GUION DE ENTREVISTA

PSICOLOGIA DEL DESARROLLO INFANTIL

1. Mencione el nombre de algn curso donde reviso el tema del desarrollo

humano para su formacin como docente
Pues ese no se nos ha impartido como tal sino ms bien como parte de
contenido del curso pero pues ya tiene bastante tiempo y era ms que nada
del como el ser humano debe de actuar, de apoyar ante las dems
personas.
2. Ha asistido a un curso o talleres de capacitacin sobre el desarrollo
psicolgico? Cules?
La verdad no, solamente he ledo libros pero tales como cursos no.
3. Cuenta con una preparacin extra para la enseanza de estas tcnicas?
No hasta ahorita no, mi propsito es seguir estudiando pero ahorita todava
no.
4. Cmo define el desarrollo humano y psicolgico?
Pues todo lo que tenga que ver con el comportamiento de la persona, el
cmo se desenvuelva ante las dems personas, el trato, todo lo que tenga
que ver con el comportamiento.
5. En su trayectoria como docente, como ha observado el desarrollo fsico y
psicolgico de los nios?
Bueno de acuerdo a la comunidad donde yo trabajo los grupos que me ha
tocado impartir los nios pues s, si han presentado problemas psicolgicos
y fsicos tambin, problemas psicolgicos porque gran parte de los nios
tienen un poco menos de atencin por parte de ellos, menos cuidados
tambin se podra decir y esto repercute el comportamiento de ellos aqu en
la escuela y esos son los resultados y el desarrollo fsico pues de igual
manera tanto hay nios como hay nios desnutridos y con problemas de
obesidad porque aqu en la comunidad hay problemas de tipo econmicos
entonces esos nios estn acostumbrados comer lo que es nada ms lo
bsico, que son tortillas de maz y harina y frijoles, entonces a estos nios
 les hace falta unos alimentos ms completos y por consecuencia tienen eso
algunos tienden a engordar y otros a estar desnutridos.
6. Cul es la importancia que el docente atribuye al conocimiento sobre el
desarrollo humano y psicolgico en la formacin profesional de un maestro?
Pues es mucha para m es muy importante porque al estar nosotros
preparados y con estos conocimientos nosotros sabemos cmo actuar ante
este tipo de problemas que presenten los nios y pues hay maestros que si
ya estn preparados y otros que no estamos, que tenemos a lo mejor los
conocimientos bsicos que se nos inculcan por parte de la universidad
cuando nos preparamos como docentes.
7. Cul es el objetivo que el docente atribuye al papel del maestro como
promotor del desarrollo del nio?
Pues el objetivo es que los nios sean mejor ser humano posible que los
nios se estn preparando para la vida y enfrentar los problemas de la vida
diaria y pues que ellos sean cada vez mejores ese es el objetivo de cada
maestro.
8. Cul es la tcnica que usa para que los nios aprendan?
Pues mi tcnica es primeramente supongo primero brindarles la confianza a
los nios y brindarles la confianza y utilizar estrategias innovadoras o
material didctico, material palpable, por medio del juego tambin les gusta
mucho a los nios y pues obvio ms que nada mis estrategias para que
ellos aprendan algo nuevo.
9. Cules son los materiales didcticas que implementa para la educacin de
los nios?
Pues los mismos materiales, material manipulable y material que ellos
mismos utilicen documentos donde ellos se motiven ms para aprender con
materiales nuevos.
10. Desde su punto de vista que tan importante es el maestro en la vida del
nio?
Es muy importante, en este caso aqu por el tiempo por el horario de la
escuela que es de tiempo completo y pues pasan ms tiempo aqu que en
 su casa, llegan a su casa en las tardes y pues s poco el tiempo que estn
despiertos. Entonces el papel que jugamos es de papas postizos y porque
es como su segunda casa.
11. Tiene conocimiento de tcnicas o modelos de desarrollo humano?
Pues como lo mencione anteriormente cursos no hemos tenido pero
tenemos las teoras que nos ensean en la universidad. En este caso yo
egrese de la uno entonces son esas nada ms.
12. De qu manera identifica los problemas del desarrollo en sus alumnos?
Cmo lo soluciona?
Pues es fcil de identificar a travs de problemas de conduce salud y es de
ah donde nosotros nos damos cuenta. Lo solucionamos buscando ayuda
primeramente informndole a los nios tambin se gestiona aqu en la
escuela por medio de la directora busca ayuda en el dif y a los nios hasta
hasta los canalizamos para que revisan esa atencin y poder que reciban
esa ayuda para solucionar los problemas.
13. Considera que el desarrollo humano y psicolgico influye en el
desempeo acadmico de los nios?
Si, si influye mucho porque como lo contaba, los nios que tienen
problemas psicolgicos lo manifiestan a travs de la conducta y ellos pues,
si influye en su rendimiento escolar mera mucho porque les causa
problemas a ellos y e que sea menos el aprendizaje de ellos.
14. Qu actividades realiza para promover el desarrollo del nio?
Pues creo que todo ciclo tras ciclo todos los obtenemos aprendizajes de los
nios tambin as como ellos de nosotros y por medio de la experiencia
laboral todos los das pasamos por situaciones diferentes y creo yo que
esas mismas situaciones nos hacen que aprendamos como actuar.
15. Qu situaciones o sucesos en relacin con lo psicolgico del desarrollo
humano ha podido enriquecer su propia experiencia educativa?
Realizamos todo tipo de actividades de convivencia tanto entre los alumnos
como maestros, entre padres para que eso influya en un mejor desarrollo
humano para el nio y sea una mejor persona eso es lo que buscamos
todos los maestros que los nios sean mejores seres humanos y
prepararlos para la vida.