UNIVERSIDAD NACIONAL

MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE INGENIERA

ELECTRNICA Y ELCTRICA

ALUMNOS: CODIGO:

Ciudad Universitaria, Septiembre 2017

INTRODUCCIN A LA TEORA DE LA MEDICIN

Si bien la medicin muchos de nosotros lo tomamos como algo simple y

talvez exacto, pero en sntesis estamos equivocados. La observacin de un

fenmeno es en general incompleta a menos que de lugar a una informacin

cuantitativa. Par obtener dicha informacin recurrimos a la medicin de una

propiedad fsica. Y as la medicin constituye una buena parte de la rutina diaria

de todas las personas, sin embargo no nos percatamos. La medicin en si nos

permite realizar el uso de las matemticas, estadstica, las cuales pues estn

muy ligadas a la fsica.

En esta prctica no solamente definiremos las unidades necesarias para

expresar resultados de una medicin, sino que discutiremos algunos temas que

son de vital importancia para las siguientes prcticas que se realicen, as como

densidad, cifras significativas y el proceso del anlisis de los datos

experimentales.
 EXPERIMENTANDO

I. OBJETIVOS

Reconocer los instrumentos de medida e identificar su lectura mnima

Aplicar una tcnica que permita cuantificar el grado de precisin en
los procesos de medicin.
Es decir llegar a entender el proceso de medicin teniendo en
cuenta los errores del experimentador, para as tener cuidado en lo
sucesivo.

II. MATERIALES Y EQUIPOS

2.1. Equipos:

- Calibrador vernier o pie de rey

El vernier o pie de rey es un instrumento empleado para medir

longitudes exteriores o profundidades con escalas desde cm. hasta
fracciones de milmetros (1/10 de milmetros o hasta 1/20 de
milmetro).
La lectura mnima del vernier 1/20 mmm, se calcula usando la
siguiente frmula, slo si el fabricante coloca las 20 divisiones en 19
mm de la escala principal, en caso contrario se calcula tomando el
cociente que indica la fraccin 1/20 mm.

u n n N U

 - Micrmetro o Plmer.
Es un instrumento de medida muy eficaz de 1/100, es decir con
lectura mnima de 0.01 mm, teniendo un intervalo de error de
instrumento de 0.005 mm. Por consiguiente este instrumento nos
brinda ms exactitud en nuestras mediciones, consta de dos
tambores uno fijo y el otro mvil.
La siguiente figura muestra un micrmetro de 1/100.

- Balanza de tres barras.

Es una herramienta que se usa para medir la masa de los cuerpos de
1/10, es decir con lectura mnima de 0.1g con un intervalo de error de
instrumento de 0.05g.
La tercera barra tiene una regla con 10 unidades que se lee gramos,
entre cada dos nmeros dgitos estn 10 rayitas que implcitamente
indica 1/10 de gramo como lectura mnima. Para cada medida antes
se coloca a cero y se calibra tal el fiel (flecha indicadora horizontal)
seale cero u oscile simtricamente alrededor de cero. Un ejemplo de
lectura es: X = 400 (barra 2 con sealador grande) + 90 (barra 1 con
sealador intermedio) + 8,7 (barra 3 tipo regla) 0.05 g = 498,70
0.05 g.

2.2. Materiales:

- Cilindro metlico.
- Placa.
- Tarugo de madera.
III. FUNDAMENTO TERICO

3.1. Medicin
La medicin es una tcnica por medio de la cual asignamos un
nmero a una propiedad fsica, como resultado de una comparacin de
dicha propiedad con otra similar tomada como patrn, la cual se ha
adoptado como unidad. La mayor parte de las mediciones realizadas en
el laboratorio se reducen esencialmente a la medicin de una longitud.
Utilizando esta medicin (y ciertas convenciones expresadas por
frmulas), obtenemos la cantidad deseada.
Medir es comparar dos cantidades de la misma magnitud,
tomando arbitrariamente una de ellas como unidad de medida.
El resultado de la medicin es una cantidad acompaada de la
unidad correspondiente. En adelante usaremos el Sistema Internacional
de Unidades, SI.

Ejemplo: 20 m, 5 s, 22C
El proceso de medicin se divide en medicin directa y medicin
indirecta.

a. Medicin directa
Cuando el valor de la magnitud desconocida es obtenido por
comparacin con una unidad conocida (patrn); grabada en el
instrumento de medida.

b. Medicin indirecta
Cuando el valor se obtiene calculndolo a partir de frmulas que
vincula una o ms medidas directas.

Cuando se tiene por ejemplo unas cinco medidas directas,

expresadas con el mismo valor, entonces la variable que se mide
 es estable. La medida directa que no tiene un valor nico exacto
se expresa de la siguiente manera:

X = Xi x ,
X: Valor real
xi: Medida i-sima
x : Error o incertidumbre.

Si se toma ms de cinco medidas directas en las mismas

condiciones anteriores y stas presentan variacin en sus valores,
decimos que esto corresponde a fluctuaciones que estn en un entorno o
intervalo de valores. Estas diferencias indican la imposibilidad de
encontrar el valor real.

Las n-mediciones directas, con n grande, se pueden tratar

estadsticamente mediante la Teora de la Medicin. El valor real de la
medida queda expresada por:

X= x x , X: Valor real
x : medida promedio.
x : Error o incertidumbre.
En el laboratorio es frecuente referirnos al error experimental; pero
a diferencia del sentido comn error no es sinnimo de mal hecho, sino
de incertidumbre en la medicin realizada por un buen experimentador.
Por esta razn diramos que en los laboratorios de enseanza de fsica,
es imprescindible hacer conciencia de la importancia del error a fin de
considerar que un resultado que un resultado sin indicacin del error es
una informacin intil.

Los errores de la medicin directa son: sistemticos, del

instrumento, aleatorios, etc.
 Errores sistemticos.

Son los errores relacionados con la destreza del operador, la tcnica,

los mtodos de clculo y de redondeo. Estos errores son controlables
y susceptibles de ser minimizados.
Un error sistemtico asociado con el operador, es el error
de paralaje (Ep), este error tiene que ver con la postura que toma el
operador para la lectura de la medicin.
Para evitar este error, la postura correcta del observador
debe ser tal que la lnea de la visin sea perpendicular al punto de
inters.
Otros errores sistemticos son los errores ambientales y
fsicos (Ef). Por ejemplo, al cambiar las condiciones climticas, stas
afectan las propiedades fsicas de los instrumentos: dilatacin,
resistividad, conductividad, presin, humedad, campo magntico, etc.
Los Ef se minimizan y/o compensan aislando el experimento,
controlando el ambiente en la regin de inters, tomando un tiempo
adecuado para la experimentacin.
Tambin se incluyen como errores sistemticos, los errores
de clculo, los errores en la adquisicin automtica de datos y otros.
La mayora de los errores sistemticos se corrigen, se
minimizan o se toleran; su manejo en todo caso depende de la
habilidad del experimentador.
Errores del instrumento de medicin.

Los errores relacionados con la calidad de los instrumentos de

medicin son: error de lectura mnima y error de cero.
- Error de lectura mnima (ELM): Cuando la expresin numrica de
la medicin resulta estar entre dos marcas de la escala de la
 lectura del instrumento. La incerteza del valor se corrige tomando
la mitad de la lectura de la mnima del instrumento.
Ejemplo: lectura mnima de 1/25 mm, E LM = (1/25 mm) = 0,02
mm.

- Error de Cero (Eo): Es el error propiamente de los instrumentos

no calibrados.
Ejemplo, cuando se tiene que las escalas de lectura mnima y principal no coinciden, la lectura se ver que se

encuentra desviada hacia un lado del cero de la escala. Si esta desviacin fuera menor o aproximadamente igual al

error de lectura mnima, entonces Eo es Eo = E LM

2 2
Ei =



E
LM



E

o

- Errores aleatorios: Son originados bsicamente por la interaccin

del medio ambiente con el sistema en estudio, aparecen aun
cuando los errores sistemticos hayan sido suficientemente
minimizadas, balanceadas o corregidas.
Los errores aleatorios se cuantifican por mtodos
estadsticos. Si se toma n-mediciones de una magnitud fsica x,
siendo las lecturas: x1, x2, ..., xn; el valor estimado de la magnitud
fsica x, se calcula tomando el promedio de la siguiente manera.

X x1 xn2...x n n
xi

La diferencia de cada medida respecto de X se llama

desviacin. El grado de dispersin de la medicin,
estadsticamente se llama desviacin estndar y se le calcula
de la siguiente forma:
 x x x x ... x x x x
n 2
2 2 2

1 2 i
n i 1

n n
El error aleatorio Ea se toma como:

Ea 3
n 1

En cuanto al tratamiento de los errores experimentales, se

consideran dos tipos de errores: absolutos y relativos.

- Error absoluto: Se obtiene de la suma de los errores del

instrumento y el aleatorio.
x = Ei + Ea
La expresin del valor de la medida es, X= x x = x (Ei + Ea)

- Error relativo: Es la razn del error absoluto y el valor promedio

de la medida,

- Er x
x
- Error porcentual: Es el error relativo multiplicado por 100,
E% = 100 Er

- La expresin de la medida: El valor de la medida en funcin del

error relativo es,
X= x Er

Y el valor de la medida en funcin del error porcentual se expresa

como,
X= x E%
 Comparando el valor experimental, con el valor que figura
en las tablas (Handbook) al cual llamaremos valor terico, se tiene
otra medida que se conoce como error experimental relativo.

ValorTeri co ValorExper imental

E ex, r
ValorTeri co

Que expresado como error experimental porcentual es,

E% = 100 Er

Si al medir los primeros valores (alrededor de 5 medidas) de una

magnitud se observa que la desviacin estndar ( ) es muy
pequea comparada con el error del instrumento (E i)no habr
necesidad de tomar una gran cantidad de datos para encontrar el
valor promedio. Las medidas que tengan una desviacin mayor
que tres veces la desviacin estndar, se recomiendan
descartarlas.

PRECISIN PARA LAS MEDICIONES INDIRECTAS

Las medidas indirectas son afectadas por los errores de las
mediciones directas. Estos errores se propagan cuando se calcula el
valor de la medicin indirecta.
Si Z = Z(A,B) expresa una magnitud fsica cuya medicin se
realiza indirectamente; A y B son ambas medidas directas, ambas
indirectas o una directa y la otra indirecta tal que:

A = A A y B = B B

Las medidas indirectas se calculan mediante las frmulas que ahora

analizaremos.
 i) Si Z resulta de adiciones y/o sustracciones Z = AB, entonces:
ZAB y
2 2
Z


A B

A
ii) Si Z resulta de multiplicaciones o divisiones: Z = A*B o Z= ,
B
entonces:
A 2 2
Z A *B Z y Z Z

A B

B A B

iii) Si Z resulta de una potenciacin: Z = kAn, entonces:

A
Z K A

n
y Z n z
A

Finalmente, la expresin de la medida indirecta en cualquiera de los

casos anteriores ser:

Z Z Z

REGLAS PARA EL CALCULO DE CIFRAS SIGNIFICATIVAS:

a) Si no se da el ndice de precisin o x, la incerteza del ltimo digito
diferente de cero se puede interpretar como 1.
Ejemplo:
1,76E-5 implica que el valor est entre 1,75E-5 y 1,77E-5
b) Para redondear, se le suma 1 al digito que se conserva, siempre y
cuando los dgitos eliminados sean mayores que 5,
Ejemplo:
34,76 = 34,8

c) Cuando el digito a eliminar es 5, la ltima cifra que se conserva se

redondea al valor par ms prximo.
 Ejemplo:
54,25 = 54,2 54,35 = 54,4
d) En las adiciones o sustracciones, se conservan los decimales de la
cantidad de menos decimales y se eliminan los dgitos superfluos,
pero redondeado como se vio en b y c antes de realizar la operacin.
Ejemplo: 92,35 + 0,057421 + 6,0448 entonces: 92,35+0,06+6,04 =
98,45
e) En las multiplicaciones o divisiones, el resultado tendr
esencialmente el mismo nmero de cifras significativas del trmino
que tenga menos; si son nmeros con cifras decimales se redondear
y tendr la misma cantidad de cifras decimales.
Ejemplo: 12,47 * 0,99 =12,3453 Respuesta = 12,3
f) En potenciaciones y radicaciones, el resultado queda con la misma
cantidad de cifras significativas de la base de la potencia o de la
cantidad subradical.
Ejemplo: 2 precisin de 3 cifras: (3,14)2 = 9,8596 Respuesta = 9,86

IV. PROCEDIMIENTO

Se verific detenidamente cada instrumento, determinando la

lectura mnima de la escala de cada uno de ellos. Se verific si los
indicadores estn desviados del cero o estn correctos.
1. Cada miembro del grupo realiz una medicin de la masa de la
placa de vidrio, para lo cual, primero se verific que la balanza de
tres barras este calibrada, es decir est en el cero.

- Cmo son las mediciones entre s?

 Las cinco mediciones tomadas, es decir por cada alumno, no
coinciden, pues varan en milsimas de gramo, por lo que
podemos afirmar que son relativas.

- Hay necesidad de tener ms de una medida o basta tomar

slo una?
Si existe necesidad de tomar varias mediciones, ya que existe
variacin en cada una de ellas, por motivos que se especificaron
anteriormente. Mayormente en casos en los que se los
instrumentos se dilatan, etc.

- Qu comentarios puede formular sobre la balanza utilizada?

Es un equipo muy til, tiene bastante precisin, ya que su intervalo
de error vara en 0,05.

2. Cada miembro del grupo realiz una medicin respectiva

con vernier.
- Cmo son las medidas entre s?
Las medidas son relativas, puesto que en cada medida, cada
miembro encontr distintas medidas, debido a errores sistemticos
u otros.

- Hay necesidad de tener ms de una medida o basta tomar

slo una?
Es necesaria, la necesidad de tomar varias medidas, porque la
apreciacin de cada experimentador es distinta.

- Qu comentarios puede formular sobre la balanza utilizada?

El vernier utilizado se encontr calibrado, lo que facilit la rapidez
en cuanto al clculo de las medidas. Es un instrumento muy til ya
que permite tomar medidas de distintas formas.
3. Respecto al tarugo, esfera, placa metlica.
Cada miembro realiz las medidas de la placa metlica haciendo uso
del micrmetro.

- Cmo son las medidas entre s?

Las medidas son relativas, ya que cada experimentador present
errores de juicio.

- Hay necesidad de tener una sola ms de una medida o basta

tomar solo una?
No podemos tomar una sola medida, puesto que las dimensiones
de la placa son muy reducidas lo que da lugar a la incertidumbre,
por lo tanto, es necesario trabajar con diversos datos.

- Qu comentarios puede formular para el caso del micrmetro

utilizado?
El micrmetro utilizado se encontr calibrado.
El micrmetro o comparacin del vernier es un instrumento de ms
alta precisin.
V. RESULTADOS

CUADRO N1

CILINDRO

Cilindro Completo Orificio Cilndrico

Medida D (mm) H (mm) do (mm) ho (mm)

01 36.7 14.85 6.2 14.85

02 36.8 14.3 6.4 14.3

03 36.7 14.9 6.1 14.9

04 36.7 14.35 6.2 14.35

Ei=Elm 0.05 0.05 0.05 0.05

0.043 0.275 0.104 0.275

Ea
0.074 0.476 0.18 0.476
X
0.083 0.478 0.186 0.478
Medida
x x 36.720.083 14.60.478 6.2250.186 14.60.478
Volumen (Vc) Volumen (Vo)
(cm3) (cm3)
Medida
z z 4.9210.152 0.1410.012
 CUADRO N2

TARUGO-PLACA

Tarugo Placa

Medida dt (mm) H mt l a mp
(mm) (g) (mm) (mm) (g)
01 17.85 104.2 18.1 65.2 0.34 0.4
02 17.2 104.1 17.9 66.6 0.32 0.5
03 18.9 104.8 17.6 65.9 0.36 0.35
04 17.8 104.9 17.4 66.2 0.34 0.45
Ei = Elm 0.05 0.05 0.05 0.05 0.05 0.05

0.6115 0.353 0.269 0.511 0.141 0.055

Ea
1.059 0.611 0.465 0.885 0.244 0.095
X
1.060 0.613 0.467 0.886 0.249 0.107
Medida 17.93 104.5 17.75 65.97 0.340 0.425
x x (mm) 1.06 0.613 0.467 0.886 0.249 0.107
Volumen, Vt masa
mt (g)
(cm3)
Medida 17.75
26.3853.122
z z 0.467
Densidad
0.6730.08157
(g/cm3)
VI. CONCLUSIONES

- Al terminar la prctica se ha conseguido los objetivos trazados, ya

que de esta manera hemos podido observar que no slo basta con
tomar una medida sino que recurrir a tomar varias muestras tomando
en cuenta los mrgenes de error que se pueden incurrir en cada uno
de estos.

- Cada uno de los pasos recomendados se realizaron con el mejor

cuidado para as obtener ms eficiencia en las muestras o
mediciones, para de esta manera poder analizar.

- Respecto a los resultados hemos podido notar los mrgenes de error

en los un experimentador puede incurrir, si es que no se toma las
medidas necesarias que se recomiendan; por lo tanto esta prctica
nos ha permitido mejorar nuestros clculos estadsticos, que se
utilizaremos en nuestra vida cotidiana.
BIBLIOGRAFA

- ASMAT AZAHUANCHE, Humberto.

1992 Manual de Laboratorio de Fsica General UNI,
Lima, UNI.

- Manual de Laboratorio Fsica I, UNMSM, Lima

- MARCELO, ALONSO; EDWARD J., FINN

1970 Fsica Volumen I (Mecnica), Mxico, Fondo
Educativo Interamericano S.A.