Los medios de comunicacin de masas

Se denomina en primer lugar medios de comunicacin a los instrumentos

tecnolgicos mediante los cuales se lleva a cabo el proceso comunicacional, ya sea de
tipo interpersonal (uno a uno) o ya sea de tipo masivo (uno a muchos). Con el tiempo,
y recogiendo el sentido anglosajn del trmino media, que alude a la comunicacin
destinada a auditorios masivos, se ha entendido como tal a todo rgano destinado a la
informacin pblica. Vale decir que muchas veces se han asimilado los medios de
comunicacin con los medios de comunicacin masiva.

Los medios de comunicacin se clasifican en:

a) Medios de comunicacin interpersonal (grupal o individual): un emisor enva un

mensaje a un receptor. Ejemplos: telfono, correo papel, fax, etc.

b) Medios de comunicacin de masas (MCM): Un emisor enva un mensaje a un receptor

colectivo. Ejemplos: radio, TV, medios escritos, etc.

Los medios de comunicacin de masas se definen como dispositivos tcnico

organizativos que permiten la transmisin de mensajes significativos simultneamente
a una gran cantidad de personas desconocidas que los utilizan y que son asumidas
como un solo conglomerado, ante el cual cada uno de los receptores pierde su
individualidad subsumido en la categora de masa.

Se suele llamar a nuestra poca era de la informacin, es tal la cantidad de

informacin, que los medios de comunicacin de masas se han convertido en
herramientas eficaces e ineludibles para seleccionar, interpretar y usar la informacin
disponible. Los medios de comunicacin masiva son los voceros y transmisores que
activan, motivan y guan la opinin del pblico y proponen los temas sobre los cuales
se piensa. Vivimos en una sociedad meditica.

Funcin de los medios de comunicacin de masas

La principal funcin de los medios de comunicacin es la de informar, sin embargo, a

partir de ella y dadas las caractersticas de los MCM, se derivan las siguientes
funciones:

Informar: Es decir, presentar los hechos que ocurren y que, por distintos factores,
poseen relevancia social. Se refiere al servicio que deben entregar los medios de
comunicacin masivos, recogiendo y distribuyendo informacin verdadera, relevante y
oportuna acerca de los hechos que ocurren.

Ejemplos: noticiarios de televisin y radiales, noticias de la prensa escrita y revistas,

etc.

Formar opinin: El carcter institucional de los emisores convierte a los medios de

comunicacin en instrumentos de regulacin social, pues los medios interpretan y
ordenan la informacin, de modo que los miembros de la comunidad puedan
comprenderla. Esta seleccin, interpretacin y ordenacin conlleva cierto contenido
ideolgico que se transmite al receptor, induciendo as la formacin de una opinin
pblica.
Ejemplos: documentales, reportajes televisivos, columnas de opinin de la prensa
escrita, etc.

Educar: Los medios pueden recoger y transmitir los valores culturales de las distintas
generaciones, contribuyendo a que la comunidad se reconozca, produzca pertenencia,
sentido y proyecto histrico. De manera ms especfica, los medios de comunicacin
han sido empleados como canales educativos: en la prensa, la radiotelefona y
sobretodo en el caso de la televisin pblica.

Ejemplos: programas televisivos acerca de la sociedad, transmisin de cine propio de

un pas, suplementos culturales, etc.

Entretener: Los seres humanos necesitan relajarse y divertirse, y esta demanda de

entretenimiento es una exigencia que toda sociedad hace a los medios de
comunicacin masivos, por lo tanto, la funcin de diversin tambin es bsica en los
MCM. La televisin es hoy en da la fuente principal de diversin masiva, pero sta
funcin tambin la tienen otros medios. La radio nos brinda msica para todos los
gustos. Las pelculas, los libros y las revistas de narrativa corta nos brindan comedia,
tragedia, y accin para divertirnos. Hasta los peridicos nos ofrecen diversin en la
forma de artculos de inters humano, crucigramas, historietas cmicas y horscopos.

Ejemplos: dibujos animados, radioteatros, teleseries, msica, suplementos de sucesos

inslitos, concursos, espectculos, etc.

Persuadir: Es decir, convencer al receptor acerca de algo, incitndolo a cierta accin o

idea, argumentando (por la va lgico-racional o por la va afectivo-retrica), ya sea en
defensa o ataque, acerca de una opinin, o tesis. Los medios de comunicacin de
masas mediante el discurso publicitario modifican o refrendan comportamientos o
ideas apelando a la voluntad del receptor que se desea convencer para que consuma
determinado producto o servicio. La funcin de persuasin suele ser ms efectiva
cuando se hace sutilmente, apelando a los deseos, temores o inclinaciones de los
receptores. Es necesario recalcar que detrs de todo medio de comunicacin existe una
nocin de mundo que se ver reflejada en l y que ser refrendada en sus contenidos.

Ejemplos: artculos de opinin (columnas, editoriales, etc.), debates, mesas redondas

y/o paneles televisados, el discurso publicitario.

Promover: Esta funcin es ms que informar, es insistir, repetir informacin para que
los receptores focalicen su atencin sobre ella, la incorporen y terminen realizando
determinadas acciones. Se habla de promocin especialmente cuando se realizan
acciones que incrementan la venta de productos. Los MCM difunden y alientan ideas,
opiniones, comportamientos, productos y servicios, ya sean necesarios para el
individuo o para toda la comunidad. De aqu la importante funcin ideolgicosocial
que cumplen los medios de comunicacin masivos en la transmisin de los aspectos
culturales.

Ejemplos: el discurso publicitario y propagandstico especialmente.

 Descripcin de los Medios de Comunicacin Masivos.

Medios de comunicacin masivos escritos

Con la evolucin del pictograma a la transcripcin fontica, se empez a gestar una de

las ms grandes revoluciones culturales del ser humano. La escritura era smbolo del
poder, en ella se cifraba la perdurabilidad de la memoria de la sociedad y de los
individuos.

Con la invencin del papel por los chinos y, ms tarde, a mediados del siglo XV, con la
aparicin de la imprenta de tipos mviles (Johannes Gutenberg), se produjo una
eclosin de la cultura, la cual lleg a todos los estamentos sociales. Ya no eran
pertenencia exclusiva de los seores ni de los monjes de los monasterios, quienes los
copiaban a mano, ahora se poda acceder a ellos, lo cual implic una decidida difusin
de los conocimientos milenarios de los hombres.

EL PERIDICO: El medio con ms tradicin dentro de la vida social. Se distinguen

especialmente en funcin de la frecuencia con que aparecen y de sus contenidos. Los
diarios aparecen todos los das y en ellos se tratan todos los temas y acontecimientos,
tanto nacionales como internacionales.

LA REVISTA: Los semanarios aparecen todas las semanas y los mensuarios cada mes.
Por lo general se llaman revistas. Algunas publican informacin general que trata en
profundidad temas nacionales e internacionales. Unas se especializan en un rea
determinada (ya sea economa, deportes, informtica o automviles). Otras se dirigen
a un pblico definido: femenino, infantil, juvenil, regional, etc.

Medios de comunicacin masivos orales

LA RADIO: Surge a raz de los descubrimientos electromagnticos hacia finales del siglo
XIX, en especial debido a los trabajos de Marconi. En 1909, la conjuncin de dos
inventos recientes (el telfono y la telegrafa sin hilos) en un nico aparato hizo posible
la radiodifusin. Entre sus principales caractersticas estn:

La creacin de un mbito privado en cualquier lugar, debido a su reducido

tamao.
Exige una menor concentracin, ya que la percepcin es exclusivamente
auditiva.
Permite la interaccin con el auditor va lnea telefnica.
La informacin es entregada en forma rpida.
Activa la imaginacin del auditor para recrear lo mencionado o descrito.

Medios de comunicacin audiovisuales

EL CINE: El cine o cinematografa es la tcnica de proyectar fotogramas de forma

rpida y sucesiva, (24 fotogramas por segundo). De esa manera crea la impresin de
movimiento. El cine est asociado a construcciones de arte y de la industria cultural.
Puede dividirse en gneros que tienen caractersticas particulares, pero que comparten
tpicos, lenguajes y formas de narracin.

LA TELEVISIN: Aunque surge en la primera mitad del siglo XX, ser en la dcada de
los aos 60 que su masificacin llegar a todos los rincones del mundo. En el caso de
Chile, esta masificacin se ver impulsada como efecto secundario del mundial de
ftbol de 1962. El sistema televisivo ofrece la posibilidad de observar imgenes desde
la distancia. El cdigo televisivo es lingstico, icnico y sonoro, por lo que obliga al
receptor a dedicarle una atencin exclusiva y aunque la imagen es normalmente
redundante con respecto a la palabra, casi nunca se basta a s misma. Entre sus
principales caractersticas estn:

La libertad de opcin del receptor se reduce a un nmero limitado de canales.

La imagen requiere la concentracin del receptor sustrayndolo de otras
actividades
La televisin privada se orienta bajo los parmetros comerciales privilegiando
generalmente la audiencia y los intereses de los auspiciadores.
La televisin pblica combina el financiamiento estatal con la publicidad pagada.

La televisin (tanto la privada como la pblica) tienen en el tamao y fidelidad de la

audiencia un factor de gran importancia para su financiamiento, orientando su
programacin para acrecentarla atendiendo al gusto y necesidades masivas.

Se da una gran diversidad de tipos de programas televisivos, siendo los principales los
de informacin (noticiarios, reportajes, etc.), educativos (programas cientficos,
documentales, etc.) y de entretencin (miscelneos, deportivos, de espectculos, etc.).

Programas base. Son los que conforman la programacin habitual de la emisora:

Dramticos.
Cinematogrficos.
Musicales.
Magacn.
Concursos.
Infantiles.
Juveniles.
Deportivos.
Religiosos.
Culturales o divulgativos.
Transmisiones en directo.
Reality shows.

Programas informativos: se rigen por la funcin informativa de la TV, deben mantener

relacin con la actualidad y orientarse por criterios de independencia, pluralidad y
objetividad.

Programas de continuidad: los constituyen todos los engarces entre distintas emisiones
(bloques publicitarios, relleno de tiempos muertos, etc.).

INTERNET: La informtica es un conjunto de tcnicas que permiten recolectar,

registrar, seleccionar y modificar toda clase de datos de manera automtica y en
tiempo sumamente breve, estableciendo as un tipo de comunicacin de masas a
travs de un computador.

La necesidad de utilizar el computador para comunicarse y no slo para procesar

datos, hizo surgir la red Internet. De esta forma, Internet est compuesta por
mltiples redes informticas que permiten acceder a una multiplicidad de informacin
de todas las partes del mundo instantneamente. Desde 1990 a la fecha, su uso se ha
masificado, principalmente a travs de la WEB, un sistema que permite desplazarse
fcilmente por la red.

La WEB (World Wide Web), es una subred en el interior de Internet, que facilita la
bsqueda de informacin: los documentos de diferentes sitios WEB son unidos por
vnculos de hipertexto y vnculos de hipermedia. Cuando el usuario o cibernauta hace
clic sobre una palabra subrayada o sobre ciertas imgenes, entra en contacto con
documentos (textos, imgenes, sonidos) ubicados en otros sitios WEB. Es lo que se
llama navegar en la WEB. Es el medio ms completo pues integra sonido, imagen,
texto, fotografa, video, comunicacin interactiva, etc.