Liceo Santa Teresita de Llo-lleo

Lenguaje y Comunicacin
Prof. Joseline Menares Vliz

Gua de Lenguaje Coef. 1

Nombre: _____________________________________________ Nota: _______________

Curso: ____________ Fecha: ___________________ Puntaje: _____/______pts.

I.- Lee o Escucha el cuento atentamente y responde: (1 pto. c/u)

Daniel y las palabras mgicas

Daniel juega muy contento en su habitacin, monta y desmonta palabras sin cesar.

Hay veces que las letras se unen solas para formar palabras fantsticas, imaginarias, y es que
Daniel es mgico, es un mago de las palabras.

Lleva unos das preparando un regalo muy especial para aquellos que ms quiere.

Es muy divertido ver la cara de mam cuando descubre por la maana un buenos das,
preciosa debajo de la almohada; o cuando pap encuentra en su coche un te quiero de color azul.
Sus palabras son amables y bonitas, cortas, largas, que suenan bien y hacen sentir
bien: gracias, te quiero, buenos das, por favor, lo siento, me gustas.
Daniel sabe que las palabras son poderosas y a l le gusta jugar con ellas y ver la cara de
felicidad de la gente cuando las oye.

Sabe bien que las palabras amables son mgicas, son como llaves que te abren la puerta de los
dems.

Porque si t eres amable, todo es amable contigo. Y Daniel te pregunta: quieres intentarlo t y
ser un mago de las palabras amables?

FIN
Cuento de Susanna Arjona Borrego, Espaa.
1) A qu juega Daniel?
a.- A saltar la cuerda
b.- A armar y desarmar palabras
c.- A las quemaditas

2) Qu lleva preparando hace das?

a.- Un regalo muy especial
b.- Un deliciosa torta
c.- Un magnfico rompecabezas

3) Qu palabras le gustan ms?

a.- Las palabras fciles y cortas
b.- Las palabras feas y sin sentido
c.- Las palabras amables y bonitas

4) Segn el cuento, Cmo era Daniel?

a.- Amable y alegre
b.- Pesado y mal educado
c.- Miedoso y delgado

5) Qu tipo de texto es el anterior?

a.- Tarjeta de invitacin
b.- Cuento
c.- Afiche

6) Quin es el personaje principal de la historia?

a.- Los padres de Daniel
b.- T
c.- Daniel
II.- Escribe el nombre de cada objeto: (1 pto. c/u)

III.-