CUADRO COMPARATIVO DE LAS HERRAMIENTAS DE INTERNET

ANGELA PATRICIA PATIO HERREO

Alumna

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
CIMITARRA- SANTANDER
2016
 CUADRO COMPARATIVO DE LAS HERRAMIENTAS DE INTERNET

El siguiente cuadro comparativo contiene las diferentes herramientas que proporcionan internet y las
posibilidades de uso en mi actividad como docente.
 POSIBILIDAD DE USO
HERRAMIENTAS DE EN MI ACTIVIDAD COMO
CARACTERSTICAS VENTAJAS DESVENTAJAS
INTERNET DOCENTE

Conjunto de pginas web Mayor Elementos podra crear una pgina en

1.Sitio web que guardan una accesibilidad a distractores que una red social por ejemplo
correlacin entre s, los estudiantes, fcilmente pueden Facebook y poder subir
pertenecientes dentro de proporcin de hacer que sus algunas experiencias con
un dominio web informacin de visitantes mis alumnos, referir
especifico conocido temas variados, empiecen una documentos o fuentes de
como World Wide de recursos navegacin sin informacin pertinente al
Web (WWW), didcticos rumbo fijo que les desarrollo de la clase, as
gratuitos haga perder como tambin compartir
mucho tiempo o ideas y comentar con
los lleve a sitios colegas acerca de las
indeseados. prcticas educativas

Pgina web en la que se bsquedas Ocupa una gran Estos implementos de

2.Buscadores ofrece consultar una focalizadas y cantidad de sistemas me sirven para
base de datos en la cual avanzada, memoria en el agilizar la obtencin de
se relacionan direcciones Informacin computador. informacin,
de pginas web con sus instantnea, particularmente cuando
contenidos. lenguaje visual busco un tema en el cual
entendible y necesito ms profundidad,
agradable. informacin mas
especializada y visualizar
las referencias
bibliogrficas de cada
texto; uso google
acadmico all puedo filtrar
la informacin requerida y
filtrada segn mi campo de
estudio.

Google Google Chrome: Una herramienta

3.Navegadores Tipo de software que Chrome: es algunas pginas importante para la
permite visualizar muy rpido y web pueden no elaboracin y
documentos y sitios en consume poca verse programacin de una clase
hipertexto, comnmente memoria, las correctamente son los navegadores web,
agrupados bajo la pginas web debido a que es ya que me permiten la
denominacin de Web o cargan ms muy nuevo. visualizacin de
Internet. deprisa y se Internet Explorer: documentos de texto,
La principal funcin del pueden abrir Ciclo de versiones pginas web y hacer
navegador es poner muchas y revisiones lento. actividades en ella,
rpida y sencillamente al pestaas a la imprimir, enviar y recibir
alcance del usuario toda vez, sin que se correo. Por ejemplo a
la informacin que ha agote la travs de google chrome
sido subida o incluida en memoria del puedo accesar a videos en
la World Wide Web o, ordenador. youtube para mostrarlos
simplemente, la Web por Internet en la clase y poder ampliar
usuarios y Explorer: algn concepto o tema
desarrolladores de todo integracin con relacionado.
el mundo. Windows,

4.Correo electrnico Sirven para: enviar, Costo mnimo o Se debe tener Son muy importantes ya
recibir, responder, remitir nulo; no hay acceso a internet; que son un nuevo canal de
mensajes; adjuntar lmites de tener comunicacin a la hora de
archivos; se puede crear distancia para conocimientos intercambiar trabajos ideas
una cuenta a travs de el envi de sobre informacin diversa. Una
correos gratuitos correos herramientas forma de apoyar mi clase
(www.gmail.com; (versatilidad); informticas; no se en ellos es dejar un trabajo
www.hotmail.com; multimedia; una puede enviar para que me lo enven va
www.yahoo.com ) o por buena prctica objetos fsicos; correo electrnico y de
 el servicio ofrecido por ecolgica si se facilita el robo de igual forma responderlos
medio de un ISP compara con el informacin; para realizar as la
correo acceso a virus. retroalimentacin de dicho
convencional; trabajo, de esta forma
gran economizamos al no tener
accesibilidad y que imprimir, optimizamos
simplicidad. tiempo y damos uso de
esta importante
herramienta de internet

5. Comportamiento adecuado Pautas de Permite unos Las expresiones, Antes de empezar a usar
en los cursos virtuales N- comportamiento en la lineamientos de gestos, tonos, las tecnologas
tiqueta. red para mantener un buena movimientos de informticas como
buen comportamiento y educacin con manos que herramienta fundamental
poder disfrutar las personas usamos da a da en la educacin sera
sanamente de las redes que estn ausentes. importante exponer a los
sociales y dems interactuamos La carencia de alumnos las prcticas
interacciones con otros virtualmente lo estos gestos hace morales en la web y la
cibernautas. que permite ms difcil saber si aplicacin de normas de n-
una una frase es una etiqueta durante sus
comunicacin broma o un interacciones virtuales, de
fluida y insulto, si una igual forma ensearles los
respetuosa. frase es dicha con cuidados y las
seguridad o en precauciones que se
forma dubitativa, deben tener a la hora de
etc. La reputacin intercambiar informacin
de cada con otros cibernautas.
interlocutor es Mediante una encuesta,
menos importante, analizar que tanto los
porque muchas alumnos conocen de n-
veces los nombres tiqueta y su importancia en
no son conocidos el mundo virtual y de igual
o no son reales. forma saber si ellos
reconocen los riesgos y
peligros que puede
albergar la web. Es
importante el acompaar y
fomentar un uso
responsable en mensajera
instantnea, redes sociales
y bsquedas on line.
 REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

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