58 Fsica I

Observa que q =180 + 45 = 225 Suma de vectores por el mtodo

Vx = V cos q
Vx = (80.0 m/s) (cos 225)
Vx = 80.0 m/s (-0.707)
Vx = -56.6 m/s
Vy = V sen q
Vy = (80.0 m/s) (sen 225)
Vy = 80.0 m/s (-0.707)
Vy = -56.6 m/s
Ejemplo 1.34 Determina los componentes rectan-
gulares del vector de la siguiente figura.
y R2 = Rx2 + Ry2
de los componentes
La solucin de vectores, es decir, la descomposicin de un
vector en sus componentes, se puede utilizar para sumar
vectores. El procedimiento consiste en los siguientes pa-
sos:
1. Determinar el componente horizontal y vertical de
cada vector.
2. Sumar los componentes horizontales para obtener un
vector en la direccin horizontal, denotado por Rx.
3. Sumar los componentes verticales para obtener un
vector en la direccin vertical, denotado por Ry.
4. El vector resultante se determina por la suma vectorial
Rx + Ry y dado que Rx y Ry son perpendiculares entre s,
entonces:

Ry
x
20
60.0
N
F
Rx

Solucin Ry
Observa que 20 es la medida del ngulo de referencia tan a == en donde a es el ngulo que forma el vector
Rx
(ngulo que forma el vector con el eje x). resultante con el eje x.
q = 360 - qR
q = 360 - 20 Representaremos la direccin del vector resultante
q = 340 por el smbolo q.

y
A continuacin mostraremos cmo determinar la me-
dida de ngulo q segn el cuadrante donde se localice el
vector resultante.
q = 340
x
Caso 1 Si Rx y Ry tienen signo positivo, la resultante Rx se
F localiza en el primer cuadrante. En este caso: a = q.

Fx = F cos q
R
Fx = 60.0 N (cos 340) Ry
=q
Fx = 56.4 N x
Rx
Fx = 56.4 N
Fy = 60.0 N (sen 340)
Caso 2 Si Rx es negativo y Ry positivo, el vector resultante se
Fy = -20.5 N localiza en el segundo cuadrante. En este caso: q = 180 - a.
 Tema 3 Introduccin a los vectores 59

q4 = (180 + 20) = 200

R Ry
q5 = 270
q = 180
q6 = (360 - 15) = 345
Rx
Entonces los vectores son:
F1 = 140 N a 60
Caso 3 Rx y Ry son negativos. En este caso, el vector resul- F2 = 60 N a 140
tante queda en el tercer cuadrante, entonces: q = 180 + a. F3 = 100 N a 180
y F4 = 30 N a 200
F5 = 100 N a 270
Rx q = 180 +
x F6 = 80 N a 345

Determinemos a continuacin los componentes
Ry rectangulares de cada vector:
Fx = F cos q

Caso 4 Rx tiene signo positivo y Ry negativo. En este caso, Comprueba que:

el vector resultante queda en el cuarto cuadrante y: q = F1x = 70.0 N
360 - a.
F2x = -46 N
y
F3x = -100 N
F4x = -28 N
q Rx
A F5x = 0 N
Ry
F6x = 77 N

Rx = -27 N
q= 360
Fy = F sen q

Ejemplo 1.35 Calcula la magnitud y la direccin Comprueba que:

del vector resultante del siguiente sistema de fuerzas. F1y = 121 N
y F2y = 39 N

F2 = 60 N F1 = 140 N F3y = 0 N
F4y = -10 N
40 60
F3 = 100 N x F5y = -100 N
20 15
F6y = -21 N
F6 = 80 N
F4 = 30 N F5 = 100 N Ry = 29 N

De acuerdo con lo anterior tenemos:

Solucin
y
De acuerdo con la figura, la direccin de cada una de
las fuerzas es:
R
q1 = 60 29 N q
q2 = (180 - 40) = 140 qR
x
q3 = 180 27 N
60 Fsica I 29
tan R =
27
R2 = (-27 N)2 + (29 N)2 29
R = tan 1
2 2
R = 729 N + 841 N 2 27
qR = 47
R2 = 1570 N2
q = 180 - 47
R = 39.6 N 40 N
q = 133
Observa que redondeamos 39.6 N a dos cifras
significativas. La magnitud de la fuerza resultante es de 40 N
29 a 133.
tan R =
27
29
R = tan 1
27
Actividades de aprendizaje
I. Realiza la suma de los siguientes vectores colineales.
1. D1 = 40 m al Oeste 2. D1 = 400 m al Sur
D2 = 30 m al Oeste D2 = 80 m al Sur

3. F1 = 4 N a 0 4. F1 = 60 N a 90
F2 = 9 N a 180 F2 = 75 N a 270

5. V1 = 8 m/s al Este 6. D1 = 70 m al Norte

V2 = 12 m/s al Oeste D2 = 90 m al Sur
 Tema 3 Introduccin a los vectores 61

7. V1 = 15 m/s a 20 8. F1 = 15 N a 0
V2 = 10 m/s a 200 F2 = 15 N a 180

II. Suma de dos vectores cuyas lneas de accin son perpendiculares entre s.
1. Determina la magnitud y la direccin de la fuerza resultante del siguiente sistema de fuerzas:
F1 = 40 N a 90
F2 = 30 N a 0
FR qr
a) 60 N a) 53.1
b) 50 N b) 60
c)56 N c) 48
d) 45 N d) 50

2. Un hombre camina 400 m hacia el Oeste y luego 200 m hacia el Norte. Determina la magnitud y la direccin del
desplazamiento resultante.
Dr qr
a) 460 m a) 26.6 al norte del Oeste
b) 438 m b) 26.6 al sur del Oeste
c) 465 m c) 32 al norte del Oeste
d) 447 m d) 20 al norte del Oeste

3. Un avin que vuela hacia el Oeste a 250 km/h es empujado hacia el Sur por una rfaga de viento de 50.0 km/h. Cul
es la magnitud y la direccin de la velocidad resultante del avin?
VR qr
a) 255 km/h a) 13 al sur del Oeste
b) 270 km/h b) 15 al sur del Oeste
c) 240 km/h c) 11.3 al sur del Oeste
d) 248 km/h d) 18 al sur del Oeste
62 Fsica I

4. Una persona camina 50.0 m hacia el Sur, y luego, 80.0 m hacia el Este. Calcula la magnitud y la direccin del despla-
zamiento resultante.
DR qr
a) 99.0 m a) 40 al sur del Este
b) 92.0 m b) 32 al sur del Este
c) 94.3 m c) 46 al sur del Este
d) 100 m d) 58 al sur del Este

III. Suma de dos vectores sin origen comn y cuyas lneas de accin no son perpendiculares entre s.
1. Un avin vuela 400 km hacia el Este, luego cambia de ruta y vuela 500 km a 60 al norte del Este. Determina la mag-
nitud y direccin del desplazamiento resultante.
N

500 km
60
O E
400 km

DR = 781 km q = 33.7 34 al norte del Este

2. Un avin vuela 200 km hacia el Este, luego cambia de ruta y vuela 100 km hacia el suroeste. Determina la magnitud y
direccin del desplazamiento resultante.
N N

200 km
O E
45
km

S
0
10

DR = 147 km q = 28.75 29 al sur del Este

 Tema 3 Introduccin a los vectores 63

3. Un barco navega 80.0 km hacia el Oeste y luego 30.0 km hacia el suroeste. Determina la magnitud y direccin del
desplazamiento resultante.
N N
80.0 km
E
45
30.0 km
S S

DR = 103 km q = 11.9 12 al sur del Oeste

4. Si un auto recorre 26.0 km hacia el Norte y luego recorre 62.0 km a 30 al norte del Este, cul es la magnitud y di-
reccin del desplazamiento resultante.

N km
.0
62
30
DR

26.0 km a
qR
O E

DR = 78.3 km q = 46.7 47 al norte del Este

5. Dos fuerzas de 40.0 N y 60.0 N, respectivamente, actan sobre una caja. Si el ngulo entre las dos fuerzas es de 60,
determina la magnitud y direccin de la fuerza resultante con respecto a F2.
F1
N
.0
40

60

60
.0
N
F2

FR = 87.2 N qR = 23.4 23 respecto a la fuerza de 60 N

64 Fsica I

6. Dos fuerzas de 30.0 N y 40.0 N, respectivamente, se aplican sobre un mismo cuerpo. Si el ngulo entre las dos fuerzas
es de 25.0, calcula la magnitud y direccin de la fuerza resultante con respecto a F2.

FR qr con respecto a F2
30 . 0 N F 1 a) 60.8 N a) 10.7
25.0 b) 62.0 N b) 13
40.0 c) 68.4 N c) 12
N F2
d) 72.5 N d) 20

7. Dos fuerzas de 600.0 N y 750.0 N, respectivamente, se aplican sobre un auto para arrastrarlo. Si el ngulo entre las
dos fuerzas es de 50, calcula la magnitud y direccin de la fuerza resultante con respecto a F2.
F1  FR qr con respecto a F2
N a) 1225 N a) 18
600
b) 1300 N b) 26
50 c)1180 N c)32
d) 1200 N d) 22
750
N
F2

8. Calcula los componentes rectangulares de un desplazamiento de 80.0 m a 150.

Dx Dy
a) 40 m a) -69.2 m
b) 69.3 m b) 40.0 m
c)-69.3 m c)-40.0 m
d) -40 m d) 69.2 m
 Tema 3 Introduccin a los vectores 65

9. Cules son los componentes rectangulares de una fuerza de 64.0 N a 300?

Fx Fy
a) -55.4 N a) 32.0 N
b) 55.4 N b) -32.0 N
c)32.0 N c)-55.4 N
d) -32.0 N d) 55.4 N

10. De acuerdo con el siguiente sistema de fuerzas, calcula la magnitud y direccin de la fuerza resultante.
y  FR qR
F2
85 F1 a) 85.6 N a) 85
.0 N b) 90.0 N b) 99
N .0
60 )92.4 N
c c)115
40 30 x d) 80.0 N d) 105

11. Determina la magnitud y la direccin de la fuerza resultante del siguiente sistema de fuerzas.
y  FR qR
F1 a) 70.4 N a) 205
43
N b) 60.0 N b) 175
)67.5 N
c c)195.6 196
40
x d) 75.2 N d) 215
55
N
56

F2
66 Fsica I

12. Cul es la magnitud y direccin de la fuerza resultante del siguiente sistema de fuerzas?
y  FR qr
a) 66.9 N a) 300
x b) 55.0 N b) 280
20 30 c)61.3 N c)320
N 80.
50.0 0N d) 70.6 N d) 291

13. De acuerdo con el siguiente sistema de fuerzas, halla la magnitud y direccin de la fuerza resultante.
F1 = 60.0 N a 45 F2 = 20.0 N a 90 F3 = 40.0 N a 300
FR qr Fx1 = Fy1 =
a) 76.1 N a) 20 Fx2 = Fy2 =
b) 60.4 N b) 32
Fx3 = Fy3 =
c)68.3 N c)24
d) 62.06 N d) 29 Rx = Ry =

Diferencia de vectores Actividades de aprendizaje

Para determinar la diferencia de vectores A - B proce- 1. Elabora una lista de cantidades fsicas presentes en
demos a determinar la suma vectorial A + (-B), donde el nuestro entorno inmediato, donde es posible observar
vector -B es el negativo de B. cules son las magnitudes escalares y cules son vec-
El vector B y su negativo -B son vectores paralelos de toriales.
igual magnitud pero de sentido contrario. 2. Redacta un informe donde se observe la aplicacin de
los vectores de manera cotidiana.
3. Marca con una X, segn la magnitud que corresponda,
la cantidad fsica que se te indica.

B
B Magnitud Escalar Vectorial
Temperatura
Figura 1.53 B y -B son vecto-
res paralelos de igual magni- Masa
 tud pero de sentido contrario.
Tiempo
En la siguiente figura se ilustra cmo obtener la dife- Desplazamiento
rencia vectorial. rea

Aceleracin
R = A + (B) = A B Distancia
B R
Volumen
Velocidad
A
Fuerza
B Densidad
Figura 1.54 Diferencia vectorial.

 Tema 3 Introduccin a los vectores 67

1. ( ) Las cantidades fsicas vectoriales tienen c) 58 al norte del Este

a) slo magnitud d) 32 al norte del Este
b) slo direccin
c) slo sentido Un avin se desplaza hacia el Oeste y recorre 300 km. Des-
d) todo lo anterior pus cambia de direccin hacia el Norte y recorre 400 km.
Responde las preguntas 9 y 10.
2. ( ) Las cantidades fsicas escalares tienen
a) slo magnitud 9. ( ) Cul es la magnitud del desplazamiento resultante?
b) slo direccin a) 700 km
c) slo sentido b) 480 km
d) todo lo anterior c) 600 km
3. ( ) Es una cantidad fsica vectorial: d) 500 km
a) distancia 10. ( ) Cul es la direccin del desplazamiento resultante?
b) masa a) 62 al norte del Oeste
c) desplazamiento b) 58 al norte del Oeste
d) tiempo c) 53.1 al norte del Oeste
4. ( ) Es una cantidad fsica escalar: d) 50 al norte del Oeste
a) desplazamiento
b) fuerza Un avin toma su ruta desde el aeropuerto y vuela 200 km
c) masa hacia el Este, y luego recorre 300 km a 60.0 al norte del Este.
d) velocidad Responde las preguntas 11 y 12.

5. ( ) Una persona camina 100 m hacia el Norte y se detie- 11. ( ) Cul es la magnitud del desplazamiento resul-
ne a comprar un caf. Despus contina su ruta en la mis- tante?
ma direccin y camina 400 m. Por ltimo, decide caminar a) 436 km
hacia el Sur y recorre 600 m. Determina la magnitud y b) 410 km
direccin del desplazamiento resultante. c) 280 km
a) 1100 m d) 470 km
b) 100 m hacia el Norte 12. ( ) Cul es la direccin del desplazamiento resultante?
c) 100 m hacia el Sur a) 42 al norte del Este
d) 100 m b) 36.6 al norte del Este
6. ( ) Una persona camina 400 m al Este y luego 100 m al c) 30 al norte del Este
Oeste. Calcula la magnitud y direccin del desplazamien- d) 40 al norte del Este
to resultante.
a) 500 m al Este Dos fuerzas de 60.0 N y 80.0 N, respectivamente, se aplican
b) 300 m al Oeste sobre un mismo cuerpo. Si el ngulo entre las dos fuerzas es
c) 300 m al Este de 35, responde las preguntas 13 y 14.
d) 500 m al Oeste 13. ( ) Cul es la magnitud de la fuerza resultante?
e) 300 m a) 134 N
Un automvil recorre 16 km al Este y luego toma la carretera b) 128 N
hacia el Norte y recorre 10 km. De acuerdo con estos datos, c) 140 N
responde las preguntas 7 y 8. d) 183.4 N
7. ( ) Cul es la magnitud del desplazamiento resultante?
a) 22 km F1
N
b) 28 km 80.0
c) 19 km
d) 26 km 35

8. ( ) Cul es la direccin del desplazamiento resultante? 60.0

N
a) 28 al norte del Este
F2
b) 35 al norte del Este
68 Fsica I

14. ( ) Cul es la direccin de la fuerza resultante respecto Respecto a la siguiente figura, contesta las preguntas 17, 18
a la fuerza de 60.0 N? y 19.
a) 25.0
b) 17.0 A B
c) 20.0
d) 27.0
V1

R
Q P
De acuerdo con el siguiente sistema de fuerzas, contesta las
preguntas 15 y 16. D
y C
V2
F1 = 45.0 N

25.0 x 17. ( ) Cul de los vectores corresponden a la suma

F2 = 90.0 N
30.0 V1 + V2?
a) P
F4 = 30.0 N b) Q
c) R
F3 = 24.0 N
18. ( ) Cul de los vectores corresponden a la diferencia
15. ( ) Cul es la magnitud de la fuerza resultante? V1 - V2
a) 0.30 N a) P
b) 35 N b) Q
c) 30.6 N c) R
d) 28.2 N 19. ( ) Cul de los vectores corresponden a -V1?
16. ( ) Cul es la direccin de la fuerza resultante? a) P
a) 211 b) Q
b) 205 c) R
c) 221
d) 240

Comunicar para aprender

12. Explica con tus propias palabras la diferencia entre un
1. Explica con tus propias palabras la diferencia entre un
vector y un escalar.
conocimiento cotidiano y uno cientfico.
13. Explcale a uno de tus compaeros cmo se determinan
2. Menciona las etapas del mtodo cientfico.
los componentes rectangulares del vector F = 40 N a 30.
3. Explica la diferencia entre las ciencias formales y las
14. Con respecto al sistema de fuerza que corresponde a las
ciencias factuales.
preguntas 15 y 16 de tu evaluacin (pg. 68), explica a
4. Explica a uno de tus compaeros por qu son necesarias
uno de tus compaeros cmo hallar la magnitud y la di-
unidades patrn o estndar en el proceso de la medicin.
reccin de la fuerza resultante.
5. Explica a uno de tus compaeros como expresar 108 km/h
15. Explica con tus propias palabras cmo sumar vectores
en m/s.
por el mtodo grfico del polgono.
6. Explica con tus propias palabras como convertir 20m/s
y
a km/h.
7. Explica a uno de tus compaeros en qu casos es impor-
tante la notacin cientfica.
8. Explica cmo expresar 0.00000078 en notacin cientfica.
9. Explica con tus propias palabras cmo expresar d = 6m
2
40
98000000000000 en notacin cientfica.
x
10. Menciona los tipos de errores que se cometen en la me- d = 8m
1
dicin. Explica a uno de tus compaeros cmo hallar la suma

11. Explcale a uno de tus compaeros qu son las cifras sig- de los vectores a y b de la figura anterior, por mtodos
nificativas. analticos.