Sie sind auf Seite 1von 3

ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU 1 (APKG 1) PKM PGTK

LEMBAR PENILAIAN
KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN

NAMA GURU/MAHASISWA : YOFITA SETIA


NIM : 823756682
TEMA/SUBTEMA : TANAH AIRKU
TEMPAT PKM : SELASA,6 MEI 2014
KELOMPOK BELAJAR : TKK. PERSATUAN REO
UPBJJ-UT : KUPANG
PETUNJUK :
Baca dengan cermat rencana kegiatan (SKH) yang akan digunakan oleh mahasiswa ketika
mengajar. Kemudian nilailah semua aspek yang terdapat dalam rencana tersebut dengan
menggunakan butir penilaian dibawah ini :
INDIKATOR NILAI
A. Menentukan tema, Indikator, Hasil Belajar serta 1 2 3 4 5
Mengorganisasikan Materi, Alat, dan sumber
1. Menggunakan tema yang sesuai dengan kurikulum taman
kanak-kanak
2. Menentukan indikator hasil belajar yang diharapkan dapat
dicapai anak
3. Memilih kegiatan pembelajaran

4. Menentukan alat dan sumber

Rata-rata butir A =

INDIKATOR NILAI
B. Pengorganisasian Kegiatan 1 2 3 4 5
1. Menentukan ragam kegiatan

2. Menyusun langkah-langkah kegiatan

3. Kegiatan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yang


tersedia
4. Menentukan cara-cara pengorganisasian

Rata-rata butir B =

C. Merencanakan Penilaian
1. Menentukan prosedur

Rata-rata butir C =

D. Tampilan SKH
1. Kebersihan dan kerapian

2. Penggunaan bahasa tulis

Butir-butir D =

Nilai APKG 1
+++
= ==
4
Reo, Selasa 6 Mei 2014

Mengetahui Supervisor Teman Sejawat


Kepala Sekolah

Yofita Setia Donasia Ija Da Lopiz


NIP 196402131985032009 NIP 196705241987032004
ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU 2 (APKG 2) PKM PGTK
LEMBAR PENILAIAN
KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN

NAMA GURU/MAHASISWA : YOFITA SETIA


NIM : 823756682
TEMA/SUBTEMA : TANAH AIRKU
TEMPAT PKM : SELASA,6 MEI 2014
KELOMPOK BELAJAR : TKK. PERSATUAN REO
UPBJJ-UT : KUPANG
PETUNJUK :
1. Amati dengan cermat kegiatan yang sedang berlangsung.
2. Pusatkan perhatian anda pada kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran serta
dampaknya terhadap anak
3. Nilailah kemampuan mengajar guru tersebut dengan menggunakan butir-butir penilaian
berikut ini :
INDIKATOR NILAI
A. Melakukan Kegiatan Pembelajaran 1 2 3 4 5
1. Melaksanakan tugas rutin

2. Memulai pembelajaran

3. Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai dengan ragam


karakteristik anak, tujuan, situasi, dan lingkungan
4. Melaksanakan kegiatan dalam urutan kegiatanyang logis
dan sistematis
5. Melaksanakan kegiatan pembelajaran secara individual,
kelompok dan/atau klasikal
6. Menggunakan sumber belajar

7. Menggunakan media pembelajaran

8. Menggunakan waktu pembelajaran

9. Mengakhiri kegiatan pembelajaran

Rata-rata butir A =

B. Mengelola Interaktif Edukatif 1 2 3 4 5


1. Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat, terbuka
dan penuh pengertian kepada anak
2. Memicu dan memelihara keterlibatan anak

3. Melakukan komunikasi secara efektif

4. Membangun hubungan antarpribadi anak yang sehat dan


serasi
5. Menghargai keragaman anak serta membantunya
menyadari kelebihan dan kekurangannya
6. Membantu menumbuhkan kepercayaan diri anak

Rata-rata butir B =

C. Mengidentifikasi kemampuan khusus dalam kegiatan 1 2 3 4 5


pembelajaran
1. Menggunakan pendekatan tematik
2. Berorientasi kepada kebutuhan anak

3. Menggunakan prinsip bermain sambil belajar atau belajar


seraya bermain
4. Menciptakan suasana kegiatan yang kreatif dan inovatif

Rata-rata butir C =

D. Melaksanakan Penilaian 1 2 3 4 5

1. Melaksanakan penilaian pada awal dan selama proses


pembelajaran
2. Melaksanakan penilaian pada akhir pembelajaran

Rata-rata butir D =

E. Kesan Umum Kegiatan Pembelajaran 1 2 3 4 5

1. Penguasaan substansi

2. Peka terhadap kesalahan berbahasa anak

3. Penampilan guru dalam pembelajaran

4. Kefektifan pembelajaran

Rata-rata butir E =

Catatan singkat penilai tentang kekuatan dan kelebihan kemampuan mengajar guru, serta saran
perbaikan

........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................

Nilai APKG 1
++++
R= =
5

Reo, Selasa 6 Mei 2014

Mengetahui Supervisor Teman Sejawat


Kepala Sekolah

Yofita Setia Donasia Ija Da Lopiz


NIP 196402131985032009 NIP 196705241987032004

Das könnte Ihnen auch gefallen