PARTE V.

Conocimientos adquiridos durante la prctica profesional.

La prctica profesional permite obtener al estudiante, la preparacin necesaria para

desarrollarse en el campo laboral. Esta adquisicin de conocimientos se ve reflejada en cada
uno de los espacios de la vida del pasante, desarrollndolo en diferentes mbitos, por ejemplo
en esta etapa se aprendi a llevar a la realidad los conocimientos adquiridos en la universidad,
ponindolos en prctica en la remodelacin y adecuacin de las aulas de formacin
acadmicas del ncleo de la misin sucre en el centro de produccin de rines de aluminio
RIALCA, C.A. ubicada en la zona industrial II av. Henry Ford c/c av. Ernesto Branyer; en la
cual se obtuvo el aprendizaje sobre los procedimientos de inspeccin, medicin, elaboracin
de planos, as como tambin la elaboracin de los cmputos mtricos.

Seguidamente en el mbito profesional el desarrollo de las pasantas permiti obtener

habilidades que proporcionaron el buen desenvolvimiento dentro de la empresa como,
capacidad de adaptacin y trabajo en equipo, habilidad de comunicacin oral y escrita,
trabajo bajo presin, compromiso y disciplina, herramientas esenciales que permiten obtener
destrezas para el crecimiento profesional.

La prctica profesional permiti afianzar los valores como responsabilidad, honestidad

y constancia, valores que ayudan a desarrollar el crecimiento personal y profesional. Cada
una de las experiencias adquiridas durante el proceso de pasantas nos permite afrontar las
situaciones de la vida diaria, asumir retos y a trazarnos metas a largo y mediano plazo, siendo
fuente inspiradora para la estructuracin del pasante.
 PARTE IV.

Logros del plan de actividades.

Marco Terico.

Comisin Venezolana de Normas Industriales (COVENIN).

Es el organismo encargado de programar y coordinar las actividades de normalizacin y

calidad en el pas.

Para llevar a cabo el trabajo de elaboracin de normas, la COVENIN constituye comits

y comisiones tcnicas de normalizacin, donde participan comisiones gubernamentales y,
no gubernamentales relacionadas con un rea especfica.
La norma venezolana COVENIN es un documento pblico, segn Decreto reciente de
SENCAMER, y por lo tanto todas estn a la disposicin del pblico, al igual que las leyes,
los decretos y otros documentos pblicos.

SENCAMER:
El Servicio Autnomo Nacional de Normalizacin, Calidad, Metrologa y Reglamentos
Tcnicos SENCAMER, es una institucin pblica, adscrita al Ministerio Del Poder popular
para el Comercio; encargada de proponer, organizar y ejecutar las Polticas del gobierno
nacional de conformidad a la Ley del Sistema Venezolano Para la Calidad y la Ley de
Metrologa; realizar acciones para colocar al organismo al servicio de la economa social, el
rescate del poder regulatorio del estado y el apoyo al intercambio con justicia entre los
pueblos en el marco del Alba, en la bsqueda de la nueva institucionalidad revolucionaria.
El Servicio Autnomo Nacional de Normalizacin, Calidad, Metrologa y Reglamentos
Tcnicos SENCAMER, fue creado en la Gaceta Oficial nmero 36.618, segn decreto N
3145, mediante el cual se fusionan el Servicio Autnomo Nacional de Metrologa
(SANAMET) y el Servicio Autnomo de Normalizacin y Certificacin de Calidad
(SENORCA), en un solo servicio autnomo denominado Servicio Autnomo Nacional de
Normalizacin, Calidad, Metrologa y Reglamentos Tcnicos (SENCAMER), con rango de
Direccin General Sectorial dentro de la estructura organizativa del antes Ministerio de
Industria y Comercio.

Norma COVENIN 823/3: 1.995. (Sistema de proteccin contra incendio en

Edificaciones por construir. Parte 3. Edificios Educacionales.

Esta norma Venezolana establece los sistema de proteccin contra incendio que deben
instalarse en edificaciones para uso educacional.

COVENIN 1040: 1.989 Extintores porttiles.

COVENIN 1041: 1.976 Tablero central de control para sistema de deteccin y
alarmas de incendio.
COVENIN 758: 1.989 Estacion manual de alarma.
COVENIN 1176: 1.980 Detectores.
COVENIN 1330: 1.981 Sistema fijo de extincin con agua, sin medio de
impulsin propio.
COVENIN 1642 (R) Planos de uso bomberil para el servicio contra
incendio.
COVENIN 1331: 1.987 Sistema fijo de extincin con agua, con medio de
impulsin propio.
COVENIN 1376: 1.989 Sistema fijo de extincin con agua. Rociadores.
COVENIN 1377: 1.979 Sistema automtico de deteccin.
COVENIN 1446: 1.979 Material de prevencin y extincin de incendio.
COVENIN 810: 1.987 Guia instructiva sobre medios de escapes.
Los equipos y sistema de proteccin contra incendio que se indican en la
presente norma, deben cumplir con lo establecidos en las normas Venezolanas
COVENIN vigentes correspondientes.
Los requisitos establecidos para un tipo de ocupacin deben cumplirse
independientemente que la edificacin forme o no parte de un conjunto donde
existan diferentes tipos de ocupacin.

Si en una edificacin hay varias clases de ocupacin y no existen elementos

resistentes al fuego, se deben instalar los sistemas de la clase de ocupacin que
presente mayor riesgo.

En una edificacin que posea una varias clases de ocupacin, el sistema de

proteccion contra incendio de cada una de ellas, deben estar incorporado al
tablero central de control de la edificacin.

Para los casos en que se requiera sistema de rociadores y tal proteccion sea
parcial, las diferentes reas deben estar separadas entre si, por elementos
resistentes al fuego.

Toda edificacin debe poseer un plano de identificacin del sistema de

proteccin contra incendio de acuerdo a lo especificado en la norma Venezolana
COVENIN 1642.

Los requisitos que deben cumplir las edificaciones destinadas a instituciones

educacionales sern los indicados en la siguiente tabla:

Tabla 9:

Bibliografia.
Texto ordenado de la Legislacin Urbanstica de Venezuela, Venezuela 1.980, J. Macris,
Gaceta 30631 del 25-2-75, Decreto 761. Ordenanza Municipal de Arquitectura de la
Municipalidad de Caracas.
 Introduccion.

Hoy en da la mayora de las empresas en Venezuela han tenido la necesidad de

involucrarse en los planes de sistemas educacionales y de formacin acadmicas, que le
permitan a su gran masa de trabajadores, formarse y prepararse profesionalmente con el fin
de hacerlos sentir personas capaces de desarrollarse tanto en el campo administrativo como
en el campo tecnolgico, permitindole asi a crecer aun mas dentro del campo laboral.

En el siguiente informe se presenta de manera precisa los objetivos, metas y actividades

ejecutadas en la empresa RIALCA, C.A, desarrollando una propuesta de remodelacin y
acondicionamiento de reas, en aulas de formacin acadmica del ncleo de la Misin Sucre,
cumpliendo as la misin de traer la universidad al trabajo, para beneficio propio de los
trabajadores y trabajadoras de la empresa, as como tambin a los habitantes cercanos, ya que
RIALCA,C.A. abrir sus puertas a todas las personas que sientan deseos de superacin.

El informe est estructurado de la siguiente manera:

PARTE I: Donde se detalla la razn social, La resea histrica de la empresa, la Misin,

Visin, Objetivos, Organigrama empresarial, organigrama del departamento donde se realiz
la prctica profesional y sus funciones.

PARTE II: En este se presenta la situacin problemtica, El objetivo General, los

objetivos especficos y la justificacin.
 PARTE III: En este se hace referencia al cronograma de las actividades realizadas
durante las pasantas.

PARTE IV: Donde se desarroll el logro del plan de actividades.

PARTE V: En este se describen los conocimientos adquiridos durante el desarrollo de
las pasantas.

PARTE VI: El cual comprende la conclusin.

PARTE VII: En este se describen las recomendaciones, referencias bibliogrficas y

anexos.
 DEDICATORIA.

Quiero dedicar primeramente a Dios por permitirme seguir avanzando durante

este largo camino.
A mis padres, Alcides Oduber y Ernestina Paez de Oduber, quienes hoy en dia
estn en el cielo, pero se que me estn viendo lograr el camino en que una vez
me pusieron andar y que hoy ha finalizado.
A mis hermanos y hermanas, que siempre me han dado el apoyo.
A mi esposa Doris Mijares quien tambin me ha apoyado y motivado para
seguir adelante.
A mis hijos, Jhonathan y Naomi quienes son mi luz que iluminan mi triunfo.
 AGRADECIMIENTO.

Agradezco a DIOS primeramente, por darme la vida, salud y sabidura e iluminar

mis pasos para lograr esta gran meta.
A mi tutor Institucional Ing. Adriana Moreno, quien con su apoyo, paciencia y
dedicacin me dio las herramientas de empuje y poder culminar mis pasantas.
A mi tutor Acadmico Ing. Rodolfo Carvalho, quien tambin me presto mucho
apoyo durante mi periodo de pasantas.
A mi Supervisor Rubn Guerrero, quien con su motivacin e inspiracin me ayudo
a conseguir el turno diurno en mi jornada de trabajo y as poder estudiar en el
turno Nocturno.
A mis compaeros de clases por haberme soportado en las buenas y malas.
A aquellas personas que de una u otra manera me sirvieron de inspiracin para
lograr esta meta.

GRACIAS..