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Carlos Reboratti______________________________________AMBIENTE Y SOCIEDAD: CONCEPTOS Y RELACIONES Carlos Reboratti______________________________________AMBIENTE Y SOCIEDAD: CONCEPTOS Y RELACIONES
CAPITULO 1 Sobre la posibilidad de que existan diferentes ambientes, digamos que en realidad
esto es solamente una simple treta metodolgica destinada a entender mejor un sistema
LA SOCIEDAD Y SU AMBIENTE
complejo y muchas veces oscuro. Para alcanzar esto se separa y asla una parte del
sistema, como hace un cirujano cuando cubre el cuerpo del enfermo dejando solamente
La sociedad y su escenario ambiental
expuesta el rea sobre la que va a intervenir. Desde ese punto de vista, es vlido hablar del
ambiente de un cierto animal o recortar el ambiente desde un punto de vista territorial (por
El hombre, tanto individualmente como organizado en un grupo social de cualquier
ejemplo, el ambiente urbano o del ambiente de tal lugar). Es decir, es vlido siempre y
escala y nivel de complejidad (familia, grupo local, nacin, etc.), desarrolla sus mltiples
cuando hagamos explcita esa maniobra metodolgica y no la transformemos en una
actividades en un escenario concreto, formado por muchos elementos: luz solar, suelo,
verdad revelada.
aire, agua en diversas formas (ros, lluvia, humedad ambiental), plantas y animales grandes
y pequeos, construcciones de todo tipo y tamao, luz artificial, caminos, aire
acondicionado, mquinas para diversos fines, la lista es necesariamente muy larga. Este Tambin hay que tener en cuenta que la posibilidad de diferenciar ambientes tiene
1 que ver con la escala de anlisis que hayamos adoptado y con el nivel de detalle que
complejo escenario es lo que podemos llamar el ambiente . Si queremos darle una
connotacin antropocntrica (vale decir, centrada en nosotros mismos), podramos busquemos. Pero en la realidad concreta, el ambiente es uno solo, un complejo y dinmico
llamarlo el ambiente humano. Pero esto sera partir del supuesto de que el ambiente se sistema de elementos e interrelaciones que coincide con los que algunos llaman la
puede separar en diferentes ambientes especficos (el ambiente del hombre, del perro, de ecosfera o tambin biosfera, aquella relativamente delgada porcin que incluye la
la hormiga...). superficie del globo, las capas inferiores de la atmsfera y las superiores de la litosfera,
todas caracterizadas por una particular combinacin fsico-qumica que permite el
desarrollo de la vida, organizada a su vez en ecosistems de diverso tamao y
Este supuesto parece estar lejos de ser verdad. En realidad el hombre es un actor
complejidad, esto es, combinaciones particulares de elementos del ambiente que tienen
recin llegado al escenario ambiental del que se quiere apropiar: los mamferos, gnero al
una dimensin territorial concreta.
cual pertenece, existen en la Tierra desde mucho antes, los animales en general desde
todava antes y la vida, como manifestacin biolgica, desde todava ms atrs en el
tiempo. Y todas estas formas de vida se desarrollaban tambin en su ambiente. Est bien Para partir de un acuerdo bsico, digamos que para nosotros el concepto de
que podemos decir que el hombre tiene una particular capacidad para modificar algunos de ambiente engloba a todos los elementos y relaciones que se encuentran dentro de la
los factores que forman el ambiente y tambin de agregarle nuevos elementos. Pero esto biosfera, tanto los que son estrictamente naturales como los que han sido producto, en
no le da necesariamente derecho de propiedad exclusiva sobre ese ambiente del cual forma mayor o menor grado, de la intervencin humana. Vale la pena hacer esta aclaracin
parte. porque es comn creer que el trmino ambiental se refiere solamente a lo estrictamente
natural, dejando de lado lo hecho por el hombre (lo que comnmente se conoce como
artificial). Lo que en el fondo es una separacin forzada y artificial (aqu el trmino est
1
Existe una confusin con respecto al uso de este trmino. Aunque es comn que nos refiramos a l como medio ambiente,
esto no deja de ser una reiteracin innecesaria, dado que medio y ambiente son trminos que significan lo mismo. En otros mejor empleado!!) de un conjunto de elementos que en la realidad concreta se encuentran
idiomas, se usa una sola palabra para este trmino, por ejemplo milieu o environment en francs o environment en ingls.
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agrupados y que son, muchas veces, indistinguibles en su origen o de difcil clasificacin procesos de la Tierra fuera de la especie humana..2 y la diferencia entre uno y otro es que
en sus caractersticas (una planta de maz hbrido, cuya semilla ha sido tratada el ambiente incluye los elementos que fueron alterados por el hombre, mientras que los
genticamente, que el hombre ha plantado, regado y cuidado hasta que crezca, es un que conforman la naturaleza no lo han sido, ..la naturaleza es lo que precede a la
producto natural o artificial??). Como veremos ms adelante, por detrs de la idea de la actividad humana (ibid). En esta idea, el ambiente se piensa como una especie de
separacin del ambiente natural del artificial hay un posicin ideolgica con respecto colchn entre la naturaleza intocada y el mundo artificial del hombre. La definicin
a la preferencia o supuestas virtudes del uno sobre el otro. anterior, por su claridad, es muy til como definicin de trabajo. Pero tiene una
particularidad que hay que tener en cuenta: es una definicin en contra de el hombre, lo
convierte en un personaje fuera de escena, diferencia al hombre por un lado y la naturaleza
Naturaleza y ambiente
y el ambiente por otro, como si fueran elementos distintos. Esta es la separacin que
comnmente existe en la mirada de los hombres hacia lo que ellos no han construdo, y no
La idea de ambiente proviene de la ecologa, una ciencia desarrollada en este es nueva, como veremos ms adelante. Pero esta divisin del mundo en tres sectores (la
siglo como un desprendimiento de la biologa y que estudia las relaciones entre los seres naturaleza, el hombre y sus artefactos y el ambiente entre medio de ambos), que en la
vivos y su entorno, conjunto al que le da el nombre justamente de ambiente. Por prctica cotidiana se resume en un mundo polarizado entre la naturaleza y el hombre,
extensin de la particular mirada de esa disciplina, interesada ms en las relaciones entre despierta muchas preguntas, por ejemplo: el hombre esta dentro de la naturaleza, fuera o
los elementos que en los elementos mismos, tambin se comenz a usar el termino algo entremedio ? si la respuesta es que esta fuera, eso siempre fue as o en algun
ecologa para definir las relaciones de una especie con su ambiente (por ejemplo, la momento el hombre sali de la naturaleza?
ecologa del oso hormiguero). Pero, y por causas no muy claras, tambin poco a poco se
estableci una confusin en el comn de la gente entre ese concepto y la disciplina que le
Como se puede ver, en cuanto nos ponemos a escarbar un poco detrs del tema,
dio origen y ambos trminos se volvieron en la prctica diaria intercambiables De esa
surgen una serie de dudas sobre el alcance de cada termino, lo que se complica an ms si
manera, es comn escuchar que alguien diga Yo estoy a favor de la ecologa, cuando lo
nos referimos por un lado al mundo de lo cotidiano y por otro al mbito cientfico.
que quiere decir es que esta a favor de cuidar el ambiente y no de la disciplina en
Tratemos de responder estas preguntas bsicas, para que a lo largo de este libro
particular. Esta confusin de trminos se ha hecho tan comn que es muy difcil que se la
compartamos un mismo lenguaje.
vuelva hacia atrs y posiblemente tengamos que convivir con ella.
Desde un punto de vista biolgico, el hombre es una especie como cualquier otra,
Pero antes que la palabra ambiente comenzara a utilizarse en forma muchas veces
dado que su aparato de mantenimiento, produccin, reproduccin y movilidad no es
demsiado amplia, era comn utilizar otro trmino que aparenta ser similar o por lo menos
demasiado diferente al del resto de los animales, dado que comparte los mismos principios
que se refiere, algo vagamente, a lo mismo: naturalezaPero significan realmente lo
fsicos, qumicos y mecnicos. Desde el punto de vista estrictamente biolgico, entonces,
mismo? Para algunos autores, ambos trminos se refieren a ..todos los elementos y
2
Simmons, I.G. Humanity and Environment. A cultural Ecology, Longman, , Harlow, 1997, pag. xi.
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el hombre es parte integrante del gran ecosistema que conforma la ecosfera en su totalidad. atractiva, pero tiene la dificultad que es excesivamente abstracta y deja de lado el
Pero vimos que para la mayor parte de la gente, cuando se habla de naturaleza el hombre problema de la existencia real y concreta de una serie de elementos (llammoslos naturales
no est incluido en la misma, aunque aprovecha alguno de sus productos. Esto significa o o de cualquier otra forma) que hacen a la vida cotidiana del hombre la temperatura, el
bien que el hombre en algn momento sali de la Naturaleza o bien que nunca estuvo viento, la lluvia, los rboles - y que deben ser conceptualizados de alguna manera.
integrado en ella. Esta segunda posibilidad parece algo fantasiosa cuando se la relaciona a
un supuesto origen extraterrestre de la raza humana (seremos marcianos en realidad?).
Otra forma de acercarnos al difcil tema de la separacin o no del hombre con la
Pero la primer opcin tiene una larga tradicin en relacin a la creencia religiosa que
naturaleza es reflexionar sobre su papel con respecto a sta. Durante mucho tiempo, en la
acepta, como un acto de fe, la idea de la creacin divina de un mundo inicialmente
prctica se pensaba que el hombre era el dueo de la naturaleza y que estaba llamado a
natural y paradisaco, del cual el hombre es expulsado, generando as una divisin entre
dominarla y apropiarse de ella para su beneficio. Y cuando no se lo pensaba
lo humano y lo natural, creencia que tiene la innegable virtud de la simplicidad. Pero an
explcitamente, se actuaba como si se lo hiciera. En el otro extremo de una posible lnea de
sin seguir al pie de la letra esta tradicin religiosa y si seguimos pensando al hombre como
posibilidades, podemos pensar al hombre en cambio como un simple componente ms de
separado de la naturaleza, habra que considerar que la raza humana en un momento dejo
la naturaleza, igualndolo con otros animales, plantas y objetos inanimados. Si aceptamos
de pertenecer al reino animal y se transform en otra cosa.
esta postura (caracterstica, como veremos ms adelante, de algunos movimientos
ambientalistas) se produce a continuacin toda una discusin sobre los limites y los
Es all donde nos tendramos que poner de acuerdo en qu fue lo que produjo esa derechos entre estos diferentes componentes. Por ejemplo, tienen los animales derechos
separacin: tal vez la invencin de herramientas, tales como el hacha de piedra? El control similares a las personas? Y las plantas?
del fuego? El comienzo de la escritura, es decir, de sistemas de comunicacin diferentes a
los de la simple voz? Las primeras representaciones de tipo artstico, como las pinturas
Para evitar esa enojosa discusin, podemos pensar al hombre como ubicado en una
rupestres? La agricultura? La vida urbana? Todos estas cosas diferencian fuertemente al
posicin intermedia entre la de dueo absoluto y la de vulgar componente: el hombre
hombre de otros animales, pero cul de ellas (o alguna otra) lo diferencia de lo natural?
como cuidador de la naturaleza, que no tiene el derecho absoluto sobre ella sino el deber
de preservarla al mismo tiempo que la utiliza para sobrevivir.
Para salir del paso podemos cambiar totalmente nuestra perspectiva y pensar (como
lo hacen los pensadores enrolados en la posicin posmoderna) que la propia idea de
Pero en toda esta discusin hemos dejado de lado la idea de ambiente y su
naturaleza es exterior al hombre en tanto y en cuanto es una simple construccin social,
diferenciacin con la naturaleza. Una posibilidad es adoptar una diferencia de perspectiva:
y por lo tanto no existe la posibilidad de darle una definicin estricta, sino que sta va ir
as naturaleza sera el conjunto de los elementos y relaciones terrestres en general, sin una
cambiando con diferentes contextos histricos y culturales. Por ejemplo, mucho se ha
limitacin territorial ni temtica especficas (por eso diramos la naturaleza en el Chaco),
hablado sobre la diferencia entre la visin que sobre la naturaleza tiene las tradiciones
mientras que ambiente se referira al conjunto de elementos y relaciones biolgicos y no
judeo cristianas y budistas, la una de tipo antropocntrico, la otra adaptando una
biolgicos que caracterizan una porcin de la Tierra o que rodean y permiten la existencia
perspectiva biocntrica y holstica. Esta visin cultural de la naturaleza es evidentemente
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de un elemento (por ejemplo, el ambiente del oso pardo o el ambiente del Chaco). como nosotros y que, adems, viva en la naturaleza. De all faltaba solo un paso para
Naturaleza y ambiente se refieren al mismo conjunto o sistema, slo que en distinto nivel decidir que esa condicin era suficiente para que se lo considerara inferior y por lo tanto
de materialidad. El primero es un termino terico y abstracto, el segundo es concreto y digno de ser esclavizado, educado o, si no haba tiempo ni necesidad de eso, directamente
especfico. La primer definicin es solo conceptual, mientras que la segunda obedece a un eliminado. La historia de nuestros pases de Amrica Latina esta en buena medida escrita
recorte territorial. En el primer caso, la diferenciacin o integracin del hombre a la sobre esa concepcin de lo salvaje, condicin que muchas veces directamente sacaba al
naturaleza depende estrictamente de la mirada del observador y es una consecuencia de la hombre salvaje de su condicin humana. As apareca la idea de desierto como un
posicin culturalmente determinada de este ltimo (ideolgica, religiosa o poltica) y por territorio vaco, eventualmente poblado por animales y hombres salvajes
lo tanto no puede ser objeto de una definicin objetiva. En el caso del ambiente,
objetivamente el hombre puede o no estar integrado al mismo (hay muchos casos de
Relacionada con el ambiente, la nocin de salvaje tiene un paralelo con la de
ambientes los preferidos por los eclogos ms tradicionales- donde el hombre no
naturaleza virgen, aquellos trozos de la superficie terrestre que no haban visto la
interviene ni directa ni indirectamente). Y sobre las consecuencias de esta relacin es de lo
intervencin del hombre. Esta nocin, tpica de romanticismo del siglo XIX, perme
que vamos a hablar en este libro.
fuertemente en la sociedad y la naturaleza virgen pas a tener una condicin casi sagrada,
se transform en un territorio sublime, al cual se le atribuan todas una serie de virtudes y
Natural, salvaje y artificial que solo aceptaba una visin esttica del paisaje. De esta manera, nos acostumbramos a
pensar como sinnimos naturaleza virgen y belleza. Esto no dej de tener consecuencias
concretas. Por ejemplo, la gran mayora de los Parques Nacionales se crearon en
La muy generalizada idea de la separacin hombre-naturaleza debera llevarnos a
ambientes donde se conjugaban ambos criterios, el de virginidad y el de hermosura.
discutir (o por lo menos tratar de aclarar) algunos conceptos que estan muy cercanos a ella
Recin hace pocos aos el criterio esteticista fue poco a poco abandonado por otro ms
y que se relacionan con al grado de accin del hombre sobre las cosas. El primer trmino
solid desde el punto de vista cientfico (en captulos posteriores hablaremos ms sobre el
problemtico es el de salvaje o silvestre, que aparentemente se refiere a algo vivo que
tema del conservacionismo).
no ha sido influenciado por el hombre, no ha sido domesticado. Pero cul es el limite de
esa influencia? Por ejemplo, cualquiera de nosotros definira al cardo que crece en las
pampas como salvaje. Sin embargo, esta planta fue trada de Escocia en el siglo XIX, Pero la idea de la naturaleza virgen, del ambiente primigenio, no tiene mucho
por lo tanto a que reino pertenece, al de la Naturaleza o al del hombre??. asidero desde el punto de vista de la historia ambiental y se relaciona con la idea anterior
de lo salvaje. En trminos estrictos, despus de millones de aos de vida humana sobre
el planeta y sobre todo desde que este se extendi, al fin de la ltima poca Glacial, por
La idea de salvaje implica comnmente la no adhesin de algo o de alguien a los
casi todo el mundo, no hay prcticamente ningn lugar virgen desde el punto de vista de
usos y costumbres del mundo civilizado. Durante mucho tiempo, y cuando el adjetivo
la presencia temporaria o permanente del hombre. Tal vez si buscramos algn rincn
era dirigido a determinadas personas, se superpona una concepcin racista a otra de
apartado de la Antartida podramos encontrar un lugar que nunca haya sido pisado por el
carcter naturalista. De esta manera, un hombre salvaje era aquel que no se comportaba
hombre, pero prcticamente todos los lugares que la gente considera salvajes han sido
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modificados - a veces muy fuertemente - por la actividad humana. Ese hecho no debi este haga nada por producirlo. A estos recursos naturales ste le agrega otro tipo de
haber pasado desapercibido por los que primero reverenciaron la idea de la naturaleza recursos para obtener finalmente el producto deseado: as aparecen, por ejemplo, los
salvaje, pero si se consideraba a los nativos como salvajes y por lo tanto parte de la recursos humanos, tecnolgicos o financieros. Por ejemplo, si el hombre quiere producir
naturaleza, si influencia sobre esta era parte de la misma Tal vez, como dice un autor, en pan, recurre primero al conjunto de recursos naturales (suelo, luz, agua) que le permiten
realidad la idea de naturaleza salvaje es ms un estado de la mente que un hecho de la hacer crecer una planta de trigo. Este cultivo lo hace mediante la aplicacin de recursos
naturaleza. tecnolgicos (arado, plaguicidas, herbicidas, fertilizantes), humanos (el trabajo que
utiliza), econmicos (los salarios que paga por ese trabajo y el precio que paga por los
recursos tecnolgicos) y financieros (el capital que tiene o que pide prestado para hacer
Relacionado con lo anterior, deberamos ir un poco ms all y preguntarnos que
esos pagos). Todos esos recursos los vuelve a utilizar bajo distinta forma a lo largo del
diferencia lo natural de lo artificial, una separacin muy usual en nuestra vida cotidiana.
proceso de produccin del pan: molinos harineros, panaderas, transportes entre uno y
Por ejemplo, para mucha gente ir a un parque pblico es entrar en contacto con lo
otro, sistemas de distribucin del producto final. Pero hay que tener en cuenta que nada se
natural. Sin embargo y ms all de las apariencias, un parque es totalmente artificial: los
hubiera podido hacer si en el extremo de esta cadena productiva no estuvieran los recursos
rboles son trados de diferentes lugares - algunos muy alejados -, las plantas son
naturales. Podramos decir, no hay pan si no hay luz, aire y suelo...
cuidadosamente cuidadas y podadas, el pasto recortado y todo es regado cuando hay un
perodo seco. En realidad, tenemos muchas veces una idea muy artificial de lo natural,
dado que si dejramos ese parque sin tocar durante 50 aos (lo que sin duda lo acercara Pero el hombre, o mejor dicho la sociedad (esto es, el conjunto de la poblacin
ms a lo natural), a la mayor parte de la gente le parecera francamente horrible y humana ms las relaciones que se establecen dentro de ella), no es un productor
descuidado. Volviendo a un ejemplo anterior, una planta cultivada por el hombre, es perfectamente eficiente, que aprovecha absolutamente todo de lo que toma de la
natural o artificial? Y el hombre mismo, que es desde el punto de vista biolgico? naturaleza, sino que al usar esos recursos naturales y a lo largo de la cadena productiva y
en su vida cotidiana genera una gama de desechos que indefectiblemente retornan al
ambiente. All van a parar entonces todos los residuos que resultan de sus distintas
Sociedad y ambiente
actividades, tales como la basura generada en cada hogar, los lquidos cloacales, los
deshechos industriales o los gases producidos por los motores. Todo esto conforma lo que
En su historia sobre la superficie de la Tierra, el hombre se ha servido de lo que el en general se llama contaminaci n ambiental, refirindose por una parte a los elementos
ambiente donde vive (o la naturaleza si queremos ser ms amplios) le ha ofrecido para no naturales que producimos y por otra al escenario donde nos relacionamos con la
obtener todo lo que necesita para su supervivencia: agua, comida, vivienda, vestido, ocio, naturaleza, esto es, el ambiente.
comunicacin, seguridad, etc. Para esto utiliza, con mayor o menor grado de
transformacin posterior, mucho de lo que lo rodea, tanto objetos animados como
Si sumamos por una parte el uso de los recursos naturales y por otra la
inanimados, minerales, vegetales y animales. Estos conforman lo que normalmente se
contaminacin que ese uso y todas las otras actividades del hombre generan, llegaremos al
conoce como un recurso natural, esto es, lo que la naturaleza ofrece al hombre sin que
concepto de lo que generalmente se conoce como degradaci n del ambiente, o sea la
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suma de acciones humanas que de una u otra manera afectan el ambiente en que el hombre son ms numerosas) y en parte porque realizan actividades cada vez ms complejas y
vive. Porque el ambiente es, para el hombre organizado en sociedad, al mismo tiempo una porque se relacionan cada vez ms entre s.
fuente de recursos y un depsito de residuos.
Por ejemplo, si comparamos casi cualquier lugar del mundo de hoy en da con lo
que era hace trescientos aos, podemos constatar que la sociedad es mucho ms compleja
Volviendo al ejemplo del pan, el hombre cuando produce trigo introduce en el
y que adems los individuos que la componen estn mucho ms relacionados entre s y
ambiente una serie de productos ajenos al mismo (fertilizantes qumicos, txicos para
con el exterior. Las antiguas sociedades tendan a dividirse en tres o cuatro grupos
destruir las plagas) para obligar a que se produzca un solo tipo de especie (en este caso el
diferentes (la nobleza, el clero, los burgueses y los campesinos, por ejemplo), pero los
trigo), lo que nunca sucede en la naturaleza, dado que el ambiente es, naturalmente,
campesinos eran por lejos la mayora. Ellos llevaban una vida que hoy consideraramos
biodiverso. En ese proceso remueve la tierra innecesariamente, alterando sus
muy aburrida: se levantaban cuando sala el sol y se acostaban cuando se pona, no lean,
caractersticas fsicas y qumicas, elimina todas las plantas que no le interesan (a las que
no miraban televisin, no escuchaban la radio, coman siempre lo mismo, participaban de
llama despectivamente malezas) y tambin introduce en la atmsfera gases producto de
una fiesta (casi siempre ce carcter religioso) pocas veces al ao y casi nunca salan de los
la combustin del motor del tractor que utiliza y, al final del ciclo, no devuelve al suelo
lmites del lugar donde haban nacido. Adems comenzaban a trabajar cuando eran muy
sino una pequea parte de lo que produjo en el (la paja del trigo). El resto es trasladado a
pequeos y lo hacan toda su vida, se casaban jvenes, la mayor parte de los hijos que
un lugar lejano (con ms aporte de gases a la atmsfera), donde en parte se convierte en
tenan moran en la infancia y por lo general ellos mismo moran antes de alcanzar los 40
harina y en parte se devuelve al ambiente como residuo (la cscara de los granos de trigo)
aos. Durante toda su corta y miserable vida sufran fro en invierno y calor en verano y
y as por el estilo a lo largo del proceso. Se podra hacer un interesante clculo de cuanto
hambre, sed y miedo casi todo el tiempo.
se ha degradado el ambiente para que comamos un pedazo de pan, y seguramente el
resultado nos quitara en parte ese placer!!
Comprese esta vida con una persona que vive en una ciudad, en una casa que lo
asla eficientemente del calor y del fro, que no trabaja hasta que tiene 18 o 20 aos de
edad, que nunca tuvo un hermano que muriera cuando pequeo y que conoci a sus padres
Poblaci n y recursos
y sus abuelos, dado que todos llegaron a viejos. Que sabe leer y escribir, que recibe el
Una sociedad est formada por un grupo humano, medible en su cantidad y sus peridico, mira la televisin y escucha la radio donde se entera de cosas que le suceden a
caractersticas (sexo, edad, origen, distribucin, rasgos fsicos, actividad econmica, otras personas a miles de kilmetros de donde vive. Que habla por telfono con personas
religin, cultura, etc.) tanto puntualmente como a lo largo del tiempo; y una serie de ubicadas en cualquier lugar del mundo, an sin conocerlas personalmente. Que protesta si
relaciones que los integrantes mantienen entre s y con su ambiente. Al grupo humano se come dos veces seguidas la misma comida, que viaja todos los das a decenas de
lo conoce como poblaci n, y cuando se suman sus relaciones, se lo denomina sociedad. kilmetros de donde vive, y que deja de trabajar a los 65 aos, pero vive diez aos ms. Y
La poblacin crece en tamao a lo largo del tiempo, dado que sus integrantes se que pertenece a varios estamentos de la sociedad: clases sociales, grupos de intereses,
reproducen respondiendo a un imperativo biolgico y la sociedad se vuelve cada vez ms partidos polticos, asociaciones gremiales, clubes deportivos, etc.
compleja, en parte porque sus integrantes son cada vez ms (y por lo tanto sus relaciones
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Este proceso de complejizacin se apoya en buena medida en una ampliacin de la Este conocimiento directo tiene algunas particularidades. Tal vez la ms
base productiva, sin la cual simplemente esa complejidad no podra existir. Y esa caracterstica es su corto alcance temporal. Tenemos un ejemplo muy claro de esto en la
ampliacin pone a la sociedad en conflicto con su ambiente, dado que este no percepcin que cada uno de nosotros tiene de los cambios que se producen en el ambiente
necesariamente responde a los mismos intereses, observa los mismos tiempos o tiene el que lo rodea. Por ejemplo, es inevitable que, si hablamos con un productor agropecuario,
mismo tipo de comportamientos. Uno de los principales problemas que enfrenta la el va a tener una apreciacin sobre cmo cambio el rgimen de lluvias a lo largo del
sociedad cuando hace uso de los recursos naturales y contamina el ambiente, es que en tiempo y va a determinar con digna certeza que ahora llueve mucho menos que antes. El
realidad est utilizando para su desarrollo una serie de elementos que no son infinitos, sino problema comienza a surgir cuando entrevistamos a su vecino y ste, con certeza no
que existen en una cantidad limitada o se reproducen a una velocidad determinada. Pero, menos digna, nos dice ahora llueve mucho ms que antes. Y la confusin es total cuando
por otra parte, el hombre se reproduce muy rpidamente, cada vez vive mayor tiempo y, obtenemos un registro de lluvias y este indica que en realidad siempre ha llovido ms o
como vimos, a lo largo de su historia ha aumentado la cantidad de las cosas que menos lo mismo. Para agregar un problema ms, casi siempre la persona que opina nos va
individualmente consume. Esto significa que cada vez somos ms y cada vez utilizamos a indicar cual es la causa de que llueva ms o menos, que puede ser la deforestacin, la
ms cosas, lo que implica que cada vez exigimos ms de la naturaleza, ya sea instalacin de un dique (estas son dos de las causas predilectas) o una prueba nuclear.
consumiendo sus elementos o contaminndola con nuestros residuos. Lo que podra
llevarnos a reflexionar sobre si esto se puede mantener por mucho tiempo o, si damos En Argentina tenemos un excelente ejemplo de esto: es de conocimiento pblico
vuelta la idea, preguntarnos: cunta gente cabe en el mundo sin destruirlo? Tratar de (esto es, que la mayor parte de la gente cree en eso) que el clima de Santiago del Estero
responder a esa pregunta ha llevado mucho tiempo y mucho trabajo y todava no nos cambi porque all se produjo un proceso de deforestacin y no hay santiagueo que no
hemos puesto de acuerdo. jure que ahora llueve menos que antes. Sin embargo, la estadstica de precipitaciones (ver
Grafico 1) indica que, en los 78 aos que van de 1908 a 1986, en 36 aos llovi ms que
el promedio de ese lapso y en 38 aos menos y que a lo largo del tiempo se alternaron
Un simple problema de conocimiento
perodos secos y hmedos y que, para colmo de males, a partir de 1975 hubo un notable
La sociedad ha vivido toda su existencia en un ambiente determinado, pero hace perodo hmedo.
relativamente poco que trata realmente de conocerlo. Durante la mayor parte de su historia
lo que conoca del mundo que lo rodeaba estaba determinado por su propio conocimiento Sucede que un individuo, o un grupo de individuos, no posee una memoria de
capacidad tal como para permitirle reconocer promedios de los sucesos ambientales.
emprico o por lo que distintos medios le referan: la tradicin familiar, la Iglesia, el
Rey, el Seor Feudal, todos le daba su versin sobre el ambiente y sus diferentes Como todos sabemos la memoria funciona mediante una serie de recuerdos selectivos, que
manifestaciones. La Iglesia lo refera a un poder supremo que diseaba todo lo que lo a medida que pasa el tiempo se borran parcialmente y se apilan en la memoria temporal.
rodeaba, el rey y sobre todo el seor feudal le indicaban que nada de eso era suyo. En De all que el recuerdo de, por ejemplo, la sequa, perdura mucho ms que el de los aos
realidad, y durante la mayor parte de la historia de la Humanidad, fue el conocimiento buenos.
emprico (directo o indirecto) lo que marc la relacin del hombre con su ambiente.
Lo anterior no quiere significar que el conocimiento emprico sobre el ambiente sea
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despreciable. En realidad, la produccin agrcola del mundo (y por ende su alimentacin) diferentes observaciones agronmicas y geolgicas. Las personas que se dedicaban a esto
se bas durante la mayor parte de la historia del hombre en ese conocimiento emprico, tenan un nombre de hermosa resonancia: eran los llamados naturalistas y curiosamente
acumulado durante generaciones y que pasaba de padres a hijos. De esta forma un se acercaban mucho en la apreciacin de lo que los rodeaba a lo que hoy llamaramos el
agricultor poda interpretar los signos que le provea el ambiente sobre la marcha de la ambiente, dado que eran personas que hacan observaciones sobre todo tipo de cosas, no
temperatura y las lluvias y este conocimiento poda tener un sorprendente capacidad de slo las estrictamente naturales sino tambin las relacionadas a la produccin, las formas
prediccin a corto y mediano plazo. Claro que esto lo haca en relacin a un recorte de asentamiento, las costumbres y los sistemas de gobierno.
territorial pequeo, ya que se refera al rea que conoca que, generalmente, no era mucha.
Los naturalistas de principios del Siglo XIX dieron lugar ms adelante a los
cientficos especializados, que partieron el ambiente en innumerables fragmentos que se
No siempre el descubrimiento de causalidades por la va emprica es correcto,
estudiaban en profundidad pero que no se relacionaban entre s. Recin con la aparicin de
simplemente porque nos parece lgico. Por ejemplo nos parece lgico que si se
la ecologa, ya avanzado este siglo, reapareci una ciencia que se interesaba ms por las
construye un lago artificial tengan que aumentar las lluvias en ese lugar, porque es
relaciones entre las cosas que por las cosas mismas (como de alguna manera lo haca
lgico que si hay ms evaporacin hay ms lluvias. Lo que es una particular forma de
tambin la geografa). Pero todava el peso de la ciencias compartimentadas es muy grande
aplicar el famoso ciclo del agua a la realidad local, con el pequeo detalle que no tiene en
y son pocas las disciplinas que se atreven a salir de los estrechos lmites que se
cuenta todo el complejo sistema de circulacin atmosfrica que hace que las
autoimponen.
precipitaciones en un determinado lugar en realidad sean parte de un proceso que puede
tener su origen a miles de kilmetros de distancia.
Sin embargo, es mucho lo que se ha adelantado en el conocimiento del ambiente y
la acumulacin de informacin la ha permitido a la sociedad elevar su mirada y poder
Cuando el conocimiento emprico no puede llegar a establecer causalidades y no
captar no solo los problemas locales sino tambin llevarlos a una escala planetaria y
encuentra explicacin para los fenmenos de la naturaleza, es comn que el hombre haya
correlativamente poder comenzar a tener una idea de la dinmica de los temas
echado mano a la creacin de mitos y leyendas para explicar lo hasta el momento
ambientales. Tal vez el costo que se ha pagado es el de haber puesto al hombre fuera de su
inexplicable. Como veremos ms adelante, es interesante constatar que tambin entre los
ambiente, situndolo como un enemigo y no como una parte integrante del mismo.
defensores del ambiente han surgido ms modernamente este tipo de mitos, claro que
apoyados en un anlisis algo parcial de la informacin.
Riesgo, incertidumbre y cat strofe
El conocimiento cientfico del ambiente, o sea la recoleccin y anlisis objetivo de
la informacin proveniente del mismo es algo relativamente nuevo. Si bien la curiosidad El desconocimiento de las caractersticas de la naturaleza y el ambiente tiene
por observar las cosas de la Naturaleza siempre estuvo presente entre los hombres, fue adems consecuencias sobre la vida, las instalaciones y las actividades humanas cuando
recin a partir del Siglo XVIII que se comenzaron a hacer observaciones continuadas y tienen lugar sucesos no previstos, de impacto negativo y que estn originados en la
objetivas, como las mediciones climticas, las colecciones botnicas y zoolgicas y las dinmica ambiental. Estos sucesos, que algunos ven como una especie de respuesta de la
naturaleza (y que en la antig edad se consideraba como un castigo divino), reciben en
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general el nombre de desastres, y adquieren la categora de catstrofe cuando su la vegetacin (incendios) y en la fauna (plaga de langostas). Estas catstrofes se pueden
impacto es mayor y su efecto ms duradero. El peligro que corre la sociedad de ser medir utilizando varios parmetros: magnitud (fuerza del terremoto, cantidad de
afectada por estos sucesos se conoce como riesgo cuando es una probabilidad medible e milmetros cados, etc.), frecuencia (la cantidad de veces que ocurre en determinado
incertidumbre cuando es, desde el punto de vista humano, totalmente aleatoria. lapso), duracin (tiempo en que ocurre), extensin (rea que cubre), velocidad (tiempo que
tarda en desplazarse). La combinacin de estos parmetros nos permite determinar la
No todos los riesgos que corre la sociedad estn directamente relacionados con los existencia de algunas catstrofes sbitas y de gran magnitud (un terremoto), otras lentas y
procesos ambientales, de all que clsicamente a los desastres o catstrofes se los divida en de gran extensin (sequas), otras de poca extensin pero gran velocidad (ciclones) y as
dos categoras: los de origen natural y los de origen humano, aunque a veces la existencia por el estilo.
de uno desencadena la del otro (por ejemplo, una sequa, que es un desastre natural, da
lugar a una hambruna, que es un desastre humano). Dado el objetivo de este libro, Muchas veces las catstrofes generan un encadenamiento de sucesos, como por
vamos a centrarnos ms en los que se originan en los factores naturales. ejemplo el terremoto de Per de 1970, que desencaden una avalancha y una inundacin, o
el terremoto de San Francisco de 1904, que desencaden una enorme incendio.
Los desastres de origen natural son tan antiguos como la misma vida del hombre en
la Tierra, sin embargo desde hace relativamente poco tiempo son estudiados y analizados Durante mucho tiempo e implcitamente tomando una actitud ambiental
en su conjunto. Y este conjunto no deja de tener importancia. Por ejemplo, las catstrofes rabiosamente antropocntrica, a estos sucesos de contacto no amistoso entre la sociedad
de origen natural (como ya dijimos, los desastres de gran magnitud) fueron ms de 1.000 y la naturaleza se los conoca como catstrofes naturales. Con esto se decan varias
en todo el mundo entre 1947 y 1981. Anualmente producen perdidas por valor de 40.000 cosas al mismo tiempo: en primer lugar, que las catstrofes eran causadas por la
millones de dlares y alrededor de 250.000 vctimas. Las ms impactantes en trminos naturaleza; en segundo lugar que eso las transformaba en inevitables. Esto exige una
tanto humanos como econmicos son las inundaciones (40%), los ciclones tropicales pequea discusin aclaratoria.
(20%), los terremotos (15%) y las sequas (15%). Ms del 90% de las victimas ocurren en
los pases no desarrollados, mientras que alrededor del 75% de las perdidas econmicas se Las catstrofes llamadas naturales son el resultado del contacto entre
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da en los desarrollados (ya veremos por que). determinados procesos naturales y la instalacin y actividad del hombre y que resultan
negativos para el mismo. Son, como dijimos, procesos naturales, que ocurren en la mayor
Las catstrofes de origen natural suelen clasificarse segn el elemento de origen. parte de las veces en forma totalmente independiente al hombre. Este solamente est en un
As encontramos las de origen geolgico (terremotos, erupciones volcnicas, avalanchas), lugar inadecuado y en un momento inoportuno cuando
las que se originan en la dinmica hdrica (inundaciones, maremotos), las que tienen un ocurre un sismo, un maremoto o una inundacin. Estas no
origen climtico (huracanes, ciclones, sequas, tormentas de nieve), las que se originan en son catstrofes naturales sino en relacin a lo que pasa en
nuestra propia sociedad, ya que no hay tal cosa como
3 catstrofes en el mundo natural, solo sucesos ms o
Burton, I at al The Environment as Hazard, Oxford University Press, New York, 1978. y Mather, A.S. y Chapman, K.
Environmental Resources, Longman, London, 1995.
menos sbitos y ms o menos generalizados. Siempre
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hubo terremotos, siempre hubo maremotos y siempre hubo inundaciones, as como motivo, que es la persistente actitud del hombre a desconocer la dinmica de los elementos
siempre hubo sedimentacin y siempre hubo monzones. naturales y tomar una actitud acorde con la misma.
---------------------------------------------------------------------------------- La posicin del hombre como integrante de la naturaleza lo expone a una serie de
Aunque el riesgo resulta de la interaccin de sistemas naturales y sociales, ambos no pueden ser riesgos y lo obliga a vivir en una constante incertidumbre. Conocer estos riesgos significa
considerados como causas equivalentes. Los sistemas naturales no son ni malos ni buenos: son neutros, que se pueden medir, tratar de controlar, evitar o por lo menos amortiguar en sus efectos;
en el sentido que ni evitan ni promueven limitaciones en lo que se puede hacer con ellos. Es la gente la
pronosticar su ocurrencia y prepararse para la misma, ya sea a traves de la accin directa
que transforma esos elementos en recursos y riesgos, al usar los factores naturales con propsitos
(por ejemplo, preparar los sistemas de evacuacin) o indirecta, como es la planificacin
econmicos, sociales o estticos (I. Burton The Environment as Hazard, pag.20/21)
del uso de la tierra teniendo en cuenta la dimensin del riesgo natural. Por ejemplo, si una
---------------------------------------------------------------------------------
persona vive en una zona de riesgo ssmico, en primer lugar debe conocer una serie de
reglas sobre como comportarse en ocasin de un terremoto y en segundo tiene que tomar
Si bien es verdad que el hombre no es el responsable de estos procesos, muchas
las medidas para que cuando este ocurra el dao sea el menor posible. Tambin deber
veces ayuda a que estos ocurran o que tengan efectos catastrficos. Entre otros ejemplos,
construir su casa utilizando la tecnologa preventiva adecuada. De la misma manera, si
modifica la dinmica hidrogrfica mediante la construccin de obras de infraestructura,
vive en una zona inundadle, construir su casa sobre pilotes o har una defensa costera.
altera las caractersticas fsicas de los suelos aumentando el peligro de grandes
Este tipo de actitudes de prevencin de riesgos seguramente amortiguar las
movimientos en masa, reemplaza ecosistemas biodiversos por agroecosistems
consecuencias. Aqu, el conocimiento es fundamental y lo es tambin el sentido de la
monoespecficos, etc. A medida que el tiempo pasa y el hombre adquiere una mayor
percepcin del riesgo.
capacidad tecnolgica, tambin aumenta su capacidad para modificar el ambiente y esto,
por lo general, significa una mayor ocurrencia de catstrofes ambientales.
No todas las personas, aun con un mismo nivel de conocimiento, perciben los
riesgos de la misma manera y esa percepcin los lleva a adoptar actitudes diferentes hacia
Una catstrofe ocurre, como dijimos antes, cuando el hombre se ubica en un
ese riesgo. Por ejemplo, para mucha gente que vive en zonas sin riesgo ssmico, vivir en
momento dado en un lugar adonde ocurre un proceso ambiental que puede tener resultados
reas como Cuyo o los Andes Peruanos les parece totalmente inaceptable. Sin embargo,
adversos. Esto ocurre por varios motivos (no consideramos aqu que la sociedad tenga una
para un habitante de esa zona, el riesgo le parece un factor totalmente aceptable, dado que
tendencia suicida o masoquista): en primer lugar, porque cada vez somos ms y
los contrapesa con otra serie de valores y necesidades (afectivas, econmicas, morales,
necesitamos ms lugar para instalarnos y producir los bienes que acompaan a nuestro
etc.).
crecimiento y esto significa que vamos ocupando territorios cada vez ms marginales y
cada vez ms peligrosos para la existencia humana. Por ejemplo, en numerosos casos de
Pero el tema del riesgo tiene una dimensin social que es necesario remarcar: si bien
expansin urbana la poblacin ocupa el lecho de inundacin de los ros, o sea el espacio
todos los habitantes de un lugar corren con el mismo riesgo, la capacidad para enfrentarlo
que naturalmente este ocupa en los momentos de crecida. Cuando esta crecida ocurre,
esta marcada por la diferenciacin econmica y social. Tomemos el ejemplo de los
enseguida le echamos la culpa a la naturaleza. Pero esto esta relacionado con el segundo
huracanes del Caribe, que suelen ocurrir al fin del verano del hemisferio norte. Este
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proceso natural ha sido objeto de muchas investigaciones y hoy en da su desplazamiento CAPITULO 2

se puede predecir con varios das de anticipacin. Pero su impacto es totalmente diferente
en el sur de los EEUU que en los pases de Centro Amrica. En EEUU hay una extensa LAS ESCALAS Y LAS MEDIDAS
red de alerta y los habitantes son avisados con mucha anticipacin sobre el huracn, por lo
que pueden tomar las medidas precautorias respectivas. En Honduras o Nicaragua, en Una cuesti n de escala
cambio, si la noticia llega hay poco que se pueda hacer excepto rogar para que el huracn
pase, ya que no hay un sistema de evacuacin, ni refugios para protegerse. El resultado Cada uno de nosotros adopta para el anlisis de la realidad una cierta visin del hecho
final es que la catstrofe, medida en trminos de las vctimas que provoca, tiene mucho que observamos: si miramos un cuadro, lo miramos en detalle (los colores, las imgenes,
ms impacto en los pases pobres que en los ricos. Si en cambio, lo medimos en trminos etc.) o en conjunto, pero sin salirnos del limite de tamao que nos impone el propio cuadro,
estrictamente econmicos, la situacin es a la inversa. un elemento fundamentalmente individual. En cambio, si miramos el cuarto donde esta
ubicado el cuadro, este pasa a ser uno ms entre otros cuadros, mesas, sillas y otros
elementos y al mirar el cuarto seguramente buscaremos menos detalles (es difcil, por
ejemplo, que analicemos como se unen los marcos de las ventanas con las paredes, a menos
Bibliograf a recomendada que seamos unos fastidiosos detallistas). Pero en cambio veremos ms el conjunto, porque
Benito, A. and Loppacher, O. 1994 Diccionario del medio ambiente, EINIA, Barcelona. estamos ante un elemento de mayor tamao y complejidad.
Frangi, J.L. Ecologa y ambiente, en Goin, F. and Goi, R. (comp.) Elementos de pol tica
ambiental, Honorable Cmara de Diputados de la Provincia de Buenos Aires, La Plata,
1993. Si ahora nos ponemos a visitar toda la casa, otra vez cambiar nuestra mirada y lo que
Gallopn, G. El medio ambiente humano, en Gligo, Nicolo y Sunkel, O. (comp.) Estilos de
antes eran elementos individuales (el cuadro, el cuarto) pasan ahora a ser partes de un
Desarrollo y Medio Ambiente en Am rica Latina, Tomo I, FCE, Mxico, 1980.
Vernier, Jaques El medio ambiente, Coleccin Que s?, PUF/Publicaciones Cruz, conjunto mayor, ya que buscaremos ver la ubicacin relativa de los cuartos, su funcin, su
Mxico, 1992.
tamao, etc. Si salimos de la casa y recorremos un barrio que no conocamos, a su vez
cambiaremos la forma de mirar, buscaremos la imagen del conjunto de casas y
estableceremos inconscientemente una tipologa de las casas, la que posiblemente
comparemos con otros conjuntos que caracterizan a barrios que ya conocemos. En cada paso
de este ejemplo hemos ido simplificando los elementos componentes de cada individuo, al
mismo tiempo que lo pasbamos de la categora de individuo a la de integrante de un
conjunto y, al mismo tiempo, hemos achicado las cosas para poder abarcarlas e integrarlas
en conjuntos mayores. En definitiva, lo que estuvimos haciendo es usar diferentes escalas.
Podramos decir, entonces, que una escala es una relacin que establecemos entre el
tamao concreto y el grado de complejidad real de las cosas y el tamao virtual y la
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complejidad simplificada en la que lo analizamos. La escala es parte de nuestro mtodo de focalizacin terica en un objeto, que lo asla y aparta de su entorno o, inversamente, una
aproximacin al mundo concreto. reduccin de su tamao por la simplificacin de sus caractersticas que lo integra en un
conjunto mayor. Relacionando uno y otro concepto de escala, digamos que cada nivel
Si bien esto es verificable en la vida cotidiana, tiene un especial inters cuando nos tcnico no significa necesariamente una mayor o menor complejidad (por ejemplo, en
referimos a la actividad cientfica. Tambin cada disciplina utiliza una "mirada" especfica, economa hay una vieja disputa entre lo micro y lo macro donde cada contendiente se
desde el bilogo que estudia una molcula hasta el climatlogo que analiza el cambio atribuye una mayor capacidad de explicacin) pero s una direccionalidad de la atencin a
climtico global, desde el ingeniero agrnomo que contabiliza los insumos y productos de diferentes tipos de relaciones y situaciones.
una pequea granja hasta el economista agrario que estudia el flujo mundial de cereales.
Cada mirada corresponde a una escala. Segn de que disciplina se trate, el mtodo consiste Para poder desarrollar las escalas tcnicas, la sociedad adopta unidades de medida
en agrandar los objetos para ver ms detalles (por ejemplo, el bilogo utiliza un microscopio (esto es, dimensiones regulares de un elemento que sirven como factor de comparacin) de
para ampliar para poder analizar el elemento que le interesa) o achicarlos para poder apreciar distinto tipo segn sea lo que se intenta medir, lo que hace utilizando tambin una variedad
el conjunto (el economista preocupado por el flujo mundial de cereales no es un espectador de herramientas. Si se refiere al territorio, utiliza medidas bidimensionales para medir
de cada transaccin de compra y venta de un determinado producto, sino que analiza la suma distancias y superficies y, si se refiere al volumen y el peso de las cosas, utiliza medidas
de muchas operaciones comerciales similares). tridimensionales. Que la sociedad toda se ponga de acuerdo con esas medidas no ha sido
cosa fcil y en algunos casos nunca lo ha logrado.
La nocin de escala tiene dos dimensiones: existe por una lado una escala tcnica,
medible numricamente y que relaciona lo concreto con lo representado, pero tambin existe La medicin de la distancia y el peso se fue desarrollando en paralelo en todas las
una escala conceptual, que consiste como vimos, en a veces en aislar elementos de un sociedades del mundo, en forma muy diferente y a veces mezclando magnitudes. Por
conjunto para poder mirarlos con mayor detenimiento y a veces agrandar el conjunto para ejemplo, en muchas sociedades agrarias una superficie no se meda utilizando una unidad de
analizar justamente ms elementos que agreguen a su complejidad. distancia (tantas unidades de largo por tantas de ancho, por ejemplo, lo que daba una unidad
de rea) sino una unidad de esfuerzo: cunta superficie se poda sembrar con una bolsa de
Muchas disciplinas (la geografa, la arquitectura, la ingeniera) utilizan una escala semillas de trigo, cunta superficie se araba en un da de trabajo y as por el estilo. Hacia
tcnica para trabajar que relaciona matemticamente el tamao de lo real con el tamao de lo fines del siglo XVIII el panorama era muy complejo y cada sociedad media superficie y peso
representado. De esta manera, si decimos que estamos representando un objeto en la escala en diferente forma (y para complicar ms las cosas a veces con el mismo nombre, por lo que
de 1:10, eso significa que a cada unidad de medida en la representacin (un mapa, por una milla inglesa no meda la misma cantidad de distancia que una milla espaola, por
ejemplo) le corresponden 10 unidades en la realidad. Por lo tanto, cuanto ms grande sea el ejemplo). La Revolucin Francesa trat de poner un poco de orden aplicando el sistema
denominador, ms pequea ser la representacin del objeto que estamos haciendo. mtrico decimal, que constituy un principio de acuerdo universal, y a lo largo del siglo XIX
la situacin se fue aclarando (lo que en muchos casos signific que las sociedades locales se
Pero esa es solamente una de las dimensiones de la nocin de escala, la ms evidente y vieron obligadas a utilizar las medidas que le imponan las potencias coloniales de turno). En
mensurable. La escala tambin es una herramienta conceptual que indica un cierto nivel de la actualidad podemos decir que el mundo se divide entre dos sistemas de medicin de
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distancias, volumen y peso: el sistema mtrico decimal (basado en el uso de un parmetro de nacimiento de Cristo, una convencin como cualquier otra (las tradiciones judas,
fijo y divisible en diez partes para las tres medidas) y el ingls, una confusa mezcla de mahometanas y chinas toman otras fechas limite), similar a adoptar el meridiano de
unidades no decimales (millas, pies, pulgadas, galones, onzas). Como una muestra de Greenwich como meridiano base para medir la longitud.
singular arrogancia los pases anglosajones continan utilizando un sistema absolutamente
irracional cuyo unica ventaja es la confusin.. El problema de adoptar una escala cuando nos referimos al tiempo es que si sacamos a
la mayor parte de la gente de las medidas temporales que utiliza normalmente (horas, das,
La escala temporal etc.) y an mantenindonos en una escala tcnica, las magnitudes que se van desarrollando se
vuelven sensorialmente ininteligibles: un ao luz o un micrn no pueden ser captadas por la
Pero no solamente son mirables utilizando una escala los elementos del mundo intuicin, la cotidianeidad ni el conocimiento vulgar, son necesariamente fruto de un
concreto y actual: tambin al suceder de las cosas (el tiempo) le asignamos una cierta esfuerzo intelectual y por lo tanto limitado a un pequeo sector social.
magnitud relativa y vamos borrando la complejidad de las cosas para quedarnos con
algunas de ellas. Y ya hace mucho tiempo que se habla que, adems del tiempo medible con Las escalas tcnicas no son las nicas posibles de utilizar cuando hablamos del tiempo,
un reloj, existen otros tiempos psicolgicamente diferentes: as podemos hablar de un tambin existe la posibilidad de utilizar otras unidades no tan convencionales. Por ejemplo,
minuto interminable o que el da pas muy rpido. Y si nos vamos hacia atrs de nuestra es corriente utilizar la idea de generacin como una unidad de paso del tiempo relativo a la
memoria, van quedando como elementos identificables en cada momento solo unas pocas sociedad.
cosas, que se borran gradualmente a medida que retrocedemos en nuestra historia.
Un problema fundamental relacionado con el paso del tiempo es la posibilidad de
Ponerse de acuerdo con las medidas del tiempo fue ms sencillo que con las encontrar regularidades en la dinmica de los fenmenos ambientales, incluyendo en esto a
medidas de distancia, posiblemente porque preocupaban a un grupo muy reducido de la los humanos y aqu el problema se confunde con el que hablbamos en el captulo anterior, el
sociedad, mientras que la mayor parte simplemente viva de acuerdo a lo que el Sol haca del conocimiento histrico de las cosas. La idea de que existen ciclos (esto es,
(en el fondo, medir el tiempo es dividir en unidades menores y mayores un ciclo diario y agrupaciones temporales de sucesos de similares caractersticas) en la historia siempre ha
anual eternamente repetible por un mecanismo - el astronmico - que escapa a la voluntad tenido una gran fuerza y hasta tiene una versin cotidiana con el viejo dicho de la historia se
humana). De esta forma, la discusin sobre los tipos de reloj, o la adopcin de cierto repite. Esto es verdad solo parcialmente, porque muchas veces los ciclos son simplemente
calendario, fueron temas de las elites ilustradas. formas de ordenar y categorizar los sucesos histricos sin que esos ciclos necesariamente se
repitan, son solamente momentos identificables en una marcha hacia adelante. De esa forma
Para gran alegra de los fabricantes de relojes, hoy en da todo el mundo acepta y segn desde que punto de vista se lo mire, podemos escuchar hablar del ciclo de la
dividir el da en 24 horas, cada hora en 60 minutos y cada minuto en 60 segundos. La gran produccin de caucho natural, de una glaciacin, del ciclo del cacao, del feudalismo y asi
mayora de la poblacin utiliza un ao de 365 das, dividido en 12 meses, aunque no todos por el estilo.
colocan a ese ao en el mismo continuum temporal: la tradicin cristiana ubica un ao 0, a
partir del cual se cuenta para atrs y para adelante. En este caso se toma como limite el ao
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Si hablamos estrictamente de lo que pasa dentro de la sociedad, el problema de ubicar

ciclos es relativamente fcil, dado que los conocimientos que se tiene para hacerlo son Pero la captacin que tenemos de estos ciclos es confusa por falta de conocimiento.
muchos (las disputas provienen mucho ms de posiciones tericas o ideolgicas que de otra Como muestra de eso, por lo general respondemos de dos maneras ante un suceso climtico
cosa). Pero la situacin es diferente cuando nos referimos a aquellos fenmenos ambientales aparentemente anormal: ponindolo como una excepcin y/o achacndole la responsabilidad
donde el hombre no es un agente importante, porque aqu se produce un cambio de escala del suceso al hombre. Pongamos como ejemplo que haya sucedido un verano muy hmedo
tcnica. Y ya no hablamos ms de das, aos o siglos, sino que hablamos de cientos de miles que arruin las vacaciones a un buen nmero de personas. Rpidamente por los diarios nos
de aos y de eras geolgicas. Y sobre esa historia sabemos mucho menos. enteramos que fue el verano ms lluvioso en los ltimos 80 aos. E inmediatamente le
echamos la culpa a la ultima explosin nuclear, al efecto invernadero o a la cada del Muro
Los fenmenos ambientales, tanto los que podramos llamar de gran escala (la de Berln. Pero en realidad no sabemos si no es que cada 300 aos hay un verano tan hmedo
geologa, el relieve, el clima), como los de escala media (la vegetacin, el suelo) tienen una como este y que eso viene ocurriendo desde hace 10.000 aos!! Y por ende tampoco
dinmica que nos parece lenta (tan lenta que hasta hace poco se pensaba que eran podemos predecir cmo van a seguir las cosas, porque no sabemos en que parte del ciclo
temporalmente inmviles) en relacin al tiempo de la sociedad. Pero todo cambia en la estamos, simplemente porque no conocemos ese ciclo. En este caso, excepcionalidad se
naturaleza, a su ritmo y con su tiempo y slo ahora nos estamos dando cuenta de eso. Pero la confunde con falta de conocimiento y est fuertemente relacionado con las mal llamadas
pregunta es: ese cambio es aleatorio o tambin reconoce ciclos? En geologa, por ejemplo, catstrofes naturales.
estos ciclos se han delimitado mediante la definicin de grandes unidades temporales,
llamadas eras y caracterizadas por una serie de sucesos, sin que la duracin de esas eras sea Tal vez el problema de fondo es que la escala del transcurrir del tiempo ciertamente
temporalmente uniforme. genera ciclos, pero estos ciclos tambin tienen una escala, y podemos as hablar de un
continuum de ciclos cortos, largos y medianos (y para confundir ms las cosas, podramos
De todos los factores ambientales, tal vez el clima es el que ms reconozca la idea de encontrar si miramos detenidamente ciclos dentro de los ciclos!!). Los ciclos cortos
ciclo. Pero sobre esto sabemos mucho menos. Esto se debe a que hace muy poco tiempo que corresponderan a los que el hombre percibe (aunque hay ciclos ultra-cortos en la biologa),
existen registros confiables sobre la temperatura o las precipitaciones (por ejemplo, en los ciclos medios a los fenmenos biolgicos donde el hombre no interviene directamente
Argentina los registros climticos tienen menos de 100 aos, un periodo en verdad muy (los ligados a los llamados recursos naturales renovables) y los ciclos largos a los fenmenos
corto). Para solucionar este problema, recin ahora estamos utilizando una serie de registros de gran escala como los geolgicos o los climticos. Visto de este modo, al problema de la
temporales sobre la variacin del clima (conteo de anillos de arboles, anlisis del tipo y relacin entre el hombre y el medio es el de la posibilidad de adecuacin de sistemas que se
cantidad de polen en el subsuelo, anlisis de las burbujas de aire retenidas a gran profundidad desarrollan con ciclos de escala diferente.
en el hielo, etc.). Y los resultados nos muestran que el clima ha variado notablemente y que
tiene ciclos muy bien definidos: de altas y bajas temperaturas, de mayor o menor Un ltimo tema referido a las caractersticas de la escala temporal es una pregunta
precipitacin, etc. Tomados en relacin a la historia del hombre, estos ciclos han tenido una sobre la cual se viene discutiendo desde hace mucho: cul es la dinmica caracterstica del
singular importancia, y, como veremos ms adelante, fueron en buena medida los ambiente y tambin de la sociedad, los saltos bruscos o los cambios graduales?. En otras
responsables de los vaivenes de la humanidad, sobre todo en sus primeros momentos.
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palabras, la forma de cambio usual es el de la revolucin o el de la transicin?. Tal vez la territorialmente mucho ms all de los 20.000 desde el presente (esta cifra puede cambiar, y
respuesta adecuada sera un poco de cada uno. lo hace a medida que avanzan las investigaciones en ese campo).
En los fenmenos ambientales que estn fuera del alcance del hombre, pueden existir Territorialmente, la actividad organizada del hombre abarc en algunos momentos y
tanto procesos muy lentos (como la acumulacin de sedimentos que da lugar a una llanura) en diferentes lugares del planeta, grandes superficies (Imperio Romano, Imperio Mongol).
como cambios bruscos, como una gran erupcin volcnica. Tambien en la sociedad pasa lo En otros se fragment en territorios relativamente pequeos y cambiantes (como sucedi por
mismo, tenemos cambios bruscos como por ejemplo la Revolucin Rusa de 1917, que ejemplo en la Baja Edad Media). Pero por diferente que fuera la escala de organizacin y
cambi radicalmente todo un sistema poltico, y tambin cambios lentos, como por el dominio territorial del hombre, la accin que realiz sobre el ambiente se mantuvo en una
ejemplo el paso del feudalismo a la monarqua absolutista. Este ltimo tipo de cambios se dimensin relativamente pequea y fragmentaria, hasta hace relativamente poco tiempo.
conocen como procesos de transicin o simplemente transiciones, y como caracterizan a
las relaciones entre la sociedad y su ambiente, hablaremos mucho de ellos a lo largo de este Como medida de su propia escala, el hombre todava mide el tiempo en relacin a lo
libro. que tarda la Tierra en girar sobre su eje y ningn sistema poltico (o sea estrictamente
humano) con un territorio especfico ha podido organizarse para perdurar por ms de 1.000
Escalas y unidades: De lo global a lo micro aos. La distancia que utiliza como patrn es lo que se encuentra dentro de su rango de
alcance fsico, y hasta hace apenas 500 aos todava no haba podido dar la vuelta al mundo.
Uno de los problemas ms interesantes que se enfrenta cualquiera que analice las Las construcciones artificiales ms grandes (la Muralla China si queremos imaginar una
relaciones entre el hombre y su ambiente es el de la dificultad para relacionar lnea, la conurbancin Boston/Washington si queremos imaginar una superficie) son apenas
factores de muy diversa ndole. Forzando un esquema muy simplificado, esta relacin visibles si nos alejamos de la superficie terrestre y los impactos ms grandes en la superficie
conjuga elementos provenientes de dos esferas: la social y la natural. Como vimos, cada una de la Tierra (las minas de cobre a cielo abierto) tienen el tamao de un pequeo crter
de estas esferas se rige por escalas temporales y geogrficas diferentes y solo coincidentes en volcnico.
una interseccin que no siempre determina una relacin armnica.
Por su parte el mundo natural funciona con una escala temporal y territorial totalmente
La sociedad se rige en su desarrollo y en sus relaciones por una escala temporal que en distinta: las sucesiones ecolgicas tienen ciclos de decenas y centenas de aos, los glaciares
el fondo se mide por la edad media que alcanza el hombre y por una escala territorial o avanzan y retroceden a velocidades de algunos centmetros por ao, los geomorflogos
geogrfica que se basa en su propia capacidad de desplazamiento. La escala temporal no es estudian paisajes que tardan decenas de miles de aos en modificarse imperceptiblemente,
demasiado larga, y no va ms all (en lo que hace a la historia formal relacionada a la para los gelogos un milln de aos es una cuestin despreciable, los ciclos climticos son
capacidad de una sociedad de comunicarse en forma escrita) de 8 o 10 mil aos hacia atrs parte de un sistema tan increblemente complejo que slo algunos pocos cientficos en el
del presente. Ms hacia atrs la historia se va diluyendo en una ciencia cuasi-natural como la mundo pueden adivinar cuanto es lo que no saben. Los nmeros de la Naturaleza son
arqueologa, pero an sta no ubica rastros humanos de sociedades organizadas notablemente ms grandes que los que maneja normalmente un ser humano. Por ejemplo,
para cualquiera de nosotros la cifra de la poblacin total del mundo a fines de este siglo XX
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es inmanejable conceptualmente: 6.000.000.000 de habitantes. Sin embargo, en medio kilo Pero cuando nos alejamos de lo estrictamente sensorial, esta adopcin de la escala se
de suelo frtil se pueden encontrar 400.000.000.000 de algas y 500.000.000 de hongos y en transforma en una posicin intelectual, donde se ponen en juego una serie de mecanismos de
una hectrea de selva tropical 18.000 especies de insectos. conocimiento, asociacin, relacin y analoga de los fenmenos que observamos, que dan
como resultado el ordenamiento de estos fenmenos de una forma determinada. A veces esos
El problema de la interseccin entre estos mundos de escalas tan diferentes es arreglos tienen una dimensin territorial, y por lo tanto podemos representarlos en un mapa
complicada y no es solo un problema terico: la incapacidad del hombre para comprender las (utilizando la escala tcnica). Pero muchas veces esos fenmenos no tienen una dimensin
escalas de su ambiente (y por lo tanto su dinmica y sus ritmos) lo ha llevado de alguna territorial significativa, y esos arreglos nunca llegan a tener una corporizacin, ni real (como
manera a naturalizarlo a su escala y medida y lo ha llevado, por ejemplo, a utilizar recursos en el mundo de los sentidos) ni virtual (como en la cartografa). En la practica, lo que
naturales en forma totalmente inapropiada considerando su ritmo de renovacin. Y esa hacemos es desplazarnos por un creciente o decreciente (segn hacia donde vayamos) nivel
misma ignorancia lo ha llevado a correr riesgos ambientales que podran ser totalmente de agregacin de elementos, a lo que a veces (segn sea el tipo de fenmeno que estamos
previsibles. El hombre vive en un ambiente (parcialmente construido y parcialmente natural) mirando) le agregamos una mayor o menor eliminacin del ruido que producen los
donde los cambios son muy rpidos con respecto a los cambios en la naturaleza, que son elementos que no nos interesan y que acompaan por alguna circunstancia al que s nos
lentos e imperceptibles desde nuestra escala temporal. interesa. Por ejemplo, un eclogo que esta tratando de clasificar los diferentes ambientes,
cuanto ms amplia sea su escala (esto es, cuanto ms territorio abarque), menor va a poder
Adoptar una escala, tanto la tomemos desde el punto de vista tcnico como ser el numero de elementos ambientales que tenga en cuenta para su clasificacin, mientras
conceptual o perceptual, consiste en teora en ubicarse mentalmente dentro de un que si trabaja sobre un rea muy pequea, podr tomar muchos ms elementos. Cuando
continuum de dimensiones que va desde lo infinitamente grande (el Universo??) hasta lo ample su escala, deber sacar el ruido que producen los elementos que ha decidido
infinitamente pequeo (al tomo??). Pero este continnum no se nos ofrece directamente descartar. En ese caso, lo macro ser ms simple que lo micro. Pero que son esas dos
ante nuestra vista. En realidad, una persona aislada tiene que optar por una fraccin del palabras algo disonantes?
mismo, determinada bsicamente por el rango de uno de sus sentidos, el de la vista. Un
hombre parado en medio de una llanura, ajusta su vista en un rango que va desde unos 100 En la ciencia, este continuum de crecientes (o decrecientes segn como lo miremos)
metros a cinco centmetros. En ese rango el hombre puede enfocar su vista y determinar niveles de agregacin y abstraccin, que ordenamos de alguna manera, tiene una serie de
los rasgos generales de lo que esta mirando. A medida que el objeto se aleja, esa escalones que reciben un nombre especifico: asi hablaremos de lo macro, lo meso y lo micro,
generalidad aumenta y los detalles se pierden y a medida que se acerca sucede lo contrario, refirindonos a una escala amplia, un agregado de muchos elementos, una intermedia y otra
hasta que el objeto llena todo el campo visual de la persona y esta debe elegir por enfocar pequea, determinada por la presencia de menos unidades o elementos, o a veces de uno
un detalle, y asi siguiendo hasta que el objeto se hace borroso porque esta demasiado cerca solo. Hay que tener en cuenta que no existe una determinacin universal a priori que
y fuera de foco de la vista. En el entorno cotidiano del hombre existe entonces una determine que significa cada nivel, esas palabras solo indican una ubicacin aproximada del
adopcin de escala y una definicin mecnica del nivel de detalle, dado por un aparato observador con respecto a lo que analiza. Por ejemplo, una persona se ubica evidentemente
como es el ojo. en un nivel micro para un economista, pero en un nivel macro para un bilogo molecular!!
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Distintas disciplinas buscan sus explicaciones bsicas en diferentes escalas. Un

bilogo, por ejemplo, va a determinar el comportamiento de un determinado organismo Para relacionar el tema de la escala con la relacin entre la sociedad y su ambiente,
estudiando repetidamente un ejemplar aislado de ese organismo. Un economista, en cambio, casi siempre es necesario agregar algunos escalones ms al continuum de la escala y dar un
va a tratar de determinar la regularidad de un fenmeno econmico estudiando un agregado nombre ms especifico a los mismos. Eso da como resultado que el continuum comienza con
de muchos individuos y cuantos ms individuos mejor. Posiblemente en el fondo la el nivel individual, sigue con el local, para pasar luego al regional, nacional y global. Esta es,
diferencia se encuentre en que las ciencias llamadas naturales estudian fenmenos que sin lugar a dudas, una escala etnocentrica, porque se basa en la relacin del hombre con su
tienden a repetirse mecnicamente, mientras que las ciencias sociales y humanas se enfrentan ambiente, tomando a este como actor principal. Es tambin una escala basada en sucesivas
con fenmenos donde existe una gran aleatoriedad, relacionada al comportamiento no agregaciones de individuos, lo que en la practica significa formas de organizacin poltica y
necesariamente mecnico y crecientemente cambiante del hombre individualmente y de la administrativa cada vez ms complejas y cada vez ms abarcativas territorialmente. Esto en
sociedad humana en general. nuestro caso es especialmente importante porque significa tambin que la sociedad en los
diferentes escalones va aumentando su posibilidad de manejo de los recursos del ambiente y
Tanto en lo que hace al ambiente como a la sociedad, una escala es tambin una forma su capacidad de alterar sus caractersticas originales mediante la degradacin, la
de buscar explicaciones y develar incgnitas, segn cual sea nuestro universo conceptual. De contaminacin y la introduccin de nuevos elementos en los ecosistemas.
esta forma, los antroplogos por lo general siempre han buscado las escalas micro y meso,
mientras que los socilogos han preferido explicaciones ms globales y, por ende, buscado El nivel individual se refiere a un solo actor en la relacin sociedad/ambiente: una
las escalas meso y macro. Hay eclogos que prefieren profundizar en pequeas reas persona sola (o a lo sumo al grupo familiar) y tambin por extensin a una empresa. En ese
caracterizadas por pocos ecosistemas, mientras otros han buscado los grandes lineamientos y nivel el conocimiento del ambiente y sus recursos y las decisiones que eso trae como
las similitudes entre diferentes ecosistemas del mundo, adoptando una escala macro. consecuencia estn limitados a la experiencia y la habilidad de un solo actor, si bien y
especialmente en el sector de la sociedad que hemos dado en llamar moderno este actor,
Los fenmenos ambientales y sociales en si mismos tienen una cierta escala, que al estar ubicado dentro de un grupo social ms amplio, por un lado puede beneficiarse con el
podramos llamar objetiva y que nos vemos obligados a adoptar cuando los analizamos: conocimiento socialmente compartido pero por otro no es completamente libre de actuar. Por
por ejemplo, un ecosistema fluvial que se desarrolla en un pequeo arroyo necesariamente ejemplo, el actor puede no tener una conciencia netamente definida sobre que hacer con los
debe analizarse en una escala meso, mientras que el flujo internacional de alimentos residuos que resultan de su actividad o de su vida cotidiana, pero eso no significa que puede
solamente se puede analizar en una escala macro. Pero a partir de eso, el observador puede hacer cualquier cosa con ellos, sino que tiene que deshacerse de ellos en una forma que esta
ascender y descender por esa escala. Por ejemplo, al eclogo que estudi el ecosistema del regulada. Como las acciones sobre el ambiente son siempre en el fondo una acumulacin de
arroyo le va a interesar ver cuanto se parece ese ecosistema a otros que se desarrollan en acciones individuales, este nivel es fundamental para analizar el efecto de la socializacin del
lugares similares, y se vera obligado a adoptar una perspectiva macro. Y el economista conocimiento sobre el ambiente, ya sea mediante la educacin u otros mecanismos.
estudiando el flujo mundial de alimentos puede interesarse en ver como funciona una
pequea parte del sistema, y adoptara una perspectiva micro para ver como se produce trigo El actor individual puede ser un explotador de los recursos naturales y en ese caso a
en la localidad de Pergamino. veces tambin un consumidor directo, pero seguramente es un consumidor indirecto de ellos
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y un generador de contaminacin. Su capacidad de consumo de recursos y de contaminacin Llevar a un mapa este nivel significa adaptar escalas tcnicas que varan entre
esta en relacin directa, como veremos, con su contexto socioeconmico. 1:1.000 y 1:10.000. Ya en esta ultima escala, un centmetro en el papel significa unos 100
m en la realidad, aproximadamente una cuadra urbana. Esta es la escala de buena parte de
Si quisiramos representar en un mapa la escala individual, no deberamos alejarnos los mapas urbanos que usamos cotidianamente.
demasiado de lo que se ha dado en llamar la escala arquitectnica, que vara entre 1:10 y 1:
100, la escala en la cual normalmente vemos un plano de una casa. El nivel regional es ms difcil de definir, dado que se ubica como una agregacin
de localidades pero sin llegar a tener una formalizacin de identidad territorial tan fuerte
La agregacin territorial de una serie de individuos o empresas da como resultado la como el Estado nacional. En las Ciencias Sociales el concepto de regin ha sido muy
aparicin del nivel local, una agrupacin de cierto numero de actores que comparten un discutido (especialmente en Geografa) al punto tal que prcticamente ha dejado de ser un
escenario ambiental determinado, por lo general relativamente uniforme. La definicin de termino con un significado concreto (si alguna vez lo fue) y muchas veces se toma
los limites de lo local es parte de una interesante discusin (activada en la actualidad por la simplemente como cualquier recorte territorial que se caracterice por la presencia de un
relevancia que ha tomado el gobierno local como resultado de la perdida relativa de elemento especfico. En nuestro caso podemos ubicarlo como un tramo de la escala que
importancia del Estado). En el nivel local prcticamente todos los actores se conocen o por resulta ms amplio que la localidad, pero menor que un pas, aunque vale la pena hacer la
lo menos pueden conocerse en su vida cotidiana y tambin todos los actores conocen el salvedad que tambin se puede pensar en regiones que trasciendan las fronteras de pases y
ambiente donde se desplazan (lo que no quiere decir necesariamente que lo manejen en eso sobre todo es cierto en el caso de las regiones definidas fundamentalmente por sus
forma adecuada). Durante mucho tiempo fue el nivel ms importante donde se caractersticas ambientales. Hablaremos as de la regin del Chaco, del Altiplano o de los
desarrollaba la humanidad, que en esos momentos se caracterizaba por una muy relativa Llanos, aunque estas trasciendan las fronteras que los humanos definimos en forma tan
movilidad y por lo tanto el manejo ambiental era fundamental, dado que era la base (y casi arbitraria y pasajera.
todo lo dems) de la reproduccin de la sociedad.
La regin es tal vez la escala territorial significativa donde por primera vez
El nivel local coincide con las formas originales y bsicas de gobierno y coinciden el ambiente y la sociedad y donde la idea de manejo e impacto es ms
actualmente tambin con la mayor desagregacin de la administracin territorial, tal como generalizable (justamente porque nos encontramos en una escala apropiada para los
es el gobierno municipal. Justamente este puede llegar a tener injerencia en la relacin del fenmenos ambientales). Tambin es la escala donde coinciden las posibilidades de
grupo local con su ambiente, estableciendo normas y leyes que regulen y controlen las control y legislacin sobre el ambiente, aunque eso depende de las relacin que existe
formas de explotacin de los recursos naturales, el uso de los espacios comunes, la entre el recorte regional como tal y la definicin territorial de cada pas. En Amrica
emisin de contaminantes y las formas de eliminacin de residuos. Pero hay que tener en Latina, la regin solo ha sido un instrumento efectivo de control ambiental en el caso de
cuenta que muchas veces los fenmenos ambientales son mucho ms extensos que el nivel los gobiernos unitarios y centralizados (como es el caso de Chile). En los estados de ndole
local, por lo que difcilmente es este nivel el que puede solucionar los grandes conflictos federal (Argentina, Brasil) no siempre existe una coincidencia entre la regin definida
ambientales. desde un punto de vista socio-ambiental y la unidad poltica autnoma secundara (estado,
provincia o departamento, segn el pas). Esto hace que estas unidades aparezcan como un
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cua entre la idea de local y lo regional. Por ejemplo, lo que podramos definir desde el entre la sociedad y su ambiente, sino la potestad que le damos a esta unidad poltica sobre
punto socio-ambiental como la regin del Chaco dentro de Argentina, en la practica esta ese ambiente. Dentro de sus limites, un estado es dueo absoluto de los elementos
fragmentada en no menos de cinco unidades administrativas. Por ende, el manejo del ambientales que en l se desarrollan, y puede crear leyes muy limitativas del tipo de
ambiente puede llegar a no ser coincidente e incluso puede llegar a ser contradictorio manejo ambiental que se haga o puede optar por una poltica de laissez faire donde los
dentro de una misma regin. individuos acten como les parezca. Pero en uno y otro caso vamos a hablar de cmo ese
Estado maneja el ambiente, en que situacin est el ambiente de un Estado y as por el
Es tambin el nivel donde comienzan a aparecer los primeros datos comparables estilo.
(bsicamente datos de tipo secundario, es decir, no relevados especficamente y
nicamente para ese lugar y ese momento) que nos permiten relacionar la sociedad y su Es por eso que buena parte de las estadsticas que se pueden encontrar normalmente
ambiente: tamao y caractersticas de la poblacin, tipos de actividades econmicas, sobre diversos datos de la sociedad y su ambiente van a estar definidos por esta unidad
extensin de la superficie cubierta por bosques, formaciones geolgicas que atesoran poltica: reservas de recursos, formas predominante de manejo, numero de extinciones de
minerales, estadsticas de produccin de combustibles, etc. Y la comparacin temporal de especies, sistemas de conservacin, grado de contaminacin ambiental, crecimiento de la
esos datos tambin pueden dar una idea de la evolucin de los recursos en el tiempo y en poblacin, capacidad de consumo, todas aquellas medidas de las cuales hablaremos un
paralelo los cambios ambientales. poco ms adelante se producen primariamente en este nivel.
Cartogrficamente el nivel regional requiere que se adopte una escala tcnica El ultimo nivel que podemos utilizar es el global ( o mundial, usando la palabra que
variable entre aproximadamente 1:25.000 y 1:1.000.000. Esta gran latitud de posibilidades se utilizaba hasta hace pocos aos y que fuera desplazada por nuestra usual capacidad de
se debe a que es el nivel de escala ms flexible. Es el tipo de mapa que se utilizan complicar el idioma con trminos a la moda). Aqu no solo hemos ascendido el
normalmente para viajar en automvil, donde en el ultimo caso 1 cm en el mapa significan continuum escalar, sino que cambiamos hacia una dimensin que usualmente se nos
10 km. en la realidad. escapa de la percepcin cotidiana: hablamos de 6.000.000 millones de habitantes, que
utilizan una superficie de 150.000.000 de km2 y donde hay una enorme variedad
El nivel nacional esta impuesto por el tipo de fragmentacin politico-administrativa ambiental y social. Hablamos de un universo donde conviven personas que ganan 150
generalizada a partir del siglo XIX, el llamado Estado/Nacin. Tiene la particularidad de dlares por ao con otras que ganan 1.500.000!! (para tener idea de esa variabilidad,
ser enormemente diverso en sus dimensiones concretas (tanto que no le podramos asignar digamos que las 400 personas ms acaudaladas del mundo tienen una riqueza que es igual
un escala tcnica especifica). Tngase en cuenta que el tamao de los Estados a la de las 2.500.000 ms pobres). Y en ese mismo universo hay especies de las cuales
independientes oscila entre unos 500 km2 (por ejemplo, Andorra) y casi 10.000.000 quedan pocos cientos de ejemplares y otras donde se cuentan millones por hectrea,
(Canad). Por lo tanto, y en lo relativo a la dimensin territorial, tendremos por un lado a ecosistemas de desierto y de selva tropical, pequeas plantas de pocos milmetros de alto
estados pequeos que no contienen una gran diversidad ambiental y otros gigantescos con rboles de ms de 100 m de altura, insectos que pesan menos de un gramo y ballenas
(Brasil, EEUU) donde internamente existe una enorme diversidad de ambientes. No es el que llegan a ms de Ton. Tal vez, demasiada diversidad para que la entendamos.
tamao, entonces, lo que caracteriza al estado como un nivel importante en la relacin
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Cuando nos referimos a la escala tcnica y cartogrfica necesaria para representar el tienen una dimensin ambiental importante y han conseguido algunos adelantos, tales
nivel global, nos vamos a encontrar con un pequeo problema, tal cual es la dificultad en como el Tratado Antrtico o la Convencin Internacional para la Conservacin de
representar en un plano bidimensional una superficie curva, que en la realidad es la piel Especies. Esto tratados tienen injerencia o bien sobre lo que podramos llamar los
de una esfera. En las escalas menores, la deformacin que exige el llevar una superficie espacios comunes globales tales como la Antrtida o los ocanos, pero para ser efectivos
curva a otra plana es relativamente despreciable (salvo para los topgrafos y los dentro de los estados, estos tienen que internalizar los resultados de ese acuerdo
agrimensores), pero cuando hablamos de la superficie de todo el globo, o de algn mediante la formulacin de leyes ad hoc, con lo cual es finalmente el nivel nacional el que
continente, la situacin cambia. Desde hace mucho tiempo estamos acostumbrados a ver a adopta la solucin. Pero las dimensiones ambientales no siempre respetan el nivel nacional
la esfera terrestre como si fuera un cilindro desplegado, el clsico rectngulo de los mapas y puede suceder (al igual que pasa en otros niveles) que el problema solamente tenga
escolares que deforma enormemente las superficies que se encuentran a las latitudes mas solucin si se adopta un nivel global. Un caso tpico es la contaminacin de los ros
altas (esto es, ms cercanas a los polos, puntos que en la llamada proyeccin Mercator compartidos por dos o ms estados: los que estn ubicados aguas abajo pueden adoptar
son una lnea representada por el borde superior e inferior del mapa). De all que muchas todas las precauciones que quieran para mantener limpias de contaminacin a las aguas,
veces vamos a encontrar otras proyecciones cartogrficas de formas diversas, ninguna de pero si el que esta ubicado aguas arriba no lo hace, sus esfuerzos van a ser en vano.
las cuales es exacta, pero por lo menos dan una visin menos deformada que la clsica.
Las medidas de la relaci n
El nivel global es relativamente nuevo en las preocupaciones del hombre. Hasta
hace poco, y como veremos con detalle ms adelante, las preocupaciones por su relacin Si bien es comn que se hable de la relacin entre la sociedad y el ambiente, o entre
con el ambiente, cuando existan, no iban ms all del nivel nacional. Pero en estos el hombre y la Naturaleza, pasado el momento de las generalizaciones, llega el momento
ltimos aos han aparecido una serie de fenmenos ambientales que no se pueden de medir efectivamente esta relacin. Para comenzar, podramos decir que esas medidas
entender en otro nivel que el global: el recalentamiento de la atmsfera, el agujero de tienen dos variantes: las que especficamente miden esta relacin y las que se concentran
ozono..Y paralelamente ha renacido la preocupacin de como esta manejando el mundo el en el efecto de la misma, lo que podramos llamar las medidas del impacto. A su ves, las
hombre y hasta cuando lo podr seguir haciendo. medidas de la relacin aceptan varias dimensiones, tales como el volumen esto es, la
cantidad de elementos que intervienen en esa relacin; la intensidad, que es la relacin del
Si hay un nivel de anlisis que caracteriza este fin de siglo, es justamente el global, volumen con una unidad de otro tipo (superficie, tiempo, produccin, etc.); la
pero aqu nos encontramos con un problema, el de la forma global del manejo del diversidad, esto es, el grado de diferenciacin interna a cada grupo de elementos o la
ambiente. Podemos pensar que los problemas ambientales provienen de una sumatoria de din mica o comportamiento temporal de los elementos. Estas medidas se pueden
los problemas que generan los individuos, agregados sucesivamente en localidades, considerar hasta cierto punto objetivas, aunque por un lado su interpretacin puede ser
regiones y pases. Pero en estos niveles existe la posibilidad cierta de que las formas de muy distinta y por el otro (y para nuestra desgracia) es comn que relacionadas al mismo
manejo se controlen, mediante leyes u otros sistemas. Pero no existe un gobierno global, fenmeno nos encontremos que hay dos mediciones diferentes
solo instituciones como las Naciones Unidas y los diferentes acuerdos internacionales para
cosas tan diversas como el comercio, el turismo o la educacin. Algunos de estos acuerdos
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A lo largo de este libro vamos a utilizar con mucha frecuencia estas medidas. As respectivamente) y llegar a una conclusin diametralmente opuesta: para que un pas
por ejemplo, cuando hablemos de un bosque, su volumen lo vamos a medir por el numero alcance su desarrollo necesita una alta densidad de poblacin!!
de rboles que tenga (o por la superficie que cubra), la intensidad por el numero de rboles
por hectrea, la diversidad por el tipo de especies que haya en el bosque y la dinmica por Esta confusin proviene de que tanto la idea de poblacin como la de territorio no se
la capacidad de reproduccin de las plantas que lo componen. Cuando hablemos del suelo, refieren a un fenmeno homogneo. El territorio posee una dotacin de recursos naturales
nos referiremos a la superficie que cubre un determinado tipo, los diferentes componentes que por lo general es heterognea y esa heterogeneidad aumenta cuanto ms grande es el
que tiene y la capacidad de generacin anual. Y cuando hablemos de la poblacin humana, territorio que tomamos. Lo mismo sucede con la poblacin: cuanto ms grande es la que
hablaremos de numero de habitantes, caractersticas de los diferentes grupos, densidad de tomamos, mayor va a ser la heterogeneidad, dada por la composicin por edades y sexos,
instalacin y velocidad de crecimiento. las formas de asentamiento (la nocin de densidad hace caso omiso si se trata de territorios
con una alta o baja poblacin urbana), las caractersticas culturales, los hbitos
Tal vez la ms simple y conocida de las medidas de la relacin entre la sociedad y el alimenticios, etc. De all surge una primer debilidad del concepto: cuanto ms grande sea
ambiente es la llamada densidad de poblacin. Esta relaciona la superficie del territorio el territorio que tomemos, menor va a ser su capacidad para medir una situacin y mucho
donde vive un grupo humano (usualmente medido en kilmetros cuadrados), con el menos para comparar diversas situaciones. Por lo tanto, si comparamos Holanda con
tamao de ese grupo, medido en nmero de habitantes. El resultado es una cifra (por Mongolia, no solo estamos cometiendo el error de pensar que ambos pases poseen un
ejemplo, 5 habitantes por kilmetro cuadrado), que en si misma y objetivamente no tiene territorio de caractersticas similares, sino tambin que son en su interior homogneos y
demasiado significado, aunque parezca lo contrario. Justamente por ser demasiado simple, adems estamos comparando dos pases de diferente tamao, donde la verosimilitud de la
tiene el problema de la poca flexibilidad ante escenarios diferentes y esconde una gran medida es diferente.
incapacidad comparativa, ya sea entre momentos diferentes sobre un mismo territorio o
entre diferentes territorios. Para analizar la razn de esto debemos ir a las bases implcitas En el fondo sucede que la idea de densidad de poblacin es sumamente determinista
en el uso de esta medida. y realiza entre el territorio y su poblacin una causalidad simple, directa y de una sola
direccin, y por lo tanto alejada de la realidad. Por regla general se podra pensar que la
En el concepto de densidad de poblacin se utilizan dos variables diferentes posibilidad de utilizar el concepto de densidad de poblacin, ya sea como medida absoluta
(poblacin y territorio) como si fueran medidas internamente homogneas y directamente o comparativa, es inversamente proporcional al tamao del territorio del que se trata:
relacionables, esto es, que no estn mediadas por circunstancia o contexto alguno. De esta cuanto ms grande el territorio, menos confiable es la medida. De este modo, la idea de
forma, si se toman sin mayores criticas, se podra comparar las densidades de poblacin densidad es mucho ms aplicable al medio urbano que al rural y ser ms adecuado
de, por ejemplo, Australia y El Salvador (1,3 y 160 hab/km2 respectivamente) y sacar de cuando ms pequea sea la unidad poltica que utilicemos. Por ejemplo, en el caso de
all la siguiente conclusin: los pases desarrollados tienen menor densidad de poblacin Argentina, decir que el pas tiene una densidad de 12 habitante por kilometro cuadrado y
que los subdesarrollados y pasar alegremente a declarar solemnemente que para que un que esta densidad es similar a la de Costa de Marfil, tiene mucho menos significado que
pas pueda desarrollarse necesita tener baja densidad de poblacin. Claro que al mismo decir que el departamento de Bolvar en la provincia de Buenos Aires tiene una densidad
tiempo, otro investigador poda estar tomando Holanda y Mongolia (356 y 0,6 hab/km2 de poblacin menor que el de General San Martn en la pcia. de Crdoba. En este segundo
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caso, ambos departamentos tienen una superficie similar y esta es relativamente se contaba a toda la poblacin, se determinaba la cantidad de recursos que consuma y se
homognea. Finalmente, sera mucho ms atinado comparar, por ejemplo, las densidades delimitaba el rea que utilizaban para proveerse de estos recursos. Luego se trataba de
de poblacin de las ciudades de Crdoba y Rosario, que nos referiran a un territorio medir cuantos recursos poda potencialmente producir esta rea, ya sea en forma directa
pequeo y homogneo en sus recursos. (animales, frutos, semillas, races) o indirecta (esto es, cul era la capacidad agrcola del
suelo). Esto daba como resultado una cierta cantidad re recursos potencialmente
Teniendo en cuenta todos estos problemas, si se necesita utilizar el concepto de producidos la que, relacionada con la cantidad de poblacin que efectivamente haba en el
densidad, esto debera hacerse teniendo cuidado en homogeneizar en todo lo posible los rea y su capacidad de consumo, le permita al investigador decidir si existan un
elementos que se utilizan. As por ejemplo, se puede comparar la superficie de un territorio equilibrio entre el ambiente y la sociedad, que esta poda crecer ms dado que no estaba
dado solamente con la poblacin dispersa o rural o, afinando an ms el lpiz, la porcin aprovechando todas las posibilidades del ambiente o que, por el contrario, exista una
agrcola del territorio con la poblacin rural. O bien, como dijimos, a la superficie que problema de exceso de poblacin (o de consumo).
cubre la mancha urbana con la poblacin que vive dentro de ella. Tal vez lo nico que no
habra que hacer sera utilizar la densidad de poblacin como un argumento supuestamente La idea de capacidad de carga, si bien atractiva, posee algunos problemas
objetivo para apoyar o negar cualquier idea. conceptuales bsicos. En primer lugar es esttica en el tiempo, dado que no contempla la
posibilidad de un grupo humano de avanzar en su desarrollo tecnolgico y por lo tanto ser
Relacionada vagamente con el concepto de densidad de poblacin y proveniente de capaz de obtener ms y mejores recursos del ambiente. En segundo lugar, tiene un
la ecologa y la antropologa, hace mucho tiempo que se viene discutiendo la posibilidad problema bsico de escala, ya que solamente se puede aplicar a poblaciones aisladas y a
de medir de alguna manera la capacidad que tienen una cierta porcin de la superficie territorios relativamente pequeos, que se relacionan en un sistema totalmente cerrado,
terrestre para alimentar o para sostener una cierta cantidad de poblacin. Esta idea tom el donde no entran ni salen insumos ni productos. Por lo tanto, es una idea de muy difcil
nombre de capacidad de carga (en ingls carrying capacity) y alrededor de ella se han aplicacin para la mayor parte del mundo, donde viven grupos humanos que se relacionan
generado muchas discusiones, todava no totalmente saldadas. con otros cercanos o distantes, intercambiando todo tipo de productos. Por ejemplo,
cualquiera de nosotros puede hacer la prueba de volcar en un mapa el lugar de origen de
El concepto se utiliz en ecologa para medir las posibilidades de un ecosistema los alimentos que tomamos, digamos durante una semana. El resultado ser seguramente
para sostener el crecimiento de una determinada especie, de un grupo de ellas o incluso sorprendente, porque incluira no solo buena parte de nuestro pas, sino tambin de otros
como forma de medir la produccin de energa de ese ecosistema (en su origen, los pases vecinos y tambin de algunos lejanos.
conceptos de capacidad de carga y de sostenibilidad se encuentran muy relacionados).
Pasado a la antropologa, el concepto se refera a la capacidad de un determinado Un tercer problema relacionado con el tema de capacidad de carga, es la finalidad
territorio, geogrficamente limitado, para asegurar la subsistencia de un grupo de que tiene como concepto. Imaginemos que despus de un estudio muy refinado, se llega a
poblacin que se viva en el mismo. En un principio, se estudiaban grupos aislados que la conclusin de que un cierto grupo humano esta consumiendo por encima de la
vivan en un estado relativamente poco avanzado de tecnologa y dependan capacidad de carga del territorio que habita: que significa esto? Que el grupo humano debe
exclusivamente de la oferta ambiental local. La idea era simple y atractiva: por una parte reducirse? Que su territorio debe ampliarse? Es interesante ver que muchas veces se ha
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buscado en la idea de capacidad de carga la explicacin para algunas costumbres de

grupos tnicos (por ejemplo, el infanticidio como sistema de control del tamao de la Muchas veces, como esos cambios son lentos, es necesario recurrir a fuentes
poblacin). La idea capacidad de carga tiene la caracterstica de aparecer como un histricas para entrever su desarrollo. Por ejemplo, es comn entre los investigadores que
concepto neutro y objetivo, capaz de indicar el estado de una cierta situacin. Por hacen historia ambiental, recurrir a las descripciones de los viajeros, a viejas fotografas o
ejemplo, y como veremos ms adelante, muchas veces los adeptos al catastrofismo a los diarios de la poca para poder determinar el grado de cambio.
ambiental han utilizado la idea de capacidad de carga del planeta en su totalidad,
preguntadose si no estaramos ya sobrepasndola y respondiendo, obviamente, que s, sin En la escala nacional y sobre todo en la global, el problema de la medicin del
reparar en la poca utilidad real del trmino. impacto es mucho mas grande, porque no se puede realizar mediante una acumulacin de
observaciones cualitativas, sino que deben provenir de mediciones cuantitativas. Y estas,
Las medidas del impacto como veremos, son relativamente recientes. Es verdad que ahora tenemos formas de mirar
el pasado, tales como las ya mencionadas de anlisis dendrocronolgico o palinolgico,
Como ya hemos visto, la actividad del hombre, agrupado en sociedad, genera sobre pero la cantidad de lo que no sabemos sobre el pasado es mucho mayor de lo que s
el ambiente en que vive una serie de cambios, de diferente grado de importancia. Estos sabemos. El nico consuelo que tenemos es que ahora sabemos cunto no sabemos
cambios que el hombre induce en el ambiente (y que no hubieran existido si el hombre no
estuviera) se conocen en general como "impactos". Esto se pueden medir con diferente En algunos casos, tales como la medicin de la contaminacin del aire y del agua,
grado de dificultad segn la interpelacin de dos factores: el tipo de elemento ambiental las tcnicas son muy avanzadas y relativamente estandarizadas, lo que permite hacer
del que hablemos y la escala a la que nos referimos. observaciones a lo largo del tiempo y tambin en forma comparativa. Podemos de esta
manera tener una nocin clara de la triste historia de la contaminacin de un ro (proceso
Es difcil hablar en general sobre el impacto sobre el ambiente sin tener que afinar que, como veremos, es relativamente rpido) y tambin hacer una comparacin ms
un poco la puntera y referirnos a que parte del ambiente estamos hablando. As vamos a triste an - entre ros contaminados del mundo o de las ciudades ms contaminadas.
encontrar mediciones de impacto sobre la atmsfera, el agua, el suelo, la vegetacin, los
recursos minerales o la fauna. En lo que hemos llamado las escalas individual, local y a Otro elemento natural fuertemente impactado ha sido el suelo y este impacto se
veces en la regional, el registro del impacto es generalmente evidente: la desaparicin de puede medir a travs de observaciones sobre la perdida relativa de elementos (lo que
una especie de animal, el retroceso o la desaparicin de bosques, la marca dejada por una conoce como degradacin edfica), la contaminacin por elementos extraos y la
cantera. Eso no quiere decir que exista un registro memorstico para el impacto, porque a desaparicin lisa y llana del suelo (la famosa erosin) por efecto del viento o el agua. En la
veces la degradacin ambiental es relativamente lenta, o por lo menos lo suficientemente mayor parte de los casos, el impacto sobre el suelo se mide tomando una regin y
lenta como para los cambios sean graduales y acompaen a las personas en su transcurso determinando reas con diferente estado de degradacin.
temporal y sensorial. De all el asombro de cualquiera de nosotros cuando hablamos con
una persona que habitaba un rea que conocemos y nos dice, por ejemplo: ese cerro antes Algo similar se realiza con la medicin del impacto sobre la vegetacin. La medida
estaba cubierto por bosques o antes estaba lleno de pjaros. ms conocida es la llamada deforestacin, una idea fcil de captar pero que esconde un
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problema: casi nunca la deforestacin significa la desaparicin lisa y llana de toda la medida parece en un primer momento adecuada, cuando se intenta poner en
vegetacin, por lo cual muchas veces necesita tener algn grado de refinacin en la forma funcionamiento presenta una enorme cantidad de problemas conceptuales y tcnicos (que
de medir los distintos pasos que van entre la vegetacin original y la falta total de esta. quiere decir poblacin, cmo se mide su variabilidad interna, como se mide la capacidad
Uno de los instrumentos ms utilizados es la medicin de superficies, mtodo que ha de consumo, etc.) que la hacen en la practica inviable e incomparable y solo adecuada para
avanzado mucho con el uso de los sensores remotos (hay lugares donde podramos lo que quera el autor: llegar a determinadas conclusiones sobre la proximidad de una
comparar imgenes satelitarias obtenidas hace mas de 25 aos). catstrofe mundial.
Una forma tal vez menos directa, pero muy reveladora, es la medicin de la Bibliograf a recomendada
regularidad y densidad de existencia de catstrofes originadas en un fenmeno natural
(inundaciones, avalanchas) que muchas veces, como veremos, marcan un estado de Cipolla, C. Las m uinas del tiempo, FCE, Buenos Aires, 1998.
desequilibrio entre la instalacin humana y los factores ambientales. Ehrlich, Paul y Ehrlich, A. Poblaci n, recursos y medio ambiente, Omega, Barcelona,
1975.
Tal vez una de las mediciones de impacto que ha trado mas controversias es el de la Hagget, P. eograf a: una s ntesis moderna, Omeba, Barcelona, 1988.
determinacin del numero de especies que se extinguen por ao. El problema bsico es Kula, W. Las medidas y los hombres, Siglo XXI, Madrid, 1980.
que no sabemos a ciencia cierta cuantas especies hay y, si bien podemos medir con certeza Morello, J. Perfil ecol gico de Sudam rica, ICI., Madrid, 1984.
el momento de la extincin de una, no podramos llegar a decir con la misma certeza cual PNUMA Desarrollo y medio ambiente en Am rica Latina y el Caribe. Una visi n
es el impacto relativo de la misma. Por ejemplo, los clculos indican que el hombre evolutiva, PNUMA/AECI/MOPU, Madrid, 1990.
solamente ha clasificado una cuarta parte de las especies de invertebrados y un 75% de las Simmons, I.G. Biogeograf a natural y cultural, Omega, Barcelona, 1993.
plantas. Sin embargo, el impacto emocional de escuchar que quedan en todo el mundo Wood, C. 1993 "Temporalidades y escalas en competencia en el estudio de la poblacin, el
solamente pocos miles de tigres es muy alto (aunque nadie se preocupe mucho si quedan ambiente y la sustentabilidad", en Izazola, Hilda y Lerner, S. (comp.) Poblaci n y ambiente
muchos menos jabales verrugosos, que es un animal feo, y por lo tanto extinguible). nuevos interrogantes a viejos problemas SOMEDE/El Colegio de Mxico/ Population
Council, Mxico, 1993.
Para tratar de escapar del problema de la excesiva especializacin en un elemento
que tienen las usuales mediciones de impacto, hace unos aos se propuso una medida de
corte general, relacionada en el fondo con la idea de capacidad de carga. Fue la llamada
"medicin global de impacto", propuesta por N. Ehrlich, un conocido investigador en la
temtica. La formula propuesta era la siguiente
I = P. A. T
Donde I era la medida del impacto, P indicaba el numero de poblacin, A su afluencia
(riqueza o capacidad de consumo) y T media la tecnologa que se utilizaba. Si bien esta
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Carlos ReborattiAMBIENTE Y SOCIEDAD: CONCEPTOS Y RELACIONES Carlos ReborattiAMBIENTE Y SOCIEDAD: CONCEPTOS Y RELACIONES

realidad, y durante la mayor parte de la historia de la Humanidad, fue el conocimiento buenos.

proceso natural ha sido objeto de muchas investigaciones y hoy en da su desplazamiento CAPITULO 2

Si hablamos estrictamente de lo que pasa dentro de la sociedad, el problema de ubicar

Distintas disciplinas buscan sus explicaciones bsicas en diferentes escalas. Un

buscado en la idea de capacidad de carga la explicacin para algunas costumbres de

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