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El documento presenta una prueba diagnóstica de química para sexto grado. Contiene 11 preguntas sobre conceptos químicos como los estados de la materia, cambios de estado, y la naturaleza de la química como ciencia. Evalua la comprensión de los estudiantes sobre estos temas fundamentales.
El documento presenta una prueba diagnóstica de química para sexto grado. Contiene 11 preguntas sobre conceptos químicos como los estados de la materia, cambios de estado, y la naturaleza de la química como ciencia. Evalua la comprensión de los estudiantes sobre estos temas fundamentales.
El documento presenta una prueba diagnóstica de química para sexto grado. Contiene 11 preguntas sobre conceptos químicos como los estados de la materia, cambios de estado, y la naturaleza de la química como ciencia. Evalua la comprensión de los estudiantes sobre estos temas fundamentales.
1. La qumica es una ciencia natural mediante la cual B. Sigue el mtodo cientfico. el hombre estudia la composicin y el C. Se basa en la observacin. comportamiento de la materia, as como la D. Se interpreta matemticamente. relacin de esta con la energa. Por lo tanto es un 4. Si la curiosidad no existiera en el estudio de las error afirmar que la qumica: ciencias naturales, no se desarrollaran:
A. Es fundamental en los esfuerzos para producir A. Las mediciones dentro de la experimentacin.
nuevos materiales que facilitan la vida y la hacen B. Las preguntas o problemas de investigacin ms segura. C. Las variables. B. Es importante para producir nuevas fuentes de D. Las tablas de datos. energa abundantes y no contaminantes 5. Durante la clase de qumica, Andrs pregunta al C. Contribuye a comprender y controlar las diversas profesor: Es cierto que cuando el agua tiene sal enfermedades que amenazan en los seres disuelta demora ms tiempo en hervir? Antes de humanos y a las reservas alimenticias. que el profesor pudiera responder, sus D. Permite reconocer problemas y formularlos con compaeros empezaron la siguiente discusin: claridad mediante el anlisis de informacin, para - Carlos: Absurdo! No es verdad. as proponer soluciones posibles, sin necesidad de - Patricia: Quin lo dice ? la observacin, experimentacin y formulacin de - Elena: Por qu no hacemos la prueba? hiptesis. Al analizar el dilogo, Cul de los estudiantes asumi una actitud de verdadero 2. Analiza las siguientes afirmaciones acerca de la Investigador? historia de la qumica y la forma como se desarrollo esta ciencia. Seala la incorrecta. A. Elena B. Carlos A. Para los hombres de ciencia del siglo XVII, la teora C. Patricia de la materia constituida por cuatro elementos: D. Profesor tierra, aire agua y fuego, ya no era suficiente para explicar la composicin y el comportamiento de la Analizar las siguientes ilustraciones y responder las materia. preguntas 6 a la 8.Los cambios de estado de un B. Debido a que los propsitos y tcnicas de la material se pueden visualizar as: alquimia fueron dudosos y casi siempre ilusorios, la alquimia no se puede considerar la antecesora de la qumica moderna C. A travs del tiempo, la evolucin del pensamiento humano y el perfeccionamiento de los mtodos de investigacin han permitido que estas ideas fueran cambiando y a finales del siglo XIX se renovaran completamente. D. Las razones por las cuales un modelo se cambia obedece a que con el progreso de la ciencia, la tecnologa y la investigacin los cientficos encuentran nuevos hechos o fenmenos en la naturaleza para los cuales el modelo no presenta ninguna explicacin y se requiere otro de mayor complejidad. El diagrama de cambios de fase solida (S), liquida 3. El conocimiento cientfico tiene validez universal (L) y gaseoso (G) de una sustancia X es el siguiente: porque: COLEGIO MANDALAY PRUEBA DIAGNOSTICA QUIMICA GRADO SEXTO PROFESOR: Alejandro Caballero Acosta (cohesin) entre las molculas de un slido es:
A. Porque tienen forma y volumen fijo
B. Porque tienen forma variable y volumen fijo C. Porque tiene forma y volumen variable D. Porque existen molculas con cargas positivas y negativas
10. En el estado gaseoso las partculas se difunden
hasta ocupar el mayor espacio posible. Una explicacin para este fenmeno es:
6. De acuerdo con el diagrama anterior, si la A. En el estado gaseoso las partculas constitutivas de la
sustancia X pasa de las condiciones del punto 1 a materia estn ntimamente ligadas entre s. las condiciones del punto 2, los cambios de B. En el estado gaseoso las partculas materiales gozan estado que experimenta son: de libertad y se deslizan unas sobre otras. C. En el estado gaseoso las partculas materiales A. evaporacin y fusin carecen de cohesin, tendiendo a separarse una de B. sublimacin y condensacin las otras. C. condensacin y solidificacin D. En el estado gaseoso las partculas materiales D. evaporacin y sublimacin inversa pierden su masa, lo cual origina su evaporacin. 7. Si la sustancia X alcanzara una presin y 11. En un sitio donde la humedad en el aire es alta se temperatura que le permitiera pasar adiciona agua a un vaso y posteriormente hielo, se directamente de estado gaseoso a estado solido, puede afirmar que en este vaso, el agua se sucedera una: encuentra en estado: A. Sublimacin A. Lquido y slido B. Condensacin B. Lquido C. Sublimacin inversa C. Slido, gaseoso y lquido D. Evaporacin D. Slido
8. El realizarse el cambio de estado de la parafina
(vela) solida a liquida, ocurre una:
A. Prdida de energa B. Vaporizacin C. Absorcin de energa D. Condensacin
Analizar los siguientes modelos y responder las
preguntas de la 9 a la 11
9. La materia puede estar principalmente en tres
estados: slido, lquido y gaseoso. El modelo que mejor representa la unin