2017-1

¿Qué relación lineal existe entre el diámetro y el perímetro de un

círculo?
Is there a linear relationship between the diameter and the perimeter of a circle?

Erika Pinilla1, Juliàn Bustos2, Juan Álvarez 3, Jhon Ramírez 3

1Grupo 4. Ingeniería Civil, Universidad de la Salle.
2Grupo4, Ingeniería Eléctrica, Universidad de la Salle.
3Grupo4, Ingeniería Ambiental, Universidad de la Salle.

Fecha práctica 16 de Febrero de 2017; Fecha entrega de informe 24 de Febrero 2017

Abstract
El objetivo general de esta práctica fue identificar el diámetro y el perímetro de 7 circunferencias dadas por el docente, de
distintos tamaños de manera experimental y teórica. Se realizó una revisión teórica sobre la manera de hallar pi (π) y se pre-
tende encontrarlo de manera experimental en cada una de ellas. Se tomaron cada una de las circunferencias y hallamos su
respectivo diámetro y perímetro con ayuda de algunos elementos (pita y regla), repitiendo dos veces cada medida para co-
rroborar los datos que se obtenían, se aplicó la fórmula respectiva y se comparó con el dato teórico por medio de una des-
viación relativa porcentual. Se encontró que en la mayoría de datos era despreciable la diferencia en cuanto a los registra-
dos según la teoría.

Palabras clave: Diámetro, Perímetro

© 2017 Revista de prueba para informe de laboratorio de estudiantes en Ingeniería. Formato ajustado con fin pedagógico.

1. Introducción
La presente práctica se realizó con el fin de hallar el diáme-
tro, “que es una línea recta que pasa por el centro de una
circunferencia y une dos puntos opuestos. Esta circunferen-
cia puede tener una superficie esférica o una curva cerrada.
Todo diámetro divide el objeto en dos semicírculos perfec-
tos” y el perímetro “que es la distancia alrededor de una
figura de dos dimensiones, o la medición de la distancia en
torno a algo; la longitud de la frontera, El perímetro de un
círculo se llama longitud de la circunferencia” En función
de hallar pi (π) “que es la relación entre la longitud de una
circunferencia y su diámetro”. Se utilizaron como instru-
mentos de medición una pita para hallar el perímetro y una
regla para el diámetro, se repitió este proceso con las 7
circunferencias cada una de estas presentando variación en
su tamaño, se tomaron los datos en una tabla para poste-
riormente ser graficados en el plano cartesiano, como eje X
se tomó el diámetro y como eje Y el perímetro, de lo cual se
evidenció una gráfica lineal, directamente proporcional,
dando a entender que si el diámetro aumenta, también lo
hará el perímetro, se trazó una línea recta entre el punto
inicial y el final, de tal manera de que se ajustara usando los
mínimos cuadrados, los datos experimentales siempre fue-
ron comparados con los datos teóricos que salían de la im-
plementación de las formulas establecidas por el docente
¿Serán los mismos resultados los que se encuentren en la
experimentación y en la teoría y de no ser así será pequeño
el margen de error que encontraremos? ¿Son confiables lo
métodos usados para la medición del diámetro y el períme-
tro? ¿Existe variación si en las figuras se evidencia que el
corte no es consistente?, Si bien, pueden no ser muy dife-
rentes los resultados entro lo experimental y lo teórico,
siempre existirá el error humano, el cual nos podría llevar a
preguntarnos, acerca de ¿cuál sería el mejor método para
hallar el diámetro y el perímetro de cualquier circunferen-
cia?
Página 1
2. Marco teórico 3. Metodología
Dentro de la ciencias exactas y la ingeniería es de suma Para iniciar con nuestra práctica se usaron 6 circunferencias
importancia la medición de fenómenos, esto da claridad al de cartulina y una selecciona por nosotros la cual fue la
observador del tema de estudio, una de las formas por las circunferencia formada en la parte de arriba de un banquillo
que se puede modelar la medición de datos es la relación todas estas aparecen en la Figura 1.
lineal la cual como su nombre lo indica es un conjunto de
datos que logran relacionarse de manera gráfica por medio
de una línea recta. Este método se usa para determinar la
dependencia entre las variables Y, y las variable indepen-
dientes X.

Esta dependencia se puede analizar el comportamiento de

estas variables es mediante la que es una equivalente a la
fórmula de la recta.

𝑌 = 𝐴 + 𝐵𝑋 (1)
Donde A es el punto de corte de la variable Y cuando X
vale 0, mientras que B representa la proporcionalidad que Fig.1. Circunferencias de cartulina y circunferencia
hay entre las variables y determina el grado de inclinación banquillo.
de la recta o pendiente, así como se le conoce matemática-
mente. [1] Se usaron dos métodos diferentes para calcular el diámetro
y el perímetro de cada una de las circunferencias dadas, esto
𝑌 = 𝑚𝑥 + 𝑏 (2) dio como resultado medidas de tipo directo e indirecto.

Debido a que gráficamente pueden aparecer una gran varie- Medidas Directas.
dad de relaciones lineales debido a que esta debe satisfacer Para hallar el diámetro, se midió la longitud de extremo a
dos condiciones: La primera que este dentro del conjunto de extremo de las circunferencias, usando la regla podemos
puntos tomados, y la segunda que en esa relación lineal se observar el procedimiento en la figura 2. ´
puedan obtener los parámetros pendiente y punto de corte
(B y A respectivamente), para que sea la línea recta estadís-
ticamente más óptima. [1]
La herramienta matemática más adecuada para hallar el
parámetro B es la de los mínimos cuadrados el cual como
dice Abdón et al “se basa en establecer que la suma de los
cuadrados de la diferencias entre un punto medio y el posi-
ble valor teórico de la variable sea un mínimo”. Mediante la
fórmula:

𝑛𝑋̅ 𝑌̅−∑𝑛
𝑖=1 𝑋𝑖 𝑌𝑖
𝐵= (3)
𝑛𝑋̅ 2 −∑𝑛 𝑋𝑖
𝑖=1 Fig. 2. Medición del diámetro de manera directa de una
de las circunferencias.
Donde n es el número de datos medidos para ambas varia-
bles X y Y, y 𝑋̅ 𝑦 𝑌̅ son los promedio o medias estadísticas Medidas Indirectas.
de cada uno de los conjuntos de datos. Las medidas indirectas durante la medición del perímetro y
Uno de los fenómenos que se puede estudiar con la relación el diámetro de las circunferencias, fueron tomadas usando
lineal son las circunferencias, con las cuales los griegos una cuerda. Primero hallando la longitud de la cuerda que
lograron determinar una relación directa entre el diámetro y abarcaba el contorno de cada una de las circunferencias, y
perímetro de cualquier circunferencia en la que el cociente luego estirándola de un extremo hasta otro para hallar el
entre el perímetro y su diámetro da como resultado esta perímetro, se muestra el método en la Figura 3. Previamen-
constante. te, la sección de la cuerda que indicaba perímetro y diáme-
𝑃
𝜋= (4) tro, fueron medidas con una regla para establecer un valor
𝑑
numérico.
2
 Autor principal et al.: Titulo

4. Datos, resultados y análisis

Después de realizadas cada una de las medidas con la ayuda
de cuerdas y reglas, es posible consignar los datos de diá-
metro, perímetro y los errores como se puede observar en la
tabla 1

Tabla No. 1 con los datos de los perímetros y diámetros de

cada una de las circunferencias.
Diámetro Perímetro Perímetro Errores
(cm) (cm) teórico (%)
Fig. 3. Medición del perímetro de manera indirecta de 8 26.7 29.0560 8.1084
una de las circunferencias. 10 33.6 34.7700 3.3649
13.1 43.2 43.6267 0.9780
Las medidas obtenidas, fueron ordenadas en una tabla esta- 14.9 49.3 48.7693 1.0881
bleciendo una regresión lineal entre las dos variables (Diá- 19.2 61.5 61.0544 0.7298
metro y Perímetro). Posteriormente, se graficaron los datos 21.9 70.2 68.7683 2.0819
obtenidos; para lo cual fue necesario hallar la pendiente y el 33.8 100.8 102.7666 1.9136
punto de corte de la recta que indicó la variación del diáme- ̅
X = 17.2714 ̅
Y = 55.0428
tro respecto al perímetro. Estos cálculos, solo fueron posi-
bles usando el Método de Mínimos Cuadrados. En donde los datos de perímetro y diámetro fueron tomados
con una regla de 100 cm y divisiones de 10 milímetros por
cada centímetro, por tanto la incertidumbre manejada por el
instrumento de medida emitirá una incertidumbre de ±0.05
cm.

Para la obtención del valor del perímetro teórico, se tuvo en

cuenta los valores arrojados por la figura 4 y la ecuación 1.

𝒀 = 𝑨 + 𝑩𝑿 (1)

Donde Y es el valor del Perímetro teórico que se quiere

hallar, A es el punto de corte con el eje Y de la gráfica en el
plano cartesiano, que para este caso corresponde a 6.2 cm,
B es la pendiente de la recta dada por la diferencia de perí-
metros sobre la diferencia de diámetros marcados en la fig.
4 por las líneas punteadas anaranjadas (ecuación 5) y X es
el valor del diámetro a reemplazar en la ecuación.
𝑃2 −𝑃1
𝐵= (5)
𝐷2 −𝐷1

Los datos de los promedios de las medidas de perímetro y

diámetro, fueron hallados de forma convencional, sumando
todos los datos y dividiéndolos entre el número de muestras
(ecuación 6)
𝟏
𝑿𝒎 = ∑𝒏𝑲=𝟏 𝑿𝑲 (6)
𝒏

Y el error de cada una de las mediadas también fue hallado

por métodos estadísticos definidos por la ecuación 7
𝑷𝒕 −𝑷𝒆𝒙𝒑
Fig. 4. Ubicación de los puntos en el plano y el trazado 𝑷𝒗𝒂𝒍 % = | | ∗ 𝟏𝟎𝟎 (7)
𝑷𝒕
de la línea que marca una medida media entre todos los
datos.

3
 Cabe resaltar que los errores están cercanos al 5% lo cual
El erronas grande para estas mediciones fue de 8.1084 y nos indica una buena toma d medidas y un error relativa-
corresponde precisamente al primer punto ubicado en la mente pequeño
dispersión y este a su vez es el punto que esta más alejado
de la recta trazada entre punto que sería la explicación por
la cual se presenta un error tan grande.
5. Conclusiones
El modelo de regresión lineal funciona y es demostrable a
Luego usando el método de los mínimos cuadrados, ecua- través de la fórmula de los mínimos cuadrados que arrojo
ción 3, permite hallar el valor de B (ósea la pendiente) de una igualdad próxima a la hallada a través de la pendiente
manera teórica, de esta forma se tiene que al introducir de la recta en la gráfica de forma experimental.
datos y computarlos un valor teórico para Bteo=2.8697.
Existe una relación entre el diámetro y el perímetro de un
El valor de la pendiente hallada con la ayuda de la recta círculo, esta relación lineal esta dada por el número Pi, de
trazada en el plano fue de Bexp=2.857 y usando las fórmulas esta forma también se puede declarar la igualdad de la ecua-
para calcular el error anteriormente usadas, se tiene un error ción 8 y de esta forma definir:
de 0.44%, un valor realmente bajo, teniendo en cuenta la
naturaleza de ambas magnitudes. 𝑃
𝜋=
𝐷
En la tabla No 2 están consignados los datos de la relación
que existe entre el diámetro y el perímetro, existe una rela- Se realizó la gráfica en papel milimetrado evidenciando la
ción lineal que esta dada por el numero Pi, así de esta forma tendencia lineal perteneciente a los puntos marcados to-
se usaron los datos anteriormente medidos de diámetro y mando como base los datos obtenidos por medio de la expe-
perímetro para hallar el valor experimental de Pi y el valor rimentación.
teórico está dado por la equivalencia universal de este nú-
mero. La forma correcta para reducir estos errores es con la obten-
ción de más medidas y datos para realizar una nueva disper-
Tabla No 2 con la relación entre diámetro y perímetro para sión de puntos y lograr definir una recta que los distribuya a
hallar el Pi experimental todos de una forma más exacta
Π Experimental Π Teórico Error
(cm) (cm) (%) Referencias
3.337500 3.141592 6.23
3.360000 3.141592 6.95 [1]. Daniel Abdon Varela, A. M. (2015). Guía para prácti-
3.297709 3.141592 4.96 cas experimentales de física: Mecánica. Bogotá: Edi-
3.308724 3.141592 5.31 ciones Unisalle.
3.203125 3.141592 1.95
3.205479 3.141592 2.03
2.982248 3.141592 5.07