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/* Solucion al ejercicio */
/* propuesto 3.1.1a */
/* s020501.c */
/* */
/* Crear un programa */
/* que pida al usuario */
/* un nmero entero */
/* y diga si es par */
/* */
/* */
/* comillas */
/* */
/* Curso de C, */
/* Nacho Cabanes */
/*-------------------------*/
#include <stdio.h>
main()
{
int numero;
printf("Introduce un nmero\n");
scanf("%d", &numero);
if (numero%2==0) printf("El nmero es par\n");
else printf("El nmero no es par\n");
}
/*-------------------------*/
/* Solucion al ejercicio */
/* propuesto 3.1.1b */
/* */
/* */
/* Crear un programa */
/* que pida al usuario */
/* dos nmeros enteros */
/* y diga cual es */
/* el mayor de ellos. */
/* */
/* */
/* */
/* */
/* */
/* Curso de C, */
/* Nacho Cabanes */
/*-------------------------*/
#include <stdio.h>
main()
{
int numero1, numero2;
printf("Introduce un nmero\n");
scanf("%d", &numero1);
printf("Introduce otro nmero\n");
scanf("%d", &numero2);
if (numero1>numero2) printf("El %d es mayor que el %d\n", numero1, numero2);
if (numero2>numero1) printf("El %d es mayor que el %d\n", numero2, numero1);
if (numero1==numero2) printf("Son el mismo nmero!\n");
}
/*-------------------------*/
/* Solucion al ejercicio */
/* propuesto 3.1.1c */
/* */
/* */
/* Crear un programa */
/* que pida al usuario */
/* dos nmeros enteros */
/* y diga si el */
/* primero es mlti- */
/* plo del segundo. */
/* */
/* */
/* */
/* */
/* Curso de C, */
/* Nacho Cabanes */
/*-------------------------*/
#include <stdio.h>
main()
{
int numero1, numero2;
printf("Introduce un nmero\n");
scanf("%d", &numero1);
printf("Introduce otro nmero\n");
scanf("%d", &numero2);
if (numero1%numero2==0) printf("El %d es mltiplo de %d\n", numero1, numero2);
else printf("El %d no es mltiplo de %d\n", numero1, numero2);
/*------------------------------------------------*/
/* Solucion al ejercicio */
/* propuesto 3.1.3a */
/* */
/* */
/* Crear un programa */
/* que multiplique */
/* dos nmeros enteros */
/* de la siguiente forma: */
/* pedir al usuario */
/* un primer nmero */
/* entero. */
/* Si el nmero que se que teclee es 0, */
/* escribir en pantalla: */
/* El producto de 0 */
/* por cualquier nmero es 0 . */
/* Si se ha tecleado */
/* un nmero distinto de cero, */
/* se pedir al usuario un segundo nmero */
/* y se mostrar el producto de ambos. */
/* */
/* */
/* */
/* */
/* Curso de C, */
/* Nacho Cabanes */
/*------------------------------------------------*/
#include <stdio.h>
main()
{
int numero1, numero2;
printf("Introduce un nmero\n");
scanf("%d", &numero1);
if(numero1==0) printf("Cualquier nmero multiplicado por 0 es 0\n");
else
{
printf("Introduce otro nmero\n");
scanf("%d", &numero2);
printf("El resultado de multiplicar %d por %d es: %d\n", numero1, numero2,
numero1*numero2);
}
/*---------------------------------*/
/* Solucion al ejercicio */
/* propuesto 3.1.3b */
/* */
/* */
/* Crear un programa */
/* que pida dos nmeros */
/* reales slo si el segundo */
/* no es cero. */
/* */
/* */
/* */
/* */
/* */
/* */
/* Curso de C, */
/* Nacho Cabanes */
/*---------------------------------*/
#include <stdio.h>
main()
{
int numero1, numero2;
printf("Introduce un nmero\n");
scanf("%d", &numero1);
printf("Introduce otro nmero\n");
scanf("%d", &numero2);
if(numero2==0) printf("ERROR! No se puede dividir entre 0\n");
else printf("El resultado de dividir %d entre %d es: %d\n", numero1, numero2,
numero1/numero2);
09-Jan-2010 13:38
emuletas yp
/*---------------------------------*/
/* Solucion al ejercicio */
/* propuesto 3.1.4a */
/* */
/* */
/* Crear un programa que */
/* multiplique */
/* dos nmeros enteros */
/* de la siguiente forma... */
/* */
/* Curso de C, */
/* Nacho Cabanes */
/*---------------------------------*/
#include <stdio.h>
main()
{
int numero1, numero2;
printf("Introduce un nmero\n");
scanf("%d", &numero1);
if(numero1==0) printf("El resultado de multiplicar un nmero por 0 es 0\n");
else{
printf("Introduce otro nmero\n");
scanf("%d", &numero2);
printf("El resultado de multiplicar %d por %d es: %d\n", numero1, numero2,
numero1*numero2);
}
/*---------------------------------*/
/* Solucion al ejercicio */
/* propuesto 3.1.5a */
/* */
/* */
/* Crear un programa que pida */
/* una letra al usuario y diga */
/* si se trata de una vocal */
/* */
/* Curso de C, */
/* Nacho Cabanes */
/*---------------------------------*/
#include <stdio.h>
main()
{
char letra;
printf("Introduce una letra\n");
letra=getchar();
if(letra=='a'||letra=='e'||letra=='i'||letra=='o'||letra=='u') printf("La letra %c es una vocal\n",
letra);
else printf("La letra %c no es una vocal\n", letra);
}
/*---------------------------------*/
/* Solucion al ejercicio */
/* propuesto 3.1.5b */
/* Crear un programa */
/* que pida al usuario */
/* dos nmeros enteros y diga */
/* Uno de los nmeros es positivo */
/* Los dos nmeros son positivos */
/* o bien Ninguno de los nmeros */
/* es positivo ... */
/* Curso de C, */
/* Nacho Cabanes */
/*---------------------------------*/
#include
main()
{
int num1, num2;
printf("Introduce un nmero\n");
scanf("%d", &num1);
printf("Introduce otro nmero\n");
scanf("%d", &num2);
if(num1>0 && num2>0) printf("Los dos nmeros son positivos\n");
else if(num1>0 || num2>0) printf("Uno de los dos nmeros es positivo\n");
if(num1<0 && num2<0) printf("Ninguno de los dos nmeros es positivo\n");
}
Ejercicio de pgina 46, objetivo 3.1.5: Crear un programa que pida una letra al usuario y
diga si se trata de una vocal.
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
main() {
char x;
printf("Teclea una letra: ");
scanf("%c", &x), getchar();
if ((x=='a')|(x=='e')|(x=='i')|(x=='o')|(x=='u')) printf("Es una vocal.");
else (printf("Es una consonante."));
getchar();
}
Ejercicio de pgina 54, objetivo 3.1.10: Crear un programa que lea una letra tecleada por
el usuario y diga si se trata de una vocal, una cifra numrica o una consonante.
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
main() {
char tecla;
printf("Pulse una tecla y luego Intro: ");
scanf("%c", &tecla), getchar();
switch (tecla)
{
case ' ': printf("Has tecleado espacio.\n");
break;
case '1':
case '2':
case '3':
case '4':
case '5':
case '6':
case '7':
case '8':
case '9':
case '0': printf("Es un digito.\n");
break;
case 'a':
case 'e':
case 'i':
case 'o':
case 'u': printf("Es una vocal.\n");
break;
default: printf("Es una consonante.\n");
}
getchar();
}
Ejercicio de pgina 55, objetivo 3.2.1: Crea un programa que escriba en pantalla los
numeros del 1 al 10, usando while .
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
main()
{
int x, y, z;
y = 1;
while (x!=10)
{
x = y++;
printf("%d\n", x);
}
getchar();
}
Ejercicio de pgina 56, objetivo 3.2.2: Crear un programa que pida nmeros positivos al
usuario, y vaya calculando la suma de todos ellos (terminara cuando se teclea un nmero
negativo o cero).
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
main() {
int x, y, z, a;
printf("Introduzca un numero positivo: ");
scanf("%d", &x), getchar();
printf("Escribe otro numero positivo: ");
scanf("%d", &y), getchar();
z = x+y;
if ((x<0) | (y<0)) printf("Numero invalido");
else
{
printf("Su suma es %d\n", z);
do
{
printf("Escribe otro numero positivo: ");
scanf("%d", &a), getchar();
z = z+a;
if (a>0) printf("Su suma es %d\n", z);
else
printf("No valido!\n");
}
while (a>0);
printf("Adios.\n");
}
getchar();
}
#include <stdio.h>
main()
float numero;
int vint=1;
scanf("%f", &numero);
/*Usamos for y la variable vint, que debe empezar por uno, cosa que
sera utilizada despues para mostrar el numero de cifras.
El for piensatelo :D*/
if(numero<10) break;
else numero=numero/10;
}
do{
printf("Please! Mi pequeo cerebro no dio con una solucin :D \n");
}while(vint=vint);
/*Saludos!*/
}
#include <stdio.h>
main()
{
float numero;
int vint=1;
printf("Introduce el numero que quieres comprobar\n");
scanf("%f", &numero);
while(numero>=10)
{
numero=numero/10;
vint++;
}
printf("El numero tiene %d cifras\n", vint);
}
#include <stdio.h>
main()
{
int numero;
int cifras = 1;
S que hay diferencia entre | y ||. Son totalmente distintos: | es una suma de bits (lo que
se conoce como una operacin "OR lgica"), mientras que || quiere decir "o", para
enlazar dos condiciones.
Por ejemplo,
mientras que el operador | se usa para fijar ciertos bits de un nmero a 1. Por ejemplo,
podras hacer que el ltimo bit (el "menos significativo") de un nmero fuese uno con:
dato = dato | 1;
Como puedes ver, | tiene un uso mucho ms avanzado, porque supone saber qu
utilidad tiene eso de manipular bits de forma individual, y eso no es algo evidente, sino
que se aplica slo a casos muy concretos, mientras que un "o" (||) aparece en
muchsimas comprobaciones de condiciones.
Lo mismo ocurre con el operador && ("y", en condiciones) y el operador "&" (producto bit
a bit).