COLEGIO VIRREY SOLIS

DOCENTE: JORGE GARRIDO ALJURI

ASIGNATURA: FSICA TALLER GENERAL
GRADO: 9 PERIODO 4
ESTUDIANTE: ________________________________FECHA: __________________

DESEMPEOS: Describe el movimiento en el plano de un vector a partir de la composicin de

movimiento

Responder adecuadamente de acuerdo a los conocimientos adquiridos en clase. Justifique su respuesta

1. Una cantidad fsica que es plenamente identificada cuando se conocen su magnitud y su Correspondiente unidad
patrn es:
a) Magnitud escalar
b) Magnitud fundamental
c) Vector
d) Ninguna de las anteriores

2. La suma de dos vectores con normas diferentes puede dar como resultado cero?

3. La mam de Stella la enva al supermercado con las siguientes indicaciones: caminas 4 cuadras hacia el sur y
luego 8 cuadras al este. Cules son la norma y la direccin del desplazamiento de Stella?

4. Seale y explique, cul de los siguientes valores no pueden representar la norma de un vector
* 14m * 0km * -8m/seg * 250N

5. De las siguientes magnitudes cul es escalar

a. El desplazamiento b. La velocidad c. El rea d. La aceleracin
Explique su respuesta

6. Justifica mediante un diagrama que el vector 2V tiene la misma direccin y el mismo sentido que el vector V, pero su
mdulo es dos veces mayor cmo son el modulo, direccin y sentido del vector V/2 con respecto a los del vector V?
7. Considera dos vectores de diferentes mdulos. Cmo deben ser sus direcciones y sentidos para que su suma sea del
mdulo mximo?
8. Puede una de las componentes de un vector tener igual medida que el modulo del vector? Por qu?
9. En qu caso la suma de dos vectores es nula? Justifique con un ejemplo grafico

Desarrolle las siguientes situaciones problemas

10. Hallar el vector suma de los vectores presentados en el hexgono regular

11. Hallar la resultante de los 4 vectores mostrados segn la figura presentada

12. Un bloque de hierro pende de dos cuerdas iguales atadas a postes como muestra la
figura. Las tensiones en las cuerdas son iguales Respecto a la situacin anterior, el valor del
peso del bloque es

A. 2Tsen
B. Tsen
C. T
D. Tcos

13. Una mquina de entrenamiento lanza pelotas de tenis, que describen una trayectoria parablica como se indica
en la figura.
Determine los vectores que mejor representan la componente horizontal de la velocidad de unapelota en los puntos
A, O y B son

.
14. Un insecto comienza a moverse en un punto A, se arrastra 8 cm al este, 5cm al sur, 3 cm al oeste y 4cm al norte
hasta un punto B. a) Qu tan retirado se encuentra el punto B del punto A en direccin norte y en direccin este? b)
Calcular el desplazamiento de A a B grficamente y analticamente

15. Un nio jala un trineo con una cuerda aplicando una fuerza de 60N. La cuerda forma un ngulo de 40 respecto al
piso. a) Calcular el valor efectivo de la componente horizontal del jaln que tiende a poner en movimiento al trineo en
direccin para lela al piso b) Calcular la fuerza que tiende a levantar verticalmente al trineo.

16. Las cincos fuerzas coplanares que se muestran en la figura,

actan sobre un objeto. Encontrar la resultante

17. Para los vectores dados en la figura determine

a.) A-B +C-E+D d.) B- 2A- 3C+3D-E
b.) A+B-C+D-E e ) 2A-3B+2C-2E-D
c.) C-A-B-D-E f ) 3C+4E-5D+B+3A

18 ) Un viaje en avin comprende tres etapas con dos

escalas, En la primera etapa el avin recorre 620km hacia el
este; en la segunda viaja 440 km , 45 hacia el sureste; y en
la tercera etapa recorre 550 m a 53 al sur del oeste Cul
es el desplazamiento total del avin? Calcule por el mtodo
analtico y grafico

19 ) Camila realiza los siguientes desplazamientos en el plano xy:

a. Determina el desplazamiento total de juanita en forma grfica y analtica.
b. Expresa cada vector desplazamiento
c. Qu distancia camino Camila?

20 ). Un ciclista recorre 8 km hacia el oeste, luego cambia de direccin. Al final del recorrido se encuentra a 12 km a 35
al noreste. Cul es la norma y direccin de su segundo desplazamiento?