Sie sind auf Seite 1von 2

Mara del Pilar Cuellar Escobar

Psicloga - Especialista en Neuropsicologa Infantil


Pontificia Universidad Javeriana

JARDIN INFANTIL
Escuela para padres Organizacin Familiar

Cuando se habla de organizacin familiar, se hace referencia a la unificacin de criterios y


estructuracin de aquello que hemos pensado o anhelado en cuanto a hbitos y responsabilidades de
nuestros hijos. Por medio de este taller se pretende dar conocer mayores estrategias en el manejo de
las norma con los hijos, mtodos para la estructuracin de la organizacin familiar, adquisicin de
hbitos y rutinas.

ELABORACIN DE ORGANIZACIN FAMILIAR


1. Hacer una lista de las conductas inadecuadas del nio
2. Transformar la lista en otra de objetivos positivos
3. Formular esos objetivos en forma de reglas de conducta: deben ser claras y concretas
4. Jerarquizar los objetivos
5. Construir tabla de actividades (compromisos o reglas) y recompensas

EJEMPLO
PASO 1: CONDUCTAS PASO 2: OBJETIVOS PASO 3: PASO 4: REGLAS DE
INADECUADAS POSITIVOS JERARQU CONDUCTA
IA
No quiere ducharse Ducharse antes de 4 Ducharse antes de
por las noches acostarse acostarse
Hay que darla la comida Come solo 3 Comer solo
Tira la ropa sucia en el Dejar la ropa sucia en la 5 Dejar la ropa sucia en la
suelo lavadora lavadora
Hace rabiar a su Responder con palabras 2 Responder con palabras
hermano amables a su hermano amables a su hermano
Se pone a llorar en Aceptar las negativas sin 1 Aceptar las negativas
cuanto se le niega algo enfadarse sin enfadarse

PASO 5: CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y RECOMPENSAS


CONDUCTAS ESPERADAS LUN MA MIE JUE VIE SAB PREMIOS
R R R
Ducharse antes de acostarse

Come solo

Dejar la ropa sucia en la lavadora

Responder con palabras amables a su


hermano
Aceptar las negativas sin enfadarse

Consultorio - Calle 5b3 # 36-36 San Fernando. Cel . 317 699 94 91 Pilarcuellar@yahoo.com
Mara del Pilar Cuellar Escobar
Psicloga - Especialista en Neuropsicologa Infantil
Pontificia Universidad Javeriana

1 2 6 8 8 7
TOTAL

CONDICIONES:
ESTABLE: el cumplimiento incumplimiento de las reglas siempre ha de tener las mismas
consecuencias
CONSISTENTE: las reglas no cambian de un da para otro
EXPLCITO: las reglas son conocidas y comprendidas
PREDECIBLE: las reglas estn definidas antes de que se interrumpan
TODOS: lo deben seguir todos las personas que estn cuidado del nio

ALGUNOS CONSEJOS PARA LA ORGANIZACIN FAMILIA Y EL FORTALECIMIENTO DE NORMAS EN


CASA

1. Establecer una serie de reglas claras y bien definidas y que dichas reglas se mantengan y no se varen
de manera caprichosa o al azar, pues eso crea una gran incertidumbre en los nios.

2. Es fundamental que ambos padres o representantes de cada nio estn de acuerdo con las normas a
sealar y la forma de hacerlo, para que no existan confusiones y el nio no perciba incongruencias entre
los lmites que coloca un padre con respecto al otro; reflejando seguridad y estabilidad en los nios.
Dentro de este punto es importante considerar que si en algn momento alguno de los padres no est de
acuerdo con el otro en relacin al manejo de la disciplina en el hogar, debern conversarlo de manera
ntima, sin desautorizarse delante del nio, ni involucrarlo en alguna discusin que surja de esta situacin.

3. Dile lo que tiene que hacer en vez de decirle lo que no tiene que hacer. Dile: "Por favor, habla un poco
ms bajo", en vez de decirle: "Deja de gritar!

4. Lleva a cabo los elogios o recompensas por regular su comportamiento y las consecuencias de no
seguir las normas. Por ejemplo, al terminar de ordenar los juguetes deja que salga a jugar, tal y como has
prometido. Si no los ordena y pretende salir a jugar dile: "Antes de poder ir a jugar tienes que ordenar los
juguetes".
5. Ignorar las conductas inadecuadas, pues de este modo, los nios pueden aprender que slo reciben
atencin de los dems cuando se de comportan de manera inadecuada, mientras que son ignorados
cuando asumen comportamiento adecuados.

6. Es mejor hablar de consecuencias que se castigos, ya que le nio deben ir interiorizando que todo acto
tienen una consecuencia y que se deben reparar lo que se hizo. Ej, Pego a su hermana, entonces la
cuidara, Rayo paredes entonces la limpiara.
7. Que actitud tomar ante los comportamiento inadecuados:
Tono de voz firme Hablar a la estura de el y ser puntual con el
Gestos de seriedad en el rostro, dialogo
Mirada fija a los ojos del nio
Recuerden que los nio atienden ms al lenguaje no verbal,
Debe hablar de un modo controlado (sin estallidos emocionales) y sin violencia, aunque de manera firme
y consistente Haga advertencias sin amenazar. En vez de decir: "Si no ordenas tus juguetes no saldrs a
la calle a jugar", dile: "Cuando ordenes tus juguetes podremos ir al parque".

Mara del Pilar Cuellar Escobar


Psicloga Jardn Infantil Juegos Y Letras

Mara del Pilar Cuellar Escobar


Psicloga - Esp Neuropsicologa Infantil
Pontificia Universidad Javeriana
Consultorio - Calle 5b3 # 36-36 San Fernando. Cel . 317 699 94 91 Pilarcuellar@yahoo.com
R-76-4347