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Contenido
1 Morfologa
1.1 Derivacin
1.1.1 Prefijos del espaol que provienen del latn
1.1.2 Prefijos del espaol de origen griego
1.1.3 Sufijos
1.1.4 Sufijos y sufijoides del espaol de origen griego
1.1.5 Sufijos y sufijoides de origen latino
1.2 Parasntesis
1.3 Composicin
1.4 Creacin de palabras
1.5 Lxico
1.6 Sustantivo
1.6.1 El gnero
1.6.2 El nmero
1.7 Artculos
1.8 Adjetivos determinativos
1.8.1 Demostrativos
1.8.2 Posesivos
1.8.3 Numerales
1.8.4 Indefinidos
1.8.5 Adjetivos interrogativos y exclamativos
1.8.5.1 Interrogativos
1.8.5.2 Exclamativos
1.9 Pronombre
1.9.1 Clases de pronombres
1.9.2 Cuadro de usos de los pronombres personales
1.10 Adjetivo
1.10.1 Apcope
1.10.2 Grado
1.10.3 Sustantivacin
1.10.4 Sintaxis
1.10.5 Posicin
1.11 Verbo
1.11.1 Modos
1
1.11.2 Desinencias de la conjugacin regular
1.11.3 Conjugacin regular
1.11.3.1 Primera conjugacin (en -ar: amar)
1.11.3.2 Segunda conjugacin (en -er, temer)
1.11.3.3 Tercera conjugacin (en -ir, partir)
1.11.4 Verbo copulativo y auxiliar ser
1.11.5 Verbo copulativo y auxiliar estar
1.11.6 Verbo auxiliar haber
1.11.7 Verbo irregular ir
1.11.8 Conjugacin perifrstica
1.11.8.1 Lista de perfrasis verbales del espaol
1.11.9 Verbos irregulares
1.11.9.1 Lista de verbos irregulares
1.11.10 Construcciones pasivas
1.11.11 Locuciones verbales
1.12 Adverbio
1.12.1 Tipos de adverbios
1.12.2 Locuciones adverbiales
1.13 Tabla de preposiciones y adverbios del espaol
1.14 Conjuncin
1.14.1 Forma
1.14.1.1 Conjunciones coordinantes o coordinativas
1.14.1.2 Conjunciones subordinantes o subordinativas
1.15 Otras clases de nexos
1.16 Preposicin
1.17 Marcadores del discurso
1.17.1 Caractersticas
1.17.2 Tipologa
1.17.2.1 Estructuradores de la informacin
1.17.2.2 Conectores
1.17.2.3 Reformuladores
1.17.2.4 Operadores argumentativos
1.17.2.5 Marcadores conversacionales
2 Sintaxis
2.1 Sintagmas
2.1.1 Sintagma nominal
2.1.1.1 Determinantes
2.1.1.2 Ncleo del sintagma nominal
2.1.1.3 Adyacentes del ncleo del sintagma nominal
2.1.2 Sintagma verbal
2.1.3 Sintagma preposicional
2.1.4 Sintagma adjetivo
2.1.5 Sintagma adverbial
2.2 Concordancia
2.2.1 Concordancia nominal
2.2.2 Concordancia verbal
2.2.3 Reglas generales
3 Semntica
3.1 Sentido y referente
3.2 Denotacin y connotacin
4 Referencia
4.1 Bibliografa
5 Vase tambin
6 Enlaces externos
2
El espaol es una lengua flexiva de tipo fusionar, es decir, en las oraciones se usa
preferentemente la flexin para indicar las relaciones entre sus elementos. Sin
embargo, como la mayora de las lenguas fusinales, tambin recurre al uso de
preposiciones, palabras abstractas que sirven de nexo y son invariables. Por la forma
en que se marcan los argumentos de los verbos transitivos e intransitivos, se agrupa
dentro de las lenguas nominativo-acusativas. Su gramtica es muy similar a la de las
dems lenguas romances, aunque muchos estudiantes extranjeros del idioma
aseguran que rasgos como el abundante uso del modo subjuntivo, la diferencia entre
los verbos ser y estar y el uso preciso de las perfrasis verbales les resultan
especialmente difciles de dominar.
1 Morfologa
Como idioma flexivo las palabras del espaol se forman mediante lexemas o races a
los que se agregan morfemas gramaticales o gramemas (como el gnero masculino o
femenino y el nmero singular o plural para los sustantivos y adjetivos, y el modo,
tiempo, voz, aspecto y persona y nmero para el verbo), ms todo tipo de afijos que
sirven para formar palabras derivadas.
1.1 Derivacin
El espaol, lengua donde las palabras tienen por lo general dos o tres slabas, prefiere
entre los mtodos de formacin de palabras la derivacin, ya que su escasez de
monoslabos restringe y hace ms incmoda la composicin. Consiste aquel
procedimiento en la suma de distintos tipos de afijos a palabras primitivas para formar
otras nuevas (neologismos) llamadas derivadas. Los afijos del espaol provienen en
su mayora del latn y bastante menos del griego, aunque existen otros de diferente
origen. Los prefijos se sitan antes del lexema; los sufijos, antes de los morfemas
constituyentes de gnero y nmero en el caso de los sustantivos y adjetivos, y antes
de los morfemas constituyentes de modo, tiempo y aspecto en el de los verbos; y los
interfijos antes de estos ltimos y despus del lexema. Los tres circunfijos del espaol
rodean al lexema.
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Extra-: Que rebasa: Extramuros: fuera del recinto de la ciudad.
In-, Im- I-: No: Infrecuente: no frecuente. Improbable: no probable. Irresuelto: no
resuelto.
In- En: Dentro, encima: Introducir, imponer, envolver.
Infra-: Por debajo de: Infrarrojo: radiaciones oscuras menos refrangibles que el
rojo.
Inter-: En medio o entre: Interceder. Pedir algo por otro.
Intra-: Dentro: Intramuros. En el recinto interior de una ciudad.
Multi-: Numeroso: Multicolor: de muchos colores.
Octa-, octo-: Ocho: Octava. Ocho das que siguen a una fiesta religiosa.
Omni-: Que abarca todo: Omnisciencia: conciencia de todo.
Pen-: Casi: Penillanura: meseta que resulta de la erosin de una regin
montaosa.
Pos(t)-: Despus: Posdata: lo que se aade a una carta.
Pre-: Antecede: Prediccin: conjetura.
Pro-: En lugar de: Pronombre, que suple o sustituye al nombre.
Quinqu-: De cinco: Quinquenal: que dura cinco aos.
Retro-: Hacia atrs: Retroactivo. Que obra sobre lo pasado.
Re-: Repeticin, retroceso: Renombrar, Refluir.
Re-: Intensificacin / oposicin: Recargar, Rechazar.
Re-: Inversin: Reprobar
Sub-: Bajo: Subalterno: que esta sujeto a otro.
Super-, supra : Por encima de: Superdotado: que tiene coeficiente intelectual
superior.
Trans-, tras-: Ms all: Transformar: Cambiar de forma.
Tri-: Tres: Trceps: msculo que tiene tres cabezas.
Un-, Uni-: Uno: Unicelular: de una sola clula.
Ulter-, ultra-: Que rebasa: Ultramundo: otro mundo.
Viz-, vice-: En lugar de: Vicepresidente: persona que suple al presidente.
Yuxta-: Junto a: Yuxtalineal: lnea por lnea.
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Exo-: Fuera: Exobiologa: ciencia que busca y estudia formas de vida fuera del
planeta.
Hemi-: Medio: Hemistiquio: mitad de un verso.
Hiper-: Exceso o sobre: Hiprbole: exageracin de la verdad.
Hipo-: Debajo: Hipocentro: punto subterrneo donde se origina un sismo.
Met(a)-: ms all de: Metafsica: filosofa, teora general y abstracta ms all de
la fsica.
Pali(n)-: De nuevo: Palndromo: palabra o frase que se lee igual de izquierda a
derecha y viceversa.
Para-: Junto a o contra: Paranormal: fuera de lo normal.
Peri-: Alrededor: Pericardio: tejido que envuelve al corazn.
Pro-: Adelante: Progreso: aumento, adelanto.
Sin- (toma la forma si- ante m- y sim- ante b y p): Con: Simbiosis: Convivencia.
1.1.3 Sufijos
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1.-La derivacin regresiva posee una gran importancia en la lengua
espaola contempornea; se usan -a, -e, -o y -eo: de pelear, pelea; de
arrancar, arranque; de agobiar, agobio; de abanicar, abaniqueo. Inferior
importancia poseen los procedimientos de creacin conocidos como el
calco semntico, el prstamo lxico adaptado o no, la combinacin
(cantautor,Eurasia, microfilme, morfosintaxis, secrefata, itaol), la
incorporacin nominal (pelechar, maniatar, rabiatar), la metfora, la
metonimia, la sincdoque, la generalizacin, la especificacin, la
acronimia, la estereotipia (verborragia) y la onomatopeya.
2.-Algunos sufijos estn especializados en significaciones concretas;
existen, por ejemplo, los sufijos gentilicios; en espaol los ms usados son
-n; ano/ana; -s/esa; -ense; -eo/ea; -ita; -ego/-ega; -ol/ola; -ota;
-ino/ina; -: cataln, valenciano, muniqus, egabrense, madrileo,
estambolita, manchego, espaol, cairota, parisino, ceut. Los gentilicios
espaoles son a veces de formacin muy compleja y su dominio exige un
conocimiento profundo de la lengua.
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-latra: Adoracin. Idolatra: Adoracin a un Dios.
-lito: Piedra. Monolito: monumento de piedra de una sola pieza.
-loga: Ciencia. Geologa: ciencia que estudia la forma interior y exterior de la
tierra.
-mancia: Adivinacin. Cartomancia: Adivinacin por las cartas de la baraja.
-mana: Pasin. Piromana: que tiene la mana de provocar incendios.
-mano: Aficin. Pirmano: Persona que tiende a provocar incendios.
-metro: Medida. Decmetro: Diez metros-
-nauta: Navegante. Cosmonauta: Piloto o pasajero de un vehculo espacial.
-nimia: Nombre. Sinonimia: Circunstancia de ser sinnimo.
-pata: Afecto o afeccin. Homeopata: sistema curativo que se aplica a las
enfermedades con dosis mnimas.
-pedia: Educacin. Enciclopedia: conjunto de los conocimientos humanos.
-podo: Pies. Artrpodo: animales articulados como los crustceos e insectos.
-polis: Ciudad. Metrpolis: ciudad princ.
-ptero: Ala. Coleptero: Insectos que tienen boca, y dos alas.
-rragia: Brotar. Hemorragia: flujo de sangre de cualquier parte del cuerpo.
-scopio: Visin. Telescopio: anteojo para observar los astros.
-sofa: Sabidura. Filosofa: ciencia general de los seres, de los principios y de
las causas y efectos de las cosas naturales.
-tafio: Tumba. Epitafio: inscripcin fnebre.
-teca: Armario, caja, archivo. Videoteca: lugar o archivo donde se almacenan
videos.
-tecnia: Arte o ciencia. Mercadotecnia: poltica comercial de una empresa.
-teo: Dios. Ateo: Que no cree en Dios.
-terapia: Curacin o tratamiento. Helioterapia: curacin por medio del sol.
-termo o -trmico: Calor. Geotrmico: fenmeno trmico de la corteza terrestre.
-tesis: Colocacin. Prtesis: procedimiento mediante el cual se sustituye un
rgano o parte de l.
-tipo: Impresin. Prototipo: ejemplo, modelo.
-tomia: Accin de cortar. Gastrectoma: intervencin quirrgica del estmago.
-tropo: Se dirige hacia. Filntropo: persona que tiene amor al prjimo
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-paro: Que engendra. Ovparo: que genera huevos.
-pedo: Que tiene pies. Bpedo: que tiene dos pies.
-peto: Que se dirige hacia. Centrpeto: que se dirige hacia el centro.
-sono: Que suena. Unsono: que suena una sola vez.
-ura (tambin -dura y -tura): Forma sustantivos derivados de verbos, de
participios pasivos o de adjetivos. Locura: cualidad de loco.
-voro: Que come. Omnvoro: que come de todo.
-oso: Forma adjetivos desde sustantivos u otros adjetivos. Chistoso: que es
como un chiste. Grandioso: que parece grande o magnfico.
-triz: Femenino de las palabras terminadas en dor y tor. Institutriz: persona
encargada de la educacin de los nios en sus domicilios.
1.2 Parasntesis
1.3 Composicin
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desentraable, si bien en ciertos casos tienen significado de conjunto: "Dinero
negro, mercado negro ("ilegal")".
Los paradigmas o modelos de colocacin ms usados en espaol son:
Sustantivo + preposicin + sustantivo: derecho de veto, puntos de venta,
punto de encuentro, punto de vista, fondos de inversin, tipos de inters, plan de
pensiones, plan de choque, estado de opinin, creacin de empleo.
Sustantivo + adjetivo: renta fija/variable, poder adquisitivo, sector pblico,
poblacin activa, urna digital, masa salarial, dispositivo policial, venta directa,
retribucin variable, mandos intermedios, atencin primaria, mercado negro,
deuda pblica, sector puntero.
Verbo + (artculo) + sustantivo: desatarse una polmica, tomar cuerpo, zanjar
la polmica, tomar medidas, plantear problemas.
Verbo + preposicin + sustantivo: llevar a cabo, poner en marcha, poner en
cuestin, ponerse de acuerdo, poner de manifiesto.
Las siguientes estructuras son patrones menos productivos que los anteriores:
Sustantivo + sustantivo: Paquete bomba, capital riesgo.
Adjetivo + sustantivo: Nueva economa, bajo consumo.
1.5 Lxico
El lxico ms antiguo del espaol est constituido por un pequeo grupo de fsiles
lingsticos prerromanos, en especial vascos (izquierdo), ibricos (barro, barda,
embadurnar, gordo, mueca, incluso algn antropnimo, como Indalecio) y celtas, bien
a travs del galo (abedul, alondra, braga, cabaa, camino, camisa, carpintero, carro,
cerveza, legua, saya, vasallo), pero fundamentalmente a travs del latn (brezo, bro,
bota, berro, gancho, grea, lgamo, losa, serna), porque los romanos conquistaron
Hispania en el ao 206 a. C. y la conservaron durante siglos, por lo cual el lxico ms
abundante del espaol procede del latn.
El espaol es, pues, una lengua romnica, romance o neolatina, que deriva en su
mayor parte del latn vulgar (no del latn culto) hablado por la gente ms comn del
condado de Castilla. Sin embargo la inestabilidad del imperio romano provoc las
invasiones brbaras del ao 409 d. C., en que entraron en la Pennsula diversos
pueblos germnicos, como suevos, vndalos y alanos, aunque apenas se quedaron,
salvo los suevos, que fundaron un reino en Galicia que dur casi un siglo. Cay el
Imperio Romano de Occidente y en el siglo VI entraron los Visigodos, que crearon un
reino en Espaa con capital en Toledo. Ello motiv la introduccin de diversos
germanismos de una lengua que ocupaba una posicin privilegiada de superestrato:
heraldo, robar, ganar, guisa, guarecer, albergue, amagar, embajada, arenga, botar,
bramar, buuelo, esquila, estaca, falda, fango, grapa, manir, moho, rapar, ronda,
rueca, truco, trucar, parra, ropa, ganso, jardn, aspa, guardia, espa, tapa, brotar,
yelmo etctera. Fueron, en general, vocablos relacionados con el oficio militar de los
conquistadores, as como algunos rasgos morfolgicos: el sufijo -engo, y gran nmero
de antropnimos como Fernando, lvaro, Enrique, Rodrigo etctera.
Pero el reino visigodo cay en poder de los rabes cuando estos invadieron Espaa el
ao 711, lo que dio lugar a lo ms propio y especfico del espaol respecto a otras
lenguas neolatinas en cuanto a su lxico: un gran caudal (cuatro mil voces de uso
frecuente) de origen rabe o arabismos que no tienen correlato parecido en otras
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lenguas romnicas que han optado por el trmino de origen latino al no contar con el
superstrato rabe: vocabulario relacionado con la agricultura, como noria, acequia,
arroba, azadn, alfalfa, alcachofa, acequia, albaricoque, algodn, azcar, zanahoria,
aceituna, naranja...; con la fauna, como jabal, alcaravn, alacrn...; con la jardinera,
como alhel, azucena, azahar; con la construccin, como albail, alfarero, zagun,
azotea, , aljibe, alcoba, tabique, alcantarilla, azotea, azulejo; con la ropa, como
alfombra, taza, almohada, tarima, albornoz; con las ciencias, como lgebra, guarismo,
algoritmo, alcohol, alquitrn, talco, cero, jaqueca, alcohol, cifra, jarabe, azufre,
alambique, alquimia, cenit, nadir, azimut... Este vocabulario sobre todo cientfico fue
acomodado al castellano gracias a la gran obra cultural de Alfonso X el Sabio, quien
mand traducir numerosas obras cientficas rabes al castellano. Al rabe se debe
adems el sufijo - (alfons, magreb, israel), algunos nombres propios como
Almudena, Ismael, Ftima, diversos topnimos como Almadn, Gibraltar, Tarifa o
hidrnimos como Guadalete, Guadalquivir, y, acaso, cierta influencia en la velarizacin
fuerte de nuestra jota, el fonema /x/, en casos como la pronunciacin de la s- inicial
latina en j- como en jabn del latn saponem.
Con todo, algunas de las caractersticas diferenciales del castellano persistieron, como
la corrosin de la f- inicial latina, (as del latn farina > harina en castellano, pero farina
en cataln, italiano y provenzal, faria en gallego, farinha en portugus, farine en
francs y faina en rumano), la preferencia por un sistema de cinco vocales, la ausencia
del fonema labiodental /v/, la introduccin del sufijo -rro, como otros rasgos, de los
cuales algunos se supone provienen del adstrato vasco. En su desarrollo histrico, la
lengua espaola ha ido adems adquiriendo, como otras lenguas de amplio curso,
diversos prstamos lxicos, de los cuales los ms singulares y especficos son los que
provienen de las lenguas indgenas americanas, denominados genricamente
americanismos por ms que las lenguas indias que suministraron estos vocablos son
muy diferentes, si bien hubo una especial preferencia por las antillanas, ya que fueron
estas las primeras regiones colonizadas por Espaa y, por tanto, muchas de las
nuevas realidades fueron marcadas desde entonces con vocablos de las lenguas
habladas all: piragua, enagua, caimn, cacahuete, maz, bejuco, quina, coca, alpaca,
vicua, puma, cndor, caribe, cigarro, mate, gaucho, petate, petaca, tiza, hule, macuto,
butaca, guateque, tiburn, huracn, tomate, patata, chocolate, cacao, tabaco, hamaca,
cacique, canoa, ceiba... muchos de estos vocablos pasaron adems a las otras
lenguas a travs del espaol como lengua puente.
Inversamente, algunos vocablos del espaol pasaron a las lenguas indgenas
americanas. Otros prstamos lxicos vinieron al castellano de franceses (galicismos),
algunos muy antiguos, como pendn, vianda, emplear, den, canciller... y la misma
palabra espaol; otros vinieron con el Grand Sicle, el XVIII: vocabulario relativo a la
moda, como tis, frac, levita, blusa, chaqu, pana, organd, franela, piqu, peluqun,
sostn, chal...; relativos a la cocina, como men, pur, restorn, bombn, escalope,
croqueta, pat, sufl, panach, consom; relativos a la burocracia y la poltica, como
bur, carn, ordenador, comit, complot, rutina; referidos a deportes y espectculos,
como amateur, palmars, entrenar, ducha, debut, higiene, reportaje, cronometraje,
kilometraje, turista, chndal, pilotaje, descapotable, garaje, avin, esqu, aterrizaje,
braza, cabina, marcaje, rodaje, bicileta, pelotn, filme, filmar, doblaje, claque, reprise,
ruleta, acorden, cotilln, vodevil y otros. Algunos son curiosos, pues son hispanismos
que volvieron a Espaa desde el francs, como popurri, de pot pourri, olla podrida.
Del Reino Unido y Estados Unidos vinieron los anglicismos; antiguos son sur, este,
oeste; en el siglo XIX se usaban ya club y dandy, y en los siglos XX y XXI hay una
autntica invasin de trminos, muchos de ellos ociosos, ya que poseen correlato en
espaol, relativos sobre todo a la tecnologa, los deportes, la economa y los
espectculos: transistor, internet, striptease, gabardina, clip, bloc, revlver, rifle,
bulldog, perrito caliente, gol, chutar, ftbol, pker, boxeo, tenis, rcord, sprint, golf,
ring...
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De Italia los italianismos, algunos de ellos bastante antiguos (del XIV son florn, can,
consorcio), pero sobre todo en el Siglo de Oro: soneto, cuarteto, novela, bandido,
bando, caporal, coronel, batalln, escopeta, mosquete, madrigal, terceto, capricho,
disear, bisoo, esbozo, festejar, fragata, escolta, disear, modelo, cartn, medalla,
zarpar, carroza, pista, hostera, valija etctera; penetran regularmente, y en el siglo de
la pera, el XIX, penetran con fuerza batuta, diva, melodrama, partitura, solista,
vocalizar etctera.
De Portugal vienen los lusismos (chubasco, carabela, mermelada, caramelo, mejilln,
ostra); de Catalua los catalanismos (capica, alioli, paella, entrems, butifarra, ans,
forastero), de las provincias vascongadas los vasquismos (boina, izquierdo), de
Holanda los neerlandismos (canica, amarrar) y de Japn los japonesismos (bonzo,
katana, sake, manga, biombo, kimono, sushi, samurai, ikebana, judo, harakiri, origami,
krate, kabuki, geisha, haik, tanka, kamikaze, bonsai, karaoke, kanji, ninja, sogn,
mikado, daimio, feng-sui, tai-chi...). Del mundo malayo polinesio, en el que Espaa
estuvo presente tambin, vinieron palabras como orangutn, cacata, pantaln, pareo,
tab o tatuar, y a su vez el espaol dej vocablos en lenguas como el tagalo filipino o
el chamorro o chamoru hablada en la isla de Guam y en las Islas Marianas del Norte,
donde comparten la oficialidad con el ingls.
1.6 Sustantivo
En la Gramtica del espaol, el sustantivo es una clase de palabra y en tanto tal puede
recibir una caracterizacin sintctica, morfolgica, semntica y fnica. Sintcticamente
se lo caracteriza por tener como funcin privativa ser ncleo (palabra con mayor
jerarqua) del sujeto. Es ncleo de sintagmas a los que les confiere el rango de
sintagma nominal y es susceptible de recibir determinante. Desde el punto de vista
morfolgico, est formado por uno o ms monemas, por lo general un lexema ms
morfemas constituyentes de gnero y nmero, y morfemas derivativos o afijos no
constituyentes. En cuanto a su forma sensible, es palabra tnica y carga con acento
de intensidad, que se desplaza al sufijo cuando lo lleva. Desde un punto de vista
meramente didctico se lo define como el tipo de palabra que significa persona, animal
o cosa concreta o abstracta, definicin que no sirve para todos los sustantivos
("carrera", "caminata", "actuacin", "accin", por caso). En espaol admite como
acompaantes a artculos y otros determinantes y adjetivos que concuerden en gnero
y nmero con ellos (adyacentes) y a sustantivos en aposicin que pueden no
concordar. Tambin puede llevar complementos preposicionales, llamados
genricamente complementos del nombre
1.6.1 El gnero
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animales: la perdiz, el milano, el elefante, la jirafa, la liebre, el guila, la cabra... A esta
clase de nombres se les suele agregar, para distinguir su sexo, la palabra macho si
son masculinos o hembra si son femeninos.
Tambin hay sustantivos con femenino irregular o lxico, llamados heternimos: el
hombre / la mujer; el caballo / la yegua; el yerno / la nuera; el carnero / la oveja; el
padre, la madre; el toro / la vaca; macho / hembra; marido / mujer; padrino / madrina;
caballero / dama; el jinete / la amazona. Algunas palabras cambian de significado si
cambian de gnero: el maana / la maana; el vocal / la vocal; el clave / la clave; el
trompeta / la trompeta; el corte / la corte; el cmara / la cmara; el capital / la capital; el
clera / la clera; el cometa / la cometa; / el cura / la cura; el frente / la frente; el
espada / la espada; el guardia / la guardia; el gua / la gua; el orden / la orden; el
ordenanza / la ordenanza; el coral / la coral; el parte / la parte; el pendiente / la
pendiente; el pez / la pez; la radio / el radio. Son femeninos los nombres terminados en
-dad, -tad, -cin, -tud, -ies, -icie y -umbre: la cantidad, la amistad, la televisin,
lalentitud, la mies, la superficie, la pesadumbre. Por otra parte, la variacin de gnero
confiere algunos matices semnticos: los femeninos son habitualmente objetos ms
grandes (anillo / anilla, cubo / cuba), o se prefiere hacerlos objetos o cosas (el
cosechador / la cosechadora; el impresor / la impresora), o se les da un valor
despectivo: zorro / zorra; tambin se han notado diferencias sobre el valor colectivo del
femenino en algunas oposiciones (leo /lea), y se ha apreciado que los femeninos
indican en su mayora, aunque no en todos los casos, fruto, y, los masculinos, el rbol
correspondiente: manzana / manzano; pera / peral...
Las normas para distinguir o transformar el gnero de los sustantivos son:
1.- Si el nombre en masculino termina con -o, en femenino termina con el
morfema de gnero -a.
2- .Los sustantivos que en masculino no llevan el morfema de gnero o terminan
en consonante, el femenino se forma aadiendo el morfema a, por ejemplo:
profesor - profesora, len leona, escultor - escultora.
3.- Los sustantivos que terminan en -dad, -tad, -ie, -in, -sis, -ez y triz, como
la verdad, la libertad, la calvicie, la infeccin, la tesis, la vejez, la actriz, son
femeninos, con las excepciones de "el anlisis", "el nfasis", "el juez".
4.- Los nmeros cardinales son masculinos.
5.-Los sustantivos que terminan en -esa, -isa, -ina o triz son femeninos, cuyos
nombres masculinos no poseen morfema de gnero masculino. Por ejemplo de
prncipe - princesa, poeta - poetisa, hroe - herona, emperador emperatriz,
gallo gallina, actor actriz, conde - condesa.
6.- Heternimos. El masculino y el femenino son palabras distintas, por ejemplo
hombre - mujer, toro - vaca, caballo - yegua, padre - madre, yerno - nuera.
7.- Sustantivos que tienen una forma invariable para el masculino y el femenino.
El artculo y el modificador indican el gnero: el - la artista, el - la astronauta, el -
la atleta, el - la ciclista, el - la gua, el - la estudiante, el - la intrprete, el - la
modelo, el - la periodista, el - la testigo, el - la turista, el - la pianista.
8.- Sustantivos que se refieren a profesiones tienen diferentes formas: el
abogado/la abogada, el doctor/la doctora, el ingeniero/la ingeniera, el jefe/la jefa,
el secretario/la secretaria, el traductor/la traductora, el presidente/la presidente,
el chico/la chica. El grado de aceptacin que tienen estas palabras entre los
hablantes depende, muchas veces, de diferencias dialectales que son las
diferencias de frecuencia de uso en determinadas regiones.
9.- Sustantivos que cambian de significado dependiendo del gnero, por
ejemplo: el capital - la capital, el cometa - la cometa, el corte - la corte, el cura -
la cura, el frente - la frente, el orden - la orden, el Papa - la papa.
10.- Sustantivos cuyo gnero es ambiguo: el azcar - la azcar, el mar - la mar,
el calor - la calor, el margen - la margen. Se debe tambin, en muchos casos, a
diferencias dialectales.
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11.- Sustantivos de ambos sexos. Por norma general, cuando hay un solo
elemento masculino, sin importar cuntos femeninos haya, el conjunto se
considera gramaticalmente masculino.
12.- Epicenos. Los nombres de animales que no tienen palabras diferenciadas
se refieren a los dos sexos: hormiga, liebre, lagarto.
1.6.2 El nmero
El singular del sustantivo se forma con el morfema cero, y el plural con el morfema -s
si acaba en vocal, o -es si concluye en consonante o en vocal acentuada, aunque en
este ltimo caso el uso es vacilante: maniqus o maniques. Algunas palabras usan
solamente el plural (pluralia tantum), como vveres, comestibles, resultas, andurriales,
anales, aledaos, grgaras,trizas, tinieblas, modales, trbedes, enseres, exequias,
afueras, alrededores, nupcias, entendederas, facciones, vituallas, honorarios, andas,
aicos, arras, albricias, esponsales,maitines, creces, alicates, fauces, y otras
solamente en singular (singularia tantum): cariz, oeste, este, tez, caos, cenit, salud,
sed, grima, fnix etctera. Por lo general, el nmero indica tambin otro tipo de
informaciones; el plural alterna con el singular cuando se trata de objetos que poseen
dos mitades: espalda / espaldas; pantaln / pantalones; nariz / narices; tijera / tijeras;
otras veces esta alternancia se ha decantado al plural a pesar de tratarse de un objeto
nico, pero que posee dos mitades simtricas: gafas (antiguamente gafa) etctera.
Tambin se ha especializado el llamado plural de variedad o especie, que designa
clases distintas de una misma materia: vino / vinos; madera / maderas. El plural
comporta tambin ocasionalmente connotaciones despectivas y puede sealar
afluencia, copiosidad o abundancia de algo, como en el famoso verso de Garcilaso de
la Vega: "Corrientes aguas puras, cristalinas". Ms oscuro es explicar el uso vacilante
o caprichoso de algunos plurales, como en Carnaval / Carnavales; funeral / funerales;
boda / bodas; Navidad / Navidades, etctera (por ejemplo, puede decirse "rbol de
Navidad", pero no "rbol de Navidades")
13
siguen esta regla como ley - leyes, rey - reyes. Sin embargo hay excepciones
como palabras cuya y en el plural suena [i], no [y]: jersey - jersis.
5.- Si el sustantivo termina en -z, sta se cambia a c y se aade -es: lpiz -
lpices, matiz matices.
6.- Los sustantivos que acaban en -s o -x y no son agudos, permanecen
invariables para formar el plural: el viernes - los viernes, el trax - los trax, el
virus los virus, el cumpleaos los cumpleaos.
7.- Sustantivos que slo admiten la forma singular (singularia tantum): el cenit, el
este, el oeste, el norte, el sur, la sed, el cariz, la tez, el caos, la salud, la grima, el
fnix.
8.- Sustantivos que slo admiten la forma plural (pluralia tantum): las gafas, las
nupcias, las tenazas, las vacaciones, los vveres, los andurriales, los anales, los
aledaos, las grgaras, trizas, tinieblas, modales, trbedes, enseres, exequias,
afueras, entendederas, facciones, vituallas, honorarios, andas, aicos, arras.
9.- Sustantivos que se pueden usar en su forma singular y plural: el pantaln/los
pantalones, la tijera/las tijeras.
10.- Los apellidos tienden a no pluralizarse, pero se est haciendo ms comn la
pluralizacin entre los hablantes de espaol: los Gonzlez, los Garca o los
Garcas, los Navarrete.
11.- En los sustantivos compuestos, slo el segundo elemento puede
pluralizarse, siguiendo las reglas de pluralizacin: la pelirroja - las pelirrojas, el
ferrocarril -los ferrocarriles.
12.- Las siglas no tienen plural: los GAL, las ONG.
1.7 Artculos
Neutro lo
14
* Ante palabras femeninas que empiezan con a- o ha- tnicas: el agua, el hada, un
guila, pero: las aguas, las hadas, unas guilas. El artculo el ante esta clase de
palabras femeninas no es el artculo masculino, sino una variante de la, ya que ambas
formas proceden del pronombre demostrativo latino illa (illa > ella/ela > el/la), mientras
que el como artculo masculino viene de ille (ille > ell > el/l).
1.8.1 Demostrativos
Masculino
este ese aquel
singular
Femenino
esta esa aquella
singular
1.8.2 Posesivos
Los posesivos son el tipo de actualizadores que sitan el ncleo del sintagma nominal
como perteneciente a un posesor (mi, tu, su, mis, tus, sus) o varios posesores
(nuestro-a, vuestro-a, su y sus respectivos plurales).
POSESIVOS 1 persona 2 persona 3 persona
15
singular suyo(s)
Femenino su(s),
mi(s), ma(s) tu(s), tuya(s)
singular suya(s)
1.8.3 Numerales
Cardinal Ordinal
0 cero
2 dos segundo,-a
4 cuatro cuarto,-a
5 cinco quinto,-a
6 seis sexto,-a
8 ocho octavo,-a
16
10 diez dcimo,-a
14 catorce decimocuarto, -a; tb. mod. dcimo cuarto, fem. dcima cuarta
15 quince decimoquinto, -a; tb. mod. dcimo quinto, fem. dcima quinta
16 diecisis decimosexto, -a; tb. mod. dcimo sexto, fem. dcima sexta
17 diecisiete decimosptimo, -a; tb. mod. dcimo sptimo, fem. dcima sptima
18 dieciocho decimooctavo, -a; tb. mod. dcimo octavo, fem. dcima octava
20 veinte vigsimo,-a
30 treinta trigsimo,-a
17
38 treinta y ocho trigsimo,-a octavo,-a
40 cuarenta cuadragsimo,-a
50 cincuenta quincuagsimo,-a
60 sesenta sexagsimo,-a
70 setenta septuagsimo,-a
80 ochenta octogsimo,-a
90 noventa nonagsimo,-a
mil millones o
1.000.000.000 milmillonsimo, -a o millardsimo,-a
millardo
1.000.000.000.0
un billn billonsimo,-a
00
1.8.4 Indefinidos
18
Los indefinidos son palabras que pueden tener valor de adjetivo, pronombre o
adverbio. Indican una cantidad imprecisa, ninguna cantidad, identidad, intensidad,
existencia o distribucin. Los podemos clasificar en las siguientes subclases.
Identificativos. Expresan identidad o diversidad: mismo, otro, propio, uno,
dems, diverso, semejante...
Cuantitativos. Denotan cantidad indeterminada: nada, algo, poco, mucho,
demasiado, varios...
Intensivos. Intensifican el significado del sustantivo al que acompaan: tanto,
tal, ms, menos.
Existenciales. Mencionan seres u objetos sealando su existencia o
inexistencia: alguno, ninguno, alguien, nadie, cualquier(a), quienquiera.
Distributivo. Establece una distribucin entre elementos: cada.
Delimitativo. Asla el ncleo del sintagma nominal: todo
1.8.5.1 Interrogativos
1.8.5.2 Exclamativos
Sus formas son: qu, cunto/a/os/as. Son utilizados en las oraciones exclamativas.
1.9 Pronombre
19
Cuando el pronombre hace referencia a una persona, al pronombre se le denomina
pronombre personal. Cuando el pronombre indica posesin, se denomina
pronombre posesivo. Cuando introduce una proposicin adjetiva se denomina
pronombre relativo. Cundo pregunta o expresa una emocin, se le denomina
interrogativo o exclamativo. Cuando su significado es indeterminado o impreciso, se
denomina indefinido.
Por otra parte existen unos tipos de pronombre personal que se distinguen segn
criterios sintcticos. Son los pronombres reflexivos y los recprocos.
Pero adems, existe un tipo de pronombre que no hace referencia a nadie ni nada,
carecen de significado lxico y se les denomina expletivos. En ingls, por ejemplo, se
emplea el pronombre expletivo para cubrir la carencia de un sujeto en oraciones
impersonales, como por ejemplo el pronombre it en la oracin "It rains" ("Llueve").
Pronombres clticos
Son los pronombres tonos que, por carecer de independencia fnica, se
unen, a efectos de pronunciacin, con el elemento tnico (siempre un
verbo) que lo precede o que lo sigue. En espaol son me, te, se, nos, os,
lo(s), la(s), le(s) .
Pronombres enclticos
Son los pronombres clticos que siguen al verbo y se escriben unidos a
este: "Hazlo", "dselas".(-te, -me, -se, -le, -nos, -la, -lo, -los, -las)
Pronombres proclticos
Son los que preceden al verbo: te vi, me lo dijo. Aunque tambin son
tonos y se apoyan para sonar en el verbo al que se unen; la ortografa
espaola, a diferencia de los enclticos, prefiere escribirlos separados de
los mismos.
Pronombres personales
Los pronombres personales son los que hacen referencia a alguna de las
tres personas gramaticales: Primera, o persona que habla; segunda, o
persona a quien se habla; y tercera, o la que se refiere a cualquier otra
persona o cosa. Pueden ser tonos (sin acento de intensidad): me, te, se,
nos, os, lo(s), la(s), le(s); o tnicos (con acento de intensidad): yo, t, vos,
l,ella(s), ello(s), usted(es), nosotros/as, vosotros/as, m, ti, s.
Lesmo
Se plantea un caso especial en el uso del pronombre de tercera persona,
el llamado lesmo. Si bien en Hispanoamrica la forma correcta de usar el
pronombre de tercera persona en complemento directo es lo-los, la-las,
muchos de los hablantes de la Pennsula Ibrica usan la forma le o les,
que es propia del complemento indirecto, y dicen "le mat" en vez de "lo
mat"; la Real Academia de la Lengua, ante la extensin del fenmeno, lo
aprueba slo si se refiere a personas y en masculino singular, y lo rechaza
en todas las dems formas, aunque recomienda el uso de "lo" y le parece
ms correcto.
Pronombres reflexivos
Pronombres personales cuyo antecedente es generalmente el sujeto, tcito
o expreso, de la oracin en que aparece. Pueden ser tonos: "Mara se
peinaba"; o tnicos: "La atraje haciam con suavidad"; "Tu hermana slo
piensa en s misma". A veces el antecedente no es el sujeto de la oracin,
pero s el de una parfrasis implcita en la secuencia en que aparece el
reflexivo: "Siempre te ayuda la confianza en ti mismo" [= la confianza que
t tienes en ti mismo]. Pueden ser reflexivos directos si funcionan como
objetos directos ("Elena se peina"), o reflexivos indirectos si funcionan
como complementos indirectos: "Elena se peina el cabello"
Pronombres recprocos
Son los pronombres personales que se utilizan cuando una accin es
mutua o intercambiada entre los miembros de un sujeto plural o mltiple, o
20
se produce a la vez entre dos o ms individuos que la ejercen los unos
sobre los otros. El sentido recproco lo aportan normalmente los
pronombres tonos nos, os, se o la construccin pronominal el uno al (del,
con el, etc.) otro: "Sandra y yo no nos hablamos"; "Pedro y Mara se
quieren"; "Esos dos siempre hablan mal el uno del otro. A veces, el valor
recproco se desprende del propio verbo (no de un pronombre) que
selecciona sujetos mltiples, como en intercambiar, simpatizar, etc.: "Mi
padre y el tuyo simpatizan".
Pronombres demostrativos
Son los que sirven para sealar o mostrar la persona, animal o cosa
designados por el elemento nominal al que acompaa o al que sustituye.
Sus formas son ste, ese y aqul, con sus variantes de gnero y nmero:
"Aqulla tarta es mejor que sta"; "Eso no me gusta".
Los demostrativos son fuertemente decticos y sitan su significado en el
espacio y en el tiempo: este como ms prximo en el espacio y el tiempo al
que habla; ese como ms cercano en el espacio y el tiempo al que
escucha, y aquel como ms lejano en el espacio y el tiempo a ambos.
Pronombres posesivos
Son los que denotan posesin o pertenencia y a veces van precedidos por
artculo. Son mo, tuyo, suyo, cuyo (en uso arcaico), y sus variantes de
gnero y nmero. Existen dos series que corresponden a un solo poseedor
(los anteriores) o varios poseedores (nuestro, vuestro, suyo y sus variantes
de gnero y nmero)
Pronombres relativos
Pronombre que, adems de desempear su funcin dentro de la oracin a
la que pertenece, sirve de enlace entre dicha oracin y la principal de la
que esta depende. En espaol son los pronombres (el) que, el cual y
quien, as como el adjetivo cuyo, con sus variantes de gnero y nmero.
Pronombres interrogativos
Propios de la interrogacin o que sirven para preguntar; ortogrficamente
se distinguen de los pronombres relativos en que llevan tilde: Qu hora
es?; Quines estn all?; Qu hacen?; Cules son?.
Pronombres indefinidos
Son los cuantitativos (que expresan nociones de cantidad), y los que
predican identidad o existencia de manera vaga o indeterminada, como
alguno, varios, alguien, nadie, otro,cualquier(a), etc.
Pronombres expletivos
A veces se sita un pronombre innecesario o expletivo para sealar el
especial inters que se toma su referente por la accin: "l solito se comi
un pollo entero". Podra decirse "l solito comi un pollo entero", pero la
frase pierde fuerza y expresividad; por tanto se trata de un uso meramente
enftico y en realidad no se trata de una clase de pronombres definida.
yo m (conmigo) me me
t ti (contigo) te te
21
vos te te
vosotros / ustedes** os os
vosotras / ustedes** os os
Notas
1.10 Adjetivo
El adjetivo es una clase de palabra que funciona ordinariamente como adyacente del nombre sustantivo,
esto es, como complemento nominal adjunto que se sita delante o despus del sustantivo a que se refiere,
con el cual concierta en espaol en gnero y nmero.
Por significado, seala una cualidad atribuida a un sustantivo, bien abstracta (percibible por la mente,
como en libro difcil), bien concreta (percibible por los sentidos, como en libroazul). En cuanto a su
morfologa, el adjetivo posee en espaol accidente de gnero y nmero para concordar con el sustantivo
del cual es adyacente; no obstante, existen adjetivos de una sola terminacin (fuerte, falaz, hbil,
dbil...) que no experimentan variacin de gnero, aunque s de nmero, mientras que son ms frecuentes
los adjetivos de dos terminaciones (bueno/buena, malo/mala, etc.).
Dentro de los adjetivos de una terminacin, el caso ms comn es el de los adjetivos finalizados en e
como grande, fuerte, triste, insomne, alegre, inmutable, etc. Tambin existen adjetivos que terminan en l
(dbil, fcil, sutil, ftil, personal); en r (peor, mejor, ulterior, particular); en z (sagaz, veloz, atroz); pocos
en n (comn, ruin). Por ltimo tambin existen adjetivos terminados en i (sefard).
22
1.10.1 Apcope
1.10.2 Grado
23
amigo ms amigo amigusimo (informal) amicsimo (culto)
antiguo ms antiguo antiqusimo
bajo ms bajo, inferior (culto) bajsimo, nfimo (culto)
buensimo (informal), bonsimo (culto), ptimo
bueno ms bueno, mejor
(culto)
creble,
ms creble/increble credibilsimo/incredibilsimo
increble
fuertsimo (informal), fortsimo (culto y tambin
fuerte ms fuerte
informal)
grande ms grande, mayor grandsimo, mximo (culto)
malo peor (esto es, ms malo) malsimo, psimo
mucho ms muchsimo
pequeo ms pequeo, menor pequesimo, mnimo (culto)
poco menos poqusimo
pobre ms pobre pobrsimo (informal), pauprrimo (culto)
pulcro ms pulcro pulqurrimo (culto)
1.10.3 Sustantivacin
1.10.4 Sintaxis
24
Adjetivo verbal: es el participio en funcin adjetiva cuando no ha perdido an su
naturaleza verbal.
1.10.5 Posicin
Muchos adjetivos por su contenido semntico netamente relacional, no tienen otro uso
que el especificativo posterior al nombre: "El andn central, la cuestin social". Otros,
en cambio, tienen siempre un valor de explicativo (epteto): "La nieve blanca, el len
fiero, la hierba verde". Cuando el adjetivo se coloca entre comas, siempre tiene un
valor explicativo: "Aquel hombre, tan amable, era mi padre".
Un adjetivo puede ir tanto delante como detrs del ncleo al cual se refiere. Existen
cuatro criterios para la posicin de ste: criterio lgico, criterio psicolgico, criterio
rtmico y un criterio distribucional.
Criterio lgico. Si el adjetivo es especificativo se coloca despus del ncleo. Ej.
tiza blanca. Si el adjetivo es explicativo se coloca antes del ncleo. Ej. mal
estado
Criterio psicolgico. El adjetivo ir antes del ncleo si es subjetivo, es decir, el
adjetivo es opinin del emisor. Ej. buena jugada
Criterio rtmico. Si el adjetivo tiene una longitud superior al ncleo, se escribe
despus de ste. Ej. chico asustadizo, o tambin la casa deshabitada
Criterio distribucional. Si el adjetivo tiene escaso contenido informativo se
escribe antes que el ncleo. Ej. buen golpe. Si el adjetivo tiene mayor grado
de informacin, se pospone. Ej. Calor solar y no solar calor
Criterio significativo. El significado cambia si el adjetivo cambia su posicin. Ej:
pobre hombre y hombre pobre no significan lo mismo.
1.11 Verbo
El verbo es la palabra ms variable del idioma espaol. Por signficado indica accin
(correr) o proceso (pensar), y en el caso de los verbos copulativos ser, estar y parecer
existencia, esencia o estado. Constituyen el ncleo del predicado verbal y la cpula del
predicado nominal.
Los verbos del espaol poseen dos tipos de conjugaciones, la simple, y la perifrstica
o a travs de un centenar largo de perfrasis verbales. La Conjugacin simple, a su
vez, se divide en conjugaciones regulares e irregulares.
Los verbos del espaol se dividen en tres conjugaciones regulares, que se pueden
identificar segn las dos ltimas letras del infinitivo: -ar, -er o -ir. Todos los que no
siguen perfectamente estos patrones son denominados verbos irregulares. Los que
slo se conjugan en determinadas personas o tiempos se denominan a su vez verbos
defectivos.
25
Los verbos del espaol se conjugan en tres modos: indicativo, subjuntivo, e imperativo
y en dos voces, voz activa y voz pasiva. Esta ltima se forma de dos maneras: una
pasiva analtica con el verbo ser o estar en el tiempo de la activa y el participio del
verbo que se conjuga, y una segunda denominada pasiva sinttica o pasiva refleja,
con el morfema se y un verbo en tercera persona ms un sujeto paciente y sin
complemento agente explcito: Se vende piso.
El modo condicional presente en otras lenguas indoeuropeas es a veces incluido como
un modo ms, y otras veces se prefiere considerarlo como uno de los tiempos
verbales simples y compuestos del modo indicativo.
Existen adems en la conjugacin regular tres formas no personales o verboides, es
decir, que no portan morfemas de persona y por tanto no pueden llevar sujeto
sintctico con el que concordar, aunque s lo pueden tener semntico (el hacerlo l
fue buena idea): son el infinitivo simple y compuesto, el gerundio simple y compuesto
y el participio. Todas estas formas entran en la composicin de las perfrasis verbales
y tienen usos como clases de palabras diferentes: sustantivo en el caso del infinitivo,
adverbio en el caso del gerundio y adjetivo en el caso del participio; el participio,
adems, sirve para formar los tiempos compuestos del verbo.
Los tiempos verbales pueden ser simples o compuestos. Por cada tiempo simple hay
uno compuesto, que se forma anteponiendo el tiempo simple correspondiente del
verbo haber al participio del verbo que se est conjugando.
Los verbos copulativos del espaol son descendientes directos del Verbo copulativo
indoeuropeo y se distinguen de otras lenguas en que poseen dos formas con distintos
usos: ser y estar, usado el primero para expresar lo esencial y permanente y el
segundo para lo accidental y transitorio. Habitualmente se considera tambin verbo
copulativo parecer.
Los verbos tambin pueden clasificarse segn su valor semntico. As encontramos
verbos transitivos (si llevan objeto directo), por ejemplo decir; intransitivos (si no lo
tienen ni lo pueden llevar, como por ejemplo brincar); reflexivos (si hacen recaer la
accin del verbo sobre el sujeto: Yo me peino); recprocos (si la accin es mutua:
Pedro y Juan se pegan) y pseudorreflejos, tambin llamados pronominales (irse,
venirse).
1.11.1 Modos
El modo describe la relacin del verbo con el hablante y la realidad a la que se refiere.
Muchas lenguas modifican el modo mediante la inflexin del verbo. El modo no debe
confundirse con otros accidentes del verbo, como el tiempo o el aspecto, aunque, en
ocasiones, el significado de estos conceptos se superponga o solape.
Los modos originales del indoeuropeo eran el indicativo, el subjuntivo, el optativo y el
imperativo. No todas las lenguas indoeuropeas cuentan con todos estos modos, sino
slo las ms conservadoras, como el griego antiguo o el snscrito, que los retuvieron.
Algunas lenguas urlicas samoyedas tienen ms de diez modos. En el espaol se
utilizan tres: indicativo, subjuntivo e imperativo, y para expresar los otros se recurre a
la conjugacin perifrstica.
El modo indicativo del espaol o modo de lo real especifica cundo el hablante estima
algo como ocurrido fuera de su mente, en la realidad objetiva: Hoy llueve mucho. El
modo subjuntivo o modo de lo irreal hace que el hablante considere la accin verbal en
su mente, como esperanza subjetiva; por ejemplo: Ojal llueva! (Te dije que
comas!, con sunjuntivo, no significa lo mismo que Te dije que comes!, que utiliza
el indicativo). El modo imperativo es el que se utiliza para ordenar o rogar. Estos
modos tienen que ver respectivamente con las funciones del lenguaje definidas por
Karl Bhler: representativa, expresiva y conativa, de las que derivan los gneros
literarios mnimos, el narrativo, el lrico y el dramtico. Aunque en otros idiomas existe
el modo condicional, en el espaol se lo considera habitualmente como un tiempo
verbal ms del modo indicativo.
26
1.11.2 Desinencias de la conjugacin regular
(I, primera conjugacin o en -ar; II, segunda o en -er; III, tercera o en -ir; se incluyen
en las desinencias los infijos de vocal temtica)
MODO INDICATIVO
Presente Pretrito perfecto simple Pretrito imperfecto Futuro simple Condicional simple
I. II. III. I. II. III. I. II. III. I. II. III. I. II. III.
- - - - - -
-ast
a e e -iste -iste * -abas -as -as -ars -ers -irs -aras -eras -iras
e
s s s s s s
-astei -abai
-is -is -s -isteis -isteis -ais -ais -aris -eris -iris -arais -erais -irais
s s
-an -en -en -aron -ieron -ieron -aban -an -an -arn -ern -irn -aran -eran -iran
I. II. III. I. II. III. I. II. III. I. II. III. I. II. III.
-es -as -as -aras -ieras -ieras -ases -ieses -ieses -ares -ieres -ieres -a - -e - -e -
-en -an -an -aran -ieran -ieran -asen -iesen -iesen -aren -ieren -ieren -en -an -an
FORMAS NO PERSONALES
I. II. III. I. II. III. I. II. III. * Formas en -astes e -istes estn estigmatizadas por las instancias acadmicas y se
usan en todas las variantes dialectales en contextos informales.
-ado/
-ido/a -ido/a
a
-ar -er -ir (- (- -ando -iendo -iendo
(-
iente) iente)
ante)
Modo indicativo
Tiempos simples:
Presente: (yo) amo, temo, parto; t amas, temes, partes; l ama, teme, parte; nosotros
amamos, tememos, partimos; vosotros amis, temis, parts; ellos aman, temen,
parten.
27
Pretrito imperfecto: Yo amaba, tema, parta; t amabas, temas, partas; l amaba,
tema, parta; nosotros ambamos, temamos, partamos; vosotros ambais, temais,
partais; ellos amaban, teman, partan.
Pretrito perfecto simple o pretrito indefinido: Yo am, tem, part; t amaste, temiste,
partiste; l am, temi, parti; nosotros amamos, temimos, partimos; vosotros
amasteis, temisteis, partisteis; ellos amaron, temieron, partieron.
Futuro imperfecto: Yo amar, temer, partir; t amars, temers, partirs; l amar,
temer, partir; nosotros amaremos, temeremos, partiremos; vosotros amaris,
temeris, partiris; ellos amarn, temern, partirn1
Tiempos compuestos:
Pretrito perfecto compuesto: Yo he amado, he temido, he partido; t has amado, has
temido, has partido; l ha amado, ha temido, ha partido; nosotros hemos amado,
hemos temido, hemos partido; vosotros habis amado, habis temido, habis partido;
ellos han amado, han temido, han partido2
Pretrito pluscuamperfecto: Yo haba amado, haba temido, haba partido; t habas
amado, habas temido, habas partido; l haba amado, haba temido, haba partido;
nosotros habamos amado, habamos temido, habamos partido; vosotros habais
amado, habais temido, habais partido; ellos haban amado, haban temido, haban
partido.
Pretrito anterior: Yo hube amado, hube temido, hube partido; t hubiste amado,
hubiste temido, hubiste partido; l hubo amado, hubo temido, hubo partido; nosotros
hubimos amado, hubimos temido, hubimos partido; vosotros hubisteis amado,
hubisteis temido, hubisteis partido; ellos hubieron amado, hubieron temido, hubieron
partido3
Futuro perfecto: Yo habr amado, habr temido, habr partido; t habrs amado,
habrs temido, habrs partido; l habr amado, habr temido, habr partido; nosotros
habremos amado, habremos temido, habremos partido; vosotros habris amado,
habris temido, habris partido; ellos habrn amado, habrn temido, habrn partido.
Modo subjuntivo
Tiempos simples:
Presente: Yo ame, tema, parta; t ames, temas, partas; l ame, tema, parta; nosotros
amemos, temamos, partamos; vosotros amis, temis, partis; ellos amen, teman,
partan.
Pretrito imperfecto: Yo amara o amase, temiera o temiese, partiera o partiese; t
amaras o amases, temieras o temieses, partieras o partieses; l amara o amase,
temiera o temiese, partiera o partiese; nosotros amramos o amsemos, temiramos o
temisemos, partiramos o partisemos; vosotros amarais o amaseis, temierais o
temieseis, partierais o partieseis; ellos amaran o amasen, temieran o temiesen,
partieran o partiesen.
Futuro imperfecto: Yo amare, temiere, partiere; t amares, temieres, partieres; l
amare, temiere, partiere; nostors amremos, temiremos, partiremos; vosotros
amareis, temiereis, partiereis; ellos amaren, temieren, partieren4
Tiempos compuestos
Pretrito perfecto: Yo haya amado, haya temido, haya partido; t hayas amado, hayas
temido, hayas partido; l haya amado, haya temido, haya partido; nostros hayamos
amado, hayamos temido, hayamos partido; vosotros hayis amado, hayis temido,
hayis partido; ellos hayan amado, hayan temido, hayan partido.
Pretrito pluscuamperfecto: Yo hubiera o hubiese amado, hubiera o hubiese temido,
hubiera o hubiese partido: t hubieras o hubieses amado, hubieras o hubieses temido,
hubieras o hubieses partido; l hubiera o hubiese amado, hubiera o hubiese temido,
hubiera o hubiese partido; nosotros hubiramos o hubisemos amado, hubiramos o
hubisemos temido, hubiramos o hubisemos partido; vosotros hubierais o hubieseis
amado, hubierais o hubieseis temido, hubierais o hubieseis partido; ellos hubieran o
hubiesen amado, hubieran o hubiesen temido, hubieran o hubisesen partido.
28
Futuro perfecto: Yo hubiere amado, hubiere temido, hubiere partido; t hubieres
amado, hubieres temido, hubieres partido; l hubiere amado, hubiere temido, hubiere
partido; nosotros hubiremos amado, hubiremos temido, hubiremos partido;
vosotros hubiereis amado, hubiereis temido, hubiereis partido; ellos hubieren amado,
hubieren temido, hubieren partido.
Modo imperativo
Presente: ama, teme, parte (t) am, tem, part (vos) ame, tema, parta (Ud.)
amad, temed, partid (vosotros) amen, teman, partan (Uds.)
Modo condicional
Condicional simple o Pospretrito de modo indicativo: Yo amara, temera, partira; t
amaras, temeras, partiras; l amara, temera, partira; nosotros amaramos,
temeramos, partiramos; vosotros amarais, temerais, partirais; ellos amaran,
temeran, partiran4
Condicional compuesto o Antepospretrito de modo indicativo: Yo habra amado,
habra temido, habra partido; t habras amado, habras temido, habras partido; l
habra amado, habra temido, habra temido, habra partido; nostros habramos
amado, habramos temido, habramos partido; vosotros habrais amado, habrais
temido, habrais partido; ellos habran amado, habran temido, habran partido5
Formas no personales:
Infinitivo simple: amar, temer, partir
Infinitivo compuesto: haber amado, haber temido, haber partido
Gerundio simple: amando, temiendo, partiendo
Gerundio compuesto: habiendo amado, habiendo temido, habiendo partido
Participio: amado, temido, partido.
Notas
1 A pesar de su nombre y tradicin gramatical, raras veces este tiempo se usa
en la lengua viva (la conversacin informal y cotidiana) para expresar el futuro,
normalmente este tiempo se usa para indicar dudas en presente: Dnde vivir
Miguel ahora?. La expresin del futuro se reserva a la forma perifrstica: ir (en
presente) + a + infinitivo. En la habla cuidada (conferencias, discursos) y, de
manera preeminente, en el registro escrito, este tiempo conserva su funcin.
2 El llamado pretrito perfecto compuesto nicamente tiene carcter perfectivo
(es decir, slo indica conclusin de la accin) en Espaa con excepcin de
Len y Asturias. En la mayor parte de Hispanoamrica y entre los hablantes
de esas regiones espaolas, este tiempo es imperfectivo y se usa para expresar
que la accin contina desde el pasado hasta el momento de la enunciacin. El
pasado reciente se expresa con el pretrito perfecto simple. Por ejemplo, Yo
he vivido en Chipre desde 1998, expresa la continuidad de la permanencia, y
Qu bien que viniste indica una accin reciente y concluida.
3 El pretrito anterior es raramente utilizado en un cdigo restringido o nivel
informal de uso de la lengua.
4 El futuro de subjuntivo se reserva a expresiones como Dijere lo que dijere o
Hablare con quien hablare o la terminologa jurdica.
5 Tanto el pospretrito (o condicional simple) como el antepospretrito (o
condicional compuesto) son considerados tiempos verbales dentro del modo
indicativo.
29
Formas no personales (masc. sing., fem. sing., masc. pl., fem pl.)
Infinitivo amar
Gerundio amando
Participio amado (amado, amada, amados, amadas)
l /
Indicativo yo t / vos nosotros vosotros / ustedes ellos
usted
amas /
Presente amo ama amamos amis / aman aman
ams
Pretrito imperfecto o copretrito amaba amabas amaba ambamos amabais / amaban amaban
Pretrito perfecto simple, pto indefinido
am amaste am amamos amasteis / amaron amaron
o Pretrito
Futuro simple o Futuro imperfecto amar amars amar amaremos amaris / amarn amarn
Condicional (Condicional simple o l /
yo t / vos nosotros vosotros / ustedes ellos
Pospretrito) usted
amar amaramo
amaras amara amarais/amaran amaran
a s
l /
Subjuntivo yo t / vos nosotros vosotros / ustedes ellos
usted
Presente ame ames ame amemos amis / amen amen
Pretrito imperfecto o Pretrito amara amaras amara amramos amarais / amaran amaran
Pretrito imperfecto segundo amase amases amase amsemos amaseis / amasen amasen
Futuro simple o Futuro amare amares amare amremos amareis / amaren amaren
l /
Imperativo t / vos nosotros vosotros / ustedes ellos
usted
afirmativo ama / am ame amemos amad / amen amen
no no amis / no
negativo no ames no ame no amen
amemos amen
30
a
l /
Subjuntivo yo t / vos nosotros vosotros / ustedes ellos
usted
Presente tema temas tema temamos temis / teman teman
temier
Pretrito imperfecto 1 temieras temiera temiramos temierais / temieran temieran
a
temies
Pretrito imperfecto 2 temieses temiese temisemos temieseis / temiesen temiesen
e
temier
Futuro temieres temiere temiremos temiereis temieren
e
l /
Imperativo t / vos nosotros vosotros / ustedes ellos
usted
afirmativo teme / tem tema temamos temed / teman teman
no no temis / no
negativo no temas no tema no teman
temamos teman
31
1.11.4 Verbo copulativo y auxiliar ser
Del latn: sum, es, esse, fui, futurus , y algunas formas de sedere.
Formas no personales
Infinitivo ser
Gerundio siendo
Participio sido
vosotros /
Indicativo yo t / vos l nosotros ellos
ustedes
eres /
Presente soy es somos sois / son son
sos
Pretrito imperfecto era eras era ramos erais / eran eran
Pretrito perfecto simple fui fuiste fue fuimos fuisteis / fueron fueron
Futuro ser sers ser seremos seris / sern sern
vosotros /
Condicional yo t / vos l nosotros ellos
ustedes
sera seras sera seramos serais / seran seran
vosotros /
Subjuntivo yo t / vos l nosotros ellos
ustedes
Presente sea seas sea seamos seis / sean sean
fuer
Pretrito imperfecto 1 fueras fuera furamos fuerais / fueran fueran
a
fues
Pretrito imperfecto 2 fueses fuese fusemos fueseis / fuesen fuesen
e
fuer
Futuro fueres fuere furemos fuereis / fueren fueren
e
vosotros /
Imperativo t / vos usted nosotros
ustedes
afirmativo s sea seamos sed / sean
no no no seis / no
negativo no seas
sea seamos sean
32
Futuro imperfecto estar estars estar estaremos estaris / estarn estarn
Condicional yo t / vos l nosotros vosotros / ustedes ellos
estara estaras estara estaramos estarais / estaran estaran
Subjuntivo yo t / vos l nosotros vosotros / ustedes ellos
Presente est ests est estemos estis / estn estn
Pretrito imperfecto estuvier
estuvieras estuviera estuviramos estuvierais / estuvieran estuvieran
1 a
Pretrito imperfecto estuvies
estuvieses estuviese estuvisemos estuvieseis / estuviesen estuviesen
2 e
estuvier
Futuro imperfecto estuvieres estuviere estuviremos estuviereis / estuvieren estuvieren
e
Imperativo t / vos usted nosotros vosotros / ustedes
est o est o estemos o estad o estaos / estn o
Afirmativo
estate estese estemonos estense
Negativo no ests no est no estemos no estis / no estn
Estar acostumbra a ser reflexivo en modo imperativo.
33
habemos en la poco frecuente expresin nos las habemos con que significa "la
cuestin con la que nos enfrentamos es"; es dialectal y arcaica en vez de la forma
hemos; es incorrecto usar hay concordado con un sujeto que no puede tener en plural
Es dialectal y estigmatizada la forma haiga, etc.
34
perfrasis verbales sin ese nexo, como estar + gerundio, deber + infinitivo o poder +
infinitivo.
En castellano existe una panoplia de unas ciento cuarenta perfrasis verbales que
suponen lo que se ha venido a llamar conjugacin perifrstica del espaol y que obran
en distinguir todo tipo de matices en el desarrollo o intencin de la accin verbal; las
perfrasis verbales se reparten por lo general en dos grandes grupos con distintas
subclases cada uno:
Perfrasis de aspecto (tiempo interior de la accin) o perfrasis aspectuales, con sus
diversas variedades:
Ingresivas: Voy a estudiar, Estoy a punto de estudiar. La accin es inminente,
pero no ha empezado.
Incoativas: Empiezo a estudiar, Comienzo a estudiar, Rompo a estudiar. La
accin se encuentra en el momento justo en que empieza.
Durativas: Estoy estudiando, contino estudiando, sigo estudiando. La accin
no se encuentra al comienzo ni al fin, sino en acto.
Egresivas: Ceso, paro de estudiar. La accin se interrumpe, pero puede
reanudarse.
Reanudativas: Sigo estudiando. La accin ha sido interrumpida y se retoma,
pero no comienza.
Terminativas: Acabo, concluyo, termino de estudiar. La accin se encuentra
en el momento justo de su conclusin y no se prev reanudarla.
Resultativas: Tengo estudiado, Llevo estudiado. La accin se considera
despus de su conclusin, como efecto o resultado.
Reiterativas: Vuelvo a estudiar. La accin se repite una vez.
Habituales: Suelo estudiar, acostumbro a estudiar. La accin se repite varias
veces.
Retrospectivas: Vengo estudiando, llevo estudiando. La accin arranca de
pasado y se prolonga en el presente.
Prospectivas: Voy estudiando. La accin arranca del presente y se proyecta
hacia el futuro.
Etctera.
Perfrasis de modo (actitud del hablante ante la accin), o perfrasis modales:
Obligativas (He de estudiar, tengo que estudiar, debo estudiar, hay que
estudiar, etctera). La obligacin puede ser objetiva o universal o subjetiva y
parcial.
De probabilidad (Debe de estar estudiando ahora en su cuarto).
De posibilidad (Puede estudiar).
De capacidad, etctera.
35
1.11.8.1 Lista de perfrasis verbales del espaol
36
EMPEARSE EN infinitivo,
EMPEZAR A infinitivo,
EMPEZAR POR infinitivo,
ENTRAR A infinitivo,
ESTAR gerundio,
ESTAR participio,
ESTAR AL infinitivo,
ESTAR A infinitivo,
ESTAR A PUNTO DE infinitivo,
ESTAR CANSADO DE infinitivo,
NO ESTAR DE MS infinitivo,
ESTAR EN VAS DE infinitivo,
ESTAR HARTO DE infinitivo,
ESTAR HASTA LA SACIEDAD DE infinitivo,
ESTAR HASTIADO DE infinitivo,
ESTAR PARA infinitivo,
ESTAR POR infinitivo,
ESTAR QUE verbo conjugado,
ESTAR SIN infinitivo,
ESTUVO A PIQUE DE infinitivo,
ESTUVO EN UN TRIS DE infinitivo,
FALTAR POR infinitivo,
GUSTAR DE infinitivo,
HABER DE infinitivo,
HABER QUE infinitivo,
NO HAY MS QUE infinitivo,
HAY QUE VER LO QUE,
NO HACER MS QUE infinitivo,
HACE MUCHO QUE indicativo,
NO HACE MUCHO QUE indicativo,
HACE POCO QUE indicativo,
HARTARSE A infinitivo,
HARTARSE DE infinitivo,
HASTIARSE DE infinitivo,
HINCHARSE DE infinitivo,
INFLARSE A,
IR A infinitivo y variantes,
IR gerundio,
IR participio,
IR Y HACER,
LANZARSE A infinitivo,
LARGARSE A infinitivo,
LIARSE A infinitivo,
LLEGAR A infinitivo,
LLEGAR Y HACER,
LLEVAR gerundio,
LLEVAR SIN infinitivo,
LLEVAR participio,
METERSE A infinitivo,
PARAR DE infinitivo,
PASAR A infinitivo,
NO PASAR DE SER,
PONERSE A infinitivo,
QUEDARSE participio,
QUEDAR EN infinitivo,
37
QUEDARSE gerundio,
QUEDAR POR infinitivo,
QUEDARSE SIN infinitivo,
RESOLVERSE A infinitivo,
ROMPER A infinitivo,
SALIR gerundio,
SALIR participio,
SEGUIR gerundio,
SEGUIR participio,
SEGUIR SIN infinitivo,
SOLER infinitivo,
TARDAR EN infinitivo,
TENER POR infinitivo,
TENER QUE infinitivo,
TENER participio,
TENER SIN infinitivo,
TERMINAR gerundio,
TERMINAR DE infinitivo,
NO TERMINAR DE infinitivo,
TERMINAR POR infinitivo,
TOMAR Y HACER,
TORNAR A infinitivo,
TRAER participio,
VENIR A infinitivo,
VENIR DE infinitivo,
VENIR EN infinitivo,
VENIR gerundio
VENIR participio
VENIR Y HACER
VER DE infinitivo
VERSE participio
VOLVER DE infinitivo
VOLVER gerundio
VOLVER A infinitivo
VOLVRSELE TODO infinitivo
38
las irregularidades que se dan en el futuro imperfecto de indicativo se dan tambin en
el condicional simple.
Como se ve, slo el pretrito imperfecto de indicativo posee una conjugacin regular
absoluta en todos los verbos. Por otra parte, hay ciertos verbos que carecen de parte
del paradigma de la conjugacin regular o no son usados en algunas personas o
tiempos, por lo que de alguna forma pueden ser considerados irregulares: son los
llamados verbos defectivos, que en espaol son, por una parte, los verbos de
fennemo meteorolgico o csmico que son llamados impersonales, cuales son llover,
nevar, granizar, tronar, amanecer, anochecer, atardecer, pero tambin abolir, acaecer,
agredir, aguerrir, ataer, balbucir, blandir, colorir, concernir, desabrir, empedernir,
establir, fallir, garantir, guarnir, incoar, preterir, soler, transgredir, usucapir y otros de
menor uso. Dicho esto, pasamos a indicar los cambios ms significativos de los verbos
irregulares parciales, los ms abundantes en la lengua espaola.
Abrir - Andar - Caber - Caer - Conducir - Colgar - Cubrir - Dar - Decir - Dormir - Elegir -
Escribir - Estar - Haber - Hacer - Ir - Morir - Mover - Or - Oler - Pedir - Poder - Poner -
Querer - Resolver - Roer - Romper - Saber - Salir - Sentir - Ser - soar - Tener - Traer -
Valer - Venir - Ver - Volver.
39
1.11.10 Construcciones pasivas
40
(Gonzalo de Berceo), El que a muchos teme, de muchos es temido (Diego Saavedra
Fajardo).
Sin embargo, hoy se prefiere la preposicin por aunque ocasionalmente se usa la
construccin con de: "Lorca era conocido de todos".
Una locucin verbal es un conjunto fijo de palabras o lexa textual en la que al menos
una es un verbo. Funcionan como un slo verbo, poseyendo una estructura lxico-
sintctica propia y dotando al texto de una fuerte expresividad y mayor concrecin en
lo que se pretende transmitir al lector/oyente. Algunas de estas locuciones verbales
son: echar de menos o en falta; dar de s; ser todo odos; no poder ms; pagar el pato,
etctera.
1.12 Adverbio
El adverbio es la clase de palabra que acta como ncleo del Sintagma adverbial. En
la morfologa del espaol suele ser invariable o con una variabilidad muy pequea
(algunos admiten sufijos: cerquita, lejsimos, lejitos). Suele aadir informacin
circunstancial al verbo, y algunos incluso a toda la oracin, ya sea de tiempo, de
modo, de lugar, de duda, de afirmacin, de negacin... En esos casos se considera
que funciona como modificador a nivel de sintagma verbal (lo hice fcilmente) o
nivel clausal (sinceramente,), por lo que algunos adverbios pueden funcionar
como marcadores del discurso. Las funciones sintcticas del adverbio son, aparte de
la de ncleo de sintagma adverbial, las de complemento circunstancial del verbo, las
de cuantificador, grado o complemento del adjetivo (muy bueno, recin hecho) y
las de cuantificador de otro adverbio (bastante cerca). Algunos adverbios pueden
funcionar como predicados dirigidos hacia un sujeto y junto a una cpula verbal (est
divinamente).
El adverbio de modo puede formarse mediante la colocacin del sufijo -mente al final
de algunos adjetivos. Por ejemplo: rpido (adjetivo) >> rpidamente (adverbio).
Tambin pueden formarse compuestos parasintticos adverbiales agregando el prefijo
a- y el sufijo -as: A gatas, a escondidas, a ciegas... Algunos sintagmas
preposicionales asimismo han sido lexicalizados como adverbios: a posta > aposta,
a penas > apenas, etc.
Por otra parte, los verbos de movimiento rigen algunos adverbios con la preposicin a
embebida frente a los otros verbos que la excluyen por no indicar movimiento: Est
fuera - Vete afuera. Comi dentro - March adentro. Se puso delante - Pas adelante.
Tanto el adverbio como el adjetivo pueden ser precedidos por cuantificadores como:
muy + adv // adj: muy rpido // muy rpidamente.
De tiempo tenemos: ahora, ayer, anteayer, hoy, maana, antes, anoche, an,
cuando, despus, entonces, jams, luego, mientras, nunca, primero, siempre,
tarde, todava, ya, etc.
De lugar tenemos: aqu, all, all, ac, fuera, abajo, delante, adelante, alrededor,
arriba, atrs, cerca, debajo, donde, encima, enfrente, fuera, lejos, etc.
De modo tenemos: as, bien, mal, casi, como, despacio, rpido, lento, deprisa,
etc.
De negacin tenemos: no, nunca, tampoco, jams, etc.
De afirmacin tenemos: s, claro, exacto, efectivamente, ciertamente,
seguramente, justo, ya, etc.
41
De cantidad tenemos: algo, nada, apenas, bastante, casi, cuanto, demasiado,
ms, menos, mucho, poco, todo, slo, mitad, tan, tanto, etc.
De duda tenemos: quiz, acaso, probable, tal vez, etc.
Las locuciones adverbiales estn formadas por un grupo de palabras que funciona
como si se tratase de un adverbio.
Algunas de estas locuciones mantienen su forma latina (in fraganti, a priori, ipso
facto...), y otras, las ms comunes, son propias del castellano (de verdad, en
realidad...)
42
1.14 Conjuncin
43
La conjuncin es la palabra o conjunto de ellas que enlaza proposiciones, sintagmas o
palabras, como su etimologa de origen latino explica: cum, con, y jungo, juntar;
por lo tanto, que enlaza o une con. Constituye una de las clases de nexos. No debe
confundirse con los marcadores del discurso.
1.14.1 Forma
44
o restriccin en el juicio de la primera oracin, de modo que la coordinacin es
restrictiva: mas, pero, aunque. Existe una serie de conjunciones que proceden de
formas lingsticas ms extensas y que se han gramaticalizado total o parcialmente
que se usan como nexos adversativos: sin embargo, empero, con todo, a pesar de, no
obstante, ms bien, excepto, salvo, menos...
Si hay incompatibilidad entre las dos oraciones coordinadas de manera que la
afirmativa excluya totalmente a la negativa, la coordinacin es exclusiva: sino, sino
que, antes bien, al contrario: No lo hizo Juan sino Pedro.
Las conjunciones adversativas ms utilizadas son pero y sino: Ira contigo pero no
puedo; mas est reducida a la lengua escrita y principalmente a la lengua literaria y
expresa una correccin ms suave que pero: Hizo un juramento, mas en vano;
empero pertenece al estilo literario afectado; pero y mas pueden encabezar una
clusula con sentido enftico: Pero, Juan, si t no estabas!.
Conjunciones disyuntivas
Las conjunciones disyuntivas indican alternancia exclusiva o excluyente: o, u, se
coloca entre los trminos que indican la alternancia o antepuesta a cada uno de ellos:
Llam Pedro oJuan. Se emplea u cuando precede a una palabra iniciada por o u ho:
Lo har uno u otro, tambin para evitar la cacofona. Otras veces, o indica que los
trminos unidos son equivalentes y sirven para designar una misma realidad: Todo
ocurri o sucedi en un momento.
Conjunciones explicativas
Son aquellas que unen proposiciones que expresan lo mismo, pero de distinta forma, a
fin de explicarse mutuamente. Son por lo general giros aislados entre comas como o
sea, esto es,es decir, mejor dicho, id est, es ms: Se fue al otro mundo, es decir, se
muri.
Conjunciones distributivas
Las conjunciones distributivas indican distribucin o alternancia; repiten los trminos:
o... o; se emplean a veces unidades de tipo adverbial: bien... bien, ya... ya, ora... ora:
Ya vienes, yate quedas. Tambin se usa la forma verbal inmovilizada sea, cuando
los trminos unidos expresan equivalencia.
45
una funcin sintctica dentro de la proposicin subordinada que introducen. Estos
pronombres relativos pueden ir precedidos de preposicin o no. El libro que me
prestaste era muy bueno. El libro de que me hablabas era bueno.
Dentro de las adverbiales existen generalmente dos grupos de conjunciones que
introducen proposiciones subordinadas: las que introducen proposiciones
circunstanciales de tiempo, modo, lugar y comparacin, y las que indican operaciones
o relaciones lgicas entre la proposicin subordinada y la proposicin principal como
son la causa, la consecuencia, la consecuencia inesperada o no deseada o
complicacin (llamada concesin), la finalidad y la condicin.
Las que introducen proposiciones subordinadas adverbiales circunstanciales pueden
ser meras conjunciones, adverbios conjuntivos, giros conjuntivos o locuciones
conjuntivas y pueden indicar:
Tiempo (cuando, al + inf., mientras, despus de que, antes de que).
Lugar (donde, adonde, por donde, en donde, desde donde...).
Modo (como, segn, conforme, como si, de la forma, manera, modo que).
Comparacin (tan... como; ms... que; menos... que). En este ltimo caso se
utilizan nexos discontinuos o correlativos.
Las que introducen proposiciones subordinadas adverbiales lgicas pueden indicar:
Causa u origen lgico (porque, ya que, por + inf., etc.).
Consecuencia, esto es, implicacin o seguimiento lgico (as que, por tanto,
pues, conque, as pues, de forma, manera, modo o suerte que).
Concesin, esto es, consecuencia inesperada o no deseada, esto es,
complicacin (aunque, por ms que, a pesar de que, con + inf., pese a que, etc.).
Finalidad, aplicacin (para que, a fin de que, con el cometido, intencin o
propsito de que, a fin de + inf., etc.).
Condicin (si, caso que, en el caso de que, de + inf., como, etc.).
Hay otros muchos nexos, en su origen preposiciones, que encabezan oraciones y que
adquieren valor de conjuncin, aunque no tengan forma conjuntiva. A estas
construcciones se les llama giros conjuntivos. Por ejemplo:
Al + inf. = Cuando + verbo conjugado: Al cantar el gallo, San Pedro llor =
Cuando cant el gallo...
Por + inf. = Porque + verbo conjugado: Por venir tarde, no entr = Porque
vino tarde...
Con + inf. = Aunque + verbo conjugado: Con ser tan listo, no aprob =
Aunque era tan listo...
De + inf. = Si + verbo conjugado: De llover hoy, nos refugiaremos en el kiosco
= Si llueve hoy, nos refugiaremos...
Para + inf. = Para que + verbo conjugado: Hemos venido para cantar =
Hemos venido para que cantemos.
Igualmente, existen algunos adverbios y pronombres que pueden funcionar como
conjunciones. Si son adverbios, se denominan adverbios conjuntivos, como por
ejemplo cuando, mientras, donde, como, as, etc. Entre los pronombres, estn los
llamados pronombres relativos (que, quien-es, el-la-los-las cual-es, cuyo, etc.) y
pronombres que pueden funcionar en correlaciones distributivas, como uno... otro, etc.
Por otra parte, existen determinadas construcciones que agrupan preposiciones,
sustantivos, conjunciones y otros elementos a fin de formar las llamadas locuciones
conjuntivas, equivalentes a nexos o conjunciones; forman un vasto repertorio que
expresa los ms curiosos matices: de manera que, as que, a fin de + inf, por ms que,
pese a que, antes de que, despus de que, etc.
1.16 Preposicin
46
El inventario tradicional de las preposiciones espaolas era una lista muy incompleta
que se aprenda mecnicamente en la escuelas; hay que incluir adems allende, con
el significado de al otro lado de, como en allende el ocano; aquende, con el
significado de a este lado de, como en aquende los Pirineos; va, en el sentido de a
travs de, en frases como fuimos a Mosc va Miln), o pro (en el sentido de en
favor de en frases como hizo campaa pro damnificados en el huracn Mitch).
Tambin se consideran ya preposiciones durante y mediante, y la latina versus
(equivalente a contra). Se discute si pueden existir preposiciones pospuestas como el
caso de arriba y abajo en expresiones como calle arriba o calle abajo.
Por otra parte, existe tambin una amplia panoplia de preposiciones compuestas (a
por, tras de, de entre, por entre, por sobre, para con, etc.) y locuciones prepositivas
(en pos de, par de, frente a, en torno a, a pesar de, junto a, etc.) que expresan todos
los matices posibles del pensamiento. Otras son de uso arcaico, como so (que se usa
slo en expresiones que son en realidad locuciones prepositivas como so excusa de,
so color de, so apariencia de, so capa de, etctera) o cabe (con el significado de
junto a).
Otras palabras y expresiones pueden usarse con carcter prepositivo, como son
excepto, salvo, incluso, ms y menos.
En consecuencia, el inventario de preposiciones es ste: a, allende, ante, aquende,
bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en, entre, excepto, hacia, hasta, mediante,
para, por, pro, segn, sin, so, sobre, tras, versus, va.
Los marcadores del discurso, tambin llamados enlaces extraoracionales por Gili
Gaya o Fuentes, o conectores argumentativos, extraoracionales, procesadores
textuales, etc., son unidades lingsticas invariables, no ejercen una funcin
sintctica en el marco de la predicacin oracional son, pues, elementos marginales
y poseen un cometido coincidente en el discurso: el de guiar, de acuerdo con sus
distintas propiedades morfosintcticas, semnticas y pragmticas, las inferencias que
se realizan en la comunicacin
1.17.1 Caractersticas
47
motivo, que admite plural o puede reformularse con complementos hasta por estos
pequeos motivos. En consecuencia, no puede decirse que por este motivo y
expresiones semejantes sean verdaderos marcadores del discurso.
Ahora bien, los marcadores del discurso pueden aparecer desempeando funciones
sintcticas, pero ya no como marcadores del discurso: Lo har bien / Bien, lo
har. Lo har en cualquier caso / En cualquier caso, lo har. No tiene por
qu responder as / As, no tiene por qu responder. Lo dijo en una palabra /
En una palabra, lo dijo.
Los marcadores del discurso se diferencian de las conjunciones en que no siempre se
sitan al principio del texto, sino que poseen una mayor movilidad, si bien muchos de
ellos se sitan all obligatoriamente; por otra parte, no admiten negacin, ni entre s
coordinacin: *bueno y por tanto, aunque pueden coordinarse con sintagmas
ubicados en inciso en el caso de que sean adverbios marcadores: La cultura es
adems, y sobre todo, actualidad. De hecho, y a pesar de que se veran infinidad de
veces, nunca se referiran a aquel hecho sobrenatural.
1.17.2 Tipologa
48
de otra (parte), de otro (lado), asimismo, igualmente, de igual
forma/modo/manera, luego, despus, ...
Ordenadores que marcan cierre. Sealan el fin de una serie discursiva: por
ltimo, en ltimo lugar, en ltimo trmino, en fin, por fin, finalmente.
Algunos ordenadores, si van en incisos, se aproximan a los digresores,
como es el caso de por otra parte, por otro lado y por lo dems.
Por su parte carece de marcador de apertura y no se encuentra
totalmente gramaticalizado como tal.
El marcador de cierre por lo dems jerarquiza su miembro como de
menor importancia que los anteriores.
En parte se repite en el discurso como marcador de apertura el primero
y de continuidad el segundo.
De igual modo/forma/manera/suerte estn tambin poco
gramaticalizados.
Digresores; introducen un comentario lateral en relacin con el tpico principal
del discurso: por cierto, a propsito, a todo esto (que introduce un miembro que
pide informacin que en ese momento del discurso ya se debera conocer) y,
menos gramaticalizados, dicho sea de paso, dicho sea, entre parntesis, otra
cosa (que sirve para introducir otro tema sin ceder el turno de palabra), etc.
1.17.2.2 Conectores
49
miembro), y eso s, que muestra un miembro discursivo que atena la fuerza
argumentativa del miembro anterior.
1.17.2.3 Reformuladores
Son marcadores que presentan el miembro del discurso que introducen como una
nueva formulacin de un miembro anterior.
Reformuladores explicativos: o sea, es decir, esto es, a saber; en otras
palabras, en otros trminos, dicho con/en otros trminos, (dicho) con otras
palabras, dicho de otra manera/modo/forma, etc.
Reformuladores rectificativos, que sustituyen un primer miembro, que
presentan como una formulacin incorrecta, por otra que la corrige, o al menos
la mejora: mejor dicho, mejor an, ms bien y digo como inciso, menos
gramaticalizado, precedidos de o o no.
Reformuladores de distanciamiento, que presentan como no relevante un
miembro del discurso anterior a aquel que los acoge. Con ellos no se pretende
formular de nuevo lo antes dicho, sino mostrar la nueva formulacin como
aquella que ha de condicionar la prosecucin del discurso, al tiempo que se priva
de pertinencia el miembro discursivo que le precede:en cualquier caso, en todo
caso, de todos modos/maneras/formas, de cualquier modo/manera/forma
(menos frecuentes), de cualquier suerte, de todas suertes (arcaicos), ...
Reformuladores recapitulativos, que presentan su miembro del discurso
como una conclusin o recapitulacin a partir de un miembro anterior o de una
serie de ellos: en suma,en conclusin, en resumen, en sntesis, en resolucin;
en una palabra, en dos palabras, en pocas palabras que presentan el miembro
como una condensacin de miembros anteriores; en resumidas cuentas, en
definitiva y a fin de cuentas, en fin; total que se usa de dos formas: sea para
presentar la exposicin antecedente como innecesariamente prolija, sea como
operador discursivo para reformular miembros implcitos y reforzar como
argumento el miembro discursivo que introduce; al fin y al cabo, despus de
todo (que indican que el miembro en que se encuentran tiene ms fuerza
argumentativa que otros miembros anteriores antiorientados con l, como
algunas veces tambin en realidad y en el fondo), ...
50
Estos se distinguen de los de la lengua escrita en que a su funcin informativa o
transaccional suman otra funcin interactiva o interaccional orientada hacia el
interlocutor. En la conversacin hay, pues, que distinguir modalidades frente a
contenidos proposicionales o, en la terminologa de los llamados actos de habla,
la fuerza ilocutiva de los contenidos locutivos. Dos grandes tipos de modalidad
establecen los autores:
La modalidad epistmica, que se refiere a nociones que guardan relacin: a)
con la posibilidad o con la necesidad, b) con la evidencia, sobre todo a travs de
los sentidos; c) con lo odo decir o expresado por otros, etc.
Sus marcadores son del tipo de en efecto, claro, por lo visto...
La modalidad dentica, que incluye actitudes que tienen que ver con la
voluntad o con lo afectivo.
Sus marcadores son del tipo de bueno, bien...
De modalidad epistmica que se usan en enunciados declarativos.
51
Metadiscursivos conversacionales trazan el esfuerzo que realizan los
hablantes para formular e ir organizando su discurso, como signos de
puntuacin para el descanso. Ya, s,bueno, bien, eh, este ms frecuente
en Hispanoamrica.
52
2 Sintaxis
2.1 Sintagmas
Aunque todo sintagma cumple una funcin oracional, lo especfico del sintagma es
independiente de su funcin. Desde una perspectiva morfolgica, lo que constituye un
sintagma no es el desempear una funcin, sino la mera agrupacin lxica. Desde una
perspectiva sintctica, los sintagmas son los materiales capaces de desempear las
funciones. Las funciones no las realizan las categoras, sino los sintagmas. Un
sintagma puede estar constituido por una gran variedad de categoras.
2.1.1.1 Determinantes
53
Los nombres propios, en general, no van precedidos por artculo (Juan, y no el Juan)
salvo en los casos donde se produce elipsis (el Volga por el ro Volga), aunque
algunos regionalismos presentan la caracterstica de anteponer artculos a nombres
propios de personas.
El artculo tambin es omitido o no, dependiendo de varias razones, por ejemplo:
Se omite cuando un nombre comn va precedido de un determinante
demostrativo o posesivo (mi perro, su herencia).
Se presenta dependiendo de si se habla de algo determinado o no. En el caso
de hablar de cosas definidas se incluye el artculo (Deme el dinero: ambas
personas saben sobre qu dinero se est hablando, la cantidad, etc.), mientras
que cuando es algo indeterminado se omite el artculo (deme dinero).
Se omite para los nombres comunes cuando se refiere a la persona o animal a la
que se est dirigiendo la palabra (Cro, tienes barro hasta la mejilla!
Qu haces, gato loco? No araes la silla!, etc).
El sintagma verbal tiene como ncleo a un verbo que concuerda en los morfemas de
nmero y persona con el sintagma nominal sujeto. La concordancia se da siempre en
morfema de nmero, pero unas pocas veces puede darse el llamado sujeto inclusivo,
mediante el cual puede concordar una tercera persona con una primera: (Los
espaoles somos as). El sintagma verbal desempea la funcin de predicado en sus
distintos tipos (predicado verbal, predicado nominal o predicado mixto).
Al contrario que en otros idiomas, la diferencia entre lo esencial y permanente y lo
accidental y transitorio se expresa mediante dos verbos copulativos: ser
(semnticamente perfectivo) y estar (semnticamente imperfectivo). Por eso cuando
en castellano se dice que el cielo es nublado se entiende que se trata del de un
cuadro pintado, mientras que si decimos que el cielo est nublado nos referimos al
cielo propiamente dicho. Ser se usa adems para formar la voz pasiva de proceso: Las
camas an no han sido hechas. Estar se usa, por el contrario, para formar la voz
pasiva de estado: Las camas ya estn hechas. Adems, estar se usa con cierta
frecuencia para formar perfrasis verbales:
Qu ests haciendo?
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Estoy viendo la tele.
El orden sintctico ms frecuente del espaol es S+V+C (Sujeto, Verbo y
Complementos), que es aconsejable cuando se quiere ser claro, pero la sintaxis no es
muy rgida y es frecuente que de diferentes colocaciones se extraigan muchos matices
a las palabras. La pasiva se forma con el verbo ser o estar ms el participio pasado del
verbo que se conjuga o con el morfema de pasiva refleja se ms un verbo en tercera
persona. Vase al respecto construcciones pasivas.
2.2 Concordancia
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Entre el sustantivo y el artculo o los adjetivos que lo acompaan: la blanca
paloma; esos libros viejos
Entre el pronombre y su antecedente o su consecuente: A tus hijas las vi ayer;
Les di tu telfono a los chicos
Entre el sujeto y el atributo, el complemento predicativo o el participio del verbo
de la pasiva perifrstica: Mi hijo es un santo; Ella se encontraba cansada; Esas
casas fueron construidas a principios de siglo.
El adjetivo va en nmero plural cuando se refiere a dos o ms sustantivos: "Sol,
paisaje, llanura manchegos." "Explicaciones y libros difciles"
El gnero masculino es el no marcado, as que se usa siempre para incluir el
femenino en un grupo mixto. Por eso el adjetivo toma gnero masculino si dos
sustantivos a los que se refiere son de gnero diferente: "Cabello y piel
morenos", pero existen varias excepciones:
Si el adjetivo se antepone a los sustantivos, concuerda en general con el
primero: "Son esplendorosas las vistas y los cielos.
Si el adjetivo se pospone a los sustantivos, puede concordar con el ltimo:
Elegancia y donaire discretos.
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3 Semntica
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Fuentes:
Real academia espaola.
http://es.wikipedia.org/wiki/Gramtica_del_espaol
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