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DATOS DE IDENTIFICACIN
COMPETENCIAS
Genricas
1. Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta
los objetivos que persigue.
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante
la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados.
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos
establecidos.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
Profesionales
El alumno organiza las funciones bsicas de la oficina para el mejor
aprovechamiento de los recursos de la empresa.
Saber conocer
El alumno conoce el concepto de administracin, as como las tcnicas de
planeacin administrativa en las organizaciones para su aplicacin efectiva en el
desarrollo de un plan estratgico para la empresa.
Saber hacer
El alumno realiza la descripcin de los procesos administrativos de la organizacin
y propone un plan estratgico para la empresa que permita el aprovechamiento de
los recursos humanos, materiales y financieros.
Saber ser
El alumno mantiene una visin crtica y tica para la valoracin de los procesos
administrativos de la empresa y promueve un trabajo colaborativo.
Temas
1. Elaborar un plan de actividades de acuerdo con un objetivo y segn el
entorno inmediato.
2. Determinar las actividades para realizar el plan y los recursos necesarios
para llevarla a cabo.
3. Asignar recursos humanos, materiales y financieros necesarios para realizar
el plan.
Recursos didcticos
Manual bsico de administracin conformado por diferentes lecturas.
Pizarrn, computadora personal, can para presentaciones electrnicas, proyector
de video.
Inicio.
Evaluacin diagnstica mediante el modelo: qu s, que quiero saber y qu aprend
sus conocimientos sobre administracin.
Se especifican los objetivos generales del tema
Desarrollo.
Establecer un concepto comn para la administracin empresarial
Caractersticas del proceso administrativo
Explicar las etapas del proceso administrativo
Cierre.
Elaboracin de un cuadro sinptico que permita organizar y clasificar la informacin
obtenida, la dinmica ser participativa.
Se establecen en consenso con el grupo la dinmica de evaluacin de acreditacin
del mdulo
Instrumentos de evaluacin
Tcnica: Elaboracin de un diagrama de flujo sobre la administracin, su origen y
evolucin.