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AYACUCHO_PERU
2017
DEDICATORIA:
Primeramente a dios por haberme permitido llegar hasta este punto y haberme dado salud, y
darme lo necesario para seguir adelante da a da para lograr mis objetivos doy gracias a mi madre
por su apoyo incondicional no te defraudare porque pones en mi todas tus esperanzas este trabajo
fue realizado con mucha dedicacin para tener un buen resultado satisfactorio y dedicar esta
Quiero agradecer a todos mis maestros del colegio Mariscal Cceres ya que ellos me ensearon a
valorar los estudios y a superarme cada da, con sus consejos que me motivaron a seguir adelante
tambin agradezco a mi madre porque estuvo en los das ms difciles de mi vida como estudiante.
Y agradezco a Dios por darme la salud que tengo, por tener una cabeza con la que puedo pensar
muy bien y adems un cuerpo sano y una mente de bien Estoy seguro que mis metas planteadas
darn fruto en el futuro y por ende me debo esforzar cada da para ser la Mejor en la universidad y
en todo lugar sin olvidar el respeto que engrandece a la persona gracias por todo mi seor siempre
gua mi camino.
INDICE
1). La perspectiva conductual:.......................................................................................1
1.1) Miller y Dollard y la Imitacin:....................................................................1
1.2) Bandura Aprendizaje Social:....................1
1.2.1. Efectos del modelado............................................................................1
1.2.2. Efectos inhibitarios:........................................................................1
1.2.3. Efectos de facilitacin:..................................................................1
2.3.1. Procesos de atencin:........................................................1
2.3.2. Procesos de retencin:...........................................................1
2.3.3. Procesos de produccin:1
2.3.4. Procesos de motivacin.1
2). Homans y el comportamiento social elemental:1
2.1. Control del estmulo y se generalizacin.1
2.2. frecuencia de refuerzo.1
2.3. valor de refuerzo..1
2.4. Deprivacin sociedad1
4. a. agresin..1
4. b. probacin1
3). Thibaut y kelley.1
3.1. la teora del intercambio social..1
1). el nivel de comparacin.1
2). El nivel de comparacin para las alternativas..1
4). Conclusin1
5). Bibliografa:.1
Introduccin
Diversas teoras nos ayudan a comprender, predecir, y controlar el comportamiento humano y tratan
de explicar cmo los sujetos acceden al conocimiento. Su objeto de estudio se centra en la adquisicin
del condicionamiento clsico de Pvlov: explica como los estmulos simultneos llegan a evocar
respuestas semejantes, aunque tal respuesta fuera evocada en principio slo por uno de ellos. La teora
del condicionamiento instrumental u operante de Skinner describe cmo los refuerzos forman y
Skinner describe cmo los refuerzos forman y mantienen un comportamiento determinado. La teora
Psicogentica de Piaget aborda la forma en que los sujetos construyen el conocimiento teniendo en
cuenta el desarrollo cognitivo. La teora del procesamiento de la informacin se emplea a su vez para
europeos, devela que sta frecuentemente es malentendida como un mero procedimiento tcnico, un
prctica efectiva, una escisin ampliamente constatada, puede ser aminorada sometiendo a discusin el
epistemologically critical situation. The analysis of the actual state of the academic discussion in
amount of deficiently articulated operatory interventions, alienated from its underlying anthropological
assumptions. This paper proposes to exam how far the gap between theoretical reflection and effective
Woodburn)