RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata pelajaran : PendidikanMuzik

Kelas : 3 Amanah

Bilangan Murid : 25 orang

Tarikh / hari : 23 Julai 2017 / Ahad

Masa : 11.05 11.35 pagi (30 minit)

Tema / Tajuk : Modul 1: Pengalaman Muzikal

Kemahiran / Fokus : Kaedah Kodaly: Nyanyian solfa dan isyarat tangan

Pengetahuansediaada : Pengenalan kepada nyanyian solfa

Standard Kandungan : 1.1 Menyanyi pelbagai repertoire secara solo atau berkumpulan

Standard Pembelajaran : 1.1.3 Menyanyi Solfa do, re, mi

: 1.1.4 Menyanyi mengikut tempo yang betul

ObjektifPembelajaran : Pada akhir pembelajaran, murid dapat;

1. menyanyikansolfabagilagu London Bridge is Falling Down denganbetul

2. Memadankannyanyiansolfadenganisyarattangan yang betul

ElemenMerentasKurikulum :Bahasa Inggeris lagu London Bridge Is Falling Down.

PenerapanNilai : Kerjasama Murid dapatbekerjasecaraberkumpulandenganbaik

 Sumber/ BBM : KertasMahjongdenganliriklagu London Bridge Is Falling Down, Audio lagu London Bridge Is Falling Down,
flashcardsisyarattangan.

Fasa/ Masa Isi Pelajaran Aktiviti Catatan

Permulaan 1. Guru memainkanlagu instrumental London Bridge is Audio London
Menarikperhatian Falling Down Bridge is Falling
(2 minit) Down
1. Guru menanyakan murid
Imaginasi Audio London
jikamerekapernahmendengarlagutersebut.
Mengaitkan audio denganPdP Bridge is Falling
2. Guru memainkanaudio nyanyianLondon Bridge is
(2 minit) Down
Falling Down.
Membacaliriklagu. 1. Guru memaparkanlirikbagilaguLondon Bridge is Falling
Down.
2. Guru membimbing murid
Perkembang untukmembacaliriklaguLondon Bridge is Falling
an Downmengikutirama. Kertas mah-jong
3. Gurumengajar murid untukmenyanyikanlaguLondon Kadimbas
(14 minit) Bridge is Falling Downbaris demi barisdenganmelodi,
Menyanyikanmelodilagu. tempo serta pic yang betul.
4. Guru
menerangkantentangtekniknyanyiansolfadanisyaratta
 Memperkenalkankaedahisyarattangandannyanyiansolfam ngan yang terdapatdalamKaedah Kodaly.
engikut Model Kodaly.

Mengukuhkanpemahaman murid. 1. Guru membahagikan murid kepadakumpulan.

2. Murid diberikankad manila
bersertagambardansebuahsampul yang
mengandungigambarisyarattangandansolfa.
Tindakan Kad manila
3. Guru mengarahkan murid
Sampulberisigam
untukmemadankanisyarattangandengansolfa yang
(7 minit) bar
betul.
4. Guru mengarahkan murid
Mempersembahkanpersembahanisyarattangandannyanyi untukmempresembahkannyanyiansolfasertaisyarattan
ansolfa. ganbagilagu London Bridge is Falling Down.
Penutup 1. Guru mengarahkan murid-murid
MenyimpulkanPdPdenganmengaplikasikankaedah yang
untukmenyanyikanlagu London Bridge is Falling Down
telahdiajar.
(5 minit) bersertaisyarattangan yang betul.
Refleksi: