.

ontinuao)

z fiz a introduo.

:spero que estejas

: em.

-:Ivez eu v hoje a tua

-::3.

:-a um dia chuvoso...

Completa as passagens dos textos apresentados com as formas apresentadas

de infinitivo impessoal, gerndio e particpio.

assobiando iiuminada considerado regada danando reboar

Do jardirn r.ia-se a casa, um grande cor-de-rosa e antiga que, toda

nessa noite de festa . . .

Sophia de Mel1o BreynerAndresen,Histrias daTerra e do Mar

', Pelas janelas abertas avistavam-se pares e vestidos claros

de raparigas, vestidos que flutuavam entre os passos e os gestos.
Sophia de Mello Breynerndresen,Hstrias daTerya e do Mar

O Pedro, o Chico e o Joo tinhanr aquela icleia genial.

na Maria Magalhes e IsabelA1ada,(JmaAuentura na Escola

Desvia o olhar e, devagarinho, busca outras paisagens.

Jorge Amado, O Gato Malhado e a Andorinha Sinh

Era um avio da ScandinavianAirways que se aproximava,rtna grande

de motores, fazendo-se ao aeroporto.
Mrio de Carvalho, A Inaudita Cuerra da Auenida Gago Coutinho

As rosas abriam rapiclamente e a relva tinha de ser

vrias vezes ao dia.
Ilse Losa, O mundo em que uiui,Edies Afrontamento,2000

t8I
l. Divide e classlfica as oraes, coordenadas e subordinadas, presentes nas fra-
ses segulntes.

Classificao das oraes coordenadas

e subordinadas

a, A Lina pensa que o teste ser difcit.

b. 0 Nuno no fez o trabatho que lhe pedi.

c" 0 tempo est to quente que os incndios

recomearam.

d. As crianas no sabem se vo festa.

e. Eu concordo, desde que consigas organizar

tudo a tempo.

. Sempre que precisares, conta comigo.

g, Embora me apetea, no vou hoje passear.

&. Est um dia lindo, logo vou prala.

t" 0 Hugo estudou muito, no entanto, no

teve postlva.

i" Faz a mala com tempo, para que no te

falte nada.

. As frases que se seguem tm duas oraes independentes. Atravs de uma rela-

o de subordinao, [iga-as, fazendo as transformaes necessrias, seme-
lhana do exemplo.
Ex.: Eu estou cansado porque tenho estudado muito. (causal)

c.0s alunos acabaram o trabalho;foram brincar para o ptio. (temporat)

&. 0 co estava multo inquieto; o dono levou-o rua. (consecutiva)

e.0 meu pai dizia alguma coisa; no gostava de cerveja. (completiva)

d. Vens c a casa; vers as fotografias da minha viagem Madeira. (condicional)

c" No contes o meu segredo a ningum;eu continuo a confiar em ti. (finat)

" Ouvi o co ladrar; ele [adrava sempre. (comparativa)

. A me fol espreitar o beb; o beb dormia tranquilamente. (relativa)

i:. No vou contigo ao jardim; est a chover. (causat)

!. Eu no queria sair de casa; acompanho-te ao caf. (concessiva)
ldentifica as oraes restritivas e as oraes relativas expiicativas nas seguin-
tes frases:
0 prncipe, que comandar os destinos do reino, merece ser salvo.
0s malfeitores que odiavam o prncipe dirigiam-se para o castero.
0 rei que amava a ptria moTTeu num sangrento combate.
A ralnha, que se mostrava aliviada, abraou a corajosa serva.

0 rei bastardo, que um homem cruel, ptaneia cuidadosamente o ataque.

0s sbditos que veneravam o rei choraram a sua morte.

Ctassifica as frases quanto ao seu tipo e forma.

c" Chegas a
que horas?

&. Eu c sou
pontua[.

c. No me
delxes
sozinho!

d. A casa
parecia desa-
bitada.

c, Hoje, estou
muito fetiz!

. J sabes os
resuttados do
teste?

g. Ests bem?

19
 Dlstingue as frases ativas das frases passivas.

A mulher fez tudo pelo seu filho.

EE
0s quadros da exposi o f oram feitos pelos alunos da turma.

0 Teatro D. Maria ll tem mais de 100 anos.

0s novos computadores foram levados para a mediateca.

0s trabalhos de casa sero entregues a tempo.

As raparigas da turma deram o primeiro passo.

0s professores nunca tinham visto uma exposio escolar

to organizada.

Aps o incndio, o edif cio foi demolido peta autarquia.

0s artistas fizeram uma exposio de pintura a favor dos

direitos dos animais.

A seleo nacional de futebol foi apoiada pelos portugueses.

Escreve na voz passiva as frases apresentadas e subl[nha o complemento agente

da passiva.

Voz ativa Voz passiva

L em casa, o Jtio preparava sempre todas

as refeies.

Com a sua irresponsabilidade, pouco a pouco

os homens tm vindo a destruir o planeta.

0s irmos Lumiere inventaram o cinema.

Eu, a Marina e o Antnio nunca vimos este

fitme.

0s crticos elogiaram o espetcuto que es-

treou ontem.

A turma A encenou uma pea de Gil Vicente

para a festa de Nata[.

Tu enviaste-lhe uma carta de agradecimento

porque ficaste sensibilizado com a oferta.
194
 )

EXtB8t8t0

ldentifica o sujeito e o predicado nas seguintes frases retlradas do conto A Aio, de

Ea de Queirs.

Sujeito Predicado

A rainha chorou magnificamente o rei.

Outro menino dormia noutro bero.

0 mesmo seio os criara.

Nenhum pranto correra mais sentidamente

do que o seu pelo rei (...).

Ela tremia pelo seu principezinho.

As portas da cidade tinham sido seguras com

cadeias mais fortes.

Nas atalaias ardiam lumes mais altos.

0 prncipe dormia no seu novo bero.

A ama f icara imvet no sitncio e na treva.

Pelasjanelas perpassou o [ongo flamejar das

tochas.

A rainha tomou a mo da seTva.

Todos seguiam (...)aquele lento mover da sua

mo aberta.

Um Iongo - ah! (...) passou por sobre a turba.

Faz corresponder as frases apresentadas ao tipo de sujelto correspondente.

A neve caa
til@@@
in interru ptamente.

5 soube as
notcias no dia
s egu i nte.

Perderam os meus
cu los.

Tanto eu como tu
vamos de frias.

204 (continua)
(continuao)

Nunca sabia o que

esperar dele.
@@il@EEE
Corriam as
meninas
alegremente pela
CA SA.

Dizem que est

muito calor no
interior do pas.

Exaustos, o Carlos
e o Paulo voltaram
pa[a casa.

ldentif ica, nas seguintes frases, os comprementos

diretos e/ou indiretos.

Complemento Complemento
direto indireto
A turma obteve bons resultados nos
exames.

0 desconhecido revelou f inalmente a sua

identidade s autoridades.

Fiz todos os trabalhos sem dificuldades.

Ouvimos msica clssica no carro.

0s funcionrios deram o recado aos alunos.

Empresta-me este CD.

As fithas no the disseram a verdade.

0 homem fechou a janela com muita fora.

0 Rui viu hoje a exposio de pintura do Dal

peta primeira vez.

As crianas no obedeceram aos pais.

A Rita sabe os nomes dos rios de portugat.

Escrevi sempre muitos e-mois aos amigos.

Eles davam muitos passeios no campo.

205
 lndica se os adjetivos destacados nas seguintes frases desempenham a funo
sinttica de predicatlvo do sujeito ou de modificador de nome restritivo.

do
nome restritivo
Essa rapariga estava sempre triste.

A rapariga triste desceu as escadas lentamente.

0 Bernardo est feliz.

0 Gil ficou feliz.

0s dias felizes podem continuar.

Verdes so os campos perto da minha aldeia.

Deram-me uma camisa verde.

As raparigas estavam alegres.

0 rapazito mostrou os ps descalos.

A bota azul perdeu-se.

A bola azul.

ldentifica a funo slnttica dos etementos destacados nas f rases.

Eu estou em casa.

CompreI um vestido para a festa.

Perdi os tn[s da minha irm.

As bolachas foram guardadas pela minha me numa caixa de meta[.

Esta manh entrou um passarinho pela janela.

0 jarro de vidro, que a minha av ofereceu, partiu-se em miI bocados.

Completa os espaos em branco com as formas do particpio dos verbos desta-

ca dos.

Este caderno est todo . Deve ter sido o meu filho que
o riscou.

b. Eta faz o trabatho em menos de uma hora e fica bem

G. Atgum acendeu a [uz. Ela no estava quando samos.

d. A janela est . Quem que a abriu?

e.
"Tens as calas todas !" - "Foi o Pedro que mas
s*d molhou.
 t. Flipa, pe a mesa!" - "J est )>.

g. No tenho o documento , mas posso abri-lo num instante.

h. Ele no foi . 0s scios elegeram outra pessoa.
t. Se disseste, est . No podes voltar atrs.

i. Quando ia pagar a conta disseram-me que j estava

fr. 0 bithete estava m0. No sabemos quem o escreveu.

t. 0 patro encarregou-a de fazer os depsitos. Ela est

de ir ao banco todas os dias.

J vimos estes fitmes todos. Est tudo

Eu nunca como batatas porque no gosto de fritar.

ldentifica qual das f ormas est correta.

"ficou encarregado ou ficou encarregue;

"foi empregado" ou "foi empregue;
"est impresso" ou st imprimido";
matadO OU teT mOrto".
"ter

Preenche os espaos seguintes com as formas verbais indicadas entre parn-

teses, articuladas com os pronomes.

Estas latas esto vazias. (levar) para o lixo.

No fiz os trabathos. vou (fazer)quando vier da aula de piano.

0 computador est avariado. 0 tcnico va[_.---- (consertar).

0s alunos escreveTam textos excelentes e vo (ter) na aula de
Portugus.

e. 0 Miguel comprou uns novos tnis e pensa (calar)amanh.

i. A Slvia comprou uma camisa muito gira. Vai (estrear)amanh.

. 0 Joo trouxe muitos trabalhos de casa. (fazer) [ogo, quando

chegou a casa.

h. A Maria adorou a sopa. (comer)toda!

t. Deixeio llvro em casa doZe.Vou t (buscar) aps as aulas.

i. Compras livros e (ler) todos num instante!

20t
 0 nosso carro avariou. 0 mecnico vat (reparar)amanh.

A Joana f ez caretas salada, n-ras (comer)toda.

EncontreI uma carteiTa no corTedor da escola e (entregar)

funcionrIa.

n, Estas garrafas esto vazias. Vou (levar) ao vidro.

0. 0s alunos escreveTam poemas. Agora vo (traduzir) para lngls

e Francs.

No deixes os sapatos espathados pelo cho. (arrumar) no seu

Iuga r.

q. No deixes a mochila na sala. (guardar) no quarto.

t. A entrevista foifelta hoje e a televiso (passar) amanh, no tele-

jorna [.

Amanh, a Ctia e o Carlos vo a Colmbra ver um amigo. (visi-

tar) [ogo que chegarem.

Passa para o ptural as frases apresentadas:

Normalmente, deito-me cedo e levanto-me cedo tambm.

Normalmente, ns

Tu mothas-te se no levares gabardina.

Vs

Divlrto-me muito ao ver a representao das peas de Git Vicente.

E [es

Perco-me facitmente sem mapa na mo.

Ns

Assim podes ferir-te.

Assim vs

Se me mexo, di-me o ombro'

5e nos

Ete ps-se em fuga.

E tes

Ri-me imenso ao veT a representao do Auto da Barca do lnferno.

Ns

Tu feriste-te nos cotovelos?

Vs
208

t
 Magoei-me nos joelhos.
Ns

k. lnscreveste-te em que curso?

Vs

Arrependi-me da opo que fiz.

Ns

Perdeste-te sem te aperceberes?

Vocs

Ete queixar-se- polcia se no the devolverem o dinheiro.

E las

Apercebeste-te do problema que causaste?

Vs

p. Ser que te Ievantaste logo que eu te f iz sinat?

Ser que vos

q. 0 rapaz magoar-se-ia se casse naquele stio.

0s rapazes

Usa a conjugao pronominaI recproca para completar estas f rases, com os ver-
bos indicados:

Tu e ele (cumprimentar).
Ete e ela (beijar).
0RuieaAna (amar).
AAnaeaFtima (odiar).
Etas as duas no (falar).
Etes os trs no (entender).
0s dois irmos (abraar).

Reescreve a textos seguintes na forma de dilogo, ou seja, usando o discurso

d i reto.

A Ctia perguntou a sua prima Marisa se ela iria sair de casa noite. A prima
disse que n0, porque iria estudar para o teste cie portugus do dia seguinte.
0 Marcos disse
sua me que estava muito cansado. Ela recomendou-lhe que
dormisse mais cedo e no ficasse tanto tempo a jogar no computador.
 0s textos abaixo esto no discurso direto. Reescreve-os no discurso [ndireto.

0 Fernando chegou a casa e dlsse sua me:

- Estou a morTer de fomelAt me d[ o estmagol
A me respondeu:
- Catma, rapazl 0 atmoo est quase pronto!
A medica perguntou:
- Joana, tu tomaste todos os remdios que te receitel? Seguiste as indlca-
es?
A Joana respondeu:
- Sim, doutora, no falhei uma nlca vez! Sinto-me bastante melhorl
A mdica disse:
- Ento, no pares o tratamento antes do tempo...
- Combinado!

L atentamente o excerto que se segue:

- Desculp a, ftz-te esperar - disse e1e.

- Cheguei h pouco, o criado nem trouxe ainda o que the pedi. E que
que me querias drzer?
O criado, com efeito, trazia o refresco para a raprtga, voltou-se para o
rpaz a perguntar se tomava alguma coisa.

- Pode ser o mesmo - disse o tapz.

O soi caa em cheio sobre a prat, iluminava o mar at ao limite do hori-
zonte.

- Qtr. que me querias dizer? - perguntou de novo a rapariga.

Ele sorriu-1he e tomou-lhe uma das mos que tinha sobre a mesa.
-Gosto de te ver - disse depois. - Gosto de te ver como nunca. Fica-te
bem o vestido branco.
-J mo viste tanta vez.
- Nunca to vi corno hoje. Deve ser do sol e do mar.

- Que que querias?

- Deve ser dos olhos limpos com que to vejo hoje.
Verg1io Ferreira, lJma esplanada sobre o mr, Contos, Bertrand Editora

Transforma o discurso dlreto em indireto.

Regista as alteraes a que procedeste.

em