Trabajo n1

(FODA)

Nombre: Esteban torres

Asignatura: taller EEE

Profesor:

Asignatura:
Introduccin:

Mi nombre es Esteban Andrs Torres Soto, tengo 25 aos y actualmente soy

estudiante de ingeniera mecnica en el instituto profesional virginio Gmez.

Desde pequeo he tenido el afn de explorar cosas nuevas, desarmar y reparar

objetos, para entender el cmo y el por qu funcionan las cosas. Aunque algunas
veces mis ideas no diesen fruto y terminaran en chatarra, continuaba intentando
hasta poder lograr mis propsitos.

Esta necesidad de comprender las cosas, me ha llevado a situaciones

insospechadas. Desde aquella vez que pude reparar un simple juguete hasta el
da de hoy en donde he adquirido conocimientos en diversas reas tales como
informtica, mecnica, electricidad entre otras ms, con los cuales , adems de
adquirir experiencias , tambin he conocido personas y su forma de ver la vida.

mi primera experiencia laboral fue los 17 aos y la obtuve gracias a completar mi

enseanza media en un liceo tcnico ( liceo industrial de concepcin) ,en donde
obtuve el ttulo de mecnico industrial de nivel medio y pude ejercer mi practica en
la empresa Norke Skog , papelera Biobo como mecnico en el rea de
mantencin. En esta empresa obtuve conocimiento de mquinas herramientas.
Estuve a cargo del torno paralelo y fresadora, pero tambin fue designado al rea
de mantenimiento de equipo rodante y bombas centrifugas.

Al terminar mi prctica profesional, estuve ejerciendo el mismo puesto de trabajo

un ao hasta que ingres a la educacin superior en el ao 2010.

En la universidad del Biobo estudi ingeniera ejecucin mecnica, peros slo

estuve 2 aos por motivos acadmicos.

Durante el 2013, tuve mi segunda experiencia laboral. Trabaj en un taller de

mecnica automotriz y a su vez me preparaba para retomar los estudios en
alguna otra institucin. As, el ao 2014, retom mis estudios en mi actual casa de
estudio, en donde estoy en proceso de finalizar mi ciclo acadmico a puertas de
ingresar nuevamente al mundo laboral con proyeccin a un constante
perfeccionamiento acadmico.
Fortalezas.

Dentro mis cualidades se destacan la perseverancia y el ejemplo ms claro fue

cuando estudiaba ingeniera en la universidad del Biobo .En esta institucin tuve
una desercin acadmica. Hubo gente que me aconsejaba que ya no haba vuelta
atrs y que me dedicara a trabajar, pero en mi interior yo quera seguir adelante
para tener un buen futuro. Es as, como al ao siguiente volv a retomar los
estudios y hoy en da estoy finalizando mi proceso de formacin acadmica.

Otra de mis cualidades hace referencia a la inteligencia emocional. Dentro de mi

grupo social, ya sean amigos, compaeros, entre otros. Esta cualidad me ha
enseado los diferentes modos de ver la vida. La mayor parte de las veces en que
un amigo o incluso un desconocido se ha visto afectado por alguna situacin, trato
de ayudarlo, partiendo de la base de que nadie nace sabiendo y as mismo recibir
consejos y sugerencias de los dems con el fin de obtener ms sabidura

Autodisciplina es otra fortaleza que me ha forjado mi personalidad y me ha

ayudado a concretar mis expectativas de vida. Esta fortaleza se ve reflejada
mayoritariamente completar mi formacin acadmica, a respetar rdenes y
cdigos dentro de un grupo, a focalizar mis metas y cumplirlas a mediano y largo
plazo.

Junto a la autodisciplina, la comunicacin me ha ayudado bastante a poder

desenvolverme en el medio laboral. Ya se exponiendo un tema frente a una
multitud o conociendo nuevas personas. Esta habilidad me ha ayudado a recopilar
mayor experiencia y conocimientos de nuevas reas, adems de poder expresar
mis ideas ms claramente. Tambin me ha ayudado a fortalecer la habilidad de
iniciativa con la cual, he podido liderar grupos de trabajo de forma apropiada,
distribuyendo y ordenando equitativamente, cada una de las responsabilidades,
confiando en las habilidades de mi equipo. Esto se vi fuertemente reflejado en el
momento de sacar adelante un proyecto de ingeniera, en donde tuvimos el tiempo
en contra, una alta exigencia y poca fuente de informacin.
Oportunidades:

Acuerdos con universidades: Finalizando mis estudios, a travs de la

institucin y el Estado, puedo obtener una beca al extranjero para realizar
un magister y complementar mi conocimiento obteniendo nuevas
herramientas para implementar en la industria a nivel econmico, gestin y
logstica.
Dominacin de idiomas: A travs de la casa de estudio, sitios web o
convenios con otras instituciones, se puede optar y actualmente se
implementa en conjunto con el plan de estudio, un programa de habla
inglesa, con lo cual facilita las relaciones con el medio extranjero y aumenta
el poder inquisitivo e nuevos productos.
Capacitaciones: Una vez egresado, se puede optar a travs del Estado o
entidades relacionadas con el rea de ingeniera a capacitaciones para
perfeccionar habilidades e ir actualizando el conocimiento para luego ser
implementadas en procesos ms productivos.
Licitaciones: Teniendo un proyecto en mente, que sea viable y que
contribuya con el pas puedo optar al beneficio FOSIS y crear mi propia
pyme.
Nuevas relaciones interpersonales: A medida de ir finalizando ciclos
acadmicos , se van formando lazos de amistad entre compaeros , los
cuales pueden servir como futuros contactos o socios para optar a nuevos
empleos o generar una propia empresa
Debilidad:

Falta de motivacin: A nivel acadmico suele suceder que en ciertas

asignaturas, la forma de explicar el contenido es de forma aburrida, lineal o
muy engorrosa por cual al momento de aprender sobre la materia no logro
poner la atencin debida y resulta ser un martirio trata de aprender .La
forma en resuelvo este problema es buscando formas ms didcticas de
aprender ya sea a travs de videos o citando otras fuentes de informacin y
de ser posible buscar a una persona que conozca el tema.
Perfeccionismo: A nivel laboral, suelo ser muy minucioso sobre todo al
momento de presentar la actividad realizada, preocupado excesivamente
de los detalles logrando as una lentitud en la realizacin de la actividad.
Como medida de mejoramiento para este problema es preguntar a un
colega su opinin y tomar su respectivo consejo, de esta forma tengo
confianza en el resultado final.
Impaciencia: En momentos en donde he sido evaluado o he realizado
alguna actividad, habitualmente tengo la necesidad de saber el resultado
de mi desempeo anticipadamente con el fin de apaciguar mi ansiedad. La
forma en que resuelvo este problema es tener una actitud positiva y
seguridad de mis capacidades y as pensar en un resultado positivo
Pensamiento llano: Con muy poca frecuencia, a raz de la desmotivacin,
suelo concentrarme en la parte ms lgica y cotidiana de enfrentar los
problemas haciendo una rutina carente de proyeccin. Para su solucin
complemento la motivacin y busco ideas innovadoras a problemas
cotidianos, genero lluvia de ideas en mi grupo, as encuentro otras
alternativas para una misma interrogante.
Falta experiencia laboral: Enfocado al rea de ingeniera he tenido una
reducida cantidad de tiempo en el entorno de empresas debido a mis
estudios. La solucin actual es terminar mi carrera de ingeniera as poder
ejercer con un puesto ms competitivo y mientras estudio , asistir a talleres
y laboratorios que me preparen de forma prctica al mundo laboral
Amenazas:

Competencia: Actualmente, en el rea de ingeniera egresan miles de

alumnos, entre ellos, por ejemplo, personas con experiencia laboral, con
dominio de otras reas lo cual hace ms exigente la seleccin para la
obtencin de un empleo que requiera un mismo cargo en especfico.
Rivalidad: A nivel social y sobre todo laboral, existe una constante lucha por
obtener un mejor puesto o asegurar el actual sin importar los medios o las
consecuencias de los actos para poder lograr su objetivo, llegando incluso a
romper relaciones interpersonales.
Falta de apoyo externo: Si bien hay oportunidades, pocas veces son
promulgadas abiertamente y slo tienen acceso uso pocos, sobre todo en
situaciones donde el estatus socio econmico se hace presente. A veces
una persona no cumple con algn requerimiento mnimo para ser
beneficiario y no se le ofrece otra alternativa.
Poca demanda laboral: Ocasionada por el aumento excesivo de
profesionales enfocados a una sola rea y la poca generacin de empleos.
Endeudamiento: Para la mayora de la poblacin , para optar a la educacin
superior , se debe optar por un crdito financiero , con lo cual ,al egresar de
una carrera , ya tienes una deuda que se agrava an ms cuando no se ha
conseguido un empleo y se debe comenzar a pagar.