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Sntesis epistemolgica Sesin 1

Para la elaboracin de esta sntesis articulada tomar en cuenta los textos ledos
de Esther Daz titulados Ciencia y tecnologa (2000) y Conocimiento ciencia y
epistemologa (2010); as como el texto titulado Creer, saber, conocer (1989)
de Luis Villoro.

Uno de los textos de Esther Daz inicia con la frase que cita: el conocimiento es
una manera de relacionarse con la realidad, un modo de interpretarla, de dar
cuenta de ella (Daz , 2010). Los rasgos del conocimiento cientfico: describir,
explicar y predecir. En el conocimiento cientfico no hay juicios de valor.

Si no hay percepcin, no hay descripcin. Esto tenerlo muy presente de ahora


en adelante para la continuidad a mi trabajo de investigacin, ya que todo lo que
presentamos escrito es un la descripcin de un juicio sustentado, lo que pueda
y sepa decir de manera oral debo ser capaz y saber cmo escribirlo.

La prediccin tiene que ver directamente con la capacidad del quehacer cientfico
sobre prever irregularidades. La predictibilidad requiere que los elementos sean
bsicamente a otra experiencia, esta la predictibilidad tiene un impacto social
porque tiene la capacidad de ponernos en alerta y en accin.

Debemos ser capaces de asombrarnos. Cuando nos estamos percatando de


algo que empieza a generar cuestiones y buscamos respuestas a estas
cuestiones, es cuando no estamos asombrando, situndonos en calidad de
sujetos incipientes.

De las caractersticas del conocimiento cientfico que nos plantea Esther Daz
(2010) las que me parecen ms importantes para mi trabajo de investigacin son
que este el conocimiento cientfico debe ser retrico y sistemtico: tenemos
que dar los pasos correspondientes para as poder llegar a nuestros objetivos
planteados (cmo hacerlo); tambin que el conocimiento cientfico debe ser
controlable en el proceso, permitindonos verificar lo que hemos escrito, se
relaciona con el orden de realidad o existencia de lo que estamos estudiando,
que haya referentes empricos que me permitan explicar mi investigacin; y por
ltimo retomo la caracterstica de ser provisorio: el conocimiento cientfico debe
atender al marco terico propuesto en nuestra investigacin.

Los positivistas nos dicen que cada cosa dicha es capaz de ser probada en los
hechos, pero en la investigacin que estoy llevando a cabo, en la que influyen
fenmenos meteorolgicos, resiliencia y saberes y acciones de los habitantes
cmo pruebo estos hechos? Esta condicin positivista se ve desechada en la
investigacin realizada en el campo de lo social. La filosofa analtica se fija en
la concia interna de lo que se est diciendo, considera relevante la relacin entre
la produccin cientfica y lo social.

Referencias
Daz , E. (2010). Metodologa de las Ciencias Sociales. Buenos Aires: Biblos.

Daz, E. (2000). Posmodernidad. Argentina: Biblos.

Villoro, L. (1989). Creer, saber, conocer. Mxico: Siglo XXI.