Se trata ste de un tema de repaso en el que se revisan conceptos muy bsicos que

ya deberan haber sido estudiados.

En definitiva se trata de una puesta a punto para poder comenzar con garantas el
estudio de la asignatura.
Un aspecto fundamental en cualquier problema de fsica es conocer y saber operar
con las unidades de las magnitudes fsicas con las que estamos tratando.
Para ello es muy importante ser consistentes y trabajar en un mismo sistema de
unidades (por ejemplo el sistema internacional: SI).
Tambin es importante conocer las reglas de conversin entre diferentes unidades de
una misma magnitud.
Otro punto crucial en fsica es saber calcular la dimensin de una magnitud fsica.
Por ejemplo, si la velocidad de una partcula se calcula dividiendo el espacio
recorrido por el tiempo empleado en hacerlo, la dimensin de la velocidad, [v],
ser L/T. Este anlisis dimensional nos ayuda a expresar todas las magnitudes
fsicas en funcin de un pequeo nmero de unidades fundamentales. Sabemos que la
presin es la fuerza por unidad de superficie (P=F/S), y que la fuerza es masa por
aceleracin (F=m*a), de modo que la dimensin de la presin ser [P]=[F]/
[S]=M*[a]/L2=M/(L*T2). En el sistema internacional la unidad de presin es el
Pascal, que es igual a 1 kg/(m*s2). Muchas veces, un simple anlisis dimensional de
las magnitudes que aparecen en una ecuacin nos puede decir si sta es correcta o
no.
La observacin del movimiento de los cuerpos dio lugar al nacimiento de la fsica.
Por esta razn es fundamental para iniciar un curso de fsica conocer bien las
leyes
del movimiento, esto es, las leyes de la cinemtica. Estas leyes relacionan
magnitudes como la posicin, la velocidad y la aceleracin de un cuerpo en
cualquier instante
de tiempo y en cualquier dimensin del espacio. Para entenderlas bien y poder
aplicarlas en la solucin de un problema ser necesario dominar algunas
herramientas
bsicas del clculo, como la derivada o la integral, as como operaciones bsicas
con vectores y algunas relaciones trigonomtricas.
En este captulo de repaso se revisarn todos estos conceptos y se aplicarn para
calcular las ecuaciones de algunos ejemplos tpicos de movimiento en una, dos y
tres
dimensiones: movimiento con aceleracin constante, movimiento parablico y
movimiento circular.

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

Al finalizar el estudio de este tema el estudiante ser capaz de:

? Cambiar de unidades.
? Realizar un anlisis dimensional de una expresin.
? Integrar o derivar las ecuaciones del movimiento de una partcula en cualquier
dimensin (posicin, velocidad y aceleracin en funcin del tiempo) conociendo las
condiciones del movimiento.
? Resolver problemas de cuerpos que se mueven con velocidad constante; con
aceleracin constante; tiro parablico (movimiento de proyectiles); movimiento
circular.

RECOMENDACIONES PARA EL ESTUDIO

Para esta puesta a punto recomendamos la lectura de los Captulos 1, 2 y 3 del
texto bsico. Tambin es importante repasar (si no se tienen muy frescas) algunas
herramientas del clculo como el lmite, la derivada y la integral, las
propiedades generales de los vectores y las principales relaciones trigonomtricas.

CONCEPTOS CLAVE
Unidades, conversin de unidades, anlisis dimensional; desplazamiento y posicin
de una partcula; velocidad media, instantnea y relativa; aceleracin media e
instantnea,
aceleracin centrpeta y tangencial.