto legal, determinar a instaurao
de processo disciplinar e constituir Comisso formada por, no mnimo, trs professores por ele
designados.

5 O processo disciplinar dever ser concludo no prazo de trinta dias, contados a partir de
sua instalao, assegurando-se ao aluno o prazo de dez dias para defesa e de cinco dias para
apresentao de recurso, a partir de sua cincia.

Art. 94. O registro da penalidade aplicada ser feito em documento prprio, no constando
do histrico escolar do aluno.

Pargrafo nico. Ser cancelado o registro das penalidades de advertncia e repreenso, se,
no prazo de um ano de sua aplicao, no houver reincidncia.

CAPTULO IV
DO REGIME DISCIPLINAR DO CORPO TCNICO-ADMINISTRATIVO

Art. 95. Aos membros do corpo tcnico-administrativo aplicam-se as penalidades previstas

na legislao trabalhista.

Pargrafo nico. A aplicao das penalidades de competncia do Diretor, ressalvada a de

dispensa ou resciso de contrato, de competncia da Mantenedora, por proposta do Diretor.

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 TTULO VII
DOS TTULOS E DIGNIDADES ACADMICAS

Art. 96. Ao concluinte de curso de graduao ser conferido o respectivo grau e expedido o
diploma correspondente.

Pargrafo nico. O diploma ser assinado pelo Diretor, pelo diplomado e pelo Secretrio da
Faculdade.

Art. 97. Os graus acadmicos sero conferidos pelo Diretor em sesso pblica, na qual os
graduandos prestaro o compromisso de praxe.

Pargrafo nico. Ao concluinte que assim o requerer, o grau ser conferido em ato simples,
na presena de trs professores, em local e data determinados pelo Diretor.

Art. 98. Ao concluinte de curso de especializao, aperfeioamento ou extenso, ser

expedido o respectivo certificado assinado pelo Diretor e/ou Coordenador de curso, sob cuja
responsabilidade tenha sido ministrado o curso.

Art. 99. A Faculdade conferir as seguintes dignidades acadmicas:

I - Professor Emrito; e

II - Professor Honoris Causa.

1 As dignidades acadmicas so concedidas por proposta da Mantenedora, da Direo da

Faculdade ou de membros do Conselho Acadmico e por este aprovadas.

2 A outorga da dignidade acadmica feita em sesso solene do Conselho Acadmico.

3 A concesso das dignidades acadmicas ser feita a professores da Instituio ou no

pertencentes a esta que se destaquem no exerccio de suas atividades docentes ou na elaborao de
trabalhos de relevante interesse para a comunidade.

TTULO VIII
DAS RELAES COM A ENTIDADE MANTENEDORA

Art. 100. A Entidade Mantenedora responsvel, perante as autoridades pblicas e o pblico

em geral, pela Faculdade, cabendo-lhe tomar as medidas necessrias ao seu bom funcionamento,
respeitados os limites da Lei e deste Regimento, a liberdade acadmica dos corpos docente e
discente e a autoridade prpria de seus rgos deliberativos e executivos.

Art. 101. Compete Mantenedora promover adequadas condies de funcionamento s

atividades da Faculdade, colocando disposio os bens mveis e imveis necessrios, de seu
patrimnio ou de terceiros a ela cedidos, e assegurando os suficientes recursos financeiros de
custeio.

1 Mantenedora reserva-se a administrao oramentria e financeira da Faculdade,

podendo esta ser delegada no todo ou em parte ao Diretor ou a quem represente;

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 2 Dependem de aprovao da Mantenedora as decises dos rgos colegiados que
impliquem aumento de despesas.

TTULO IX
DAS DISPOSIES GERAIS

Art. 102. Salvo disposio em contrrio prevista neste Regimento, o prazo para a
interposio de recursos de at dez dias, contados da data da publicao do ato recorrido ou de sua
comunicao ao interessado.

Art. 103. Os encargos educacionais sero fixados pela Mantenedora, obedecidas as normas
legais vigentes, e constaro de contrato de prestao de servios a ser firmado entre as partes.

Art. 104. Os casos omissos neste Regimento sero resolvidos pelo Diretor da Faculdade ad
referendum do Conselho Acadmico.

Art. 105. O presente Regimento somente poder ser alterado mediante proposta sancionada
pelo Conselho Acadmico e encaminhada ao rgo competente do Ministrio da Educao para fins
de aprovao e publicao.

Art. 106. Este Regimento entra em vigor na data de sua aprovao pelo Conselho
Acadmico da Instituio e ser disponibilizado de acordo com o disposto na legislao em vigor.

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