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CDIGO: 100413
FASE 3_Trabajo_Colaborativo_1
Presentado a:
Hugo Hernando Daz
Tutor
Entregado por:
Grupo: 100413_340
Podemos denominar como la ciencia que estudia el movimiento de un cuerpo, si bien sabemos la
cinemtica es un objetivo que, a pesar de ser la base para posteriores estudios de la fsica y otras ciencias,
es algo extenso, nuestro objetivo es obtener de una forma breve y sencilla los conceptos y ecuaciones
aprendidas, ponindolos a en prctica, para con ello comprobar las teoras estudiadas, y poder conocer en
temas o captulos de estudios ms avanzados comprendiendo una de las bases de la fsica como la
cinemtica.
ASIGNACIN DE LOS EJERCICIOS INDIVIDUALES Y GRUPALES
Desarrollo de las actividades del paso 1 (Actividades individuales de la unidad
1).
Ejercicios estudiante No 1:
Vectores
El primer desplazamiento de
A a B genera un ngulo de 0
Las componentes =
cos(0) = (267)(1) = 267
= sen(0) = (267)(0) = 0
Las componentes
= cos(270) = (712)(0) = 0
= sen(270) = (712)(1) = 712
Las componentes en el
= sen(234.3) = (257)(0.81) = 208.7
Las componentes en el
= cos(148.6) = (245)(0.85)
= 209.12
= sen(148.6) = (245)(0.52) = 127.65
= + + +
Componentes en x = + + (. ) + (. ) = .
= + + +
Componentes en y = + () + (. ) + . = .
793.05
tan1 ( ) 83.38
92.09
| | = 92.092 + 793.052
| | = 8480.57 + 628928.30
| | = 637408.87
| | 798.38
2. Un bote parte del reposo y alcanza una velocidad de 35,1 km/h en 17,7 segundos.
Determine:
A. Aceleracin
Primero vamos a igualar los datos 25,1 km/h como el tiempo est en segundos,
tenemos
6,97 m/s
, = 17,5
= 0,39/ 2
1
= 0 . + . 2
2
=0 . 20 + (, ) . (20 )2
= 0 + (0,195 . 400 2 )
2
= ( 78 )
= 0 + .
= 0 / + 0,39 / 2 . 10
= 3,9 /
m 0,001 1
A km/h es: 3,9 = 14,028 /
1 0,000278
1
= 0 . + . 2
2
1
=0 . 10 + (0,39 2 ) . (10 )2
2
= 0 + (0,195 . 100 2 )
2
= 19.5
Movimiento Bidimensional
3. Un esquiador de masa m baja por una colina cubierta de nieve (Ignore la friccin
entre la colina y el esquiador). En el momento en que deja la colina, la componente
horizontal inicial de la velocidad tiene una magnitud de 28.7 /. La parte baja de la
colina est a una altura del suelo de 32.15 ; ubique el origen del sistema de
coordenadas en el punto en que el esquiador deja la colina y determine:
A. El tiempo que tardar el esquiador en caer en la nieve.
Cada libre
. 2
=
2
. 2
= 2
(58,4)(2)
2 = = 11,91 2
9,8/ 2
2 = 11,91 2
2 = 11,91
= 3,45
M.R.U.
= .
= .
= 28,7/ . 3,45
= 32,15
= .
= 9,8/ 2 . 3,45 = , /
2
= ( ) + ( )^2
= (28,7/)2 + (33,81/)2
= 823,69/ + 1143,11/
= 1.966,8/ = 44,35/
32,154444,18 58,44444,18
= ,
4444,18 4444,18
Ejercicios estudiante No 2:
Vectores
1. Tres caballos se encuentran atados a un palo, sobre el cual actan tres fuerzas a
travs de sogas que van desde cada caballo hasta el palo. A continuacin se
presentan la magnitud de las tres fuerzas y las respectivas direcciones:
, Hacia el norte.
, , , Al norte del este y
, , , Al sur del oeste.
Solucin
1 = 19,9
2 = 28,7 [cos(37,4 ) + (37,4 )]
3 = 27,4 [cos(40,6 ) (40,6 )]
Vector Resultante
= 1 + 2 + 3
= 1,99 + 19,5
Magnitud
| | = (1,99)2 + (19,5)2
| | = 19,6
Direccin
19,5
Tan =
1,99
19,5
= 1
1,99
= 84,17
Cinemtica Unidimensional.
2. Una partcula se mueve horizontalmente, de tal manera que su posicin vara con
respecto al tiempo segn la ecuacin () = , 2 1, expresando el espacio (x) en
metros y el tiempo en segundos (t).
Solucin
2 1
=
2 1
() = , 2 1
52799999 29699999
=
4000 3000
= 23100 [/]
31712999 29699999
=
3100 3000
= 20130 [/]
C. 3.000 y 3.010 segundos.
29898329 29699999
=
3010 3000
= 19833 [/]
29719802,3 29699999
=
3001 3000
= 19803,3 [/]
= 247
= 247
180
= 1,37
2
=
1,37
= = 0,548
2,5
2
=
0,548
= 3,64
1,37
= = 0,548
2,5
D. Frecuencia del movimiento del objeto
1 1
= =
3,64
= 0,27 1
= 0,548 1,5
= 0,822 /
Ejercicios estudiante No 3:
PROBLEMA 1. VECTORES
Alejandro Falla, deportista colombiano, cuando inicio en el golf necesitaba cuatro golpes para hacer un
hoyo. Los desplazamientos sucesivos para alcanzar este objetivo son:
m hacia el norte,
m al este del norte,
m al oeste del sur y
m al sur.
Si Camilo Villegas que es un experto en el golf empezar en el mismo punto inicial, Cul sera el
desplazamiento y la direccin que Camilo Villegas necesitara para hacer el hoyo en un solo golpe?
1 = 42,8
2 = 22,1 [cos (45) + (45) ]
3 = 14,5 [ cos (43,5) (43,5) ]
4 = 5,4
= (, + , )
DIRECCION
(43,04 )
() =
5,11
() = 8,4227
= (8,4227)
= ,
Determine
= 12 2
= (0,5) 2
= / (0,5) 2
2,50
=
(0,5)(2,4)2
2,50
=
2,88 2
= , aceleracin.
2 = 2 + 2 = 0
2 = 2
2 = 2 (0,87 2 ) (2,5 )
2
2 = 4,35 2
2
= 4,35 2
= ,
C.-El tiempo transcurrido de la partcula, cuando pasa por el punto medio del
plano inclinado.
2 = 12 2
2
2 =
(0.5)()
1,25
2 =
(0.5)(0.87 )
2
2 = 2,87 2 = 2,87 2 = ,
D.-La velocidad de la partcula en el punto medio del plano inclinado.
2 = 2 (0,87 2 ) (1,25)
= 2,175
= ,
Para ello toma dos masas iguales y las ubica a una misma altura h. Una de las masas se
suelta en cada libre y, simultneamente, se lanza la otra masa horizontalmente con una
velocidad inicial Vo. Durante los primeros 4 segundos, las distancias vertical y horizontal
alcanzadas por cada masa, se muestran en la siguiente figura (NOTA: Trabaje el mdulo
de la aceleracin gravitatoria como 9.8 m/s2):
De acuerdo a la grfica obtenida determine (Justifique cada una de las respuestas, es
decir, presente el proceso por medio del cual obtuvo los resultados solicitados):
RTA: Para la esfera que est sometida a cada libre no presenta una componente
horizontal en x, debido a que sta slo se encuentra con una velocidad con
componente en y.
15
Para t=1 = = 15/
1
30
Para t=2 = = 15/
2
45
Para t=3 = = 15/
3
60
Para t=4 = = 15/
3
B.-La componente vertical de la velocidad para cada una de las dos masas
en y .
RTA: Para cada una de las esferas la componente vertical estar dada por la
ecuacin =
Velocidad P Movimiento
tiempo Velocidad P cada libre
semiparablico
0 0 15
1 9,8 17,9
2 19,6 24,7
3 29,4 33
4 39,2 42
5 49 51,2
6 58,8 60,7
7 68,6 70,2
Ejercicios estudiante No 4:
Vectores:
3 = 83,3 sen(51,4)
= ,
2 = 186 / sen(51,4)
2 = 237,99
, ,
= ,
Apartado (a):
cos = /2
= 83,3 cos(51,4)
= 51,96
Vector escalar
= , ,
51,96 65,10
=
83,3 83,3
= , ,
Apartado (b)
Hallamos el valor de x
= / 2
= 154,69 (51,4)
= ,
Vector escalar
= 96,50 186
96,50 186
=
154,69 154,69
= , ,
0 = 27,4 2,60
27,4
=
2,60
= ,
Tiempo total de B
10,53 + 42,2
= 52,73
25/
2
25,0 = 0 + 2,50
2
50 = 2,5 ^2
50
2 =
2,5
=
= ,
= 27,4 52,73
= , ,
A. Desplazamiento angular
B. Posicin angular final.
C. Posicin final expresada en coordenadas cartesianas (Vectores unitarios).
D. Periodo.
E. Aceleracin centrpeta.
a) desplazamiento = . = , , = ,
b) Angulo = (, / , )
= 43,75
= 0,763
= +
= ,
c) Posicin en grados
180
= 119,083
= 6,822,93
= 6,822,93 / 360
= 18,95 18
= 342,93 , 4
360 342,93
= 17,07
= (4.70 , 4.50)
= 6,5069
= (17,07) 6,5069
= 1,910
= (17,07) 6,5069
= 6,220
= ( 6,220, 1,910)
d) = /
= 1,232
e) = .
= (5,10)2 (6,5069)
= 169,24 /
Ejercicios estudiante No 5:
Vectores
1. Una puntilla es clavada en la pared de una habitacin. La esquina inferior izquierda de la pared
se selecciona como el origen de un sistema coordenado cartesiano bidimensional superpuesto
a la pared. Si la puntilla se ubica en el punto que tiene coordenadas ( , ) m. (a) A qu
distancia est la puntilla del origen del sistema? (b) Cul es su posicin de la puntilla en
coordenadas polares?
RTA:
A. A qu distancia esta la puntilla del origen del sistema?
P:
|| = (4)2 + (2,70)2
|| = ,
2,70
tan = ( )
4
tan = 0,675
= , = ,
Coordenadas polares son: 4,82 y 145,98
2. Un auto, que se mueve sobre una pista recta y parte del reposo, acelera a razn de
m/s2 durante s. Luego mantiene constante durante s la velocidad as obtenida. Trace
grficas cuantitativas de posicin, velocidad y aceleracin en funcin del tiempo, marcando las
coordenadas de las tres variables en los instantes = y = + . (se toma = 0 como el
instante de partida, con posicin inicial 0 = 0).
RTA:
t(s) x -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
0 7,70 t=12,10
19,8
Clculos en t= 7,70s ( )
Distancia recorrida (M.U.A)
1
= 2
2
1 2.90
= ( 2 ) (7,70 )2
2
= ,
= +
= 2.90 2 (7,70)
= ,
Graficas en t=7.70s (Se asignan datos aleatorios para mayor exactitud en la grfica)
t(s) d(m)
7,7 24,8
3,8 8,7
1,9 4,2
0 0
20
15
10
5
0
0 2 4 6 8 10
tiempo (s)
t(s) v(m/s)
14
Velocidad f(t)=7,70 s
7,7 12
Velocidad (m7s)
12 12
3,8 8
10
1,9 5
8 8
0 0 6
5
4
2
0 0
0 2 4 6 8 10
tiempo (s)
1.5
0.5
0
0 2 4 6 8 10
tiempo (s)
=
= = 12,10 22,3
= 269,8
= 269,8 + 85,9
= ,
Grafica en t=7,70s + 12,10s (se asignan valores diferentes)
Distancia (m)
3,8 8,7 300
1,9 4,2 250
0 0 200
150
100
50
0
-50 0 5 10 15 20 25
tiempo (s)
t(s) v(m/s)
19,8 15
16
Velocidad f(t)= v2+v3
7,7 13
14
Velocidad (m7s)
3,8 7
12
1,9 6
10
0 0
8
6
4
2
0
0 5 10 15 20 25
tiempo (s)
t(s) a (m/s2)
19,8 0 Aceleracin f(t)= v2+v3
7,7 2,9 3.5
Acelacin (m/s)
3,8 2,9 3
1,9 2,9 2.5
0 2,9
2
1.5
1
0.5
0
0 5 10 15 20 25
tiempo (s)
Movimiento Circular Uniforme
Rta:
Dimetro: 12,9 cm
Velocidad: 3,70 x 103 RPM
2
= 3,70 103
60
= 387,4 0,065 = 25,2
2
= = 387,4
= = 387,4 0,065 = 25,2
C. Frecuencia y periodo
Periodo:
2
=
20,065
= = 0,0162
25,2
Frecuencia
1 1
= = = 61,72
0,0162
Ejercicios Colaborativos:
Solucion:
Datos:
Longitud: 100m mnimo a 110m mximo
Ancho: 64m mnimo a 75m mximo
= 9.15
= 2
= 2. (9.15)
= 18.3
100
18.3 ( ) = 1830
1
= 1830
= 1392000
1830
(4870 ) = 6.40237069 = .
1392000
Se utiliza para calcular el dimetro a escala de todos los planetas como lo muestra la tabla:
Planetas Dimetro(km) Dimetro a escala(cm) Cifras Significativas
Jpiter 143200 188,258621 188,2 cm
Saturno 120536 158,463276 158,5 cm
Urano 51118 67,2025431 67,2 cm
Neptuno 49528 65,1122414 65,1 cm
Plutn 2400 3,15517241 3,1 cm
Sol 1392000 1830 1830 cm
Mercurio 4870 6,40237069 6,40 cm
Venus 12103 15,9112716 15,9 cm
Tierra 12756 16,7697414 16,8
Marte 6786 8,92125 8,92 cm
F. A qu distancias del centro de la esfera representativa del sol hay que colocar los centros de
las esferas que representan cada uno de los 9 planetas en el modelo dentro del pasadizo?
Rta:
1830
= ( ) (58000000 ) =
1392000
Convertimos de cm a m
0.01
76250 = .
1
= .
1830
= ( ) (108000000 ) = .
1392000
0.01
141982.7586 = .
1
= .
Calcular la distancia del planeta tierra al sol:
1830
= ( ) (150000000 ) = .
1392000
0.01
197198.2759 =
1
= 1972
1830
= ( ) (228000000 ) = .
1392000
0.01
299741.3793 = .
1
= .
1830
= ( ) (778000000) = .
1392000
0.01
1022801.724 =
1
=
1830
= ( ) (1427000000) = .
1392000
0.01
1876012.931 = .
1
= 18760.1
1830
= ( ) (2871000000) =
1392000
0.01
3774375 = .
1
= .
1830
= ( ) (4497000000) = .
1392000
0.01
5912004.31 =
1
=
1830
= ( ) (7400000000) = .
1392000
0.01
9728448.276 = .
1
= .
Planetas Distancia (Km) Distancia a escala (cm) Distancia a escala (m) Cifras
1830 cm
(2706 km) = 3,557456897 = . Diametro a escala de Triton
1392000 km
1830 cm
(5268 km) = 6.925603448 = . Diametro a escala de Ganimedes
1392000 km
1830 cm
(3660 km) = 4,811637931 = . Diametro a escala de o
1392000 km
1830 cm
(3474 km) = 4,567112069 = . Diametro a escala de luna
1392000 km
1830 cm
(3120 km) = 4,101724138 = . Diametro a escala de Europa
1392000 km
1830 cm
(4820 km) = 6,336637931 = . Diametro a escala de calisto
1392000 km
H. Se decide mandar tallar en madera los cuerpos a representar con esferas de dimetro superior
a medio centmetro. Para los cuerpos de menor tamao, se opta por colocar una tarjeta e
indicar mediante un punto de tinta el tamao del cuerpo. Ser posible representar de esta
manera todos los cuerpos referenciados en las partes a) y b) anteriores, haciendo uso del
rapidgrafo de trazo ms delgado comn en el mercado?
Rta:
Los alumnos deben tener en cuenta los valores dados en dimetros que se representan de un
punto a otro (a b) del ejercicio propuesto, sera buena la propuesta debido a que las esferas
en madera se plasmara con exactitud de las escalas para que sea ms visibles las medidas de
la cancha de futbol.
No sera viable trabajar con el rapidgrafo ms delgado comn en el mercado debido a que el
esquema de la cancha ya que esta es de gran tamao y no sera visible su escala a la que fue
realizada.
Tiro parablico!
A. El lanzamiento realizado alcanza para superar la barra horizontal del goal post?
B. Cul es la diferencia en la altura alcanzada por la bola, por encima o por debajo de
la barra horizontal?
A. El lanzamiento realizado alcanza para superar la barra horizontal del goal post?
= 0
37,9
= = = 4,14
0 9,15
= 4,14
2
=
2
9,8 4,142
= (15,84 4,14)
2
B. Cul es la diferencia en la altura alcanzada por la bola, por encima o por debajo de
la barra horizontal?
Este trabajo fue realizado con gran esfuerzo revisando todo el material dispuesto
para su solucin, en las que se manejaron temas como cantidades vectoriales y
escalares, movimientos en una y dos dimensiones, cada libre, tiro parablico,
M.R.U., cifras significativas, conversin de unidades, escalas, etctera; a partir de
esto se tienen en cuenta las distintas frmulas que son necesarias para cada uno
de los casos. (Faiver cabrera 2017)
Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Fsica para Ciencias e Ingeniera Vol I. Mexico,
Distrito Federal, Mxico: Cengage Learning Editores S.A. de C.V.. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unad/reader.action?ppg=1&docID=10
827187&tm=1457557583974
Bueche, F. J., & Hecht, E. (2007). Fsica general (10a. ed.). Madrid, ES: McGraw-Hill
Espaa. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=105152
40