AULA DE AUDICIN Y LENGUAJE

APELLIDOS NOMBRE
F. NACIMIENTO LUGAR
DIRECCIN LOCALIDAD
CENTRO CURSO
TUTOR/A

Siempre
A veces
Nunca
PRERREQUISITOS DEL LENGUAJE ORAL

-Posee los prerrequisitos bsicos de atencin

-Posee los prerrequisitos bsicos de imitacin
-Posee los prerrequisitos bsicos de seguimiento de instrucciones

Siempre
A veces
Nunca
BASES ANATMICAS Y FUNCIONALES DEL LENGUAJE

DOMINAR PATRONES MOTRICES BSICOS

-Posee suficiente libertad de movimientos de brazos, piernas y cabeza

-Posee suficiente articulacin de brazos, piernas y cabeza
-Posee pesadez o contraccin de miembros inferiores, superiores y cabeza

FUNCIONES AUDITIVAS

* PERCEPCIN AUDITIVA
-Discrimina sonidos de objetos sin verlos
-Discrimina auditivamente entre el sonido de un silbato/flauta sin verlo
-Discrimina pares de fonemas parecidos
-Discrimina palabras similares fonolgicamente
* INTEGRACIN AUDITIVA
-Es capaz de completar palabras con omisin de algn fonema
-Es capaz de completar palabras con sustitucin de algn fonema

RESPIRACIN Y SOPLO

Muy Buena Deficiente Muy

buena deficiente
Posee una buena capacidad y coordinacin
respiratoria.
-Posee suficiencia nasal
-Posee control y calidad del soplo
Costo diafragmtico abdominal
Qu tipo de respiracin realiza? Inferior o abdominal
Costal superior o torcica
Respiracin invertida

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RGANOS BUCOFONATORIOS

Se observa alteracin de carcter anatmico y/o funcional: S NO

En qu rganos? Normal Afectado En qu rganos? Normal Afectado

OBSERVACIONES:

PRAXIAS BUCOFONATORIAS

La habilidad que posee para ejecutar y articular Muy Buena Deficiente Muy
movimientos: buena deficiente
-Labios
-Lengua
-Mejillas
-Gestos faciales
-Maxilares
OBSERVACIONES:

VOZ

Normal Ronca
Seale con una X el tipo de voz
Fuerte o chillona Nasal
que posee:
Dbil Entrecortada

DIMENSIONES DEL LENGUJE

FORMA S NO
-Produce mensajes orales con correcta pronunciacin
-Produce mensajes orales con entonacin adecuada
-Produce mensajes orales con fluidez
-Produce mensajes orales con voz adecuada y clara
En caso negativo, qu tipo de errores se dan a nivel de:
FONTICA / FONOLOGA

Denominacin de palabras Imitacin de palabras

Modalidad comunicativa preferente: Oral Gestual Mixta

Su ritmo de habla es: Normal Lento Rpido
Habla fluida Prolongaciones Tics
El tipo de fluidez que Habla no Tensin
Bloqueos
posee es: fluida muscular
Repeticiones Muletillas Otros

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Muy Buena Deficiente Muy

buena deficiente
-Emisin de vocales
-Emisin de diptongos
-Emisin de fonemas en posicin directa
-Emisin de fonemas en posicin inversa
-Emisin de grupos consonnticos o snfones
-Conciencia fonolgica

FORMA S NO
-Produce mensajes orales con estructura morfosintctica adecuada
-Concordancia (gnero, nmero y persona)
-Flexiones verbales
-Relaciones causales
-Utilizacin de conjunciones
-Uso de pronombres personales
MORFOLOGA

-Uso de determinantes posesivos

-Uso de determinantes artculos
-Uso de adverbios
-Uso del singular
-Uso del plural
-Verbos irregulares
-Presente
-Pasado
-Futuro
-Frases sencillas
-N de elementos de la frase:
-S V
-S V CD
-S V CC
SINTAXIS

-S V CD CC
-Interrogativas
-Exclamativas
-Imperativas
-Oraciones compuestas
-Oraciones yuxtapuestas
-Oraciones subordinadas

CONTENIDO: LXICO Y SEMNTICA S NO

-Entiende el significado de mensajes orales sencillos
-Frases (rdenes, instrucciones...)
-Descripciones
-Explicaciones
-Historias y relatos
-Produce mensajes orales que expresan hechos, ideas o vivencias propias
-Posee un vocabulario bsico adecuado a su edad
-Ejecucin de rdenes sencillas.
-Ejecucin de rdenes complejas.

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-Descripcin de situaciones
-Identificacin de semejanzas y diferencias
-Clasificacin de palabras atendiendo al criterio de campos semnticos
-Identificar significados opuestos.

USO DEL LENGUAJE S NO

-Manifiesta intencin comunicativa
-Se hace entender
-Se cie a lo que se le pide
-Comprende las consignas orales, imitativas, gestuales y grficas
-Escucha y respeta los turnos de palabras y las opiniones ajenas
-Muestra iniciativa
-Es reflexivo/a
-Resolucin de problemas
-Habilidades sociales
-Saludos y despedidas
PRAGMTICA

-Solicitud de deseos y necesidades

-Requerimientos de accin
-Demanda de atencin
-Expresin de opiniones
-Expresin de placer o rechazo
-Respuesta a preguntas
-Solicitud de informacin
-Imaginacin
-Creatividad
-Anticipacin
-Narracin
-Participacin en conversaciones
-Demandas

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