Departamento de Lenguaje

GNERO LRICO
Profesora Valentina rsula Celedn

Nombre: Curso: II Fecha//....

I. HERRAMIENTAS DE ANLISIS POTICO

Como ya sabes, para analizar un poema contamos con ciertas herramientas como el hablante
lrico, el temple de nimo y el motivo lrico. Identificar estos elementos en el poema nos ayudan a
comprenderlo de mejor manera. Recuerda que el hablante lrico es la voz del poema, el temple de
nimo es el estado de nimo que expresa el hablante y el motivo lrico es el tema o idea principal del
poema.
A continuacin, te mostraremos el anlisis modelado del poema El amor que calla de
Gabriela Mistral.

El amor que calla El hablante lrico es la voz

ficticia que expresa el
El motivo lrico es el Si yo te odiara, mi odio te dara
mensaje en el poema. En
tema o idea principal en las palabras, rotundo y seguro; este poema, el hablante lrico
del poema. Se puede
pero te amo y mi amor no se confa es una persona enamorada.
reconocer haciendo
la siguiente pregunta: a este hablar de los hombres, tan oscuro.
De qu habla el
poema?. T lo quisieras vuelto en alarido, El temple de nimo
es el estado de nimo
y viene de tan hondo que ha deshecho
En el caso de este que el hablante lrico
poema, corresponde su quemante raudal, desfallecido, expresa en el poema.
al amor no antes de la garganta, antes del pecho.
confesado del Podemos interpretar
hablante lrico por que el temple de
Estoy lo mismo que estanque colmado nimo de este poema
otra persona.
y te parezco un surtidor inerte. corresponde es de
Todo por mi callar atribulado dolor y sufrimiento. El
que es ms atroz que el entrar en la muerte! hablante sufre por
callar su amor.

Gabriela Mistral.

Podemos identificar estos elementos a partir de las marcas textuales explcitas o implcitas.
A) El hablante lrico se puede presentar a s mismo de manera explcita como una mujer, un hombre,
un animal, con una profesin particular, etc; y otras veces entregar pocos datos sobre s mismo, por
lo que tendremos que inferir de quien se trata.
B) De la misma manera, sucede con el temple de nimo; el poema puede manifestar explcitamente
los sentimientos del hablante, mientras que en otras ocasiones, habr que inferirlos y descubrirlos a
partir del ritmo y la sonoridad del poema.
C) Asimismo, debemos considerar que el motivo lrico muchas veces puede coincidir con el ttulo del
poema, mientras que otras no, por lo que antes de guiarnos por el ttulo, es ms efectivo
preguntarnos de qu se trata el poema.
 II. EL RITMO DEL POEMA
Cuando leemos un poema o cuando lo escuchamos, podemos notar que tiene una sonoridad
particular, es decir, posee un efecto rtmico que el receptor es capaz de captar.

Cada verso se divide en slabas y, segn el nmero de slabas que contenga, recibe un nombre
distinto. Mtrica: la mtrica es la forma de medir el verso y ste se mide en SLABAS.
Los tipos de versos ms comunes en el espaol son:

- Pentaslabo: son versos de cinco slabas Verso Libre

- Heptasbalo: son versos de siete slabas Existen poemas que no tienen
- Octoslabos: son versos de ocho slabas una mtrica regular, por lo que
- Endecaslabo: son versos de once slabas tienen versos con diferentes
nmeros de slabas. Esto no
- Alejandrino: son versos de catorce slabas significa que no tengan ritmo,
sino que provocan otro efecto
sonoro.

LA RIMA
Para provocar un efecto rtmico, los poemas presentan una rima particular, que es la repeticin o
similitud de sonidos despus de la ltima slaba acentuada entre dos o ms versos. Las rimas pueden
ser consonantes o asonantes:

- Rima consonante o perfecta: coinciden todos los sonidos de dos o ms versos, a partir de la ltima
slaba acentuada.
Ejemplo:
El hombre que se enamora
de una bizarra morena
si lo deja, le da pena,
se lamenta, gime y llora.
(Fragmento de El enamorado porfiado de Rosa Araneda)

- Rima asonante: slo coinciden las vocales de dos o ms versos, a partir de la ltima slaba acentuada.
Ejemplo: Llegas a la escuela, nia lluvia, no dices buenos das.
El viento es una bandada de moscardones
zumbando en torno a nias con nombre de flores
cuya nica sortija posible
es esta gota de lluvia.
(Fragmento de Llegas a la escuela de Floridor Prez)

- La dcima: es un tipo de composicin potica cuya mtrica consiste en tener diez versos
octoslabos por estrofa, es decir, cada uno de sus versos tiene ocho slabas. La representacin
visual de las rimas de la dcima es: a/b/b/a/a/c/c/d/d/c.

Ejemplo:
De nuevo perd la ruta a
navego por los desiertos b
camino por mares muertos b
la noche entera se enluta a
El sol se meti en su gruta a
los mares se hunden mojados c
yo soy un nervio de atados c
un llanto largo y profundo d
No s por qu me confundo d
con tus amores cansados c

(Fragmento de Dcimas de Elizabeth Morris)

REGLAS IMPORTANTES
RECUERDA

GRAVES: se acentan en la penltima

slaba. Llevan tilde cuando terminan en
consonante, con excepcin de las
palabras que terminan en N o S
LEY DEL ACENTO FINAL
AGUDAS: se acentan en la ltima slaba.
Si el verso termina en una palabra aguda, se suma una slaba.
Llevan tilde slo cuando terminan en S, N
Si el verso termina en una palabra grave, se deja igual. o vocal.
Si el verso termina en una palabra esdrjula, se resta una slaba.
ESDRJULAS: se acentan en la
antepenltima slaba y siempre llevan tilde.

SINALEFA
Si una palabra termina en vocal y la que le sigue empieza con vocal, se forma un diptongo y esas dos
slabas se cuentan como una sola.

Ejemplo: Si la volviese a querer Cuntas slabas tiene este verso?

Si la vol vie sea que rer
1 2 3 4 5* 6 7 + 1 = 8 slabas, es un octoslabo.

SINALEFA LEY DE ACENTO FINAL: porque querer es una palabra AGUDA

ENCABALGAMIENTO
El Encabalgamiento es una figura retrica que consiste en no terminar las frases al final del verso sino
en el siguiente (van "a caballo" entre dos versos). Es un fenmeno que se produce en una estrofa
cuando la pausa final de un verso no coincide con la pausa gramatical o semntica o cuando una
palabra se parte en dos, quedando la primera parte en un verso y la segunda en el siguiente.

Ejemplo:

Bien como la udosa Una tarde parda y fra

carrasca, en alto risco desmochada de invierno. Los colegiales
con hacha poderosa estudian. Monotona
de ser despedazada
del hierro, torna rica y esforzada... de la lluvia en los cristales.
(Fray Lus de Len, Siglo XVI) (Antonio Machado)
Actividad:
Lee los siguinetes poemas y responde las preguntas.
Oda a los calcetines
Pablo Neruda
Me trajo Mara Mori
un par de calcetines,
que teji con sus manos de pastora,
dos calcetines suaves como liebres.
En ellos met los pies
como en dos estuches
tejidos con hebras del
crepsculo y pellejos de ovejas.
Violentos calcetines,
mis pies fueron dos pescados de lana,
dos largos tiburones
de azul ultramarino
atravesados por una trenza de oro,
dos gigantescos mirlos,
dos caones;
mis pies fueron honrados de este modo
por estos celestiales calcetines.
Eran tan hermosos que por primera vez
mis pies me parecieron inaceptables,
como dos decrpitos bomberos,
bomberos indignos de aquel fuego bordado,
de aquellos luminosos calcetines.
Quin es el hablante lrico?
Cul es el motivo lrico?
Qu tipo de rima est presente en las palabras
descatadas en la siguiente estrofa?
Eran tan hermosos que por primera vez
mis pies me parecieron inaceptables,
como dos decrpitos bomberos,
bomberos indignos de aquel fuego bordado,
de aquellos luminosos calcetines
Sin embargo, resist la tentacin
aguda de guardarlos como los colegiales
preservan las lucirnagas,
como los eruditos coleccionan
documentos sagrados,
resist el impulso furioso de ponerlas
en una jaula de oro y darles cada
da alpiste y pulpa de meln rosado.
Como descubridores que en la selva
entregan el rarsimo venado verde
al asador y se lo comen con remordimiento,
estir los pies y me enfund
los bellos calcetines, y luego los zapatos.
Y es esta la moral de mi Oda:
Dos veces es belleza la belleza,
y lo que es bueno es doblemente bueno,
cuando se trata de dos calcetines
de lana en el invierno.
Cul es la actitud del hablante?
Cul es el temple de nimo?
Cuntas slabas tiene este verso?
que teji con sus manos de pastora
Cmo se le llama a este tipo de verso?

Ms van pasando los aos,
las cosas son muy distintas:
lo que fue vino, hoy es tinta,
lo que fue piel, hoy es pao,
lo que fue cierto, hoy engao.
Todo es penuria y quebranto,
de las leyes de hoy me espanto,
lo paso muy confundida,
y es grande torpeza mida
buscar alivio en mi canto.
Han visto la mantequilla,
dicen de ques vegetal,
y que de leche animal
fabrican la mostacilla.
Las lneas de las chiquillas,
desmyese el ms sereno,
que lo que miran por seno
no es nada ms que niln.
Pregunto con emocin:
quin trajo tanto veneno?
Cul es el motivo lrico?
Qu tipo de rima predomina en los
versos?
Poco s de la noche
pero la noche parece saber de m,
y ms an, me asiste como si me quisiera,
me cubre la existencia con sus estrellas.
Tal vez la noche sea la vida y el sol la muerte.
Tal vez la noche es nada
y las conjeturas sobre ella nada
y los seres que la viven nada.
Tal vez las palabras sean lo nico que existe
en el enorme vaco de los siglos
que nos araan el alma con sus recuerdos,
Quin es el hablante lrico?
Ms van pasando los aos
Violeta Parra
En este mundo moderno, Dispnsenme las chiquillas
qu sabe el pobre de queso, si mhe salido del tema,
caldo de papa sin hueso, es questa verdad me
menos sabe lo que es terno; quema
por casa, callampa, infierno el alma y la pajarilla.
de lata y ladrillos viejos. Quem est la sopaipilla,
Cmo le aguanta el pellejo?, pal pobre ya no hay
eso s que no lo s, razones;
pero bien s que el burgus hay costra en los corazones
se pit al pobre verdejo. y horchata en las venas
ricas.
Yo no protesto por migo, Y claro, esto a m me pica
porque soy muy poca cosa; igual que los sabaones.
reclamo porque a la fosa
van las penas del mendigo.
A Dios pongo por testigo,
que no me deje mentir:
no me hace falta salir
un metro fuera e la casa
pa ver lo que aqu nos pasa
y el dolor que es el vivir.
Cul es el temple de nimo? Cul es la actitud del
hablante?
Cmo se llama este tipo de
poema?
La noche
Alejandra Pizarnik
Pero la noche ha de conocer la miseria
que bebe de nuestra sangre y de nuestras ideas.
Ella ha de arrojar odio a nuestras miradas
Sabindolas llenas de intereses, de desencuentros.
Pero sucede que oigo a la noche llorar en mis huesos.
Su lgrima inmensa delira
y grita que algo se fue para siempre.
Alguna vez volveremos a ser.
Cul es la actitud del hablante?
Cul es el motivo lrico? Cul es el temple de nimo?

Qu tipo de rima predomina en los versos?