UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura:
Metodologa de la Investigacin
Tema:
Las Hiptesis
Facilitador:
SS
Participante:
SS

Fecha:
03/10/2016,
SANTO DOMINGO,

Repblica Dominicana
En este momento se te presenta la asignacin de las actividades
correspondientes al mdulo V sobre las hiptesis, te recomiendo
realizarlas con la finalidad de obtener un conocimiento significativo del
tema objeto de estudio. Las mismas sern evaluadas de acuerdo al
esfuerzo y calidad de su trabajo.

1-Explique brevemente las caractersticas de las hiptesis.

Para que puedan ser verificadas empricamente y para que las tcnicas de
investigacin sean la ms adecuada, las hiptesis deben reunir las siguientes
caractersticas:

- Expresarse en forma declarativa y no como pregunta. Las hiptesis

son ms efectivas cuando se formulan como una afirmacin clara y
categrica.

- Postular una relacin entre variables. Una buena hiptesis plantea

una buena relacin esperada entre variables.

- Tienen que ser especficas. Todas las operaciones y predicciones

deben de estar bien expresadas en una forma especfica y no general.

- Deben tener referentes empricos. Ninguna hiptesis utilizable debe

llevar a juicios morales. El estudio cientfico implica la investigacin de
fenmenos en el mundo real sin hacer referencia a juicios de valor.

- Reflejar una teora o cuerpo bibliogrfico. Una de las caractersticas

de la ciencia es la bsqueda de nuevos conocimientos con base en los
ya existentes, o sea que tiene un carcter acumulativo.

- Deben estar relacionadas con tcnicas y recursos disponibles. El

terico debe conocer cules son las tcnicas disponibles para someter
su hiptesis a prueba.

- Tienen que ser conceptualmente clara. Los conceptos deben estar

claramente definidos, si es posible operacionalmente. Al leer una
hiptesis se debe entender exactamente qu se est proponiendo y
cuales son las variables importantes.
2-Elabore un cuadro donde establezca la diferencia entre las hiptesis por
deduccin, induccin, analoga e intuicin.

Por Analoga Por Induccin Por Intuicin Por Deduccin

Muchas hiptesis Induccin de Son aquellas que, Las hiptesis

surgen al tomar primer grado. A aparentemente, deductivas se
prestadas hiptesis partir de la surgen en forma obtienen por
utilizadas en observacin real espontnea y razonamiento
situaciones o de hechos natural ante el deductivo a partir
sistema individuales se investigador. En de otras
considerados generaliza una realidad siempre proposiciones. Por
anlogos. Por hiptesis. Por existe un marco ejemplo:
ejemplo en ejemplo, de la terico subyacente
Ciencias Sociales observacin que hace posible la A mayor divisin
se utilizan reiterada de intuicin. del trabajo, mayor
hiptesis tomadas personas que han divergencia
de la biologa. perdido el empleo ideolgica.
y se dedican a
cometer hechos A mayor divisin
delincuenciales, del trabajo, mayor
puede surgir una conflicto social.
hiptesis como la
siguientes: A partir de los dos
axiomas anteriores
La delincuencia se deduce la
est asociada con hiptesis:
el desempleo
A mayor
Induccin de divergencia
segundo grado. ideolgica, mayor
Es cuando la conflicto social
generalizacin se
hace a partir de
generalizaciones
existentes previas.
Por ejemplo:

Los hijos de
hogares
desmembrados
tienen un bajo
rendimiento
escolar
3-Realice un esquema de los diferentes tipos de hiptesis y ponga un ejemplo de
cada una.
Contingente
Ejemplo:

Un aumento en los salarios puede

incrementar la productividad,
siempre y cuando la moral y las
capacidades del personal sean
adecuadas.

Tipos de Hiptesis

Reversible
Ejemplo:
Sustituible
A mayor inversin,
Ejemplo: mayores
intereses, mayor inversin.
Si se incrementan los salarios se
incrementa el No de piezas
producidas, pero si se mejoran los
Determinista
incentivos y prestaciones tambin se
incrementaEjemplo:
la produccin.

Si se ingiere X cantidad de veneno

suceder la muerte
Hiptesis Nula
Ejemplo:

No habr diferencias en la
calificacin promedio de los alumnos
de tercero de secundaria y la de los
alumnos de tercer ao de
licenciatura en la prueba de memoria
ABC.

4-Seleccione un tema de investigacin social elabore 5 hiptesis y subraye las

variables de cada una.

La Drogadiccin

- La drogadiccin afecta fsica y psicolgicamente al individuo.

- Las drogas son perjudiciales para la salud.

- Las personas consumen drogas por problemas familiares.

- El consumo de drogas est penalizado por la ley.

- Las drogas nublan el juicio de sus usuarios.

 5-Elabore un mapa conceptual de los diferentes tipos de variables, poniendo un
ejemplo de cada una.

Tipos de Variables

Variable Dependiente (Y) Variable Independiente (X)

Es la que refleja los resultados de Es la causa real o supuesta de un
un estudio de investigacin. fenmeno, es el fenmeno
antecedente.

Los salarios y las condiciones

El aumento de salario de trabajo estn en relacin
determina un aumento en la con la productividad
productividad de los obreros

Variable Extraa Variables Intervinientes

Variable de Control
Son variables que pueden influir Es aquella en que la relacin
Es aquella que el investigador entre dos variables puede
en el resultado de la
controla con el fin de eliminar o complementarse con la
investigacin, pero que el
neutralizar sus efectos en la introduccin de una 3ra variable
investigador no puede controlar.
variable dependiente. (T) cuya accin se sita entre la
variable independiente y la
dependiente en la secuencia X-T-
Y.

Las variables extraas A mayor educacin, mayor

Por ejemplo, si se quiere ingreso, siempre y cuando la
normalmente son
investigar la relacin entre la educacin sea un valor
desconocidas para el
velocidad y la lectura y la reconocido socialmente.
investigador antes de realizar
comprensin de la lectura.
la investigacin.

6-Realice una sntesis de la importancia de los indicadores para la

operacionalizacin de las variables en una investigacin cientfica.

Son instrumentos que permiten sealar o no la presencia d la variable. Los

indicadores son variables que intentan medir u objetivar en forma cuantitativa o
cualitativa, sucesos colectivos (especialmente sucesos biodemograficos) para
as, poder respaldar acciones polticas, evaluar logros y metas. Son variables
que sirven para medir los cambios.

Ellos son necesarios para poder objetivar una situacin determinada y a la vez
poder evaluar su comportamiento en el tiempo mediante su comparacin con
otras situaciones que utilizan la misma forma de apreciar la calidad. En
consecuencia, sin ellos tendramos dificultades para efectuar comparaciones.

DIOS LE BENDIGA