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DPTO. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA.

I.E.S. ANTONIO MACHADO

TEMA 0

REPASO INICIAL

MORFOLOGA SEMNTICA SINTAXIS

CLASES DE SINTAGMAS: ESTRUCTURA Y FUNCIN.

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2 BACHILLERATO

JLP
DPTO. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
2 BACHILLERATO.
PRCTICAS DE MORFOSINTAXIS. REPASO INICIAL

MORFOLOGA
1. Clasifica morfolgicamente las palabras subrayadas (clase y subclase, incluyendo gnero, nmero, persona, distancia si la
posee).
Por suerte llevo poco rato esperndote porque llueve mucho.
De las tres pelculas que ha realizado, la mejor es la primera.
No te pares en este lugar, es demasiado estrecho.
A m, t no vas a darme lecciones ya me conozco tus argumentos.
Me ha hecho algunos favores sin esperar que le devolviera ninguno.
Con lo delgada que est, va diciendo que come bastante, pero yo no la creo mucho.
Dice Manolo que a l no le preocuparan mis problemas, pero que cada cual debe resolver los suyos para
ganarse el cielo.
2. Completa cada oracin con la forma indicada del verbo.

El hombre del tiempo no (Predecir: 3 Sing. Pret. Perf. Simp. Ind .) esta tormenta.
Tan pronto como (Acabar: 1 Pl. Pret. Ant ) de arreglarnos, (Salir: 1 Pl. Pret. Perf. Simp.
Ind ) de casa.
(Querer: 1 Sing. Cond. Simple .) darle las gracias.
(Notar: 2 Sing. Fut. Perf. Indic. ) que hace tiempo que Mara no te (Dirigir: 3 Sing. Pres.
Ind. ) la palabra.
Te dije que no (Poner: 2 Sin. Pret. Imp. Subj ) esto aqu.
Aunque (Cambiar: 3 Pl. Pres. Subj ) todos los muebles de lugar, este silln no les (Caber:
3 Sing. Fut. Imp. Ind ) en la salita.
Le ped que me (Traducir: 3 Sing. Pret. Imp. Subj ) esta carta al ingls pero no (Querer: 3
Sing. Pret. Perf S. Ind ).
(Estar: 2 Pl. Pret. Imp. Indic. ) seguros de que esta vez (Acertar: 1 Sing. Cond. S.
) pero (Fallar: 1 Sing. Pret. Perf. Comp. ) de nuevo.
Si (Venir: 2 Pl. Pret. Plusc. Subj ) antes, an no se (Marchar: 3 Sing. Condic. Comp.
)
T ya (Hablar: 2 Sing. Pret. Plusc. Indic. ) con Carmen cuando yo la (Ir: 1 Sing. Pret. Perf.
S. Ind. ) a ver.
Las maletas que (Traer: 2 Sing. Pret. Pref. S. Indi. ) no (Caber: 3 Pl. Pret. Perf. Simp. Ind.
) en el portaequipajes
3. Analiza morfolgicamente todas las palabras de esta oracin. A continuacin, segmenta y clasifica cada uno de los monemas de que
estn compuestas las palabras de esta oracin: Sus entretenimientos eran variados, cambiantes, pero poco salvajes y muy elementales.
4. Recuerda que las locuciones son una combinacin fija de varios vocablos que funciona como una determinada clase de palabras. Pueden
ser locuciones NOMINALES (el qu dirn, el ms all), ADJETIVALES (un hombre de pocas palabras, un da de perros), VERBALES (tener
en cuenta, echar de menos, dar a luz), ADVERBIALES (a pies juntillas, a las mil maravillas), PREPOSITIVAS (acerca de, en pos de),
CONJUNTIVAS (a fin de que, por lo tanto, a no ser que) e INTERJECTIVAS (vaya con Dios!, ay de m!, hay que ver!...). Identifica y
determina la clase de locucin que en las frases siguientes:

Corta el rollo, que nos conocemos de aos Se puso a llorar sin ton ni son.
Este postre est de rechupete. Ahora caigo en la cuenta: t me quitaste el
Santo cielo, qu tormenta! dinero
Es una mujer de armas tomar Habra en torno a treinta invitados
En cuanto llueve un poco, tenemos goteras. Lo har siempre que me lo pidas por favor
Y un jamn, a m no me cargis ese muerto! Cada uno tiene sus ms y sus menos.
5. Recuerda que los elementos de relacin oracional son tres: las conjunciones (y, mas, o, pero, que, para que, porque...), las
preposiciones (a, de, en, por, para...) y las locuciones (conjuntivas: antes bien, siempre que..; prepositivas: delante de, por
medio de...; y adverbiales: de balde, de pie....). Busca, subraya y clasifica todos los elementos de relacin que hay en el
siguiente texto.
No era el hombre ms honesto ni el ms piadoso, pero era un hombre valiente. Se llamaba Diego Alatristre y
Tenorio, y haba luchado como soldado de los tercios viejos en las guerras de Flandes. Cuando lo conoc malviva
en Madrid, alquilndose por cuatro maraveds en trabajos de poco lustre, a menudo en calidad de espadachn
por cuenta de otros que no tenan la destreza o los arrestos para solventar sus propias querellas. Ya saben: un
marido cornudo por aqu, un pleito o una herencia dudosa por all, deudas de juego pagadas a medias y
algunos etcteras ms. Ahora es fcil criticar eso, pero en aquellos tiempos la capital de las Espaas era un lugar
donde la vida haba que buscrsela a salto de mata, en una esquina, entre el brillo de dos aceros. En todo esto
Diego Alatriste se desempeaba con holgura.
SEMNTICA

6. Elige convenientemente entre las siguientes palabras y grupos de palabras para explicar de forma clara y precisa los conceptos siguientes:
monosemia, paronimia, polisemia, homonimia homgrafa, sinonimia, antonimia, hiperonimia/hiponimia, homonimia homfona,
campo semntico

a) Recibir /dar d) Ablando / hablando g) Perjuicio / prejuicio

b) Extintor e) Muebles para sentarse/silla,silln,sof h) Clave
c) Ave / paloma f) Coma/coma i) Feliz / dichoso
7. Define sin ayuda del diccionario, con tus propias palabras, los siguientes trminos: totalitarismo, paralizacin, elogio, ocurrencia.
Propn en cada caso y si es posible algn sinnimo y antnimo de cada una de ellas.

SINTAXIS
8. Como sabemos, el TEXTO es la mayor unidad comunicativa: el mensaje que el hablante produce para el oyente. El ENUNCIADO es la
unidad comunicativa mnima: expresa un pensamiento completo y est limitado con pausas, que en la escritura se sealan normalmente
con punto: unos tienen verbo (enunciados oracionales) y otros no (enunciados no oracionales). Recuerda tambin que la unidad mayor
con que trabaja la gramtica es la oracin; unidades superiores a la oracin son los prrafos, los captulos y los textos, pero su objeto de
estudio corresponde a otras disciplinas: lingstica del texto, anlisis del discurso, pragmtica Los niveles de anlisis de la gramtica se
atienen a estas cuatro unidades: ORACIN (es la mayor unidad de la gramtica, tiene sentido completo, una entonacin propia y no
pertenece a otra unidad sintctica superior El cinturn de seguridad salva muchas vidas); PROPOSICIN (tiene estructura oracional
(sujeto + predicado), pero se une a otras proposiciones para formar una unidad suprior y de significado ms amplia: la oracin compuesta
o compleja El cinturn de seguridad salva muchas vidas (proposicin 1), sin embargo algunos conductores no lo utilizan (proposicin
2)); SINTAGMA (es la palabra o conjunto de palabras que gira alrededor de un ncleo y realiza una funcin en la oracin o proposicin:
sujeto, predicado, complemento El cinturn de seguridad (SN sujeto) salva muchas vidas (SV predicado)); PALABRA (las palabras
realizan tambin una funcin dentro del sintagma y de la oracin: ncleo, determinante, complemento, enlace El (determinante)
cinturn (ncleo) de (enlace) seguridad (complemento)). Lee y contesta:

Pablo haba pedido un taxi.

- Es temprano para ir a ningn lado. Si te parece nos meteremos en cualquier cine, a hacer tiempo.
- Como t quieras, Pablo, el caso es que podamos estar muy juntitos.
El botones lleg. Despus de la guerra casi ningn botones lleva gorra.
- El taxi, seor.
- Gracias. Nos vamos, nena?
Pablo ayud a Laurita a ponerse el abrigo. Ya en el coche, Laurita le advirti.
- Qu ladrones! Fjate cuando pasemos por un farol: va ya marcando seis pesetas

Seala los cinco primeros enunciados oracionales.

Indica todos los enunciados no oracionales (tambin llamados frases) del texto.
Distingue con ejemplos del ltimo enunciado, los conceptos de oracin, proposicin y sintagma.
9. Repasa la clase y estructura de los sintagmas. Determina el tipo de sintagma y analiza sintcticamente sus componentes:

excesivamente generoso carente de principios bastante gente

cien olivos milenarios bastante bien muy gil de mente
muy poco serio bastante aburrido coma bastante
10. Clasifica y analiza sintcticamente estos sintagmas:
con toda la fuerza de su orgulloso y joven corazn de guerrero espartano
para mis dos primos y buenos amigos, Juan y Manuel
orgulloso de mi primer libro de lectura escolar de este trimestre, un bello ejemplar ilustrado por Mara Prez de
cuentos infantiles.
decepcionado de su extraordinaria falta de tacto y de cortesa y orgulloso de su trabajo y compromiso
todos aquellos hombres tan preocupados por el nombramiento de Carlos, el nuevo alcalde de nuestra
localidad, Torralba.
11. Clasifica y analiza sintcticamente estos sintagmas. Fjate que en ellos hay diversos SINTAGMAS MLTIPLES.

Juan, mi mejor compaero y amigo, y Ana, su pareja, una mujer inteligente y afable con un gran sentido del
humor.
en aquella hermosa y espaciosa casa de madera de cedro y abedul y de cristal con grandes ventanales
rectangulares de forma abovedada.
demasiado preocupado por su espritu pusilnime y por su falta de carcter y ambicin o demasiados
sorprendidos por su aparente y afable tranquilidad de espritu y de nimo.
para todos estos compaeros y amigos mos, mis colegas ms queridos, y para todos aquellos jvenes
compaeros de estudio y juergas tan amados en los aorados y recordados aos de universidad en Zaragoza,
capital de Aragn.

12. Seala la clase de sintagma y la funcin sintctica de las palabras que aparecen subrayadas:
Comes muy deprisa / Comes despacio / Comes ansioso
Ests distrado / Te encuentro distrado / Pareces distrado / Conduces distrado / Eres un distrado
 Escribe muy rpido al ordenador / Camina rpidamente / Camina con rapidez / Eres muy rpida de reflejos
Sufri resignado la enfermedad / Sufri resignadamente la enfermedad / Sufri con resignacin la
enfermedad / Pareces resignado a no jugar ms al ftbol
Te veo triste / Eres un triste oficinista / Pareces algo triste / Est triste por el viaje del chico
13. Indica el tipo de sintagma y la funcin sintctica que desempean las palabras que aparecen subrayadas en las oraciones siguientes:

Aqu ha derrapado el coche Siempre cumple sus promesas

Avisamos a Lus por telfono Siempre cumple con sus obligaciones
Avisamos a la polica del accidente Se avergonz de sus actos
Me han rayado el coche Cuenta con los dedos
Sus modales rayan en la mala educacin Cuenta con todos nosotros
T abusas de todos nosotros Hace de reina en la obra teatral
En el colegio abusa de su fuerza Nio, no grites tanto.
Amaos, hermanos, los unos a los otros No digas medias verdades
Ya estoy libre de preocupaciones Daba vueltas alrededor de la casa
Parece deseoso del xito Ha sufrido un accidente
Ya solucionamos aquel problema Mis dos hermanos, Jorge y Berta, cuidarn de los nios
Estuvimos cerca del triunfo Mira por la ventana
Maldijo de su mala suerte Mira por tus padres
Maldijo a sus hijos La casa de la sierra se ha incendiado
Prevenimos de las drogas a nuestros jvenes Veraneo en la casa de la playa
Prevenimos el accidente con la prudencia Hoy he comido con mi hermana Isabel

14. Indica la clase de sintagma que es y la funcin sintctica que desempea cada una de los elementos subrayados en estos dos textos:

El primer caso espaol de encefalopata espongiforme bovina ha causado un descenso en picado del
consumo de vacuno, fruto de la lgica conmocin social. Pero a la luz de los conocimientos cientficos
acumulados desde 1986, no existen motivos de alarma para los consumidores si se cumplen y amplan las medidas
adoptadas desde 1996.
En Gran Bretaa se consume vacuno adulto, pero en Espaa tradicionalmente se come slo ternera
sacrificada antes de cumplir los 24 meses, la edad cuando comienza el periodo de incubacin infeccioso en los
bovinos. La carne de ternera no slo es ms tierna. Es tambin completamente segura para el consumidor.

Personal de varias ambulancias, incluida la UVI mvil del 061, la Guardia Civil y los Bomberos pensaron durante
unos minutos en la posibilidad de que se iniciara un incendio al ser gasolina el lquido derramado y tambin se
pens en el peligro al estar muy cerca de la estacin de servicio un centro de distribucin de gas ciudad de
ENAGAS. Fuentes del Servicio de Extincin de Incendios y Salvamento (SEIS) de Crdoba comentaron ayer que
realmente es inexplicable que no se produjera un incendio al ser gasolina el lquido derramado, puesto que el
gasoil no prende con estas temperaturas, pero s la gasolina al tener el surtidor instalacin elctrica. La dotacin
de Bomberos roci abundantemente el recinto con espuma en prevencin de un posible fuego, que no se
produjo.

15. Busca, subraya y clasifica todos los SV que hay en las oraciones siguientes e indica la clase y funcin de los complementos
sintcticos que los componen (sigue el ejemplo). NO HACE FALTA QUE ANALICES DICHOS COMPLEMENTOS, SLO QUE LOS
MARQUES (TANTOS COMO HAYA), LOS CLASIFIQUES (SN, SPrep) E INDIQUES SU FUNCIN (CD, CC).

1. Era agraciado y amable 19. Hubo muchos invitados en la fiesta

Cpula S. Adj. Mltiple ATRIBUTO 20. Hoy he recibido una carta de mi novia
--------------------------------------- 21. Mi padre y mi madre estn sentados en el comedor
SV PN 22. Me mir con su expresin sosegada y me lo dio
2. Esa noche hubo tormenta en la sierra 23. Se ha entregado totalmente a su trabajo
3. El inspector interrog al editor aquella misma noche 24. Por qu me lo has dicho, Jess?
4. Se ha derrumbado un edificio militar en Cdiz 25. Han nombrado a Ana supervisora del comedor
5. Estaba agotada en mitad de la calle Mayor 26. Han atentado contra un edificio militar
6. Fuimos a un caf y al momento nos sirvieron un 27. La OTAN no inform del uso de uranio a los gobiernos
delicioso licor de manzana 28. Ya utilizamos correctamente el euro
7. Miguel consigui refugiarse bajo el puente 29. An no hay acuerdo de pesca
8. La han operado de apendicitis 30. La exposicin ser clausurada el 18 de febrero
9. Nunca se lo piensa dos veces 31. Todava aspira a otro premio en Estados Unidos
10. No lo crees necesario? 32. Un nio de cuatro aos ha fallecido en un incendio
11. El presidente de la Cmara fue el candidato 33. La crisis de las vacas locas crea alarma social
12. Se reformarn los baos rabes 34. La protagonista adopta a un recin nacido
13. Hoy entra en vigor la nueva ley 35. Estaba orgulloso de su comportamiento
14. El Banco de Andaluca ha abierto 12 nuevas oficinas 36. Fueron acusados por sus vecinos
15. Se rumorea por todas partes 37. Una voz la dej muy inquieta
16. El castillo del Moral contar con un museo 38. Laura y Manolo son novios
arqueolgico 39. El mal tiempo dispara la venta de secadoras.
17. El colegio rene a los nios en el saln de actos 40. Han presentado un nuevo proyecto
18. El pueblo pide ms efectivos para la Polica Local
16. Recuerda que los pronombres personales son aquellos que sealan directamente las personas que intervienen en el
coloquio (yo, t), la persona que no interviene (l, ella) y aquello de lo que se habla (ello). Sus formas ms frecuentes
y sus funciones son las siguientes:

MORFEMA VERBAL
SUJETO CC CD CI CD o CI
(sin funcin sintctica)
yo, t, usted, l, ella conmigo
me, te, se me, te, se
nosotros, vosotros, ustedes, contigo lo, la, los, las le, les
nos , os, se nos, os, se
ellos consigo

Observando el cuadro anterior analiza la funcin sintctica de los pronombres PERSONALES de las siguientes oraciones:

1. Yo las haba probado una vez 8. Nosotros estbamos muy enfadados

2. Ella vino con nosotros de excursin 9. Vosotros sois muy confiados
3. Me han trado un manojo de esprragos 10. Te propongo una actividad nueva
4. ustedes tienen que estar presentes 11. Os lo digo yo
5. Se levant conmigo 12. Les han dado una buena paliza
6. Le hemos puesto una copa 13. Habla conmigo
7. Ellos se aproximaron 14. Nos lo prometi

17. Busca, clasifica e indica la funcin sintctica de todos los pronombres que aparezcan en las oraciones siguientes:

1. No sabe nada de nada 5. Qu pasa ah?

2. Se lo recordar al salir 6. Algo de eso me han dicho
3. Nos gustara volver a verlo todo 7. No hay nadie ah
4. Este es un asunto del que sabemos algo 8. Quines de los cuatro sois los responsables?

18. Repasa los valores de la forma se e indica cul es cada uno de ellos en las oraciones siguientes (no olvides sealar su
funcin sintctica en el caso de que la posean).

1. Desde aqu se ve el castillo 11. Se levant de la mesa rpidamente

2. Se gritan el uno al otro 12. Aqu se vive felizmente
3. Se respiran todos los buenos olores del verano 13. Sus narices casi se chocaban contra los cristales
4. Se oy la voz ronca del profesor 14. Se vigilaba a los alumnos desde el prtico
5. Se lo dije entonces 15. Se me quedan los dedos congelados
6. Se vende apartamento en pleno centro 16. Ayer se avis a la polica
7. Nunca se lo piensa dos veces 17. Algunos das se suda mucho
8. Jos se intern en el bosque 18. Se ofrecen ofertas todos los das
9. En la asamblea se dijeron autnticas 19. Durante la manifestacin se dispar al aire
barbaridades 20. Cbranse la cabeza!
10. Luego se frot el cuello

19. Analiza sintcticamente las siguientes oraciones simples.

1. Se aprecia un lento crecimiento de la poblacin 10. Slo ocho pasajeros lograron el reintegro del
en la segunda mitad del siglo XVIII coste de los billetes
2. Quiz las carreteras de la Comunidad de Madrid 11. Ya han vacunado a 20.000 nios contra la
estn mejor sealizadas meningitis C
3. El combustible tradicional de las forjas era el 12. En el actual territorio de Mxico se estableci el
carbn vegetal imperio azteca
4. Describiremos brevemente los rasgos de esa 13. Internet cuenta cada da con ms usuarios
obra 14. Qu es un antdoto?
5. La situacin es completamente distinta en 15. ngel, acrcate inmediatamente
Espaa 16. Me he quejado de tu comportamiento ante tus
6. Aqu el mercado de artculos manufacturados se superiores
ha creado de forma muy lenta 17. Llam a su padre desesperadamente
7. No hay libertad de expresin en ese pas 18. Los mensajes de correo electrnico son ms
8. Ha atendido sol las principales reclamaciones de rpidos
sus clientes 19. A qu hora empieza la segunda sesin?
9. Tenemos preparadas mil actividades para todos 20. Te has lavado bien los dientes?
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SINTAXIS ORACIONAL
1. EL SINTAGMA.

1.1.- DEFINICIN.

El sintagma es una unidad sintctica con sentido (pero no necesariamente completo), constituida por una o ms palabras,
unidas entre s por lazos formales de dependencia y concordancia y que cumplen unitariamente una nica funcin dentro de la oracin.
Se trata, pues, de una unidad superior a la palabra e inferior a la oracin. Es una unidad funcional.

1.2.- CLASES DE SINTAGMAS.

En cada sintagma reconocemos un ncleo y, segn la naturaleza de ste, distinguimos varias clases de sintagmas: sintagma nominal,
sintagma preposicional, sintagma verbal, sintagma adjetival, sintagma adverbial. A continuacin veremos detalladamente la estructura
y las funciones sintcticas de cada uno de ellos.

1.3.- ESTRUCTURA Y FUNCIN DEL SINTAGMA NOMINAL.

ESTRUCTURA DEL SINTAGMA NOMINAL
(DETERMINANTE) NCLEO (COMPLEMENTOS o MODIFICADORES )
ARTCULOS (determinados (el, Nombre (coche..) Adjetivo ADYACENTE (Mi coche azul)
la, los, las) e indeterminados Pronombre (yo, quin..) Nombre APOSICIN (Mi coche, un Seat)
(un, una, unos, unas) Un infinitivo (amar...) Sintagma preposicional COMPLEMENTO DEL
ADJETIVOS DETERMINATIVOS: Cualquier elemento NOMBRE (Mi coche de juguete)
Demostrativos (este, ese, sustantivado (lo bueno, el Estructura oracional:
aquel...) rojo...) * Proposicin subordinada adjetiva ADYACENTE
Posesivos (mi, tu, su, nuestro, (El coche que me regalaste me gusta mucho)
vuestro, sus) * Proposicin subordinada sustantiva
Indefinidos (algunos, muchos, COMPLEMENTO DEL NOMBRE (La idea de ir en
poco, bastante...) coche me gusta mucho)
Numerales (dos, segundo...)
Interrogativos/exclamativos
(qu, cul, cuntos...)

FUNCIONES DEL SINTAGMA NOMINAL

La reunin se cancel
SUJETO (SN) Como S. Prep. el Sujeto puede aparecer en contadas ocasiones:
Entre Luis y Pedro subieron el bal; Hasta Juan lo sabe
Su hermana es piloto
ATRIBUTO (SN, S.Prep)
Su hermana es de Albacete
COMPLEMENTO DE UN SUSTANTIVO:
Aposicin (SN) Luis, mi amigo, es alto; Mi amigo Luis es alto
Complemento del nombre (S. Prep) Le regal un anillo de diamantes
COMPLEMENTO DE UN ADJETIVO:
Aposicin El color de su piel era verde aceituna
Complemento del adjetivo (S. Prep) Esos muchachos son aptos para el trabajo
COMPLEMENTO DE UN ADVERBIO:
Aposicin (SN) Maana, lunes, ir a visitarte
Complemento del adverbio (S. Prep) Vivo lejos del centro
COMPLEMENTO DE UN VERBO:
CD (como SN o S. Prep) Luis compr un libro; Entrevistaron al presidente
CI (como S. Prep) (tambin como SN bajo El profesor ley el texto a los alumnos; El profesor les ley el texto
forma pronominal)
CC (como SN o S. Prep) Regresar a casa esta tarde ; Regresar a casa en agosto;
C. DE RGIMEN (CdReg) (como S. Prep) Hablaron de poltica toda la tarde
C. PREDICATIVO (C.PVO) (como SN) (tambin Proclamaron a Elena reina de las fiestas; Lo toman por tonto
como S.Prep., aunque para algunos son
locuciones adverbiales)
C. AGENTE (C.Agente) (como S. Prep) El ladrn fue visto por una vecina
VOCATIVO Puedes venir, David?
 1.3.1. CUADRO-RESUMEN: ESTRUCTURA Y MORFOLOGA DEL SN.

FUNCIN CATEGORAS
DETERMINADOS el, la, los, las, lo
ARTCULOS INDETERMINADOS un, una, unos, unas
este, esta estos estas
DEMOSTRATIVOS ese, esa, esos, esas
aquel, aquella, aquellos, aquellas
mi, tu, su, mis, tus, sus;
POSESIVOS nuestro, nuestra, nuestros, nuestras; vuestro, vuestra, vuestros,
ADJETIVOS DETERMINATIVOS

vuestras
DETERMIANTES

Cardinales: un, una, dos, tres, cuatro...

Ordinales: primero, primera, ...duodcimo....
NUMERALES Partitivos: onceavo, doceavo....
Mltiplos: doble, triple...
un, una, unos, unas, algn, alguna, algunos, algunas; ningn,
ninguna, ningunos, ningunas, cualquier, cualquiera, cualesquiera,
INDIFINIDOS quienquiera, quienesquiera, otro, otra, otros, otras, varios, varios,
mucho, mucha, muchos, muchas, poco, poca, pocos, pocas
ms, menos, bastante, bastantes, todo, toda, todos, todas, cada
DISTRIBUTIVOS cada, sendos
IDENTIFICATIVOS mismo, misma, mismos, mismas, propio, propia, propios, propias
ELEMENTOS Y FUNCIONES SINTAGMTICAS

INTERROGATIVOS qu, cunto, cuntos, cunta, cuntas

EXCLAMATIVOS qu, cunto, cuntos, cunta, cuntas

SUSTANTIVO libros interesantes

yo, m, me, conmigo
t, ti, te, contigo
l, ella, ello, le, lo, lo, se, s, consigo
Personales
nosotros, nosotras, nos
vosotros, vosotras, os
ellos, ellas, les, los, las, se, s, consigo
Demostrativos ste, se, aqul, esto, eso, aquello...
mo, ma, mos, mias; tuyo, tuya,
Posesivos tuyos, tuyas; suyo, suya, suyos, suyas;
NCLEO

PRONOMBRES nuestro, vuestro....

Numerales uno, dos.... primero, cuarto...
Indefinidos como los determinantes
que, el cual, la cual, los cuales, las
Relativos
cuales, quien, quienes, cuyo...
Interrogativos/ qu, quin, cunto, cuntos, cul,
Exclamativos cules...
Reflexivos me, te, se, nos, os, se
Recprocos nos, os, se
INFINITIVOS aprobar es mi objetivo final
Adjetivos el azul es mi preferido
ELEMENTOS SUSTANTIVADOS Adverbios me gusta ese s tan rotundo

S. Adjetival ADY Tema difcil de plantear

MODIFICADORES O
COMPLEMENTOS

Pedro, el mdico
SN APOS Mi prima Ana

S. Preposicional CdN La gloria de los hroes

Prop. Sub. Sustantiva (CdN) El hecho de verte ahora...

Proposicin subordinada Prop. Sub. Adjetiva (ADY) El crepsculo que ahora avanza....
1.4.- ESTRUCTURA Y FUNCIN DEL SINTAGMA PREPOSICIONAL.

ESTRUCTURA DEL SINTAGMA PREPOSICIONAL.

ENLACE (E) TRMINO (T)
S. Nominal (casa de madera)
Preposicin (a, ante, bajo, cabe, entre, con, por ....) S. Adjetival (casa de azul)
S. Adverbial (casa de all)

FUNCIONES DEL SINTAGMA PREPOSICIONAL.

Las indicadas para el SN con preposicin (ATRB, CdN, CdAdj, CdAdv, CD, CI,CC,C.Ag., PVO, C.de Rgimen (y,
excepcionalmente, SUJETO: Entre Ana y Luis subieron el bal)

1.5.- ESTRUCTURA Y FUNCIN DEL SINTAGMA ADJETIVAL.

ESTRUCTURA DEL SINTAGMA ADJETIVAL

(CUANTIFICADOR) NCLEO (COMPLEMENTOS)
S. Prep (Complemento del Adjetivo): El periodista
Los cuantificadores suelen ser
estaba comprometido con la causa
adverbios de cantidad o de modo:
S. N (Aposicin): Se compr un vestido azul cielo
muy ,tan, menos, algo, mucho. Adjetivo
S. Adj (Aposicin): Compr un bolso verde plido
bastante, excesivamente,
Prop. Sub. Sustantiva (Complemento del adjetivo):
suficientemente...)
Luis estaba cansado de dormir poco por la noche

FUNCIONES DEL SINTAGMA ADJETIVAL

En el SN: ADYACENTE (ADY) Ese libro blanco es mo
En el SAdj: APOSICIN (APOS) Eligi un jersey verde plido
En el SV:
Con PN ATRIBUTO (ATRIBTO) Ese libro es blanco
Con PV PREDICATIVO (PVO) Luis se qued blanco del susto
VOCATIVO Has metido la pata, listo!

1.6.- ESTRUCTURA Y FUNCIN DEL SINTAGMA ADVERBIAL.

ESTRUCTURA DEL SINTAGMA ADVERBIAL

(CUANTIFICADOR) NCLEO (COMPLEMENTOS)
S. Prep (Complemento del Adverbio): Ana vive
cerca de ellos
Adverbio
Son adverbios de cantidad o modo: SN (Aposicin): Maana, lunes, ir a verte
muy, tan, ciertamente, S. Adverbial (Aposicin): Ana vive aqu cerca
moderadamente, ...) Prop. Sub. Sustantiva (Complemento del Adverbio):
Estuvo cerca de que lo atropellaran; Salieron
despus de haber comido

FUNCIN DEL SINTAGMA ADVERBIAL.

En el S. Adjetival: Cuantificador Ana est muy guapa
En el S. Adverbial:
Cuantificador Ana vive bastante cerca
Aposicin Vi a Ana ayer tarde
En el S. Verbal:
CC Ana vive aqu
ATRIBUTO (raramente) Luis es as (=alegre, chistoso, charlatn, solidario...)
MODALIZADOR (de afirmacin, Quiz podamos vernos luego.
negacin, duda y deseo) Pedro tambin vendr.
1.7- EJERCICIOS. ESTRUCTURA Y FUNCION DEL SN, SAdj Y SAdv.

1. Clasifica y analiza los sintagmas siguientes:

(a) tan lejos de lo ms normal

(b) en los ltimos aos del siglo veinte
(c) durante los primeros minutos del programa
(d) Hamlet, una de las mejores obras de teatro del bardo ingls, Shakespeare
(e) nuestra ta Ernestina, la hermana de mam
(f) bajo la presin del momento.
(g) qu hermoso y agradable da de primavera
(h) un caf con leche y sacarina bien cargado
(i) hasta el fin del mundo conocido
(j) en el ms absoluto silencio de la noche
(k) absoluta y completamente vaco.
(l) tremendamente cansado de tus estupideces y mentiras.

2. Identifica y clasifica todos los pronombres e indica las funciones de esos pronombres en las oraciones siguientes:

(a) No sabe nada de nada. (e) Qu pasa ah?

(b) Se lo recordar al salir. (f) El asunto del que hablamos ya est resuelto.
(c) Nos gustara volver a verlo. (g) Aldo de eso me han dicho.
(d) Este es un asunto del que no tenemos ninguna (h) No hay nadie ah.
noticia.

3. Busca, subraya e indica todas las funciones de todos los adjetivos y sintagmas adjetivales que haya en el texto
siguiente:

Dicen que era severo hasta la crueldad pero escrupulosamente justo. Dicen tambin que era bebedor; un par
de veces al ao se encerraba en el cuarto del mirador y emerga a los dos o tres das como de una batalla o un
vrtigo: plido, trmulo y tan autoritario como antes. Recuerdo sus ojos glaciales, su enrgica flacura, el bigote
gris.

4. Busca, subraya e indica todas las funciones de todos los adverbios y sintagmas adverbialesque haya en el texto
siguiente:

(a) Estos son mis amigos de siempre. (g) Remaron y remaron mar adentro.
(b) No se muevan de ah. (h) Seguramente aumentarn las tarifas
(c) Ese jersey le est muy grande. telefnicas.
(d) Hoy comienza el curso (i) No me lleves all
(e) El examen le sali bastante bien. (j) Es terriblemente duro
(f) Quizs vayamos de vacaciones al Caribe. (k) Ojal tambin te elijan.

5. Busca, subraya e indica todas las funciones de todos complementos del nombre, del adjetivo y del adverbio que haya
en estas oraciones:

(a) Las asociaciones arremetieron contra el Fiscal General del Estado.

(b) No eres la persona ms adecuada para juzgarle.
(c) No me gusta vivir demasiado lejos del centro de la ciudad.
(d) Ahora mismo no me acuerdo del color de sus ojos.
(e) De segundo tomaremos pollo a la sidra.
(f) El proceso de desintegracin de la grasa es muy preciso y selectivo
(g) Pasar por casa de mis padres antes de marchar.
(h) Ya estoy harto de repetrtelo.
(i) Rosa, la mujer de Manolo, vive ahora en el pueblo.
(j) Me han regalado una camisa de cuadros.
(k) Se ha declarado culpable de todo.
(l) Tiene unos ojos verde aguamar.
(m) Me preocupa mucho su manera de reaccionar ante la violencia
(n) Entre los escombros aparecieron los restos calcinados de dos inquilinos del edificio.
(o) Vete lejos de aqu.
(p) Me encanta esa forma suya de sonrer.
1.8.- ESTRUCTURA Y FUNCIN DEL SINTAGMA VERBAL.

ESTRUCTURA DEL SINTAGMA VERBAL.

SINTAGMA VERBAL PREDICATIVO
NCLEO (COMPLEMENTOS)
CD:
SN: Luisa compr un libro; Luisa lo compr
S. Prep.(slo con a): Luisa vio a su hermano
Prop. Sub. Sustantiva: Pedro dijo que furamos a verlo; No s si hoy habr
clase (Tambin Adjetivas sustantivadas: Entonces conoc a quien hoy es mi
mujer)
CI:
S. Prep (slo con a): Luisa regal un libro a su hermano
SN (slo pronombre personal tono): Luisa le compro un libro
Prop. Sub. Sustantiva (adjetiva sustantivada): Entregu la carta a quien t
me dijiste
CC:
S. Adv: Estaban all; Ven pronto; Siempre nos mira atentamente; Han
jugado bastante mal
Verbo predicativo S. Prep: Fuimos al cine por la tarde
SN: Iremos al cine esta tarde
UN VERBO Juan escriba una carta Prop. Sub. Sust (adjetiva sustantivada): Ir con quien me plazca
UNA PERFRASIS VERBAL Mi padre tuvo que
marcharse muy temprano Prop. Sub. Adverbial: Trabajo para que seis felices; Lo encontr donde me
UNA LOCUCIN VERBAL Mis amigos se dieron dijiste; Lo har cuando pueda
cuenta de la situacin
C. Predicativo (PVO).:
SN: Lo eligieron alcalde
S.Adj: Los muchachos llegaron a la meta cansados
S. Prep. (muy raro; para algunos son locuciones adverbializadas): Nos toma
por tontos; Trigamelo con leche
Prop. Sub. Adj.: La encontr tumbada en la cama
C. Agente:
S. Prep (con la prep. por; muy raramente con de): El ladrn fue detenido
por la polica; Ese asunto es conocido de todos
Prop. Sub. Sustantiva (Adjetiva sustantivada): El premio fue ganado por
quien se lo mereca
C. de Rgimen:
S. Prep: Ana slo pensaba en el examen
Prop. Sub. Sustantivas: Confo en que vengis; Insisti en que furamos
SINTAGMA VERBAL ATRIBUTIVO
CPULA ATRIBUTO
SN: Luis es mdico
S. Adjetival: Luis es alto
Verbo copulativo (ser, estar, parecer y
S. Prep: Luis es de Albacete
otros muchos)
S. Adverbial: Luis es as
Prop. Sub. Sust (adjetiva sustantivada) Ese chico es el que necesitas
RECUERDA QUE EN LAS ORACIONES ATRIBUTIVAS O DE PREDICADO NOMINAL, ADEMS DEL ATRIBUTO (QUE SIEMPRE DEBE ESTAR
PRESENTE) EL VERBO PUEDE LLEVAR OTROS COMPLEMENTOS COMO SON LOS COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES Y EL COMPLEMENTO
INDIRECTO Mme. Bovary le fue infiel ayer a su marido

FUNCIN DEL SINTAGMA VERBAL

Siempre desempea la funcin de PREDICADO.

RECUERDA: El SN y el SV son las dos categoras esenciales en la oracin bimembre, porque desempean las dos funciones bsicas: el
sujeto y el predicado. El sujeto est formado por un SN o un elemento capaz de sustituirlo. El predicado es un SV, cuyo ncleo es un
verbo:
Una densa neblina velaba el contorno de los montes
SN Sujeto SV Predicado verbal

Veamos, a continuacin, cmo podemos reconocer cada uno de los complementos del SV.
1.8.1.- LOS COMPLEMENTOS DEL SINTAGMA VERBAL.

CLASE FORMA MODO DE RECONOCERLOS

Es conmutable por los pronombres personales tonos lo, la, los, las, con el mismo
gnero y nmero que los elementos a los que sustituyen: Juan analiza oraciones
Juan las analiza
SN y Pronombre
El CD pasa a desempear la funcin de sujeto al transformar la oracin a pasiva: Mi
S.Prep ( a)
primo conoce muchas ciudades Muchas ciudades son conocidas por mi primo
CD Prop. Sub.
Es conmutable por el interrogativo qu y a quin/es: Los alumnos hacen el examen
Sustantiva
Qu hacen los alumnos?
A veces el CD puede aparecen duplicado en una oracin: esto ocurre cuando el
sintagma que cumple la funcin de CD se antepone al verbo: El examen de
Matemticas lo harn todos los alumnos.
Siempre debe ir precedido por la preposicin a: Ense la ciudad a Luisa (excepto si es
un pronombre: Ana me dio tu recado ayer)
Es conmutable por los pronombres personales tonos le, les (y se ante lo, la, los, las):
S. Prep. (a)
Ayer devolv el libro a Juan Ayer le devolv el libro; Ayer se lo devolv.
SN (pronombre)
Es conmutable por el interrogativo a quin/es (y responde a l): Ayer devolv el libro a
CI Prop. Sub. Sust
Juan A quin devolv el libro ayer?
(Adj. sustantiv)
El CI puede aparecer duplicado en una oracin: A ella le interesa el cine. Esta
ORACIONES PREDICATIVAS O DE PREDICADO VERBAL

duplicacin es obligatoria cuando el CI va antepuesto al verbo (A todos los asistentes

les dieron un regalo) y cuando el CI es un pronombre personal tnico (Le dieron el
premio a ella).
Siempre debe ir precedido por la preposicin por (y raramente de)
S. Prep. (por/de) Slo aparece en construcciones pasivas propias: El jugador fue amonestado por el
Prop. Sub. Sust. rbitro.
C. Agente
(Adj. sustantiv) Es incompatible con el CD, porque este slo puede aparecer en construcciones activas.
Pasa a desempear la funcin de Sujeto al transformar la oracin de pasiva a activa: El
jugador fue amonestado por el rbitro El rbitro amonest al jugador.
Un S. Adverbial en un SV siempre desempea la funcin de CC.
S. Adv.
Presenta cierta movilidad de situacin dentro de la oracin
S. Prep.
Su presencia no es obligatoria: puede suprimirse sin que la frase altere sustancialmente
SN
el significado.
CC Prop. Sub. Adv.
Clases: lugar (Vivimos en Madrid), tiempo (Maana iremos al cine), modo (Trabaja con
Prop. Sub. Sust. calma), materia (Ha hecho el pastel con leche), instrumento (Derrib la pared con el
(Adj. sustantiv) martillo), compaa (Fui al campo con mis amigos), cantidad (Trabaja mucho), finalidad
(Estudia para abogado), causa (No hemos llegado a tiempo por tu culpa).

S. Adj. Un S. Adjetival dentro de un SV PV funciona siempre de PVO.

SN Complementa al mismo tiempo al verbo y a un sustantivo de la oracin (el que acta de
PVO S. Prep (raro) sujeto o de CD) y tiene que concordar con l en gnero y nmero: Los jvenes asistieron
Prop. Sub. Adj. fascinados a la representacin; Ellos compraron muy barata la casa.
Conmutable por el interrogativo cmo: Ana lleg feliz Cmo llego Ana?

Aparece siempre introducido por una preposicin, con la que el verbo forma una
unidad de significado: despedirse de, aspirar a, ocuparse de, consistir en, cumplir con,
disponer de, avergonzarse de, hablar de, quejarse de...
El C. de Rgimen puede sustituirse por un pronombre tnico precedido de preposicin:
C. de S. Prep.
Desconfa de los extraos Desconfa de eso / de ellos.
Rgimen Prop. Sub. Sust.
Responde a la pregunta: Preposicin + Qu + Verbo: Hablaban de ftbol De qu
(con preposicin)
hablaban?
Es compatible con el CD aunque es muy raro que aparezcan juntos: Los asistentes
dijeron maravillas (CD) de la representacin (CdR). Verbos como adecuar a, comparar
con, confundir con, informar de, invitar a
Aparece slo con los verbos copulativos
ORACIONES ATRIBUTIVAS

SN
Concuerda con el sujeto en gnero y nmero: Su amigo parece sincero; Sus amigas
S. Adj.
parecen sinceras.
ATRIBTO S. Adv. de modo
Es conmutable por el pronombre lo: Carlos es sincero Carlos lo es.
S. Prep.
Conmutable por el interrogativo cmo (es, est) y qu (parece): Carlos es trabajador
Prop. Sub. Sust. Cmo es Carlos?; Carlos parece listo Qu parece Carlos?
RECUERDA QUE EN LAS ORACIONES ATRIBUTIVAS O DE PREDICADO NOMINAL, ADEMS DEL ATRIBUTO (QUE
SIEMPRE DEBE ESTAR PRESENTE) EL VERBO PUEDE LLEVAR OTROS COMPLEMENTOS COMO SON LOS
COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES Y EL COMPLEMENTO INDIRECTO.
1.8- EJERCICIOS. ESTRUCTURA Y FUNCIONES EN EL SV.

1. Identifica los CD en las oraciones siguientes (no olvides sealar en cada uno la clase de sintagma que desempea esa
funcin):

(a) El barrio haba iniciado una rpida (c) Lo vimos por casualidad
transformacin. (d) No entregamos el trabajo al profesor a tiempo.
(b) Las nuevas construcciones mostraban su (e) Ayer vi a tu hermano con su novia.
esqueleto. (f) La luna llena ilumina las torres

2. Identifica los CI en las oraciones siguientes (no olvides sealar en cada uno la clase de sintagma que desempea esa
funcin):

(a) Le concedieron una beca de estudios (d) Compr un regalo a mi sobrino.

(b) Compr un regalo para mi sobrino (e) A Ana no le gusta el ftbol
(c) Por favor, prstame tu cuaderno. (f) Preparo una sorpresa para mi amigo.

3. Indica si los sintagmas subrayados en las frases siguientes son CD o CI (para ello sustityelos por los pronombres
correspondientes: lo, la, los, las para el CD; y le, les para el CI):

(a) He comprado dos kilos de tomates canarios. (e) El mdico le haba prohibido la sal.
(b) Coge una fotocopia para Pilar. (f) El aceite de oliva tiene mltiples propiedades.
(c) Tienes que entregar el impreso al jefe de (g) Entreg ropa usada para un grupo de
estudios. refugiados.
(d) Deja los paquetes encima de la mesa (h) El mago dio una sorpresa a los asistentes.

4. Seala los CD y los CI en las oraciones siguientes:

(a) Los asistentes a la asamblea criticaron a los (d) El Gobierno cobrar las llamadas telefnicas
miembros de la mesa particulares a los funcionarios
(b) Se aplicar esta ley a los menores de edad (e) El tribunal convoc a los opositores
(c) La polica persigue a los ladrones (f) El equipo de la localidad derrot al visitante

5. Seala si el pronombre lo sustituye en estas oraciones a CD o a ATRIBUTOS:

(a) Fui a la fiesta pero no lo vi. (d) Parece oro, pero no lo es.
(b) Piensa que est equivocado, aunque yo creo (e) Desde que est enfermo hay que cuidarlo
que no lo est. mucho.
(c) Por favor, envulvalo en papel rojo.

6. Identifica y distingue las funciones de ATRIBUTO, C.PVO y CC de Modo en las oraciones siguientes:

(a) Los vecinos aprobaron el acta de la reunin por
unanimidad
(b) Esos emigrantes viven desamparados
(c) El rbitro sali airoso tras el difcil partido.
(d) Tu propuesta parece atractiva.
(e) A pesar de la derrota, el candidato se
considera moralmente vencedor.
(f) Esta victoria es muy importante.
(g) Los espectadores permanecieron silenciosos al
final de la representacin.

7. Completa las oraciones siguientes con un CD y un CC.

(a) Marta dibuja .... (e) Para ti

(b) Te mand (f) Un libro.
(c) Prometi (g) Haz.
(d) En este momento. (h) Aqu

8. Indica las funciones (ATRIBUTO, CD, CI, CC) de los sintagmas nominales y sintagmas preposicionales destacados:

(a) Tres meses despus la duquesa asombr a la (d) De aquella poca recuerdo una cena que
corte de Parma. hicimos en su casa.
(b) El prncipe ha dado por fin su aprobacin. (e) Ana era agradable con sus amistades.
(c) Prepar a sus invitados una fiesta espectacular.
9. Seala, distingue y clasifica los CC y los COMPLEMENTOS DE RGIMEN en las oraciones siguientes:

(a) Trabajo mucho mejor en casa

(b) Siempre ests pensando en las vacaciones
(c) Los dueos de las gasolineras se rebelan contra la inspeccin masiva.
(d) Europa invertir 400 millones de euros en el espacio este ao.
(e) La UNESCO presentar en breve su Informe Mundial sobre la Informacin.
(f) Tendrs que atenerte a las consecuencias.
(g) En unos minutos elfuelo se haba propagado por todo el bosque.
(h) No debes compararla con su hermana.

10. Seala los COMPLEMENTOS DE RGIMEN que hay en las oraciones siguientes:

(a) Esa actriz goza de una merecida fama. (c) Tenemos que confiar siempre en nuestros
(b) El cmplice no se arrepinti de sus amigos.
declaraciones. (d) Hablaron toda la noche de los problemas de la
vida diaria.

11. Seala los COMPLEMENTOS AGENTES que hay en las oraciones siguientes:
(a) La ciudad ha sido invadida por los (e) El concierto fue grabado para televisin por
extraterrestres. varios cmaras.
(b) El suceso ha sido muy comentado por la prensa. (f) Ana fue convencida por Luis para que lo
(c) El torneo de invierno ha sido ganado por acompaase.
nuestro equipo. (g) Este escritor ser recordado por siempre por
(d) El papel ha sido ennegrecido por el sol. todos sus admiradores.
12. Seala los COMPLEMENTOS PREDICATIVOS que hay en las oraciones siguientes e indica a quin complementan:

(a) Ana y Luis iniciaron contentos su viaje hacia (d) En la ltima representacin el actor llevaba rota
Pars. la camisa.
(b) Ana lleg asustada al hospital. (e) Por fin descansa tranquilo despus de tanto
(c) Mi hermana sali satisfecha del examen. trabajo.
(f) La moto atraves veloz por delante de mi casa.
13. Identifica y deferencia los CdeRG., CC y C.AGENTES en las oraciones siguientes:

(a) Me pregunt por ti. (g) Por las maanas se toma un zumo de naranja.
(b) Qu entiendes por liberal? (h) El horrible crimen fue cometido por una persona
(c) Fueron perseguidos por un coche policial por sin alma.
toda la ciudad. (i) Irene habla por los codos.
(d) Ha sido sustituido por el segundo tenor. (j) La decisin fue tomada por el director.
(e) Por tu culpa he sido cesado. (k) El cadver del polica fue hallado por los
(f) Se descubri el fraude por la torpeza de los alrededores.
chantajistas.
14. Identifica los CdeRG., CC y C.AGENTES en las oraciones siguientes:

(a) Esa exposicin cuenta con un notable apoyo
documental.
(b) Un terrorista fue capturado ayer por la polica.
(c) Esa familia carece de medios econmicos.
(d) Seis jvenes fueron encarcelados por su participacin
en algaradas callejeras.
(e) En este bufete el abogado ms joven se encarga de
las declaraciones de la renta.
(f) Le sustrajeron la cartera con gran facilidad.
(g) Tres falsos empresarios han sido detenidos por
presunta estafa.
(h) Han derribado la caseta con una mquina
excavadora.
(i) Este muchacho suea con el toreo.
(j) La polica acusa a ese funcionario de un grave delito
(k) El lder de la formacin poltica fue aclamado por sus
simpatizantes.
(l) A ese paciente lo han operado de apendicitis.

15. Seala qu clase de complemento verbal son las palabras subrayadas en negrita (no olvides indicar la clase de
sintagma que son):
Pedro nunca habla mal de nadie La reunin es en la parroquia
Pedro nunca viene a Madrid Ana anda muy triste en estos das
Pedro ha dado un empujn a la mesa Se puso rojo de vergenza
Pedro ama a Ana Esta situacin es muy desagradable
Pedro se ha enamorado de Ana Circulamos atentos a las seales de trfico
Pedro ha sido felicitado por sus amigos Observamos toda la escena impasibles
Pedro acab feliz el curso Los toros resultaron muy mansos
Nad orgulloso los quinientos metros
16. Separa el sujeto y el predicado en las oraciones siguientes y seala los complementos (clase y funcin) que hay en
esos predicados:
(a) Ana y Luis iniciaron contentos su viaje hacia
Pars.
(b) Ana lleg asustada al hospital.
(c) En el norte llueve muy a menudo
(d) Tenemos un libro muy interesante sobre
Galileo
(e) Otra vez suena el telfono
(f) El profesor se hizo una pregunta
(g) Haba multitud de nios en la fiesta.
(h) En esta compaa, las azafatas son muy
amables
(i) El avin es perfecto para largas distancias
(j) Soy un lector habitual de peridicos
(k) los animales estaban muertos de sed
17. Subraya el predicado de las siguientes oraciones y seala los complementos (clase y funcin) que hay en ellos:
Discutieron ayer por el ftbol
Llvale esta tarde a tu to esta cesta de uvas
Aquel dependiente me ha vendido una
lavadora estropeada
Nos ha comprado la casa por doce millones
Desde nuestra habitacin mi hermano y yo
vemos perfectamente la sierra
Voy a pedir un aumento de sueldo para mi
hermana
Me he pinchado el dedo con la aguja
Te avergenzas de nosotros todos los das
18. Analiza sintcticamente las siguientes oraciones simples.
1. Se aprecia un lento crecimiento de la poblacin
en la segunda mitad del siglo XVIII
2. Quiz las carreteras de la Comunidad de Madrid
estn mejor sealizadas
3. El combustible tradicional de las forjas era el
carbn vegetal
4. El desarrollo industrial se realiza en Alemania
entre 1834 y 1870
5. Describiremos brevemente los rasgos de esa obra
6. La situacin es completamente distinta en
Espaa
7. Aqu el mercado de artculos manufacturados se
ha creado de forma muy lenta
8. No hay libertad de expresin en ese pas
9. Ha atendido sol las principales reclamaciones de
sus clientes
(l) Los recin llegados parecan agotados
(m) Los nios son fcilmente manipulables
(n) A fin de mes est siempre sin dinero
(o) El estreno fue un desastre
(p) Advirti a todos de su intencin
(q) Escuch sus consejos atentamente
(r) Corre a menudo en el parque
(s) Practica varios deportes desde muy joven
(t) Ofreci ayuda a sus compaeros
(u) Los asistentes dijeron maravillas de la
representacin
(v) Conoce muy bien la ciudad
(w) Le prometi un regalo a su hija
(x) El curso consta de dos partes
Luisa llama por telfono todos los das a sus amigas
Este edificio fue derribado por orden del juez
Han estado tus padres en el zoo alguna vez?
Ha estado enfermo tu hermano todo el verano?
Hoy no traigo nada para ti
Este jamn es de la sierra granadina
El fin de semana la fiesta se har en casa de Ana
Te lavas los dientes todas las noches?
Me he comido dos filetes a medioda
Tienes inflamado el pie
10. Tenemos preparadas mil actividades para todos
11. Slo ocho pasajeros lograron el reintegro del coste
de los billetes
12. Ya han vacunado a 20.000 nios contra la meningitis
C
13. En el actual territorio de Mxico se estableci el
imperio azteca
14. Internet cuenta cada da con ms usuarios
15. Qu es un antdoto?
16. ngel, acrcate inmediatamente
17. Me he quejado de tu comportamiento ante tus
superiores
18. Llam a su padre desesperadamente
19. Los Reyes Catlicos expulsaron a los judos de Espaa
en 1492
20. Los mensajes de correo electrnico son ms rpidos
21. A qu hora empieza la segunda sesin?
22. Te has lavado bien los dientes?
 JLP 15

CUADRO RESUMEN DE LAS FUNCIONES SINTCTICAS

Funcin Por su significado es Su forma es la del Lo buscaremos en la oracin Ejemplos
SN que concuerda con el Cambiando la persona o el Jess quiere a Mara
La persona u objeto de quien se dice
SUJETO verbo en nmero y nmero para comprobar si el Los rosales ya estn
algo
persona verbo es arrastrado por l podados
SV que concuerda con el Jess quiere a Mara
Por su concordancia con el
PREDICADO Lo que se dice del sujeto sujeto en nmero y Los rosales ya estn
sujeto
persona podados
Susana, aljate de la
La palabra que llama directamente la
VOCATIVO SN, SAdj Escrito entre comas puerta
atencin del receptor
Te enteras, listo?
El adjetivo que complementa a un Colocado delante o detrs elegante vestido
ADYACENTE SAdj
nombre del nombre al que modifica elecciones municipales
El que indica posesin, pertenencia,
Colocado despus del diccionario de ingls
CdN propiedad, materia, origen, etc, SPrep
nombre modificado avin de reaccin
respecto al nombre modificado
Cualquier palabra que precisa el
Unida a la palabra operacin salida
significado de otra palabra sin que
APOSICIN SN, SAdv modificada sin preposicin Mi hermano Pedro
entre ambas haya ningn tipo de nexo
entre ambos aqu cerca
o enlace
El que indica una precisin del Colocado despus del orgulloso de su decisin
CdelAdj SPrep
adjetivo modificado adjetivo modificado helado de fro
El que indica una precisin del Colocado despus del
CdelAdv SPrep lejos de su casa
adverbio modificado adverbio modificado
Al lado de un verbo Los peridicos estn
ATRIBUTO Una cualidad del sujeto SN, SPrep, SAdj, S. Adv copulativo y sustituyndolo mojados
por el pronombre lo Luis es el inteligente
El sintagma sobre el que recae
Sustituyndolo por los He comprado un disco
CD directamente la accin de un verbo SN, SPrep (slo con a)
pronombres lo, la, los, las Vigilaban a los presos
transitivo
El que indica la persona o cosa que SPrep (slo con a, para) Compr un regalo para
CI recibe el dao, inters o provecho de SN (pronombre personal Sustituyndolo por le, les Paqui
la accin verbal tono) Dije la verdad a su padre
Se le hacen al verbo las
El que expresa circunstancias: tiempo, Juegan en el patio
CC SAdv, SPrep, SN preguntas: cundo?,
modo, cantidad, lugar... Saldremos pronto
cunto?, dnde?...
Transformando la oracin en
El que realiza la accin de la oracin Fue encontrado por su
CAgente SPrep (slo con por) activa el CAgente pasa a ser
pasiva hermano
en activa sujeto agente
Sustituyndolo en la oracin Hablan continuamente
El que completa el significado del
por un pronombre (eso, del mal de las vacas
CdeRgimen verbo que lo solicita por medio de una SPrep
esto...) precedido de locas
preposicin
preposicin Se queja de su conducta
Sustituyendo el SN por el
pronombre eso y el
El sintagma que indica una cualidad Lo encontraron tendido
C.PVO SAdj. o SN adjetival por el adverbio as
del Suj. o del CD a travs del verbo Iba triste por la calle
Concuerda con el Sujeto o el
CD en gnero y/o nmero
RECUERDA QUE LA MAYOR PARTE DE LAS FUNCIONES SINTCTICAS PUEDEN SER DESEMPEADAS TAMBIN POR UNA PROPOSICIN SUBORDINADA!