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El soldadito de plomo

Cuentos clsicos maravillosos | Ediciones R&V

Ejercicio N 1
El soldadito de plomo

Preguntas para responder guiadas por la educadora.

Cul es el nombre del cuento?

De quin se enamor el soldadito?

Cmo desaparece de la casa el soldadito?

Quin se traga al soldadito?

Qu fue a comprar la mam de los nios al mercado?

Cmo termina el cuento?

Qu sienten las personas malvadas?

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Ejercicio N 2
El soldadito de plomo

Escucha atentamente y pinta la carita feliz si la afirmacin es correcta.

1. Al soldadito de plomo le faltaba una pierna.

2. El soldadito estaba enamorado de una princesa.

3. El soldadito cay por una ventana.

4. Un nio se llev al soldadito a su casa.

5. El soldadito de plomo se hundi en el mar.

6. El soldadito fue devorado por un pulpo.

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Ejercicio N 3
El soldadito de plomo

Escucha atentamente y colorea la respuesta correcta.

1. Cul era el juguete favorito de los hermanos?


A) Un oso de peluche. B) Un auto. C) Un soldadito con 1 pierna.

2. De quin estaba enamorado el soldadito de plomo?


A) De la nia. B) De la bailarina. C) De la mam de los nios.

3. En qu flotaba el soldadito en el ro?


A) En un barco de papel. B) En un auto. C) En una pelota de playa.

4. Al interior de qu encontraron al soldadito de plomo?


A) De un pez. B) De un barco de papel. C) De una ballena.

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Ejercicio N 4
El soldadito de plomo

Completa las siguientes oraciones.

1. El juguete especial de entre todos era __________________, al que le faltaba

una ___________________.

2. El ___________________ se puso muy triste, pues pens que no volvera a

ver a los ____________________ ni a la _________________.

3. Una ______________________ atrap al pez que tena al ______________

en su interior.

4. Al da siguiente, la __________________ fue al __________________.

5. Al regresar a casa, la mam les anunci a los ____________________ que

almorzaran _________________.

6. Los juguetes hicieron una ___________________.

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Ejercicio N 5
El soldadito de plomo

Ordena las siguientes oraciones.

1. profundamente enamorado El soldadito estaba de la bailarina.

2. al soldadito a la calle. Un fuerte viento lanz

3. de su frgil embarcacin cay El soldadito.

4. del ocano fue a dar al fondo. El soldadito de plomo

5. se lo Un pez trag.

6. juntos para siempre. estaran El soldadito de plomo y la bailarina

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Ejercicio N 6
El soldadito de plomo

Encierra en una cuerda la alternativa correcta.

1. Por qu un nio que pasaba lo puso en un barquito de papel?

a. Porque le faltaba una pierna.

b. Porque no le gustaban los juguetes.

c. Porque no quera verlo.

2. Por qu estaba triste la bailarina?

a. Porque quera jugar.

b. Por la prdida de su soldadito de plomo.

c. Porque los hermanos no queran jugar con ella.

3. Por qu el pez se trag al soldadito?

a. Porque le llam la atencin.

b. Porque le gustaban los juguetes.

c. Porque lo confundi con alimento.

4. Qu comida prepar la madre a los nios?

a. Porotos.

b. Pescado.

c. Almejas.

5. Por qu los juguetes hicieron una fiesta?

a. Porque queran bailar.

b. Para celebrar el cumpleaos del soldadito de plomo.

c. Para celebrar el regreso del soldadito de plomo.

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Ejercicio N 7
El soldadito de plomo

Responde las siguientes preguntas.

1. En qu flotaba el soldadito de plomo por el ro?

2. De quin estaba enamorado el soldadito?

3. Dnde apareci el soldadito de plomo?

4. Cul es tu juguete favorito y por qu?

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Cuento: El soldadito de plomo


mbito: Comunicacin
Ncleo: Expresin artstica

Indicadores
rea Aprendizaje esperado Actividad Materiales
evaluativos

Desarrollar la capacidad de La docente invitar a los nios(as) a formar Radio. Acertar al animal
escuchar y tomar atencin. un crculo y escucharn distintos sonidos de coincidiendo con su
Msica

CD con sonidos de
animales del bosque, la tarea de los nios(as) animales. sonido.
es adivinar a que animal pertenece cada Mantener la atencin
sonido. en la actividad.

Desarrollar el autocontrol y Cada nio(a) ser un soldadito desorientado Espacio fsico adecuado Evaluar el
Corporalidad

a la vez la extroversin. que camina en distintas direcciones, de vez en a la seguridad de cada autocontrol y la
cuando, chocar con algn compaero, cuando nio(a). extroversin a travs
esto suceda emitir un sonido y la docente de la dificultad en la
deber moverlos en otra direccin. actividad.

Usar solo manos, Juego de tteres, explayando los sentimientos Tteres. Evaluar la expresin
es excelente para el que emanan despus del texto ledo, si es por medio de una
Lenguaje

Teln de tteres para


desarrollo verbal, diccin, necesario la docente podr releer el cuento. esconder a los nios(as) extensin de su
vocabulario, comunicacin, detrs haciendo que se cuerpo.
desarrollo de la creatividad vean solo los tteres.
e imaginacin.
Artes plsticas y

Construccin de la Cortarn cuadraditos de papel lustre y Papel lustre. Evaluar control


visuaaleas

motricidad fina y manejo rellenarn un dibujo alusivo al cuento Tijeras. motor.


de las tijeras. propiciado por la docente.
Hoja con dibujo.

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Propuestas didcticas

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