INTRODUCCION

gpevmanzo@hotmail.com jueves
La presente memoria de la experiencia laboral realizada en el CENTRO
ESPECIALIZADO EN ADICCIONES BILL Y BOLL, A.C., con intervenciones
psicolgicas a internos en ese lugar, tiene como idea la descripcin, aspectos
psicosociales de Hombres y Mujeres que ingresan a este centro de rehabilitacin
por propia voluntad, por familiares quienes consideran la necesidad de que su
familiar reciba una atencin, intentando ayudar a un ser querido en estado de
negacin a su problema de adiccin o por personal de instituciones, buscando el
bienestar y seguridad de ellos mismos y de la sociedad, personas enfermas que
han sido arrastrados a las adicciones extremas por no tener un control de sus
propias emociones. Lo anterior para describir el patrn de conducta y
comportamiento de una persona adicta a sustancias nocivas, que en ocasiones
se iniciaron en el mundo de las drogas por curiosidad, gusto o pertenencia o bien,
debido a problemas sociales, culturales, familiares y personales generados por
varios factores tales como el desamor, traicin, violencia, humillaciones,
violaciones, enfermedades, perdida del trabajo, rechazos, y abandono por
familiares, situaciones en la vida que lesionan su integridad fsica, social, moral y
psicolgica provocando un gran impacto, especialmente en el inicio del desarrollo
del individuo, ocasionndole trastornos traumticos ( CITO DSM-5 ) que se
definen como situaciones o experiencias sumamente dolorosas, que pueden tener
un efecto profundo y permanente en el funcionamiento de las personas, tales
como; cognitivas, conductuales, psicolgicas y neuropsicolgicas, tales efectos
puedan incapacitar e influenciar la forma de vida del individuo temporal o
permanentemente, la exposicin a una experiencia traumtica trae como
consecuencia el desarrollo de sntomas asociados a un trastorno de estrs agudo,
que puede ser que se disipe en un tiempo determinado, sin embargo, algunas
personas que experimentan este tipo de experiencia pueden sufrir incapacidad de
funcionamiento en las reas biopsicosociales, en trminos generales, el haber

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estado expuesto a una experiencia traumtica genera una gran cantidad de
sntomas tales como: incredulidad, ira, ansiedad, confusin, inseguridad,
desesperanza, pobre autoestima, depresin, desorganizacin cognitiva, agitacin
y apata, entre otros, generada por su baja resiliencia, autoestima, nivel cultural,
cognitivo y prejuicios elevando los efectos negativos se indica que la exposicin a
experiencias traumticas y el desarrollo, arrastrando trastornos emocionales y de
comportamiento que los conllevan a refugiarse o buscar una salida falsa y
momentnea que poco a poco los esclaviza volvindose en contra de todo lo que
provoco su autodestruccin, formndose en un crculo vicioso, generando
resentimiento entre la familia, la sociedad e incluso la muerte, convirtindose en
un problema de salud mental a nivel mundial y que ha estado pobremente
reconocido y tratado en la poblacin civil. Esta condicin comnmente concurre
con otros desrdenes psiquitricos y se considera como un desorden de ansiedad
segn el DSM- V, varios sntomas de la condicin de abuso de sustancias se
entrelazan con condiciones como trastornos depresivos, ansiedad y
comportamiento, que pueden contribuir a la confusin diagnstica y que la misma
se subestime.

Tambin tengo que mencionar que, y que es tema de controversia o debate

el hecho de que existen personas que han sido expuestos a las mismas o quizs
peores experiencias, sin embargo, no fue un motivo para internarse en el mundo
de las adicciones sino ms bien fue aprendizaje de vida y superacin de las
mismas.

JUSTIFICACIN

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 Hoy en da la sociedad enfrentamos un grave problema de drogadiccin que
desencadena otros igual o ms graves, en el cual todos nos vemos involucrados
de alguna u otra manera ya sea de forma directa o indirecta desarrollndose da
con da sin que se pueda encontrar una frmula para erradicar esta problemtica
latente que s bien es en la mayora de los internos mencionaron haber iniciado
en la adolescencia, tambin hubo quienes refirieron haber iniciado desde su niez
en el seno familiar, siento esto an ms preocupante considerando que son los
adultos responsables del cuidado de los menores y que el individuo se encuentra
en pleno desarrollo, es necesario recordar que este momento evolutivo es un
perodo de transicin de la infancia a la madurez ya lo describa Jean Piaget en su
teora ; toda persona nos desarrollamos fsica y mentalmente, centrndose en el
desarrollo intelectual o cognitivo de los nios y la forma en que procesa su mente
y avance en el conocimiento, su medio ambiente, objetos, experiencias y personas
con las que interactan, creando variadas y complejas formas de interactuar con
el medio ambiente, asimilando los resultados de esas acciones en sus estructuras
cognitivas, adquiriendo conocimiento de su entorno y progresando con el tiempo,
variando de un observador a otro de acuerdo con las experiencias de vida de
cada individuo y etapas de desarrollo, que en ocasiones, las personas expuestas
a situaciones traumticas se vean seriamente afectadas emocionalmente (CITO
DSM V la negligencia o carencia social que se manifiesta por la falta persistente
de tener cubiertas las necesidades emocionales bsicas para disponer de
bienestar, estmulo y afecto por parte de los cuidadores adultos, cambios repetidos
de los cuidadores primarios que reducen la oportunidad de elaborar un apego
estable (p. ej., cambios frecuentes de la custodia), educacin en contextos no
habituales, ocasionan dificultad para recuperarse de este tipo de experiencia, la
vulnerabilidad al trauma aumenta con la severidad de la exposicin a ste, y esto
es mediado por la percepcin de la persona y los significados atribuidos al evento
y a la experiencia traumtica previa), posteriormente se convierten en un
problema de salud mental a nivel mundial y que ha estado pobremente reconocido
y tratado en la poblacin civil. Esta condicin comnmente concurre con otros

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desrdenes psiquitricos y se considera como un desorden de ansiedad,
trastornos depresivos y abuso de sustancias, que pueden contribuir a la confusin
diagnstica y a que se subestime el diagnstico de la condicin. Este desorden de
ansiedad afecta de forma significativa el mbito ocupacional, mdico y psicosocial,
lo que causa incapacidad y trae otras consecuencias como un gran costo
emocional, econmico, de salud mental , ocasionndoles diferentes trastornos
como consecuencias de ser hijos/as de padres ausentes, drogadictos, violentos,
irresponsables ,vivir en un ambiente nocivo ya sea familiar o social, criados en
familias donde solamente han visto su vida destruida y otras ocasiones no son
capaces de identificar los lmites en el que se encuentran sumergidos, tales
acontecimientos pueden llevar a las personas a establecer relaciones nocivas de
cualquier ndole en el medio ambiente en que se desenvuelvan. Este documento
propone conocer de manera directa la experiencia laboral en el centro de
rehabilitacin, las repercusiones multifactoriales, principalmente el vnculo de la
drogadiccin debido a la inestabilidad que caracteriza a una persona adicta a
sustancias nocivas. De ah la importancia de mencionar que la familia, no solo
cumple funciones sociales, econmicas y biolgicas sino que a su vez desempea
un rol muy importante en la formacin y desarrollo sano de una persona en todas
las etapas de la vida. La utilidad de esto es conocer de manera integral la
problemtica que abarcan temas como lo es la drogadiccin, tabaquismo y
alcoholismo, dice la COFEPRIS, (CITO Comunicado de prensa Nm. 329 Ciudad
de Mxico, a 13 de julio de 2016 el Comisionado Nacional contra las Adicciones,
doctor Manuel Mondragn y Kalb, el titular de Salud indic que las sustancias
legales e ilcitas afectan la salud de los mexicanos
Se trata, recalc, de un problema serio. Por un lado, se tiene que prevenir y
tratar a las personas para lograr su reinsercin en la vida colectiva y laboral, al
mismo tiempo se requiere mantener la lucha para reducir la demanda.
Durante su participacin, Antonio Luigi Mazzitelli mencion algunos de los
datos del Informe Mundial de Drogas 2016 de la ONU: existen 247 millones de
personas que reportaron haber consumido alguna vez en su vida una droga ilegal
en 2015.

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 De ellos, dijo, 29 millones padecen algn trastorno mental relacionado con
problemas de adiccin, pero solo uno de cada seis tiene acceso a servicios de
tratamiento y rehabilitacin.
En 2015, murieron 207 mil personas a consecuencia del abuso de drogas a
nivel mundial. Slo en Estados Unidos fallecieron 47 mil personas por estas
causas.
Asimismo, mencion que 12 millones de personas se inyectaron drogas, de
ellos 1.6 millones viven con el Virus de Inmunodeficiencia Humana, mientras que
seis millones tienen otras enfermedades relacionadas con el uso de jeringas
contaminadas).

OBJETIVO

La presente memoria de trabajo tiene como objetivo general dar a conocer lo

experiencia laboral adquirida a lo largo de dos aos como Psicloga en el Centro
Especializado para Adicciones Bill y Bob, S.C., el cual me dio la oportunidad de
poner en prctica los conocimientos adquiridos durante mi formacin acadmica
en la carrera de Licenciatura en Psicologa, mismos que me dio a conocer el
medio laboral, adquirir habilidades y desarrollarlas con el fin de determinar la
importancia de esta profesin en el rea de psicologa.

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 CAPITULO I
INSTITUCIN

CENTRO ESPECIALIZADO EN ADICCIONES BILL Y BOB, A.C.

1.1 UBICACION

2da. Privada Pedro Flores No. 15, Col. Las Palmas, Salahua, Manzanillo, Col.

1.2. HISTORIA

Palabras del Director Ral Crdenas Mora:

"Un da, hace ms de 13 aos, cuando segua siendo un adicto (sin recordar la
fecha), mi familia estaba en un autobs que iba a Colima. Me notificaron que el
autobs haba estado involucrado en un accidente y volcado, y que varias
personas haban muerto.
"Inmediatamente hice oracin a Dios y le promet que si l traa a mi esposa y
a mi familia de vuelta a m con seguridad, dejara mi adiccin y comenzara un
centro de rehabilitacin".

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 Mi familia volvi con seguridad yo cumpl con lo prometido, me rehabilite e
inicie este centro de rehabilitacin desde el 03 de Mayo del 2006, y hoy en da
existe otro centro llamado Bill y Bob Siglo XXI en la calle Revolucin No. 42 en el
centro de Santiago.

1.3. REFERENCIA

Bill W agente de bolsa de Nueva York y el Dr. Bob quienes sufran de

alcoholismo, fundadores de alcohlicos Annimos que inici en 1935 en Akron,
Ohio, Estados Unidos Americanos.

1.4. CONCEPTO

Centro de orden privado y de inters social para asistencia social a individuos

con problemas de adicciones trtese de alcoholismo, tabaquismo o drogadiccin
con deseos de rehabilitarse e integrarse a la sociedad con modalidad mixta
(ambulatoria y residencial)

1.5 INSCRITO

1.5.1 H. Ayuntamiento de Manzanillo

1.5.2 Secretaria de Hacienda y Crdito Publico

1.5.3 Secretaria de Salud y Bienestar Social del Gobierno del Estado de Colima

1.5.4 Consejo Estatal Contra las Adicciones (seca)

1.5.5 Comisionado Federal Para la Proteccin Contra Riesgos Sanitarios(Cofepris)

1.5.6 Secretaria de Salud y Asistencia Pblica

1.5.6 Comisin Nacional Contra las Adicciones (Cenadic)

1.5.7 Derechos Humanos

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1.6 CRITERIOS DE EXLUSION

1.6.1 No se reciben menos de 17 aos

1.6.2 No se reciben mayores de 60 aos
1.6.3 No se reciben personas que presenten con morbilidad (problemas
mentales)

1.7 MISION, VISION Y OBJETIVOS

1.7.1 OBJETIVO

Nuestro objetivo primordial es mantenernos sobrios y ayudar a otros

alcohlicos y drogadictos a alcanzar el estado de sobriedad

1.7.2 MISIN

Otorgar tratamiento profesional e integral a personas con problemas de abuso

y dependencia a sustancias psicoactivas, anteponiendo el respeto a los
derechos humanos y dignidad humana.

1.7.3 VISIN

Ser una institucin destacada a nivel local y nacional, que promueva la

rehabilitacin integral de quienes padecen la enfermedad de la adiccin a
travs de la atencin profesional bajo el modelo de mutua ayuda.

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1.8 ORGANIGRAMA

Ilustracin 1 Organigrama

1.9 MODALIDAD

1.9.1 Ambulatoria

Estada de un margen de uno, dos, tres, cinco o siete das en que una persona consumidora o ex
interna acude al centro de rehabilitacin por iniciativa propia para disminuir la etapa de crisis de
ansiedad debido a la falta de consumo.

1.9.1.1 Asistencia de ex internos o voluntarios a reuniones .

Se imparten reuniones organizadas con anticipacin para hombres y mujeres, que

cumplieron o no con su anexo residencial y desean rehabilitarse de las diferentes adicciones
acudiendo al centro de rehabilitacin a reuniones diariamente o espordicamente a compartir sus

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experiencias o basadas en el programa de alcohlicos Annimos, Los 12 Pasos, mismas que
adems de estos, se tocan temas en pro a la rehabilitacin, se apoya a nuevos integrantes
asumiendo diferentes participaciones como; padrinos consejeros, quienes brindan de manera
voluntaria sus experiencias en su etapa de adicciones, mismas que motivan al interno " ahijado" a
continuar con su proceso de rehabilitacin.

1.9.2 Residencial
1.9.2.1 Por 90 das
Internacin a personas de ambos sexos por 90 das para evitar el consumo de drogas con
la finalidad de desintoxicarlos, quienes son evaluados por el mdico en las primeras horas de su
estancia y vigilados durante los tres primeros das en la sala de enfermos para posteriormente
integrarlos al programa del centro de rehabilitacin para cumplir un anexo por 90 das en los
cuales se les dar atencin mdica, sesiones psicolgicas, educacin bsica de alfabetizacin por
medio de INEA, educacin fsica y reuniones religiosas impartidas por pastores religiosos, adems
se les permite convivir con de familiares a partir de los treinta das de ingreso, sin embargo hubo
quienes desertaron o se fugaron antes de los noventa das.

1.10 PROGRAMA DE ATENCION

1.10.1 Programa Alcohlicos Annimos12 Pasos

Que tocan temas en las reuniones que se organizan como a continuacin se detallan

1. Admitimos que ramos incapaces de afrontar solos el alcohol, y que nuestra vida se haba
vuelto ingobernable.

2. Llegamos a creer que un Poder superior a nosotros podra devolvernos el sano juicio.

3. Resolvimos confiar nuestra voluntad y nuestra vida al cuidado de Dios, segn nuestro
propio entendimiento de l.

4. Sin temor, hicimos un sincero y minucioso examen de conciencia.

5. Admitimos ante Dios, ante nosotros mismos y ante otro ser humano, la naturaleza exacta
de nuestras faltas.

6. Estuvimos enteramente dispuestos a que Dios eliminase todos estos defectos de carcter.

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7. Humildemente pedimos a Dios que nos librase de nuestras culpas.

8. Hicimos una lista de todas las personas a quienes habamos perjudicado, y estuvimos
dispuestos a reparar el mal que les ocasionamos.

9. Reparamos directamente el mal causado a esas personas cuando nos fue posible, excepto
en los casos en que el hacerlo les hubiese infligido ms dao, o perjudicado a un tercero.

10. Proseguimos con nuestro examen de conciencia, admitiendo espontneamente nuestras

faltas al momento de reconocerlas.

11. Mediante la oracin y la meditacin, tratamos de mejorar nuestro contacto consciente con
Dios, segn nuestro propio entendimiento de l, y le pedimos tan slo la capacidad para reconocer
Su voluntad y las fuerzas para cumplirla.

12. Habiendo logrado un despertar espiritual como resultado de estos pasos, tratamos
de llevar este mensaje a otras personas, y practicar estos principios en todas nuestras acciones

1.10.1.1 Reuniones para internos

Reuniones de dos horas cada una para los internos los dias lunes, martes, jueves y viernes que
inician a las 9 de la maana hasta las 10 P.M. y recesos para la ingesta de alimentos y descanso
por otras dos horas, reuniones que se llevan a cabo con el objetivo de llevarlos a la reflexin de las
consecuencias de su adiccin debido a decisiones equivocas o experiencias de vida mismas que
dieron la pauta para su consumo adems de reflexionar sobre el tema que les corresponde del
programa bsico Los Doce pasos.

1.10.1.2 Reuniones para internos, ex internos e internos de otros centros de

rehabilitacin

Reuniones organizadas y especficas para visitantes de internos de otros centros de rehabilitacin

que intercambian, experiencias y testimonios.

1.10.2 Psicologa.

Atencin psicolgica posterior a la semana de ingreso al centro de rehabilitacin con valoracin y

entrevista, cinco sesiones posteriores, test proyectivos, inventario de personalidad, ejercicios,
talleres de lectura, tcnicas, juegos y pelculas

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1.10.2.1 Enclectico
Atencin psicolgica segn interno; congnitiva coductual, humanista y gestal.

1.10.3 Atencin mdica

1.10.3.1 Valoracin mdica inicial
Atencin mdica para su valoracin al inicio y durante de su internamiento, adems consultas a
quienes enferman durante su internamiento.

1.10.3.2 Pruebas de antidopaje.

Para deteccin de tipo de drogas o a solicitud de familiares
1.10.3.3 Atencin mdica a internos enfermos
Visitas de personal de la Secretaria de Salud con el proposito de para revisin integral, aplicacin
de vacunas para la prevencin de enfermedades
1.10.3.4 Seguimiento farmacolgico cuando fuera requerido por prescripcin
mdica.
Control para la aplicacin de medicamentos preincritos por medio de una bitacora.

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 CAPITULO II

INTERVENCIN PSICOLOGICA

2.1. Intervencin psicolgica

2.1.1 Realizar primera entrevista para su valoracin

Realizar entrevista de inicio con mi presentacin; nombre, funcin, informacin del sistema de la
misma, reglas, tiempo y objetivo, identificar aspectos psicolgicos, estado cognitivo del paciente,
actitud, conductas, comportamiento, pensamientos, auto concepto, estima, relacionados con los
estados de nimo, sociabilidad, atencin, orientacin, pensamiento, aspecto fisico, lenguaje, juicio,
memoria, actitud, porte, gesticulacin del interno, una vez ya desintoxicado, adems, solicitar la
autorizacin del mismo para llevarla a cabo, as como preguntarle al paciente si est dispuesto a
participar y que espera de la misma.Una vez ya obtenida la autorizacin del interno se procede a
realizar preguntas cerradas y abiertas para obtener informacin importante, motivo de ingreso,
familiohograma, consumo de sustancias toxicas, relaciones interpersonales, informacin que se
registra en el formato de la entrevista de forma ordenada

2.1.1.1 Anlisis de aspectos generales del paciente y establecer rapport

Se recibe al paciente con respeto y amabilidad para crear confianza y establecer rapport, el cual es
importantsimo para llevar a cabo la entrevista psicolgica ya la misma que consiste en la relacin
entre dos o ms personas, en la cual yo como psicloga tengo la responsabilidad y compromiso
con el paciente de saber lo que est pasando con l para brindarle una buena atencin y obtener
los datos necesarios para la misma.

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2.1.1.2 Aspecto fsico.
Independientemente de la edad y estado socieconmico del paciente, conocer el grado de
desgaste fsico ocasionado por la adicin adems del cuidado personal.

2.1.1.3 Lenguaje
Analizar si existe algn problema de lenguaje ya sea por la ingesta de sustancias toxicas, falta de
compresin, cognicin, educacin ,alteracin de la comprensin y expresin .

2.1.1.4 Mirada.

2.1.1.5 Orientacin.
Conocer el grado de orientacin en el que el paciente se encuentra relacionado con su capacidad
cognitiva en el que se encuentra al momento de la entrevista y valorar el dao cognitivo debido a
las sustancias txicas que ingiere como tiempo, lugar, espacio y situacin

2.2.1 Generar expediente Psicolgico del paciente

General expediente de todos y cada uno de los internos que reciben atencin psicolgica con
entrevistas y test.
2.2.1.1 Registrar Generales del paciente.
Conocer generales del interno; nombre, fecha y lugar de nacimiento, religin, estado civil,
formacin acadmica, domicilio, actividad y familiares.

2.2.1.2 Desarrollo del problema

Motivos que lo llevaron a su internamiento
2.2.1.3 Familiograma

2.2.1.4 Consumo de drogas

Conocer el tipo de sustancias toxicas que ingiere as como cantidades y tiempo de consumirlas
2.2.1.5 Hospitalizaciones, enfermedades y medicamentos
Tener presenta historia clnica para descartar o incluir alguna lesin que pudieron ocasionar algn
dao cerebral o tratamiento mdico que se deba tener presente.
2.2.1.6 Antecedentes Personales

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Relaciones interpersonales, Experiencias tanto traumaticas como agradables

2.2.1.7 Antecedentes familiares

2.2.1.8 Anlisis de conducta durante la entrevista

2.2.1.9 Aspectos a trabajar

2.3 Aplicacin y evaluacin psicomtrica y proyectiva, cuestionarios e inventarios

2.3.1 Test de la figura humana de Machover
2.3.2 Test de la Figura Humana Bajo la Lluvia
2.3.3 Test de la Familia
2.3.4 Test Dminos
2.3.5 Test MMPI
2.3.6 Test Autoestima

2.4 Sesiones individuales

2.4.1 Identificar problemas

2.4.2 Conductas
2.4.3 Pensamientos
2.4.4 Trastornos
2.4.5 Pensamientos
2.4.6 Hbitos
2.4.7 Evolucin
2.4.8 Identificar terapia, objetivo y metodologa dirigida para cada uno de los
complejos o trastornos de cada uno de los pacientes .
2.4.9 Terapias

2.5. Realizar talleres grupales

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2.5.1 Lectura,
2.5.2 Terapias cognitivas conductuales para la aceptacin y superacin de sus
problemas adictivos, autoestima, violencia e integracin

2.6. Ejercicios de relajacin

2.7 Informe y orientacin a padres de familia

2.8 Evaluacin psicolgica de la personalidad, comportamiento, autoestima,

complejo en base a sesiones psicolgicas.

2.9 Intervencin psicolgica en situaciones de crisis grupal

2.10 Atencin y Terapias alternativas

2.10.1 Dinmicas y juegos
2.10.1.1 Msica
2.10.1.2 Globos
2.10.1.3 Sillas
2.10.1.4 Pelotas
2.10.1.5 Pelculas
2.10.1.6 Neurolinguistica
2.10.1.7 Herbolaria
2.10.1.8 Orientacin

CRONOGRAMA

201 Enero Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sept Oct Nov Dic
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201 Enero Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sept Oct Nov Dic
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 Cronograma sin actividades programadas por fechas de atencin por las
siguientes razones:

1.- Los internos se reciben a la hora y da que lleguen.

2.- As como puede que llegue uno o ms el mismo da puede ser que durante
das no llegue ninguno.
3.- La atencin Psicolgica de cada paciente depende del estado del paciente,
trtese fsico, estado de disponibilidad o del mismo centro, eventos o actividades
eventuales (por encontrarse enfermos, recibir visitas de otros centros o
instituciones, visitas de familiares, salida autorizadas del centro por actividades
ocupacionales o encontrarse en una aplicacin por mal comportamiento)
4.- El programa de atencin se aplica de forma individual dependiendo del da de
ingreso.
5.- Los talleres grupales dependan de la disponibilidad de tiempo o nmero de
internos (realizndose al menos uno por semana) ya que se le daba prioridad al
seguimiento individual.

La experiencia laboral que me dio el atender personas con adicciones en este centro de
rehabilitacin

CAPITULO III

RELACIONES ENTRE SU ACTIVIDAD PROFESIONAL Y LOS

CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS

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 Con Esta experiencia laborar ejerc todos los conocimientos adquiridos propios de la licenciatura
de psicologa por ser un lugar con un gran nmero de internos que requieren de esta atencin
como apoyo bsico para la superacin de sus adicciones por sus condiciones y calidad de vida.

3.1 Realizacin de una entrevista.

La importancia de la entrevista inicial que da la pauta para una buena atencin psicolgica y
recuperacin, partiendo de la misma el conocer al paciente y lograr la buena disposicin para
obtener informacin de actos, experiencias, emociones, comportamientos, estilo de vida ,
ideologas.

3.2 Realizar talleres

Motivar el trabajo en equipo orientado

3.3 Deteccin y diagnstico de trastornos.

En base a entrevista, comportamiento, actitud, sesiones , tes e inventarios

3.4 Realizar reporte de pacientes con comorbilidad

Reportes de pacientes que no logran reaccionar de forma normal dentro del aspecto general
habitual que presenta una persona a pesar de haber ingerido sustancias toxicas en un periodo
aproximadamente un mes, considerando varios factores como; tiempo, espacio, persona, mirada,
lenguaje.

3.5 Estabilizar a un paciente en situacin de crisis

Debido a la situacin por la que atraviesan estas personas y la convivencia entre ellos, surgen
diferentes sentimientos y comportamientos que los lleva a sacar su desesperacin, llanto, ansiedad
y agresividad sobretodo, ocasionando entre si conflictos verbales o fsicos, resultando de estos,
crisis emocionales y ya que se presentaban durante mi estancia, me vi en la necesidad de
intervenir para poner orden por el respeto del cual gozaba entre los internos, mismos que eran
aprovechados por esta servidora para hacerles ver la situacin a la que haban llegado con su

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adiccin, que valoraran su vida, familia, ya fuera con atencin personalizada adicionales, ejercicios
de relajacin, juegos, talleres, pelculas o bailes.

3.6 Orientacin
Algunos pacientes a un inicio se mostraron renuentes a cooperar para llevar a cabo una sesin
psicolgica o eran jvenes demasiado desorientados por el nivel socioeconmico o acadmico,
violentados, abandonados o por llevar una vida de adicciones desde su niez, por lo que el tiempo
dedicado para ellos los aprovechaba para orientarlos en diferentes temas importantes para una
vida sana como; valores, educacin, familiares, sociales,

3.7. Aplicar y analizar test proyectivos e inventarios de personalidad

3.7.1 Test de la figura humana de Mackover

3.7.2 Test de la Figura Humna Bajo la Lluvia

3.7.3 Test de la Familia

Este test me fue muy util para conocer el ambiente familiar por conflictos entre la misma o roles
familiares que se da sobre todo cuando falta la figura paterna ya que por las necesidades .

3.7.4 Test Dminos

Este test lo aplicaba para hacer trabajar su sistema cognitivo debido a que su verdadera finalidad
es medir el grado de inteligencia y estas personas no estn en condiciones de tener un buen
resultado, comprobndolo desde las primeras aplicaciones ya que son pocas las personas que dan
un resultado de trmino medio adems se mostraban renuentes a realizarlo, no lo contestaban o
fingan contestarlo.

3.7.5 Test MMPI

Este test debido a su complejidad solo lo realice a dos personas del sexo femenino mismos que me
dio el resultado que yo esperaba; no eran las personas que se decan ser, pretendiendo engaar a

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quienes ellas as lo consideraban debido a ser una de ellas ex interna de un centro psiquitrico y la
otra con experiencia en anexos y habilidad para la manipulacin.

3.8 Realizar una sesin psicolgica

Esta funcin es la ms importante tanto para el psiclogo como para el paciente por lo que puse
mi mejor empeo y cuidado en cada una de ellas al realizarlas desde el inicio.

3.8.1 Recibir, anlisis de aspectos generales del paciente y establecer rapport

Lograr rapport Por medio de una buena atencin( amable, atenta, tranquila , firme, segura),
confesando que en algunas ocasiones no fue posible en el primer contacto debido a la negacin a
recibir atencin psicolgica o por las condiciones en las que se encontraban en el momento de la
sesin ya fueran con cuestiones emocionales o grado de intoxicacin, compartiendo la satisfaccin
que sent en algunas ocasiones en las que fueron por su propio pie a solicitar la atencin que a un
inicio rechazaron y a la cual tenan derecho.

3.8.1.1 Aspecto fsico

Considerando el lugar y el tipo de pacientes, pona atencin de manera disimulada en todo su
fsico desde el primer contacto para ver el grado de desgaste ocasionado por sus adicciones y en
todas y cada una de las sesiones posteriores (pelo, ojos, piel ,dentadura, manos, pies uas)
comprobando un mejoramiento en su aspecto durante su estancia ya que al inicio la mayora de
ellos presentaban un aspecto de desnutricin importante, piel, pelo, uas, ojos y pies
maltratados .

3.8.1,2. Lenguaje
En el centro no son aceptados personas con problemas graves o conmorbidad que necesiten una
atencin especializada, por lo que son pocos los casos que se presentan con problemas de
lenguaje ya que solo atend a un joven con tartamudez que sufra desde su niez, lo ms comn es
la falta de educacin o costumbres que no podra llamarlos problemas de lenguaje o en los
primeros das de su estancia que se deba a su intoxicacin

3.8.1.3 Mirada

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Segura, esquiva, distraida, retraida, desinteresada, triste, retadora, segura, segn el tema o
situacin emocional durante la sesin ya que de detectar una mirada que estuviera fuera de lo
comn durante la sesin que me indicara un problema mental proceda a realizarle otros ejercicios
como; preguntas respecto al tema del que se estaba tratando, como reaccionaria si se encontrara
en alguna situacin de emergencia, mostrarle objetos y preguntarle que son y para que sirven.

3.8.1.4 Orientacin de la percepcin de la realidad-

Detectar si el paciente esta orientado en las cuatro esferas de la realidad, comprobando la falta de
orientacin por haber permanecidos intoxicados por un largo periodo, desinters o falta de
cuidado que tienen, ya que quienes llegaron con un alto ndice de intoxicacin se encontraban
desorientados, mas sin embargo otros comentaban no querer saber y otros por el grado de
educacin.

3.8.1.5 Pensamiento
Conocer la mente del interno buscando comprender esos pensamientos autodestructivos e
inclusive involuntarios que lo llevaron a tomar actitudes y comportamientos no deseados o
viceversa de forma inconsciente, mismos que generan ansiedad, temores, desesperacin,
impotencia persistiendo en su mente y psique

3.8.1.6 Memoria
Conocer su capacidad mental para detectar funciones bsicas y la capacidad de recordar o en su
defecto si ha sufrido daos cerebrales por el consumo de sustancias toxicas misma que se valorara
en todas las sesiones.

3.8.1.7 Atencin

3.9. Identificar complejos, traumas o problemtica especficos

Identificacin de sus complejos, traumas o problemtica para trabajar en ellos, siendo estos quizs
ms acentuados debido a la falta de resicilencia, personalidad, falta de apoyo familiar, abandono,

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social, falta de inters, grado de conocimiento, nivel cognitivo, acadmico o consecuencia del
consumo de sustancias toxicas principalmente. Baja Autoconcepto, autoestima, au

3.9.1 Qu tipo de evento estresor le era ms comn.

Dentro de toda su situacin
3.9.2 Cul es la prevalencia de eventos traumticos
3.9.3 Cules son los sntomas que ms prevalecen.
3.9.4 Identificar cules reas de la vida reportadas afectaron al paciente tras la
exposicin a un evento traumtico

3.10 Realizar talleres grupales e individuales

3.10.1 Realizar diferentes ejercicios teraputicos individuales

3.10.2 Relajacin
Ejercicios por medio de
3.10.3 Autoestima
Ejrcicios, terapias con el espejo , videos, peliculas, EL CIRCO DE LAS MARIPOSAS,
3.10.4 Videos y anlisis de los mismos en forma individual y grupal
3.10.5 Promover la participar con sus comentarios y reflexiones sobre lecturas ya
sea de forma individual o grupal
3.10.6 Taller de lectura grupal
3.10.7 Promover la participacin sobre los diferentes temas relacionados con
experiencias personales y reflexin sobre las mismas en grupo

3.11. Realizar diagnsticos diferencial y presuntivos

3.12 Realizar reporte de pacientes con comorbilidad

3.13 Estabilizar a un paciente en situacin de crisis

3.14 Sugerir terapias a seguir

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Como experiencia obtenida en el Centro de rehabilitacin como Psicloga me queda el aprendizaje
de ver a las personas sumidas en una posicin autodestructiva y biopsicosocial, que si bien tengo
que aceptar la ayuda que se les brinda en un centro de rehabilitacin como el de Bill y Bob,
tambin tengo que mencionar que es insuficiente para su problema ya que se necesita un
tratamiento multifactorial en el que tengan que hacer atendidos por otros profesionales para
atender e inclusive de manera espiritual por el dao no nada ms fsico, sino tambin moral

BIBLIOGRAFA

Sabogal, j. (2017). desarrollo humano multimodal (1st ed.).

Association, A. (2014). Guia de consulta de los criterios diagnosticos del DSM-
5 (1st ed.). Washington, D.C.: American Psychiatric Publishing.
http://www.cofepris.gob.mx/Documents/NotasPrincipales/13072016.pdf
Julian Sabogal Tamayo . 2010 Desarrollo Humano Multidimencional.
Carlos Zorro Snchez.2007.-Desarrollo:Perspectivas y Dimensiones Aportes
Interdiciplinarios.
F. Philif Rice.-1997. El Desarrollo Humano Estudio del Ciclo Vital.

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CONCLUSION
Considero que es un apoyo social para familias con miembros de la misma con problemas de
adiccin que buscan la manera de solucionar el problema de su familiar y de toda la familia.

Para usuario resulta un apoyo importante para su recuperacin, que si bien es corto el tiempo e
insuficiente para su total recuperacin por las carencias que pudiera presentar el centro de
rehabilitacin debido a falta de recursos econmicos, se le cuida, ensea, orienta, desentoxica,
disciplina, comparte y escucha, inclusive logran una recupera fsica y mental para iniciar con una
nueva vida si as lo desea.

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Para la sociedad de gran ayuda el apoyo que brindan centros de rehabilitacin que atiendan a
personas que se encuentran sumergidos en las adicciones y a la vez responsabilidad y compromiso
entre la misma de apoyar a personas que no cuentan con los recursos para enfrentar la vida diaria
por diferentes causas.

Para m no deberan de existir estos lugares si todos tuviramos consciencia moral de nuestros
actos y responsabilidad de nuestros actos, pero ya que existen, agradezco la oportunidad de
ayudar a esas personas que atend y que adems aprend de ellos agradecindoles la confianza de
compartirme sus experiencias para valorar el no verme en esas condiciones.

testimonios de algunos de los internos y exinternos de otros centros de rehabilitacin refirieron

que el sistema de este lugar les resultaba mejor que otros.

Que quitaria,
que cambiaria
porque?
Como ayudar en la autodireccion de las personas.

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