Dinmica y Conduccin de Grupos en el

aula

Sesin 3. Principios y Mtodos de la

Dinmica Grupal.

Asesor: Mtro. Miguel Garcia Contreras.

Estudiante: Fanny Garca Romero

Fecha de entrega: 1 de Junio de 2017

El saln de clases es una organizacin social y, por naturaleza, una
agrupacin psicolgica. Es un grupo social al estar formalmente organizado.

Las condiciones necesarias para constituir un grupo son:

* Percibir la diversidad como oportunidad de unidad.
Establecer relaciones de interdependencia.
Percibir metas y objetivos comunes
Organizacin interna (papeles, liderazgo, normas, actitudes y valores).

En esta presentacin se plasman conceptos tericos y argumentos crticos

con imgenes sobre los siguientes Temas:
Modelo, Mtodo y Procedimiento.
Tcnicas de grupo.
Bases de la conducta social.
Los Principios del aqu y el ahora.
Encuadre exitoso.
Tipos de crisis.
Elementos del psicoanlisis
 Mtodo
Modelo
Plan estratgico en Procedimientos
Paradigma de accin
el que se disea las Practicas o ejercicios
educativa con
acciones para que pueden
objetivos, recursos y
alcanzar la meta, y, implementarse
estrategia, se
dependern de la dentro de la
justifica segn la
estructura de estrategia para el
finalidad y cultura
significados que logro de la meta.
del grupo.
existen en el grupo
 Ambiente
favorable

Liderazgo Tcnicas Confianza

compartido
de grupo

Comunicacin
- Conjunto de procedimientos y procesos con una
estructura lgica que se utilizan para facilitar el
funcionamiento de un grupo para el logro de su objetivo
concreto.

- Actividades ordenadas y articuladas dentro del proceso

enseanza-aprendizaje de una materia.
Influencias Influencias Influencias
culturales sociales ambientales.

Originadas Debidas a Mediadas

por la grupos por las
existencia primarios propiedades
de dentro de la fsicas del
sociedades Sociedad ambiente
organizadas social
Dinmicas grupales
Entrenamiento sensitivo
Grupo de Encuentro
Entrenamiento de la organizacin
Interaccin centrada en un tema
Descripcin
Apoyar la madurez de la personalidad, apoyndose
en el grupo. Se trata de posibilitar el desarrollo
humano continuado, el cual resulta sutilmente
afectado por normas culturales existentes.
Bioenergtica, maratn, meditacin dinmica,
encuentros conyugales.
Compartir intensamente vivencias, emociones y
sentimientos.
Se identifican problemas y soluciones derivadas de
situaciones relacionadas con el poder, la autoridad,
el dominio, la influencia, la competencia y la
informacin, entre otras cosas.
Mtodo orientado al aprendizaje de un tema
especfico, sin pasar por alto los temas relacionados
a los temas de la vida grupal, en la medida que
interfieren con el aprendizaje y que muchas veces
implican cambios en la identidad de las personas
El Gestalt es la experiencia de vivir en el aqu y ahora, siendo consciente de uno
mismo. Es difcil aceptar que todo existe en el presente momentneo. El pasado
existe e importa tan solo como parte de la realidad presente; cosas y recuerdos
acerca de los cuales pienso ahora como pertenecientes al pasado. Nuestra idea del
futuro es tambin una ficcin irreal, aunque algunas veces de utilidad, cuando lo
asumimos como un ensayo y slo como eso. Tanto nuestra idea del futuro como
nuestra concepcin del pasado se basa en nuestra comprensin del presente. El
pasado y el futuro son nuestras concepciones acerca de lo que precedi en el
momento presente y lo que presagiamos que seguir a lo actual.
El ahora es el presente, aquello de lo que me doy cuenta. Ya sea que estemos
recordando o anticipando, lo estamos haciendo ahora. El pasado ya fue, el futuro aun
no llega. Es imposible que nada exista excepto el presente.
Recurso para el dilogo y la comunicacin,
el profesor y el grupo conocern de
expectativas, incertidumbres, temores y
actitudes de los dems.
 De
formacin

Fases de
De la De
trabajo dinmica conflicto
de grupo

De
adopcin
de reglas
 Cuando los potenciales se
ponen en movimiento, el
Desbloqueo alumno se angustia porque
sus modelos anteriores ya no
funcionan.

Se construyen nuevos
modelos de accin con base a
la adopcin de valores,
motivos, actitudes y
compromisos
Fases de crisis en grupos
Consolidacin
segn Lewin

Comportamientos estables

Ensayo de la nueva conducta

cambio o actitud, en un ambiente de
oportunidades y alternativas
Componentes del psique:
El ello, instinto libidinoso.
El sper-yo, exigencias y expectativas de los padres.
El yo, adapta la persona a su realidad.
La expresin Dinmica de grupos se emplea con distintas connotaciones. En
primer lugar, los fenmenos psicosociales que se producen en los grupos humanos y
las leyes que los rigen. Es este sentido, puede ser entendida como teora de la
interaccin humana en los grupos sociales. Tambin se entiende como un conjunto
de mtodos y tcnicas grupales aplicables a los individuos y a las organizaciones
sociales.

La dinmica de los grupos puede ser considerada entonces un producto tardo de

las ciencias sociales, especialmente de la psicologa social, aunque aparece
tambin estrechamente ligada a la psicologa y otras disciplinas.

Es un hecho totalmente reconocido y evidente que las personas vivimos en un

grupo y pertenecemos simultneamente a numerosos grupos de muy distinto tipo,
hasta el punto de que nos resulta prcticamente imposible vivir fuera del grupo.
Con frecuencia el individuo y su conducta se transforma cuando pertenece a un
grupo. Tal vez la caracterstica principal de los grupos es su enorme capacidad para
influir sobre sus miembros.

Por lo tanto, una de las aplicaciones mas tiles y mas usadas de la dinmica de
grupos es la que hace referencia al trabajo en equipo. El trabajo en grupo sustituye
una necesidad, pues resulta muy improbable que una sola persona pueda
desenvolverse a cualquier nivel profesional de forma individual.
 Tipos de crisis web: http://www.monografias.com/trabajos
11.mcrisis.shtml#ixzz3BSecapV.
Las bases de la conducta social . Dinmica y conduccin de
grupos en el aula.
Principios bsicos del aqu y del ahora web:
http://www.angelterapeuta.com/gestalt/principios_basicos.htm