Escuela Mahuida

Unidad Tcnico Pedaggica

utpmahuida@gmail.com

Planificacin Primera Unidad Tercero Bsico

Asignatura: Historia y Geografa Mes: Marzo 23 (24 horas)
Nombre de la Unidad: Mi papel en la comunidad
Profesor: Gerardo Negrn M.
Objetivo de la Unidad:
Eje N Contenido/Objetivo Habilidades Indicadores de Evaluacin Instrumento de
OA Evaluacin
01 OA11 Objetivo clase: Identifican algunas de sus
Asumir sus deberes y Obtener informacin sobre el pasado responsabilidades en la sala de clases
responsabilidades como y el presente a partir de diversas (guardar silencio, mantener ordenada
estudiante y en fuentes dadas (como entrevistas, la sala, respeta a sus pares, entre
situaciones de la vida narraciones, medios audiovisuales, otras).
cotidiana, como cumplir mapas, textos, imgenes, grficos,
con sus deberes escolares tablas y pictogramas, entre otros) Reconocen la importancia de cuidar
colaborar en el orden y en y mediante preguntas dirigidas. sus pertenencias y las de los dems
la limpieza de los en la sala de clases.
espacios que comparte Formular opiniones fundamentadas
con su familia, escuela y sobre un tema de su inters, Nombran sus responsabilidades
comunidad, cuidar sus apoyndose en datos y evidencia. como estudiantes.
pertenencias y las de los
dems, preocuparse Distinguen deberes y
de su salud e higiene y responsabilidades que tienen como
ayudar en su casa. estudiantes y en otras situaciones de
su vida cotidiana.
Identifican acciones que contribuyen
a generar un espacio ordenado y
limpio.
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Eje N Contenido/Objetivo Habilidades Indicadores de Evaluacin Instrumento de

OA Evaluacin
01 OA14 Objetivo clase:
Participar en conversaciones Describen con sus propias palabras
Reconocer que los nios grupales, intercambiando opiniones algunos de los derechos de los nios Gua Didctica:
tienen derechos que les y respetando turnos y otros puntos y nias. Vivir en
permiten recibir un de vista. sociedad
cuidado especial por parte Reconocen de la importancia de
de la sociedad con el fin Establecer lazos de pertenencia con educarse y de estudiar.
de que puedan aprender, su entorno social y natural a partir
crecer y desarrollarse, y del conocimiento, la valoracin Emiten opiniones argumentadas
dar ejemplos de cmo la y la reflexin sobre su historia respecto de la importancia de tener
sociedad les garantiza personal, su comunidad y el pas. derechos.
estos derechos.
Comportarse y actuar en la vida Reconocen que, en tanto nios y
cotidiana segn principios y virtudes nias, deben ser protegidos y evitar
ciudadanas. situaciones de riesgo.

Demostrar valoracin por la Identifican distintos mecanismos que

democracia, reconociendo su garantizan el respeto de los derechos
importancia para la convivencia y el de los nios y nias en Chile.
resguardo de derechos.
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Planificacin Primera Unidad Tercero Bsico

Eje N Contenido/Objetivo Habilidades Indicadores de Evaluacin Instrumento de

OA Evaluacin
01 OA15 Objetivo clase: Identifican la diferencia entre Prueba
Presentar, en forma oral, visual o instituciones pblicas y privadas. sumativa de la
Investigar y comunicar escrita, temas de su inters o Infieren problemas o grupos unidad
sus resultados sobre estudiados en el nivel, organizando vulnerables de la sociedad que
algunas instituciones la exposicin e incorporando atienden distintas instituciones.
pblicas y privadas (como el material de apoyo pertinente. Sealan la misin o servicio
JUNAEB, SERNAC, SII, principal que prestan distintas
Banco Estado, Demostrar valoracin por la vida en instituciones pblicas o privadas.
instituciones de previsin sociedad para el desarrollo y el Describen las principales funciones
y salud, universidades, crecimiento de la persona. de algunas instituciones pblicas y
Hogar de Cristo y privadas.
fundaciones, entre otras), Describen con sus palabras, trabajos
identificando el servicio que desempean miembros de
que prestan en la algunas instituciones pblicas y/o
comunidad y los privadas.
diferentes trabajos que Reconocen distintos trabajos de
realizan las personas que voluntariado relacionados con
se desempean en ellas. instituciones.