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Estadstica (2009) 1

Colectivo RESCATE ESTUDIANTIL

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA


FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS
ESCUELA DE AUDITORIA
ESTADISTICA I

LABORATORIO 2

1. Defina lo siguiente:
a. Polgono de frecuencias
b. Histograma de frecuencias

2. El consumo de combustible en miles de quetzales en un da de una empresa,


son los siguientes datos:
10 15 20 25 14 15 17 41 15 05 09 12 14 35 18 19 17 28 29 11 11 41
27 27 27 14 07 08 24 29 25 40 40 16 13 37 29 18 32 13 33 10 36 37 41

a. Elaborar una distribucin de frecuencias agrupada en clase o intervalos.


b. Indicar con cuales recomendaciones cumple.
c. Determinar las marcas de clase
d. Determinar las frecuencias relativas simples, acumuladas y acumuladas relativas
e. Represente grficamente la distribucin.
3. Las ventas en miles de quetzales de un da de la empresa la Estrella S.A. son las (siquientes (Intervalo constante):

Se Pide:
a. Valor del Rango
b. Determinar el Intervalo constante de clase
c. Tipo de Variable
d. Lmite real inferior de la tercera clase
e. Determine las marcas de clase
f. Determine el porcentaje de facturas con valor de venta entre 15 a 19 miles de Q.
g. Determine las frecuencias acumuladas
h. Determine el intervalo para la quinta clase.

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Coordina: Edgar Quich
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Colectivo RESCATE ESTUDIANTIL

1.Defina lo siguiente:
a) Polgono de frecuencias: Grfico lineal trazado sobre las marcas de clase en relacin con las frecuencias
absolutas.
b) Histograma de frecuencias: Grfico de barras trazado sobre los lmites reales de la clase en relacin con las
frecuencias absolutas.

2
a) Elaborar una distribucin de frecuencias agrupada en clase o intervalos.
n 45
Dmay 41
Dmen 5

R 37
I 5.69934685 6

Tabla de
Distribucin de
Frecuencias
Limites f F f ' (%) F ' (%) Xi f Xi
Aparentes Reales
1 5 10 4.5 10.5 6 6 13.33 13.33 7.5 45
2 11 16 10.5 16.5 12 18 26.67 40 13.5 162
3 17 22 16.5 22.5 6 24 13.33 53.33 19.5 117
4 23 28 22.5 28.5 7 31 15.55 68.89 25.5 178.5
5 29 34 28.5 34.5 5 36 11.11 80 31.5 157.5
6 35 40 34.5 40.5 6 42 13.33 93.33 37.5 225

7 41 46 40.5 46.5 3 45 6.67 100 43.5 130.5


45 XXXXX 100 xxxxxxx 1015.5
b)
Recomendaciones que cumple.
1.No existen clases con frecuencia 0
2. El No. De clases flucta entre y 1 c
3. Intervalo de clase igual.
4. No existen clases abiertas.
5. Cada clase esta bien definida.
6. No existen clases continuas con el mismo No. De frecuencias.
7. Se aprecia fcilmente una clase dominante.

c) Determinar las marcas de clase


d) Determinar las frecuencias relativas simples, acumuladas y acumuladas relativas
e) Determine el porcentaje de casos que se alcanzan en Q30,000.00 y 34,000.00 mil.
R// 80%
f) Represente grficamente la distribucin.

Problema

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3
e
No. De
Clase Tabla de Distribucin de Frecuencias g

Limites f F f ' (%) F ' (%) Xi f Xi


Aparentes Reales
1 15 19 14.5 19.5 2 2 13.33 13.33 17 34
2 20 24 19.5 24.5 6 8 40 53.33 22 132
3 25 29 24.5 29.5 4 12 26.67 80 27 108
4 30 34 29.5 34.5 2 14 13.33 93.33 32 64
5 35 39 34.5 39.5 1 15 6.67 100 37 37
15 100 375

a) valor del rango


Lri - Lrs
+1
25
b)
intervalo de clase
5

c)
tipo de variable
continua permite fraccionamiento

d)
limite real inferior de la tercera clase
24.5

e)
determinar las marcas de clase

f)
determine el porcentaje de facturas con valor de venta entre 15 a 19 miles Q.
R//
13.33%

g)
determine frecuencias acumuladas

h)
determine el intervalo para la quinta clase
el intervalo es constante para todas las clases

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